giáo án lớp 3 tuần 25

Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D Ngày tháng 3 năm 2011 Nhận xét của tổ chuyên môn Ngày tháng 3 năm 2011 Nhận xét của ban giám hiệu Tuần 25 Ngày lập 1/ 3 / 2012 Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2011 Tiiết 1:Chào Cờ Tiết 2-3 : tập đọc - kể chuyện Hội vật. Tiết 1 I. Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Hiểu nội dung bài: cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già giàu kinh nghiệm - Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý cho trớc . - Giáo dục HS luôn rèn luyện sức khoẻ. II. Đồ dùng dạy học Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + GV: bảng phụ ghi câu luyện đọc - Câu hỏi gợi ý kể chuyện. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Bài cũ: HS đọc bài: Mặt trời mọc ở đằng Tây. 2. Bài mới: a G iới thiệu bài : nêu và ghi đầu bài lên bảng. b. Nội dung: * Luyện đọc - GV đọc mẫu - Đọc câu lần 1, 2: - Đọc từ: nổi lên, náo nức, chen lấn - HS đọc thầm theo. - HS đọc nối tiếp câu - Đọc cá nhân, đồng thanh Năm học : 2011 - 2012 1 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D - Hớng dẫn đọc câu:"Lúc lâu, / ông mới thò tay xuống nắm lấy khố Quắm Đen, / nhấc bổng anh ta lên, /coi nhẹ nhàng nh giơ con ếch/có buôc sợi rơm ngang bụng vây .//"( viết ở bảng phụ) - Đọc đoạn: trớc lớp, trong nhóm. + giảng từ: tứ xới, sới vật, keo vật. - Thi đọc - Đọc đồng thanh. * Tìm hiểu bài - GV gợi ý trả lời các câu hỏi trong SGK. - Bổ sung câu 2: Nêu cách đánh của ông Cản Ngũ và cách đánh của Quắm Đen? - Câu 4 : thảo luận cặp. - GV nhận xét, bổ sung. - ý nghĩa của câu chuyện là gì? - GV nhận xét, chốt: cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật - 2 HS đọc, HS khác đọc lại. - Đọc cá nhân, nhóm 2. - Đại diện 3 tổ đọc. HS nhận xét. - Cả bài. - Đọc thầm từng đoạn, trả lời cá nhân. - Đại diện cặp báo cáo. HS nhận xét. - HS nhắc lại. - 2 HS nêu - HS nhắc lại Tiết 2 I. Mục tiêu: - HS nhận biết cách đọc diễn cảm và biết cách đọc diễn cảm. - Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý cho trớc . - Giáo dục HS luôn rèn luyện sức khoẻ. II. Nội dung * Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn 2. - GV hớng dẫn luyện đọc diễn cảm. - GV nhận xét, đánh giá. * Kể chuyện - Gọi HS đ-c yêu cầu, gợi ý. - Tổ chức cho HS kể từng đoạn theo cặp. - GV nhận xét, đánh giá - HS đọc diễn cảm, HS khác đọc đúng. - Thi đọc trớc lớp. HS nhận xét, đánh giá - 2 HS. - HS kể mẫu - HS thảo kể, đại diện nhóm kể trớc lớp. HS nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: Nêu nội dung bài tập đọc. Năm học : 2011 - 2012 2 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D Tiết 4: Toán Thực hành xem đồng hồ( Tiếp) I. Mục tiêu: - Nhận biết đợc về thời gian( chủ yếu là về thời điểm) - Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút( cả trờng hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã. - Biết thời điểm làm công việc hằng ngày của HS. - Giáo dục HS biết quý thời gian và làm việc theo giờ giấc. II. Đồ dùng dạy học Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + GV: - Mặt đồng hồ điện tử hay mô hình đồng - Bài tập 2 hồ có mặt số là số La Mã. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Bài cũ: 2 HS chữa bài 2. 2. Bài mới: a G iới thiệu bài : nêu và ghi đầu bài lên bảng. b. Nội dung: + Bài 1: Xem tranh rồi trả lời - Cho HS quan sát tranh SGK. - Hớng dẫn trả lời từng câu. - GV làm mẫu phần a. - Cho HS làm tiếp. - GV nhận xét, củng cố về thời gian, thời điểm + Bài 2: hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian - GV cho HS quan sát đồng hồ điện tử. - GV hớng dẫn cả lớp làm 1 câu. - Cho HS làm tơng tự phần còn lại. - GV lu ý cách xem giờ các buổi trong ngày. + Bài 3: Trả lời câu hỏi: - Hớng dẫn làm lần lợt từng câu. - Gọi HS chữa bài. - Yêu cầu HS giải thích cụ thể. - Đọc yêu cầu - HS quan sát SGK. - HS theo dõi. - HS khá, giỏi. - HS làm tiếp các phần còn lại. - 1 HS đọc yêu cầu bài. - HS quan sát đồng hồ. - HS theo dõi cách làm. - HS tự làm bài. HS nhận xét. - 1 HS nêu yêu cầu. - HS theo dõi cách làm. - HS làm theo cặp đôi. 3. Củng cố, dặn dò: GV cho HS lên quay đồng hồ chỉ 2 giờ 14 phút, 4 giờ 25 phút. ________________________________________ Tiết 5: Tự nhiên xã hội Bài 49 : Động vật I . Mục tiêu : - Học sinh biết nêu đợc những điểm giống nhau và khác nhau của một số con vật . - Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên . - Vẽ và tô màu con vật a thích. Năm học : 2011 - 2012 3 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D II. Đồ dùng dạy học Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + GV: Các hình vẽ SGK / 94,95 . - Hđ1 + Su tầm các ảnh động vật mang đến lớp. + Giấy vẽ ,bút màu . III . Các hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ + Nêu chức năng và ích lợi của quả ? + Nhận xét ,đánh giá . 2. Các hoạt động . * Khởi động : Học sinh hát liên khúc các bài hát về con vật. * Hoạt động 1: Quan sát và tham khảo Bớc 1: Làm việc theo nhóm Bớc 2 : Hoạt động cả lớp : + Kết luận : trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật.Chúng có hình dạng, kích thớc, độ lớn khác nhau. Cơ thể chúng gồm 3 phần : Đầu , mình và cơ quan di chuyển. * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Bớc 1: Vẽ ,tô màu Bớc 2: Trình bày : + Kết luận : GV nhận xét về các bức tranh của học sinh . 3. Củng cố,dặn dò + GV cho học sinh chơi trò chơi Đố bạn con gì (Gv phổ biến cách chơi ). + Nhận xét giờ học 2HS thực hiện yêu cầu. - HS quan sát các hình vẽ SGK / 94,95, tranh ảnh về các con vật đã su tầm đợc. Đại diện các nhóm trình bày. - Học sinh lấy giấy bút vẽ con vật mà mình thích . - Từng học sinh dán bài của mình vẽ, giới thiệu bức tranh của mình ________________________________________ Tiết 6: tiếng việt(tăng) Luyện viết: Bài 23 I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS cách viết chữ hoa: , N, C, H, M, , K, T,G, ấ, X, V,, viết đợc : theo cỡ chữ 1 li. - Biết viết chữ đều, đẹp, theo khổ thơ lục bát. - GD ý thức giữ vở sạch chữ đẹp I. Đồ dùng dạy học Tên đồ dùng Mục đích sử dụng - GV: Mẫu chữ , phấn màu. * Hớng dẫn viết chữ hoa. Năm học : 2011 - 2012 4 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D III. Hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Bài cũ: - HS viết bảng lớp: N, V, B, T, R, 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học. b. Nội dung: * Hớng dẫn viết chữ hoa. - Yêu cầu tìm chữ hoa có trong bài. - GV cho HS viết bảng con chữ : N, C, H, M, , K, T,G, ấ, X, V - Gv nhận xét sửa sai. - GV viết mẫu( phấn màu) các tiếng đầu câu : - Hớng dẫn viết trên bảng con : GV, giúp HS nhận xét viết đúng. * Hớng dẫn viết vở. - Nêu yêu cầu viết . Lu ý t thế ngồi viết. Giúp đỡ HS yếu. * Chấm chữa bài - Chấm bài 1 tổ, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò. HS viết chữ : , N, C, H, M, , K, T,G, ấ, X, V - HS nêu : N, C, H, M, , K, T,G, ấ, X, V - HS viết bảng con - Quan sát. Viết 2, 3 lần, nhận xét. - Đọc câu. -1 HS. - 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con. - Viết theo yêu cầu - HS rút kinh nghiệm. _____________________________________ Tiết 7: Tiếng Việt ( Tăng) Tập đọc: Ngày hội rừng xanh I. Mục tiêu: - Đọc đúng các từ : nổi mõ, tơi non, khớu, lĩnh xớng Giọng nhẹ nhàng, tình cảm -Hiểu từ cuối bài, hiểu nội dung bài: Miêu tả hoạt động của các con vật và sự vật trong ngày hội rừng xanh thật đáng yêu, sinh động. - Giáo dục HS yêu quý các con vật. I. Đồ dùng dạy học Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + GV: Bảng phụ - Ghi câu luyện đọc. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: 3 HS đọc: Hội đua voi ở Tây Nguyên. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học. b. Nội dung: * Luyện đọc - GV đọc mẫu Năm học : 2011 - 2012 5 Nh õn,Ch , H , Ch ớ Minh, Kinh, Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D - Đọc câu lần 1, 2 - Đọc từ: ( phần mục tiêu) - Hớng dẫn đọc ngắt nghỉ: ( bảng phụ) "Chim gõ kiến nổi mõ/ Gà rừng gọi vòng quanh/ Sáng rồi, / đừng ngủ nữa/ Nào, / đi hội rừng xanh!//" - Đọc đoạn: trong nhóm, trớc lớp + giảng từ ở cuối bài. - Thi đọc - Đọc đồng thanh * Tìm hiểu bài - GV gợi ý trả lời các câu hỏi trong SGK Câu 2: thảo luận cặp - GV nhận xét, bổ sung, chốt nh phần mục tiêu. * Luyện đọc lại - GV hớng dẫn đọc diễn cảm bài thơ - Tổ chức cho HS thi đọc - GV nhận xét, đánh giá. - HS đọc nối tiếp - Đọc cá nhân lớp đọc - 1 HS đọc, HS khác đọc lại. - Đọc nối tiếp, theo cặp - Đại diện 4 nhóm - Cả bài. - Đọc thầm từng đoạn, trả lời. - Đại diện cặp báo cáo . HS khác nhận xét. - HS nhắc lại. - HS thực hiện cá nhân. - Thi đọc. HS nhận xét, đánh giá 3. Củng cố, dặn dò. - Nêu nội dung bài tập đọc. __________________________________________ Ngày lập 1/ 3/ 2012 Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2012 Tiết 1+ 2 : Tin ___________________________________________ Tiết 3: Chính tả Nghe - viết : Hội vật Phân biệt : tr / ch I. Mục tiêu: - Nghe -viết đúng một đoạn trong bài : Hội vật, trình bày đúng hình bài văn xuôi. - Biết viết đúng các tiếng có âm đầu tr / ch. I. Đồ dùng dạy học Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + GV: Bảng phụ - Chép bài tập 2 III. Hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Bài cũ: GV đọc, HS viết bảng con: sung sớng, xôn xao, xào xạc 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học. b. Nội dung: Năm học : 2011 - 2012 6 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D * Hớng dẫn viết chính tả - GV đọc bài chính tả. - Hớng dẫn tìm hiểu nội dung: Tìm những từ ngữ cho thấy thế vật bế tắc của Quăm Đen? - Nhận xét hiện tợng chính tả: số câu? trình bày đoạn văn. - Hớng dẫn viết chữ khó: Quắm Đem, Cản Ngũ, giục giã, sới * Viết chính tả - GV đọc lần 2,3,4, giúp HS yếu. * Chấm, chữa, bài: - Chấm 10 bài ,nhận xét, chữa lỗi. * Làm bài tập. -Bài 2a: Tìm các từ có tr / ch - Tổ chức cho HS làm việc cá nhân - Tổ chức nhận xét, chữa bài. Chốt từ đúng: chăm chỉ, trăng trắng, chong chóng - Yêu cầu một số HS luyện đọc. - 2 HS đọc lại. - Trả lời cá nhân. - 1 HS nêu. - 3 HS viết trên bảng lớp, lớp viết bảng con. - HS đọc lại các từ - HS nghe, viết, soát lỗi. - Chú ý. - HS đọc đầu bài - Lớp viết bảng con. (từ cần điền) - 2 HS chữa bài trên bảng . - HS luyện đọc. - HS làm thêm phần b. 3. Củng cố, dặn dò. Điền l hay n : .úa .ếp. ________________________________________ Tiết 4: Toán Bài toán liên quan rút về đơn vị. I. Mục tiêu: - HS nhận biết đặc điểm của bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - GD tính chăm học. I. Đồ dùng dạy học Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + GV: hình tam giác nh SGK. - Bài 3 III. Hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Bài cũ: GV chỉ giờ trên đồng hồ, 2 HS đọc giờ. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học. b. Nội dung: Năm học : 2011 - 2012 7 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D 3. Củng cố, dặn dò: Củng cố các bớc giải của dạng toán, chuẩn bị bài trang129. Tiết 5: tập viết Ôn chữ hoa: S I. Mục tiêu: - Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa S(1 dòng); C, T ( 1 dòng) viết đúng tên riêng Sầm Sơn( 1 dòng) và câu ứng dụng: Cụn Sn bờn taibằng chữ cỡ nhỏ. Năm học : 2011 - 2012 * Hớng dẫn cách giải bài toán 1.( bài toán đơn) - Bài toán cho biết gì, hỏi gì ? - Hớng dẫn lựa chọn phép tính. - Hớng dẫn lựa chọn lời giải. - GV nhấn mạnh cách tìm. * Hớng dẫn giải bài toán 2:( bài toán hợp) - Hớng dẫn tóm tắt. - Hớng dẫn cách giải. - Có mấy bớc giải ? + GV: Bớc 1 tìm giá trị của 1 phần (thực hiện chia). - Bớc 2: Tìm giá trị của nhiều phần (phép nhân). - Chốt các bớc giải( nh trên) * Thực hành: + Bài 1: - Bài toán cho biết gì, hỏi gì ? - Yêu cầu tóm tắt - Bài toán có mấy bớc giải ?. - Bớc 1 làm gì ? - Làm thế nào để tìm số thuốc ở 1 vỉ ? - Bớc 2 làm gì ? - Yêu cầu HS nêu phép tính. - Yêu cầu làm bài. GV nhận xét, chốt 2 bớc tính. + Bài 2 : - Cho HS tự làm. - GV thu chấm, chữa bài. - Gọi HS nêu 2 bớc giải. + Bài 3: - Cho HS xếp hình theo bộ đồ dùng toán. - GV kiểm tra. nhận xét . - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS phân tích. - 1 HS : phép chia. - 1 HS, HS khác nhắc lại. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - 1 HS tóm tắt 7 can : 35 l. 2 can : l? - 2 bớc. - HS nghe và ghi nhớ. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS nêu. - 1 HS. 4 vỉ : 24 viên. 3 vỉ : viên? - 2 bớc. - Tìm 1 vỉ chứa ? viên. 24 : 4 = 6 (viên). - Tìm số thuốc trong 3 vỉ. 6 x 3 = 18 (viên). - 1 HS làm bảng , lớp nháp. HS nhận xét - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS giải vở, 1 HS lên chữa trên bảng. - HS nhận xét . - 2 HS nêu. - HS xếp và kiểm tra nhau. 8 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D - Giáo dục yêu thiên nhiên II. Đồ dùng dạy học Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + GV: bảng con, mẫu chữ hoa S, phấn màu. - Hớng dẫn viết chữ hoa. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Bài cũ: - HS viết bảng lớp: P, Phan Giang 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học. b. Nội dung: * Hớng dẫn viết chữ hoa. - Yêu cầu tìm chữ hoa có trong bài. - Treo mẫu chữ hoa S . Gọi HS nêu cấu tạo. - GV viết mẫu( phấn màu), nêu cách viết. - Hớng dẫn viết trên bảng con : GV, giúp HS nhận xét viết đúng. * Hớng dẫn viết từ, câu ứng dụng +Từ: - Giới thiệu từ: tên một bãi biển đẹp ở Thanh Hoá - Hớng dẫn luyện viết ở bảng con. Lu ý cách nối các con chữ. + Câu: Cụn Sn bờn tai.Giới thiệu câu. - Gợi ý HS nêu nội dung: ca ngợi cảmh đẹp yên tĩnh, thơ mộng ở Côn Sơn( Hải Dơng) - Hớng dẫn tập viết trên bảng con : Cụn Sn. * Hớng dẫn viết vở. - Nêu yêu cầu viết . Lu ý t thế ngồi viết. Giúp đỡ HS yếu. * Chấm chữa bài - Chấm bài 1 tổ, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò. - HS viết chữ : S C T - HS nêu - Quan sát, nhận xét cá nhân. - Quan sát. Viết 2, 3 lần, nhận xét. - Nêu từ - Thực hiện. 2 em lên bảng viết. HS nhận xét. - Đọc câu. - HS nêu. - 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con. - Viết theo yêu cầu - HS rút kinh nghiệm. ______________________________________ Tiết 6: Toán ( tăng) Ôn tập: Nhân, chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số. Năm học : 2011 - 2012 9 Sm Sn S C T Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D I. Mục tiêu: - Củng cố cách thực hiện phép nhân, phép chia các dạng đã học. - Rèn kỹ năng tính toán, cách đặt tính cho HS phép nhân, phép chia. - Vận dụng làm các bài tập II. Đồ dùng dạy học Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + GV: một số bài toán. - Nội dung III. Hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Bài cũ: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học. b. Nội dung: + Bài 1: Tính. 2138 1719 2684 2 2714 3 x 2 x 5 - Yêu cầu tự làm. Giúp HS yếu. - GV nhận xét, lu ý cách làm. + Bài 2: Đặt tính rồi tính 1204 : 4 4224 : 7 1009 x 6 2569 x 7 - Tổ chức cho HS làm bài cá nhân. - GV nhận xét, chốt cách làm. + Bài 3: Giải toán "Cạnh của hình vuông là 1248 cm. Tính chu vi hình vuông đó - ? Nêu cách tính chu vi hình vuông - Yêu cầu làm bài vào vở. - GV chấm, nhận xét. - Củng cố tính chu vi hình vuông. + Bài 4: Tính giá trị của biểu thức: a, 1350 : 5 +145 x 3 b, ( 457 - 2745 : 6) x 7 + 321 - Gọi HS nêu cách tính giá trị biểu thức đã học - GV yêu cầu HS làm - GV chốt cách tính giá trị biểu thức, lu ý phần b. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS vở, 2 HS lên bảng - HS khác nhận xét, nêu cách làm. - 1 HS nêu yêu cầu. - 4 HS làm bảng, lớp làm vở. HS nhận xét. - 1 HS đọc yêu cầu. - 2 HS - HS làm bài, 1 HS chữa. HS nhận xét. - 1 HS đọc yêu cầu. - 2 HS lên bảng, dới làm nháp. - HS làm bài, 2 HS chữa, HS nhận xét, bổ sung. 3. Củng cố, dặn dò: Nêu cách nhân,chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số. __________________________________________ Tiết 7 : Âm nhạc GV chuyên dạy Ngày lập : 1/ 3/ 2012 Thứ t ngày 7 tháng 3 năm 2012 Năm học : 2011 - 2012 10 [...]... sẵn bảng bài tập 3 1 Kiểm tra bài cũ - GV đa ra đề toán:Có 1608 kg gạo đơc chia vào 14 +HS làm bài giải vào bảng con Năm học : 2011 - 2012 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D 4 thùng(chia đều).Hỏi 3 thùng thì đựng đợc bao nhiêu kg gạo? 2 Bài mới: a GTB b Luyện tập: - Bài 1: ( Trang 129) GV cho HS đọc đề toán Bài toán hỏi gì? - Mua 3 quả trứng nh thế hết bao nhiêu tiền Muốn tìm số tiền 3 quả trúng ta phải... các bớc giải của bài toán này? - Làm bài cá nhân vào vở nháp Tóm tắt Bài giải 5 quả trứng : 4500 đồng Một quả trứng hết số tiền là: 3 quả trứng : đồng? 4500 : 5 = 900 ( đồng) Bài 2; ( Trang 129) GV đa đề toán yêu cầu HS đọc Mua ba quả trứng nh thế hết số đề tiền là: Bài toán hỏi gì? 900 x 3 = 2700 ( đồng) Bài toán cho biết gì? Đáp số: 2700 đồng Nêu các bớc giải bài toán này? -Bài 3: ( Trang 129) GV cho... tập( 129) I Mục tiêu: - Biết giải bài toán bài toán liên quan đến rút về đơn vị - Tính chu vi hình chữ nhật II Đồ dùng dạy học Tên đồ dùng + GV: Bảng phụ Mục đích sử dụng - Chép tóm tắt bài tập 3 III Hoạt động dạy học chủ yếu: 1 Kiểm tra bài cũ: Nêu các bớc giải bài toán liên quan rút về đơn vị 2 Bài mới: 13 Năm học : 2011 - 2012 Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3D a Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu... chấm, nhận xét Củng cố tính chu vi - 1 HS nêu lại quy tắc hình chữ nhật 3 Củng cố, dặn dò - Nêu các bớc giải bài toán rút về đơn vị _ Chiều thứ t đ/ c Đào dạy _ Ngày lập: 2/ 3/ 2012 Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2012 Tiết 1: Toán I.Mục tiêu Tiết 124: Luyện tập( T 129) - Rèn luyện kĩ năng giải Bài toán liên quan đến việc rút về đơn vị - Rèn luyện kĩ năng viết và tính giá... tắt nêu bài toán - Hớng dẫn tóm tắt bài toán - 1 HS lên chữa, dới làm nháp, nhận xét - Hớng dẫn tìm cách 2 bớcgiải - GV chốt 2 bớc giải: chia, nhân - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi + Bài 2: (Trang 129) - HS theo dõi, 1 HS chữa, dới làm vở - Hớng dẫn tóm tắt và giải tơng tự bài 1 255 0 : 6 = 425 (viên) - GV cùng HS nhận xét 425 x 7 = 2975 (viên) - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi + Bài 3: (Trang 129)... nhóm Bớc 2: Làm việc cả lớp - Các nhóm phân loại những côn trùng thật hoặc các loại côn trùng trong tranh,ảnh + GVkết luận về cách diệt các côn trùng có - Các nhóm trng bày bộ su tập của nhóm mình trớc lớp, sau đó cử nời hại thuyết minh 3 Củng cố,dặn dò - Nêu một số côn trùng có hại và cách diệt ? - Côn trùng nào có lợi cho con ngời ? Tiết 4: Toán Tiết 1 23: Luyện tập( 129) I Mục... nhóm bàn - GV nhận xét, chốt ý nghĩa của câu hỏi lớp HS nhận xét, bổ sung Vì sao? - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi + Bài 3: Trả lời câu hỏi - 1 HS nêu, HS khác nhắc lại - GV hớng dẫn làm phần a Lu ý cho HS trả lời đầy đủ cả hai vế câu - HS làm, mỗi tổ 1 phần 3 HS lên bảng - Tổ chức cho HS làm các phần còn lại - HS nhận xét, - GV nhận xét,, đánh giá 3 Củng cố, dặn dò Có mấy cách nhân hoá? Là những... tả: số câu, cách trình - 1 HS nêu bày đoạn văn, - 3 HS viết trên bảng lớp, lớp viết - Hớng dẫn viết chữ khó: chiêng trống, nổi lên, bảng con lầm lì, man - gát * Viết chính tả - HS nghe, viết, soát lỗi - GV đọc lần 2 , 3, 4 * Chấm, chữa, bài: - Chú ý - Chấm 10 bài , nhận xét, chữa lỗi * Làm bài tập - 1 HS đọc đầu bài -Bài 2a: Điền tr / ch ( bảng phụ) - Lớp viết bảng con (từ cần điền) - Tổ chức cho HS... bài Chốt từ đúng: trông, chớp trắng, trên - HS luyện đọc - Gọi một số HS luyện đọc - HS làm thêm phần b 3 Củng cố, dặn dò Điền tr hay ch : ồng cây ; ồng bát Tiết 3+ 4 GV chuyên dạy Chiều thứ năm GV chuyên dạy Ngày lập : 1/ 3/ 2012 Thứ sáu ngày 9 tháng 3 năm 2012 Tiết 1: Thể dục GV chuyên dạy Tiết 2: Tập làm văn I Mục tiêu: Kể về lễ... Chủ nhiệm lớp 3D - Bớc đầu kể lại đợc quang cảnh và hoạt động của những ngời tham gia lễ hội trong một bức ảnh - Giáo dục kĩ năng sống: t duy sáng tạo; tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích đối chiếu; giao tiếp: lắng nghe và phản hồi tích cực II Đồ dùng dạy học Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + GV: - Tranh , ảnh về lễ hội III Hoạt động dạy học chủ yếu: 1 Kiểm tra bài cũ: 2 HS kể lại truyện Ngời bán quạt . Chủ nhiệm lớp 3D Ngày tháng 3 năm 2011 Nhận xét của tổ chuyên môn Ngày tháng 3 năm 2011 Nhận xét của ban giám hiệu Tuần 25 Ngày lập 1/ 3 / 2012 Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2011 . của bài toán này? Tóm tắt 5 quả trứng : 4500 đồng 3 quả trứng : đồng? Bài 2; ( Trang 129) GV đa đề toán yêu cầu HS đọc đề Bài toán hỏi gì? Bài toán cho biết gì? Nêu các bớc giải bài toán này?. nhân. - Thi đọc. HS nhận xét, đánh giá 3. Củng cố, dặn dò. - Nêu nội dung bài tập đọc. __________________________________________ Ngày lập 1/ 3/ 2012 Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2012 Tiết 1+ 2 : Tin ___________________________________________ Tiết