Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết: 36: Cách lập ý của bài văn biểu cảm (Tiếp)

3 12 0
Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết: 36: Cách lập ý của bài văn biểu cảm (Tiếp)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

dáng, khuôn mặt người G: Khắc hoạ hình ảnh con người mẹ đã già với tất cả và nêu nhận xét là cách bày tỏ tình lòng thương cảm và hôí hËn Lop7.net vì mình đã thờ ơ, vô cảm của mình đối vớ[r]

(1)NS: / ./ NG: / ./ TiÕt: 36 C¸ch lËp ý cña bµi v¨n biÓu c¶m A Môc tiªu: KiÕn thøc: + Nắm các dạng văn xuôi biểu cảm, và các cách lập ý tương ứng + TÝch hîp víi phÇn v¨n qua v¨n b¶n Xa ng¾m th¸c nói L­, Víi phÇn TiÕng ViÖt ë bµi Từ đồng nghĩa KÜ n¨ng: + Củng cố kĩ tìm hiểu đề, lập dàn ý và luyện kĩ lập ý cho văn biểu cảm Thái độ: Yêu thích thể loại văn biểu cảm B chuÈn bÞ: GV: Mét sè bµi v¨n mÉu HS: Vë bµi tËp C phương pháp: - Phương pháp: Phân tích mẫu, phát vấn, thực hành D TiÕn tr×nh bµi d¹y I ổn định: KTSS: -7B II KiÓm tra bµi cò: ? Hãy nêu các bước làm bài văn biểu cảm? * §¸p ¸n: + Bước 1: Tìm hiểu đề tìm ý + Bước 2: Lập dàn ý + Bước 3: Viết bài III Bµi míi: G: Trong lớp chúng ta, có em nào thường xuyên ghi nhật kí? Khi em tái cảm xúc mình trrn dòng , trang nhật kí nối dài đêm thì chính là lúc em viết văn biểu cảm Viết để làm sống lại cảm xúc, ấn tượng không thể nào quên ngày vài ngày trước đó Vậy, viết văn biểu cảm đâu có gì thật xa l¹, khã kh¨n? cã ®iÒu, viÕt lo¹i v¨n nµy ( so víi viÕt nhËt kÝ) th× vÉn cÇn ph¶i suy nghÜ , s¾p xÕp, trau chuèt lêi v¨n nhiÒu h¬n mµ th«i! Hoạt động Thầy Trß G: Gọi H đọc đoạn văn mục SGK ? §o¹n v¨n viÕt vÒ loµi c©y g×? H: ViÕt vÒ c©y Tre ? Cây Tre đã gắn bó với đời sống người VN công dông ntn? ? Để thể gắn bó cây Tre, đoạn văn đã nhắc tới gì tương lai? Lop7.net Néi dung A LÝ thuyÕt: I Nh÷ng c¸ch lËp ý thường gặp bài văn biÓu c¶m: Liªn hÖ hiÖn t¹i víi tương lai - Gäi nh¾c quan hÖ víi sv, liên hệ với tương lai lµ c¸ch bµy tá t×nh c¶m vật (2) ? Người viết đã liên tưởng, tưởng tượng cây Tre tương lai ntn? ? Tác giả đã biểu cảm trực tiếp b»ng biÖn ph¸p nµo? G: Chèt l¹i vµ chuyÓn môc ? §o¹n v¨n thÓ hiÖn c¶m xóc cña t¸c gi¶ víi vËt g×? H: Liªn hÖ hiÖn t¹i víi tương lai H: đọc to, rõ đoạn văn Hồi tưởng quá khứ và môc SGK suy nghÜ vÒ hiÖn t¹i H: gà đất- đồ ch¬i d©n gian thuë Êu th¬ vµ më réng lµ cảm nghĩ đồ ch¬i trÎ em ? Tác giả say mê gà đất ntn? H: nªu theo néi dung ? Việc hồi tưởng quá khứ đã gợi đoạn văn lªn c¶m xóc g× cho t¸c gi¶? H: Ch©n thËt vµ cã ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ t×nh c¶m kinh nghiÖm, kÝ tác giả vật gà ức tác giả đất? Tưởng tượng tình H: đọc đoạn văn mục huống, hứa hẹn, mong ­íc ? Đoạn văn đã gợi kỉ niệm g× vÒ c« gi¸o? H: Cô đàn em nhỏ; - Gợi kỉ niệm, tưởng nghe tiếng cô giảng bài, tượng tình là c« theo dâi líp h äc, c« c¸ch bµy tá t×nh c¶m vµ thất vọng em đánh giá cầm bút sai, cô lo cho người học trò, cô sung sướng häc trß cã kÕt qu¶ xuÊt s¾c ? Để thể tình cảm cô H: Đoạn văn đã tưởng giáo đoạn văn đã làm ntn? tượng tình để bày tỏ tình cảm cô ? Tác giả đã tưởng tượng giáo g×? H: Nªu theo SGK G: Bæ sung vµ rót kÕt luËn: gîi lại kỉ niệm, tưởng tượng tình huèng lµ mét c¸ch bµy tá t×nh c¶m và đánh giá người Quan s¸t, suy ngÉm H: đọc to, diễn cảm - Tác giả: gợi tả bóng ? Đoạn văn đã nhắc đến đoạn văn mục dáng, khuôn mặt người h×nh ¶nh g× vÒ “ u t«i”? mÑ ? H×nh bãng vµ nÐt mÆt “ u t«i”  suy ngÉm vÒ mÑ ®­îc miªu t¶ ntn? ? Tác giả dùng biện pháp gì để tả H:Dùng biện pháp quan  Cách bày tỏ tình cảm “u t«i”? sát chi tiết, từ chi tiết mình mẹ ? Để thể tình thương yêu đối mà nảy sinh cảm xúc với mẹ đoạn văn đã miêu tả H: nhà văn gợi tả bóng g×? dáng, khuôn mặt người G: Khắc hoạ hình ảnh người mẹ đã già với tất và nêu nhận xét là cách bày tỏ tình lòng thương cảm và hôí hËn Lop7.net vì mình đã thờ ơ, vô cảm mình người đó (3) ? Như để tạo ý cho bài biểu c¶m, kh¬i nguån cho m¹ch c¶m xúc nảy sinh người viết có thể làm g×? yªu cÇu vÒ t×nh c¶m? G: Hướng dẫn H luyện tập G: nhËn xÐt , söa sai cho H t×nh H: §iÓm l¹i c¸ch lËp ý thương gặp vừa tìm hiÓu ë trªn H: đọc to, rõ mục ghi * Ghi nhớ: SGK nhí III LuyÖn tËp: H:Đọc yêu cầu đề Lập ý cho bài văn biểu và nêu các bước làm bài cảm; v¨n biÓu c¶m Cảm xúc vườn nhà H: vËn dông c¸c c¸ch a MB: lập ý vừa học để lậpý - giới thiệu vườn nhà và cho bµi v¨n biÓu c¶m tình cảm vườn + Hồi tưởng quá khứ, nhà lai lịch vườn, suy b TB: Miêu tả vườn, lại lịch vườn nghÜ vÒ hiÖn t¹i + Liên hệ với tương lai c KB: cảm xúc vườn – bµy tá t×nh c¶m víi nhµ: khu vườn  H lËp dµn ý IV Cñng cè: G: hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc cÇn ghi nhí ? §Ó t¹o lËp ý cho bµi v¨n biÓu c¶m cã nh÷ng c¸ch g×? ? Yªu cÇu vÒ t×nh c¶m vµ sù viÖc bµi v¨n biÓu c¶m ph¶i nh­ thÕ nµo? V Hướng dẫn nhà: Häc thuéc lßng c¸c môc ghi nhí - Hoµn thµnh bµi lµm - Chuẩn bị đề bài sau: cảm xúc người thân, thầy cô giáo, tình bạn - Giê sau luyÖn nãi E Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop7.net (4)

Ngày đăng: 01/04/2021, 08:20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan