Giáo án Lớp ghép 4 & 5 - Tuần 25

Trình độ 4 Tập làm văn LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I - MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU : -Biết tóm tắt tin cho trước bằng một, hai câu Bt1,2; bước đầu tự viết được một tin ngắn 4,5 câu về hoạt động học [r]

TUẦN 25 Trình độ TN Môn Bài dạy Trình độ TH Môn Bài dạy TD Bài 49 TD Bài 49 TD Bài 50 TD Bài 50 Hai TĐ Khuất phục tên cướp biển LS Sấm sét đêm giao thừa 28/2 T Phép nhân phân số TĐ Phong cảnh Đền Hùng LS Trịnh – Nguyễn phân tranh T Ba CT N-V : Khuất phục tên… ĐL 1/3 ĐL Thành phố Cần Thơ T LTVC Chủ ngữ câu kể Ai là CT T Luyện tập Kiểm tra định kì (GHKI) Châu phi Bảng đơn vị đo thời gian N-V: Ai là thủy tổ loài người LTVC Liên kết các câu bài … Tư KC Những chú bé không chết T 2/3 TĐ Bài thơ tiểu đội xe không … KC Vì muôn dân Luyện tập KT Lắp xe ben KH Ánh sáng và việc bảo vệ … TĐ Cửa sông KT Chăm sóc rau, hoa KH Ôn tập vật chất và lượng Tìm phân số số ĐĐ Thực hành kĩ kì II T Năm 3/3 T TLV LT tóm tắt tin tức T LTVC MRVT : dũng cảm ĐĐ Thực hành kĩ kì II Sáu TLV LT xây dụng mở bài 4/3 KH Nóng lạnh và nhiệt độ T SH TLV Cộng số đo thời gian Trừ số đo thời gian Tả đồ vật (Kt) LTVC Liên kết các câu bài … KH T Ôn tập vật chất và lượng Luyện tập Phép chia phân số TLV Tập viết đoạn đối thoại Tuần 25 SHL Tuần 25 Lop12.net TH Thư hai, ngày 28 tháng năm 2011 Tiết : Môn Trình độ Tập đọc Trình độ Lich sử Tên bài KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA I Mục tiêu: Biết tổng tiến công và dậy quân và dân miền Nam vào dịp Tết Mậu thân (1968), tiêu biểu là chiến đấu Sứ quán Mĩ Sài Gòn: + Tết Mậu Thân 1968, quân và dân miền Nam đồng loạt tổng tiến công và dậy khắp các thành phố và thị xã + Cuộc chiến đấu Sứ quán Mĩ diễn liệt và là kiện tiêu biểu Tổng tiến công II Đồ dùng dạy - học: A Mục tiêu : B Đồ dùng : I/ Mục đích – Yêu cầu: -Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung diễn biến việc -Hiểu ND: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn (trả lời các câu hỏi SGK) -Giáo dục kĩ sống: +Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân (biết cái thiện luôn thắng cái ác,…) +Ra định (có cách xử lí tình cách đúng đắn) +Ứng phó, thương lượng (tiếp xúc -Ảnh tư liệu Tổng trò chuyện nhỏ nhẹ, hòa nhả vui vẽ) tiến công và dậy Tết Mậu Thân +Tư sáng tạo (biết áp dụng (1968) thực tế cách cư xử, lời nói cách chuẩn chạc, tự tin) II/ Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn các từ, câu, đoạn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm C HĐDH : TGian H.Động Hoạt động GV - HS 1phút - HS :1 học sinh khá đọc toàn bài 5phút - GV : Giới thiệu bài, hướng dẫn luyện đọc Lop12.net Hoạt động GV - HS - GV : HĐ1: Diễn biến Tổng tiến công và dậy Tết Mậu Thân (1968) -Tết Mậu Thân (1968) đã diễn kiện gì miền Nam nước ta? - HS : Thảo luận nhóm Thuật lại Tổng tiến công quân giải phóng vào Sài Gòn? Trận nào là trận tiêu biểu Tổng tiến công này? -Cùng với Tổng tiến công vào Sài Gòn, quân giải phóng đã tiến công vào nơi nào? 8phút - HS : Đọc nối tiếp đoạn, kết hợp giải nghĩa từ (Trình bày ý kiến cá nhân) - GV : Yêu cầu HS đọc nhóm, và thi đua các nhóm ( Thảo luận nhóm) HS : -Làm việc lớp Đọc SGK thảo luận tìm ý nghĩa Tổng tiến công và trả lời câu hỏi - HS : Đọc đoạn ,kết hợp tìm hiểu bài - Tính hãn tên chúa tàu (tên cướp biển) thể qua chi tiết nào ? - Lời nói và cử bác sĩ Li cho thấy ông là người nào ? +Vậy các em xử lí nào cĩ bạn đến lớn tiếng vớ em? - Vì bác sĩ Li khuất phục tên cướp biển hãn ? - Truyện đọc trên giúp em hiểu điều gì ? - GV : -Cuộc Tổng tiến công và dậy Tết Mậu Thân (1968) có tác động nào đến đế quốc Mĩ và chính quyền Sài Gòn? -Nêu ý nghĩa Tổng tiến công và dậy Tết Mậu Thân (1968)? -GV :HD hoc sinh đọc diễn cảm -HS : -HĐ lớp Đọc SGK Trả lời câu hỏi Nhận xét bổ sung 7phút phút 7phút 3Phút Dặn dò -GV : -Tại nói: Cuộc Tổng tiến công quân và dân miền Nam vào Tết Mậu Thân (1968) mang tính bất ngờ và đồng loạt với qui mô lớn? - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết 2: Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Toán PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I - MỤC TIÊU : -Biết thực phép nhân hai phân số -Làm Bt1; Bt3 -Hs khá giỏi làm hết các Bt còn lại II/.CHUẨN BỊ: Lop12.net Trình độ Tập đọc PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG I/Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào, ca ngợi - Hiểu ý chính: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành Hình vẽ trên bảng phụ giấy khổ to B Đồ dùng : C HĐDH : TGian phút H.Động kính thiêng liêng người Tổ tiên (Trả lời các câu hỏi SGK) II/Đồ dùng dạy-học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK;tranh ảnh đền Hùng Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS - GV : Hoạt động1: Tìm hiểu ý nghĩa - HS : HS khá giỏi đọc bài phép nhân thông qua tính diện tích hình chữ nhật yêu cầu HS tính diện tích hình chữ nhật mà các cạnh có độ dài là số tự nhiên, ví dụ: chiều rộng là 3m, chiều dài là 5m từ đó dẫn dắt đến cách nhân: 4 x = = 5 15 7phút - HS dựa vào phép tính trên để rút - GV : hướng dẫn luyện đọc quy tắc: Muốn nhân hai phân số, ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số HS nhắc lại để ghi nhớ quy tắc - 8phút 7phút 8phút GV : HDHS Lần lượt làm bài - HS : Đọc nối tiếp đoạn, kết tập hợp giải nghĩa từ - HS : Thực hành bài tập vào - GV : Yêu cầu HS đọc nhóm, và thi đua các nhóm - GV : Chấm bài nhận xét - HS : Đọc đoạn và kết hợp tìm hiểu bài - Bài văn viết cảnh vật gì đâu ? - Em hiểu câu ca dao sau nào ? Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba - 7phút 3Phút Dặn dò HS : Thực hành làm còn lại - GV : đưa bảng phụ và hướng dẫn HS đọc - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Lop12.net Tiết : Trình độ Lịch sử Trình độ Toán KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I I (Đề chung toàn khối) B Đồ dùng TRỊNH -NGUYỄN PHÂN TRANH I/ Mục đích - yêu cầu: -Biết vài kiện chia cắt đất nước, tình hình kinh tế sa sút: +Từ kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái, đất nước từ bị chia cặt thành Nam triều và Bắc triều, tiếp đó là Đàng Trong và Đàng Ngoài +Nguyên nhân việc chia cắt đất nước là tranh giành quyền lực các phe phái phong kiến II/.CHUẨN BỊ: - Bản đồ Việt Nam kỉ XVI – XVII - Phiếu học tập HS C.HĐDH : TGian H.Động phút Hoạt động GV - HS - GV : mô tả suy sụp triều đình Môn Tên bài A Mục tiêu : nhà Lê từ đầu kỉ XVI trình bày quá trình hình thành Nam triều và Bắc triều trên đồ Hoạt động GV - HS - HS : Nhóm trưởng kiểm tra chuẩn bị các thành viên - HS : Thảo luận nhóm 8phút Năm 1592, nước ta có kiện gì? 7phút - GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận - HS : Làm bài giấy kiểm tra 8phút - GV : Nhận xét học sinh chuẩn bị Sau năm 1592, tình hình nước ta HS nào? - Giới thiệu bài và ghi đầu bài Kết chiến tranh Trịnh – - GV chép đề bài lên bảng Nguyễn sao? - HS : TLCH ? - GV : Quan sát, giúp đỡ HS làm - Năm 1592 , nước ta có kiện gì bài ? Giao việc - Sau năm 1592 , tình hình nước ta nào? - Kết chiến tranh Trịnh Lop12.net Nguyễn ? Chiến tranh Nam triều và Bắc triều, chiến tranh Trịnh - Nguyễn diễn vì mục đích gì? Cuộc chiến tranh này đã gây hậu gì ? GV :nhận xét 7phút 7phút 3Phút - HS Tiếp tục làm bài giấy kiểm tra Dặn dò - HS :củng cố SGK - GV : Chữa bài, chấm bài - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Thứ ba, ngày tháng năm 2011 Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Chính tả Trình độ Địa lí KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU -Nghe – viết lại đúng chính tả, trình bày viết đúng đoạn văn xuôi -Làm đúng BT (2)b -HS khá giỏi làm câu đố Bt(2)b II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ba bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2 a CHÂU PHI I.Mục tiêu: - Mô tả sơ lược vị trí, giới hạn châu Phi: + Châu Phi phía nam châu Âu và phía tây nam châu Á, đường xích đạo ngang qua châu lục - Nêu số đặc diểm địa hình, khí hậu: + Địa hình chủ yếu là cao nguyên + Khí hậu nóng và khô + Đại phận lãnh thổ là hoang mạc và xa van - Sử dụng địa cầu , đồ, lược đồ nhận biết vị trí, giới hạn lãnh thổ châu Phi - Chỉ vị trí hoang mạc Xa-ha-ra trên đồ, (lược đồ) II Đồ dùng dạy - học: B Đồ dùng : - Bản đồ tự nhiên Châu Phi - Quả địa cầu C HĐDH : Lop12.net - Tranh ảnh: hoang mạc, rừng rậm nhiệt đới, rừng thưa và xa-van Châu Phi TGian H.Động Hoạt động GV - HS phút - GV : HD tìm hiểu bài viết chính tả Giáo viên đọc đoạn viết chính tả Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: từ Cơn tức giận … đến thú nhốt chuồng - HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, viết từ khó đứng phắt, rút soạt, quyết, nghiêm nghị HS :HĐ 1: Vị trí địa lí và giới hạn Châu Phi quan sát Hs trình bày GV:Hướng dẫn HS nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài HS : Hoạt động 2: Địa hình Châu Phi HS làm việc theo nhóm đôi, quan sát lược đồ tự nhiên Châu Phi Địa hình Châu Phi có đặc điểm gì? 7phút 10phút Hoạt động GV - HS - GV nhận xét, tyên dương : Châu phi có diện tích lớn thứ ba trên giới, sau Châu Á và châu Mĩ HS: viết bài vào vở, soát lỗi 7phút 7phút 8phút 3Phút Dặn dò GV : Kết luận - GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả yêu cầu bài tập 2a - HS : bổ sung ý kiến - HS: Làm bài tập, chữa bài -GV : Cùng HS nhânxét - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Trình độ Trình độ Lop12.net Môn Tên bài A Mục tiêu : Địa lí THÀNH PHỐ CẦN THƠ I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: -Nêu số đặt điểm thành phố Cần Thơ: +Thành phố trung tâm đồng sông Cửu Long, bean sông Hậu +Trung tâm kinh tế, văn hóa và khoa học đồng sông Cửu Long -Chỉ thành phố Cần Thơ trên đồ (lược đồ) -Hs khá giỏi:Giải thích vì thành phố Cần Thơ là thành phố trẻ lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học đồng sông Cửu Long: nhờ có vị trí địa lí thuận lợi; Cần Thơ là nơi tiếp nhận nhiều mặt hàng nông, thủy sản đồng sông Cửu Long để chế biến và xuất II CHUẨN BỊ: Bản đồ hành chính, công nghiệp, giao thông Việt Nam Bản đồ Cần Thơ Tranh ảnh Cần Thơ Toán BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN I/ Mục tiêu: - Tên gọi, kí hiệu các đơn vị thời gian đã học và mối quan hệ số đơn vị đo thời gian thông dụng - Một năm nào đó thuộc kỉ nào - Đổi đơn vị đo thời gian - Làm các bài tập: 1, 2, 3(a) II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, SGK B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS GV: treo lược đồ đồng Nam HS : nhắc lại các đơn vị đo thời gian Bộ đã học - HS : Quan sát trên đồ 7phút Giải thích vì thành phố Cần Thơ là thành phố trẻ lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học đồng Lop12.net GV : - nêu quan hệ các đơn vị đo từ cao đến thấp và GV ghi bảng Chẳng hạn: kỷ = 100 năm… ghi theo hệ thống từ đơn vị lớn đến đơn vị bé Nam Bộ? 8phút 7phút 8phút 7phút 3Phút Dặn dò GV phân tích thêm ý nghĩa vị trí địa lí Cần Thơ, điều kiện thuận lợi cho Cần Thơ phát triển kinh tế + Vị trí trung tâm đồng Nam Bộ, bên dòng sông Hậu Đó là vị trí thuận lợi cho việc giao lưu với các tỉnh khác đồng Nam Bộ & với các tỉnh nước, các nước khác trên giới Cảng Cần Thơ có vai trò lớn việc xuất, nhập hàng hoá cho đồng Nam Bộ HS : nắm tay lại và tính: Số ngày năm thường: 365 ngày Số ngày năm nhuận : 366 ngày .Tháng có 28 ngày (năm thường ),có 29 ngày ( năm nhuận ) .4 năm nhuận lần (Số năm nhuận:4 ) - HS : Quan sát trình bày - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài - hướng dẫn HS thực : GV : Tìm dẫn chứng thể - HS : Thực hành làm các Cần Thơ là: bài tập + Trung tâm kinh tế (kể tên các ngành công nghiệp Cần Thơ) + Trung tâm văn hoá, khoa học + Dịch vụ, du lịch - HS : Quan sát các hình tìm hiểu Vị trí trung tâm vùng sản xuất - GV : Chữa bài, chấm bài nhiều lúa gạo, trái cây, thủy, hải sản nước, là điều kiện thuận lợi cho việc phát triển kinh tế, là công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm, các ngành công nghiệp sản xuất máy móc, thuốc, phân bón…phục vụ cho nông nghiệp - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài Trình độ Luyện từ và câu CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ ? Lop12.net Trình độ CHÍNH TẢ AI LÀ THUỶ TỔ CỦA LOÀI NGƯỜI A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận CN câu kể Ai là gì ? (ND ghi nhớ) -Nhận biết câu kể Ai là gì ? đoạn văn và xc1 định đựơc CN câu tìm (Bt1); biết ghép các phận cho trướcthành câu kể theo mẫu đã học (Bt2); đặt đựơc câu kể Ai là gì? Với từ ngữ cho trước làm CN (Bt3) II/ CHUẨN BỊ: -Bảng phụ viết bài tập -Bìa ghi các từ ngữ bài tập I/Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài chính tả - Tìm các tên riêng truyện Dân chơi đồ cổ và nắm quy tắc viết hoa tên riêng (BT2) II/Đồ dùng dạy-học -Giấy khổ to viết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài Hoạt động GV - HS HS trao đổi nhóm đôi - Hoạt động GV - HS GV : Gọi hs đọc bài chính tả Câu 1: GV hỏi: Trong các câu trên câu nào có dạng Ai là gì? Câu 2: GV cho HS lên bảng gạch chủ ngữ các câu vừa tìm Câu 3: Chủ ngữ các câu trên từ ngữ nào tạo thành? (Do danh từ cụm danh từ tạo thành) 7phút 8phút 7phút - - HS HS đọc ghi nhớ GV: HD HS làm phần luyện tập - HS : Làm phần luyện tập vào bài 2: Kết quả: 8phút 7phút 3Phút - GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng Dặn dò HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, … Chúa Trời, A-đam, Ê-va,Trung Quốc, Nữ Oa, Ấn Độ, Bra-hma, Sác-lơ Đác-uyn … - GV : Hướng dẫn học sinh nghe – viết - GV : đọc cho học sinh viết - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi - GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả Trẻ em là tương lai đất nước Cô giáo là người mẹ thứ hai em Bạn Lan là người Hà Nội Người là vốn quý - GV : Quan sát kiểm tra, nhận xét 10 Lop12.net - HS: Làm bài tập, chữa bài - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : Trình độ Toán Trình độ Luyện từ và câu LUYỆN TẬP I - MỤC TIÊU : -Biết thực phép nhân hai phân số, nhân phân số với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với phân số -Làm Bt1; Bt2; Bt4(a) -Hs khá giỏi làm heat các Bt còn lại LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ I/Mục tiêu: - Hiểu và nhận biết từ ngữ lặp dùng để liên kết câu ( ND ghi nhớ); Hiểu tác dụng việc lặp từ ngữ - Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu; Làm các BT mục III II/Đồ dùng dạy-học: -Bảng lớp viết câu BT1 Bút II/ Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ, phiếu học tập B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS GV : cho HS chuyển phép nhân -HS : đọc yêu cầu +đọc đoạn văn hai phân số và thực theo + Các em đọc lại đoạn văn cách viết gọn + Dùng bút chì gạch từ -Cho HS trình bày HS : làm và chữa bài 7phút 8phút 7phút 8phút - GV: nhận xét và chốt laị kết đúng GV : gợi ý đó chính là tổng - HS : bài phân số làm việc cá nhân phát biểu ý bài kiến -Lớp nhận xét - HS : làm và chữa bài - GV : chốt lại kết đúng Từ đền giúp ta nhận liên kết chặt chẽ câu trên.Nếu không có liên kết câu văn thì không có đoạn văn - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài - HS : đọc Ghi nhớ làm việc cá nhân bài 1, 11 Lop12.net 7phút 3Phút Dặn dò -Lớp nhận xét - HS : Thực hành làm bài còn lại vào - GV : Quan sát kiểm tra, nhận xét - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Thứ tư, ngày tháng năm 2011 Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút 7phút 8phút Trình độ Kể chuyện Trình độ Toán NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU -Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoa SGK, kể lại đoạn câu chuyện Những chú bé không chết rõ ràng, đủ ý(Bt1); kể nối tiếp toàn câu chuyện (bt2) -Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện, đặt tên khác cho chuyện phù hợp với nội dung II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họa truyện SGK (có thể phóng to, có điều kiện) CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN I/ Mục tiêu: - Thực phép cộng số đo thời gian - Vận dụng giải các bài toán đơn giản - Làm các bài tập: 1(dòng 1, 2); II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, SGK Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS - GV : kể chuyện, giải nghĩa số - HS : đọc ví dụ SGK trang 131 từ khó chú thích sau truyện - HS phân tích và nêu cách tính HS đọc nhiệm vụ bài kể chuyện GV : hướng dẫn HS cách đặt tính; SGK cộng theo loại tên đơn vị đo; cho HS tính và GV ghi Chẳng hạn: 15 phút + 35 phút 50 phút - GV : HDHS kể theo cặp -Trao đổi ý nghĩa câu chuyện 12 Lop12.net -HS : thực tương tự VD1 - HS vận dụng đặt tính và tính 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây 45 phút 83 giây - HS đổi 83 giây phút - HS nêu kết cuối cùng 46 phút 23 giây 7phút 8phút 7phút 3Phút Dặn dò - HS : Các nhóm thi kể nối tiếp - GV : nêu cách thực cộng số đoạn truyện theo tranh đo thời gian: +Hs kể cá nhân toàn câu chuyện + Cộng theo loại đơn vị đo + Chuyển đổi (nếu có ) - GV : khen ngợi hs kể tốt và - HS : Thực hành làm bài 2, vào hs chăm chú nghe bạn - HS : trình bày trước lớp, bình chọn - GV : Chữa bài, chấm bài bạn kể hay và diễn cảm - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Trình độ Tập đọc Trình độ Kể chuyện VÌ MUÔN DÂN I/Mục tiêu: - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, kể đoạn và toàn câu chuyện Vì muôn dân - Biết trao đổi để làm rõ ý nghĩa: Trần Hưng Đạo là người cao thượng, biết cách cư xử vì đại nghĩa II/Đồ dùng dạy-học -Tranh minh hoạ SGK -Giấy khổ to vẽ sơ đồ gia tộc C HĐDH : BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I Mục đích – Yêu cầu - Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ bài với giọng vui, lạc quan - Hiểu ND bài thơ : Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan các chiến sĩ lái xe năm tháng chống Mĩ cứu nước.(trả lới các câu hỏi SGK, thuộc 1, khổ thơ) II/ Đồ dùng dạy - học - Ảnh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn các câu thơ, khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm TGian phút Hoạt động GV - HS -HS : Khá đọc toàn bài Hoạt động GV - HS GV : kể lần -GV giải nghĩa số từ khó:ti Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : H.Động 13 Lop12.net phút - GV : hướng dẫn HS luyện đọc 8phút 7phút 8phút 7phút 3Phút Dặn dò hiềm, quốc công, sát thát - HS : lắng nghe trao đổi nhớ nội dung - HS : Luyện đọc nối tiếp khổ kết hợp giải nghĩa từ - GV : kể lần -Đoạn 1: Cần kể với giọng chậm rãi,trầm lắng -Đoạn 2:Cần kể với giọng nhanh hơn, căm hờn - GV : Hướng dẫn HS luyện đọc nhóm và thi đua các nhóm - HS : thực hành kể chuyện nhóm -Từng cặp HS kể và cùng trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện - HS : Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi tìm hiểu bài - Những hình nào bài thơ nói lên tinh thần dũng cảm và lòng hăng hái các chiến sĩ lái xe ? - Tình đồng chí, đồng đội các chiến sĩ thể câu thơ nào ? -Hình ảnh xe không kính băng băng trận bom đạn kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì ? + Đó là khí chiến thắng “ Xẻ dọc Trường Sơn cứu nước “ dân tộc ta Đó chính là tư thế, là chân dung dân tộc anh hùng - Nêu ý nghĩa bài thơ ? - GV : Hướng dẫn HS luyện đọc học thuộc lòng -GV : Yêu cầu HS kể trước lớp, GV nhận xét Trình độ Toán LUYỆN TẬP I - MỤC TIÊU : Trình độ Kĩ thuật LẮP XE BEN (tiết 2) I Mục đích yêu cầu - HS : - Đại diện các nhóm lên thi kể và nói ý nghĩa câu chuyện mình đã kể Câu chuyện giúp ta hiểu đựơc truyền thống tốt đẹp dân tộc, truyền thống đoàn kết, hoà thuận - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết 3: Môn Tên bài 14 Lop12.net A Mục tiêu : -Biết giải bái toán liên quan đến phép cộng và phép nhâ phân số -Làm Bt2; Bt3 -HS khá giỏi làm hết các Bt B Đồ dùng : II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ, phiếu C HĐDH : TGian phút H.Động Hoạt động GV - HS GV : giới thiệu số tính chất giao hoán, tính kết hợp, nhân tổng hai phân số với số thứ ba (phát biểu SGK) số đó - HS: đọc tìm hiểu bài tập 8phút 7phút 8phút - GV :Yêu cầu HS vận dụng các tính chất để giải toán - HS : HS thực hành các bài tập 1vào bảng Đại diện chữa bài tập trên bảng - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài 7phút 7phút 3Phút - Chọn đúng và đầy đủ các chi tiết để lắp xe ben - Biết cách lắp và lắp xe ben theo mẫu Xe lắp tương đối chắn, có thể chuyển động - HS khéo tay lắp xe ben theo mẫu xe lắp chắn, chuyển động dễ dàng, thùng xe nâng lên, hạ xuống - Rèn luyện tính cẩn thận thao tác lắp, tháo các chi tiết xe ben II.Đồ dùng dạy-học -Mẫu xe ben đã lắp sẵn -Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật Hoạt động GV - HS HS : quan sát mẫu xe ben đã lắp sẵn -GV : hướng dẫn HS quan sát phận -hỏi HS: Để lắp xe, theo em cần phải lắp phận Hãy kể tên các phận đó? HS : thực hành lắp ráp xe - GV : quan sát nhắc nhở: - Theo dõi uốn nắn kịp thời hs làm sai còn lúng túng HS : đánh giá sản phẩm theo mục III (SGK) - 3hs dựa vào tiêu chuẩn đã nêu để đánh giá sản phẩm bạn - HS : Thực hành làm các bài - GV : Kiểm tra sản phẩm: GV cho tập vào HS quan sát mức độ nâng lên, hạ xuống thùng xe -Nhăc hs tháo các chi tiết và xếp đúng vào vị trí các ngăn hộp Dặn dò 15 Lop12.net - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Trình độ Khoa học ÁNH SÁNG VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐÔI MẮT Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : I-MỤC TIÊU: Sau bài này học sinh biết: -Vận dụng kiến thức tạo thành bóng tối, vật cho ánh sáng truyền qua phần, vật cản sáng… để bảo vệ đôi mắt -Nhận biết và biết cách phòng tránh trường hợp ánh sáng quá mạnh có thể làm hại cho mắt -Biết tránh không đọc, viết nơi có ánh sáng quá yếu -Giáo dục kĩ sống: +Kĩ trình bày các việc nên, không nên làm để bảo vệ đô mắt (trong hoạt động 1) +Kĩ bình luận các quan điểm khác liên quan tới việc sử dụng ánh sáng (trong hoạt động 2) II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Chuẩn bị chung: Tranh ảnh các trường hợp ánh sáng quá mạnh không để chiếu thẳng vào mắt; cách đọc, viết nơi có ánh sáng hợp lí, không hợp lí, đèn bàn (hoặc nến) Trình độ Tập đọc CỬA SÔNG I/Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng thiết tha, gắn bó - Hiểu ý nghĩa: Qua hình ảnh cửa sông tác giả ca ngợi nghĩa tình thuỷ chung, biết tác giả nhớ cội nguồn (Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3); thuộc 3,4 khổ thơ II/Đồ dùng dạy-học -Tranh minh hoạ SGK TGian phút H.Động 7phút GV : -Kết luân Như mục “Bạn cần biết” - HS : Hoạt động 2:Tìm hiểu - GV : Yêu cầu HS đọc nhóm, số việc nên/không nên làm để đảm Và thi đua các nhóm 8phút Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS -HS : Hoạt động 1:Tìm hiểu GV : HD hs đọc bài trường hợp ánh sáng quá mạnh không nhìn trực tiếp vào nguồn sáng: - HS : Đọc nối tiếp khổ , kết hợp giải nghĩa từ 16 Lop12.net bảo đủ ánh sáng đọc, viết: phút 8phút GV: kết luận - HS : Đọc khổ , kết hợp -BVMT: Tại viết tay tìm hiểu bài + Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng không nên để đèn bên tay phải? từ ngữ nào nói sông chảy biển ? + Cách giới thiệu có gì hay ? + Theo bài thơ, cứa sông là môt nơi đặc biệt nào ? + Phép nhân hoá khổ thơ cuối giúp tác giả nói điều gì “tấm lòng” cửa sông với cội nguồn ? + Nội dung bài thơ là gì ? - HS : đọc kết luận GV : -yêu cầu HS đọc 7phút 3Phút Dặn dò - GV : cho học sinh thảo luận nhóm rút nội dung chính -HS : Thi đọc trên đưa bảng phụ đã chép khổ thơ - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : Trình độ Kĩ thuật CHĂM SÓC RAU , HOA A MỤC TIÊU : -Biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành số công việc chăm sóc rau, hoa -Biết cách tiến hành số công việc chăm sóc rau, hoa -Làm số công việc chăm sóc rau, hoa B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : Vườn đã trồng rau , hoa bài học trước ; Vật liệu và dụng cụ : Dầm xới cuốc , bình tưới nước , rổ đựng cỏ Học sinh : Một số vật liệu và dụng cụ GV C HĐDH : 17 Lop12.net Trình độ Khoa học ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I.Mục tiêu: Ôn tập về: - Các kiến thức phần Vật chất và lượng; các kĩ quan sát, thí nghiệm - Những kĩ bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần vật chất và lượng II Đồ dùng dạy - học: -Chuẩn bị theo nhóm (theo phân công) + Tranh ảnh sưu tầm việc sử dụng các nguồn lượng sinh hoạt ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí + Pin, bóng đèn, dây dẫn… TGian phút H.Động 7phút 8phút Hoạt động GV - HS -GV : *Hoạt động 1:hs thực hành chăm sóc rau hoa: - HS : Thảo luận nhóm đôi SGK - GV : *Hoạt động 2:Đánh giá kết học tập Hỏi Hoạt động GV - HS HS : Quan sát hình trang 102 SGK để trả lời câu hỏi sau: Các phương tiện, máy móc các hình đây lấy lượng từ đâu để hoạt động? - GV : Yêu cầu đại diện trình bày, GV kết luận - HS : Trò chơi “Ai nhanh đúng” để củng cố tính chất số vật liệu và biến đổi hoá học -Chơi theo nhóm dười hình thức tiếp sức phút 8phút 7phút 3Phút Dặn dò HS : tự đánh giá:chuẩn bị dụng cụ thực hành đầy đủ,thực đúng thao tác kĩ thuật,chấp hành đúng an toàn lao động và đảm bảo thời gian quy định - GV : Kết luận nhận xét và đánh giá -Khi lớp trưởng hô bắt đầu Hết thời gian nhóm nào viết nhiều và đúng là thắng GV : Yêu cầu đại diện trình bày, Mỗi nhóm cử 5-7 người tuỳ theo số lượng nhóm đứng xếp hàng -Mỗi nhóm lên viết tên dụng cụ máy móc sử dụng điện xuống, tiếp đến hs lên viết HS :, Tuyên dương đội thắng - HS nêu kết luận - HS thu dọn dụng cụ và vệ sinh - GV : Yêu cầu các nhóm trình bày chân tay, dụng cụ kết quả, GV kết kuận -Đánh giá kết học tập - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Thư năm, ngày tháng năm 2011 Tiết : Trình độ Môn Tên bài Toán TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ I - MỤC TIÊU : -Biết cách giải bài toán dạng : Tìm 18 Lop12.net Trình độ Đạo đức THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ II I Mục đích – yêu cầu: A Mục tiêu : phân số số -Làm Bt1; Bt2 -HS khá giỏi làm hết các Bt còn lại II.Đồ dùng dạy – học: -Phiếu - SGK, VBT - Củng cố các kiến thức đã học từ đầu học kì II đến qua các bài : Em yêu quê hương, Uỷ ban nhân dân xã (phường) em, Em yêu tổ quốc Việt Nam - Có kĩ thể các hành vi thái độ biểu đạo đức đã học - Có ý thức học tập và rèn luyện theo các chuẩn mực đạo đức đã học II.Đồ dùng dạy – học: -Phiếu - SGK B Đồ dùng : C HĐDH : TGian H.Động phút 7phút 8phút Hoạt động GV - HS Hoạt động GV - HS - GV : Hướng dẫn học sinh ôn lại HS : đọc đề bài: 12 cam là các bài đã học và thực hành các kĩ đạo đức cam? Bài “Em yêu quê hương, Em yêu Tổ quốc Việt Nam” - Nêu vài biểu lòng yêu quê hương - Nêu vài biểu tình yêu đất nước Việt Nam - Kể vài việc em đã làm mình thể lòng yêu quê hương, đất nước Việt - GV : đưa giấy khổ to vẽ sẵn hình, yêu cầu HS quan sát & hoạt động - HS : Nhớ quê hương nhóm tư để tìm cách giải bài toán xa; tham gia các hoạt động tuyên truyền phòng chống các tệ nạn xã hội; gữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp quê hương; quyên góp tiền để tu bổ di tích, xây dựng các công trình công cộng quê; tham gia trồng cây đường làng, ngõ xóm … - HS : quan sát & hoạt động nhóm - GV Kể tên số công việc để tìm cách giải Một cách tự nhiên, Uy ban nhân dân xã (phường) em HS thấy số cam nhân với 19 Lop12.net thì 7phút 8phút số cam Từ đó suy lời giải bài toán - GV : Hướng dẫn hs làm các bài tập Quan sát hướng dẫn HS làm bài - HS : - Cấp giấy khai sinh cho em bé; xác nhận hộ để học, làm; tổ chức các đợt tiêm vắc xin cho trẻ em; tổ chức giúp đỡ các gia đình có hoàn cảnh khó khăn; xây dựng trường học, điểm vui chơi cho trẻ em, trạm y tế; tổng vệ sinh làng xóm, phố phường; tổ chức các đợt khuyến học - HS : Thực hành làm các bài -GV : hỏi ? tập còn lại - Em cần có thái độ nào? - GV : chấm bài ,chữa bài, 7phút 3Phút Dặn dò -HS : - Tôn trọng UBND xã (phường); chào hỏi các cán UBND xã (phường); xếp thứ tự để giải công việc - Nhận xét học, hướng dẫn học nhà Tiết : Môn Tên bài A Mục tiêu : B Đồ dùng : C HĐDH : Trình độ Tập làm văn LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I - MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU : -Biết tóm tắt tin cho trước một, hai câu (Bt1,2); bước đầu tự viết tin ngắn (4,5 câu) hoạt động học tập, sinh hoạt (hoặc tin hoạt động địa phương), tóm tắt tin đã viết một, hai câu -Giáo dục kĩ sống: +Tìm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu (biết so sánh đối chiếu với tin tức vừa tóm tắt với đoạn tin chính) +Ra định tìm kiếm cách lựa chọn (lựa chọn thông tin chính xác, xếp hợp lí) +Đảm nhận trách nhiệm (hoàn thành và trình bày trước lớp tin đã tóm tắt) II/ CHUẨN BỊ: 20 Lop12.net Trình độ Toán TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN I/ Mục tiêu : - Biết thực phép trừ hai số đo thời gian - Vận dụng giải các bài toán giản - Làm các bài tập: 1; II/Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, SGK