Đang tải... (xem toàn văn)
HS cÇn ph¶I biÕt tiÕt kiÖm tiÒn cña , v× sao cÇn tiÕt kiÖm tiÒn cña HS biết tiết kiệm sách vở đồ dùng … trong sinh hoạt hằng ngày - Gi¸o dôc häc sinh biÕt tiÕt kiÖm tiÒn cña vµ khuyªn ng[r]
(1)Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Thø hai ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2008 TuÇn Chµo cê Häc sinh tËp trung toµn trêng ………………………………………… Tập đọc TiÕt 15: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I- Mục đích, yêu cầu: 1- Đọc trơn toàn bài Đọc đúng nhịp thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi, thể niềm vui, niềm khao khát các bạn nhỏ ước mơ tương lai tốt đẹp 2- Hiểu ý nghĩa bài: Bài thơ ngộ nghĩnh đáng yêu, nói ớc mơ các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới trở nên tốt đẹp II- §å dïng d¹y – häc: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - nhóm học sinh phân vai đọc màn Vương quốc Tương Lai A- KiÓm tra bµi cò: (3 phót) - Häc sinh nãi ý nghÜa cña truyÖn B- D¹y bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi (1 phót) 2- Luyện đọc và tìm hiểu bài a- Luyện đọc (12 phút) Cho Hs đọc nối tiếp - Giáo viên nhận xét cách đọc kết hợp sửa lỗi phát âm, giọng đọc cho học sinh Chú ý c¸ch ng¾t nhÞp th¬ 2/2; 3/3 - Giáo viên đọc mẫu toàn bài b- T×m hiÓu néi dung (13 phót) - học sinh tiếp nối đọc khổ thơ (học sinh thứ t đọc khổ 4,5) – 2,3 lượt - Sau lần đọc học sinh nhận xét cách đọc bạn kết hợp luyện đọc từ khó đọc, hay đọc sai và giải nghĩa mét sè tõ khã - Luyện đọc theo cặp - học sinh khá đọc toàn bài - Câu thơ nào lặp lại nhiều lần + Học sinh đọc thành tiếng, đọc thÇm c¶ bµi th¬ bµi? - C©u th¬ NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ - ViÖc lÆp l¹i nhiÒu lÇn c©u th¬ Êy nãi lªn ®îc lÆp l¹i mçi lÇn b¾t ®Çu mét khæ th¬, lÆp l¹i lÇn kÕt thóc bµi th¬ ®iÒu g×? – Nói lênước muốn các bạn nhỏ + C©u hái 2,3 rÊt tha thiÕt - Mçi khæ th¬ nãi lªn mét ®iÒu íc cña c¸c + Học sinh đọc thầm bài thơ b¹n nhá Nh÷ng ®iÒu íc Êy lµ g×? - C¸c b¹n nhá muèn íc c©y mau lín nhiều quả… - Em hãy giải thích ý nghĩa + Học sinh đọc lại các kh ổ 3, c¸ch nãi sau: - Ước không còm mùa đông: Ước Ước “không còn mùa đông” thêi tiÕt lóc nµo còng dÔ chÞu, Lop4.com (2) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương ¦íc “ho¸ tr¸i bom thµnh tr¸i ngon” - C¸c em h·y nhËn xÐt vÒ íc m¬ cña c¸c b¹n nhá bµi th¬ - Em thÝch íc m¬ nµo bµi th¬? V× sao? Qua bµi th¬ muèn nãi ®iÒu g× c- Hướng dẫn đọc diễn cảm (7 phút) Cho Học sinh luyện đọc diễn cảm đoạn NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹… chØ toµn kÑo víi bi trßn…) - Cho học sinh thi đọc diễn cảm - 3- Cñng cè, dÆn dß: Bµi th¬ cã ý nghÜa g×? kh«ng cßn thiªn tai, kh«ng cßn đe doạ người - íc boµ b×nh +Ước mơ cao đẹp có sống no đủ … Hs nªu tù gi¶I thÝch Néi dung chÝnh ( Môc I ) - HS đọc diễn cảm - học sinh nối tiếp đọc bài thơ các em tìm giọng đọc bài thơ - Học sinh luyện đọc và thi đọc diễn c¶m Häc sinh nhÈm häc thuéc lßng bµi th¬, thi HTL tõng khæ th¬, c¶ bµi th¬ - Học sinh nhà đọc bài và chuẩn bÞ bµi sau …………………………………………………… To¸n: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - Tính tổng các số và vận dụng số tính chất phép cộng để tính tæng b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ; tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt; gi¶i c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n II- §å dïng d¹y – häc: B¶ng phô, phÊn mµu.b¶ng III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy KIÓm tra Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng Bµi míi : Bµi 1: cho HS lµm c¸ nh©n Bµi 2: Cha yªu cÇu häc sinh gi¶i thÝch c¸ch lµm Khi ch÷a bµi khuyÕn khÝch häc sinh gi¶i thÝch c¸ch lµm Bµi 3: - Gi¸o viªn nhËn xÐt chèt kÕt qu¶ Hoạt động trò - HS tr¶ lêi Bµi Häc sinh nªu yªu cÇu råi tù lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi - Häc sinh nªu yªu cÇu råi lµm bµi nhãm bèn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm, lµm xong lªn b¶ng g¾n - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt 96 + 78 + = (96 + 4) + 78 = 100 + 78 = 178 HoÆc 96 + 78 + = 78 + (96 + 4) 78 + 100 = 178 Bµi - häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi Lop4.com (3) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương đúng - Häc sinh lµm b¶ng - häc sinh lªn b¶ng ch÷a Bµi Bµi 4: Cho häc sinh th¶o luËn nhãm đôi - §¹i diÖn nhãm lµm vµo b¶ng nhãm, lµm xong lªn b¶ng g¾n - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt §¸p sè a) 150 ngêi b) 5406 ngêi Bµi 5: Cho häc sinh lµm vµo vë, gi¸o Bµi viªn thu chÊm - häc sinh lªn b¶ng ch÷a - Häc sinh nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Häc sinh vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc bµi sau ……………………………………… KÓ chuyÖn Tiết 8: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Đề bài: Kể lại câu chuyện mà em đã nghe, đọc ước mơ đẹp ước mơ viển vông, phi lí I- Mục đích, yêu cầu: 1- RÌn kÜ n¨ng nãi: - BiÕt kÓ tù nhiªn, b»ng lêi cña m×nh c©u chuyÖn (mÈu chuyÖn, ®o¹n truyÖn) đã nghe, đã đọc nói ước mơ đẹp ước mơ viển vông - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện (mẩu chuyÖn, ®o¹n truyÖn ) 2- Rèn kĩ nghe: Học sinh chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể cña b¹n II- §å dïng d¹y – häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn Lêi íc díi tr¨ng phãng to - Mét sè s¸ch, b¸o, truyÖn viÕt vÒ íc m¬ - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy A- KiÓm tra bµi cò: (2 phót) - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn B- D¹y bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi (1 phót) 2- Hướng dẫn học sinh kể chuyện a- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu yêu cầu đề bài (7 phút) - Gi¸o viªn g¹ch díi nh÷ng tõ ng÷ “®îc nghe, nghe, đọc, ước mơ đẹp, viÓn v«ng, phi lÝ” Hoạt động trò - häc sinh lªn b¶ng kÓ tiÕp nèi c©u chuyÖn Lêi íc díi tr¨ng - học sinh đọc đề bài - Ba học sinh tiếp nối đọc lần lợt các gîi ý – 2- – C¶ líp theo dâi Lop4.com (4) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương -Gi¸o viªn khuyÕn khÝch c¸c em kÓ câu chuyện ko có SGK để ®îc céng thªm ®iÓm Giáo viên dán tờ giấy đã viết dàn ý lên b¶ng - Gi¸o viªn d¸n lªn b¶ng tiªu chuÈn đánh giá bài KC c- Häc sinh thùc hµnh kÓ chuyÖn, trao đổi ý nghĩa câu chuyện (25 phút) + Gi¸o viªn nh¾c häc sinh víi nh÷ng truyÖn kh¸ dµi cã c¸c em chØ cã thÓ kÓ 1, đoạn truyện để dành thời gian cho nh÷ng b¹n kh¸c ®îc kÓ 3- Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc, biÓu dương học sinh chăm chú nghe kể nên nhận xét chính xác, đặt câu hỏi thó vÞ, th«ng minh - Học sinh đọc thầm các gợị ý 1, 2, - Cho học sinh đọc - Mét sè häc sinh giíi thiÖu nh÷ng truyÖn các em mang đến lớp - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn - Thi kể chuyện trước lớp: Cử đại diện lên thi kÓ - KÓ xong mçi c©u chuyÖn, c¸c em trao đổi ý nghĩa câu chuyện trao đổi cùng các bạn, đặt câu hỏi cho các bạn trả lời… - C¶ líp kh¸c nhËn xÐt tÝnh ®iÓm theo c¸c tiªu chuÈn - Cả lớp dựa vào tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện để tính điểm và bình chọn bạn cã c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹n KC hÊp dÉn nhÊt - Häc sinh vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn võa kÓ ë líp cho ngêi th©n nghe, ………………………………………… Mü thuËt Gi¸o viªn chuyªn d¹y ………………………………………… Thø bangµy 14 th¸ng 10 n¨m 2008 ThÓ dôc Tiết 15: ôn tập quay sau, vòng phải, vòng trái, Đổi chân sai nhịp I- Môc tiªu: - Kiểm tra: Quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu thực đúng động tác theo lệnh II- §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ cßi, III- Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp 1- PhÇn më ®Çu 5’ Tập hợp - Tập hợp học sinh theo đội Lop4.com (5) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn líp 2- PhÇn c¬ b¶n a)ôn đội hình đội ngũ - Ôn động tác quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp 5’ h×nh hµng ngang thø tù tõ tæ 1, 2, HS khởi động : xoay các khớp tay chân - §øng t¹i chç vµ vç tay vµ h¸t 20’ Ôn động tác Quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhÞp Lớp trưởng đạo lớp Chia tæ tù tËp - Gi¸o viªn theo tæ mçi tæ thùc hiÖn lÇn b) Trò chơi vận động ; Ném bóng trúng đích Gi¸o viªn tËp hîp häc sinh theo đội hình chơi - Häc sinh ch¬i trß ch¬i “NÐm tróng đích” - Häc sinh nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i luËt ch¬i - C¶ líp cïng ch¬i Gi¸o viªn quan s¸t, nhËn xÐt, biÓu dương thi đua các tổ - Tập số động tác thả lỏng - Ch¬i trß ch¬i “DiÖt c¸c vËt cã h¹i” 5’ - 3- PhÇn kÕt thóc: (4 – phót) - Giáo viên nhận xét, đánh giá kết qu¶ kiÓm tra vµ giao bµi tËp vÒ nhµ ……………………………………………… Tập đọc TiÕt 16: §«i giµy ba ta mµu xanh I- Mục đích, yêu cầu: 1- Đọc lu loát toàn bài Nghỉ đúng, tự nhiên câu dài để tách ý Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể và tả chậm rãi, nhẹ nhàngm hợp với nội dung hồi tưởng lại niềm ớc ngày nhỏ chị phụ trách nhìn thấy đôi giày ba ta màu xanh; vui, nhanh thể niềm xúc động, vui sướng khôn tả cậu bé lang thang lúc tặng đôi giày 2- Hiểu ý nghĩa bài: Để vận động cậu bé lang thang học, chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ cậu, làm cho cậu xúc đông, vui sướng vì thưởng đôi giày buổi đến lớp đầu tiên II- §å dïng d¹y – häc: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A- KiÓm tra bµi cò: (3 phót) - Häc sinh nãi ý nghÜa cña truyÖn B- D¹y bµi míi :1- Giíi thiÖu bµi (1 phót) 2- Luyện đọc và tìm hiểu bài a- Cho Hs đọc - Gi¸o viªn ph©n ®o¹n( nÕu cÇn ) ®o¹n Lop4.com - học sinh đọc thuộc lòng bài thơ NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ - Häc sinh tr¶ lêi - Häc sinh quan s¸t tranh minh ho¹ bài đọc HS đọc nối tiếp chia đoạn (6) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương + Đoạn 1: Từ đầu đến cái nhìn thèm muốn c¸c b¹n t«i + §o¹n 2: Cßn l¹i Cho HS đọc nối tiếp đoạn Tìm và đọc các từ khó đọc Chao ôI ! đôI giày đẹp làm ! ( giäng trÇm trå th¸n phôc ) Câu dài : tôI tưởn …vào/ ……trong lµng /…… GV đọc mẫu b- t×m hiÓu ®o¹n - Nh©n vËt “t«i” lµ ai? - Ngµy bÐ, chÞ phô tr¸ch §éi tõng m¬ íc ®iÒu g×? - Tìm câu văn tả vẻ đẹp đôi giàu ba ta - M¬ íc cña chÞ phô tr¸ch §éi ngµy Êy cã đạt không ? c) Luyện đọc và tìm hiểu đoạn (còn lại) - Chị phụ trách Đội đợc giao việc gì? HS đọc nối tiếp đoạn , kết hợp đọc vµ gi¶I nghÜa tõ khã HS đọc theo cặp Đại diện HS đọc bài - Häc sinh theo dâi vµ l¾ng nghe - Lµ chÞ phô tr¸ch §éi TNTP - Có đôi giày ba ta màu xanh đôi giày anh họ chị - Cæ giµy «m s¸t ch©n.Th©n giµy… - M¬ íc cña chÞ ngµy Êy kh«ng thùc đợc + Học sinh đọc đoạn - Vận động Lái, cậu bé nghèo… - Lái ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày… -ChÞ ph¸t hiÖn L¸i thÌm muén c¸i g×? - Vì chị theo Lái trên khắp các đờng -Vì chị biết điều đó? phè - Chị đã làm gì để động viên cậu Lái - Chị định thởng cho Lái đôi giày… ngày đầu đến lớp? + tìm chi tiết nói lên cảm động và niềm - Tay run run ……… nhảy tưng vui láI lki nhận đôI giày tng Nªu néi dung chÝnh bµi LuyÖn däc diÔn c¶m + Học sinh luyện đọc và thi đọc diễn Cho HS đọc nêu cách đọc diễn cảm bài c¶m “ H«m nhËn giµy….nh¶y tng Cho HS đọc diễn cảm đoạn tng” - học sinh thi đọc bài 3- Cñng cè, dÆn dß: Néi dung bµi v¨n cho cho biÕt g×? - Học sinh nhà đọc bài và chuẩn - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc bÞ bµi sau ………………………………… To¸n: Tiết 37: Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó I- Môc tiªu: Gióp häc sinh - Biết cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Giải bài toán có liên quan đene stìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - HS tÝch cùc häc bµi II- §å dïng d¹y – häc: HS : b¶ng III- Các hoạt động dạy – học: Lop4.com (7) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Hoạt động thầy 1KiÓm tra : II/ Bµi míi : - Hướng dẫn học sinh tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Gi¸o viªn nªu bµi to¸n vµ tãm t¾t bµi to¸n lªn b¶ng Tæng hai sè : 70 HiÖu hai sè :10 T×m hai sè ? GV chèt : C¸ch T×m hai lÇn sè bÐ : 70-10=60 Sè bÐ : 60 :2=30 Sè lín : 30+10=40 nhÉn sÐt : Sè bÐ = ( tæng – hiÖu ) : C¸ch T×m lÇn sè lín : 70+10=80 Sè lín : 80:2=40 Sè bÐ : 40-10=30 NX: Sè lín =( Tæng + hiÖu ):2 2- Thùc hµnh: Bµi 1, : cho häc sinh tù tãm t¾t HS gi¶I nh¸p Bài tương tự Hoạt động trò - häc sinh nªu l¹i bµi to¸n - Häc sinh t×m hai lÇn sè bÐ hoÆc hai lÇn sè lín Råi tÝnh sè bÐ hoÆc sè lín - Häc sinh lªn chØ hai lÇn sè bÐ, t×m sè bÐ, t×m sè lín - Häc sinh th¶o luËn gi¶i bµi to¸n nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm lµm bµi vµo b¶ng nhãm, g¾n lªn b¶ng - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - Học sinh rút cách tìm số lớn trước sau đó nêu cách tìm số bé - Cho học sinh nêu các bước giải bài tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Bài 1: Cho HS tóm tắt sơ đồ vào bảng HS gi¶I nh¸p HS lµm b¶ng nhãm Ch÷a bµi §¸p sè: bè 48 tuæi, 10 tuæi Bµi 2:§¸p sè: 16 häc sinh trai, 12 häc sinh g¸i - Gi¸o viªn gi¶i vµo vë Bµi 3: Cho häc sinh lµm vµo vë Gi¸o viªn thu chÊm - Học sinh nêu các bước giải bài toán Tìm 3- Cñng cè: hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc ………………………………………… ¢m nh¹c Gi¸o viªn chuyªn d¹y …………………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u: Tiết 15: Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài I- Mục đích, yêu cầu: - Nắm đợc quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài - biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoµi phæ biÕn, quen thuéc II- §å dïng d¹y – häc: - Bút đỏ và tờ phiếu khổ to viết nội dung BT1, Lop4.com (8) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy A- KiÓm tra bµi cò: B- D¹y bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi (1 phót) 2- PhÇn NhËn xÐt Bµi tËp 1: Giáo viên đọc mẫu tên riêng nước ngoµi Bµi tËp 2: Mçi tªn riªng trªn gåm mÊy bé phËn, mçi bé phËn gåm mÊy tiÕng? - Chữ cái đầu phận đợc viết nh thÕ nµo? - C¸ch viÕt c¸c tiÕng cïng mét bé phËn viÕt thÕ nµo? GV chèt g¾n phiÕu néi dung bµi nªu bµi häc Bµi tËp 3: - Cách viết số tên ngời, tên địa lí nớc ngoài đã cho có gì đặc biệt? GV chèt bµi nªu n«I dung bµi häc 3- PhÇn ghi nhí 4- PhÇn LuyÖn tËp Bµi tËp 1: Cho HS t×m tªn riªng Söa c¸ch viÕt - Gi¸o viªn nhËn xÐt chèt lêi gi¶i đúng Bµi tËp - Gi¸o viªn nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng Bµi tËp 3: Trß ch¬i du lÞch - Gi¸o viªn gi¶i thÝch luËt ch¬i, cho Hoạt động trò - häc sinh viÕt b¶ng líp hai c©u th¬ Muối Thái Bình ngược Hà Giang Cµy bõa §«ng XuÊt, mÝa ®êng tØnh Thanh - Hướng dẫn học sinh đọc đúng (đồng thanh) theo ch÷ viÕt:M« - rÝt – x¬ M¸t – tÐc – lÝch, Hi- ma – lay – a - Ba, bốn học sinh đọc lại các tên người, tên địa lí nước ngoài Bµi - Một học sinh đọc yêu cầu bài - C¶ líp suy nghÜ, tr¶ lêi miÖng - ViÕt hoa - Gi÷a c¸c tiÕng cïng mét bé phËn cã g¹ch nèi Bµi - Học sinh đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, trả lêi - ViÕt gièng nh tªn ViÖt Nam – tÊt c¶ c¸c tiếng viết hoa: Thích Ca Mâu Ni, Hi Mã L¹p S¬n - Ba häc sinh néi dung cÇn ghi nhí cña bµi học, lớp đọc thầm - học sinh lấy ví dụ để minh hoạ cho nội dung ghi nhí Bµi - học sinh đọc bài - Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n, vµo vë - Häc sinh lªn b¶ng ch÷a, nhËn xÐt Bµi - học sinh đọc bài - Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n, vµo vë - Häc sinh lµm bµi v¶o b¶ng nhãm, lµm xong lªn b¶ng g¾n, tr×nh - Häc sinh nhËn xÐt Bµi - Học sinh đọc yêu cầu bài - Học sinh quan sát tranh minh hoạ SGK để Lop4.com (9) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương häc sinh ch¬i tiÕp søc 3- Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc, khen nh÷ng nhµ du lÞch giái hiÓu yªu cÇu cña bµi - nhãm häc sinh ch¬i tiÕp søc - Lªn b¶ng g¾n - Häc sinh nhËn xÐt , b×nh chän nh÷ng nhµ du lÞch giái nhÊt - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí - Häc sinh vÒ nhµ lµm l¹i bµi tËp Thø t ngµy15th¸ng 10 n¨m 2008 TËp lµm v¨n TiÕt 15: luyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I- Môc tiªu: - Cñng cè kÜ n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn - S¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n kÓ chuyenÑ theo tr×nh tù thêi gian - Viết câu mở đoạn để liên kết đoạn văn theo trình tự thời gian II- §å dïng d¹y – häc: Tranh minh ho¹ cèt truyÖn Vµo nghÒ Bèn tê phiÕu khæ to viÕt néi dung ®o¹n v¨n III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-KiÓm tra bµi cò (3 phót) 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi (1 phót) b- Hướng dẫn học sinh lµm bµi tËp Bµi tËp 1: - Gi¸o viªn d¸n tranh minh ho¹ truyÖn Vµo nghÒ 2,3 học sinh đọc bài viết phát triển câu chuyện từ để bài Trong giấc mơ… - học sinh đọc yêu cầu đề bài - Học sinh làm bài, em viết câu ,mở ®Çu cho c¶ ®o¹n v¨n (TiÕt TLV tuÇn 7, mçi em hoµn chØnh Ýt nhÊt mét ®o¹n) - Gi¸o viªn d¸n tê phiÕu - Häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn đã viết hoàn chỉnh đoạn - Học sinh đọc lại v¨n Bµi Bµi tËp 2: - học sinh đọc yêu cầu đề bài - Häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn - Häc sinh nhËn xÐt Tr×nh tù s¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n: S¾p xÕp theo tr×nh Gi¸o viªn chèt l¹i tự thời gian (việc gì sảy trước thì kể trước, việc g× s¶y sau th× kÓ sau) Vai trß cña c¸c c©u më ®o¹n v¨n: ThÓ hiÖn sù tiÕp nèi thêi gian (c¸c côm tõ in ®©m) nèi ®o¹n v¨n trước đó … Bài tập 3: Giáo viên nhấn - học sinh đọc lại m¹nh yªu cÇu cña bµi: C¸c - Bµi Lop4.com (10) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương em cã thÓ chän kÓ mét c©u - sè häc sinh nãi tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ chuyện đã học qua các bài - Học sinh suy nghĩ, trao đổi theo cặp tập đọc sách - Häc sinh thi kÓ chuyÖn, c¶ líp nhËn xÐt TiÕngViÖt 3- Cñng cè, dÆn dß (3 phót) - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Häc sinh vÒ nhµ häc thuéc phÇn ghi nhí LÞch sö: TiÕt 6: ¤n tËp I- Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt - Từ bài đến bài học hai giai đoạn lịch sử: Buổi đầu dựng nước và giữ nước, Hơn nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập - KÓ tªn nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu hai thêi k× nµy råi thÓ hiÖn nã trªn trôc vµ b¨ng thêi gian II- §å dïng d¹y – häc: - B¨ng vµ h×nh vÏ trôc thêi gian III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy *a/ kiÓm tra : kÕ l¹i trËn chiÕn trªn s«ng B¹ch §»ng Nªu kÕt qu¶ chiªn th¾ng trªn s«ng B¹ch §»ng b/ Bµi míi Hoạt động 1: Làm việc nhóm - Gi¸o viªn treo b¨ng thêi gian (theo SGK) lªn b¶ng Ph¸t cho mçi nhãm mét b¶n - Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng /…………/…/………………/… KN 700 N179 CN n¨m938 * Hoạt động 2: Làm việc lớp - Gi¸o viªn treo trôc thêi gian lªn b¶ng - Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng Khoảng năm 700 TCN : nước văn lang đời - n¨m 179 : ¢u L¹c - năm 938 : kết thưc 1000 năm đô hộ phong kiến phương Bắc giành độc lËp * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân Hoạt động trò HS tr¶ lêi - Häc sinh g¾n néi dung cña mçi giai ®o¹n - Tæ chøc cho c¸c em ghi néi sau th¶o luËn - §¹i diÖn häc sinh lªn b¶ng g¾n - Häc sinh nhËn xÐt - Học sinh ghi các kiện tương ứng víi thêi gian cã trªn trôc: Kho¶ng 700 n¨m TCN, 179 n¨m SCN, 938 - C¸c em lªn b¶ng ghi - Häc sinh nhËn xÐt - Häc sinh chuÈn bÞ c¸ nh©n theo yªu cÇu cña môc GSK - Học sinh báo cáo kết trước lớp - Häc sinh nhËn xÐt Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: 10 Lop4.com (11) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Häc sinh vÒ nhµ «n tËp, chuÈn bÞ bµi sau …………………………………………… To¸n: TiÕt 38: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña Chóng - RÌn c¸ch tãm t¾t , tr×nh bµi bµi to¸n - Hs tù g¸c häc bµi II- §å dïng d¹y – häc: HS : b¶ng con, nh¸p III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- KiÓm tra bµi cò 2- Bµi míi: Bµi 1: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? Bµi 2: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? häc sinh nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña chóng Bµi - học sinh đọc yêu cầu đề bài - Häc sinh tù lµm bµi råi ch÷a bµi a/ Sè lín : ( 24+6):2=15 b/ Sè lín (60+12):2=36 Sè bÐ : 15-6=9 Sè bÐ : 36-12=24 - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch t×m Bµi - học sinh đọc đề bài - học sinh tóm tắt đề bài trên bảng - học sinh nêu lại đề bài - Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n - Häc sinh nhËn xÐt §¸p sè: ChÞ 22 tuæi, em 14 tuæi - học sinh đọc đề bài - học sinh lên bảng tóm tắt đề bài trên bảng lớp - ë díi tãm t¾t vµo nh¸p - học sinh nêu lại đề bài - Häc sinh gi¶i vµo vë, nép cho c« gi¸o chÊm - häc sinh lªn b¶ng ch÷a, häc sinh nhËn xÐt §¸p sè: 3000 kg thãc vµ 2200 kg thãc Bµi 5: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - Gi¸o viªn chÊm bµi cña häc sinh- nhËn xÐt (nÕu cßn thêi gian cho häc sinh lµm tiÕp bµi tËp 4) 3- Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt - häc sinh nªu l¹i néi dung bµi häc ……………………………………… Khoa häc: TiÕt 15: B¹n c¶m thÊy thÕ nµo bÞ bÖnh I- Môc tiªu: Gióp häc sinh Nêu dấu hiệu để phân biệt lúc thể khoẻ mạnh và lúc thể bị các bệnh thông thường 11 Lop4.com (12) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương - Có ý thức theo dõi sức khoẻ thân và nói với cha mẹ người lớn mình có dấu hiệu người bị bệnh II- §å dïng d¹y – häc: - C¸c h×nh minh ho¹ trang 22, 23 SGK - PhiÕu ghi c¸c t×nh huèng III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy 1- KiÓm tra bµi cò: nªu nguyªn nh©n càch đề phòng các bênh lây qua ®êng tiªu ho¸ II Bµi míi 1- Hoạt động 1:” Kể chuyện theo tranh - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tæng hîp c¸c ý kiÕn cña häc sinh - Nhận xét tuyên dương các nhóm tr×nh bµy tèt 2- Hoạt động 2: Những dấu hiệu vµ viÖc cÇn lµm bÞ bÖnh - Em đã bị mắc bệnh gì? - Khi bị bệnh đó em cảm thấy người nào? - Khi thÊ c¬ thÓ cã nh÷ng dÊu hiÖu bÞ bÖnh em ph¶i lµm g×? t¹i em pahØ lµm nh vËy? 4- Hoạt động 3: Trò chơi : “mẹ ơi, bÞ èm” Gi¸o viªn ph¸t phiÕu cho mçi nhãm mét tê giÊy ghi t×nh huèng + t×nh huèng : B¹n Lan bÞ ®au bụng đI ngoàivài lần trường , nÕu em lµ Lan em lµm g× ? + t×nh huèng : §I häc vÒ Hïng thấy người mệt và đauđầu , nuốt nước bọt thấy đau họng , ăn cơm thấy không ngon , Hùng định nãi víi mÑ , nhng mÑ m¶I ch¨m em kh«ng chó ý nªn kh«ng nãi , nÕu em lµ hïng em lµm g× ? - Cho các nhóm đóng vai theo tình huèng nhãm Cñng cè dÆn dß Hoạt động trò häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái cña gi¸o viªn - Häc sinh th¶o luËn nhãm - Häc sinh quan s¸t c¸c h×nh minh ho¹ trang 32 SGK, th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm vÏ tr×nh bµy c©u chuyÖn, võa kÓ võa chØ vµo tranh minh ho¹ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n - Em đã bị bệnh tiêu chảy - Khi đó em thấy đau bụng dội, buồn n«n, muèn ®i ngoµi liªn tôc, c¬ thÓ mÖt mái… - Khi thÊy c¬ thÓ cã dÊu hiÖu bÞ bÖnh em ph¶i b¸o víi bè mÑ hoÆc… - Häc sinh lµm viÖc nhãm - Học sinh thảo luận nhóm tập đóng vai nhãm, c¸c thµnh viªn gãp ý kiÕn cho - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy Hs nªu bµi häc cña bµi ( b¹n cÇn biÕt ) 12 Lop4.com (13) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương …………………………………… KÜ thuËt: Tiết 7: Khâu đột thưa (tiết 1) I- Môc tiªu: - Học sinh biết cách khâu đột tha và ứng dụng khâu đột tha - Khâu đợc các mũi khâu đọt ta theo đờng vạch dấu - H×nh thµnh thãi quen lµm viÖc kiªn tr×, cÈn thËn II- §å dïng d¹y – häc: - Tranh quy trình khâu mũi đột tha - Mẫu khâu đột tha đợc khâu len sợi trên bìa, vải khác màu - VËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt: + Mét m¶nh v¶i tr¾ng hoÆc mµu, kÝch thíc 20 cm x 30 cm + Len (hoÆc sîi) kh¸c mµu v¶i + Kim kh©u len vµ kim kh©u chØ, kÐo, thíc, phÊn v¹ch III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động trò Hoạt động thầy A- Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu - Giáo viên giới thiệu mẫu đường khâu đột thưa - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh rót kh¸i niÖm vÒ khâu đột thưa (phần ghi nhớ), sau đó kết luận - Häc sinh quan s¸t c¸c mòi khâu đột thưa mặt phải, trái ®êng kh©u kÕt hîp víi quan s¸t h×nh hoạt động 2- Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn thao tác kÜ thuËt - Hướng dẫn học sinh quan sát cácthao tác - Hướng dẫn học sinh kết hợp đọc nội dung - Học sinh nêu các bước quy trình khâu đột thưa môc víi quan s¸t h×nh 3a, 3b, 3c, 3d (SGK) - Giáo viên hướng dẫn thao tác khâu - Gi¸o viªn quan s¸t vµ nhËn xÐt - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách kết thúc đđường khâu đột thưa - Häc sinh b¾t ®Çu kh©u mòi thø nhÊt, kh©u mòi thø hai b»ng kim kh©u len - häc sinh dùa vµo quan s¸t 13 Lop4.com (14) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương thao tác giáo viên và hướng dẫn SGK để thực các thao t¸c tiÕp theo - Giáo viên kết luận hoạt động - Gọi học sinh đọc mục phần ghi nhí - Học sinh nhà tập khâu đột tha, tiÕt sau thùc hµnh cho tèt + Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2008 ThÓ dôc: TiÕt 16: §éng t¸c v¬n thë vµ tay Trß ch¬i :“Nhanh lªn b¹n ¬i” I- Môc tiªu: - Học động tác vơn thở và tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực đúng động tác - Trò chơi”Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu tham gia trò chói tơng đối chủ động, nhiÖt t×nh HS tù gi¸c tËp luyÖn II- địa điểm, phơng tiện - Địa điểm: trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phơng tiên: Chuẩn bị còi, phấn trắng , thước dây, cờ nhỏ, cốc đựng cát để phôc vô trß ch¬i III- Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp 1- PhÇn më ®Çu - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu cña giê häc (1 - phót) - Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn líp 2- PhÇn c¬ b¶n a) Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - §éng t¸c v¬n thë: ( 3- lÇn) (Mçi lÇn x nhÞp) - §øng t¹i chç vµ vç tay vµ h¸t Ch¬i trß ch¬i “Thi ®ua xÕp hµng” (1- phót) 15’ 4l 2x8 2l - Tập hợp học sinh theo đội hình hàng ngang thø tù tõ tæ 1, 2, - Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác , giảng giải nhịp để học sinh bắt chước - Gi¸o viªn võa h« nhÞp chËm võa quan s¸t nh¾c nhë - Gi¸o viªn quan s¸t söa sai cho häc sinh - Häc sinh tËp - Học sinh tập toàn động tác theo lời hô 14 Lop4.com (15) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương + §éng t¸c tay: 2x8 b) Trò chơi vận động Gi¸o viªn tËp hîp häc sinh theo đội hình chơi i 3/ PhÇn kÕt thóc GV hÖ thèng bµi , nhËn xÐt đánh giá 5’ cña gi¸o viªn - Häc sinh tËp theo nhÞp h« cña c¸n sù * Tương tự động tác vươn thở -1 – häc sinh tËp tèt lµm mÉu - Học sinh nhận xét, đánh giá HS tập hai động tác - Häc sinh ch¬i trß ch¬i “Nhanh lªn b¹n ¬i” - Gi¸o viªn nh¾c l¹i c¸ch ch¬ - Häc sinh ch¬i thö mét lÇn - C¶ líp cïng ch¬i chÝnh thøc cã ph©n th¾ng thua vµ ®a h×nh thøc thëng ph¹t - Tập số động tác thả lỏng - Ch¬i trß ch¬i “DiÖt c¸c vËt cã h¹i” 5’ …………………………………… To¸n: TiÕt 39: Gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cã biÓu tîng vÒ gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt - Biết dùng ê ke để nhận dạng góc nào là góc nhọn, góc tù, góc bẹt II- §å dïng d¹y – häc: £ - ke, b¶ng phô vµ c¸c gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy a/ Kiểm tra Bài 3+4 tiết trước b/ Bµi míi 1- Giíi thiÖu gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt + Giíi thiÖu gãc nhän - Giáo viên vẽ góc nhọn đỉnh O, cạnh OA, c¹nh OB lªn b¶ng - Giáo viên vẽ góc nhọn khác để học sinh quan s¸t nhËn xÐt - Gi¸o viªn ¸p c¸i ª ke vµo gãc nhän + Giíi thiÖu gãc tï, gãc bÑt: theo c¸c bước tương tự trên 2- Thùc hµnh: Bµi 1: Cho HS th¶o luËn tr¶ lêi miÖng Hoạt động trò HS lµm bµi - Häc sinh nhËn xÐt biÕt gãc nhän - Đọc tên góc: đỉnh , cạnh góc - học sinh đọc tên góc, tên cạnhcủa góc đó “ góc nhọn đỉnh P, c¹nh OP vµ c¹nh OQ” - Häc sinh nªu vÝ dô thùc tÕ vÒ gãc nhọn; Góc tạo hai kim đồng hồ lúc đúng, góc tạo cạnh cña mét h×nh tam gi¸c - Häc sinh quan s¸t råi nhËn thÊy “gãc nhän bÐ h¬n gãc vu«ng” Bµi - học sinh đọc đề bài - Häc sinh th¶o luËn nhãm ba - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt + Góc đỉnh A; Cạnh AM,AN và góc đỉnh D; cạnh D V, DU là góc nhọn 15 Lop4.com (16) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Bµi 2: Cho häc sinh lµm vµo vë - Gi¸o viªn thu vë chÊm + Góc đỉnh B; cạnh BP,… Bµi - học sinh đọc đề bài - Häc sinh lµm vµo vë - Häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi - Häc sinh nhËn xÐt 3- Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc Häc sinh vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ………………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 16: DÊu ngoÆc kÐp I- Mục đích, yêu cầu: - Nắm đợc tác dụng dấu ngoặc kép, cách dùng dấu ngoặc kép - Biết vận dụng hiểu biết trên để dùng dấu ngoặc kép viết II- §å dïng d¹y – häc: HS : VBT III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy B-KiÓm tra bµi cò (2 phót) B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- PhÇn nhËn xÐt Bµi 1: - Những từ ngữ, câu nào đặt dÊu ngoÆc kÐp? - Những từ ngữ và câu nói đó cña ai? - Nªu t¸c dông c¶u dÊu ngoÆc kÐp? Bµi 2: - Khi nào dấu ngoặc kép đợc dùng độc lập, nào dấu ngoặc kép đợc dùng phối hợp víi dÊu hai chÊm Bµi 3: Gi¸o viªn giíi thiÖu vÒ t¾c kÌ 3-PhÇn ghi nhí Hoạt động trò - häc sinh nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí bµi tríc - học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn Trường Chinh Từ ngữ : “Người lính ….”; “ đầy tớ ….” C©u : ‘’ T«I chØ ……….häc hµnh “ - §ã lµ lêi nãi cña B¸c Hå - Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu chỗ trích dÉn lêi nãi trùc tiÕp cña nh©n vËt, cã thÓ lµ mét côm tõ ho¾c c©u trän ven hay ®o¹n v¨n * học sinh đọc yêu cầu bài - Dùng độc lập dẫn trực tiếp là từ hay mét côm tõ - Dấu ngoặc kép đợc dùng phối hợp với dấu hai chÊm lêi dÉn trùc tiÕp lµ mét c©u trän vÑn hay mét ®o¹n v¨n Bµi - Học sinh đọc yêu cầu bài, giải thích từ “lÇu” - Häc sinh nªu t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp trờng hợp này đợc dùng với ý nghĩa đặc biÖt - häc sinh nªu phÇn ghi nhí 16 Lop4.com (17) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương 4- PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp 1: - Gi¸o viªn d¸n lªn b¶ng tê phiÕu - Gi¸o viªn nhËn xÐt chèt lêi giải đúng Bµi 2: - Học sinh đọc thuộc Bµi tËp - học sinh đọc yêu cầu đề bài - Häc sinh lµm c¸ nh©n “em đã làm gì ……” ; “ em đã … mùi xoa “ - Häc sinh nhËn xÐt Bµi - học sinh đọc yêu cầu bài - häc sinh lµm bµi c¸ nh©n - Nã kh«ng lµ d¹ng bµi nãi trùc tiÕp nªn kh«ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt, chèt kÕt thÓ viÕt xuèng dßng dÆt sau dÊu g¹ch ngang - Häc sinh nhËn xÐt đúng Bµi Bµi 3: Gi¸o viªn gîi ý häc - học sinh đọc yêu cầu đề bài sinh t×m nh÷ng tõ cã ý nghÜa đặc biệt đoạn văn a và b, - Học sinh thảo luận nhóm - a/ “ vôI vữa “; b/ “ trường thọ “ “ trường đặt từ đó dấu thä “ ; “ ®o¶n thä “ ngoÆc kÐp - Häc sinh nhËn xÐt 5- Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Häc sinh vÒ nha häc thuéc néi dung cÇn ghi nhí cña bµi, chuÈn bÞ bµi sau …………………………………………… Khoa häc TiÕt 16: ¨n uèng bÞ bÖnh I- Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Nói chế độ ăn uống bị bệnh - Nêu đợc chế độ ăn uống ngời bị bệnh tiêu chảy - Pha dung dÞch «- rª- d«n vµ chuÈn bÞ níc ch¸o muèi - Vận dụng điều đã học vào sống II- §å dïng d¹y – häc: H×nh trang 34, 35 SGK ChuÈn bÞ theo nhãm: Mét gãi « - rª - d«n, cèc cã v¹ch chia, b×nh níc III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy 1- KiÓm tra bµi cò: (3 phót) - Nh÷ng dÊu hiÖu nµo cho biÕt c¬ thÓ khoÎ m¹nh hoÆc lóc bÞ bÖnh? - Khi bÞ bÖnh cÇn ph¶i lµm g×? 2- Bµi míi: Hoạt động 1: Thảo luận chế độ ăn uống người mắc bệnh thông thường + KÓtªn c¸c thøc ¨n cÇn cho người mắc bệnh thông thường ? Hoạt động trò - häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi - Häc sinh nhËn xÐt - Häc sinh th¶o luËn nhãm 4, theo c©u hái phiÕu - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - häc sinh nªu phÇn b¹n cÇn biÕt SGK 17 Lop4.com (18) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương + Đối với người mắc bênh nặng cần cho ăn đặc hay loãng , ? + Đối với người không muốn ăn hay an Ýt nªn cho ¨n nh thÕ nµo Hoạt động 2: Thực hành pha dung dÞch «- rª- d«n HD2 - Cả lớp quan sát và đọc lời thoại hình 4, SGK - học sinh lên bảng: học sinh đọc câu hỏi bà mẹ đưa đến khám bệnh và học sinh đọc câu trả lời bác sĩ - häc sinh nh¾c l¹i lêi khuyªn cña b¸c sÜ - Các nhóm báo cáo đồ dùng đã chuẩn bị để pha dung dịch ô- rê - dôn - Nhóm đọc hướng dẫn ghi trên gói và - B¸c sÜ khuyªn ngêi bÞ bÖnh tiªu lµm theo híng dÉn - Nhãm quan s¸t chØ dÉn ë h×nh trang 35 ch¶y cÇn ph¶i ¨n uèng nh thÕ và làm theo hướng dẫn nµo? - Mỗi nhóm cử bạn lên làm trước lớp - Các nhóm đa tình để vận dụng điều đã học vào sống - Học sinh đóng vai thể nội dung tình Hoạt động 3: Đóng vai mà học sinh đặt - Các nhóm thảo luận đặt tình GV nªu t×nh huèng ( nÕu HS - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n ph©n vai kh«ng nªu ®îc ) theo tình nhóm đã đề Cho HS s¾m vai - C¸c vai héi ý lêi tho¹i vµ diÔn xuÊt - Học sinh đóng vai các học sinh khác theo dõi và đặt mình vào địa vị nhân vật tình huèng nhãm b¹n ®a vµ cïng th¶o luËn ®i đến lựa chọn cách ứng xử đúng 3- Cñng cè, dÆn dß: - Về nhà học bài, áp dụng điều đã học - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc đợc vào sống ……………………………………………… Đạo đức: TiÕt 8: TiÕt kiÖm tiÒn cña (tiÕt 2) I- Môc tiªu: HS cÇn ph¶I biÕt tiÕt kiÖm tiÒn cña , v× cÇn tiÕt kiÖm tiÒn cña HS biết tiết kiệm sách đồ dùng … sinh hoạt ngày - Gi¸o dôc häc sinh biÕt tiÕt kiÖm tiÒn cña vµ khuyªn ngêi kh¸c tiÕt kiÖm tiÒn Cña II- §å dïng: ThÎ mµu III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò I/ kiÓm tra : nªu v× cÇn tiÕt kiÖm tiÒn cña II/ Bµi míi Hoạt động 1: Cho học sinh làm bài tập cá HS tr¶ lêi Bµi 18 Lop4.com (19) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương nh©n (bµi tËp 4, SGK) - Gi¸o viªn kÕt luËn: C¸c viÖc lµm a, c, g, h, k d lµ tiÕt kiÖm tiÒn cña C¸c viÖc lµm c, d, ®, i, e lµ l·ng phÝ tiÒn cña - Gi¸o viªn nhËn xÐt khen nh÷ng häc sinh biÕt sö dông tiÕt kiÖm tiÕt kiÖm tiÒn cña sinh ho¹t hµng ngµy Hoạt động 2: Thảo luận nhóm và đóng vai (BT5, SGK) - Gi¸o viªn chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho nhóm và đóng vai tình bµi tËp Cách ứng xử nh đã phù hợp chưa? có c¸ch øng xö nµo kh¸c kh«ng? V× sao? - Em c¶m thÊy thÕ nµo øng xö nh vËy? - Gi¸o viªn kÕt luËn vÒ øng xö phï hîp t×nh huèng KÕt luËn chung: Hoạt động tiếp nối Nh¾c l¹i néi dung bµi - Häc sinh lµm bµi tËp c¸ nh©n - Häc sinh tr×nh ch÷a bµi tËp, nhËn xÐt - Häc sinh tù liªn hÖ S¾m vai - C¸c nhãm th¶o luËn vµ chuÈn bÞ đóng vai - Một vài nhóm lên đóng vai - Th¶o luËn líp - Bốn học sinh đọc to phần Ghi nhí GSK - Häc sinh vÒ tiÕt kiÖm thêi giê sinh ho¹t hµng ngµy ………………………………………………… Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2008 TËp lµm v¨n TiÕt 16: luyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I- Môc tiªu: - TiÕp tôc cñng cè kÜ n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - Nắm đợc cách phát triển câu chuyện theo trình tự không gian - HS t g¸c lµm bµi II- §å dïng d¹y – häc: Mét tê phiÕu ghi vÝ dô vÒ c¸ch chuyÓn lêi tho¹i v¨n b¶n kÞch thµnh lêi kÓ Một tờ phiếu khổ to so sánh lời mở đầu đoạn – câu chuỵên Vương quốc Tương Lai III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy 1-KiÓm tra bµi cò (3 phót) 2- Bµi míi: b- Hướng dẫn học sinh Bµi tËp 1: Hoạt động trò 2,3 học sinh đọc bài viết phát triển câu chuyện từ để bài Trong giấc mơ… học sinh đọc yêu cầu bài - Từng cặp học sinh đọc trích đoạn 19 Lop4.com (20) Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 - 2009 Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Bµi tËp 2: Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh hiểu đúng yêu cầu bài Gi¸o viªn chèt l¹i Bµi tËp 3: Gi¸o viªn d¸n tê phiÕu ghi b¶ng so s¸nh c¸ch më ®Çu ®o¹n 2, theo tr×nh tù thêi gian, kÓ theo tr×nh kh«ng gian - Gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i: + VÒ tr×nh tù s¾p xÕp c¸c sù viÖc : cã thÓ kÓ ®o¹n Trong c«ng xëng xanh tríc Trong khu vên k× diÖu hoÆc ngîc l¹i + Tõ ng÷ nèi ®o¹n víi ®o¹n thay đổi theo cách kể 3- Cñng cè, dÆn dß (3 phót) - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc Vương quốc Tương Lai - häc sinh giái lµm mÉu chuyÓn thÓ lêi tho¹i gi÷a Tin – tin vµ em bÐ thø nhÊt tõ ng«n ng÷ kÞch sang ng«n ng÷ kÓ - Häc sinh suy nghÜ, kÓ l¹i c©uc huyÖn theo tr×nh tù thêi gian - Ba häc sinh thi kÓ - C¶ líp nhËn xÐt - Học sinh đọc yêu cầu bài - Häc sinh kÓ chuyÖn theo cÆp, kÓ theo tr×nh tù thêi gian - Ba häc sinh lªn thi kÓ - C¶ líp nhËn xÐt - học sinh đọc yêu cầu đề bài - Häc sinh nh×n b¶ng ph¸t biÓu ý kiÕn - Học sinh đọc lại - 1Häc sinh ph¸t biÓu ý ki Õn - Cho häc sinh lªn b¶ng kÓ l¹i - häc sinh nªu l¹i sù kh¸c gi÷a c¸ch kÓ chuyÖn - Häc sinh vÒ nhµ häc thuéc phÇn ghi nhí ………………………………………… To¸n: TiÕt 40: Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc I- Môc tiªu: Gióp häc sinh - Có biểu tợng hai đờng thẳng vuông góc Biết đợc hai đờng thẳng vuông góc với tạo thành góc vuông có chung đỉnh - Biết dùng ê ke để kiểm tra hai đờng thẳng có vuông góc với hay kh«ng II- §å dïng d¹y – häc: £ ke III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy 1- KiÓm tra bµi cò (3 phót) Hoạt động trò - học sinh lên bảng dùng ê ke đo để nhËn d¹ng c¸c gãc mµ gi¸o viªn vÏ trªn b¶ng 2- Bµi míi (32 phót) a- Giới thiệu hai đờng thẳng vuông - học sinh lên bảng dùng ê ke đo gãc cña h×nh ch÷ nhËt ABCD gãc 20 Lop4.com (21)