2 Về kỹ năng: Học sinh rèn luyện các kỹ năng sau: - Sử dụng các quy tắc tính lũy thừa và lôgarit để tính các biểu thức, chứng minh các đẳng thức liên quan.. - Giải phương trình, hệ phươn[r]
(1)Ngày soạn : 16/11/09 Cụm tiết :38 Tên bài dạy: ÔN TẬP CHƯƠNG Tiết PPCT:38 A.Muïc tieâu: 1) Về kiến thức: Qua bài học này giúp học sinh hệ thống các kiến thức hàm số lũy thừa, mũ, lôgarit Cụ thể: - Phát biểu định nghĩa lũy thừa với số mũ 0, Lũy thừa với số mũ nguyên, lũy thừa với số mũ hữu tỷ, lũy thừa với số mũ thực - Phát biểu định nghĩa, viết các công thức tính chất hàm số mũ - Phát biểu định nghĩa, viết các công thức tính chất lôgarit, lôgarit thập phân, lôgarit tự nhiên, hàm số lôgarit 2) Về kỹ năng: Học sinh rèn luyện các kỹ sau: - Sử dụng các quy tắc tính lũy thừa và lôgarit để tính các biểu thức, chứng minh các đẳng thức liên quan - Giải phương trình, hệ phương trình, bất phương trình mũ và lôgarit 3) Về tư thái độ: Rèn luyện tư biện chứng, thái độ học tập tích cực, chủ động B.Chuaån bò : GV: Chuẩn bị các câu hỏi mở,Chuẩn bị phấn màu, và số đồ dùng khác HS: Đồ dùng học tập, bài cũ C.Tieán trình baøi hoïc: I.Oån ñònh tổ chức: II.Kieåm tra baøi cuõ: Câu hỏi 1: Nêu định nghĩa và các tính chất hàm số luỹ thừa? Câu hỏi 2: Hãy hoàn thiện bảng sau: Tính chất Hàm số mũ Hàm số lôgarit x y log a x (a 0; a 1) y a (a 0) Tập xác định D y' Đạo hàm x ln a * Nếu a thì hàm số đồng biến trên Chiều biến thiên * Nếu a thì hàm số nghịch biến trên Tiệm cận Tiệm cận đứng là trục Oy y y Dạng đồ thị 1 O O x -2 Lop12.net x (2) III.Dạy học bài mới: Đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài : Dạy học bài : Ghi bảng Hoạt đñộng giáo viên và học sinh HOẠT ĐỘNG : Hướng dẫn HS giải bài Bài : GV: Hướng dẫn HS làm Vd2 a) Cho biết log 15 a; log 10 b - Gọi học sinh nhắc lại các tính chất hàm số mũ tính log 50 và lôgarit b) Cho biết x 4 x 23 tính A x 2 x Giải : - Yêu cầu học sinh vận dụng làm bài tập trên HS: a) Các nhóm tiến hành thảo luận log 50 2log (5.10) Các nhóm cử đại diện trình bày kq 2(log log 10) Các nhóm khác nhận xét kq nhóm bạn Ghi nhận kiến thức 2(log 15 log 10 1) GV : Chỉnh sữa và hoàn chỉnh bài giải 2(a b 1) b) Ta có: A2 (2 x 2 x ) x 4 x 23 25 A Bài : HOẠT ĐỘNG : Hướng dẫn HS giải bài GV: Giải các phương trình mũ và lôgarit sau: - Gọi học sinh nhắc lại phương pháp giải phương a) 22 x 3.2 x trình mũ 1 HS: Trả lời b) log ( x 2) log x Gv: Yêu cầu học sinh vận dụng làm bài tập trên lg x lg x lg x GV: Gọi học sinh nhắc lại phương pháp giải c) 4.4 18.9 phương trình lôgarit HS: Trả lời Bài :Giải các bất phương trình sau : GV: a) (0, 4) x (2,5) x1 1,5 - Tìm điều kiện để các lôgarit có nghĩa? b) - Hướng dẫn hs sử dụng các công thức + log a b log a b log ( x x 5) 2log (2 x) + log a b log a c log a b.c + a log b b a để biến đổi phương trình đã cho - Yêu cầu học sinh vận dụng làm bài tập trên HS: Các nhóm tiến hành thảo luận Các nhóm cử đại diện trình bày kq Các nhóm khác nhận xét kq nhóm bạn Ghi nhận kiến thức GV : Chỉnh sữa và hoàn chỉnh bài giải IV.Cuûng coá và khắc sâu kiến thức : - Nêu tính đồng biến nghich biến hàm số mũ và lôgarit - Nêu các phương pháp giải phương trình mũ và phương trình lôgarit V.Hướng dẫn học tập nhà: -Làm các bài tập SGK D.Rút kinh nghiệm : Lop12.net (3)