BAØI TAÄP I.MUÏC TIEÂU: 1 Kiến thức : - Củng cố cho học sinh sơ đồ khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số ; - Củng cố các bước khảo sát hàm số của một số hàm đa thức và phân thức ; -[r]
(1)Trường THPT Lê Duẩn Naêm hoïc 2008 – 2009 TCT 19 : Ngaøy daïy:……………… BAØI TAÄP I.MUÏC TIEÂU: 1) Kiến thức : Học sinh nắm phương pháp tìm giao điểm hai đồ thị,biện luận số nghiệm phương trình đồ thị.Biện luận số nghiệm phương trình đồ thị,các khả lập phương trình tiếp tuyến đồ thị haøm soá 2).Kĩ năng: suy luận và tính toán ,giải các dạng toán liên quan khảo sát haøm soá 3)Thái độ: Rèn tư logic , tính tự học , tính cẩn thận và nhanh nhẹn II.CHUAÅN BÒ: Giáo viên : Tham khảo tài liệu,đồ dùng dạy học Hoïc sinh : Laøm caùc baøi taäp giaùo vieân cho veà nhaø III PHÖÔNG PHAÙP GIAÛNG DAÏY Đặt vấn đề , vấn đáp, thuyết trình IV.TIEÁN TRÌNH : Ổn định lớp : Ổn định trật tự , kiểm tra sĩ số Kieåm tra baøi cuõ : Nêu các dạng toán tiếp tuyến đồ thị hàm số và phương pháp giải HS : nêu đúng (8đ) Nội dung bài : Hoạt động thầy , trò Noäi dung baøi daïy GV: goïi hoïc sinh giaûi caâu a Baøi 1: Cho hàm số : y x x có đồ thị y laø (C) a/ Khaûo saùt haøm soá b/ Dùng đồ thị (C) biện luận theo m số -1 x nghieäm cuûa phöông trình : -5 x 3x m -1 -2 ÑS b) x x m x x m HS: biến đổi phương trình (1) có chứa phöông trình (C) H: dạng đồ thị hai đường là gì? HS: phát biểu và dựa vào đồ thị để biện luaän GV: Nguyeãn Trung Nguyeân đặt y=-x3 x có đồ thị (C) y m có đồ thị là đường thẳng cùng phương trục Ox và cắt Oy điểm I(0,m+1) Dựa vào đồ thị ta có: Khi m m : 1 coù nghieäm Lop12.net (2) Trường THPT Lê Duẩn Naêm hoïc 2008 – 2009 Khi m m : 1 coù nghieäm ñôn vaø nghieäm keùp Khi -2<m<2 : 1 coù nghieäm pb Khi m=-2 : 1 coù ng0 ñôn vaø ng0 keùp Khi m<-2 : (1) coù nghieäm Baøi : cho haøm soá y H: hàmsố luôn đồng biến trên khoảng xác định nào ? HS : y’> , x D HS giaûi caâu a a) chứng minh với m hàm số luôn đồng biến trên khoảng xác định b) xác định m để tiệm cận đứng đồ thò ñi qua ñieåm A 1; H: Ñieåm A naèm treân (C) naøo ? HS: Khi tọa độ A thoả phương trình (C) c) HS: nhắc lại các bước khảo sát và vẽ đồ thị hàm số biến HS: giaûi caâu c Đồ thị : y -5 a) y ' m2 2x m b) TCÑ : x m=2 0, m D m TCÑ ñi qua A D \ 1 10 x -2 c) Khaûo saùt haøm soá m=2 ÑS: c) m=2 coù y mx 2x m y' 2x 2 2x 1 TXÑ : 2x 0, x D HS luôn đồng biến -4 trên khoảng xác định lim y TCÑ : x=-1 -6 x 1 lim y y laø TCN x BBT : x y’ y GV: Nguyeãn Trung Nguyeân -1 + + Lop12.net (3) Trường THPT Lê Duẩn Naêm hoïc 2008 – 2009 Cuûng coá : Hoïc sinh phaùt bieåu laïi: + Cách tìm giao điểm hai đường +Biện luận đồ thị số giao điểm hai đường ( đường cong và đường thẳng cùng phương với trục Ox) +Cách viết phương trình tiếp tuyến đường cong ứng với ba trường hợp :tiếp tuyến điểm đường cong ,tiếp tuyến đường cong qua điểm cho trước,tiếp tuyến đường cong có hệ số góc cho trước Daën doø : +Ngiên cứu lại các bài tập đã học + Ôn tập các kiến thức đã học chương I V.RUÙT KINH NGHIEÄM : GV: Nguyeãn Trung Nguyeân Lop12.net (4) Trường THPT Lê Duẩn Naêm hoïc 2008 – 2009 TCT 20: Ngaøy daïy:……………… BAØI TAÄP I.MUÏC TIEÂU: 1) Kiến thức : - Củng cố cho học sinh sơ đồ khảo sát biến thiên và vẽ đồ thị hàm số ; - Củng cố các bước khảo sát hàm số số hàm đa thức và phân thức ; - Nắm cách giải các bài toán liên quan đến khảo sát hàm số 2).Kó naêng: - Biết khảo sát các dạng hàm số đã học bài ; - Rèn luyện kĩ vẽ đồ thị hàm số ; - Biết nhìn vào đồ thị để giải các bài toán liên quan đến đồ thị hàm số 3)Thái độ: Rèn tư logic , tính tự học , tính cẩn thận và nhanh nhẹn II.CHUAÅN BÒ: Giáo viên : Tham khảo tài liệu,đồ dùng dạy học Hoïc sinh : Laøm caùc baøi taäp giaùo vieân cho veà nhaø III PHÖÔNG PHAÙP GIAÛNG DAÏY Đặt vấn đề , vấn đáp, thuyết trình IV.TIEÁN TRÌNH : Ổn định lớp : Ổn định trật tự , kiểm tra sĩ số Kieåm tra baøi cuõ : Em hãy nêu sơ đồ khảo sát biến thiên và vẽ đồ thị hàm số Nội dung bài : Hoạt động thầy , trò Noäi dung baøi daïy -Gọi học sinh lên bảng làm bài : Bài 5a : sgk trang 45 HS1:Bài 5a -Yêu cầu học sinh lớp theo dõi và nhận xét,sửa chữa sai sót nêu có -Chính xác hoá các lời giải -Gọi học sinh lên bảng làm bài 6ab và bài 9a -Yêu cầu học sinh lớp theo dõi và nhận xét GV: Nguyeãn Trung Nguyeân Bài 6:sgk trang 45 y mx 2x m Lop12.net (5) Trường THPT Lê Duẩn Naêm hoïc 2008 – 2009 -Chính xác kết a)Có y ' m2 2 x m 2 >0 với m nên hàm số luôn đồng biến trên khoảng xác định với giá trị m b)m=2 Bài 9: sgk trang 46 -Tiếp tục gọi học sinh lên bảng khảo m 1x 2m y sát hai hàm số bài và x 1 -Giao nhiệm vụ cho học sinh lớp a) Để đồ thị hàm số qua chuẩn bị bài 9c và làm bài tập giáo viên điểm (0;-1) thì m = cho thêm c)Giao oy : A(0;-1) nên pt -Nhận xét bài làm học sinh trên tiếp tuyến A là: bảng y = -2x – -Gọi học sinh trình bày bài vừa làm lớp -Chính xác hoá các kết Cuûng coá : Giáo viên nhấn mạnh cho học sinh các kĩ làm bài tập Daën doø : +Nghiên cưú lại các bài tập đã học V.RUÙT KINH NGHIEÄM : GV: Nguyeãn Trung Nguyeân Lop12.net (6)