Giáo án Giải tích 12 nâng cao: Ôn tập chương II

Thái độ : Cẩn thận chính xác trong suy nghĩ và hành động chính xác II/ Chuẩn bị: GV : Bài soạn của GV GV soạn tóm tắt các kiến thức đã học trong toàn chương , rồi sử dụng đèn chiếu đưa l[r]

Đại số nâng cao Ngày soạn: – – 2011 Tiết: ÔN TẬP CHƯƠNG II (Tiết 1) I/ Mục tiêu: Kiến thức: Giúp HS hệ thống lại các kiến thức đã học và giải thành thạo các dạng bài tập Kỹ năng: Nắm vững các tính chất hàm số mũ và hàm số lôgarit cách lồng ghép các tính chất này vào việc giải các phương trình , hệ phương trình và bất phương trình mũ và lôgarit Tư duy:Rèn luyện tư tổng hợp , phán đoán , và vận dụng linh hoạt các phương pháp giải Thái độ : Cẩn thận chính xác suy nghĩ và hành động chính xác II/ Chuẩn bị: GV : Bài soạn GV GV soạn tóm tắt các kiến thức đã học toàn chương , sử dụng đèn chiếu đưa lên bảng ( GV đưa tóm tắt kiến thức lên phần , gọi HS giải BT liên quan đến đâu thì chiếu đến đó , không đưa hết để khỏi phân tán tập trung HS theo Hoạt động) Chuẩn bị các vật dụng cần thiết : đèn chiếu ( projector) , bảng phụ HS : Soạn bài và ôn lại và hệ thống toàn các kiến thức có chương Giải các bài tập SGK và SBT III/ Phương pháp : Gợi mở , vấn đáp thông qua các hoạt động HS , kết hợp với phương tiện dạy học đèn chiếu IVTiến trình bài học: 1) Ổn định lớp: 2) Kiểm tra bài cũ:( GV lồng việc kiểm tra bài cũ vào ôn tập) Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng HĐ1:Vận dụng các 84/ So sánh p và q biết : p q định nghĩa luỹ 2 3 thừa để giải các bài a)      3 2 tâp: HS nhắc lại các định nghĩa a)Kq : p < q GV Gọi HS nhắc Và giải bài tập 84a) d) p p 2 q lại các định nghĩa 7 2 luỹ thừa và đồng thời d)      2 7 giải BT 84 a) d) SGK d) Kq :p< q Cả lớp lắng nghe và bổ sung có sai sót 85/ Cho x < Chứng minh Sau đó GV đưa đinh : Lop12.net Đại số nâng cao nghĩa lên bảng chiếu GV cho HS lớp nhận xét bài giải 84a) và d) bạn ( GV bổ sung có sai sót) GV đưa tiếp bài tập 85SGK lên bảng và yêu cầu HS khác lên bảng giải GV : Yêu cầu HS trước giải trình bày vài nét sơ lược hướng giải mình Cả lớp theo dõi và nhận xét bài làm bạn trên bảng GV nhận xét đánh giá và bổ sung cần thiết HĐ2: Vận dụng các tính chất lôgarit để giải bài tập GV : gọi HS nhắc lại các tính chất lôgarit và lên bảng giải BT 86 a) Cả lớp chú ý nghe và bổ sung có sai sót Sau đó GV chiếu các tính chất lôgarít lên bảng GV ghi bài tập 86a) c) lên bảng GV cho HS trình bày hướng giải bài 86a) GV cho lớp nhận xét bài làm bạn , GV bổ sung cần GV gọi em HS khá lên bảng giải bài tập 87 SGK HS : lên bảng giải bài tập 85 SGK HS trình bày :Biến đối biểu thức ngoặc : 4    (2 x   x ) 1 2x  x x x    (2  ) 1+ (2 x   x )  (2 x   x ) Từ đó dể dàng suy đpcm HS phát biểu các tính chất logarit HS giải bài tập 86a) 86/ a)Tính : A  log  log81 KQ :A = 10 = 1024 log a  b    log a  b  Sử dụng các công thức : log a b    log a b log a  b   log a b Từ hai công thức trên GV cho Lop12.net  log a b  87/ Chứng minh log  log log log  (log  log 4) 1  log (2.4)  log  2 Đại số nâng cao GV gợi ý sử dụng bất đẳng thức Cô si cho số dương HĐ3:Vận dụng các công thức đạo hàm hàm số mũ và hàm số lôgarit GV cho1 HS nhắc lại sơ lược số công thức tính đạo hàm hàm số lôgarit Cả lớp theo bổ sung , saa đóGV đưa công lên bảng đèn chiếu Gọi em HS vận dung công thức đó để giải bài tập 89 SGK HS lớp nhận xét bài giải bạn GV bổ sung cần Dựa vào tính chất đồ thị hàm số log a x giải bài tập 91SGK HS suy công thức : HS thực HS thực 89/ Chứng minh hàm số : y  ln thoả mãn hệ thức 1 x xy/ +1 = ey HS giải bài tập ( HS sử dụng công thức : ln u  / u/  u HS thực 91/ SGK Củng cố dặn dò - Luỹ thừa, mũ , lôgarit - Hàm số mũ, hàm số luỹ thừa, hàm số logarit Làm hết các bài tập sgk còn lại và làm bài tập sách bài tập đồng thời ôn tập tốt lý thuyết cho tiết ôn tập thứ Lop12.net