Giáo án Ngữ văn 6 - Tuần 11 - Năm học 2007-2008 - Trương Thị Thanh Tuyền

7 7 0
Giáo án Ngữ văn 6 - Tuần 11 - Năm học 2007-2008 - Trương Thị Thanh Tuyền

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Bài 2/110: Các từ in đậm đều là danh từ riêng vì chúng được dùng để gọi tên của một sự vật cá bie không phải dùng để gọi chung một loại sự vật nên đã được viết hoa.. Bài 3/110: Tiền Gian[r]

(1)Tuaàn 11 - Tiết 41: Danh từ (tt) - Tieát 42: Traû baøi vaên: Kieåm tra vaên - Tieát 43: Luyeän noùi keå chuyeän - Tiết 44: Cụm danh từ Tieát 41 DANH TỪ I Muïc tieâu baøi hoïc: Giuùp hoïc sinh oân laïi: - Đặc điểm nhóm danh từ chung và danh từ riêng - Cách viết hoa danh từ riêng II Lên lớp: Kiểm tra bài cũ: Nêu bài học rút từ truyện “Ếch ngồi đáy giếng”, “Thầy boùi xem voi” Truyện “Thầy bói xem voi” thuộc thể loại truyện dân gian naøo? a Truyeàn thuyeát b Coå tích c Nguï ngoân d Truyện cười Năm thầy bói mù nên không nhìn thấy toàn voi mà biết riêng lẻ phận voi a Vì năm thầy bói mù nên không nhìn thấy toàn voi mà biết riêng lẻ phận voi b Vì năm thầy bói tự cao, không chịu nhường mà coi ý kiến mình là đúng c Vì năm thầy bói không biết tham khảo ý kiến để đưa nhận định đúng d Tất đúng Giới thiệu: (Trực tiếp): Tiến trình thực các hoạt động: Hoạt động GV và HS Ghi baûng Em hãy nêu nhữhg hiểu biết em danh từ riêng I Tìm hieåu baøi: Gọi HS xác định tất các danh từ theo trật tự xuất caâu Danh từ chung: Vua, công ơn, trán Em hãy nhận xét ý nghĩa và hình thức chữ viết? đền thờ, làng, xã, huyện Hãy điền danh từ riêng và danh từ chung vào bảng Danh từ riêng: Phù Đổng T Vương, Gióng, Phù Đổng, Gia Lâm Lop6.net (2) Noäi Em nhận xét cách viết danh từ riêng Bun-ga-ri (khoâng phieân aâm qua aâm Haùn Vieät) VD: Gia Laâm (Ñòa lí Vieät Nam) Trường THCS An Châu (Tên riêng quan – là cụm từ) Hệ thống hoá các kiến thức đã học II Ghi nhớ: SGK III Luyeän taäp: Baøi 1/109: Danh từ chung Danh từ riêng Ngày xưa, miền, đất, bây giờ, vị thần, nòi rồng, con, Lạc Việt, Bắc Bộ, Long Nữ, Lạc Long Qua trai, thaàn, teân Bài 2/110: Các từ in đậm là danh từ riêng vì chúng dùng để gọi tên vật cá bie không phải dùng để gọi chung loại vật nên đã viết hoa Bài 3/110: Tiền Giang, Hậu Giang, Thành phố, Đồng Tháp, Pháp, Khánh Hoà, Phan rang, Phan T Tây Nguyên, Công Tum, Đắc Lắc, Trung, Sông Hương, Bến Hải, Cửa Tùng, Việt Nam, Việt Nam Dân Cộng Hoà Cuûng coá: Danh từ chung là gì? Danh từ riêng là gì? Câu “Tưởng voi nào, hoá nó sun sun đỉa” có bao nhiêu danh từ? a danh từ b danh từ c danh từ d danh từ Từ “con” (trong “con voi”) là: a Danh từ đơn vị b Danh từ vật Từ “cái” (trong “cái quạt thóc”) là: a Danh từ đơn vị tự nhiên b Danh từ đơn vị quy ước Hướng dẫn học bài: Học thuộc ghi nhớ và làm bài tập phần viết chính tả Tieát 42 Lop6.net (3) TRAÛ BAØI KIEÅM TRA VAÊN I Muïc tieâu baøi hoïc: - Giúp học sinh thấy lỗi sai đã mắc phải bài kiểm tra - Giáo viên cố lại cho học sinh chổ hỏng bài kiểm tra II Lên lớp: Kieåm tra baøi cuõ: Câu “Ếch tưởng bầu trời trên đầu bé vung và nó thì oai vị chúa tể” có bao nhiêu danh từ? a danh từ b danh từ c danh từ d danh từ Câu “Tưởng voi nào, hoá nó sun sun đỉa” có bao nhiêu danh từ? a danh từ b danh từ c danh từ d danh từ Giới thiệu: (Gián tiếp): Tiến trình thực các hoạt động: (Trả bài kiểm tra văn) GV phaùt baøi traû laïi cho hoïc sinh GV nhaän xeùt chung: Sửa bài theo đáp án - Phần 1: Gọi HS nêu đáp án trắc nghiệm  GV sửa chữa lại - Phần 2: Tự luận: + GV đưa số câu mà các em lớp đặt tương đối tốt để biểu döông + Những câu văn dùng chưa hợp lý kể chuyện đưa để caùc em ruùt kinh nghieäm + Sửa chữa lỗi chính tả, cách chấm dấu câu, + Ña soá hoïc sinh keå chöa toùm taét, coøn daøi doøng Cuûng coá: Hoïc sinh keå toùm taét truyeän maø em thích Hướng dẫn học bài: Chuaån bò daøn baøi luyeän noùi keå chuyeän Tổ 1: Đề 1; Tổ 2: Đề 2; Tổ 3: Đề 3; Lop6.net Tổ 4: Đề (4) Tieát 43 LUYEÄN NOÙI KEÅ CHUYEÄN I Muïc tieâu baøi hoïc: Giúp học sinh biết cách kể chuyện việc đáng nhớ thân II Lên lớp: Kieåm tra baøi cuõ: Giới thiệu: (Trực tiếp): Tiến trình thực các hoạt động: Hoạt động GV Ghi baûng Lập dàn bài kể miệng trên lớp theo các đề sau Keå laïi moät chuyeán veà queâ Keå laïi moät cuoäc thaêm hoûi gia ñình lieät só neo ñôn Kể lại thăm di tích lịch sử Kể lại chuyến di ngoạn HS chọn đề và tiến hành lập dàn ý A Mở bài: Lý thăm quê, quê với ai, nhân d naøo? B Thaân baøi: - Chuẩn bị và lên đường quê - Quang caûnh chung cuûa queâ höông - Những người làng gặp đầu tiên - Gaëp hoï haøng ruoät thòt, thaêm phaàn moä toå tieân - Gặp bạn xưa cùng lứa tuổi - Daïo chôi quanh laøng cuøng baïn C Keát baøi: Lop6.net (5) Chia tay, caûm xuùc veà queâ höông Gọi HS kể, GV và HS khác cùng nhận xét bài kể HS đó nội dung, nghệ thuật ND: Bài kể theo thứ tự thời gian? Bài kể có nội dung sâu sắc vaø phong phuù khoâng? Ng/thuật: Phong cách diễn đạt có trôi chảy, dẫn ý có mạch laïc? Moãi nhoùm HS keå, HS nhaän xeùt baøi keå cuûa baïn veà ND, ng/thuaät vaø phong caùch keå GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Cuûng coá: - Dàn bài bài văn tự gồm phần? - Văn tự giới thiệu nhân vật nào? - Văn tự kể việc sao? - Các câu đoạn văn kết hợp nào? Hướng dẫn học bài: - Xem lại cách làm bài văn tự - Soạn bài tt “Cụm danh từ” + Thế nào là định ngữ + Tieát 44 CỤM DANH TỪ I Muïc tieâu baøi hoïc: Nắm đặc điểm cụm danh từ và loại định ngữ đứng trước II Lên lớp: Kieåm tra baøi cuõ: - Dàn bài bài văn tự gồm phần? - Văn tự giới thiệu nhân vật nào? - Văn tự kể việc sao? - Các câu đoạn văn kết hợp nào? Giới thiệu: (Trực tiếp): Tiến trình thực các hoạt động: Hoạt động GV Ghi baûng Hãy tìm định ngữ danh từ in đậm I Tìm hieåu baøi: Trước xác định định ngữ các em hãy nhắc lại nào I Cụm danh từ là gì? là định ngữ (Đngữ là thành phần kèm danh từ, làm rõ Hùng Vương thứ mười tám có nghĩa cho động từ)  Đngữ là “thứ mười tám” người gái xinh đẹp tuyệt trần Lop6.net (6) GV yeâu caàu HS so saùnh caùch noùi caùc caâu a, b, c  Nhoùm sau nghóa cuï theå roõ raøng hôn Vì (có định ngữ làm rõ nghĩa)  Cụm danh từ a Hùng Vương / Hùng Vương thứ 18 (b sung ý nghĩa thứ tự) b Con gái / người gái ( lượng)(loại thể) c Một người gái / người g xinh đẹp tuyệt trần (đặc điểm, tính chất) * Ghi nhớ: SGK/T 117 Cho biết vị trí và tác dụng định ngữ Dựa vào vị trí định ngữ và danh từ Hãy v,, ẽ mô hình cụm danh từ II Cấu tạo cụm danh từ: “Một người gái xinh đẹp tuyệt trần” Cụm từ trên là cụm danh từ Vậy, em hãy phát biểu ý kiến em cụm danh từ, vẽ mô hình cụm danh từ Mô hình cụm danh từ: Đ/ngữ đứng trước Danh từ Một người gaùi Định ngữ đứng sau xinh đẹp tuyệt trần * Ghi nhớ: SGK/ T18 III Baøi taäp: HS phân tích cụm danh từ “cả hai vị thần ” ‘ Xác định danh từ và định ngữ đứng trước of nó, các định ?>> Tìm các cụm danh từ Chép các cụm danh từ bài tập vào m ngữ có ý nghĩa gì? (Cần nêu ý nghĩa định ngữ) hình cụm danh từ./ Định ngữ đứng trước Một người Moät traêm vaùn Moät traên neäp Moät Danh từ Vua choàng côm baùnh Voi Gaø Ngựa Thaønh bieån Định ngữ đứng sau cha Neáp chöng chín ngaø chín cựa chín hoàng mao Phong Chaâu nước Không thể bỏ các định ngữ in đậm vì nó bổ sung ý nghĩa tên gọi, đặc điểm, tính tình cho “người gái” Những từ có thể thay cho từ “người” câu “Hùng Vương thứ 18 có người gái” là từ “mụn, cô, đứa, nàng” Lop6.net (7) Dùng từ người là đúng vì có tính chất tôn trọng hơn, thích hợp với tính caùch laø vua GV hỏi thêm: Phân tích cụm danh từ “Tất học sinh trường Lê Lợi” baèng moâ hình Củng cố: Tổ hợp nào là cụm danh từ? a Nhaø laõo mieäng b Caû hai moâi c Hai haøm d Tất đúng Hướng dẫn học bài: - Học thuộc phần ghi nhớ - Laøm baøi taäp soá - Xem trước bài đọc thêm tt “Chân, tay, tai, mắt, miệng” Lop6.net (8)

Ngày đăng: 29/03/2021, 21:34

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan