Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu cần đạt: Giúp hs - Cảm nhận được lòng yêu cuộc sống, niềm khát khao tự do cháy bỏng của người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi đang bị giam cầm trong tù ngục - Cảm nhận cách thể hiện[r]
(1)Tuần 21 - Tiết 84 Ngày soạn Ngày dạy KHI CON TU HÚ TỐ HỮU I Mục tiêu cần đạt: Giúp hs - Cảm nhận lòng yêu sống, niềm khát khao tự cháy bỏng người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi bị giam cầm tù ngục - Cảm nhận cách thể hình ảnh gợi cảm và thể thơ lục bát giản dị II Chuẩn bị: - GV: soạn giáo án - HS: Học bài, soạn bài III Tiến trình lên lớp Ổn định Kiểm bài cũ: - Đọc thuộc lòng bài thơ Quê hương - Đọc số câu thơ em sưu tầm chủ đề quê hương? - Phân tích các hình ảnh so sánh bài thơ Tổ chức các hoạt động Hoạt động thầy HĐ trò Nội dung ghi Hoạt động 1: Khởi động Tố Hữu là nhà thơ CM tiếng, là lá cờ đầu thơ ca CM VN Nhà thơ sớm giác ngộ CM còn trẻ Dù biết đời CM gặp nhiều gian khổ.Nhưng lòng tác giả vô cùng vui sướng mặt trời chân lí “chói qua tim” Yêu nước mà phải chịu tù đày, tác gỉa vô cùng khao khát tự Tâm I Đọc- Hiểu chú thích trạng thể qua bài, “Khi tu hú” Tác giả: Tố Hữu Hoạt động 2: Hs đọc chú (1920 – 2002) - Gọi hs đọc chú thích (*) GV chốt số nét Tác phẩm thích (*) - Trả lời - Hoàn cảnh sáng tác tác giả - Em hãy cho biết hoàn cảnh sáng tác bài (sgk/19) thơ? - Thể thơ lục bát - Bài thơ làm theo thể thơ gì? Chú thích (sgk /20) - Em hãy cho biết bố cục bài thơ? II Đọc- Hiểu văn + câu đầu: tranh mùa hè Hs đọc + câu cuối: tâm trạng tác giả - Lớp nhận - Hướng dẫn đọc, GV đọc, gọi hs đọc lại xét Hoạt động 3: - Em có nhận xét gì tên bài thơ? (đó là vế phụ câu, chưa trọn ý Biện pháp nghệ thuật nêu sử dụng ổ tiêu đề bài thơ? (Hoán dụ: tiếng chim tu hú có giá trị liên tưởng gợi lên từ đầu bài thơ Đó là tín hiệu mùa hè rực rỡ, sống tưng Lop8.net (2) bừng, trời cao lồng lộng, tự Tiếng chim tác động mạnh mẽ đến tâm hồn người tù Gọi hs đọc câu đầu - Thời gian vào hè tác giả gợi tả âm nào? (tu hú, ve ngâu) - Một sức sống ntn gợi lên từ âm ấy? (rộn rã, tưng bừng) - Trong bài Bếp lửa Bằng Việt có tiếng chim tu hú Theo em có gì khác và giống cảm nhận tiếng tu hú nhà thơ? (+ Bằng Việt gợi nhớ kỉ niệm- tình bà cháu + Tố Hữu báo hiệu mùa hè tâm hồn yêu sống khao khát tự do) - Mùa hè còn tả qua hình ảnh nào? (lúa chiêm dương chín, vườn râm, Bắp rây vàng hạt, nắng đào, bầu trời cao rộng, đôi diều sáo) - Những hình ảnh đó gợi lên điều gì? (hình ảnh đầy màu sắc tươi đẹp rực rỡ, ngào hương vị, tràn đầy sức sống, phóng khoáng tự do.) - Tại tù nhà thơ lại cảm nhận mùa hè rõ ràng vậy? (Cảm nhận mảnh liệt, tinh tế tâm hồn trẻ trung, yêu quê hương, yêu đời tự và khao khát tự cháy bỏng.) Gọi hs đọc câu cuối - Từ ngữ, hành động nào thể tâm trạng tác giả? - Thể tâm trạng gì? (Đau khổ, uất ức, ngột ngạt bộc lộ trực tiếp) - Cách ngắt nhịp khổ thơ này có gì thay đổi Nhận xét cách dùng từ ngữ: Ngắt nhịp bất thường 6/2, 3/3 Cách dùng từ ngữ mạnh (đạp tan phong, chết uất), từ cảm thán (ôi, thôi, làm sao) truyền đến độc giả cái cảm giác ngột ngạt cao độ, niềm khao khát cháy bỏng muốn thoát cảnh tù ngục, trở với sống tự do) - Mở đầu và kết thúc bài thơ có tiếng tu hú kêu, tâm trạng người tù câu đầu và câu cuối ntn? (+ câu đầu; tâm trạng hoà hợp với sống câu đầu Bức tranh mùa hè - Hình ảnh tiêu biểu thơ lục bát thoát - Bức tranh mùa hè bình dị tươi đẹp ấm no, đầy âm màu sắc và sức sống câu cuối: Tâm trạng tác giả Hs đọc - Trả lời - Nhịp thơ thay đổi Từ ngữ gợi cảm - Tâm trạng uất hận và khát vọng tự Hs thảo luận Lop8.net (3) mùa hè, biểu niềm say mê sống) + Câu cuối: tâm trạng u uất, nôn nóng, khắc khoải kẻ bị tư do) - Đó là nghệ thuật gì? Em đã gặp bài nào? (Đầu cuối tương ứng bài Ông đồ - Em cảm nhận điều mãnh liệt nào diễn tâm hồn nhà thơ? (khao khát tự do) Hs đọc ghi nhớ Hoạt động 4: Tổng kết - Tiếng chim tu hú làm chủ đề bài thơ là gì? - Qua bài thơ em hiểu gì tâm hồn thơ Tố Hữu? - Theo em thể thơ lục bát đem lại tác dụng gì việc thể nội dung bài thơ Hoạt động 5: - Gọi hs Hoạt động 6: Hướng dẫn học nhà - Học thuộc lòng bài thơ, xem bài giảng - Học thuộc Câu nghi vấn - Soạn bài Túc cảnh Pác Pó IV Rút kinh nghjiệm Lop8.net * Ghi nhớ sgk/20 III Luyện tập - Đọc diễn cảm (4)