MUÏC TIEÂU: - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vậtchàng kị sĩ, ơng Hịn Rấm , chú bé đ[r]
(1)TUAÀN 14 Lớp : 4B Thứ hai, ngày 21 tháng 11 năm 2011 Đạo đức BIEÁT ÔN THAÀY GIAÙO , COÂ GIAÙO A MUÏC TIEÂU: - Biết công lao thầy giáo, cô giáo - Nêu việc cần làm thể biết ơn thầy giáo, cô giáo - Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo -Thể kính trọng và biết ơn thầy ,cô B CHUAÅN BÒ: C LÊN LỚP: a Khởi động: b Bài cũ : Hiếu thảo với ông bà cha mẹ c Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: Biết ơn thầy giáo , cô giáo 2.Các hoạt động: Hoạt động lớp , cá nhân Hoạt động : Xử lí tình -Theo doõi - Neâu tình huoáng - Dự đoán các cách ứng xử có thể xảy -Yeâu caàu laøm vieäc theo nhoùm - Lựa chọn cách ứng xử và trình bày lí lựa - Kết luận : Các thầy giáo, cô giáo đã dạy dỗ choïn cuûa mình các em nên người - Thảo luận lớp các cách ứng xử Tiểu kết: HS xử lí đúng các tình nêu baøi hoïc Hoạt động nhóm Hoạt động : Thảo luận theo nhóm đôi - Nhận xét , đưa phương án đúng bài tập -Đọc BT - Từng nhóm thảo luận , làm bài + Các tranh , , : Thể thái độ kính troïng , bieát ôn thaày coâ giaùo - Lên chữa bài tập + Tranh : Khoâng chaøo coâ giaùo coâ khoâng - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung dạy lớp mình là biểu không tôn trọng thaày coâ giaùo Tiểu kết: HS lựa chọn thái độ Hoạt động : (KNS)Thảo luận nhóm Hoạt động lớp - Chia HS laøm nhoùm - Mỗi nhóm nhận băng chữ viết tên - Keát luaän : Coù nhieàu caùch theå hieän loøng bieát ôn vieäc laøm BT2 thầy cô giáo * Lựa chọn việc làm thể lòng biết Các việc làm a , b , d , đ , e , g là việc ôn thaày coâ giaùo laøm theå hieän loøng bieát ôn thaày coâ giaùo * Tìm theâm caùc vieäc laøm bieåu hieän loøng bieát Tieåu keát HS naém caùch theå hieän vieäc bieát ôn ôn thaày coâ giaùo thaày coâ giaùo - Từng nhóm thảo luận và ghi việc nên làm vào các tờ giấy nhỏ - Từng nhóm lên dán băng chữ đã nhận theo cột : Biết ơn – Không biết ơn bảng - Caùc nhoùm khaùc goùp yù kieán boå sung Cuûng coá : Hoà Thò Caåm Tuù Lop4.com (2) TUAÀN 14 Lớp : 4B Toán CHIA MOÄT TOÅNG CHO MOÄT SO.Á A MUÏC TIEÂU: - Bieát chia moät toång cho moät soá - Bước đầu biết vận dụng tính chất chia số cho tổng thực hành tính - Laøm caùc baøi taäp 1,2 B CHUAÅN BÒ: C LÊN LỚP: a Khởi động: b Baøi cuõ : Luyeän taäp chung c Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu: Chia tổng cho số Hoạt động lớp 2.Các hoạt động: - Tính và so sánh giá trị hai biểu thức : Hoạt động : Hướng dẫn nhận biết tính chất ( 35 + 21 ) : vaø 35 : + 21 : moät toång chia cho moät soá * Ta coù : - Ghi baûng ( 35 + 21 ) : vaø 35 : + 21 : ( 35 + 21 ) : = 56 : = - Cho HS tính nhaùp 35 : + 21 : = + = - Gọi HS lên bảng, em biểu thức * Vaä y : ( 35 + 21 ) : = 35 : + 21 : - Cho HS so saùnh giaù trò.(ghi baûng) ( 35 + 21 ) : = 35 : + 21 : Tieåu keát : HS naém caùch chia moät toång cho moät - Nhaän xeùt ruùt qui taéc ( nhö SGK) - Moät soá em nhaéc laïi soá Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp - Baøi : Tính baèng hai caùch theo maãu - Tự làm bài trên bảng, chữa bài * Ghi baûng ( 15+ 35) : + Yêu cầu thực theo đúng thứ tự thực a) ( 15+ 35) : = 50 : = 10 15 : + 35 : = + = 10 caùc pheùp tính + Yêu cầu vận dụng tính chất tổng chia cho + Tương tự bài b (theo mẫu) moät soá * Keát luaän ( 15+ 35) : coù hai caùch tính * Cho HS tự tính ( 80 + 4) : - Baøi : Tính baèng hai caùch theo maãu - HS leân baûng laøm baøi maãu treân baûng * Yeâu caàu baøi + Lớp tự làm bài (theo mẫu) * Ghi baûng ( 35 - 21) : + Yêu cầu thực theo đúng thứ tự thực + Chữa bài - Phaùt bieåu tính chaát “Moät hieäu chia cho moät caùc pheùp tính soá” + Hướng dẫn sử dụng tính chất hiệu chia cho moät soá * Keát luaän ( 35 - 21) : coù hai caùch tính Cuûng coá : Hoà Thò Caåm Tuù Lop4.com (3) TUAÀN 14 Lớp : 4B Tập đọc CHÚ ĐẤT NUNG A MUÏC TIEÂU: - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết nhấn giọng số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật(chàng kị sĩ, ơng Hịn Rấm , chú bé đất ) - Hiểu ND : Chú bé Đất can đảm, muốntrở thành người khoẻ mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ -Tự nhận thức thân B CHUẨN BỊ:Tranh , ảnh khinh khí cầu , tên lửa , tàu vũ trụ C LÊN LỚP: a Khởi động: b Bài cũ : Văn hay , chữ tốt c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài Chú Đất Nung -Theo doõi - Giới thiệu : Chủ điểm Tiếng sáo diều - Cho quan sát tranh minh họa bài đọc SGK 2.Các hoạt động: Hoạt động : (KNS) Luyện đọc - Chỉ định HS đọc bài Hoạt động lớp - Hướng dẫn phân đoạn : -1 HS đọc bài + Đoạn : Bốn dòng đầu - HS tiếp nối đọc đoạn (3 lượt) + Đoạn : Sáu dòng * Đọc thầm phần chú thích các từ cuối + Đoạn : Phần còn lại bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Chỉ định HS đọc nối tiếp - HS đọc chú thích Cả lớp đọc thầm phần chú -Luyện đọc đúng, giúp HS sửa lỗi phát âm thích - Gọi HS đọc phần chú thích - Luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc toàn bài - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm bài Tiểu kết: - Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động nhóm -Yêu cầu HS đọc đoạn, trao đổi và trả lời câu - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luận các hoûi caâu hoûi cuoái baøi - Đọc đoạn - Cu Chắt có đồ chơi nào ? Chúng khác nhö theá naøo ? - Đọc đoạn - Chú bé Đất đâu và gặp chuyện gì ? - Vì chú bé đất định trở thành Đất Nung ? - Đọc đoạn - Chi tiết nung lửa tượng trưng cho điều gì? - Neâu noäi dung chính caû baøi - Ghi noäi dung - Phát biểu chính Tieåu keát: Hieåu yù nghóa cuûa baøi Hoạt động lớp Hoạt động : Đọc diễn cảm : Hoà Thò Caåm Tuù Lop4.com (4) TUAÀN 14 - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Ông Hòn Rấm cười … chú thành Đất Nung + Đọc mẫu đoạn văn + Sửa chữa , uốn nắn Tiểu kết: Biết đọc bài với giọng trang trọng , cảm hứng ca ngợi , khâm phục Cuûng coá : Lớp : 4B - em tiếp nối đọc đoạn bài Tìm giọng đọc + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Thi đọc diễn cảm trước lớp Lịch sử NHAØ TRAÀN THAØNH LAÄP A MUÏC TIEÂU: - Biết sau nhà Lý là nhà Trần, kinh đô là Thăng Long, tên nước là Đại Việt : + Đến cuối kỉ XII nhà Lý ngày càng suy yếu, đầu năm 1226, Lý Chiêu Hoàng nhường ngôi cho chồng là Trần Cảnh, nhà Trần thành lập + Nhà Trần đặt tên kinh đô là Thăng Long , đặt tên nước là Đại Việt B CHUAÅN BÒ: - Phieáu hoïc taäp C LÊN LỚP: a Khởi động: b.Bài cũ : Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: Nhà Trần thành lập _ Nước Đại Việt thời Trần (1226 – 1400) 2.Các hoạt động: Hoạt động nhóm đôi - Nghe vaø nhaän nhieäm vuï Hoạt động : Nhà Trần thành lập - Đọc SGK , trao đổi nhóm * Thaûo luaän nhoùm ñoâi: - Trình baøy: - Giao nhiệm vụ: Đọc SGK/ 37 Thảo luận : * Nhà Lý suy yếu, dựa vào Nhà Trần Nhà Trần đời hoàn cảnh nào? - Trình baøy * Lý Huệ Tông nhường ngôi cho gái - Choát yù chính * Lý Chiêu Hoàng nhường ngôi cho Trần Tieåu keát: HS naém vieäc thaønh laäp cuûa nhaø Traàn Caûnh Nhaø Traàn thaønh laäp 1226 Hoạt động : HS nắm tổ chức NhàTrần Hoạt động cá nhân - Đọc SGK/ 38 ( đoạn) -Yêu cầu đọc SGK/ 38 ( đoạn) - Yêu cầu vẽ sơ đồ thể tổ chức Nhà Trần - Tự vẽ sơ đồ thể tổ chức Nhà Trần - Trình baøy - Yêu cầu nêu cấu tổ chức - Đặt câu hỏi để lớp thảo luận : quan hệ giữ - Quan sát đối chiếu và nhận xét vua – quan, vua - daân - Từ đó , đến thống các việc Tiểu kết: HS nắm tổ chức NhàTrần Hoạt động lớp Hoạt động : Tìm hiểu quản lý đất nước - Nhaän phieáu ñieàn daáu X vaøo oâ troáng cuûa NhaøTraàn - Theo doõi -Yêu cầu đọc SGK/ 38 ( đoạn) Phát phiếu - Một số em trả lời : (Theo SGK) - Yeâu caàu laøm baøi taäp - Caùc nhoùm thaûo luaän roài baùo caùo keát quaû - Yêu cầu nêu quản lý đất nước - Trình bày:Đặt chuông thềm cung điện cho NhaøTraàn dân đến đánh có điều gì cầu xin , oan ức - Từ đó , đến thống các việc Ở triều , sau các buổi yến tiệc , vua và caùc quan coù luùc naém tay , ca haùt vui veû Tiểu kết: HS nắm quản lý đất nước Hoà Thò Caåm Tuù Lop4.com (5) TUAÀN 14 NhaøTraàn Lớp : 4B - Nhaän xeùt , boå sung Cuûng coá : Thứ ba, ngày 22 tháng 11 năm 2011 Chính taû CHIEÁC AÙO BUÙP BEÂ A MUÏC TIEÂU: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài văn ngắn - Làm đúng bài tập 2a, a B CHUẨN BỊ: - Một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT 2a , BT3a C LÊN LỚP: a Khởi động: b- Bài cũ : Người tìm đường lên các vì c- Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài Chiếc áo búp bê Các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả - Theo doõi - Gọi HS đọc đoạn văn – tìm hiểu nội dung - Đọc thầm lại bài chính tả , chú ý từ dễ - Yêu cầu đọc thầm chú ý từ ngữ khó dễ lẫn, vieát sai , caùc teân rieâng caàn vieát hoa caùc teân rieâng - Viết bài vào - Vieát chính taû - Soát lại - Chấm , chữa – 10 bài -Chữa bài Tiểu kết: trình bày đúng bài viết Hoạt động tổ nhóm Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập chính tả - Bài : ( lựa chọn ) - Đọc thầm đoạn văn , làm bài vào + Neâu yeâu caàu BT2b - Các nhóm lên bảng thi làm bài tiếp sức + Dán , tờ phiếu khổ to đã viết nội dung - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng BT2 , phaùt buùt daï cho caùc nhoùm leân baûng thi tiếp sức , điền đúng , điền nhanh tiếng cần thieát vaøo choã troáng - Đọc thầm yêu cầu BT , trao đổi theo nhóm - Bài : ( lựa chọn ) - Đại diện nhóm trình bày kết + Neâu yeâu caàu BT3a , nhaéc caùc em chuù yù tìm - Cả lớp nhận xét , kết luận nhóm thắng các tính từ đúng theo yêu cầu bài - Làm bài vào , em viết khoảng , + Phaùt buùt daï , giaáy traéng cho moät soá nhoùm tính từ + Bổ sung thêm số tính từ Tiểu kết:Bồi dưỡng cẩn thận chính xác Cuûng coá : Toán CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A MUÏC TIEÂU: - Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số (chia hết , chia có dư) - Laøm caùc baøi taäp 1(doøng 1,2) ,2 B CHUAÅN BÒ: C LÊN LỚP: a Khởi động: Hoà Thò Caåm Tuù Lop4.com (6) TUAÀN 14 Lớp : 4B b Bài cũ : Chia tổng cho số - Sửa các bài tập nhà c Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu: Chia cho số có chữ số Các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động : Giới thiệu cách chia a) Trường hợp chia hết : - Theo doõi - Ghi baûng : 128 472 : = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực phép tính 128 472 baûng 08 21 412 * Gọi HS lên bảng thực : Tính từ trái sang 24 phải , lần chia tính theo bước : chia , 07 nhân , trừ nhẩm 12 * Hướng dẫn thử lại : Thương nhân số chia - Cả lớp tính trên bảng : 278 157 : b) Trường hợp chi có dư : - Tieáp tuïc theo doõi Moät em leân baûng : - Ghi phép chia bảng : 230 859 : = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực phép tính 230 859 baûng 30 46 171 * Gọi HS lên bảng thực 08 * Hướng dẫn thử lại : Thương nhân số chia, cộng 35 soá dö 09 Tiểu kết : HS nắm cách chia cho số có chữ - Löu yù : Trong pheùp chia coù dö , soá dö beù hôn soá soá chia Hoạt động lớp Hoạt động : Thực hành - Baøi :Ñaët tính roài tính - Đặt tính tính và chữa bài + Yeâu caàu HS tính treân phieáu + Gọi HS lên bảng chữa bài - Bài : Đố vui toán học + Đưa đề bài - Tính nháp + Yêu cầu HS tính và nêu đáp án - HS lên bảng giải Đáp số : 21435 lít + Yeâu caàu HS nhaän xeùt Tuyeân döông Cuûng coá : Luyện từ và câu LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU HOÛI A MUÏC TIEÂU: - Đặt câu hỏi cho phận xác định câu(BT1) ; nhận biết số từ nghi vấn và đặt câu hỏi cho các từ nghi vấn ấy(BT3,4) ; bước đầu biết nhận biết dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hỏi(BT5) - Thể thái độ lịch giao tiếp B CHUẨN BỊ:- Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS các nhóm thi làm BT3,4 C LÊN LỚP: a Khởi động: b- Baøi cuõ : - Caâu hoûi vaø daáu chaám hoûi Hoà Thò Caåm Tuù Lop4.com (7) TUAÀN 14 c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài: Luyện tập câu hỏi 2.Các hoạt động: Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập - Baøi : Ñaët caâu hoûi cho boä phaän caâu + Phaùt phieáu , buùt daï cho moät vaøi em + Chốt lại cách dán câu trả lời viết sẵn – phân tích lời giải Hoạt động : (KNS)Sử dụng vốn từ - Bài : Tìm từ nghi vấn -Chốt lại lời giải đúng * Coù phaûi ………… khoâng ? *………… phaûi khoâng ? * ……… aø? - Bài :Đặt câu hỏi với từ nghi vấn + Phaùt rieâng giaáy cho , em - Baøi : Xaùc ñònh caâu hoûi + Hướng dẫn : Nhieäm vuï cuûa caùc em phaûi tìm câu nào không phải là câu hỏi và không dùng dấu chấm hỏi Để làm BT, các em phải biết: Thế naøo laø caâu hoûi ? - Chốt lại lời giải đúng: câu không phải là caâu hoûi laø : b, c, e Tiểu kết: Biết cách sử dụng câu hỏi Lớp : 4B HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp , cá nhân - Đọc yêu cầu BT - Tự đặt câu hỏi cho các phận in đậm - Viết vào BT - Phát biểu ý kiến - Cả lớp nhận xét Hoạt động lớp , nhóm đôi - Đọc yêu cầu BT, tìm từ nghi vấn câu hoûi - , em leân baûng laøm baøi treân phieáu : Gaïch chaân các từ nghi vấn câu hỏi - Cả lớp nhận xét - Đọc yêu cầu BT , em tự đặt câu hỏi với từ cặp từ nghi vấn vừa tìm BT3 - Tiếp nối đọc câu hỏi đã đặt , em đọc caâu - Đọc yêu cầu BT - em nhắc lại kiến thức câu hỏi - Đọc thầm lại câu hỏi , tìm câu nào không phải là câu hỏi và không dùng dấu chấm hỏi - Phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét Cuûng coá : Khoa hoïc MỘT SỐ CÁCH LAØM SẠCH NƯỚC A MUÏC TIEÂU: - Nêu số cách làm nước : lọc, khử trùng, đun sôi - Biết đun sơi nước trước uống - Biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn nước B CHUAÅN BÒ: - Hình trang 56 , 57 SGK - Mô hình dụng cụ lọc nước đơn giản C LÊN LỚP: a Khởi động: b.Bài cũ : Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: Một số cách làm nước 2.Các hoạt động: Hoà Thò Caåm Tuù Lop4.com (8) TUAÀN 14 Hoạt động : Tìm hiểu số cách làm nước - Liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi (S/56) - Chia nhóm và hướng dẫn các nhóm thực hành, thảo luận theo các bước SGK - Chốt vấn đề lọc nước: Nước đục trở thành nước không làm chết các vi khuẩn gây bệnh có nước Vì , sau lọc, nước chưa dùng để uống Tiểu kết: HS kể số cách làm nước và tác dụng cách Hoạt động 2: Tìm hiểu quy trình sản xuất nước saïch - Treo bảng hướng dẫn quy trình sản xuất nước saïch - Chia lớp thành các nhóm nhỏ , phát Phiếu học taäp cho caùc nhoùm - Chữa bài Tiểu kết: HS kể tác dụng giai đoạn sản xuất nước Hoạt động 3: Tìm hiểu vì cần đun sôi nước - Kết luận ( SGK) Nước sau lọc phải đun sôi để diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn nước Tiểu kết: HS hiểu cần thiết phải đun sôi nước trước uống Lớp : 4B Hoạt động lớp , nhóm - Kể số cách làm nước mà gia đình địa phương em đã sử dụng * Thực hành lọc nước * Quan saùt thí nghieäm * Thaûo luaän theo nhoùm * Nhận xét Thông thường có cách làm nước : + Lọc nước + Khử trùng nước + Ñun soâi Nêu tác dụng cách Hoạt động lớp , nhóm - Các nhóm đọc các thông tin SGK và trả lời vào Phiếu học tập ( Nhóm trưởng điều khieån) - Moät soá em trình baøy - Đánh số thứ tự vào cột các giai đoạn Quy trình sản xuất nước Hoạt động lớp - Moät soá em trình baøy - Neâu caùc caâu hoûi cho HS thaûo luaän : + Nước đã làm các cách trên đã uống chưa ? Tại ? + Muốn có nước uống , chúng ta phải laøm gì ? Taïi ? - Nhaän xeùt , boå sung Cuûng coá : Kó thuaät THEÂU MOÙC XÍCH.(TT) A MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch theu moùc xích - Thêu mũi thêu móc xích Các mũi thêu tạo thành vòng móc nối tiếp tương đối Thêu ít năm vòng móc xích Đường thêu có thể bị dúm B CHUAÅN BÒ: - Tranh quy trình theâu moùc xích - Vải trắng 20 x 30cm, len, chỉ, kim, kéo, thước, phấn C LÊN LỚP: a.Khởi động: b.Bài cũ : Nhận xét việc thực hành tiết trước c Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Thêu móc xích (tt) Hoà Thò Caåm Tuù Lop4.com (9) TUAÀN 14 2.Các hoạt động: Hoạt động 1: HS thực hành thêu móc xích - Nhaän xeùt vaø cuûng coá kó thuaät theâu moùc xích - Kiểm tra chuẩn bị HS và nêu yêu cầu , thời gian hoàn thành sản phẩm - Quan sát , dẫn và uốn nắn cho em còn lúng túng thực thao tác chưa đúng kĩ thuaät Tiểu kết : HS hoàn thành sản phẩm thêu móc xích cuûa mình Hoạt động 2: Đánh giá kết thực hành HS - Nêu các tiêu chuẩn đánh giá : + Thêu đúng kĩ thuật + Caùc voøng chæ cuûa muõi theâu moùc noái vaøo chuỗi mắt xích và tương đối + Đường thêu phẳng , không bị dúm + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định - Nhận xét , đánh giá kết học tập HS Tiểu kết : HS đánh giá sản phẩm mình vaø caùc baïn Cuûng coá : Lớp : 4B Hoạt động lớp - Nhắc lại phần ghi nhớ và thực các bước thêu móc xích ( – mũi ) + Bước : Vạch dấu đường thêu + Bước : Thêu móc xích theo đường vạch daáu - HS hoàn thành sản phẩm Hoạt động lớp - Trưng bày sản phẩm thực hành - Dựa vào tiêu chuẩn trên , tự đánh giá sản phaåm cuûa mình vaø caùc baïn Thứ tư, ngày 23 tháng 11 năm 2011 Tập đọc CHÚ ĐẤT NUNG (tt) A MUÏC TIEÂU: - Biết đọc bài với lơì kể chậm rãi, phân biệt lời người kể với lời các nhân vật(chàng kị sĩ , nàng công chúa , chú Đất Nung) - Hiểu ND :Chú Đất Nung nhờ dám nung mình lửađã trở thành người hữu ích, cứu sống người khác - Tự nhận thức thân B CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoïa C LÊN LỚP: a Khởi động: b Bài cũ: Chú Đất Nung c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Theo doõi 1.Giới thiệu bài : Chú Đất Nung (tt) 2.Các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động : (KNS) Luyện đọc - Tiếp nối đọc lượt - Hướng dẫn phân đoạn * Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối + Đoạn : Từ đầu … vào cống tìm công chúa baøi + Đoạn : Tiếp theo … chạy trốn - HS đọc chú giải + Đoạn : Tiếp theo … cho se bột lại + Đoạn : Phần còn lại - Chỉ định HS đọc đoạn Giúp HS sửa lỗi - HS đọc theo cặp phát âm Gọi HS đọc chú giải Hoà Thò Caåm Tuù Lop4.com (10) TUAÀN 14 - Luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc toàn bài - Đọc diễn cảm bài Tiểu kết: - Đọc trôi chảy , rõ ràng , rành rẽ Hoạt động : Tìm hiểu bài -Yêu cầu HS đọc đoạn, trao đổi và trả lời câu hoûi - Ghi baûng vaøi teân truyeän : Ai chòu reøn luyeän , người đó trở thành hữu ích / Hãy tôi luyện lửa đỏ / Lửa thử vàng , gian nan thử sức / Vào đời biết / Tốt gỗ tốt nước sơn … - Neâu noäi dung chính caû baøi - Ghi noäi dung chính Tiểu kết: Hiểu nghĩa các từ ngữ , ý nghĩa truyeän Hoạt động : Đọc diễn cảm - Gọi HS đọc toàn bài - Gọi HS đọc nối tiếp toàn bài - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn : Hai người boät … loï thuûy tinh maø - Đọc mẫu - Nhận xét , sửa chữa Tiểu kết: Biết đọc diễn cảm bài văn , chuyển giọng linh hoạt , phù hợp với diễn biến truyện Cuûng coá : Lớp : 4B - HS đọc toàn bài Hoạt động nhóm - Đọc đoạn : Từ đầu … nhũn chân tay - Kể lại tai nạn hai người bột - Đọc đoạn còn lại - Đất Nung đã làm gì thấy hai người bột gặp naïn ? - Vì Đất Nung có thể nhảy xuống nước cứu hai người bột ? - Đọc lại đoạn : Hai người bột … hết bài - Câu nói cộc tuếch Đất Nung cuối truyện coù yù nghóa gì ? - Đọc lướt phần truyện , suy nghĩ , tự đặt moät teân khaùc theå hieän yù nghóa truyeän - Lần lượt em tiếp nối đọc tên truyện mình đã đặt - Lớp nhận xét Hoạt động lớp -1 HS đọc toàn bài - Một tốp em đọc diễn cảm bài văn theo lối phaân vai + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + HS thi đọc diễn cảm trước lớp Toán LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU: - Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số - Bieát vaän duïng chia moät toång (hieäu) cho moät soá - Laøm caùc baøi taäp ; 2a ; 4a B CHUAÅN BÒ: C LÊN LỚP: a Khởi động: b Bài cũ : Chia cho số có chữ số - Sửa các bài tập nhà c Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài: Luyện tập 2.Các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động : Củng cố các phép tính - HS neâu caùch laøm - Baøi :Ñaët tính roài tính Tiểu kết : HS thực thành thạo phép chia - Cả lớp đặt tính và tính a) Mỗi phép tính thực lần chia Hoà Thò Caåm Tuù Lop4.com 10 (11) TUAÀN 14 Hoạt động 2a : Vận dụng qui tắc - Baøi : Tìm hai soá bieát toång vaø hieäu + Ghi bài bảng + Yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá Hoạt động : Vận dụng tính chất “ Một tổng (hieäu) chia moät soá” - Baøi 4a: Tính hai caùch + Ghi bài bảng + Yeâu caàu HS thi ñua tính Tiểu kết : Thực hành tốt Cuûng coá : Lớp : 4B b) Mỗi phép tính thực lần chia - Thoáng nhaát keát quaû Hoạt động lớp - Nêu đề bài - Nói cách làm và làm bài vào - Lên bảng chữa bài - Đọc bài toán - Neâu caùch tính - Tự làm vào thi đua chữa bài Keå chuyeän BUÙP BEÂ CUÛA AI ? A MUÏC TIEÂU: - Dựa vào lời kể GV,nói lời thuyết minh cho tranh minh hoa(BT1)ï, bước đầu kể lại câu chuyện lời búp bê và kể phần kết câu chuyện với tình cho trước(BT3) - Hiểu lời khuyên qua câu chuyện :Phải biết giữ gìn và yêu quý đồ chơi.(Khơng hỏi câu 3) B.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoïa truyeän SGK phoùng to - băng giấy để HS thi viết lời thuyết minh cho tranh C LÊN LỚP: a Khởi động: b.Bài cũ : Kể chuyện chứng kiến tham gia c Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu truyện: Búp bê ? Các Hoạt động : Hoạt động lớp Hoạt động : GV kể chuyện - Lắng nghe sau đó tranh minh họa giới - Keå laàn thiệu lật đật ( búp bê nhựa hình người, - Kể lần : vừa kể vừa vào tranh minh họa buïng troøn , ñaët naèm baät daäy ) - Keå laàn Tieåu keát: HS naém noäi dung truyeän Hoạt động lớp Hoạt động : Hướng dẫn HS thực các yêu - Đọc yêu cầu BT caàu - Xem tranh minh họa , trao đổi theo cặp , Bài : Tìm lời thuyết minh cho tranh + Nhắc HS lời thuyết minh ngắn gọn câu tìm lời thuyết minh cho tranh + Phát băng giấy cho em, em viết tranh - Cả lớp phát biểu ý kiến - em đọc lại lời thuyết minh tranh + Gắn tranh minh họa phóng to bảng + Gọi em gắn lời thuyết minh tranh - Đọc yêu cầu BT + Chữa bài - em kể mẫu đoạn đầu truyện - Bài : Kể lại truyện lời kể búp bê - Từng cặp thực hành kể + Nhắc HS : Kể theo lời búp bê là nhập vai mình - Thi kể chuyện trước lớp là búp bê để kể lại truyện , nói ý nghĩ , cảm xúc Hoà Thò Caåm Tuù Lop4.com 11 (12) TUAÀN 14 nhân vật ; kể phải xưng là tôi , tớ , mình , em Lớp : 4B - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn kể chuyện nhaäp vai gioûi nhaát - Bài : Kể phần kết truyện với tình Tiểu kết: HS kể truyện, nắm ý nghĩa truyện - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , tưởng tượng khả có thể xảy tình huoáng coâ chuû cuõ gaëp laïi buùp beâ - Thi keå phaàn keát truyeän Cuûng coá: Ñòa lí HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ A MUÏC TIEÂU: - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Bắc Bộ : + Trồng lúa, là dựa lúa lớn thứ hai nước + Trồng nhiều ngô, khoai, cây ăn quả, rau xứ lạnh, nuôi nhiều lợn và gia cầm - Nhận xét nhiệt độ Hà Nội : tháng lạnh, tháng 1, 2, nhiệt độ 20 o C, từ đó biết đồng baèng Baéc Boä coù muøa ñoâng laïnh B.CHUẨN BỊ:- Tranh , ảnh nhà truyền thống và nhà , cảnh làng quê , trang phục , lễ hội người dân đồng Bắc Bộ C LÊN LỚP: a Khởi động: b.Bài cũ : Người dân đồng Bắc Bộ c Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ Hoạt động lớp , nhóm 2.Các hoạt động: - Dựa vào SGK , tranh , ảnh và vốn hiểu biết, Hoạt động : Vựa lúa lớn thứ hai nước trả lời các câu hỏi sau : + Đồng Bắc Bộ có thuận lợi nào - Yêu cầu dựa vào SGK , tranh , ảnh và vốn để trở thành vựa lúa lớn thứ hai nước ? hiểu biết , trả lời các câu hỏi + Quan sát hình S/104 nêu thứ tự các công việc - Giaûi thích theâm veà: caàn phaûi laøm quaù trình saûn xuaát luùa gaïo * Đặc điểm cây lúa nước ( Cây cần có đất + Keå teân moät soá vaät nuoâi chính màu mỡ , thân cây ngập nước , nhiệt độ - Trình bày kết ; lớp thảo luận cao … ) - Chốt: Nguyên nhân giúp cho đồng Bắc Bộ trồng nhiều lúa gạo ; vất vả người nông dân việc sản xuất lúa gạo Tieåu keát: HS naém ñaëc ñieåm veà troàng troït , Hoạt động lớp , nhóm đôi chăn nuôi người dân đồng Bắc Bộ - Các nhóm dựa vào SGK , thảo luận theo các Hoạt động Vùng trồng nhiều rau xứ lạnh gợi ý sau : - Chia nhoùm thaûo luaän - Gợi ý : Hãy nhớ lại xem Đà Lạt có loại + Mùa đông đồng Bắc Bộ dài bao rau xứ lạnh nào ? Các loại rau đó có trồng nhiêu tháng ? Khi đó , nhiệt độ nào ? + Quan sát bảng số liệu và trả lời câu hỏi đồng Bắc Bộ không ? SGK - Giải thích thêm ảnh hưởng gió mùa + Nhiệt độ thấp vào mùa đông có thuận lợi và đông bắc thời tiết và khí hậu đồng khoù khaên gì cho saûn xuaát noâng nghieäp ? Hoà Thò Caåm Tuù Lop4.com 12 (13) TUAÀN 14 baèng Baéc Boä Tiểu kết: HS nắm đặc điểm trồng các loại rau xứ lạnh đồng Bắc Bộ Lớp : 4B + Kể tên các loại rau xứ lạnh trồng đồng Bắc Bộ - Các nhóm trình bày kết - Các nhóm khác bổ sung để tìm kiến thức đúng Cuûng coá : Thứ năm, ngày 24 tháng 11 năm 2011 Taäp laøm vaên THEÁ NAØO LAØ MIEÂU TAÛ ? A MUÏC TIEÂU: - Hiểu nào là miêu tả(ND ghi nhớ) - Nhận biết câu văn miêu tả truyện Chú Đất Nung(BT1 ,mục III) ; bước đầu viết 1,2 câu miêu tả hình ảnh yêu thích bài thơ Mưa(BT2) B CHUAÅN BÒ: C LÊN LỚP: a Khởi động: b.Baøi cuõ: OÂn taäp vaên keå chuyeän c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: Thế nào là miêu tả ? Các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động : Nhận xét - em đọc BT - Bài : Tìm vật miêu tả - Cả lớp đọc thầm lại , tìm tên vật * Chốt bài : Các vật đó là cây sòi – cây cơm miêu tả đoạn văn , phát biểu ý nguội – lạch nước kieán - Baøi : Vieát laïi caùc ñieàu mieâu taû - em đọc yêu cầu BT , đọc các cột + Giải thích cách thực yêu cầu bài theo ví dụ mẫu Nhắc HS chú ý đọc kĩ đoạn văn BT1 , bảng theo chiều ngang - Đọc thầm đoạn văn , trao đổi , ghi lại vào hiểu đúng các câu văn bảng điều các em hình dung + Phaùt phieáu cho HS laøm baøi theo nhoùm cây cơm nguội , lạch nước theo lời miêu tả - Đại diện nhóm trình bày kết làm vieäc - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Vài em đọc lại bảng kết đúng - Bài : Nhận xét quan sát miêu tả - em đọc yêu cầu BT - Cả lớp đọc thầm lại , suy nghĩ , trả lời lần Tiểu kết : Hiểu nào là miêu tả lượt các câu hỏi Hoạt động lớp Hoạt động : Ghi nhớ - Vài em đọc nội dung ghi nhớ SGK Tiểu kết : HS rút ghi nhớ Hoạt động lớp Hoạt động : Luyện tập - Đọc yêu cầu BT - Baøi : Tìm caâu vaên mieâu taû truyeän + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng : Câu Đó là … - Đọc thầm truyện Chú Đất Nung để tìm câu Hoà Thò Caåm Tuù Lop4.com 13 (14) TUAÀN 14 Lớp : 4B maùi laàu son vaên mieâu taû - Phaùt bieåu yù kieán - Baøi :Vieát 1, caâu mieâu taû hình aûnh em thích + Chấp nhận ý kiến lặp lại , khen em viết câu văn miêu tả hay gợi tả Tiểu kết : Bước đầu viết đoạn văn mieâu taû - Đọc yêu cầu BT - em gioûi laøm maãu - Mỗi em đọc thầm đoạn thơ , tìm hình ảnh mình thích , viết vài câu tả hình ảnh đó - Tiếp nối đọc câu văn miêu tả cuûa mình Cuûng coá : Toán CHIA MOÄT SOÁ CHO MOÄT TÍCH A MUÏC TIEÂU: - Thực phép chia số cho tích - Làm đúng các bài tập ; B CHUAÅN BÒ: C LÊN LỚP: a Khởi động: b Bài cũ : Luyện tập - Sửa các bài tập nhà c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài: Chia số cho tích 2.Các hoạt động: Hoạt động : Hướng dẫn cách chia số cho moät tích Hoạt động lớp - Ghi baûng 24 :( x 2) ; 24 : : vaø 24 : :3 - Tính và so sánh giá trị ba biểu thức : - Cho HS tính nhaùp 24 :( x 2) ; 24 : : vaø 24 : :3 - Gọi HS lên bảng, em biểu thức * Laáy moät soá chia tích - Cho HS so saùnh giaù trò.(ghi baûng) 24 :( x 2) = 24 : = 24 :( x 2) = 24 : : = 24 : :3 * Lấy số đó chia liên tiếp cho thừa số 24 : : = : = (Hay) 24 : : = 12 : = * Vaäy: 24 :( x 2) = 24 : : = 24 : :3 Tieåu keát : HS naém caùch chia moät soá cho moät - Nhaän xeùt ruùt tính chaát ( nhö SGK) tích - Moät soá em nhaéc laïi Hoạt động lớp Hoạt động : Thực hành - Bài : Tính giá trị biểu thức - Tự làm bài trên bảng, chữa bài * Ghi baûng 50 : ( x 5) + Yêu cầu thực theo đúng thứ tự thực a) 50 : ( x 5) = 50 : 10 = 50 : : = 25 : = caùc pheùp tính 50 : : = 10 : = + Yeâu caàu vaän duïng tính chaát moät soá chia cho moät tích + Tương tự bài b, c * Keát luaän 50 : ( x 5) coù ba caùch tính * Cho HS tự tính các bài b và c - HS leân baûng laøm baøi maãu treân baûng - Baøi : Tính theo maãu Hoà Thò Caåm Tuù Lop4.com 14 (15) TUAÀN 14 * Yeâu caàu baøi * Ghi baûng 60 : 15 + Cho HS thực theo đúng mẫu + Hướng dẫn sử dụng số chia cho tích * Cho HS tự tính các bài a, b và c Cuûng coá Lớp : 4B 60 : 15 = 60 : ( x 3) = 60 : : = 12 : = + Lớp tự làm bài (theo mẫu) + Chữa bài - Phaùt bieåu tính chaát moät soá chia cho moät tích Thứ sáu, ngày 25 tháng 11 năm 2011 Taäp laøm vaên CẤU TẠO BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT A MUÏC TIEÂU: - Nắm cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật, các kiểu mở bài, kết bài, trình tự miêu tả phaàn thaân baøi(ND ghi nhớ) - Biết vận dụng kiến thức đã học để viết đoạn mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả cái trống trường(mục III) B CHUAÅN BÒ:- Tranh minh hoïa Caùi coái xay SGK C LÊN LỚP: Khởi động : Baøi cuõ : Theá naøo laø mieâu taû ? 3- Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật Các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động : Nhận xét - em tiếp nối đọc bài văn Cái cối tân , - Baøi : - Quan saùt tranh minh hoïa caùi coái + Giải nghĩa thêm : Áo cối là vòng bọc ngoài - Đọc thầm lại bài văn , suy nghĩ , trao đổi , cuûa thaân coái trả lời các câu hỏi: + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng : * Baøi vaên taû : Caùi coái xay gaïo baèng tre * Baøi vaên taû caùi gì ? * Mở bài : Giới thiệu cái cối tân * Mỗi phần Mở bài , Kết bài nói điều gì ? * Keát baøi : Bình luaän theâm * Phần thân bài tả theo trình tự nào ? * Tả theo trình tư :ï Lớn đến nhỏ ,ngoài vào + Nói thêm biện pháp tu từ , so sánh , nhân , chính đến phụ , công dụng hoùa baøi - Baøi : - Cả lớp đọc thầm yêu cầu BT , suy nghĩ , trả + Chốt lại : Khi tả đồ vật , ta cần lời câu hỏi Tả bao quát toàn đồ vật Tả phận có đặc điểm bật, kết hợp thể tình cảm với đồ vật Tiểu kết : HS xác định đúng thể loại kể chuyện qua các đề bài TLV Hoạt động lớp Hoạt động : Ghi nhớ - Vài em đọc ghi nhớ SGK Tiểu kết : HS rút ghi nhớ Hoạt động nhóm đôi Hoạt động : Luyện tập - em tiếp nối đọc nội dung BT - Dán tờ phiếu viết đoạn thân bài tả cái trống - Cả lớp đọc thầm đoạn Thân bài tả cái trống, - Gaïch chaân caâu vaên taû bao quaùt caùi troáng, teân suy nghó các phận trống, từ ngữ tả hình - Phát biểu ý kiến , trả lời các câu hỏi a , b , c daùng, aâm Hoà Thò Caåm Tuù Lop4.com 15 (16) TUAÀN 14 - Phaùt phieáu cho vaøi em - Chọn trình bày trên bảng phần mở bài , kết bài hay em làm trên giấy Tiểu kết : HS kể câu chuyện mình chọn Lớp : 4B - Làm câu d vào - Tiếp nối đọc đoạn Mở bài , Kết bài - Lớp nhận xét - Löu yù : + Có thể mở bài theo cách trực tiếp gián tiếp , kết bài theo kiểu mở rộng không mở rộng + Khi viết , cần chú ý tạo liền mạch các đoạn Cuûng coá : Toán CHIA MOÄT TÍCH CHO MOÄT SOÁ A MUÏC TIEÂU: - Thực phép chia tích cho số - Laøm caùc baøi taäp ; B CHUAÅN BÒ: C LÊN LỚP: a Khởi động: b Baøi cuõ : Chia moät soá cho moät tích c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài: Chia tích cho số 2.Các hoạt động: Hoạt động1: Tính và so sánh giá trị ba biểu thức a) Trường hợp thừa số chia hết cho số chia : - Ghi biểu thức bảng : - Hướng dẫn ghi : ( x 15 ) : = x ( 15 : ) = ( : ) x 15 b) Trường hợp có thừa số không chia hết cho soá chia : - Ghi biểu thức bảng : ( x 15 ) : vaø x ( 15 : ) - Hoûi : Vì ta khoâng tính ( : ) x 15 ? - Lưu ý điều kiện chia hết thừa số cho số chia Tieåu keát : HS naém caùch chia moät tích cho moät soá Hoạt động : Thực hành - Baøi : Tính baèng hai caùch Hoà Thò Caåm Tuù HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp - Tính và so sánh giá trị ba biểu thức : ( x 15 ) : ; x ( 15 : ) vaø ( : ) x 15 * Laáy tích chia ( x 15 ) : = 135 : = 45 * Lấy chia thừa số cho 3, nhân với thừa soá coøn laïi x ( 15 : 3) = x = 45 (Hay) ( : ) x 15 = x 15 = 45 * Vaäy( x 15 ): = x (15 : 3) = ( : ) x 15 - Nhaän xeùt ruùt tính chaát ( nhö SGK) - Moät soá em nhaéc laïi - Tính và so sánh giá trị ba biểu thức : ( x 15 ) : vaø x ( 15 : ) * Laáy tích chia ( x 15 ) : = 105 : = 35 * Lấy thừa số chia cho 3, nhân với thừa soá coøn laïi x ( 15 : 3) = x = 35 * Không tính ( : ) x 15 vì không chia heát cho Hoạt động lớp Lop4.com 16 (17) TUAÀN 14 Lớp : 4B * Ghi baûng ( x 23): + Yêu cầu thực theo đúng thứ tự thực caùc pheùp tính + Yeâu caàu vaän duïng tính chaát moät tích chia cho moät soá * Keát luaän ( x 23): coù caùch tính * Cho HS tự tính các bài b - Baøi : Tính baèng caùch thuaän tieän * Yeâu caàu baøi * Ghi baûng ( 25 x 36): + Yêu cầu thực theo đúng thứ tự thực caùc pheùp tính + Yeâu caàu vaän duïng tính chaát moät tích chia cho moät soá * Chữa bài Cuûng coá - Tự làm bài trên bảng, chữa bài a) ( x 23): = 184 : = 46 (8 : 4) x 23 = x 23 = 46 + Tương tự bài b - Tự làm bài trên bảng + Chữa bài * Keát luaän caùch tính thuaän tieän Luyện từ và câu DUØNG CAÂU HOÛI VAØO MUÏC ÑÍCH KHAÙC A MUÏC TIEÂU: - Biết số tác dụng phụ câu hỏi(ND ghi nhớ) - Nhận biết tác dụng câu hỏi (BT1); bước đầu biết dùng câu hỏi thể thái độ khen , chê, khẳng định, phủ định yêu cầu, mong muốn tình cụ thể (BT2 mục III) B CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï keû caùc coät theo noäi dung BT1( phaàn Luyeän taäp ) C LÊN LỚP: a Khởi động: b Baøi cuõ: Luyeän taäp veà caâu hoûi c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài: Tính từ (tt) Các hoạt động: Hoạt động lớp , nhóm đôi Hoạt động : Nhận xét - em đọc đoạn đối thoại ông Hòn Rấm với - Bài : Đọc đoạn đối thoại cu Đất truyện Chú Đất Nung - Cả lớp đọc thầm lại , tìm câu hỏi đoạn văn - Baøi : Muïc ñích cuûa caâu hoûi - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , phân tích câu hỏi * Câu hỏi dùng để làm gì ? đoạn đối thoại * Caâu hoûi coù taùc duïng gì ? * Để chê cu Đất * Laø caâu khaúng ñònh - Baøi : Naém yù nghóa caâu hoûi + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng Tieåu keát: HS hieåu taùc duïng cuûa caâu hoûi vaøo muïc ñích khaùc Hoạt động : Ghi nhớ - Nhaéc HS hoïc thuoäc Hoạt động : Luyện tập Hoà Thò Caåm Tuù - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , trả lời câu hỏi Hoạt động lớp - , em đọc ghi nhớ SGK - Vài em nêu ví dụ nội dung cần ghi nhớ Hoạt động lớp , nhóm Lop4.com 17 (18) TUAÀN 14 - Baøi : Taùc duïng cuûa caâu hoûi + Dán băng giấy bảng , phát bút mời em xung phong lên bảng thi làm bài + Chốt lại lời giải đúng - Bài : Đặt câu hỏi phù hợp với tình huoáng + Phaùt giaáy khoå to cho moät soá nhoùm Lớp : 4B - em nối tiếp đọc yêu cầu BT - Đọc thầm câu hỏi , suy nghĩ , làm bài - Cả lớp nhận xét , bổ sung - em tiếp nối đọc yêu cầu BT - Cả lớp đọc thầm lại , suy nghĩ , làm việc theo nhoùm ñoâi - Caùc nhoùm baøn baïc , vieát nhanh giaáy caâu hoûi phù hợp với tình đã cho - Đại diện nhóm dán kết làm bài lên bảng lớp , trình baøy - Tổ trọng tài nhận xét , kết luận câu hỏi - Bài : Nêu tình sử dụng câu hỏi + Nhắc em có thể nêu tình đặt đúng huoáng Tiểu kết: Vận dụng kiến thức làm bài tập - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ - Tieáp noái phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét Cuûng coá : Khoa hoïc BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC A MUÏC TIEÂU: - Nêu số biện pháp bảo vệ nguồn nước : + Phải vệ sinh xung quanh nguồn nước + Làm nhà tiêu tự hoại xa nguồn nước + Xử lí nước thải bảo vệ hệ thống thoát nước thải,… - Thực bảo vệ nguồn nước - Đánh giá việc sử dụng và bảo vệ nguồn nước -Biết việc nên làm và không nên làm để bảo vệ ngườn nước -Biết cách bảo vệ nước và tiết kiệm nước B CHUAÅN BÒ:- Hình trang 58 , 59 SGK C LÊN LỚP: a Khởi động: b.Bài cũ : Một số cách làm nước c Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: Bảo vệ nguồn nước Hoạt động lớp , nhóm - Quan sát các hình và trả lời câu hỏi 2.Các hoạt động: * Thảo luận nhóm đôi: Nêu việc nên Hoạt động : (KNS-SDNLTK& HQvà không nên làm để bảo vệ nguồn nước NSVSMT)Tìm hiểu biện pháp bảo vệ - Moät soá caëp trình baøy : nguồn nước + Hình : Đục ống nước làm cho các chất * Liên hệ thực tế trả lời câu hỏi ( S/ 58 , 59 ) bẩn thấm vào nguồn nước - Kết luận : Để bảo vệ nguồn nước , ta cần : + Giữ vệ sinh xung quanh nguồn nước + Hình : Đổ rác xuống ao làm nước ao bị oâ nhieãm ; caù vaø caùc sinh vaät khaùc seõ bò cheát + Không đục phá ống nước + Hình : Vứt rác có thể tái chế vào + Xây dựng nhà tiêu tự hoại thùng riêng, vừa tiết kiệm, vừa bảo vệ + Cải tạo và bảo vệ hệ thống thoát nước thải môi trường vì vật khó bị phân hủy; Tiểu kết: HS nêu nên và không Hoà Thò Caåm Tuù Lop4.com 18 (19) TUAÀN 14 nên làm để bảo vệ nguồn nước Lớp : 4B laø nôi aån naùu cuûa maàm beänh vaø caùc vaät trung gian truyeàn beänh + Hình : Nhà tiêu tự hoại tránh làm ô nhiễm nguồn nước ngầm + Hình : Khai thoâng coáng raõnh quanh gieáng để nước bẩn không ngấm xuống mạch nước ngaàm vaø muoãi khoâng coù nôi sinh saûn + Hình : Xây dựng hệ thống thoát nước thải tránh ô nhiễm đất , ô nhiễm nước và khoâng khí - Liên hệ thân , gia đình và địa phương đã làm gì để bảo vệ nguồn nước - Đọc mục bạn cần biết Hoạt động : Vẽ tranh cổ động bảo vệ nguồn nước - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm : + Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền , cổ động người cùng bảo vệ nguồn nước + Phân công thành viên nhóm vẽ viết phần tranh (Khơng yêu cầu tất các em vẽ ,chỉ động viên , khuyến khích em có khả vẽ)(Giảm tải) - Đi tới các nhóm kiểm tra , giúp đỡ , đảm bảo em tham gia - Đánh giá , nhận xét , chủ yếu tuyên dương các sáng kiến tuyên truyền , cổ động người cùng bảo vệ nguồn nước ; tranh vẽ đẹp hay xấu khoâng quan troïng Tieåu keát: HS cam keát tham gia baûo veä nguoàn nước và tuyên truyền , cổ động người khác cùng bảo vệ nguồn nước Cuûng coá : Hoạt động lớp , cá nhân - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc GV hướng dẫn - Các nhóm treo sản phẩm nhóm mình bảng , cử đại diện phát biểu cam kết nhóm việc thực bảo vệ nguồn nước và nêu ý tưởng tranh cổ động nhoùm veõ - Caùc nhoùm khaùc goùp yù SINH HOẠT LỚP I MUÏC TIEÂU : - Biết phê và tự phê Thấy ưu điểm , khuyết điểm thân và lớp qua các hoạt động - Hòa đồng sinh hoạt tập thể II CHUAÅN BÒ : - Baùo caùo tuaàn 14 III LÊN LỚP : Khởi động : Baùo caùo coâng taùc tuaàn qua : - Tieáp tuïc : Cuûng coá “Phong traøo tieát hoïc toát” - Học văn hoá tuần 14 Hoà Thò Caåm Tuù Lop4.com 19 (20) TUAÀN 14 Lớp : 4B - Học tập đạo đức : Tiên học lễ , hậu học văn.```` Sinh hoạt tập thể : - Hát : Trái đất này là chúng mình - Chôi troø chôi : Ai nhanh hôn Hoạt động nối tiếp : - Tieáp tuïc : OÅn ñònh neà neáp - Học văn hoá tuần 15 - Tiếp tục bồi dưỡng đạo đức : Tiên học lễ , hậu học văn - Chú ý HS: An toàn thực phẩm, Vệ sinh môi trường - Rèn luyện trật tự kỹ luật Hoà Thò Caåm Tuù Lop4.com 20 (21)