CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS 1/.Kiểm tra bài cũ : - Gọi hai HS đọc nối tiếp nhau đọc bài Hội vật - 2 HS đọc và trả lời và trả lời câu hỏi.. - [r]
(1)Trương Thị Hồng Lắm 2/2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 25 (Từ 04/02/2013 đến 19/02/2013) Thứ/ngày Hai 4/2/13 Ba 19 /2/13 Tư 20/2/13 Năm 21/2/13 Sáu 22/2/13 Môn học Tiết Tên bài dạy TĐKC TĐKC Toán Đạo đức SHDC 73 74 121 25 25 Hội vật Hội vật Thực hành xem đồng hồ ( tt ) Rèn luyện kỹ HKII Sinh hoạt đầu tuần CT( NV ) Mĩ thuật 49 25 Toán TNXH 122 49 Hội vật Vẽ trang trí : Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật Bài toán liên quan đến rút đơn vị Động vật Toán Tập đọc LTVC Thể dục 123 75 25 49 Luyện tập Hội đua voi Tây Nguyên Nhân hoá Ôn cách đặt và TLCH : Vì ? Trò chơi : Ném trúng đích Toán CT(NV) TNXH Thủ công Âm nhạc 124 25 50 25 25 Luyện tập Hội đua voi Tây Nguyên Côn trùng ( GDKNS ) Làm lọ hoa gắn tường Học hát bài : Chị Ong Nâu và em bé Toán TLV Tập viết Thể dục 125 25 25 50 SHL 25 Tiền Việt Nam Kể lễ hội ( GDKNS ) Ôn chữ hoa S Ôn bài thể dục phát triển chung - Nhảy dây- Trò chơi : Ném trúng đích Sinh hoạt cuối tuần Trang Lop3.net (2) Trương Thị Hồng Lắm 2/2013 Ngày soạn:2/2/13 Ngày dạy: 4/2/13 Tập đọc - Kể chuyện HỘI VẬT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: TẬP ĐỌC - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung : Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng vật trẻ cịn xốc Trả lời các câu hỏi SGK KỂ CHUYỆN - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước - Rèn luyện kỹ nghe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv : Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Gv Hoạt động học HS TẬP ĐỌC 1/.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc hai đoạn bài Tiếng - em đọc , trả lời câu hỏi đàn và trả lời câu hỏi - Gv nhận xét 2/.Bài : a/.Giới thiệu bài : - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Hướng dẫn luyện đọc : - Gv đọc mẫu toàn bài - Học sinh theo dõi - Gọi HS đọc câu - HS đọc nối tiếp câu - Gọi hs đọc phần chú giải - hs đọc phần chú giải - Gv chia đoạn, cho hs đọc nối tiếp kết - Hs đọc nối tiếp đoạn hợp luyện đọc và giảng từ - Gv ho HS đọc nhóm - Hs đọc theo nhóm - Gọi Hs đọc lại để kiểm tra - Vài hs đọc - Gv cho lớp đọc đồng - Đọc đồng c/.Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Gv cho HS đọc lại bài , trả lời câu hỏi : + Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng + Tiếng trống dồn lên….cây cao để xem ( HS TB ) sôi động hội vật ? + Cách đánh Quắm Đen và Cản + Quắm Đen lăn xả vào, đánh dồn Ngũ có gì khác ? dập…chủ yếu là chống đỡ ( Các đối tượng HS ) + Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm + Quắm Đen gò lưng…sợi rơm ngang Trang Lop3.net (3) Trương Thị Hồng Lắm 2/2013 thay đổi keo vật nào ? + Theo em, vì ông Cản Ngũ thắng ? - Gv cho HS nêu nội dung bài d/.Luyện đọc lại : - Gv hướng dẫn giọng đọc đoạn - Gv đọc mẫu , - Gọi HS thi đọc - Gv gọi hs nhận xét - Gv nhận xét - Gọi HS đọc to bài , nêu nội dung KỂ CHUYỆN 1/.Yêu cầu nêu nhiệm vụ 2/.Hướng dẫn kể - Gv nhắc HS trước kể chuyện - Gv cho HS kể theo cặp - Gv cho HS kể nối đoạn câu chuyện - Gv nhận xét và bình chọn người kể hay - Gọi HS kể câu chuyện 3/.Củng cố, dặn dò : - Gv biểu dương HS kể tốt - Gv nhận xét tiết học bụng ( Các đối tượng ) + Vì Ông Cản Ngũ điềm đạm - HS nêu ( HS khá , giỏi ) - Hs lắng nghe hs thi đọc Hs nhận xét Hs lắng nghe hs đọc to bài - Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, kể đoạn câu chuyện - Hs lắng nghe - HS kể nối tiếp - HS nhận xét - em kể câu chuyện ( HS khá , giỏi ) - Hs lắng nghe - Trang Lop3.net (4) Trương Thị Hồng Lắm 2/2013 Toán THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ ( tt ) I MỤC TIÊU: - Nhận biết thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) - Biết xem đồng hồ, chính xác đến phút ( Cả trường hợp mặt đồng hồ ghi chữ số La Mã - Biết thời điểm làm công việc ngày học sinh - Làm các bài tập : , , II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv : Mô hình đồng hồ, đồng hồ thật, đồng hồ điện tử - HS : Mô hình đồng hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Gv Hoạt động học HS 1/.Kiểm tra bài cũ : - Gv để đồng hồ thời điểm khác nhau, - HS nêu gọi HS nêu - Gọi hs nhận xét - HS khác nhận xét - Gv nhận xét - Hs lắng nghe 2/.Bài : a/.Giới thiệu bài : - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Hướng dẫn làm bài tập : Bài : - Gv cho hs thảo luận theo nhóm đôi - Hs thảo luận theo nhóm đôi:1hs hỏi, hs trả lời - Gv gọi hs cho HS nêu - Vài hs nêu - Gv goi hs nhận xét toàn bài - Hs nhận xét - Gv nhận xét - Hs lắng nghe Bài : Hướng dẫn HS làm câu, sau đó cho HS làm các câu còn lại - VD : 19 : 03 tương ứng với phút - Hs lắng nghe tối - Gv cho HS nêu miệng , nhận xét - HS quan sát , làm các bài còn lại đồng hồ cùng thời gian : H-B ; I- A ; K-C ; L-G ; M-D ; N-E Bài : - Gv yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi - HS quan sát , trả lời câu hỏi - Gv hướng dẫn HS làm các câu còn lại - Hs làm các câu còn lại 10 phút phút c 30 phút - Gv nhận xét - Hs lắng nghe 3/.Củng cố, dặn dò : Trang Lop3.net (5) Trương Thị Hồng Lắm 2/2013 - Gv yêu cầu hs làm bài bài tập - Thực hành xem đồng hồ nhà - Hs lắng nghe - Gv nhận xét tiết học -Đạo đức THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II I MỤC TIÊU: - Ôn tập các kiến thức : Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế; Tôn trọng đám tang - Có kiến thức để thực các kỹ đã học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Gv Hoạt động học cảu HS 1/.Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra HS làm bài tập - HS nêu bài học : Tôn trọng đám tang - Hs nêu bài học - Gv cho HS neâu baøi hoïc - Hs lắng nghe - Gv nhận xét 2/ Bài : a/.Giới thiệu bài : - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Hướng dẫn ôn tập : - Gv phát phiếu cho các nhóm hoàn thành - Hs thảo luận nhóm hoàn thành phiếu các nội dung sau : + Thiếu nhi giới khác và giống nào ? + Em cần làm gì để thể tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ? - Gv cho nhóm hoàn thành câu - Đại diện nhóm trả lời - Goïi đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét - Gọi đại diện nhóm khác nhận xét - Gv nhận xét bổ sung 3/.Củng cố, dặn dò : - Hs lắng nghe - Gv yêu cầu hs ôn lại các bài đã học - Gv nhận xét tiết học SINH HOẠT DƯỚI CỜ Trang Lop3.net (6) Trương Thị Hồng Lắm 2/2013 Ngày soạn: 17/2/13 Ngày dạy: 19/2/13 Chính tả (nghe - viết) HỘI VẬT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv : Bảng phụ - HS : Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy GV Hoat động học HS 1/.Kiểm tra bài cũ : - Gv cho HS viết bảng :Nhún nhảy, - Hs viết bảng dễ dãi, bãi cỏ, sực sỡ - Gv nhận xét - Hs lắng nghe 2/.Bài : a/.Giới thiệu bài : - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Hướng dẫn nghe viết - Gv đọc mẫu đoạn viết - Hs theo dõi - Gọi vài hs đọc lại bài - HS đọc lại - Hãy thuật lại cảnh thi vật ông Cản - Ông Cản Ngũ đứng cây trồng Ngũ và Quắm Đen sới.Quắm Đen thì gò lưng, loay hoay, mồ hôi mồ kê nhễ nhại - Đoạn văn này có câu? - Đoạn văn có câu - Giữa hai đoạn ta viết nào cho - Giữa hai đoạn viết phải xuống dòng và lùi đẹp? vào ô - Trong đoạn văn, chữ nào - Những chữ cầu câu: Tiếng, Ông, Còn, viết hoa?Vì sao? Cái và tên riêng Cản Ngũ, Quắm Đen - Gv đọc câu cho hs nêu từ khó - Hs nêu từ khó: Cản Ngũ, Quắm Đen, giục giã, loay hoay - Gv viết từ khó lên bảng - Hs quan sát, đọc các từ khó - Gv cho HS viết bảng - HS viết bảng - Đọc cho HS viết - HS viết bài vào - Thu, chấm, chữa bài c/.Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2b : - Gv gọi hs đọc yêu cầu - hs đọc yêu cầu - Gv cho HS làm vào bài tập - Hs làm bài vào bảng, hs làm bảng nhóm b Trực nhật, trực ban, lực sĩ, vứt - Gv nhận xét - Hs lắng nghe 3/.Củng cố, dặn dò : Trang Lop3.net (7) Trương Thị Hồng Lắm 2/2013 - Gv yêu cầu hs làm thêm bài tập 2a - Hs lắng nghe - Gv nhận xét tiết học -Mĩ thuật VEÕ TRANG TRÍ :VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT Trang Lop3.net (8) Trương Thị Hồng Lắm 2/2013 Toán BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I MỤC TIÊU: Giúp HS : - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Làm các bài tập : ; II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv : Bảng phụ - HS : Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS 1/.Kiểm tra bài cũ : - Gv cho HS xem số đồng hồ , nêu - HS xem đồng hồ và nêu - Gv nhận xét - Hs lắng nghe 2/.Bài : a/.Giới thiệu bài : - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Hướng dẫn giải bài toán - Gọi HS đọc đề - hs đọc đề - Gv phân tích bài toán + Bài toán cho biết gì? + Bài toán cho biết có 35l mật ong đổ vào can + Bài toán hỏi gì? +Bài toán hỏi số lít mật ong có can +Muốn tính số mật ong có can ta + Ta làm phép tính chia vì có tất 35l phải làm phép tính gì? chia vào can (chia thành phần nhau) - Gv yêu cầu hs làm bài vào giấy nháp - hs lên bảng làm,cả lớp làm vào nháp Bài giải Số lít mật ong can là : 35 : = ( l ) Đáp số : I mật ong - Để tính số lít mật ong can, chúng ta - Phép chia làm phép tính gì? - Gv: Bài toán cho ta biết số lít mật ong có - Hs lắng nghe can, yêu cầu chúng ta tìm số lít mật ong can, để tìm số lít mật ong can, chúng ta thực phép tính chia.Bước này gọi là rút đơn vị, tức là tìm giá trị phần các phần c/.Hướng dẫn giải bài toán - Gọi hs đọc bài toán - hs đọc bài toán - Gv tóm tắt lên bảng : - Hs quan sát Trang Lop3.net (9) Trương Thị Hồng Lắm 2/2013 Tóm tắt: can : 35 l mật ong can : … l mật ong ? + Muốn tìm số lít mật ong can , ta phải tìm số lít mật ong can trước , sau đó tìm số lít mật ong can - Gv cho HS trình bày vào SGK - GV khái quát dạng này theo bước: Bước : Tìm giá trị phần Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần - Gv cho HS nhắc lại d/.Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Gọi HS đọc đề - Gv hướng dẫn tóm tắt : 24 viên thuốc : vĩ ….viên thuốc ? : vĩ + Để biết vĩ có bao nhiêu viên trước hết ta phải biết vĩ có bao nhiêu viên , ta phải làm để biết ? + Mỗi vĩ có viên vĩ có bao nhiêu viên ? Ta phải làm ? - Gv cho HS làm vào nháp - Gọi HS lên bảng giải - Gv nhận xét Bài : Hướng dẫn tương tự bài - Gv cho HS làm vào - Hs lắng nghe - Hs trình bày vào Bài giải Số lít mật ong can là : 35 : = ( l ) Số lít mật ong can là : x = 10 ( l ) Đáp số : 10 lmật ong - HS lắng nghe - hs đọc đề - Hs quan sát + Ta phải tính số viên thuốc vĩ + Lấy 24 : = viên - Hs làm vào nháp - hs lên bảng giải Bài giải Số viên thuốc vỉ : 24 : = ( viên ) Số viên thuốc vỉ : x = 18 ( viên ) Đáp số : 18 viên thuốc - Hs làm bài vào Số kí lô gam gạo bao là : 28 : = ( kg ) Số kí lô gam gạo bao là : x = 20 ( kg ) Trang Lop3.net (10) Trương Thị Hồng Lắm 2/2013 Đáp số : 20 kg gạo - Hs nộp bài - Gv thu chấm điểm 3/.Củng cố, dặn dò - Gv yêu cầu hs làm lại bài bài tập - Gv nhận xét tiết học - Hs lắng nghe Trang 10 Lop3.net (11) Trương Thị Hồng Lắm 2/2013 Tự nhiên xã hội ĐỘNG VẬT I MỤC TIÊU: - Biết thể động vật gồm có phần : đầu, mình và quan di chuyển - Nhận đa dạng và phong phú động vật hình dạng, kích thước, cấu tạo ngoài - Nêu ích lợi tác hoại số động vật người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài số động vật GDMT: GDHS nhận biết lợi ích vật , có ý thức bảo vệ chúng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Các hình SGK - HS : Bút chì , giấy vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy GV Hoạt động học cảu HS 1/.Kiểm tra bài cũ - Quả có phần ? - phần : vỏ , thịt , hạt - Hs lắng nghe - Gv nhaän xeùt 2/.Bài a/.Giới thiệu bài - Hs lắng nghe - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng b/.Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận - Gv yêu cầu HS quan sát hình SGK - HS quan sát và thảo luận theo nhóm đôi trang 94,95 và tranh ảnh sưu tầm thảo luận theo nhóm đôi theo các gợi ý : + Hãy đâu là mình , đầu , chân các vật + Bạn có nhận xét gì hình dạng và kích thước các vật ? + Nêu điểm giống và khác hình dạng và kích thước các vật - Đại diện nhóm nêu kết - Gọi HS nêu kết - Hs nhắc lại - Gv nhận xét và nêu kết luận (như SGK) - Hs lắng nghe GDMT: Trong sống có nhiều động vật , chúng có nhiều ích lợi và tác hại ; cần phải bảo vệ các loài động vật có lơị c/.Hoạt động : Làm việc với SGK - Gv yêu cầu mô tả vật mà mình yêu - HS mô tả vật mà mình yêu thích thích - Hs kể theo cặp - Gv cho HS kể theo cặp - Hs vẽ theo nhóm đôi - Gv cho hs vẽ vật theo nhóm đôi - Hs dán kết - Gv cho hs dán kết - Hs nhận xét - Gọi hs nhận xét Trang 11 Lop3.net (12) Trương Thị Hồng Lắm - GV nhận xét tuyên dương 3/.Củng cố, dặn dò - Gv yêu cầu hs chuẩn bị bài Côn trùng - Gv nhận xét tiết học 2/2013 - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe Trang 12 Lop3.net (13) Trương Thị Hồng Lắm 2/2013 Ngày soạn: 18/2/13 Ngày dạy: 20/2/13 Toán LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị , tính chu vi hình chữ nhật - Làm các bài bài : ; ; II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Bảng phụ - HS : SGK, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Gv Hoạt động học HS 1/.Kiểm tra bài cũ - Gv yêu cầu HS nêu bước thực + Bước 1: Tìm giá trị phần + Bước : Tìm giá trị nhiều phần giải bài toán rút đơn vị - Hs lắng nghe - Gv nhaän xeùt 2/.Bài a/.Giới thiệu bài - Hs lắng nghe - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng b/.Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: - hs đọc yêu cầu - Gọi 1hs đọc yêu cầu - Gv hướng dẫn HS giải bài toán theo bước : +Bài toán hỏi thùng có bao nhiêu + Bài toán hỏi gì? +Chúng ta phải biết thùng có bao +Muốn biết thùng có bao nhiêu nhiêu chúng ta phải biết gì trước đó? + Lấy số thùng chia cho +Muốn tính thùng có bao nhiêu chúng ta làm nào? +Gọi là rút đơn vị +Bước này gọi là gì? - HS giải vào nháp - Gv yêu cầu hs làm bài vào nháp Bài giải Số thùng là: 2135 : = 305 ( ) Số thùng là : 305 x = 1525 ( ) Đáp số : 1525 - hs lên bảng làm bài - Gv gọi hs lên bảng làm bài - Hs lắng nghe - Gv sửa bài Bài tập , 4: - Gv cho HS làm vào ( Tương tự bài ) Trang 13 Lop3.net (14) Trương Thị Hồng Lắm 2/2013 - Gọi HS lên bảng sửa - GV nhận xét bài 3/.Củng cố, dặn dò - Gv yêu cầu hs làm lại bài bài tập - Gv nhận xét tiết học - hs lên bảng làm bài 3/Số viên gạch xe là : 8520 : = 2130 ( viên ) Số viên gạch xe là : 2130 x = 6390 ( viên ) Đáp số : 6390 viên gạch 4/ Chiều rộng hình chữ nhật là : 25 – = 17 (m ) Chu vi hình chữ nhật là : ( 25 + 17 ) x = 84 ( m ) Đáp số : 84 m - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe Trang 14 Lop3.net (15) Trương Thị Hồng Lắm 2/2013 Tập đọc HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung câu chuyện : Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, thú vị và bổ ích hội đua voi - Trả lời các câu hỏi SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv : Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS 1/.Kiểm tra bài cũ : - Gọi hai HS đọc nối tiếp đọc bài Hội vật - HS đọc và trả lời và trả lời câu hỏi + Những chi tiết miêu tả cảnh sôi động hoäi vaät ? + Theo em , vì oâng Caûn Nguõ thaéng ? - Gv nhận xét 2/.Bài a/.Giới thiệu bài - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Hướng dẫn luyện đọc - Gv đọc mẫu - HS theo dõi SGK - Hs đọc nối tiếp câu - Gv cho HS đọc câu noái tieáp - Gv sữa lỗi cho hs phát âm sai - GV ghi từ cần luyện đọc bảng , cho - Trừơng đua , trống đánh ,xuất phát , man – gaùt , chieâng troáng , huô voøi , HS đọc cá nhân , đồng - GV chia đoạn , cho HS đọc nối tiếp đđoạn - Hs đọc nối tiếp đoạn - Gv gọi hs đọc phần chú giải - hs đọc phần chú giải - Hs lắng nghe - GV nêu : Ở bài nầy không có câu dài nên caùc em chæ caàn ngaét gioïng sau caùc daáu caâu - Hs đọc nối tiếp - Gv cho HS đọc nối tiếp đoạn - Hs lắng nghe - Gv nhaän xeùt - Gv cho HS đọc nhĩm 2( em đọc đoạn , sau đó đổi lại Khi bạn đọc các em phải chú ý nghe để giúp bạn bạn đọc chưa đúng ) - Gọi nhóm đọc để kiểm tra lại - nhóm đọc trước lớp - Gv nhaän xeùt , tuyeân döông Trang 15 Lop3.net (16) Trương Thị Hồng Lắm 2/2013 - Gv cho lớp đọc đồng c/.Hướng dẫn tìm hiểu bài - Cho HS đoc lại bài, trả lời câu hỏi + Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị cho đua - GV chốt lại câu trả lời , tuyên dương Gọi em nhaéc laïi Công việc chuẩn bị cho đua chu đáo Vậy đua diễn nào, cô mời em đọc tiếp đoạn + Cuộc đua diễn nào ? - GV nhận xét chốt lại câu trả lời , cho HS nhaéc laïi - Qua câu hỏi chúng ta thấy không khí chuaån bò vaø dieãn bieán cuûa cuoäc ñua voi dieãn sôi và hào hứng Các chú voi thì hăng máu, còn người điều khiển voi thì hoï raát taøi tình vaø gan daï , kheùo leùo Vaäy : + Sau đến đích thì các chú voi đua có cử gì ngộ nghĩnh , dễ thương ? - Gv nhận xét , chốt lại câu trả lời + Qua baøi này haõy cho bieát baøi noùi leân ñieàu gì ? - GV chốt lại , đính nội dung bài bảng , cho em đọc lại , lớp đồng nội dung d/.Luyện đọc - GV nhắc lại giọng đọc bài - Gv hướng dẫn nhấn mạnh số từ - GV đính bảng phụ phần hướng dẫn - Gv đọc diễn cảm đoạn bảng phụ - Gv cho hs đọc đồng - HS đọc , trả lời câu hỏi : + Voi đua tốp 10 , dàn hàng ngang nơi xuất phát, chàng trai ñieàu khieån ngoài treân löng voi, hoï aên mặc đẹp , dáng bình tĩnh vì họ là người phi ngựa giỏi - Hs lắng nghe,1 hs nhắc lại + Chiêng trống vừa lên , 10 voi lao đầu , hăng máu phóng bay Bụi mù mịt Những chaøng man- gaùt gan daï kheùo leùo ñieàu khieån cho voi veà truùng ñích + Những chú voi chạy đến đích trước tiên ghìm đà , hươ vòi chào khán giả đã cổ vũ , khen ngợi chúng - HS neâu ( HS khaù , gioûi ) +Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, thú vị và bổ ích hội đua voi - em đọc , lớp đọc đồng - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - Hs quan sát Trang 16 Lop3.net (17) Trương Thị Hồng Lắm 2/2013 - Gọi HS đọc - hs lên bảng đọc - GV nhận xét - Hs lắng nghe - hs thi đọc - Gv cho HS thi đọc ( nhóm , em ) - Hs lắng nghe - Gv nhaän xeùt , tuyeân döông 3/.Củng cố, dặn dò - em đọc ( HS giỏi ) - Gv gọi hs đọc lại bài và neâu noäi dung baøi - Hs lắng nghe - Gv yêu cầu hs đọc lại bài , chuẩn bị bài tieáp theo - Gv nhận xét tiết học Trang 17 Lop3.net (18) Trương Thị Hồng Lắm 2/2013 Luyện từ và câu NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO? I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nhận tượng nhân hoá , bước đầu nêu cảm nhận cái hay hình ảnh nhân hoá ( BT ) - Xác định phận câu trả lời cho câu hỏi Vì ? ( BT ) - Trả lời đúng 2-3 câu hỏi Vì ? BT II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Bảng phụ - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Gv Hoạt động học HS 1/.Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng làm bài tập tiết - HS lên bảng làm bài tập trước - Gv nhận xét - Hs lắng nghe 2/.Bài a/.Giới thiệu bài - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Hướng dẫn làm bài tập Bài tập : - Gv gọi hs đọc yêu cầu - hs đọc yêu cầu - Gv cho HS trả lời theo nhóm - HS trả lời : + Tìm vật và vật tả bài +Lúa, tre, đàn cò, gió, mặt trời + Các vật và vật tả các + phất phơ bím tóc, bá vai, thì thầm đứng từ ngữ nào ? học, áo trắng, khiêng nắng qua sông , chăn mây trên đồng +Cách gọi và tả vật có gì hay ? + Làm cho các vật vật , vật trở nên sinh động , đáng yêu - Gọi HS lên trình bày - Vài hs lên bảng trình bày Lúa – chị - phất phơ bím tóc Tre – cậu – bá vai thì thầm đứng học Đàn cò - - áo trắng, khiêng nắng qua sông Gió – cô gió – chăn mây trên đồng Mặt trời – bác - đạp xe qua núi - GV nhận xét bổ sung - Hs lắng nghe + Theo em, tác giả dựa vào chi tiết + Chị lúa phất phơ bím tóc, đây có thể nào để tạo nên hình ảnh nhân hóa? hình dung lá lúa dài, phất phơ gió, nên tác giả nói bím tóc các chị lúa phất phơ gió + Tre mọc thành lũy, sát vào nhau, Trang 18 Lop3.net (19) Trương Thị Hồng Lắm 2/2013 cành tre đan vào giống câu học trò bà vai gió, lá tre, thân tre cọ vào phát tiếng động rì rào tiếng thì thầm cậu học trò học bài + Đàn cò có lộng trắng, nên tác giả nói đàn cò mặc áo trắng, đàn cò bay qua sông, khiêng nắng qua sông + Gió thổi làm mây bay, tác giả nhân hóa gió người (chăn trâu, chăn bò), còn gió chăn mây trên đồng + Bác mặt trời sáng mọc đằng đông, chiều lặn đằng tây, hai phái núi nhân hóa thành xe đạp qua núi + Cách nhân hóa các vật, vật thật hay và đẹp vì nó làm cho các vật, vệt sinh động hơn, gần gũi với người hơn, đáng yêu + Cách nhân hóa các vật, vật có gì hay? Bài tập : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gv cho HS làm vào bài tập - Gọi HS lên bảng trình bày - GV nhận xét bổ sung Bài tập : - Gọi hs đọc yêu cầu - Gv cho hs thảo luận theo nhóm đôi - Gv cho HS miệng câu - hs đọc yêu cầu - Hs làm bài vào - HS trả lời miệng a/ Cả lớp lên vì câu thơ vô lí quá b/.Những chàng man – gát bình tĩnh vì học thường là người phi ngựa giỏi c/ Chị em Xô – phi đã vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác - Hs lắng nghe - hs đọc yêu cầu - Hs thảo luận theo nhóm đôi - Hs trả lời miệng câu a/ Vì muốn biết mặt ông Cản Ngũ trông nào, vật hay b/.Vì ông Cản Ngũ biết chống lại đới phương cách thụ động, lớ ngớ, chậm chạp, không vật tài người tưởng c/.Vì ông muốn dụ Quắm Đen vào thê vật làm ông mạnh Trang 19 Lop3.net (20) Trương Thị Hồng Lắm 2/2013 d/.Vì nông nổi, thiếu kinh nghiệm còn ông Cản Ngũ lại mưu trí, giàu kinh nghiệm và có sức khỏe - Hs lắng nghe - GV nhận xét bổ sung 3/.Củng cố, dặn dò - Gv yêu cầu hs làm lại bài tập - Hs lắng nghe - Gv nhận xét tiết học Thể dục ÔN NHẢY DÂY TRÒ CHƠI “ NÉM TRÚNG ĐÍCH ” Trang 20 Lop3.net (21)