Trình độ 4 Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU -Hs chọn được một câu chuyện về việc một hoạt động mình tham gia hoặc chứng kiến để góp phần giữ gìn xóm [r]
(1)TUẦN 24 Trình độ TN Môn Bài dạy Trình độ TH Môn Bài dạy TD Bài 47 TD Bài 47 TD Bài 48 TD Bài 48 Hai TĐ Về sống an toàn LS Đường Trường Sơn 21/2 T Luyện tập TĐ Luật tục xưa người LS Ôn tập Ba CT N-V : họa sĩ Tô Ngọc Vân 22/2 ĐL Thành phố hồ chí minh T ĐL T LTVC Câu kể Ai là gì ? T CT Phép trừ phân số Luyện tập chung Ôn tập Luyện tập chung N-V: Núi non hùng vì LTVC MRVT:Trật tự -An ninh Tư KC Kể chuyện chứng 23/2 TĐ Đoàn thuyền đánh cá KC Kể chuyện CK T Phép trừ phân số (tt) KT Lắp xe ben KH Ánh sáng cần cho sống TĐ Hộp thư mật KT Chăm sóc rau, hoa KH Lắp mạch điện đơn giản (TT) Luyện tập ĐĐ Em yêu tổ quốc VN Năm 24/2 T TLV T LT xây dựng đoạn văn … T LTVC VN câu kể Ai là gì ? ĐĐ Giữ gìn công trình công… Sáu TLV Tốm tắt tin tức 25/2 KH Ánh sáng cần cho sống (tt T SH TLV GT hình trụ GT hình cầu Luyện tập chung Ôn tập tả đồ vật LTVC Nối các vế câu ghép bằng… KH T An toàn và tránh láng phí Luyện tập chung Luyện tập chung TLV Ôn tập tả đồ vật Tuần 24 SHL Tuần 24 Lop12.net TH (2) Thư hai, ngày 21 tháng năm 2011 Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : Trình độ Tập đọc Trình độ Lich sử VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN I/ Mục đích – Yêu cầu: -Biết đọc đúng tin với giọng nhanh, phù hợp với nội dung thông báo tin vui -Hiểu ND: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn thiếu nhi nước hưởng ứng tranh nhận thức đúng an toàn, đặc biệt là an toàn giao (trả lời CH SGK) -Giáo dục kĩ sống: +Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân (nhận biết sống an toàn) +Tư sáng tạo (qua tranh vẽ biết thể ngôn ngữ vẽ cách đầy dủ) +Đảm nhận trách nhiệm (thực đúng theo cam kết thực sống an toan cho than, cho toàn xã hội) II/ Đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Các tranh , ảnh an toàn giao thông - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc Đường Trường Sơn C HĐDH : TGian H.Động Hoạt động GV - HS 1phút - HS :1 học sinh khá đọc toàn bài Lop12.net I Mục tiêu: Sau bài học, HS nêu : + Biết đường Trường Sơn với việc chi viện sức người, vũ khí, lương thực, miền Bắc cho cách mạng miền Nam, góp phần to lớn vào thắng lợi cách mạng miền Nam + Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam, ngày 19- – 1959, trung ương Đảng đinh mở đường Trường Sơn( đường Hồ Chí Minh) + Qua đường Trường Sơn, miền Bắc đã chi viện sức người, sức cho miến Nam, góp phần to lớn vào nghiệp giải phóng miền Nam II Chuẩn bị : GV - Các hình minh hoạ SGK, phiếu học tập - HS :Sưu tầm tranh ảnh, thông tin đường Trường Sơn, hoạt động đội và đồng bào ta trên đường Trường Sơn Hoạt động GV - HS - GV : Treo đồ Việt Nam, giới thiệu vị trí đường Trường Sơn - Đường Trường Sơn có vị trí nào với hai miền Bắc - Nam nước ta? -Vì Trung Ương Đảng (3) định mở đường Trường Sơn? - Tại ta chọn mở đường Trường Sơn qua dãy núi Trường Sơn? 5phút 8phút - GV : Giới thiệu bài, hướng dẫn luyện đọc - HS : Thảo luận nhóm Đọc SGK để trả lời các câu hỏi Nhận xét bổ sung - HS : Đọc nối tiếp đoạn, kết hợp giải nghĩa từ (Trình bày ý kiến cá nhân) -GV : Hỏi gương anh dũng trên đường Trường Sơn Tìm hiểu và kể lại câu chuyện anh Nguyễn Viết Sinh 7phút phút 7phút 3Phút Dặn dò - GV : Yêu cầu HS đọc nhóm, và thi đua các nhóm ( Thảo luận nhóm) HS : HĐ theo nhóm Đọc SGK Thi kể chuyện (có thể kể tiếp nối) - HS : Đọc đoạn ,kết hợp tìm hiểu bài - Chủ đề thi vẽ là gì ? - Thiếu nhi hưởng ứng thi nào ? - Điều gì cho thấy thiếu nhi có nhận thức tốt chủ đề thi ? - Những nhận xét nào thể đánh giá cao óc thẩm mĩ các em ? - GV : HĐ3: Tầm quan trọng đường Trường Sơn -GV :HD hoc sinh đọc diễn cảm -HS : -HĐ lớp Đọc SGK Trả lời câu hỏi Nhận xét bổ sung - Tuyến đường Trường Sơn có vai trò nào nghiệp chống Mĩ cứu nước? - Ngày nay, đường Trường Sơn phát triển và mở rộng nào? - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết 2: Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Toán LUYỆN TẬP I - MỤC TIÊU : -Thực phép cộng hai phân số, cộng số tự nhiên với phân số, cộng phân số với số tự nhiên Lop12.net Trình độ Tập đọc Luật tục xưa người Ê- đê I Mục đích yêu cầu: -Đọc với giọng trang trọng thể tính nghiêm túc văn -Hiểu ND : Luật tục nghiêm (4) -Làm Bt1, Bt3 -HS khá giỏi heat Bt còn lại II.Đồ dùng dạy học: Phiếu, SGK B Đồ dùng : C HĐDH : TGian phút H.Động 7phút minhvà công người Ê-đê xưa; kể 1-2 luật tục người nước ta ( Trả lời các câu hỏi SGK ) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bút và giấy khổ to -Bảng phụ viết tên luật nước ta Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS - GV : HDHStìm chữ số thích hợp để - HS : HS khá giỏi đọc bài điền vào chỗ trống Bài 1: Tính theo mẫu Ví dụ: + Ta phải thực phép cộng này nào? Viết gọn lại theo mẫu - HS : HS tính, nói kết và nêu - GV : hướng dẫn luyện đọc nhận xét Khi cộng tổng hai phân số với số thứ ba, ta có thể cộng phân số thứ với tổng phân số thứ hai và phân số thứ ba - 8phút 7phút 8phút 7phút 3Phút Dặn dò GV : HDHS Lần lượt làm bài - HS : Đọc nối tiếp đoạn, kết tập hợp giải nghĩa từ - HS : Thực hành bài tập vào - GV : Yêu cầu HS đọc nhóm, và thi đua các nhóm - GV : Chấm bài nhận xét - HS : Đọc đoạn và kết hợp tìm hiểu bài + Người xưa đặt luật tục để làm gì ? + Kể việc mà người Ê-đê xem là có tội + Tìm chi tiết bài cho thấy đồng bào Ê-đê quy định xử phạt công ? - HS : Thực hành làm còn lại - GV : bảng phụ chép đoạn và hướng dẫn HS luyện dọc - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Lop12.net (5) Tiết : Trình độ Lịch sử Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng C.HĐDH : TGian H.Động phút 8phút 7phút 8phút Trình độ Toán ÔN TẬP I/ Mục đích - yêu cầu: -Biết thống kê các kiện lịch sử tiêu biểu lịch sử nước ta từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê (tk XV) (tên kiện, thời gian sảy kiện) -Ví dụ: Năm 968, Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân, thống đất nước;năm 981, kháng chiến chống Tống lần thou nhất,… -Kể lại kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thợi Hậu Lê (tk XV) II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng thời gian - Một số tranh ảnh lấy từ bài đến bài 19 -Biết vận dụng công thức tính thể tích các hình đã học để giải các bài toán có liên quan có yêu cầu tổng hợp - HS làm bài 1, bài HSG làm bài II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, VBT, phiếu bài tập Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS - GV : gắn lên bảng bảng thời gian - HS : vận dụng các công thức đã và yêu cầu HS ghi nội dung giai học để làm bài tập và đoạn tương ứng với thời gian chữa - HS : Thảo luận nhóm -GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực GV yêu cầu nhóm chuẩn bị nội các bài tập dung (mục và mục 3, SGK) - GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận - HS : thực các bài tập - HS : chuẩn bị mục 4, SGK - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài HS làm việc cá nhân HS báo cáo kết làm việc trước lớp GV :nhận xét 7phút Luyện tập chung I Mục tiêu : .- HS : Thực hành bài theo gợi ý + Tính thể tích khối gỗ dạng hình hộp chữ nhật + Tính thể tích phần gỗ dạng hình 5 Lop12.net (6) lập phương + Tính thể tích khối gỗ còn lại 7phút 3Phút Dặn dò - HS :củng cố SGK - GV : Chữa bài, chấm bài - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Thứ ba, ngày 22 tháng năm 2011 Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Chính tả Trình độ Địa lí HOẠ SĨ TÔ NGỌC VÂN I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU -Nghe – viết lại đúng chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuôi -Làm đúng BT(2)b II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ba bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2 a - Một số tờ giấy trắng phát cho học sinh làm BT3 Ôn tập I Mục tiêu : Sau bài học, HS biết: - Tìm vị trí châu Á, châu Âu trên đồ - Khái quát đặc điểm châu á, châu Âu về: diện tích, địa hình, khí hậu, dân cư, hoạt động kinh tế II Chuẩn bị : GV: Bản đồ tự nhiên giới; Phiếu học tập bài - HS: Tìm hiểu bài, ôn kiến thức Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS - GV : HD tìm hiểu bài viết chính tả Giáo viên đọc đoạn viết chính tả HS : Hoạt động 1: Trò chơi” đối đáp nhanh” Đội câu hỏi, đội trả lời; đội câu hỏi, đội trả lời B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút Lop12.net (7) 7phút 10phút 7phút 7phút 8phút 3Phút Dặn dò GV tổng kết trò chơi, nhận xét, tuyên dương - HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, - GV nhận xét, tyên dương : viết từ khó GV:Hướng dẫn HS nghe – viết đúng HS : Hoạt động 2: So sánh chính tả , trình bày đúng bài số yếu tố tự nhiên và xã hội Châu Á và Châu Âu: - học sinh kẻ bảng và tự làm -HS nhận xét bài làm bạn HS: Nhớ lại để viết bài vào - HS: viết bài vào , soát lỗi GV : Kết luận - GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả yêu cầu bài tập 2a - HS : bổ sung ý kiến - HS: Làm bài tập, chữa bài -GV : Cùng HS nhânxét - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Địa lí THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH I/.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: -Nêu số đặt điểm chủ yếu thành phố Hồ Chí Minh: +Vị trí: name đồng Nam Bộ, ven sông Sài Gòn, +Thành phố lớn nước +Trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học lớn: các sản phẩm công nghiệp thành phố đa dạng; hoạt động thương mại phát triển -Chỉ HCM trên đồ, lược đồ -HS khá giỏi: +Dựa vào số liệu so sánh diện Lop12.net Trình độ Toán Luyện tập chung I Mục tiêu : -Biết tính tỉ số phần trăm số , ứng dụng tính nhẩm và giải toán - Biết tính thể tích hình lập phương mối quan hệ với thể tich hình lập phương khác - HS làm bài 1, bài HSG làm bài II Chuẩn bị : HS : tự ôn tập các công thức , quy tắc tính thể tích các hình -GV : Các hình minh hoạ mô hình (8) tích và dân số HCM với các khác +Biết các loại đường giao thông từ HCM đến các tỉnh khác II/.CHUẨN BỊ: Bản đồ hành chính, công nghiệp giao thông Việt Nam Bản đồ thành phố Hồ Chí Minh Tranh ảnh thành phố Hồ Chí Minh B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS GV : treo đồ Việt Nam HS : nhận biết cách tính nhẩm Thành phố nằm bên sông nào? Cách bạn Dung, chẳng hạn: 15% = 10% + % biển bao xa? - HS nêu cách tính tỷ số phần trăm Thành phố đã có bao nhiêu tuổi? 1số, chẳng hạn: Tính 10% Trước đây thành phố còn có tên gọi 120 ta lấy: 120 x 10: 100 = 12 là gì? Thành phố vinh dự mang tên Bác từ năm nào? - HS : Quan sát trên đồ 7phút vị trí & mô tả tổng hợp vị trí thành phố Hồ Chí Minh 8phút GV : Gợi ý để HS nhận xét và suy ra: 10% 120 là 12 và 5% 120 là Vậy 15% 120 là 18 - Tương tự cách làm trên Câu 1a: GV gợi ý để HS nêu được: 17,5% = 10%+5%+2,5% -> Cho HS tính và nêu kết luận Câu 1b: 35%=10%+20%+5% Hay = 30%+5% GV : Quan sát hình 1, cho biết HS : nêu cách tính tỷ số phần trăm thành phố Hồ Chí Minh tiếp giáp số Lop12.net (9) địa phương nào? 7phút 8phút 7phút 3Phút Dặn dò - Tính thể tích hình lập phương Từ thành phố có thể tới các nơi lớn theo tỷ số khác phương tiện giao thông nào? Thành phố có sân bay quốc tế & hải cảng nào? - HS : Quan sát bảng số liệu so sánh - GV : Quan sát hướng dẫn HS với Hà Nội xem diện tích & dân số làm bài thành phố Hồ Chí Minh gấp - hướng dẫn HS thực : lần Hà Nội? Các nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp GV : hãy kể tên các ngành công - HS : Thực hành làm các nghiệp thành phố Hồ Chí Minh bài tập Nêu dẫn chứng thể thành phố là trung tâm kinh tế lớn nước Nêu dẫn chứng thể thành phố là trung tâm văn hoá, khoa học lớn Kể tên số trường đại học, khu vui chơi giải trí lớn thành phố Hồ Chí Minh - HS : Quan sát các hình tìm hiểu Đây là thành phố công nghiệp lớn - GV : Chữa bài, chấm bài nhất, nơi có hoạt động mua bán tấp nập nhất, nơi thu hút nhiều du khách nhất, là thành phố có nhiều trường đại học GV treo đồ thành phố Hồ Chí Minh - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Luyện từ và câu Trình độ CHÍNH TẢ CÂU KỂ AI LÀ GÌ I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1.Học sinh hiểu cấu tạo, tác dụng câu kể Ai là gì ? Biết tìm câu kể Ai là gì ? đoạn văn Biết đặt câu kể Ai là gì ? để giới thiệu nhận định Núi non hùng vĩ Lop12.net Ôn tập quy tắc viết hoa Viết tên người tên địa lí Việt Nam I Mục tiêu yêu cầu: -Nghe-viết đúng ài Chính tả ( Nghe – viết) : viết hoa đúng các tên riêng bài (10) người, vật II Đồ dùng dây học Bảng phụ viết ghi nhớ Aûnh gia đình HS B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút -Tìm các tên riêng đoạn thơ (BT2) - Học sinh khá, giỏi giải các câu đố và viết đúng các tên nhân vật lịch sử (BT3) II Đồ dùng dạy học -Bút dạ, và phiếu bảng nhóm - VBT Hoạt động GV - HS HS Tìm phận trả lời câu hỏi Ai- là - Hoạt động GV - HS GV : Gọi hs đọc bài chính tả gì? - đặt và trả lời câu hỏi 7phút - GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng - HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, … - HS : Làm việc cá nhân bài ,2 - Phân biệt kiểu câu Ai – là gì và kiểu câu Ai – nào?, Ai- làm gì? kiểu này khác phận nào? HS đọc ghi nhớ - GV : Hướng dẫn học sinh nghe – viết GV : đọc cho học sinh viết GV chốt lại lời giải đúng Bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai? (Đây, Bạn Diệu Chi, Bạn ) Bộ phận trả lời cho câu hỏi Là gì? là Diệu Chi , bạn lớp ta là học sinh cũ Trường Tiểu học Thành Công là hoạ sĩ nhỏ 8phút 7phút GV: HD HS làm phần luyện tập - HS : Làm phần luyện tập vào bài 8phút 7phút 3Phút Dặn dò - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi - GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả Câu a: câu 1: giơi thiệu câu 2: nhận định Câu b:1,2,3,4,7,8 nhận định Câu c: câu đầu tiên chủ yếu là nhận định, bao hàm ý giới thiệu Bài tập 2: HS đọc yêu cầu Dùng câu kể Ai là gì? để giới thiệu bạn lớp em - GV : Quan sát kiểm tra, nhận xét - HS: Làm bài tập, chữa bài - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà 10 Lop12.net (11) Tiết : Trình độ Toán Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Luyện từ và câu PHÉP TRỪ PHÂN SỐ I - MỤC TIÊU : -Biết trừ hai phân số cùng mẫu số -LÀm Bt1; Bt2(a,b) -HS khá giỏi làm các Bt còn lại II/ Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ, phiếu học tập B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút 7phút 8phút Mở rộng vốn từ : Trật tự – An ninh I Mục đích yêu cầu : - Làm BT1; tìm số DT, Đt có thể kết hợp với từ an ninh (BT2); hiểu nghĩa từ đã chovà xếp vào nhóm thích hợp (BT3); làm BT4 II Chuẩn bị : HS tự nghiên cứu trước bài, đem theo từ điển Tiếng Việt GV : Từ điển; giấykhổ to bút Hoạt động GV - HS GV : cho HS lấy hai băng giấy đã chuẩn bị sẵn, dùng thước chia băng thành phần Lấy băng, cắt lấy phần Còn bao nhiêu phần băng giấy Cho HS cắt lấy từ băng giấy, đặt 6 phần còn lại lên băng giấy nguyên Còn lại bao nhiêu phần băng giấy? Có băng giấy cắt lấy còn lại 6 băng giấy - HS : Còn phần băng giấy - Còn lại băng giấy HS trả lời Hoạt động GV - HS -HS : đọc yêu cầu BT Khoanh tròn chữ a,b,c dòng mà em cho là đúng nghĩa từ an ninh GV : Hình thành phép trừ hai phân số cùng mẫu số Ghi bảng: Hãy thực 6 - HS : + Danh từ kết hợp với an ninh - Cơ quan an ninh - Lực lượng an ninh - Chiến sĩ an ninh, sĩ quan an ninh 11 Lop12.net -GV : Cho HS đọc yêu cầu BT - GV phát phiếu cho các nhóm - GV nhận xét và chốt laịu kết đúng (12) 7phút 8phút 7phút 3Phút Dặn dò phép trừ để kết 5 - - = = 6 6 - HS : Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số, ta trừ tử số phân số thứ cho tử số phân số thứ hai và giữ nguyên mẫu số - Thực hành làm các bài tập SGK Đại diện chữa bài tập trên bảng - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài - Bảo vệ an ninh, giữ vững an ninh - Giữ gìn an ninh, củng cố an ninh - GV : Đọc lại các từ đã cho + đọc ý a, b - Xếp các từ đã cho vào nhóm a,b cho đúng .- HS : làm việc cá nhân trình bày ý kiến -Lớp nhận xét - HS : Thực hành làm bài còn lại vào - GV : Quan sát kiểm tra, nhận xét - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Thứ tư, ngày 23 tháng năm 2011 Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : Trình độ Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU -Hs chọn câu chuyện việc hoạt động mình tham gia (hoặc chứng kiến) để góp phần giữ gìn xóm làng (trường học, đường phô) xanh, sạch, đẹp -Biết xếp các việc hợp lí để kể lại rõ ràng; biết trao đổi với Trình độ Toán Giới thiệu hình trụ - Giới thiệu hình cầu I Mục tiêu : - Nhận dạng hình trụ, hình cầu - Biết xác định các đồ vật có dang hình trụ, hình cầu Bài - HS làm bài 2, bài II Chuẩn bị : HS Tự nghiên cứu trước bài vàtìm các bạn ý nghĩa câu chuyện đồ vật có dạng hình trụ và hình cầu -Giáo dục kĩ sống: +Giao tiếp (biết bài tỏ suy nghĩ, cảm GV : Một số đồ vật có dạng hình xúc, mong muốn than; lắng trụ và hình cầu nghe tôn trọng ý kiến người khác) +Thể tự tin (mạnh dạn trình bày trước lớp các việc, hoạt động có thực theo cách nhìn nhận, đánh giá mình) 12 Lop12.net (13) +Ra định (biết lựa chọn câu chuyện, chọn lọc việc, hoạt động…có thực đúng chủ điểm) +Tư sáng tạo (nhớ lại câu chuyện, chọn lọc các việc, hoạt động chủ yếu và biết xếp chúng hợp lí, gây ấn tượng với người nghe) II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - TGian phút H.Động 7phút 8phút Tranh minh họa thiếu nhi tham gia giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp Bảng lớp viết sẵn đề bài Viết sẵn gợi ý 3(dàn ý cho cách kể) Giấy khổ to viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS - GV : Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch - HS : quan sát số đồ vật có các từ quan trọng dạng hình trụ, ví dụ: hộp sữa, hộp -Yêu cầu hs nối tiếp đọc các gợi ý chè … HS giới thiệu câu chuyện mình GV : treo tranh vẽ hình trụ và giớI muốn kể thiệu: Hai mặt đáy và mặt xung quanh Cho HS nhận xét mặt đáy Chẳng hạn: Mặt đáy là hình tròn GV kết luận đặc điểm hình trụ SGK - GV đưa số đồ vật không có dạng hình trụ để HS nhận biết - GV : HDHS kể theo cặp -HS : phân biệt đồ vật không phải -Trao đổi ý nghĩa câu chuyện dạng hình trụ +Cần giới thiệu câu chuyện trước - HS phân biệt đồ vật không có kể dạng hình cầu +Kể tự nhiên giọng kể (không - HS quan sát tranh để nhận biết đọc) hình cầu +Với chuyện dài hs cần kể 1-2 đoạn -Nhắc nhở kể cần có mở đầu-diễn biến-kết thúc -Cho hs kể chuyện theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu chuyện 13 Lop12.net (14) - HS : kể theo cặp 7phút - GV : Cho HS thảo luận theo nhóm - Gọi HS trả lời miệng, cho lớp nhận xét và giải thích Hình trụ: Hình A; hình C là hình gì? 8phút 7phút 3Phút Dặn dò - GV : Yêu cầu trình bày trước lớp - HS : Thực hành làm bài 2, vào +BVMT: Qua câu chuyện chọn kể các em đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp? - HS : trình bày trước lớp, bình chọn - GV : Chữa bài, chấm bài bạn kể hay và diễn cảm - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian phút H.Động Trình độ Tập đọc Trình độ Kể chuyện ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ I -Mục đích – Yêu cầu -Bước đầu biết đọc diễn cảm 1, khổ thơ bài với giọng vui tươi, tự hào -Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động (trả lời các câu hỏi; thuộc 1,2 khổ thơ yêu thích) II- Đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Tranh, ảnh minh hoạ cảnh mặt trời lặn xuống biển, nhô lên khỏi mặt biển, cảnh đoàn thuyền đánh cá trên biển, trở hay khơi - Bảng phụ viết sẵn các câu thơ, khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm Kể chuyện chứng kiến tham gia I Mục đích yêu cầu : -Kể câu chuyện việc làm góp phần bảo vệ trật tự an ninh làng xóm, phố phường -Biết xếp các việc thành câuchuyện hoàn chỉnh, lời kể rõ ràng Biết trao đổi với bạn bè ND, ý nghĩa câu chuyện II Chuẩn bị : HS Đọc đề và chuẩn bị trươc câu chuyện Hoạt động GV - HS -HS : Khá đọc toàn bài Hoạt động GV - HS GV : Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề 14 Lop12.net (15) phút - GV : hướng dẫn HS luyện đọc 8phút 7phút 8phút 7phút 3Phút Dặn dò - HS : Luyện đọc nối tiếp khổ kết hợp giải nghĩa từ - GV : Hướng dẫn HS luyện đọc nhóm và thi đua các nhóm - HS : học sinh đọc đề bài Học sinh phân tích đề bài gạch từ ngữ quan trọng - GV : Hướng dẫn HS kể chuyện - HS : thực hành kể chuyện nhóm số HS nói đề tài câu chuyện mình và lập dàn ý câu chuyện -Từng cặp HS kể và cùng trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện - HS : Luyện đọc kết hợp -GV : Yêu cầu HS kể trước lớp, GV trả lời câu hỏi tìm hiểu bài nhận xét - Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào và trở vào lúc nào ? -Những câu thơ nào cho em biết đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc hoàng hôn, trở vào lúc bình minh ? + Vì đất có hình cầu nên có cảm tưởng mặt trời lặn dần xuống đáy biển - Những hình nào nói lên vẻ đẹp huy hoàng biển ? Nêu nội dung bài - GV : Hướng dẫn HS luyện đọc học - HS : - Đại diện các nhóm lên thi thuộc lòng kể và nói ý nghĩa câu chuyện mình +BVMT: Qua bài thơ ta thấy đã kể vẻ đẹp huy hoàng biển sơng nước Vậy em làm gì mơi trường thêm đẹp? - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết 3: Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Toán PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (tiếp theo) I – MỤC TIÊU : -Biết trừ hai phân số khác mẫu số -Làm Bt1; Bt3 -HS khá giỏi làm các Bt còn lại 15 Lop12.net Trình độ Kĩ thuật Lắp xe ben I.MỤC TIÊU : HS cần phải: - Chọn đúng và đủ chi tiết để lắp xe (16) ben B Đồ dùng : II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ, phiếu - Lắp xe ben đúng kỹ thuật, đúng quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận thao tác lắp, tháo các chi tiết xe ben II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Mẫu xe ben đã lắp sẵn C HĐDH : TGian phút - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật H.Động Hoạt động GV - HS GV : HDHS phép trừ phân số khác mẫu số Ghi bảng: Muốn thực phép tính trừ ta phải làm nào? GV cho HS quy đồng hai phân số 12 10 = = 15 15 15 Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta làm nào? Nhận xét: Muốn trừ hai phân số khác mẫu số, ta quy đồng mẫu số hai phân số, trừ hai phân số đó Hoạt động GV - HS HS : quan sát mẫu xe ben đã lắp sẵn - HS: đọc tìm hiểu bài tập -GV : hướng dẫn HS quan sát phận -hỏi HS: Để lắp xe, theo em cần phải lắp phận Hãy kể tên các phận đó? - GV :Yêu cầu HS nêu quy tắc HS : Lần lượt số HS phát SGK biểu Nhận xét: Muốn trừ hai phân số HS khác nhận xét khác mẫu số, ta quy đồng mẫu số hai phân số, trừ hai phân số đó 8phút 7phút 8phút - HS : HS thực hành các bài tập 1vao bảng Đại diện chữa bài tập trên bảng - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm 16 Lop12.net - GV : Kết luận cần lắp phận Khung sàn xe và các giá đỡ, cabin và các đỡ; hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau, trục bánh xe trước, cabin HS : lên bảng gọi và chọn loại (17) 7phút bài 7phút 3Phút Dặn dò chi tiết SGK Thực hành lắp thử - HS : Thực hành làm các bài - GV : Kiểm tra sản phẩm: GV cho tập vào HS quan sát mức độ nâng lên, hạ xuống thùng xe NL:Chọn loại xe tiết kiệm lượng để sử dụng ,khi sử dụng xe cần tiết kiệm xăng dầu Lắp thiếp bị thu lượng mặt trời để tiết kiệm xăng dầu - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Trình độ Khoa học Tập đọc ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ Hộp thư mật SỐNG I Mục đích yêu cầu : I- MỤC TIÊU: - Biết đọc diễn cảm bài văn, thể -Nêu thực vật cần ánh sáng để tính cách nhân vật trì sống - Hiểu hành động dũng II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: cảm, mưu trí anh Hai Long, -Hình trang 94,95 SGK chiến sĩ tình báo ( Trả lời -Phiếu học tập các câu hỏi SGK ) II Chuẩn bị :Tranh minh họa bài đọc SGK , ảnh thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ (nếu có ) B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS -HS : Yêu cầu các nhóm trưởng điều GV : HD hs đọc bài khiển các bạn quan sát và trả lời các 17 Lop12.net (18) 7phút 8phút phút 8phút câu hỏi trang 94, 95 SGK GV : -Kết luân Như mục “Bạn cần biết” - HS : Tìm hiểu nhu cầu ánh - GV : Yêu cầu HS đọc nhóm, sáng thực vật Và thi đua các nhóm - Đại diện trình bày, GV: kết luận Tìm hiểu nhu cầu ánh sáng loài cây, chúng ta có thể thực biện pháp kĩ thuật trồng trọt để cây chiếu sáng thích hợp cho thu hoạch cao - HS : đọc kết luận GV : -yêu cầu HS đọc 7phút 3Phút Dặn dò - HS : Đọc nối tiếp phần , kết hợp giải nghĩa từ - HS : Đọc phần , kết hợp tìm hiểu bài + Chú Hai Long Phú Lâm để làm gì ? + Người liên lạc nguỵ trang hộp thư mât khéo léo nào ? + Qua vật có chữ V,liên lạc muốn nhắn gửi chú Hai Long điều gì ? + Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo chú Hai Long.Vì chú làm ? + Hoạt động vùng địch các chiến sĩ tình báo có ý nghĩa nào với nghiệp bảo vệ Tổ quốc ? + Nội dung đoạn văn là gì ? - GV : cho học sinh thảo luận nhóm rút nội dung chính -HS : Thi đọc trên đưa bảng phụ đã chép đoạn - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Kĩ thuật CHĂM SÓC RAU, HOA A MỤC TIÊU : -Biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành số công việc chăm sóc rau, hoa -Biết cách tiến hành số công việc chăm sóc rau, hoa -Làm số công việc chăm sóc rau, hoa 18 Lop12.net Trình độ Khoa học Lắp mạch điện đơn giản (tiết 2) I Mục tiêu: - Lắp mạch điện thắp sáng đơn giản, sử dụng pin, bóng đèn, dây dẫn - Làm thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát vật dẫn điện cách điện (19) B Đồ dùng : B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : Vườn đã trồng rau , hoa bài học trước ; Vật liệu và dụng cụ : Dầm xới cuốc , bình tưới nước , rổ đựng cỏ Học sinh : Một số vật liệu và dụng cụ GV - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học II Chuẩn bị: - Chuẩn bị theo nhóm: cục pin, dây đồng hồ có bọc nhựa, bóng đèn pin, số vật kim loại (đồng, nhôm, sắt,…) và số vật khác nhựa cao su - Chuẩn bị chung: bóng đèn điện hỏng có tháo đui (có thể nhìn thấy rõ đầu dây) Hoạt động GV - HS -GV : :Hướng dẫn hs tìm hiểu mục đích, cách tiến hành và thao tác kĩ thuật chăm sóc cây Tưới nước cho cây Hoạt động GV - HS HS : Quan sát, trả lời câu hỏi -Cái ngắt điện có vai trò gì? -Hãy làm cái ngắt điện có nguồn điện là pin (bằng ghim giấy) - HS : Thảo luận nhóm đôi SGK Gợi ý điều kiện ngoại cảnh cây rau, hoa Yêu cầu hs nêu mục đích việc tưới cây rau, hoa - GV : Hỏi -Ở nhà em thường tưới cây vào lúc nào? Tưới dụng cụ gì? Tưới cách nào (hs quan sát hình SGK)? - GV : Yêu cầu đại diện trình bày, GV kết luận HS : -Tưới lúc trời râm mát để nước không bay Tưới gáo, vòi sen, vòi phun, bình xịt… -Là cắt bớt số cây để đảm bảo khoảng cách cho cây còn lại sống tốt GV : Yêu cầu đại diện trình bày, GV kết luận C HĐDH : TGian phút H.Động 7phút 8phút phút 19 Lop12.net - HS : chơi trò chơi: Dò tìm mạch điện Củng cố kiến thức mạch kín, mạch hở -HS nối mạch đèn sáng (mạch kín) là 10 điểm Đèn không sáng (mạch hở) điểm Nhiều điểm là thắng (20) -Nhổ cỏ để tránh cỏ dại hút hết chất dinh dưỡng cây - GV : Kết luận 8phút 7phút 3Phút Dặn dò HS :, Tuyên dương đội thắng - HS nêu kết luận - HS : Nêu lợi ích việc làm cỏ - GV : Yêu cầu các nhóm trình bày vun xới đất cho cây? kết quả, GV kết kuận - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Thư năm, ngày 24 tháng năm 2011 Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : Trình độ Trình độ Toán LUYỆN TẬP I - MỤC TIÊU : -Thực phép trừ hai phân số, trừ số tự nhiên cho phân số, trừ phân số cho số tự nhiên -Làm Bt1, Bt2(a,b,c); Bt3 -HS khá giỏi làm heat các Bt còn lại Đạo đức Em yêu Tổ quốc Việt Nam (tiết 2) II.Đồ dùng dạy – học: -Phiếu - SGK, VBT C HĐDH : 20 Lop12.net I.Mục tiêu : * Học xong bài này, HS biết : - Tổ quốc em là Việt Nam : Tổ quốc em thay đổi ngày và hội nhập vào đời sống quốc tế - Rèn học sinh tích cực học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương, đất nước - Giáo dục HS quan tâm đến phát triển đất nứơc, tự hào truyền thống, văn hoá và lịch sử dân tộc Việt Nam GDKNS: -Kĩ xác định giá trị(yêu tổ quốc việt nam) -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin đất nước và người Việt Nam Kĩ hợp tác nhóm -Kĩ trình bày hiểu biết đất nước người Việt Nam II>Phương tiện kĩ thuật Thaûo luaän II.Đồ dùng dạy học: - GV+HS: Tranh ảnh đất nước, người Việt Nam và số nước khác - Thẻ màu dùng cho hoạt động tiết (21)