Đang tải... (xem toàn văn)
Gv: Tương tự số nguyên, số hữu tỉ cũng biểu diễn được trên trục số --> cho ví dụ --> Gv hướng dẫn cho HS biểu diễn.. HS biểu diễn vào vở.[r]
(1)Giáo án đại số Chương I: SỐ HỮU TỈ - SỐ THỰC Tiết 1: TẬP HỢP Ngày soạn 18/08/2008 Q CÁC SỐ HỮU TỈ Ngày dạy…………… A Mục tiêu: - HS hiểu khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ Bước đầu nhận biết mối quan hệ các tập hợp số N Z Q -Rèn luyện kĩ biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, biết so sánh số hửu tỉ B Phương pháp: Nêu và giải vấn đề C Chuẩn bị: Gv: Thước thẳng, phấn màu Hs: Ôn kiến thức phân số nhau, tính chất phân số, so sánh và biểu diễn số nguyên trên trục số D Tiến trình: I Ổn định: (1’) II Bài củ: (1’) Gv giới thiệu chương trình đại số 7, dụng cụ học tập III Bài mới: ĐVĐ: (1’) Chúng ta đã học hai tập hợp số, hôm ta nghiên cứu thêm tập hợp số mới, đó là tập hợp Q Nội dung: Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức GV:cho các số 2;-0,6; 2/5 Hãy viết phân số 1.Số hữu tỉ: (10’) trên thành phân số nó? 2= HS:… GV:Có thể viết phân số nó ? 3 6 -0,6= HS: … 5 10 GV:giới thiệu số hữu tỉ 2 4 Vậy nào là số hữu tỉ? 5 10 10 Hs: 2; -0,6; 2/5 là các số hữu tỉ Gv cho HS làm ?1 ĐN: (sgk) HS đứng chổ trả lời Kí hiệu: Q Gv: Yêu cầu HS làm ?2 Hs: Số nguyên a là số hữu tỉ Số tự nhiên n có là số hữu tỉ không? HS: Có Gv: Vậy em có nhận xét gì mối quan hệ các tập hợp số N, Z, Q ? Hs: Q N Giáo viên giới thiệu sơ đồ ven và cho Hs làm bài tập SGK GV : Nguyễn Đức Quốc _ Trường THCS LIÊN LẬP Lop7.net Z (2) Giáo án đại số Gv cho HS thực ?3 Hs lên bảng Gv: Tương tự số nguyên, số hữu tỉ biểu diễn trên trục số > cho ví dụ > Gv hướng dẫn cho HS biểu diễn HS biểu diễn vào Gv: Muốn biểu diễn trước hết ta phải làm gì? HS: Viết dạng phân số có mẫu số dương Gv: gọi HS khác lên biểu diễn Gv cho HS làm bài tập SGK Gv cho HS làm ?4 ? Muốn so sánh hai phân số ta làm nào ? HS: Gv: Muốn so sánh số hữu tỉ ta làm nào ? HS: Viết số đó dạng phân số có mẫu dương so sánh Gv: Cho ví dụ hs: Gv cho HS ví dụ HS: GV giới thiệu số hữu tỉ dương, âm, số HS làm ?5 Biểu diễn SHT trên trục số:(10’) VD1: Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số VD2: biểu diễn số hữu tỉ trên trục số? Trên trục số điểm biểu diễn SHT x là điểm x So sánh số hữu tỉ: (11’) VD1: So sánh và-0,25 4 1 0, 25 Vì –1 > -3 và > 3 4 1 3 suy hay –0,25 > 4 4 và 3 1 = ;0= 2 3 Vì –3 < ; > 2 Vậy 1 < Tổng quát: +SHT lớn là SHT dương +SHT nhỏ là SHT âm +Số không phải là SHT dương không phải là SHT âm VD2: so sánh 1 IV Củng cố: Thế nào là số hữu tỉ ? cho ví dụ? Để so sánh số hữu tỉ ta làm nào ? Bài tập 1, bài tập 3a,b SGK V Dặn dò: - Học thuộc định nghĩa, cách so sánh số hữu tỉ - BTVN 2,4,5,3c SGK và 1,2,3,4 (SBT) *Hướng dẫn BT5: Tạo x , y thành phân số có mẫu là 2m x < y so sánh a và b so sánh a+a và a+b so sánh b+b và a+b - Ôn cộng trừ phân số, quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế lớp Rút kinh nghiệm………………………………………………… GV : Nguyễn Đức Quốc _ Trường THCS LIÊN LẬP Lop7.net (3) Giáo án đại số ……………………………………………… GV : Nguyễn Đức Quốc _ Trường THCS LIÊN LẬP Lop7.net (4)