KÕt bµi Với những vần thơ bình dị mà gợi cảm, bài thơ Quê hương của TH đã vẽ lên một bức tranh tươi sáng về một làng quê miền biển, trong HS dựa vào kiến đó nổi bật lên h/a khoẻ khoắn, đ[r]
(1)«n tËp TuÇn 20 Ngµy so¹n: 20Ngµy d¹y: A Mục tiêu cần đạt: - ¤n tËp l¹i c¸c kiÕn thøc vµ rÌn kÜ n¨ng c¶m thô v¨n qua bµi Nhí rõng B ChuÈn bÞ: ThÇy: C¸c d¹ng bµi tËp Trß: ¤n tËp C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: KiÓm tra: sù chuÈn bÞ ¤n tËp Hoạt động thầy Néi dung vµ trß Đề bài: Cảm nhận 1.Tìm hiểu đề cña em vÒ bµi th¬ - ThÓ lo¹i: C¶m thô t¸c phÈm v¨n häc “Nhí rõng” cña - Néi dung cÇn lµm s¸ng tá: t©m tr¹ng ch¸n ghÐt cña hæ cảnh ngộ bị tù hãm vườn bách thú, qua đó thể khát ThÕ L÷? väng vÒ cuéc sèng tù do, cao c¶ ch©n thËt §ã còng lµ t©m tr¹ng hệ người lúc - Cách làm: phân tích các yếu tố NT làm sáng tỏ ND Lần lượt ph©n tÝch bµi th¬ theo tõng khæ th¬ Dµn ý a Më bµi -ThÕ L÷ (1907- 1989) lµ nhµ th¬ tiªu biÓu cña phong trµo th¬ HS dùa vµo kiÕn thøc míi Bµi th¬ Nhí rõng in tËp “MÊy vÇn th¬” lµ bµi th¬ tiªu tìm hiểu để lập biểu ông góp phần mở đường cho thắng lợi thơ dàn bài đảm bảo các b Thân bài ý c¬ b¶n sau * Khæ - T©m tr¹ng cña hæ bÞ nhèt còi s¾t ®îc biÓu hiÖn qua nh÷ng tõ ng÷: GÆm mét khèi c¨m hên còi s¾t, bÞ nhôc nhằn tù hãm, làm trò lạ mắt, đồ chơi Đang tung hoành mà đây bị giam hãm cũi sắt bị biến thành thứ đồ chơi, nỗi nhục bị chung với kẻ tầm thường, thấp kém, nçi bÊt b×nh - Tõ “gËm”, “Khèi c¨m hên” (GËm = c¾n, d»n … , Khèi = danh từ chuyển thành tính từ) trực tiếp diễn tả hành động, và tư hổ cũi sắt vườn bách thú Cảm xúc hờn căm kết đọng tâm hồn, đè nặng, nhức nhối, không có cách nào giải thoát, đành nằm dài trông ngày tháng dần qua, buông xuôi bất lực - Nghệ thuật tương phản hình ảnh bên ngoài buông xuôi và néi t©m hên c¨m lßng cña hæ thÓ hiÖn nçi ch¸n ghÐt cuéc sèng tï tóng, khao kh¸t tù *Khæ - Cảnh sơn lâm ngày xưa nên nỗi nhớ hổ đó là c¶nh s¬n l©m bãng c¶, c©y giµ, tiÕng giã gµo ngµn, giäng nguån hét núi,thét khúc trường ca dội Điệp từ ''với'', các động từ đặc điểm hành động gợi tả sức sống mãnh liệt núi rừng đại ngàn, cái gì lớn lao phi thường, hùng vĩ, bí ẩn chúa sơn Lop8.net (2) l©m hoµn toµn ngù trÞ… - Trên cái thiên nhiên đó, hình ảnh chúa tể muôn loài lên với tư dõng dạc, đường hoàng, lượn thân Vờn bóng im Từ ngữ gợi hình dáng, tính cách hổ (giàu chất tạo hình) diễn tả cảm xúc vẻ đẹp vừa uy nghi, dũng mãnh vừa mÒm m¹i, uyÓn chuyÓn cña chóa s¬n l©m T©m tr¹ng hæ lóc nµy hµi lßng, tho¶ m·n, tù hµo vÒ oai vò cña m×nh * Khæ - Cảnh rừng đây tác giả nói đến thời điểm: đêm vàng, ngày mưa chuyển bốn phương ngàn, bình minh cây xanh bãng géi, chiÒu lªnh l¸ng m¸u sau rõng thiªn nhiªn rùc rì, huy hoµng, tr¸ng lÖ - Giữa thiên nhiên hổ đã sống sống đế vương: Ta say mồi tan- Ta lặng ngắm Tiếng chim ca - Ta đợi chết ®iÖp tõ ''ta'': hæ uy nghi lµm chóa tÓ C¶nh th× chan hoµ ¸nh s¸ng, rén r· tiÕng chim, c¶nh th× d÷ déi c¶nh nµo còng hïng vÜ, th¬ méng vµ hæ còng næi bËt, kiªu hïng, lÉm liÖt §¹i tõ “ta” ®îc lÆp l¹i ë c¸c c©u th¬ trªn thÓ hiÖn khÝ ph¸ch ngang tµng, lµm chñ, t¹o nh¹c ®iÖu r¾n rái, hµo hïng - §iÖp ng÷, c©u hái tu tõ: nµo ®©u, ®©u nh÷ng, tÊt c¶ lµ dÜ v·ng huy hoàng lên nỗi nhớ đau đớn hổ và khép lại b»ng tiÕng than u uÊt ''Than «i!” Con hæ béc lé trùc tiÕp nçi nhí tiÕc cuéc sèng tù cña chÝnh m×nh *Khæ - Cảnh vườn bách thú cái nhìn hổ là hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, cây trồng, giải nước đen giả suối mô gò thấp kém, học đòi bắt chước cảnh đáng chán, đáng khinh, đáng ghét Tất là người tạo, bàn tay người sửa sang, tỉa tót nên nó đơn điệu, nhàm tẻ, giả dối, tầm thường chø kh«ng ph¶i thÕ giíi cña tù nhiªn, m¹nh mÏ, bÝ hiÓm - Giäng th¬ giÔu nh¹i, sö dông mét lo¹t tõ ng÷ liÖt kª liªn tiÕp, ngắt nhịp ngắn, dồn dập thể chán chường, khinh miệt, đáng ghét…, tất đơn điệu, nhàn tẻ không thay đổi, giả dối, nhá bÐ, v« hån - Cảnh vườn bách thú tù túng đó chính là thực xã hội đương thời cảm nhận tâm hồn lãng mạn Thái độ ngao ngán, chán ghét cao độ cảnh vườn bách thú hổ chính là thái độ họ xã hội Tâm trạng chán chường hổ là tâm trạng nhà thơ lãng mạn và người dân Việt Nam nước hoàn cảnh nô lệ nhớ lại thời oanh liÖt chèng ngo¹i x©m cña d©n téc * Khæ - Giấc mộng ngàn hổ hướng không gian oai linh, hùng vĩ, thênh thang đó là không gian mộng (nơi ta kh«ng cßn ®îc thÊy bao giê) - kh«ng gian hïng vÜ §ã lµ nçi nhí tiÕc cuéc sèng tù §ã còng lµ kh¸t väng gi¶i phãng cña người dân nước.Đó là nỗi đau bi kịch Điều đó phản ánh khát väng ®îc sèng ch©n thËt, cuéc sèng cña chÝnh m×nh, xø së cña chÝnh m×nh §ã lµ kh¸t väng gi¶i phãng, kh¸t väng tù Lop8.net (3) c KÕt bµi - Bµi th¬ trµn ®Çy c¶m høng l·ng m¹n: m¹ch c¶m xóc s«i næi, cuån cuén tu«n trµo thÓ hiÖn t©m tr¹ng chán ghét hổ cảnh ngộ bị tù hãm vườn bách thú, HS dựa vào kiến thức qua đó thể khát vọng sống tự do, cao chân thật tìm hiểu để viết Đó là tâm trạng hệ người lúc bài đảm bảo các ý Viết bài b¶n dµn bµi 4.§äc vµ ch÷a bµi GV gäi mét sè HS đọc bài và cùng nhận xÐt, ch÷a bµi hoµn chØnh Củng cố, hướng dẫn nhà: - Học bài, chuẩn bị ôn tập các kiến thức câu nghi vấn, Quê hương «n tËp TuÇn 21 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: A Mục tiêu cần đạt: - ¤n tËp l¹i kiÕn thøc vÒ c©u nghi vÊn - Ôn tập lại các kiến thức và rèn kĩ cảm thụ văn qua bài Quê hương B ChuÈn bÞ: ThÇy: C¸c d¹ng bµi tËp Trß: ¤n tËp C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: KiÓm tra: sù chuÈn bÞ ¤n tËp Hoạt động Néi dung thÇy vµ trß ? ThÕ nµo lµ c©u Bµi tËp nghi vÊn? C¸c - C©u nghi vÊn lµ c©u cã c¸c tõ nghi vÊn, cã chøc n¨ng chÝnh lµ dïng chức để hỏi, viết thường kết thúc dấu hỏi c©u nghi vÊn? +Nã ë ®©u ? +Tiếng ta đẹp nào? +Ai biÕt ? +Nã t×m g× ? +C¸ b¸n ë ®©u ? - Trong nhiều truờng hợp, câu nghi vấn không dùng để hỏi mà dùng để cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe doạ, bộc lộ t/c cảm xúc…và không cần người đối thoại trả lời - Nếu không dùng để hỏi thì số trường hợp, câu nghi vấn cã thÓ kÕt thóc b»ng dÊu chÊm than, dÊu chÊm, dÊu chÊm löng Lop8.net (4) §Ò bµi: C¶m nhËn cña em vÒ bµi th¬ “Quª hương” Tế Hanh? HS dùa vµo kiÕn thøc ®îc t×m hiểu để lập dàn bài đảm bảo các ý c¬ b¶n sau Bµi tËp *.Tìm hiểu đề - ThÓ lo¹i: C¶m thô t¸c phÈm v¨n häc - Néi dung cÇn lµm s¸ng tá: Víi nh÷ng vÇn th¬ b×nh dÞ mµ gîi c¶m, bài thơ Quê hương TH đã vẽ lên tranh tươi sáng làng quê miền biển, đó bật lên h/a khoẻ khoắn, đầy sức sống người dân làng chài và sinh hoạt lao động làng chài Bài thơ cho ta thấy t/c quê hương sáng tha thiết nhà thơ - Cách làm: phân tích các yếu tố NT làm sáng tỏ ND Lần lượt phân tÝch bµi th¬ theo tõng khæ th¬ * Dµn ý a Më bµi - Giíi thiÖu vÒ bµi th¬ vµ néi dung chÝnh b Th©n bµi Hình ảnh quê hương a Giíi thiÖu chung vÒ lµng quª - H/a quê hương tác giả giới thiệu: làm nghề chài lưới, nước bao v©y s«ng C¸ch giíi thiÖu rÊt tù nhiªn b×nh dÞ vÒ nghÒ nghiÖp vµ vÞ trí địa lí làng ta thấy đây là làng chài ven biển b Cảnh đoàn thuyền khơi đánh cá - Đoàn thuyền đánh cá khơi khung cảnh: trời trong, gió …hồng => buổi sáng đẹp trời hứa hẹn chuyến khơi đầy th¾ng lîi -Trên đó bật là h/a thuyền và cánh buồm, thuyền diễn tả thật ấn tượng: ChiÕc thuyÒn nhÑ ….m· Ph¨ng m¸i… giang khÝ thÕ b¨ng tíi dòng m·nh lµm to¸t lªn mét søc sèng m¹nh mÏ, mét vẻ đẹp hùng tráng đầy hấp dẫn - Cánh buồm tác giả so sánh, nhân hoá: giương to như……gió Sự cảm nhận tinh tế, cùng liên tưởng độc đáo cánh buồm căng lên với vẻ đẹp lãng mạn, bất ngờ, h/a cánh buồm trắng căng giã biÓn kh¬i quen thuéc bçng trë lªn lín lao, thiªng liªng vµ rÊt th¬ mộng TH nhận đó chính là biểu tượng linh hồn làng chài Nhµ th¬ võa vÏ chÝnh x¸c c¸i h×nh võa c¶m nhËn ®îc c¸i hån cña sù vËt c Cảnh đoàn thuyền đánh cá trở - Dân làng đón đoàn thuyền đánh cá trở không khí ồn ào, tấp nập => cảnh đông vui náo nhiệt Cảnh làng chài đón đoàn thuyền cá trở là tranh sinh động, n¸o nhiÖt, ®Çy ¾p niÒm vui vµ sù sèng vµ hä nh thÇm c¶m ¬n trêi biển đã cho người dân làng chài trở an toàn và cá đầy ghe - Người dân làng chài miêu tả với làn da ngăm rám nắng, thân ….vị xa xăm.Với bút pháp vừa tả thực vừa sáng tạo độc đáo, người lao động làng chài thật đẹp với nước da nhuộm nắng gió, thân hình v¹m vì thÊm ®Ëm vÞ mÆn mßi, nång to¶ vÞ xa x¨m cña biÓn, trë nªn có tầm vóc phi thường - Con thuyÒn sau chuyÕn ®i vÊt v¶ ®îc t¸c gi¶ miªu t¶: im …n»m, Lop8.net (5) nghe …vá NghÖ thuËt nh©n ho¸ miªu t¶ thuyÒn cã hån nh mét phần sống lao động làng chài Con thuyền giống người sau chuyến khơi đầy mệt mỏi, nó nằm nghỉ ngơi và c¶m nhËn vÞ mÆn mßi cña biÓn kh¬i ®ang lan to¶ thí vá - Người viết có tâm hồn tinh tế, tài hoa và là có lòng gắn bó sâu nặng với quê hương Nỗi nhớ quê hương(khổ cuối) - Xa quê tác giả “luôn tưởng nhớ” quê hương Lối biểu cảm trùc tiÕp béc lé nçi nhí ch©n thµnh, tha thiÕt cña nhµ th¬ nªn lêi th¬ gi¶n dÞ, tù nhiªn - Nhớ quê hương tác giả nhớ về: Nhớ màu nước ….vôi.Nhớ …quá đặc biệt là ''cái mùi nồng mặn'' Dù xa, đứa hiếu thảo quê hương luôn tưởng nhớ ''mùi nồng mặn'' đặc trưng quê hương - Đó là hương vị riêng đầy quyến rũ, mùi riêng làng biển đặc trưng * Quê hương là nỗi nhớ thường trực tâm hồn tác giả, ông luôn nhớ tới h/a thân thuộc sống người dân làng chµi c KÕt bµi - Kh¸i qu¸t l¹i gi¸ trÞ néi dung vµ nghÖ thuËt ViÕt bµi a Më bµi - TH cã mÆt phong trµo th¬ míi víi nh÷ng bµi th¬ mang nÆng nỗi buồn và t/y quê hương đất nước ''Quê hương'' là bài thơ in tập ''Hoa niên'' xuất năm 1945 mở đầu cho nguồn cảm hứng lớn suốt đời thơ Tế Hanh b Th©n bµi c KÕt bµi Với vần thơ bình dị mà gợi cảm, bài thơ Quê hương TH đã vẽ lên tranh tươi sáng làng quê miền biển, HS dựa vào kiến đó bật lên h/a khoẻ khoắn, đầy sức sống người dân làng chài thøc ®îc t×m và sinh hoạt lao động làng chài Bài thơ cho ta thấy t/c quê hương hiểu để viết bài s¸ng tha thiÐt cña nhµ th¬ đảm bảo các ý 4.Đọc và chữa bài b¶n dµn bµi GV gäi mét sè HS đọc bài và cïng nhËn xÐt, ch÷a bµi hoµn chØnh Củng cố, hướng dẫn nhà: - Häc bµi, chuÈn bÞ «n tËp c¸c kiÕn thøc Khi tu hó Lop8.net (6) «n tËp TuÇn 22 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: A Mục tiêu cần đạt: - ¤n tËp l¹i c¸c kiÕn thøc vµ rÌn kÜ n¨ng c¶m thô v¨n qua bµi Khi tu hó B ChuÈn bÞ: ThÇy: C¸c d¹ng bµi tËp Trß: ¤n tËp C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: KiÓm tra: sù chuÈn bÞ ¤n tËp Hoạt động Néi dung thÇy vµ trß Đề bài: Cảm 1.Tìm hiểu đề nhËn cña em vÒ - ThÓ lo¹i: C¶m thô t¸c phÈm v¨n häc bµi th¬ “Khi - Néi dung cÇn lµm s¸ng tá: Khi tu hó cña TH lµ bµi th¬ lôc b¸t tu hó” cña Tè gi¶n dÞ, thiÕt tha, thÓ hiÖn s©u s¾c lßng yªu cuéc sèng vµ niÒm kh¸t khao tự cháy bỏng người chiến sĩ cách mạng cảnh tù H÷u? ®Çy - Cách làm: phân tích các yếu tố NT làm sáng tỏ ND Lần lượt phân tÝch bµi th¬ theo tõng khæ th¬ Dµn ý a Më bµi - Tè H÷u ®îc coi lµ l¸ cê ®Çu cña th¬ ca c¸ch m¹ng vµ kh¸ng chiÕn Bµi th¬ Khi tu hó ®îc viÕt nhµ lao Thõa Phñ(HuÕ) HS dựa vào kiến tác giả đương hoạt động cách mạng, bị bắt giam (7/1939) thức tìm thể tâm trạng xúc, hướng tới sống bên ngoài hiểu để lập dàn b Thân bài bài đảm bảo các ý - Cảnh mùa hè tác giả gợi âm tiếng tu hú tiếng chim đặc trưng báo hiệu hè c¬ b¶n sau - Tiếng chim tu hú đã thức dậy tâm hồn người chiến sĩ trẻ tù khung cảnh mùa hè đẹp với tiếng ve kêu râm ran vườn cây, lúa chiêm chín vàng trên cánh đồng, bầu trời cao rộng với cánh diều chao lượn, …Đây là mùa hè rộn rã âm thanh, rực rỡ màu sắc và hương vị ngào, bầu trời khoáng đạt tự do…Cuộc sống b×nh ®ang sinh s«i, n¶y në, ngät ngµo trµn trÒ nhùa sèng ®ang sôi động tâm hồn người tù Nhưng tất tâm tưởng - Nhà thơ đã đón nhận mùa hè thính giác, tâm tưởng, b»ng søc m¹nh cña t©m hån nång nhiÖt víi t×nh yªu cuéc sèng tù do:“Ta nghe…lòng”.Chính vì nhà thơ người chiến sĩ cách mạng tï cã t©m tr¹ng ngét ng¹t: Mµ ch©n …tan …«i Ngét …uÊt th«i Nhịp thơ 6/2; 3/3, động từ mạnh (đạp tan phòng, chết uất), sử dụng nhiÒu th¸n tõ («i, th«i, lµm sao) ta cảm nhận tâm trạng ngột ngạt uất ức cao độ, khao khát thoát c¶nh tï ngôc trë vÒ víi cuéc sèng tù ë bªn ngoµi Lop8.net (7) - Mở đầu và kết thúc bài thơ có tiếng chim tu hú Tiếng chim tu hó ë ®Çu bµi lµ tiÕng chim b¸o hiÖu hÌ vÒ mét mïa hÌ trµn ®Çy søc sống và tự do.Tiếng chim tu hú cuối bài lại khiến cho người chiến sÜ ®ang bÞ giam c¶m thÊy hÕt søc ®au khæ, bùc béi t©m hån ®ang ch¸y lªn kh¸t väng sèng tù * TiÕng chim lµ tiÕng gäi tha thiÕt cña tù do, cña thÕ giíi sù sèng đầy quyến rũ, thôi thúc giục giã muốn người tù vượt ngục ngoài víi c/s tù c KÕt bµi - Khi tu hó cña TH lµ bµi th¬ lôc b¸t gi¶n dÞ, thiÕt tha, thÓ hiÖn s©u s¾c lßng yªu cuéc sèng vµ niÒm kh¸t khao tù ch¸y báng cña người chiến sĩ cách mạng cảnh tù đầy ViÕt bµi a Më bµi - Tè H÷u ®îc coi lµ l¸ cê ®Çu cña th¬ ca c¸ch m¹ng vµ kh¸ng chiÕn Bµi th¬ Khi tu hó ®îc viÕt nhµ lao Thõa Phñ(HuÕ) tác giả đương hoạt động cách mạng, bị bắt giam (7/1939) thể tâm trạng xúc, hướng tới sống bên ngoài b Th©n bµi c KÕt bµi - Khi tu hó cña TH lµ bµi th¬ lôc b¸t gi¶n dÞ, thiÕt tha, thÓ hiÖn s©u s¾c lßng yªu cuéc sèng vµ niÒm kh¸t khao tù ch¸y báng cña người chiến sĩ cách mạng cảnh tù đầy 4.§äc vµ ch÷a bµi HS dùa vµo kiÕn thøc ®îc t×m hiểu để viết bài đảm bảo các ý b¶n dµn bµi GV gäi mét sè HS đọc bài và cùng nhËn xÐt, ch÷a bµi hoµn chØnh Củng cố, hướng dẫn nhà: - Häc bµi, chuÈn bÞ «n tËp c¸c kiÕn thøc - Giê sau kiÓm tra «n tËp TuÇn 23 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: A Mục tiêu cần đạt: - ¤n tËp l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ c©u cÇu khiÕn - ¤n tËp l¹i c¸c kiÕn thøc vµ rÌn kÜ n¨ng c¶m thô v¨n qua bµi Tøc c¶nh P¸c Bã B ChuÈn bÞ: ThÇy: C¸c d¹ng bµi tËp Trß: ¤n tËp C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: KiÓm tra: sù chuÈn bÞ ¤n tËp Hoạt động Néi dung thÇy vµ trß ? ThÕ nµo lµ c©u Bµi tËp cầu khiến? Chức - Câu cầu khiến là câu có từ cầu khiến như: hãy, đừng, Lop8.net (8) n¨ng? VD? §Ò bµi: C¶m nhËn cña em vÒ bµi th¬ “Tøc c¶nh P¸c Bã” cña HCM? HS dùa vµo kiÕn thøc ®îc t×m hiểu để lập dàn bài đảm bảo các ý c¬ b¶n sau chớ…nào…hay ngữ điệu cầu khiến, dùng để yêu cầu, lệnh, khuyªn b¶o - Khi viết câu cầu khiến thường kết thúc dấu chấm than, ý kiÕn kh«ng ®îc nhÊn m¹nh th× cã thÓ kÕt thóc b»ng dÊu chÊm VD: Thôi đừng lo lắng – khuyên bảo Cø vÒ ®i – yªu cÇu §i th«i – yªu cÇu Bµi tËp *.Tìm hiểu đề - ThÓ lo¹i: C¶m thô t¸c phÈm v¨n häc - Néi dung cÇn lµm s¸ng tá: Tøc c¶nh P¸c Bã cho thÊy tinh thÇn l¹c quan, phong th¸i ung dung cña BH cuéc sèng CM gian khæ ë Pác Bó.Với Người làm CM và sống hoà hợp với thiên nhiên là niềm vui lín - Cách làm: phân tích các yếu tố NT làm sáng tỏ ND Lần lượt phân tÝch bµi th¬ theo tõng c©u th¬ Dµn ý a Më bµi - HCM (1890- 1969) quª ë lµng Kim Liªn – Nam §µn – NghÖ An, là nhà lãnh tụ vĩ đại, nhà thơ lớn, nhà CM dân tộc VN Bài thơ Tức cảnh Pác Bó đời thời gian Bác sống và làm việc hang P¸c Bã – Cao B»ng (2/1941) Bµi th¬ t¶ c¶nh sinh ho¹t, lµm viÖc vµ c¶m nghÜ cña B¸c nh÷ng ngµy H§CM gian khæ ë P¸c Bã b Th©n bµi - Câu thơ sử dụng phép đối không gian và đối thời gian, ngắt nhịp 4/3 sóng đôi tạo cảm giác nhịp nhàng giúp ta hiểu sống cña B¸c §ã lµ cuéc sèng hµi hoµ th th¸i, ung dung hoµ ®iÖu víi nhÞp sèng cña nói rõng - C©u th¬ nãi vÒ chuyÖn ¨n cña B¸c ë P¸c Bã Thøc ¨n chñ yÕu lµ ch¸o bÑ, rau m¨ng §©y lµ nh÷ng thøc ¨n cã s½n hµng ngµy bữa ăn Bác Giọng điệu đùa vui: lương thực, thực phẩm đây đầy đủ và dư thừa Bữa ăn Bác thật đạm bạc giản dị mà chan chứa tình cảm đó là toàn là sản vật thiên nhiên ban tặng cho người Đó là niềm vui người chiến sĩ CM luôn gắn bó với cuéc sèng cña thiªn nhiªn - C©u th¬ nãi vÒ ®iÒu kiÖn lµm viÖc cña B¸c B¸c lµm viÖc bªn bµn đá chông chênh giản dị, đơn sơ Hình tượng người chiến sĩ khắc hoạ thật bật vừa chân thực vừa sinh động lại vừa có tầm vóc lớn lao, tư uy nghi, lồng lộng, giống tượng đài vị lãnh tụ CM HCM ®ang dÞch sö §¶ngCéng s¶n Liªn X« lµm tµi liÖu huÊn luyÖn cán đồng thời chính là xoay chuyển lịch sử VN - Câu thơ thứ là suy nghĩ Bác đời cách mạng Đó là cuéc sèng gian khæ nhng lµ niÒm vui gi÷a chèn nói rõng – cuéc đời “ sang” - sang trọng giàu có Đó là TT, đời làm CM lấy lý Lop8.net (9) tưởng cứu nước làm lẽ sống không bị gian khổ khuất phục Cuộc đời CM Bác thật gian khổ Bác thấy đó là niềm vui người chiến sĩ CM chốn lâm tuyền Bác là người CM sống lạc quan tự tin yêu đời c KÕt bµi - là bài thơ tứ tuyệt bình dị pha lẫn giọng đùa vui Tức cảnh Pác Bó cho thÊy tinh thÇn l¹c quan, phong th¸i ung dung cña BH cuéc sống CM gian khổ Pác Bó.Với Người làm CM và sống hoà hợp với thiªn nhiªn lµ niÒm vui lín ViÕt bµi a Më bµi - HCM (1890- 1969) quª ë lµng Kim Liªn – Nam §µn – NghÖ An, là nhà lãnh tụ vĩ đại, nhà thơ lớn, nhà CM dân tộc VN Bài thơ Tức cảnh Pác Bó đời thời gian Bác sống và làm việc hang P¸c Bã – Cao B»ng (2/1941) Bµi th¬ t¶ c¶nh sinh ho¹t, lµm viÖc vµ c¶m nghÜ cña B¸c nh÷ng ngµy H§CM gian khæ ë P¸c Bã b Th©n bµi c KÕt bµi - Tức cảnh Pác Bó là bài thơ tứ tuyệt bình dị pha lẫn giọng đùa vui, cho thÊy tinh thÇn l¹c quan, phong th¸i ung dung cña BH cuéc sống CM gian khổ Pác Bó.Với Người làm CM và sống hoà hợp với thiªn nhiªn lµ niÒm vui lín 4.§äc vµ ch÷a bµi HS dùa vµo kiÕn thøc ®îc t×m hiểu để viết bài đảm bảo các ý b¶n dµn bµi GV gäi mét sè HS đọc bài và cùng nhËn xÐt, ch÷a bµi hoµn chØnh Củng cố, hướng dẫn nhà: - Häc bµi, - chuÈn bÞ «n tËp c¸c kiÕn thøc cña bµi Ng¾m tr¨ng, §i ®êng «n tËp TuÇn 24 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: A Mục tiêu cần đạt: - ¤n tËp l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ c©u cÇu khiÕn - ¤n tËp l¹i c¸c kiÕn thøc vµ rÌn kÜ n¨ng c¶m thô v¨n qua bµi Ng¾m tr¨ng, §i ®êng B ChuÈn bÞ: ThÇy: C¸c d¹ng bµi tËp Trß: ¤n tËp C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: KiÓm tra: sù chuÈn bÞ ¤n tËp Hoạt động thầy Néi dung 10 Lop8.net (10) vµ trß C©u1 Bµi tËp ? Thế nào là câu - Câu cầu khiến là câu có từ cầu khiến như: hãy, đừng, cầu khiến? Cho chớ…nào…hay ngữ điệu cầu khiến, dùng để yêu cầu, lệnh, VD? khuyªn b¶o - Khi viết câu cầu khiến thường kết thúc dấu chấm than, nhng ý kiÕn kh«ng ®îc nhÊn m¹nh th× cã thÓ kÕt thóc b»ng dÊu chÊm VD a Thôi đừng lo lắng – khuyên bảo b Cø vÒ ®i – yªu cÇu c §i th«i – yªu cÇu Bµi tËp *.Tìm hiểu đề §Ò bµi: Ph©n tÝch - ThÓ lo¹i: C¶m thô t¸c phÈm v¨n häc bµi th¬ Ng¾m - Néi dung cÇn lµm s¸ng tá: lµ bµi th¬ tø tuyÖt gi¶n dÞ mµ hµm sóc trăng, Đi đường Ngắm trăng cho thấy t/y thiên nhiên đến say mê và phong thái ung HCM để thấy dung BH cảnh ngục tù khổ tăm tối Đi đường phong thái ung mang ý nghĩa tư tưởng sâu sắc, từ việc đường núi đã gợi dung, tinh thần chân lí đường đời : vượt qua gian lao chồng chất tới thắng lợi vẻ l¹c quan cña vang người chiến sĩ cm? - Cách làm: phân tích các yếu tố NT làm sáng tỏ ND Lần lượt ph©n tÝch bµi th¬ Dµn ý a Më bµi - Từ tháng 8- 1942 đến tháng 9-1943, Bác Hồ bị chính quyền TGT b¾t giam c¸c nhµ lao tØnh Qu¶ng T©y Trong bãng tèi cña lao tù, Người đã viết dòng ánh sáng Đó là dòng thơ NhËt kÝ tï Ng¾m tr¨ng, §i ®êng lµ hai bµi th¬ tiªu HS dùa vµo kiÕn biÓu cña tËp th¬ cho thÊy phong th¸i ung dung, tinh thÇn l¹c quan thức tìm hiểu người chiến sĩ cm để lập dàn bài đảm b Thân bài b¶o c¸c ý c¬ b¶n * Ng¾m tr¨ng sau - BH ngắm trăng hoàn cảnh đặc biệt: tù ngục Bậc tao nhân mặc khách thưởng thức trăng cảnh tù ngục bị đày đoạ vô cùng cực khổ Không vướng bận với vật chất tầm thường mà hoà lòng mình để ngắm trăng - Câu thơ thứ Vừa để hỏi vừa để bộc lộ cảm xúc tác giả trước cảnh đêm trăng đẹp có cái xốn xang bối rối nghệ sĩ HCM trước cảnh đêm trăng quá đẹp Chứng tỏ Người yêu thiên nhiên cách say đắm nên đã rung động trước cảnh đêm trăng đẹp dù là tù ngục.- Cảm xúc xao xuyến nhà thơ, không cầm lòng trước cảnh trăng đẹp - Bất chấp khó khăn thiếu thốn Người đã thả tâm hồn mình ngoài cửa sắt nhà tù để tìm đến ngắm trăng tức là để giao hoà víi thiªn nhiªn - Vầng trăng vượt qua song cửa sắt nhà tù để đến với nhà thơ Cả Người và trăng chủ động tìm đến giao hoà với 11 Lop8.net (11) Người chủ động đến với trăng, trăng chủ động tìm đến với Người Dường họ đã trở thành tri âm tri kỉ với => B¸c rÊt yªu thiªn nhiªn vµ g¾n bã víi thiªn nhiªn * §i ®êng - Giọng suy ngẫm, nhịp 4/3.Vừa hết núi này lại đến lớp núi kh¸c cø thÕ khã kh¨n chång chÊt khã kh¨n, gian lao liªn tiÕp gian lao.khó khăn gian khổ dường là bất tận - Câu thơ mở ý nghĩa chủ đạo bài thơ đó là nỗi gian lao người đường Đó là suy ngẫm thấm thía rút từ bao ®êng ®Çy khæ ¶i cña nhµ th¬ - giọng điệu khẩn trương thoát hơn, gian lao đã kết thúc, lùi phía sau, người đường lên đến đỉnh cao chót vót là lúc gian lao đồng thời là lúc khó khăn vừa kết thúc, người đường đã đứng trên cao điểm cùng - Cả chặng đường gian lao đã kết thúc, h/a nhân vật trữ tình không còn là người đường núi vô cùng cực khổ trước mắt sau lưng là núi non, mà đã trở thành người khách du lịch đã đến vị trí cao để thưởng ngoạn phonh cảnh núi non hùng vĩ bao la trải trước mắt - Câu thơ diễn tả vui sướng đặc biệt bất ngờ đó là hạnh phúc vô cùng lớn lao người chiến sĩ cách mạng hoàn toàn thắng lợi qua bao gian khổ hi sinh Câu thơ thấp thoáng h/a người đứng trên đỉnh cao thắng lợi với tư làm chủ thiên nhiên c KÕt bµi - lµ bµi th¬ tø tuyÖt gi¶n dÞ mµ hµm sóc Ng¾m tr¨ng cho thÊy t/y thiên nhiên đến say mê và phong thái ung dung BH cảnh ngục tù khổ tăm tối Đi đường mang ý nghĩa tư tưởng sâu sắc, từ việc đường núi đã gợi chân lí đường đời : vượt qua gian lao chång chÊt sÏ tíi th¾ng lîi vÎ vang ViÕt bµi 4.§äc vµ ch÷a bµi HS dùa vµo kiÕn thøc ®îc t×m hiÓu để viết bài đảm bảo c¸c ý c¬ b¶n dµn bµi GV gäi mét sè HS đọc bài và cùng nhËn xÐt, ch÷a bµi hoµn chØnh Củng cố, hướng dẫn nhà: - Häc bµi - Ôn tập câu trần thuật, câu phủ định, chiếu dời đô «n tËp TuÇn 25 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: A Mục tiêu cần đạt: - ¤n tËp l¹i c¸c kiÕn thøc vµ rÌn kÜ n¨ng c¶m thô v¨n qua bµi kiÓm tra trªn líp 12 Lop8.net (12) B ChuÈn bÞ: ThÇy: C¸c d¹ng bµi tËp Trß: ¤n tËp C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: * KiÓm tra: sù chuÈn bÞ * ¤n tËp I §Ò bµi: Bài tập 1: Khoanh tròn vào chữ cái chọn câu trả lời đúng C©u 1: Tõ nµo c©u th¬ sau thÓ hiÖn râ nhÊt sù c¨m hên cña Chóa s¬n l©m bµi th¬ "Nhí rõng" cña ThÕ L÷ ? “GËm mét khèi c¨m hên còi s¾t” A Tõ còi s¾t B Tõ c¨m hên, C Tõ khèi D Tõ gËm C©u 2: BiÖn ph¸p nghÖ thuËt g× ®îc sö dông, t¸c dông cña nã nh thÕ nµo hai c©u th¬ sau: ChiÕc thuyÒn nhÑ h¨ng nh tuÊn m·, Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang (Quê hương – Tế Hanh) A Nhân hoá: gợi hình ảnh người B So s¸nh: thÓ hiÖn sù khoÎ kho¾n, m¹nh mÏ cña thuyÒn C Èn dô: t¹o nªn søc gîi c¶m D Ho¸n dô: t¹o nªn ý nghÜa s©u xa Câu 3: Biện pháp đối có tác dụng gì cho hai câu thơ cuối bài “Ngắm trăng” Hồ ChÝ Minh A.Tạo âm hưởng vang vọng B Gợi trái ngược người và trăng C.Tạo cân xứng, hài hoà, đăng đối hình thức; gợi giao hoà đặc biệt giưa người và trăng D.Tạo nên màu sắc đại cho hai câu thơ C©u 4: C©u nµo c¸c c©u sau lµ c©u cÇu khiÕn: A L·o kh«ng hiÓu t«i B T«i buån l¾m C ThÕ nã cho b¾t µ ? D Anh ®i ®i! Câu 5: Bài văn “Chiếu dời đô” Lý Công Uẩn viết thể loại: A C¸o; B HÞch; C V¨n tÕ; D ChiÕu Câu 6: Câu trần thuật sau đây dùng để làm gì ? “Mặt lão đột nhiên co rúm lại” A KÓ B Béc lé c¶m xóc C Miªu t¶ D §Ò nghÞ C©u 7:YÕu tè nµo sau ®©y cã thÓ ®îc ®a vµo v¨n b¶n nghÞ luËn ? A Tình cảm, cảm xúc, thái độ B NiÒm h¹nh phóc C Nçi ®au buån D Sù tr©n träng Bài tập 2: Chuyển các câu khẳng định sau thành câu phủ định và giữ nguyên ý câu khẳng định a Tôi chơi b Nam học bình thường c Lan bên d Cô hát hay Bài tập 3: Nối ý cột A với ý cột B để có nhận định đúng tác giả và thể lo¹i c¸c thÓ lo¹i v¨n häc cæ: A B a TriÒu thÇn tr×nh lªn nhµ vua b Vua dïng ban bè mÖnh lÖnh HÞch, c Vua chúa hay thủ lĩnh viết để công bố kết C¸o, hay nghiệp cho người biết ChiÕu, d.Do vua chúa, thủ lĩnh viết kêu gọi người TÊu sí chèng thï trong,giÆc ngoµi 13 Lop8.net (13) Bµi tËp 4: C¶m nhËn cña em vÒ bµi th¬ "Khi tu hó" cña Tè H÷u Bµi tËp 5: Giíi thiÖu vÒ mét danh lam th¾ng c¶nh em yªu thÝch II §¸p ¸n Bµi tËp 1: 1D , 2B, 3C, 4D, 5D, 6C, 7A 2.Bµi tËp 2: ChuyÓn nh sau: T«i kh«ng ph¶i kh«ng ®i ch¬i Nam häc kh«ng giái còng kh«ng dèt Lan kh«ng ë bªn ngoµi C« Êy h¸t kh«ng ph¶i kh«ng hay Bµi tËp 3: 1d , 2c, 3b, 4a Bµi tËp a Më bµi - Tè H÷u ®îc coi lµ l¸ cê ®Çu cña th¬ ca c¸ch m¹ng vµ kh¸ng chiÕn Bµi th¬ Khi tu hó viết nhà lao Thừa Phủ(Huế) tác giả đương hoạt động cách mạng, bị bắt giam (7/1939) thể tâm trạng xúc, hướng tới sống bên ngoài b Th©n bµi - Cảnh mùa hè tác giả gợi âm tiếng tu hú - tiếng chim đặc trưng b¸o hiÖu hÌ vÒ - Tiếng chim tu hú đã thức dậy tâm hồn người chiến sĩ trẻ tù khung cảnh mùa hè đẹp với tiếng ve kêu râm ran vườn cây, lúa chiêm chín vàng trên cánh đồng, bầu trời cao rộng với cánh diều chao lượn, …Đây là mùa hè rộn rã âm thanh, rực rỡ màu sắc và hương vị ngào, bầu trời khoáng đạt tự do…Cuộc sống bình sinh sôi, nảy nở, ngào tràn trề nhựa sống sôi động tâm hồn người tù Nhưng tất tâm tưởng - Nhà thơ đã đón nhận mùa hè thính giác, tâm tưởng, sức mạnh tâm hồn nồng nhiệt với tình yêu sống tự do:“Ta nghe…lòng”.Chính vì nhà thơ người chiÕn sÜ c¸ch m¹ng tï cã t©m tr¹ng ngét ng¹t: Mµ ch©n …uÊt th«i Nhịp thơ 6/2; 3/3, động từ mạnh (đạp tan phòng, chết uất), sử dụng nhiều thán từ (ôi, thôi, làm sao) ta cảm nhận tâm trạng ngột ngạt uất ức cao độ, khao khát thoát cảnh tù ngục trë vÒ víi cuéc sèng tù ë bªn ngoµi - Mở đầu và kết thúc bài thơ có tiếng chim tu hú Tiếng chim tu hú đầu bài là tiếng chim b¸o hiÖu hÌ vÒ mét mïa hÌ trµn ®Çy søc sèng vµ tù do.TiÕng chim tu hó ë cuèi bµi l¹i khiến cho người chiến sĩ bị giam cảm thấy đau khổ, bực bội tâm hồn ch¸y lªn kh¸t väng sèng tù * TiÕng chim lµ tiÕng gäi tha thiÕt cña tù do, cña thÕ giíi sù sèng ®Çy quyÕn rò, th«i thóc giục giã muốn người tù vượt ngục ngoài với c/s tự c KÕt bµi: Khi tu hó cña TH lµ bµi th¬ lôc b¸t gi¶n dÞ, thiÕt tha, thÓ hiÖn s©u s¾c lßng yêu sống và niềm khát khao tự cháy bỏng người chiến sĩ cách mạng c¶nh tï ®Çy Bµi tËp a) Mở bài: Giới thiệu đối tượng cần thuyết minh (có thể là danh lam thắng cảnh: Hµ Néi, vÞnh H¹ Long, TP H¶i Phßng, HuÕ, Vòng Tµu, TP Hå ChÝ Minh, b) Th©n bµi: - Giíi thiÖu vÞ trÝ, - Nguån gèc h×nh thµnh xuÊt xø tªn gäi vµ sù tÝch(nÕu cã) - đặc điểm - qu¸ tr×nh trïng tu - gi¸ trÞ vª kinh tÕ, du lÞch, v¨n ho¸ truyÒn thèng; - bµi häc vÒ sù gi÷ g×n vµ t«n t¹o c) Kết bài: có thể là lời đánh giá danh thắng đó 14 Lop8.net (14) * Củng cố, hướng dẫn nhà: - Học bài, chuẩn bị ôn tập các kiến thức bài câu trần thuật, câu phủ định, Chiếu dời đô _ «n tËp TuÇn 26 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: A Mục tiêu cần đạt: - Ôn tập lại các kiến thức câu trần thuật, câu phủ định - Rèn kĩ cảm thụ văn qua bài Chiếu dời đô B ChuÈn bÞ: ThÇy: C¸c d¹ng bµi tËp Trß: ¤n tËp C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: KiÓm tra: sù chuÈn bÞ ¤n tËp Hoạt động Néi dung thÇy vµ trß C©u 1 Bµi tËp ? ThÕ nµo lµ c©u - C©u trÇn thuËt kh«ng cã kiÓu c©u cña c©u nghi vÊn, c©u cÇu khiÕn, trần thuật? Lấy câu cảm thán, thường để kể thông báo, nhận định, miêu tả… VD? - Ngoài chức chính trên đây, câu trần thuật còn dùng để yêu cầu, đề nghị hay bộc lộ t/c cảm xúc…( vốn là chức chính c¸c kiÓu c©u kh¸c) - Khi viết, câu trần thuật thường kết thúc dấu chấm, đôi nã cã thÓ kÕt thóc b»ng dÊu chÊm tham hoÆc dÊu chÊm löng - §©y lµ kiÓu c©u c¬ b¶n vµ ®îc dïng phæ biÕn nhÊt giao tiÕp VD: - Ông là người tốt - Ngay mai lớp lao động Bµi tËp - Câu phủ định là câu chứa từ ngữ phủ định như: không, chưa, ch¼ng, ch¶, kh«ng ph¶i, ch¼ng ph¶i (lµ) ®©u cã ph¶i (lµ),… - Câu phủ định dùng để : ? ThÕ nµo lµ c©u + Th«ng b¸o x¸c nhËn kh«ng cã sù vËt, sù viÖc, tÝnh chÊt, quan hÖ phủ định? Lấy nào đó ( câu phủ định miêu tả) VD? + Phản bác ý kiến, nhận định( câu phủ định bác bỏ) VD: Nã kh«ng ®i Hµ Néi T«i cha bao giê ch¬i th©n víi nã Bµi tËp *.Tìm hiểu đề §Ò bµi: Qua bµi - ThÓ lo¹i: NL “ChiÕu dời - Nội dung cần làm sáng tỏ: vai trò LCU việc dời đô đô”em hãy làm - Cách làm: phân tích các luận điểm để thấy thuyết phục s¸ng tá vai trß khÐo lÐo, lùa chän s¸ng suèt cña LCU cña LÝ C«ng UÈn * Dµn ý việc dời đô? a Mở bài 15 Lop8.net (15) HS dùa vµo kiÕn thøc ®îc t×m hiểu để lập dàn bài đảm bảo các ý c¬ b¶n sau - LCU ( 974- 1028) tøc LÝ Th¸i Tæ, quª ë §×nh B¶ng – Tõ S¬n – Bắc Ninh Ông là người thông minh, nhân ái, có chí lớn có công sáng lập vương triều Lí Năm 1010 LCU viết Chiếu Dời Đô để thuyết phục nhân dân tuân theo mệnh lênh nhà vua dời đô từ Hoa L vÒ Thµnh §¹i La b Th©n bµi - Để thuyết phục dời đô LCU đã nêu việc dời đô các triều đại xưa TQ: Nhà Thương : lần dời đô, Nhà Chu : lần dời đô.Theo LCU việc dời đô trung tâm các triều đại TQ phù hợp với qui luật khách quan trên vâng lệnh trời, theo ý dân, nhằm mục đích mưu toan nghiệp lớn, xây dựng vương triều phồn thịnh, tính kế lâu dài cho hệ sau cho nên kết vận nước lâu dài, phong tục phồn thịnh quốc gia giàu mạnh, đất nước bền vững, phát triển thịnh vượng Việc dời đô các triều đại này chứng tỏ dời đô là việc làm thường xuyên các triều đại.Trong lịch sử có chuyện dời đô và đã đem lại điều tốt đẹp Vậy việc dời đô LTT không có gì là khác thường - LTT phê phán việc không dời đô triều Đinh và Lê đóng yên đô thành vùng núi Hoa Lư, không theo mệnh trời, không học người xưa nên triều đại ngắn ngủi, nhân dân khổ cực, vạn vật không thích nghi, không thể phát triển thịnh vượng vùng đất chật chội Soi sử sách vào tình hình thực tế thì thực triều đó và lực chưa đủ mạnh để nơi đồng bằng, đất phẳng, nơi trung tâm đất nước phải dựa vào núi rừng hiểm trở Thời Lí, đà phát triển lên đất nước, việc đóng đô Hoa Lư không còn phù hợp n÷a - Bên cạnh lí là tình ''Trẫm đau xót việc đó'', lời văn tác động tới tình cảm người đọc, tác giả bộc lộ khát vọng xây dựng đất nước lâu bền, hùng cường - Theo LCU thành Đại La có nhiều lợi để chọn làm kinh đô đất nước: + Về vị địa lí : nơi trung tâm đất trời, mở bốn hướng, lại có núi có sông, đất rộng mà phẳng, cao mà thoáng tránh nạn lôt léi , chËt chéi… + VÒ vÞ thÕ chÝnh trÞ: lµ ®Çu mèi giao lu,''chèn tô héi cña phương'' là mảnh đất hưng thịnh''muôn vật mực phong phú tốt tươi'' * Như tất các mặt thành Đại La có đủ điều kiện tốt để trở thành kinh đô đất nước nước ta trên đà lớn mạnh, thể ý chí tự cường dân tộc Lý Công Uẩn dời đô là vì lợi ích trăm dân điều đó cho ta thấy ông là vị vua sáng suốt có tÇm nh×n xa tr«ng réng - Hai c©u cuèi t¸c gi¶ kh«ng mÖnh lÖnh mµ l¹i c©u hái mang tính chất trao đổi,đối thoại, tâm tình đồng cảm vua và dân, thuyết phục lí và tình mà thể định đó là nguyÖn väng cña vua vµ d©n * Liên hệ đến Thăng Long - Hà Nội để thấy đúng đắn việc dời đô đã chứng minh nào lich sử nước ta Thăng Long - Hµ Néi lu«n v÷ng vµng mäi thö th¸ch lÞch sö lu«n lµ 16 Lop8.net (16) tr¸i tim cña Tæ Quèc c KÕt bµi C©u - Chiếu dời đô phản ánh khát vọng nhân dân đất nước HS dựa vào kiến độc lập, thống nhất, đồng thời phản ánh ý chí tự cường dân tộc thức tìm Đại Việt trên đà phát triển Dời đô từ Hoa Lư vùng đồng hiểu để viết bài băng chứng tỏ triều đình đủ sức chấm dứt nạn PK cát cứ, và lực đảm bảo các ý sánh ngang phương Bắc, thực nguyện vọng nhân dân thu dàn bài giang sơn mối, xây dựng đất nước độc lập tự cường Bài GV gọi số HS chiếu có sức thuyết phục mạnh mẽ vì nói đúng ý nguyện đọc bài và cùng nhân dân, có kết hợp hài hoà lí và tình nhËn xÐt, ch÷a bµi * ViÕt bµi hoµn chØnh *.§äc vµ ch÷a bµi Củng cố, hướng dẫn nhà: - Học bài, chuẩn bị ôn tập Hịch tướng sĩ, Hành động nói - Giê sau kiÓm tra, «n tËp _ «n tËp TuÇn 27 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: A Mục tiêu cần đạt: - Ôn tập lại các kiến thức hành động nói - Rèn kĩ cảm thụ văn qua bài Hịch tướng sĩ B ChuÈn bÞ: ThÇy: C¸c d¹ng bµi tËp Trß: ¤n tËp C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: KiÓm tra: sù chuÈn bÞ ¤n tËp Hoạt động thầy Néi dung vµ trß C©u 1.Bµi tËp ? Thế nào là hành - Hành động nói là hành động thực lời nói nhằm động nói? Các kiểu mục đích định hành động nói - Một số kiểu hành động nói thường gặp: Người ta dựa theo mục thường gặp? VD? đích hành động nói mà đặt tên cho nó Những kiểu hành động nói thường gặp là hỏi, trình bày ( báo tin, kể,tả…) điều khiển( cầu khiÕn, ®e do¹…) høa hÑn, béc lé c¶m xóc VD: - H«m qua m×nh ®îc 10 to¸n ( th«ng b¸o) - T«i rÊt c¨m ghÐt tªn cai lÖ ( béc lé c¶m xóc) 2.Bµi tËp * Tìm hiểu đề §Ò bµi: Chøng - ThÓ lo¹i: NL minh Hịch tướng - Nội dung cần làm sáng tỏ: Hịch tướng sĩ TQT có kết hợp sÜ cña TQT cã sù chÆt chÏ gi÷a lÝ vµ t×nh kÕt hîp chÆt chÏ - Cách làm: phân tích các luận điểm để thấy sự kết hợp gi÷a lÝ vµ t×nh chÆt chÏ gi÷a lÝ vµ t×nh (lÝ lÏ, dÉn chøng vµ t×nh c¶m) 17 Lop8.net (17) HS dùa vµo thøc ®îc t×m để lập dàn bài b¶o c¸c ý c¬ sau kiÕn hiÓu đảm b¶n * Dµn ý a Mở bài: Trần Quốc Tuấn (1231-1300) là người có phẩm chất cao đẹp, có tài văn võ song toàn, có công lao lớn các kháng chiến chống Mông Nguyên lần và Hịch tướng sĩ ông viết khoảng trước kháng chiến chống quân Nguyên lần (1285) để khích lệ tướng sĩ học tập ''Binh thư yếu lược'' Để thuyết phục tướng sĩ Hịch tướng sĩ có kết hợp chặt chẽ lÝ vµ t×nh b Th©n bµi - TQT đã nêu gương trung thần sử sách TQ Họ là tướng Do Vu, VCK; gia thần nhỏ: Dự Nhượng, KĐ; quan nhỏ: Th©n kho¸i T¸c gi¶ nªu tªn nh÷ng trung thÇn nghÜa sÜ cña TQ hä đã xả thân vì chúa bất chấp tính mạng để khích lệ ý chí xả thân vì nước - Sau nêu gương trung thần nghĩa sĩ tác giả tình đất nước tội ác kẻ thù.Trong thời buổi loạn lạc sứ giặc lại nghênh ngang ngoài đường, uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình, đem thân dê chó mà bắt nạt tể phụ, thác mệnh HTL mà đòi ngọc lụa, giả hiệu Vân Nam vương mà thu bạc vàng Thật khác nào đem thịt mà nuôi hổ đói chúng ngang ngược: lại nghênh ngang, bắt nạt tể phụ Chúng tham lam tàn bạo vơ vét, đòi hỏi, hạch sách hãn hổ đói Bằng giọng văn mỉa mai châm biếm, lột tả hành động thực tế và hình ảnh so sánh ẩn dụ: ''lưỡi cú diều'', ''thân dê chó'' để sứ nhà Nguyên nçi c¨m giËn vµ khinh bØ cña TrÇn Quèc TuÊn §Æt nh÷ng h×nh tượng đó tương quan: ''lưỡi cú diều'' ''sỉ mắng triều đình''; ''thân dê chó'' ''bắt nạt tể phụ'' kích động người thấy nỗi nhục lớn chủ quyền đất nước bị xâm phạm - Lßng c¨m thï giÆc cña TrÇn Quèc TuÊn ®îc biÓu hiÖn cô thÓ qua thái độ “ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa căm tức chưa xả thịt, lột da, nuốt gan, uèng m¸u qu©n thï, dÉu cho tr¨m th©n nµy vui lßng Thái độ uất ức, căm tức đến cùng, đến bầm gan tím ruột chưa trả thù cho dân tộc, sẵn sàng hi sinh để rửa mối nhục cho đất nước, vì nghĩa lớn mà coi thường xương tan, thịt nát Lòng c¨m thï ®îc thÓ hiÖn b»ng nh÷ng tr¹ng th¸i t©m lÝ cao nhÊt tét cïng cña sù lo l¾ng tét cïng cña sù ®au xãt Mçi ch÷ mçi lêi nh chảy trực tiếp từ trái tim qua bút trên trang giấy đã khắc hoạ sinh động hình tượng người anh hùng yêu nước Khi tự bày tỏ nỗi lòng mình chính Trần Quốc Tuấn đã là gương yêu nước bất khuất có tác dụng động viên to lớn tướng sĩ - Trần Quốc Tuấn nêu mối ân tình mình và tướng sĩ để khích lệ ý thức trách nhiệm và nghĩa vụ người đạo vua tôi, tình cốt nhục dân tộc Cách cư sử TQT ngày với tướng sĩ ân cần, quan tâm đến sống họ “Không có áo…… cho áo,cơm; quan nhỏ thì thăng chức; lương ít thì cấp bổng; …cùng vui cười” Quan hệ Trần Quốc Tuấn và các tướng sĩ là quan hệ tốt đẹp, ân tình trọn vẹn Đó 19 Lop8.net (18) C©u HS dùa vµo kiÕn thøc ®îc t×m hiÓu để viết bài đảm bảo c¸c ý c¬ b¶n dµn bµi GV gäi mét sè HS đọc bài và cùng là mối quan hệ trên không theo đạo thần chủ mà là quan hệ bình đẳng người cùng cảnh ngộ - Tiếp theo ông phê phán thái độ sống, hành động sai lầm tướng sĩ để tướng sĩ nhận rõ: nhìn chủ nhục mà không biết lo, thấy nước nhục mà không biết thẹn, thích chọi gà, đánh bạc, thích rượu ngon Họ đã đánh danh dự người làm tướng thờ ơ, bàng quan trước vận mệnh đất nước, lao vào các thú vui hèn hạ, toan tính tầm thường Lối sống hưởng lạc, thái độ bàng quan vô trách nhiệm trước vận mệnh TQ dẫn đến hậu tai hại khôn lường: thái ấp bổng lôc không còn, gia quyến vợ khốn cïng, tan n¸t; x· t¾c, tæ t«ng bÞ giµy xÐo, danh bÞ « nhôc Một cảnh đau đớn u ám chính họ gây Có tác giả dïng c¸ch nãi th¼ng, gÇn nh sØ m»ng; cã mØa mai, chÕ giÔu nghiªm kh¾c r¨n ®e lóc l¹i ch©n thµnh bµy tá thiÖt h¬n ''cùa gµ '' nghệ thuật đối lập để họ thấy vô lí cách sống mình, giọng khích tướng để họ mau chóng muốn chứng minh tài n¨ng, phÈm chÊt cña m×nh TrÇn Quèc TuÊn võa ch©n t×nh chØ cái sai tưởng nhỏ nhặt có tính giáo dục cao: vừa phê phán nghiêm khắc hành động hưởng lạc, thái độ bàng quan trước vận mệnhcủa đất nước Đó không là thờ nông cạn mµ cßn lµ vong ©n béi nghÜa v« tr¸ch nhiÖm víi vËn mÖnh quèc gia Sự ham chơi hưởng lạc không là vấn đề nhân cách mà còn là táng tận lương tâm vận mệnh đất nước nghìn cân treo sợi tóc.vừa việc đúng nên làm, đó là nêu cao tinh thÇn c¶nh gi¸c ch¨m lo luyÖn tËp vâ nghÖ Lêi phª ph¸n nh lời thức tỉnhcho các tướng sĩ ham chơi bời hưởng lạc để thay đổi cách sống đó - Cùng với việc phê phán thái độ, hành động sai họ, ông còn cho họ thấy việc đúng lên làm là tinh thần cảnh giác, chăm lo luyện tập võ nghiệp “Nên nhớ câu ''đặt răn sợ''- biết lo xa Huấn luyện quân sĩ, tập dượt cung tên tăng cường võ nghệ Cã thÓ bªu ®Çu, lµm r÷a thÞt chèng ®îc ngo¹i x©m Ch¼ng thái ấp ta mãi mãi vững bền mà tên họ các sử sách lưu thơm” Những lời khuyên đó làm cho tướng sĩ thức tỉnh, để thắng kẻ thù, giữ vững nước nhà - PhÇn cuèi cña bµi hÞch, «ng l¹i mét lÇn n÷a v¹ch râ ranh giíi đường: chính và tà, sống và chết để thuyết phục tướng sĩ Đó là thái độ dứt khoát là địch là ta Ông kêu gọi tướng sĩ học tập Binh thư cách rõ đường chính và tà, sống và chết động viên ý chí tâm chiến đấu người cách cao c KÕt bµi - Bài Hịch tướng sĩ TQT phản ánh tinh thần yêu nước nồng nµn cña d©n téc ta cuéc kh¸ng chiÕn chèng ngo¹i x©m, thÓ hiÖn lßng c¨m thï giÆc s©u s¾c, ý chÝ quyÕt chiÕn quyÕt th¾ng kÎ thù xâm lược Đây là áng văn chính luận xuất sắc, có kết hîp gi÷a lËp luËn chÆt chÏ, s¾c bÐn víi lêi v¨n thèng thiÕt cã søc l«i cuèn m¹nh mÏ * ViÕt bµi 20 Lop8.net (19) nhËn xÐt, ch÷a bµi *.§äc vµ ch÷a bµi hoµn chØnh Củng cố, hướng dẫn nhà: - Học bài, chuẩn bị ôn tập các kiến thức bài Nước Đại việt ta «n tËp TuÇn 28 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: A Mục tiêu cần đạt: - ¤n tËp l¹i c¸c kiÕn thøc vµ rÌn kÜ n¨ng c¶m thô v¨n, lµm v¨n nghÞ luËn qua ®o¹n trÝch Nước Đại Việt ta Nguyễn Trãi B ChuÈn bÞ: ThÇy: C¸c d¹ng bµi tËp Trß: ¤n tËp C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: KiÓm tra: sù chuÈn bÞ ¤n tËp Hoạt động thầy Néi dung vµ trß §Ò bµi: Ph©n tÝch 1.Bµi tËp Nước Đại Việt ta để * Tìm hiểu đề thấy tư tưởng - Thể loại: NL nhân nghĩa - Nội dung cần làm sáng tỏ: tư tưởng nhân nghĩa Nguyễn Trãi qua đoạn trích Nước Đại Việt ta NguyÔn Tr·i - C¸ch lµm: ph©n tÝch c¸c phÇn ®o¹n trÝch * Dµn ý Më bµi HS dựa vào kiến - NT là nhà yêu nước, anh hùng dân tộc, danh nhân văn hoá thøc ®îc t×m hiÓu giíi Trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng Minh, NguyÔn Tr·i d©ng lªn để lập dàn bài đảm Lê Lợi ''BN sách'' với chiến lược tâm công Kháng chiến thắng lợi, b¶o c¸c ý c¬ b¶n sau NguyÔn Tr·i thõa lÖnh Lª Lîi viÕt BN§C - mét b¶n tuyªn ng«n độc lập, công bố vào ngày 17 tháng chạp năm Đinh Mùi Đoạn trích Nước Đại Việt ta là phần đầu bài BNĐC nêu luận đề chính nghĩa với hai nội dung chính: nguyên lí nhân nghĩa và chân lí tồn độc lập chủ quyền dân tộc Đại Việt Th©n bµi - Nhân nghĩa theo quan niệm nho giáo là quan hệ người với người, bó hẹp đạo vua tôi Với Nguyễn Trãi nhân nghĩa là “yªn d©n” vµ ''®iÕu ph¹t'' “ trõ b¹o” Yªn d©n lµ lµm cho d©n ®îc hưởng thái bình hạnh phúc Điếu phạt: thương dân đánh kẻ có tội Đặt hoàn cảnh Nguyễn Trãi viết ''Bình Ngô đại cáo'' thì Người dân mà mà tác giả nói tới là người dân Đại Việt bị xâm lược, còn kẻ bạo tàn chính là giặc Minh cướp nước đây hành động điếu phạt là trừ giặc Minh bạo ngược dân có sống yên lành Đây là tư tưởng nhân nghĩa kháng chiến Như nhân nghĩa gắn liền với yêu nước chống xâm lược, 21 Lop8.net (20) HS dùa vµo kiÕn thÓ hiÖn mèi quan hÖ gi÷a d©n téc víi d©n téc §ã lµ nÐt mới, là phát triển tư tưởng nhân nghĩa Nguyễn Trãi so với Nho giáo Qua đó ta thấy tư tưởng vị lãnh tụ khởi nghĩa Lam Sơn Nguyễn Trãi, Lê Lợi là người thương dân, tiến bộ, lấy dân làm gốc, vì dân mà đánh giặc - Tám câu thơ tiếp tác giả khẳng định chủ quyền dân tộc Một đất nước có độc lập, chủ quyền là đất nước có văn hiến lâu đời, có cương vực lãnh thổ, phong tục tập quán, lịch sử riêng, chế độ riêng ''Nói s«ng ''; ''phong tôc''; ''Tõ TriÖu '' §ã lµ nh÷ng yÕu tè c¨n quốc gia, dân tộc Nguyễn Trãi đã phát biểu mét c¸ch hoµn chØnh vÒ quèc gia d©n téc Nh©n nghÜa g¾n liÒn víi chủ quyền dân tộc, vì có bảo vệ đất nước thì bảo vệ dân, thực mục đích cao là ''Yên dân'' Nhắc đến điều này NT nhằm khẳng định nước Đại Việt là nước độc lập ngang hàng với phong kiến phương Bắc Đó là thực tế, tồn với ch©n lÝ kh¸ch quan cña lÞch sö kh«ng thÓ chèi c·i ®îc - ®iÒu mµ kẻ xâm lược luôn tìm cách phủ định Quan niệm quốc gia, dân téc cña NguyÔn Tr·i cã sù kÕ thõa vµ ph¸t triÓn cao h¬n bëi tÝnh toµn diÖn vµ s©u s¾c cña nã - Phần cuối đoạn trích giọng văn hùng hồn tác giả đã dẫn các dẫn chứng để làm sáng tỏ sức mạnh nhân nghĩa Lu Cung tham …b¹i TriÖu TiÕt ………vong Cöa Hµm Tö……¤ M· - NT đã đưa minh chứng đầy thuyết phục sức mạnh nh©n nghÜa, søc m¹nh cña chÝnh nghÜa KÎ thï cè t×nh x©m ph¹m chủ quyền, ngược lại chân lí khách quan, lấy tư tưởng nước lớn bá quyền thì trước sau thất bại: Lưu Cung thất bại, Toa Đô, Ô Mã bị giết bị bắt…Tác giả lấy chứng cớ còn ghi để chứng minh cho sức mạnh chính nghĩa đồng thời thể niềm tự hào dân téc KÕt bµi - Với cách lập luận chặt chẽ, chứng cớ hùng hồn, đoạn trích Nước Đại Việt ta có ý nghĩa tuyên ngôn độc lập: nước ta là nước có văn hiến lâu đời, có lãnh thô riêng, có phong tục tập quán riêng, có chủ quyền, có truyền thống lịch sử, kẻ xâm lược là phản nhân nghĩa định thất bại * ViÕt bµi Më bµi - NT là nhà yêu nước, anh hùng dân tộc, danh nhân văn hoá giíi Trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng Minh, NguyÔn Tr·i d©ng lªn Lê Lợi ''BN sách'' với chiến lược tâm công Kháng chiến thắng lợi, NguyÔn Tr·i thõa lÖnh Lª Lîi viÕt BN§C - mét b¶n tuyªn ng«n độc lập, công bố vào ngày 17 tháng chạp năm Đinh Mùi Đoạn trích Nước Đại Việt ta là phần đầu bài BNĐC nêu luận đề chính nghĩa với hai nội dung chính: nguyên lí nhân nghĩa và chân lí tồn độc lập chủ quyền dân tộc Đại Việt Th©n bµi 22 Lop8.net (21)