Dùng từ hoặc ngữ để liên kết a, Nối các đoạn có quan hệ thứ tự Ta có các từ ngữ: Trước tiên, trước hết, thoạt tiên, tiếp theo, sau đó, cuối cùng, một là, hai là, bắt đầu là.... b, Nối cá[r]
(1)TIẾT TCV NS: 16/9/08 NG: 18/9/08 RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN A, Mục tiêu cần đạt: giúp HS Rèn luyện cho học sinh kĩ viết đoạn văn và liên kết đoạn Rèn luyện kĩ diễn đạt ý B, Chuẩn bị Thầy: soạn giáo án Trò: ôn kiến thức C, Tiến trình tổ chức các hoạt động HĐ 1: Kiểm tra bài cũ HĐ 2: Giới thiệu bài HĐ 3: Bài Hoạt động thầy HĐ trò Nội dung cần đạt A- Xây dụng đoạn văn I, Khái niệm ? Thế nào là đoạn Đoạn văn là phần văn bản, gồm HSTL văn? tập hợp câu nối tiếp các phép liên kết, thể luận điểm ý tương đối hoàn chỉnh Hình thức: thường bắt đầu chỗ lùi đầu dòng, viết hoa bắt đầu, chấm câu, xuống dòng kết thúc ? Có loại đoạn văn HSTL II, Phân loại - Về hình thức: có đoạn văn giải thích, ntn? chứng minh, bình luận - Về chức năng: có đoạn ĐVĐề, triển khai vấn đề, kết thúc vấn đề, đoạn chuyển tiếp - Về cách thức trình bày: có đoạn diễn dịch, đoạn quy nạp, đoạn song hành III, Xây dựng đoạn văn theo cách lập luận 1, Kết cấu diễn dịch ? Em hãy cho biết cách - Gồm câu diễn đạt ý chính, ý bao HSTL xây dựng đoạn văn theo quát gọi là câu chủ đề đứng đầu đoạn - Các câu triển khai ý câu chủ cách lập luận? đề và làm sáng tỏ ý câu chủ đề 2, Kết cấu quy nạp Gồm các câu phân tích các tượng, các yếu tố riêng lẻ để đến nhận định, kết luận chung đứng cuối đoạn Lop11.com (2) ? Thế nào là liên kết đoạn văn? HSTL 3, Kết cấu hỗn hợp diễn dịch qui nạp Mở đầu nêu ý khái quát, tổng hợp vấn đề, sau đó phân tích yếu tố, và cuối cùng tổng hợp lại, khẳng định vấn đề B Liên kết đoạn I Khái niệm Bài văn là thể thống hoàn chỉnh tạo nên các phần các đoạn, các câu Do đó các phần, các đoạn, các câu cần phải có dính kết với Sự dính kết đó gọi là liên kết II Các cách liên kết đoạn Dùng từ ngữ để liên kết a, Nối các đoạn có quan hệ thứ tự Ta có các từ ngữ: Trước tiên, trước hết, tiên, tiếp theo, sau đó, cuối cùng, là, hai là, bắt đầu là b, Nối các đoạn có quan hệ song song Một mặt là, mặt khac là, ngoài ra, bên cạnh đó c, Nối các đoan có quan hệ tăng tiến: Vả lại, nữa, chí d, Nối các đoạn có quan hệ tương đồng: Tương tự, thế, vậy, giống trên đ, Nối các đoạn có quan hệ nhân quả: Bởi vậy, đó, vì cho nên e, Nối các đoạn có quan hệ tương phản: Nhưng, song, nhiên, thế, vậy, nhưng, trái lại, ngược lại g, Nối đoạn có ý nghĩa tổng kết các đoạn trước: Tóm lại, nói tóm lại, chung quy, tổng kết lại Dùng câu để liên kết a, Câu nối liên kết với phần trước, đoạn trước VD: “ Trở lên là vài ý nghĩ và việc làm mà nhiều năm dạy văn tôi tích lũy Cũng chẳng có gì lạ Họa có Lop11.com (3) chút khác là tôi quan tâm nhiều đế trực cảm và khâu trực cảm tôi cố nắm bắt cái gọi là cái thần ” VD: “ Sau đây chúng tôi muốn tìm hiểu a/h ca dao thơ Tố Hữu xem Tố Hữu đã học tập và kế thừa vốn cũ nào” VD: “ Nhưng số mệnh đây lại hình thức người Bọn người khá đông Đầy đọa Kiều không có người Thach Sang hay Ngọc Hoa, Phạm Tải Đày đọa Kiều là XH Ta thấy gì XH ấy?” b, Câu nối liên kết với phần sau, đoạn sau: -Có hai loại: + Chêm vào văn mạch câu thông báo trực tiếp ý định chuyển đoạn + Nêu câu hỏi để trả lời giải đáp phần sau, đoạn sau Câu hỏi này thường đứng cuối đoạn trước c, Câu nối liên kết phần đoạn trước và phần đoạn sau -Có các loại sau: + Chêm vào văn mạch hai câu thông báo trực tiếp ý định chuyển đoạn + Tạo tương ứng hai phần, hai đoạn + Dùng phép lặp cú phấp + Tiểu kết ngắn gọn nội dung luận điểm đưa phần trước và đưa nội dung, luận điểm phần sau HĐ 4: Hướng dẫn học bài: Chọn hai luận điểm dàn bài đã lập tiết học trước và viết hai đoạn văn đó có sử dụng liên kết câu, liên kết đoạn Lop11.com (4)