Giáo án Lớp 4 - Tuần 1 - Năm học 2008-2009 - Tạ Kim Diên Vỹ

PHIEÁU HOÏC TAÄP: Những yếu tố cần thiết cho sự sống Con người Động vật Thực vật 1.Khoâng khí X X X 2.Nước X X X 3.AÙnh saùng X X X 4.Nhiệt độ thích hợp với từng đối X X X tượng 5.Thức ă[r]

Giáo án lớp 4A Tuaàn Ngày soạn : 23 / / 2008 Ngaøy daïy : Thứ hai, ngày 25 tháng năm 2008 SINH HOẠT LỚP ( Tiết 1) I MUÏC TIEÂU - Giúp HS nhận xét , phê bình , xây dựng , đóng góp ý kiến - Rèn tính tự tin , mạnh dạn phát biểu ý kiến trước đám đông - Giáo dục HS ham thích đến trường II CHUAÅN BÒ - Nhaän xeùt thoâng tin , keát quûa - Kế hoạch hoạt động tuần sau III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Quy định nội dung, đánh giá tuần : -Laéng nghe + Nhaän xeùt tình hình hoïc taäp cuûa toå + Tổng hợp điểm 10, điểm yếu tổ - Các tổ trưởng ghi nhận tuaàn -Lớp trưởng nhắc lại -Yêu cầu lớp trưởng nêu nội dung cần đánh giá - Thaûo luaän theo toå Trình baøy * Hoạt động : Thảo luận tìm -Chuyên cần , hăng hái xây dựng bài moät soá noäi dung caàn nhaän xeùt -Lười học bài, nói chuyện nhiều tuaàn hoïc - Choát laïi caùc noäi dung chính,cuoái -Biết giúp đỡ bạn học tập tuaàn : - Tuyeân döông HS chaêm hoïc , coù tieán - boä - Pheâ bình HS chöa ngoan - Khuyeán khích HS khaù, gioûi bieát giuùp đỡ các bạn học yếu - Chủ điểm: Truyền thống Nhà trường -Tổng hợp xếp hạng tổ *Hoạt động :Vui chơi theo chủ điểm -Đại diện các nhóm lên trình bày -Gọi HS góp vui tiết mục đã chuẩn bị - HS khác cổ vũ cho các bạn - Bình choïn nhoùm trình baøy hay theo chủ đề -GV cuøng HS bình choïn nhoùm trình bày hay , đúng chủ đề Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com Giáo án lớp 4A Tuaàn -Giáo dục HS tích cực học tập *Hoạt động 4: Phổ biến kế hoạch tuần tới - Chuyeân caàn , nghæ hoïc phaûi coù lyù -Laéng nghe - Chuaån bò khai giaûng naêm hoïc -Tích cực học tập - Đạo đức : Không chửi thề , đánh - Trang phục đồng phục theo quy định * HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC: - Cả lớp hát bài hát ngắn -Cả lớp hát tập thể Toán TIẾT 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS ôn cách đọc, viết các số đến 100 000 - OÂn phaân tích caáu taïo soá 2.Kó naêng: - Làm nhanh, chính xác các dạng toán nêu trên II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: * Hoạt động : Giới thiệu bài * Hoạt động2: + Ôn lại cách đọc số, viết số & các hàng - GV vieát soá: 83 251 - HS đọc - Yêu cầu HS đọc số này - Nêu rõ chữ số các hàng (hàng đơn vị, - HS nêu Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com Giáo án lớp 4A Tuaàn haøng chuïc, haøng traêm…) - Muốn đọc số ta phải đọc từ đâu sang - Đọc từ trái sang phải ñaâu? - Tương tự trên với số: 83001, 80201, 80001 - Nêu quan hệ hai hàng liền kề - Quan hệ hai hàng liền kề là: nhau? + 10 ñôn vò = chuïc + 10 chuïc = traêm ……… - Yeâu caàu HS neâu caùc soá troøn chuïc, - HS neâu ví duï troøn traêm, troøn nghìn (GV vieát baûng caùc soá maø HS neâu) - Tròn chục có chữ số tận cùng? - Tròn trăm có chữ số tận cùng? - Tròn nghìn có chữ số tận cùng? b/ Thực hành - Moät HS leân baûng ñieàn Baøi taäp 1: a/ Veõ tia soá treân baûng - HS khaùc ñieàn vaøo VBT - Goïi HS leân baûng ñieàn caùc soá tieáp theo 0;10 000;20 000;30 000;40 000;50 000; b/ Cho HS viết vào Thống kết -HS làm 36000;37000;38000;39000;40000;41000 quaû Baøi taäp 2: - GV cho HS tự phân tích mẫu Vieá Chuïc Nghìn Traê Chụ Đ Đọ - Nhận xét – Sửa bài t nghìn m c V c soá soâ’ Baøi taäp 3: - Yeâu caàu HS phaân tích caùch laøm & neâu caùch laøm - Moät soá HS leân baûng laøm baøi - Cuøng HS nhaän xeùt - Nhận xét, sửa sai a/ 8723=8000 +700+20+3 9171=9000+100+70+1 3082=3000+80+2 b/ 9000+200+30+2=9232 7000+300+50+1=73351 Bài tập 4:-Hướng dẫn HS làm bài 6000+200+30+=6230 - Hình H coù maáy caïnh? - HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình vuoâng, Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com Giáo án lớp 4A Tuaàn - Cạnh nào đã biết số đo? Cạnh nào chưa bieát soá ño? - Xaùc ñònh chieàu daøi caùc caïnh chöa coù soá ño? -Yeâu caàu HS neâu caùch tìm chu vi hình H - Cuøng HS nhaän xeùt * Hoạt động :Củng cố – Dặn dò - Vieát soá leân baûng cho HS phaân tích - Neâu ví duï soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn… - Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100 000 (tt) hình chữ nhật và làm vào - Nhận xét sửa bài Giaûi Chu vi hình tứ giác : 6+4+3+4=17(cm) Chu vi hình chữ nhật (8+4)x2=24 ( cm) Chu vi hình vuoâng : 5x4 =-20 (cm) TẬP ĐỌC TIẾT 1: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I - MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Đọc lưu loát toàn bài: Đọc đúng các từ và câu, đọc đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách nhaân vaät (Nhaø Troø, Deá Meøn) Hiểu các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu, xoá bỏ áp bất công II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ SGK III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: Hát Kiểm tra bài cũ: Giáo viên giới thiệu chủ điểm SGK Tiếng Việt 4.( Thương người thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi cánh ước mơ, Có chí thì nên, Tieáng saùo dieàu) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS * Hoạt động :Giới thiệu bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu là trích đoạn từ truyện Dế Mèn Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com Giáo án lớp 4A Tuaàn HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN phieâu löu kí * Hoạt động : Luyện đọc – Tìm hiểu bài a/ Luyện đọc: HS nối tiếp đọc đoạn bài +Đoạn 1: Hai dòng đầu (vào câu chuyện ) +Đoạn 2: Năm dòng (hình dáng Nhà Troø ) +Đoạn 3: Năm dòng (lời Nhà Trò ) Đoạn 4: Phần còn lại (lời Nhà Trò ) +Kết hợp giải nghĩa từ: ngắn chùn chùn (rất ngaén, troâng khoù coi ), coâ ñôn (moät mình laëng leõ.) GV nhận xét, hướng dẫn sửa lỗi cho HS (phát âm, giọng đọc, ngắt nghỉ hơi.) - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài văn b/ Tìm hieåu baøi: + GV chia lớp thành số nhóm để các em tự điều khiển đọc - GV điều khiển lớp đối thoại và tổng kết HOẠT ĐỘNG HS Học sinh đọc 2-3 lượt Học sinh đọc - Học sinh đọc -Các nhóm đọc thầm - Các nhóm đọc thầm và trả lời câu hoûi - Đại diện nhóm nêu câu hỏi để các nhóm khác trả lời - Cho HS đọc thầm đoạn và cho biết Dế Mèn - HS đọc thầm đoạn và trả lời Lần lượt HS nêu câu hỏi và HS gặp Nhà Trò hoàn cảnh nào? (Dế Mèn qua vùng cỏ xước thì nghe tiếng khác trả lời khóc tỉ tê, lại gần thì thấy chị Nhà Trò gục đầu bên tảng đá cuội.) - Cho HS đọc thầm đoạn và tìm chi tiết - Lần lượt HS nêu câu hỏi và cho thấy chị Nhà Trò yếu ớt? HS khác trả lời (Thân hình chị bé nhỏ, gầy yếu, người bự phấn lột Cánh chị mỏng, ngắn chùn chùn, quá yếu lại chưa quen mở Vì ốm yếu, chị kiếm bữa chẳng đủ nên lâm vào cảnh nghèo tuùng.) -Cho HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: - Lần lượt HS nêu câu hỏi và Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp nào? HS khác trả lời (Trước đây mẹ Nhà Trò có vay lương ăn bọn Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com Giáo án lớp 4A Tuaàn HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN nhện Sau chưa trả thì đã chết Nhà Trò ốm yếu, kiếm không đủ ăn, không trả nợ Bọn nhện đã đánh Nhà Trò bận Lần này chúng tơ chặn đường đe bắt chị ăn thịt) - ChoHS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: Những cử và lời nói nào nói lên lòng nghóa hieäp cuûa Deá Meøn? (Lời nói Dế Mèn: Em đừng sợ Hãy trở cùng với tôi đây Đứa độc ác không thể cậy khỏe ăn hiếp kẻ yếu Lời nói dứt khoát, mạnh mẽ làm Nhaø Troø yeân taâm Cử và hành động Dế Mèn: Phản ứng mạnh mẽ xoè hai càng ra; hành động bảo vệ che chở : dắt Nhà Trò đi.) - Cho HS đọc lướt toàn bài, nêu hình ảnh nhân hoá mà em thích, cho biết vì em thích hình ảnh đó? (Nhà Trò ngồi gục đầu bên tảng đá cuội, mặc áo thâm dài, người bự phấn …thích hình ảnh này vì Nhà Trò là cô gái đáng thương yếu đuối…) c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc bài + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn bài.(Đọc chậm đoạn tả hình dáng, lời kể NhàTrò với giọng đáng thương, giọng Dế Mèn gioïng maïnh meõ) - GV đọc mẫu -Từng cặp HS luyện đọc (Nhìn bảng phụ) -Một vài HS thi đọc diễn cảm (GV theo dõi, uốn nắn, sửa chữa.) HOẠT ĐỘNG HS - Lần lượt HS nêu câu hỏi và HS khác trả lời - Lần lượt HS nêu câu hỏi và HS khác trả lời - học sinh đọc * Hoạt động :Củng cố- Dặn dò : Em học gì nhân vật Dế Mèn ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị đọc câu chuyện học tuần CHIEÀU Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com Giáo án lớp 4A Tuaàn ĐẠO ĐỨC TIẾT : TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP I - Muïc tieâu - Yeâu caàu - Kiến thức : HS nhận thức - Cần phải trung thực học tập - Giá trị trung thực nói chung và trung thực học tập nói riêng - Kó naêng : - HS có hành vi trung thực học tập - Thái độ : - HS có thái độ trung thực học tập - HS biết đồng tình , ủng hộ hành vi trung thực và phê phán nhữ hành vi thiếu trung thực học tập II - Đồ dùng học tập GV : - Tranh, aûnh phoùng to tình huoáng SGK - Các mẩu chuyện, gương trung thực học tập HS : - SGK III – Các hoạt động dạy học - Khởi động : - Kieåm tra baøi cuõ : - Dạy bài : * Hoạt động : Giới thiệu bài * Hoạt động : Thảo luận tình - Xem tranh và đọc nội dung tình - Lieät keâ caùc caùch giaûi quyeát coù theå coù cuûa baïn Long tình huoáng - Chia nhoùm theo caùch giaûi quyeát vaø thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày-> Lớp trao - Toùm taét caùc caùch giaûi quyeát chính + Mượn tranh , ảnh bạn để đưa cô đổi, chất vấn, bổ sung mặt tích cực , haïn cheá cuûa moãi caùch giaûi quyeát giaùo xem + Nói dối cô là đã sưu tầm để quên nhà + Nhận lỗi và hứa với cô sưu tầm nộp - Neáu em laø Long em seõ choïn caùch giaûi quyeát naøo ? Vì laïi choïn caùch giaûi Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com Giáo án lớp 4A Tuaàn đó ? -> Keát luaän : + Cách giải ( c ) là phù hợp, thể tính trung thực học tập + Trung thực học tập giúp em học mau tiến và bạn bè thầy cô yeâu meán, toân troïng * Hoạt động : Làm việc cá nhân bài tập 1( GSK ) - Neâu yeâu caàu baøi taäp -> Keát luaän + Các việc ( c ) là trung thực học taäp + Caùc vieäc (a), ( b ), (ñ) laø thieáu trung thực học tập - Cuûng coá – daën doø - Söu taàm caùc truyeän, taám göông veà trung thực học tập - Tự liên hệ (bài tập 6, SGK) - Các nhóm chuẩn bị tiểu phẩm chủ đề baøi hoïc - HS đọc ghi nhớ SGK - Laøm vieäc caù nhaân - Trình bày ý kiến, trao đổi, chất vấn lẫn Đọc ghi nhớ SGK KHOA HOÏC TIẾT : CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG I- MUÏC TIEÂU: * Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Nêu yếu tố mà người các sinh vật khác cần để trì sống cuûa mình -Kể số điều kiện vật chất và tinh thần mà có người cần soáng * GDBVMT : - HS biết không khí, nước bị ô nhiễm ảnh hưởng đến sức khoẻ người Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com Giáo án lớp 4A Tuaàn - HS biết giữ gìn bầu không khí và nguồn nước việc làm cụ thể : dọn dẹp vệ sinh xung quanh nhà ở, trường lớp, - Giáo dục HS đồng tình, ủng hộ góp phần bảo vệ bầu không khí II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình 4, SGK -Phieáu hoïc taäp nhoùm PHIEÁU HOÏC TAÄP: Những yếu tố cần thiết cho sống Con người Động vật Thực vật 1.Khoâng khí X X X 2.Nước X X X 3.AÙnh saùng X X X 4.Nhiệt độ (thích hợp với đối X X X tượng) 5.Thức ăn(phù hợp với đối X X X tượng) 6.Nhà X 7.Tình caûm gia ñình X 8.Phöông tieän giao thoâng X 9.Tình caûm baïn beø X 10.Quaàn aùo X 11.Trường học X 12.Saùch baùo X 13.Đồ chơi X (những thứ khác hs kể thêm) X III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1/Khởi động: 2/ Baøi cuõ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu: Bài “Con người cần gì để sống” *Hoạt động 1:Động não (nhằm giúp hs liệt kê tất gì hs cho là cần có cho cuoäc soáng cuûa mình) -Hãy kể thứ các em cần dùng -Keå ra……(nhieàu hs) hàng ngày để trì sống? Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com Giáo án lớp 4A Tuaàn -Ghi ý kiến hs lên bảng -Vậy tóm lại người cần điều kiện gì để sống và phát triển? -Rút kết luận:Những điều kiện cần để người sống và phát triển là: +Điều kiện vật chất như: thức ăn, nước uống, quần áo, nhà ở, các đồ dùng gia ñình, caùc phöông tieän ñi laïi +Điều kiện tinh thần, văn hoá, xã hội: tình caûm gia ñình, baïn beø, laøng xoùm, caùc phöông tieän hoïc taäp, vui chôi, giaûi trí… * Hoạt động 2:Làm việc với phiếu học tập và SGK (nhằm giúp hs phân biệt yếu tố mà có người cần với yếu tố người và vật khác caàn) -Phaùt phieáu hoïc taäp(Keøm theo) cho hs, hướng dẫn hs làm việc với phiếu học tập theo nhoùm -Hướng dẫn hs chữa bài tập -Tổng hợp ý kiến đã nêu… -Bổ sung gì còn thiếu và nhắc laïi keát luaän -Hoïp nhoùm vaø laøm vieäc theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày trước lớp kết làm việc với phiếu học tập, hs bổ sung sửa chữa -Thảo luận và trả lời câu hỏi -Con người các sinh vật -Nhận xét đưa kết đúng khác cần thức ăn, nước, không -Cho hs thảo luận lớp: +Như sinh vật khác người cần gì khí, ánh sáng, nhiệt độ thích hợp để trì sống mình để trì sống mình? Taï Kim Dieân Vyõ 10 Lop4.com Giáo án lớp 4A Tuaàn @ Keát luaän GDBVMT : Neáu khoâng khí, thức ăn, nước bị ô nhiễm ảnh đến sức khoẻ người Vì chúng ta phải biết giữ gìn bầu không khí và nguồn nước việc làm cụ thể trồng cây, dọn dẹp vệ sinh, Không phá hoại -Hơn hẳn sinh vật khác, caây xanh +Hơn hẳn sinh vật khác sống sống người còn cần nhà ở, quần áo, phương tiện lại và tiện người cần gì? nghi khác Ngoài nững yêu cầu vật chất, người còn cần điều kiện tinh thần, văn hoá, xã hoäi 4/Cuûng coá- Daën doø : Trò chơi “Cuộc hành trình đến hành tinh khác” -Chia lớp thành các nhóm nhỏ, phát nhóm 20 phiếu thể điều kiện cần có để trì sống và điều kiện các em muốn có -Yêu cầu hs chọn 10 thứ mà các em thấy cần mang theo đến hành tinh khác -Hãy chọn thứ cần 10 thứ mang theo (còn lại nộp lại cho giáo viên) -Nhaän xeùt troø chôi Daën doø: Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc LỊCH SỬ TIẾT : MÔN LỊCH SỬ VAØ ĐỊA LÍ I- MUÏC TIEÂU: * Sau bài học này, học sinh nắm được: -Vị trí địa lí, hình dáng nước ta -Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung lịch sử, chung tổ quoác -Một số yêu cầu học môn lịch sử và địa lí II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam, đồ hành chính Việt Nam - Hình ảnh sinh hoạt số dân tộc số vùng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Taï Kim Dieân Vyõ 11 Lop4.com Giáo án lớp 4A Tuaàn 1 Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra SGK Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu * Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV treo đồ tự nhiên lên bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS xaùc ñònh vuøng mieàn maø mình ñang sinh soáng * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV đưa cho nhóm tranh (ảnh) nói nét sinh hoạt người dân ba miền (cách ăn, cách mặc, nhà ở, lễ hội) & trả lời các caâu hoûi: + Tranh (aûnh) phaûn aùnh caùi gì? + Ở đâu? - GV kết luận: Mỗi dân tộc sống trên đất nước Việt Nam có nét văn hoá riêng song có cùng Tổ quốc, lịch sử Việt Nam * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - GV nêu: Để Tổ quốc ta tươi đẹp ngày hôm nay, ông cha ta đã trải qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước Em nào có thể kể kiện chứng minh điều đó - GV nhaän xeùt chung - GV cho HS đọc ghi nhớ SGK 4.Cuûng coá , daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc - Caùc nhoùm xem tranh (aûnh) & traû lời các câu hỏi - Đại diện nhóm báo cáo HS thaûo luaän nhoùm HS trình baøy keát quaû HS đọc ghi nhớ Ngày soạn : 24 / 2008 Ngaøy daïy : Thứ ba, ngày 26 tháng năm 2008 Chính taû TIẾT : DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I - MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài TĐ Dế Mèn bênh vực keû yeáu Taï Kim Dieân Vyõ 12 Lop4.com Giáo án lớp 4A Tuaàn Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu l/n vần an/ang dễ lẫn II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kieåm tra baøi cuõ: Daën doø duïng cuï hoïc taäp cho moân chính taû Bài mới: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động 1: Giới thiệu bài Giáo viên ghi tựa bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn chính tả: - Giáo viên đọc đoạn viết chính tả - Cho Học sinh đọc thầm đoạn chính tả - Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: cỏ xước, tảng đá, Dế Mèn, Nhà Trò, tỉ tê, ngắn chuøn chuøn b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: - Nhaéc caùch trình baøy baøi - Giáo viên đọc cho HS viết - Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát loãi *Hoạt động 3: Chấm và chữa bài - Chấm lớp đến bài - Giaùo vieân nhaän xeùt chung *Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả 2b vaø 3b - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Giaùo vieân giao vieäc 2b Ñieàn vaøo choã troáng an hay ang - Cho HS làm vào sau đó thi đua làm trên baûng 3b Giải câu đố HS laøm baûng Nhận xét và chốt lại lời giải đúng Đáp án : Cái la bàn Taï Kim Dieân Vyõ 13 Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS theo doõi SGK HS đọc thầm HS vieát baûng HS nghe HS vieát chính taû HS doø baøi HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi ngoài lề trang tập Cả lớp đọc thầm - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm bài tập - HS trình baøy keát quaû baøi taäp 2b/ Maáy chuù ngan daøn haøng ngang -HS laøm baøi -HS trình baøy keát quaû baøi laøm -HS ghi lời giải đúng vào Giáo án lớp 4A Tuaàn HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động 5:Củng cố, dặn dò: HS nhaéc laïi noäi dung hoïc taäp Nhắc nhở HS viết lại các từ sai (nếu có ) Nhaän xeùt tieát hoïc, chuaån bò tieát hoïc tuaàn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Toán TIẾT : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - OÂn luyeân tính nhaåm - Ôn luyện tính cộng, trừ các số có năm chữ số, nhân chia số có năm chữ số với số có chữ số - So saùnh caùc soá 2.Kó naêng: - Luyện tập đọc bảng thống kê & tính toán, rút số nhận xét từ bảng thống kê II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Khởi động: 2/ Bài cũ: Ôn tập các số đến 100000 - Yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt 3/ Bài mới: * Hoạt động : Giới thiệu: * Hoạt động2: a/ Luyeän tính nhaåm (troø chôi: “tính nhaåm truyeàn”) - GV đọc: 7000 – 3000 - GV đọc: nhân - GV đọc: cộng 700 - …… b/ Thực hành Baøi taäp 1: Taï Kim Dieân Vyõ 14 Lop4.com - HS sửa bài - HS nhaän xeùt - HS đọc kết - HS kế bên đứng lên đọc kết - HS kế bên đứng lên đọc kết - HS tính nhaåm Giáo án lớp 4A Tuaàn -ChoHS đọc yêu cầu -Y/C HS đứng chỗ tính nhẩm -GV nhaän xeùt 7000 + 2000 = 9000 9000 – 3000 = 6000 3000 x = 6000 - HS khaùc nhaän xeùt Baøi taäp 2: -Cho HS ñaët tính vaø tính - Cuøng HS nhaän xeùt Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS nêu cách so sánh số tự nhiên? - HS laøm baøi - HS sửa & thống kết 4637 7035 325 + 8246 - 2316 x 12882 4719 975 - HS laøm baøi - HS sửa 5870 < 5890 Baøi taäp 4: - Yêu cầu HS so sánh & viết các số theo thứ - HS làm bài tự từ bé đến lớn và ngược lại - HS sửa bài - Chốt lại kết quảđúng 56731 < 65371 < 67351 Bài : Cho Hs tính trả lời câu a - HS trả lời miệng * Hoạt động :Củng cố - Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến - 100 000 (tt) ÑÒA LÍ ( TIEÁT ) LAØM QUEN VỚI BẢN ĐỒ I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Kiến thức: - HS biết số yếu tố đồ: tên, phương hướng, tỉ lệ, bảng chú giải - Bước đầu nhận biết các kí hiệu số đối tượng địa lí thể trên đồ Kó naêng: - HS nêu định nghĩa đơn giản đồ 3.Thái độ: - Ham thích tìm hieåu moân Ñòa lí Taï Kim Dieân Vyõ 15 Lop4.com Giáo án lớp 4A Tuaàn II.CHUAÅN BÒ: - SGK - Một số loại đồ: giới, châu lục, Việt Nam III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Baøi cuõ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Giới thiệu: * Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV treo các loại đồ lên bảng theo - HS đọc tên các đồ treo trên thứ tự lãnh thổ từ lớn đến nhỏ (thế giới, bảng chaâu luïc, Vieät Nam…) - GV yêu cầu HS đọc tên các đồ treo - Hình vẽ thu nhỏ treân baûng - Các đồ này là hình vẽ hay ảnh Bản đồ giới thể toàn bề mặt Trái Đất, đồ châu lục thể chuïp? - Nhận xét phạm vi lãnh thổ thể phận lớn bề mặt Trái Đất các châu lục, đồ Việt Nam thể trên đồ? hieän moät boä phaän nhoû hôn cuûa beà maët Trái Đất - nước Việt Nam GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện câu trả - HS quan saùt hình 1, roài chæ vò trí cuûa lời Hồ Gươm & đền Ngọc Sơn theo GV kết luận: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ tranh khu vực hay toàn bề mặt Trái - Đại diện HS trả lời trước lớp Đất theo cách nhìn từ trên xuống * Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân Muốn vẽ đồ, chúng ta thường phải - HS đọc SGK, quan sát đồ trên baûng & thaûo luaän theo nhoùm laøm nhö theá naøo? - Đại diện các nhóm lên trình bày kết làm việc nhóm trước lớp Tại cùng vẽ Việt Nam mà đồ - Các nhóm khác bổ sung & hoàn Taï Kim Dieân Vyõ 16 Lop4.com Giáo án lớp 4A Tuaàn SGK lại nhỏ đồ treo tường? - GV giúp HS sửa chữa để hoàn thiện câu trả lời * Hoạt động 3: Hoạt động nhóm + GV yêu cầu các nhóm đọc SGK, quan sát đồ trên bảng & thảo luận theo các gợi yù sau: Tên đồ có ý nghĩa gì? - Trên đồ, người ta thường quy định các hướng Bắc, Nam, Đông, Tây nào? - Chỉ các hướng B, N, Đ, T trên đồ tự nhieân Vieät Nam? - Tỉ lệ đồ cho em biết điều gì? - Đọc tỉ lệ đồ hình & cho biết cm trên đồ ứng với bao nhiêu km trên thực ñòa? - Bảng chú giải hình có kí hiệu naøo? Baûng chuù giaûi coù taùc duïng gì? - Hoàn thiện bảng - GV giaûi thích theâm cho HS: tæ leä laø moät phân số luôn có tử số là Mẫu số càng lớn thì tỉ lệ càng nhỏ & ngược lại - GV kết luận: Một số yếu tố đồ mà các em vừa tìm hiểu đó là tên đồ, phương hướng, tỉ lệ & bảng chú giải Hoạt động 4: Thực hành vẽ số kí hiệu đồ thieän - HS quan sát bảng chú giải hình & số đồ khác & vẽ kí hiệu số đối tượng địa lí như: đường biên giới quốc gia, núi, sông, thành phố, thủ ñoâ… - em thi đố cùng nhau: em vẽ kí hiệu, em nói kí hiệu đó thể cái gì Cuûng coá - Bản đồ là gì? Kể tên số yếu tố đồ? - Kể vài đối tượng địa lí thể trên đồ hình Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc CHIEÀU Taï Kim Dieân Vyõ 17 Lop4.com Giáo án lớp 4A Tuaàn KEÅ CHUYEÄN ( Tieát ) SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Reøn kó naêng noùi : Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể lại câu chuyện đã nghe, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện : Ngoài việc giải thích hình thành Hồ Ba Bể, câu chuyện còn ca ngợi người giàu lòng nhân ái, khẳng định người giàu lòng nhân ái đền đáp xứng đáng * HS bieát haäu quaû luõ luït gaây Reøn kyõ naêng nghe: - Có khả tập trung nghe cô (thầy) kể truyện, nhớ truyện - Chăm chú theo dõi bạn kể truyện Nhận xét , đánh giá đúng lời kể * Giáo dục HS khắc phục hậu lũ lụt gây : Tích cực trồng cây, tuyên truyền người không phá rừng bừa bãi II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïa truyeän SGK (coù theå phoùng to, neáu coù ñieàu kieän) - Tranh, ảnh hồ Ba Bể ( sưu tầm được) III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A – Baøi cuõ B – Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Giới thiệu bài *Hoạt động 2:GV kể chuyện Gioïng keå thong thaû, roõ raøng; nhanh -Laéng nghe đoạn kể tai hoạ đêm hội; chậm rãi đoạn kết Chú ý nhấn -Hs nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ, giọng nhựng từ ngữ gợi tả, gợi cảm đọc phần lời tranh SGK hình dáng khổ sở bà cụ ăn xin, xuaát hieän cuûa giao long, noãi khieáp sợ mẹ bà nông dân, nỗi kinh hoàng người khio đất chân rung chuyển, nhà cửa, người vật chìm nước… Taï Kim Dieân Vyõ 18 Lop4.com Giáo án lớp 4A Tuaàn HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -Keå laàn 1:Sau keå laàn 1, GV giaûi nghĩa số từ khó chú thích sau truyeän -Kể lần 2:Vừa kể vừa vào tranh minh hoạ phóng to trên bảng -Keå laàn 3(neáu caàn) *Hoạt động 3:Hướng dẫn hs kể truyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Yêu cầu hs đọc yêu cầu bài taäp -Nhắc nhở hs trước kể: +Chỉ cần kể đúng cốt truyện, không cần lặp lại nguyên văn lời thầy +Kể xong cần trao đổi với bạn nội dung vaø yù nghóa caâu chuyeän @ Qua caâu chuyeän cho HS tìm hieåu haäu quaû luõ luït gaây + Keát luaän :Chuùng ta bieát haäu quaû luõ luït gaây raø raát laø nguy hieåm Vì vaäy caùc em phaûi bieát tuyeân truyeàn cho moïi người phải trồng cây gây rừng, không phá rừng bừa bãi -Cho hs keå theo nhoùm, caëp -Cho hs kể thi trước lớp -Tổ chức cho hs bình chọn bạn kể tốt HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu chuyeän - Thảo luận trả lời : ngập nhà cửa, ruộng vườn, hoạt động người phải tạm ngừng,có thể gây chết người, -Hs thi kể và lớp nghe, đặt câu hỏi cho bạn trả lời * Hoạt động :Củng cố, dặn dò: -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi hs kể tốt và hs chăm chú nghe bạn kể, neâu nhaän xeùt chính xaùc -Yêu cầu nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau KÓ THUAÄT ( Tieát1 ) VAÄT LIEÄU , DUÏNG CUÏ CAÉT , KHAÂU , THEÂU Taï Kim Dieân Vyõ 19 Lop4.com Giáo án lớp 4A Tuaàn A MUÏC TIEÂU : HS biết đặc điểm , tác dụng và cách sử dụng , bảo quản vật liệu , dụng cụ đơn giản để cắt , khâu , thêu Biết cách và thực thao tác xâu vào kim và gút Gíao dục HS có ý thức thực an toàn LĐ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : Maãu vaûi vaø chæ caùc maøu ; Kim ; Keùo ; Khung theâu caàm tay ; Phấn màu ; Thước dẹt , thước dây , đê , khuy cài , khuy bấm ; số sản phẩm may, khâu , theâu Hoïc sinh : soá maãu vaät lieäu vaø duïng cuï caét , khaâu , theâu nhö GV C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I.Khởi động: II.Baøi cuõ: Giới thiệu phân môn Kĩ thuật III.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Giới thiệu bài: Giới thiệu số sản phẩm may, khâu, theâu (tuùi vaûi, khaên tay, voû goái…)vaø neâu: đây là nhung74 sản phẩm hoàn thành từ cách khâu, thêu trên vải Để làm sản phẩm này, cần phải có vật liệu, dụng cụ nào và phaûi laøm gì? 2.Phaùt trieån: *Hoạt động 1:GV hướng dẫn hs quan saùt, nhaän xeùt veà vaät lieäu khaâu, theâu a)Vaûi: -GV hướng dẫn hs quan sát và nêu đặc ñieåm cuûa vaûi -Nhaän xeùt caùc yù kieán -Hướng dẫn hs chọn loại vải để khâu, thêu Chọn vải trắng sợi thô vải bông, vải sợi pha HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Quan saùt vaûi -Xem các loại vải dùng cần dùng cho môn hoïc Taï Kim Dieân Vyõ 20 Lop4.com