Đang tải... (xem toàn văn)
Môc tiªu: Gióp HS - Bước đầu nhận biết một số tính chất của phép nhân phân số; tính chất giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt hîp, tÝnh chÊt nh©n mét tæng hai ph©n sè víi mét ph©n sè - Bước đầu biết[r]
(1)TuÇn 25 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 200 Tập đọc Khuất phục tên cướp biển I Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng kể khoan thai, dâng d¹c §äc ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt - Ca ngợi hành động dũng cảm Bắc sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng ác bạo ngược II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt s½n ®o¹n v¨n cÇn L§ ổn định KiÓm tra - HS đọc thuộc lòng bài: “ Đoàn thuyền đánh cá và TLCH Bµi míi: gt +g®b Luyện đọc - HS nối tiếp đọc đoạn bài §1: dßng ®Çu: H×nh ¶nh Đọc lượt GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho tợn tên cướp biển HS, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã Đ2: Cuộc đối đầu bác sĩ - Chú ý đọc đúng câu hỏi Ly và tên cướp biển - HS luyện đọc theo cặp - 1-2 HS đọc bài Đ3: Tên cướp bị khuất phục - GV đọc diễn cảm toàn bài - Giäng râ rµng, døt kho¸t T×m hiÓu bµi - Tính hãn tên cướp biển thể -HS trao đổi và trả lời câu hỏi qua nh÷ng chi tiÕt nµo? - Lêi nãi vµ cö chØ cña b¾c sÜ Ly cho thÊy «ng lµ người nào? - CÆp c©u nµo bµi kh¾c ho¹ hai h×nh ¶nh đối ngịch bác sĩ Ly và tên cướp biển? - Vì bác sĩ Ly khất phục tên cướp biển hãn Chọn ý trả lời đúng ý đã cho H: Truyện đọc giúp em hiểu điều gì? - ý nghĩa: Phải đấu tranh cách không khoan nhượng cái xấu, cái ác Hướng dẫn đọc diễn cảm - tốp HS đọc truyện theo cách phân vai - Người dẫn chuyện, tên cướp, bác sĩ Ly - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo đúng lời nh©n vËt - GV HD học sinh lớp đọc và thi đọc diễn cảm “Chúa tàu chừng mắt đoạn đối thoại bác sĩ Ly và tên cướp s¾p tíi” 4-Củng cố –Dặn dò:Nhận xét giờ,dặn đọc bài chuẩn bị sau III Các hoạt động chủ yếu Lop4.com (2) To¸n(«n) ¤N tËp vÒ céng trõ ph©n sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - RÌn kÜ n¨ng céng vµ trõ ph©n sè - BiÕt t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp céng, phÐp trõ ph©n sè - T¹o sù ham thÝch, say mª häc tËp cho HS II ChuÈn bÞ: - Néi dung bµi gi¶ng + SGK - Xem trước bài tập phần LTC III Các hoạt động chủ yếu: ổn định KiÓm tra Muèn trõ hai ph©n sè kh¸c MS ta lµm thÕ nµo ? Bµi míi: gt + g®b Bµi 1: GV gäi HS ph¸t biÓu c¸ch Bµi 1: TÝnh x x3 15 23 céng trõ hai ph©n sè kh¸c MS - Cho HS tù lµm vë, gäi HS lªn b¶ng 3x 4 x3 12 12 12 lµm GV cïng líp kiÓm tra c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ 3 x7 x 21 13 x7 x 28 28 28 11 Bài 2: Cách làm tương tự H: Muèn thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh 1+ vµ ta ph¶i lµm thÕ nµo ? 2 9 3 2 2 - Cho HS tù lµm vµo vë, gäi HS lªn b¶ng tÝnh – líp nhËn xÐt Bµi 3: §©y lµ d¹ng to¸n t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh gäi HS nªu c¸ch t×m - Sè h¹ng cha biÕt cña táng - Sè bÞ trõ sè trõ cha biÕt Cho HS lµm bµi vµo vë Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi – líp nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 4: Cho HS tù lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 5: Cho HS tù lµm bµi vµo vë Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi Nhận xét, kết luận lời giải đúng 3 Bµi 3: T×m x x x 10 11 11 x 17 x 14 x x Bµi 4: TÝnh = c¸ch thuËn tiÖn 13 13 ( ) 12 12 12 12 20 = 12 25 31 = 15 15 15 Bµi 5: Sè HS häc tin häc vµ tiÕng Anh lµ: 29 35 §¸p sè : Cñng cè – DÆn dß : NhËn xÐt giê DÆn vÒ xem l¹i BT – ChuÈn bÞ giê sau Lop4.com 29 sè HS 35 (3) Đạo đức «n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× II I Môc tiªu: - Học sinh thực hành các kĩ đạo đức đã học từ đầu kì II : Lịch với người, giữ gìn các công trình công cộng, biết ơn người lao động - Rèn luyện các hành vi đạo đức tốt cho HS - HS có thói quan và hành vi đạo đức tốt II ChuÈn bÞ: - C¸c t×nh huèng - Häc sinh: Dông cô s¾m vai - ổn định - KiÓm tra Vì chúng ta phải kính trọng, biết ơn người LĐ Tại chúng ta cần lịch với người T¹i chóng ta ph¶i gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng? HS tr¶ lêi, líp nhËn xÐt, bæ sung Bµi míi : gt + g®b - Giáo viên cho HS nhắc lại các bài đạo Kính trọng, biết ơn người lao động đức đã học từ đầu kì II - GV nêu tình cho HS thảo luận Lịch với người mçi bµi GV ®a mét t×nh huèng HS Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng gi¶i quyÕt t×nh huèng (th¶o luËn nhãm vµ gi¶i thÝch t¹i l¹i gi¶i quyÕt nh vËy?) - GV ®a t×nh huèng - Cho HS s¾m vai gi¶i quyÕt c¸c nhãm thảo luận và đóng vai – giải quyÕt t×nh huèng III Các hoạt động chủ yếu: Nhận xét, bình chọn nhóm có phương án giải tình tốt Cñng cè – DÆn dß : NhËn xÐt giê DÆn vÒ «n bµi – ChuÈn bÞ giê sau Lop4.com (4) TiÕng viÖt ¤n: C©u kÓ: lµ g× ? I Môc tiªu - HS hiÓu cÊu t¹o, t¸c dông cña c©u kÓ Ai lµ g× ? - Biết tìm câu kể Ai là gì? đoạn văn Biết đặt câu kể Ai là gì ? để giới thiệu nhận định người, vật - T¹o sù ham thÝch, say mª häc tËp cho HS II ChuÈn bÞ: Néi dung bµi tËp Bài tập phù hợp đối tượng HS HS: Làm tốt BT đã cho nhà III Các hoạt động chủ yếu: ổn định KiÓm tra - Nªu cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u kÓ Ai lµ g× ? Cho vÝ dô: Bµi míi : gt + g®b Bµi 1: GV nªu yªu cÇu vµ chÐp lªn Bài 1: Gạch chân câu kể Ai là b¶ng g×? ®o¹n v¨n sau vµ nªu t¸c dông cña chóng Gäi HS lªn b¶ng g¹ch ch©n Đây là chú bồ Nông Cứ đêm đêm, - Trả lời tác dụng câu đó giê gîn hiu hiu, chó bå N«ng l¹i đồng làm việc Bắt mồi nào, - Líp nhËn xÐt, bæ sung, GV kÕt luËn chó còng cho vµo c¸i tói gÇn miÖng Tói cña Bå N«ng dïng vµo nhiÒu viÖc Nó là nưới Nó là cái dËm, c¸i n¬m b¾t c¸ Bµi 2: Cho HS viÕt vµo vë, GV thu, Bµi 2: ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n tõ 5-7 chÊm mét sè bµi câu gt các bạn tổ em (trong đó có dùng kiểu câu Ai là gì? để giới thiệu - GV nhËn xÐt, söa ch÷a cho HS nêu đánh giá, nhận định các - HS đổi để kiểm tra lẫn b¹n - DÊu g¹ch ngang T1 a b Cñng cè DÆn dß: NhËn xÐt giê DÆn vÒ häc bµi – chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com - DÊu T2 - C¸c dÊu g¹ch ngang (5) To¸n(«n) ¤N TËp vÒ phÐp céng trõ ph©n sè(tiÕp) I Môc tiªu: - Cñng cè vÒ kÜ n¨ng céng, trõ ph©n sè , t×m ph©n sè cha biÕt - T¹o sù ham thÝch, say mª häc tËp cho HS II ChuÈn bÞ: - Nội dung bài tập phù hợp đối tượng HS - HS: Làm tốt bài tập đã cho nhà III Các hoạt động chủ yếu: ổn định KiÓm tra Muèn trõ hai ph©n sè kh¸c MS ta lµm thÕ nµo ? - T×m sè h¹ng cha biÕt, SBT,ST cha biÕt ta lµm thÕ nµo ? Bµi míi: gt + g®b GV chÐp BT lªn b¶ng – HS lµm vµo vë Bµi 1: HS lµm vë Gäi HS lªn b¶ng lµm - HS nªu c¸ch lµm - NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm - HS nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ bt Bµi 1: 18 2 4 15 3 4 11 36 25 1 28 10 7 Bµi 2: HS nªu c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp tÝnh HS lµm vë Gäi HS lªn b¶ng lµm Bµi 2: T×m x x 13 x 2 8 x Cñng cè – DÆn dß : NhËn xÐt giê DÆn vÒ xem l¹i BT – ChuÈn bÞ giê sau Lop4.com 13 11 x 15 14 x 1 x (6) ThÓ dôc phèi hîp ch¹y – nh¶y – mang – v¸c – trß ch¬i: ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ I Môc tiªu: - Tập phối hợp chạy, nhảy, mang vác Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối đúng - Trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia trò chơi tương đối chủ động - RÌn luyÖn søc khoÎ, sù nhanh nhÑn ho¹t b¸t cho c¸c em II ChuÈn bÞ: - Sân trường, vệ sinh - Cßi, dông cô tËp luyÖn vµ trß ch¬i III Các hoạt động dạy học chủ yếu: PhÇn më ®Çu 6-10phót - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu xxxxxxxxxx cÇu giê häc xxxxxxxxxx - Ch¹y chËm theo mét hµng däc xung phót quanh s©n tËp - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung phót - Trß ch¬i: Chim bay, cß bay PhÇn c¬ b¶n: 18 – 22p a Bµi tËp RLTT c¬ b¶n 8-10 ph’ - TËp phèi hîp ch¹y, nh¶y, mang v¸c - GV H.dÉn c¸ch tËp luyÖn bµi tËp b Trò chơi vận động 8-10ph’ - Trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ + GV nªu tªn trß ch¬i + Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i + Hướng dẫn HS chơi: chơi thử ch¬i chÝnh thøc: cã tÝnh sè lÇn nÐm bãng vµo ræ + Thi nÐm bãng vµo ræ PhÇn kÕt thóc - §øng thµnh vßng trßn th¶ láng, hÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi Cñng cè DÆn dß: NhËn xÐt giê Lop4.com - HS thùc hiÖn thö mét sè lÇn - TiÕn hµnh thi ®ua gi÷a c¸c tæ + Chia tổ tập theo khu vực đã ph©n c«ng - Thi gi÷ c¸c tæ (7) DÆn vÒ nhµ tËp Thø ba ngµy th¸ng n¨m 200 LuyÖn tõ vµ c©u chñ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g× ? I Môc tiªu: - Häc sinh n¾m ®îc ý nghÜa vµ cÊu t¹o cña CN c©u kÓ Ai lµ g× ? Xác định CN câu kể Ai là gì ? tạo câu kể Ai là gì ? từ CN đã cho - T¹o sù ham thÝch, say mª häc tËp cho HS II ChuÈn bÞ:- Bèn b¨ng giÊy mçi b¨ng viÕt c©u kÓ Ai lµ g× ? - tê phiÕu viÕt néi dung c©u v¨n BT1, b¨ng giÊy viÕt tõ cét A III Các hoạt động chủ yếu: ổn định KiÓm tra Cho HS tìm câu kể Ai là gì ? xác định VN câu Bµi míi: gt + g®b PhÇn nhËn xÐt: - HS đọc nội dung bài tập, lớp đọc thÇm lµm bµi vµo vë - Lần lượt thực các yêu cầu - Xác định câu nào là câu kể Ai s¸ch gi¸o khoa, ph¸t biÓu ý kiÕn lµ g× ? - Vì đó lại là câu kể Ai là gì ? - GV ghi s½n c¸c c©u kÓ Ai lµ g× ? - HS lên bảng gạch phận CN đó lên bảng mçi c©u - Líp lµm vë H: CN c©u kÓ Ai lµ g× ? a Ruéng rÉy/ cã t¸c dông g× ? (chØ sù vËt ®îc gt, Cuèc cµy/ nhận định VN) H: CN c¸c c©u trªn TN nµo - Do DT hoÆc côm DT t¹o thµnh t¹o thµnh ? H: CN tr¶ lêi cho c©u hái g× ? - TL cho c©u hái Ai ? c¸i g× ? Con g×? PhÇn ghi nhí * Ghi nhí: SGK - GV ghi bảng – 3, HS đọc LuyÖn tËp Bài : HS đọc yêu cầu bài Bµi : T×m c¸c c©u kÓ Ai lµ g× ? Tõng HS thùc hiÖn yªu cÇu SGK X§ CN cña c©u - GV ph¸t phiÕu cho sè HS - HS ph¸t biÓu ý kiÕn – GV mêi HS Lu ý : làm trên phiếu đứng dán phiếu lên Câu vừa buồn CN tÝnh tõ ghÐp l¹i víi b»ng b¶ng, tr×nh bµy kÕt qu¶ c¸c quan hÖ tõ t¹o thµnh Bài : HS đọc yêu cầu bài tập Lop4.com (8) - HD: Các em thử ghép TN ë cét A víi TN ë cét B t¹o c©u theo yªu cÇu - Cho HS ch¬i trß ch¬i : Ai nhanh đúng - Chốt lại lời giải đúng - HS đọc lại kết bài làm Bài 3: HS đọc yêu cầu BT GV gîi ý: C¸c TN cho s½n lµ CN Tìm TN thích hợp đóng vai trò VN H: Cần đặt câu hỏi nào để tìm VN Cho HS lµm miÖng - Gi¸o viªn ghi phiÕu gièng cho em lªn nèi Nhóm nào xong trước, đúng thắngq §¹t c©u hái : lµ g× ? (lµ ?) Cñng cè DÆn dß DÆn vÒ häc bµi, chuÈn bÞ giê sau Lop4.com (9) KÓ chuyÖn nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt I Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng nãi: + Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®îc chuyÖn - Hiểu nội dung, trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện, biết đặt tên khác cho truyÖn RÌn kÜ n¨ng nghe: - Ch¨m chó nghe kÓ, nhí chuyÖn - Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn kể tiếp lời bạn II ChuÈn bÞ: Tranh minh ho¹ III Các hoạt động chủ yếu: ổn định KiÓm tra HS kể lại việc em dã làm gì để góp phần giữ làng xóm, trường học xanh, sạch, đẹp Bµi míi: gt + g®b Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm nhiệm vụ bài KC * GV kÓ chuyÖn: Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt - KÓ lÇn 1: HS nghe - KÓ lÇn 2: Võa kÓ võa chØ vµo tranh minh ho¹ * HS nghe, đọc phần lời tranh * KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã - GV kÓ lÇn 3: HS nghe Hướng dẫn kể truyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS đọc nhiệm vụ bài KC - KÓ tõng ®o¹n, kÓ toµn bé c©u chuyÖn a KÓ nhãm - Mçi nho¸m em kÓ theo tranh - Sau đó em kể toàn truyện - Cả nhóm trao đổi ý nghĩa câu chuyện TL c©u hái yªu cÇu – SGK b Thi kể chuyện trước lớp - Mét vµi nhãm mçi nhãm em thi kÓ tõng ®o¹n chuyÖn - Mét vµi HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn - Mỗi nhóm cá nhân kể xong TL câu hỏi theo yêu cầu Líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm - Líp b×nh chän b¹n KC hay nhÊt, TL c©u hái hay nhÊt Cñng cè DÆn dß: NhËn xÐt giê DÆn: vÒ nhµ tËp kÓ Lop4.com (10) To¸n phÐp nh©n ph©n sè I Môc tiªu: Gióp HS - NhËn biÕt ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè - T¹o sù ham thÝch, say mª häc tËp cho HS II ChuÈn bÞ: - GV vÏ h×nh SGK giÊy khæ to III Các hoạt động chủ yếu: ổn định Bµi míi: gt + g®b T×m hiÓu ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè th«ng qua tÝnh DT h×nh CN GV yªu cÇu häc sinh GV nªu tiÕp VD - TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt: CD: 5m, ChiÒu réng:3 m HSTL- GV ghi: s = x = 15 (m2) HS nªu c¸ch tÝnh – GV ghi b¶ng chiÒu réng: TÝnh DT h×nh ch÷ nhËt cã : CD: m lµ m vµ x T×m qui t¾c thùc hiÖn phÐp nh©n PS a Tính DT hình CN đã cho dựa vào - Hình vuông có diện tích m2 h×nh vÏ - H×nh vu«ng cã 15 « mçi « cã DT b»ng - Cho HS quan s¸t h×nh vÏ – GV m2 - HCN(phÇn t« mµu) chiÕm « 15 hướng dẫn để HS nhận thấy m 15 4 x2 x (m2) 5 x3 15 SHCN lµ b Ph¸t hiÖn qui t¾c nh©n ph©n sè - HS nªu c¸ch tÝnh – GV ghi b¶ng -8 (sè « cña HCN) b»ng x - Gióp HS quan s¸t h×nh vÏ vµ phÐp 15(Sè « cña HV) b»ng x tÝnh trªn, nhËn xÐt 4 x2 x 5 x3 15 Từ đó dẫn đến cách nhân GV ghi b¶ng qui t¾c, nhiÒu HS nh¾c l¹i -HS nªu c¸ch nh©n ph©n sè Thùc hµnh: Bài 1: HS vận dụng qui tắc vừa học để tính, không cần giải thích Bµi 2: HS nªu yªu cÇu Rót gän råi tÝnh GV có thể hướng dẫn HS làm chung phép tính Ch¼ng h¹n: 1x7 x x x5 15 Sau đó cho HS làm tiếp các phần còn lại chữa bài Bµi 3: HS tù lµm bµi vµo vë Kh«ng cÇn vÏ h×nh Lop4.com (11) - HS lªn b¶ng lµm NhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè – DÆn dß : NhËn xÐt giê DÆn vÒ xem l¹i BT – ChuÈn bÞ giê sau Thø t ngµy th¸ng n¨m 200 Tập đọc bài thơ tiểu đội xe không kính I Môc tiªu: - Đọc lưu loát toàn bài Đọc đúng nhịp thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc vui, hóm hỉnh thể tinh thần dũng cảm, lạc quan các chiến sĩ lái xe - Hiểu : Qua hình ảnh độc đáo xe không kính vì bom giật, bom rung, t¸c gi¶ ca ngîi tinh thÇn l¹c quan dòng c¶m cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe kháng chiến chống Mĩ cứu nước - Häc thuéc lßng bµi th¬ II ChuÈn bÞ: Tranh minh ho¹ ổn định KiÓm tra HS “Khuất phục tên cướp biển “ theo cách phân vai Bµi míi: gt + g®b Luyện đọc - §äc lÇn - HS nối tiếp đọc khổ thơ GV söa c¸ch ng¾t giäng th¬, + LÇn 1: Söa lçi ph¸t ©m NhÞp th¬, c¸ch ph¸t ©m cho HS + LÇn 2: T×m hiÓu nghÜa tõ khã LÇn 3: - HS luyện đọc theo cặp - 1-2 HS đọc bài Khæ 1: dßng ®Çu : giäng kÓ - GV đọc mẫu Khæ 4: Giäng nhÑ nhµng, t×nh c¶m dßng sau: ung dung T×m hiÓu bµi - HS đọc khổ thơ đầu H: Nh÷ng h×nh ¶nh nµo bµi th¬ nãi - Bom giËt, bom rung kÝnh vì lªn tinh thÇn dòng c¶m vµ lßng h¨ng h¸i Ung dung Nh×n cña c¸c chiªn sÜ l¸i xe - HS đọc thầm khổ thơ – TLCH H: Tình đồng chí, đồng đội các chiến - Gặp bạn bè suốt sÜ ®îc thÓ hiÖn nh÷ng c©u th¬ B¾t tay qua cöa kÝnh -> tình đồng chí, đồng đội thắm thiết nµo? - HS đọc thầm lại bài H:H×nh ¶nh nh÷ng chiÕc xe kh«ng cã kính băng băng trận bom đạn cña kÎ thï gîi cho em c¶m nghÜ g×? Hướng dẫn đọc diễn cảm và - HS tiếp nối đọc khổ thơ thuéc lßng III Các hoạt động chủ yếu: Lop4.com (12) YC HS tìm đúng giọng đọc + HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu khổ thơ - Thi đọc diễn cảm trước lớp Củng cố Dặn dò Nhận xét Thi đọc thuộc lòng To¸n luyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt c¸ch nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn vµ c¸ch nh©n sè tù nhiªn víi ph©n sè - BiÕt thªm mét ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn - Củng cố quy tắc nhân phân số để biết nhận xét, rút gọn phân số II ChuÈn bÞ: - Néi dung bµi tËp III Các hoạt động chủ yếu: ổn định KiÓm tra: HS nªu c¸ch nh©n ph©n sè Bµi míi: gt + g®b Bµi 1: Thùc hiÖn phÐp nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn - GV hướng dẫn HS thực phép tính phÇn mÉu - Gîi ý HS c¸ch lµm HS nêu và thực cách làm – GV Hướng dÉn c¸ch viÕt gän tr×nh bµy - Dùa vµo mÉu cho HS tiÕp tôc lµm c¸c phÇn a,b,c, d vµ ch÷a bµi Lu ý nhËn xÐt kÕt qu¶ ë phÇn c, d Bµi 2: Thùc hiÖn phÐp nh©n sè tù nhiªn víi ph©n sè Hướng dẫn làm tương tự bài Bµi 3: T×m hiÓu thªm ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi vµ tù lµm b× (TÝnh råi so s¸nh) Khi ch÷a bµi Tõ kÕt qu¶ bµi lµm gi¸o viªn gîi ý để HS nhận thấy thêm ý nghĩa phép nh©n x5 5 10 Ta cã x 9 2 x5 10 x5 9 4 c x1 d x0 5 - ViÕt = - HS tù nªu c¸ch tÝnh, c¸ch viÕt gän dùa theo bµi 2 x3 x3 5 2 222 5 5 x3 b»ng tæng cña ph©n sè b»ng nhau, mçi ph©n sè lµ Bµi 4: HS rót gän råi tÝnh Bµi 4: TÝnh råi rót gän 5 x 20 - Cho líp lµm chung mét c©u a x x5 15 - GV hướng dẫn HS cách trình bày có thÓ cho HS rót gän qu¸ tr×nh tÝnh Bµi 5: HS nªu l¹i c¸ch tÝnh chu vi, s h×nh Lop4.com (13) vu«ng HS tù lµm bµi vµo vë Gäi HS lªn b¶ng ch÷a Cñng cè – DÆn dß : NhËn xÐt giê DÆn vÒ xem l¹i BT – ChuÈn bÞ giê sau TËp lµm v¨n luyÖn tËp tãm t¾t tin tøc I Môc tiªu: - TiÕp tôc rÌn luyÖn cho HS kÜ n¨ng tãm t¾t kÜ n¨ng tãm t¾t tin tøc - Bước đầu làm quen với việc tự viết tin, tóm tắt tin các hoạt động học tập, sinh ho¹t diÔn xung quanh II ChuÈn bÞ: Mét sè tê giÊy khæ réng cho HS viÕt tãm t¾t ë BT2 ổn định KiÓm tra H: §Ó tãm t¾t tin tøc ta cÇn lµm nh÷ng viÖc g× ? (HS nêu phần ghi nhờ trước) III Các hoạt động chủ yếu: Bµi míi: gt + g®b Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập 1,2: - HS nối tiếp đọc yªu cÇu hai bµi tËp - Yêu cầu lớp đọc lại các tin - HS đọc thầm đoạn tin, tóm tắt nội dung mçi tin b»ng 1-2 c©u viÕt l¹i vµo vë GV ph¸t giÊy khæ réng cho mét sè HS viết vào đó Bµi tËp 1, 2: VÝ dô - Tin a: Liên đội trường Tiểu học Lê V¨n T¸m (An S¬n – Tam k× - Qu¶ng Nam) trao häc bæng vµ quµ cho c¸c b¹n HS nghÌo häc sinh giái vµ c¸c bạn có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn - Tin b: (1 c©u - HS nối tiếp đọc tin đã TT Hoạt động 236 bạn HS tiểu học Gi¸o viªn nhËn xÐt thuộc nhiều màu da trường Quốc tế - GV yªu cÇu 1-2 em lµm bµi trªn giÊy (V¹n phóc – Hµ Néi) có phương án TT tin ngắn gọn, đủ ý, dán kÕt qu¶ lµm bµi trªn b¶ng líp Bài 3: HS đọc yêu cầu BT Bµi 3: - GV lưu ý HS bước yêu cầu - Một vài HS nói tin em viết bµi tËp HS viÕt tin vµ tãm t¾t tin vµo vë sau + Bước 1: Tự viết tin đó bạn ngồi cạnh đổi để + Bước 2: Tóm tắt lại tin đó KT vµ söa gióp bµi GV kiểm tra xem HS đã chuẩn bị nội - HS tiếp nối đọc tin và lời dung cho tin nào? Đã tìm tóm tắt trước lớp Lớp bình chọn bạn hiểu tình hình hoạt động chi đội, viết tin hay TT tin ngắn gọn, đủ liên đội nào ? Nhắc các em cần ý nªu c¸c sù viÖc kÌm c¸c sè liÖu liªn quan b¶n tin Lop4.com (14) Cñng cè DÆn dß: NhËn xÐt giê DÆn vÒ hoµn thiÖn BT – DÆn chuÈn bÞ giê sau LuyÖn tõ vµ c©u më réng vèn tõ: dòng c¶m I Môc tiªu: - Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm “ Dòng c¶m” - Biết sử dụng các từ đã học để tạo thành cụm từ có nghĩa, hoàn chỉnh, c©u v¨n hoÆc ®o¹n v¨n - T¹o sù ham thÝch, say mª häc tËp cho HS II ChuÈn bÞ: - B¨ng giÊy viÕt TN ë BT1 - B¶ng phô viÕt TN ë BT2 III Các hoạt động chủ yếu: ổn định KiÓm tra LÊy VD vÒ mét c©u kÓ Ai lµ g× ? Xác định CN câu vừa tìm ? Bµi míi: gt + g®b Bài 1: HS đọc yêu cầu BT Suy nghÜ, lµm bµi – HS ph¸t biÓu ý kiÕn GV nhËn xÐt - GV d¸n b¨ng giÊy viÕt c¸c TN ë BT 1, mời HS lên bảng gạch các TN cùng nghÜa víi dòng c¶m Chốt lại lời giải đúng Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài - GV gîi ý, C¸c em thö ghÐp tõ Dòng c¶m vào trước sau TN cho sẵn, cho t¹o ®îc tËp hîp tõ cã néi dung thÝch hîp - HS suy nghĩ làm bài, nối tiếp đọc kết CV mời HS lên đánh dấu x thay cho từ “dũng cảm” vào trước hay sau TN cho sẵn Chốt lời giải đúng - 1-2 HS nhìn bảng Kq đọc lại cụm từ Bài tập : HS đọc yêu cầu BT (đọc hết cột A đến các lời giải nghĩa cột B) HD: Các em hãy thử ghép TN ë cét A víi c¸c lêi gi¶i nghÜa ë cét B cho tạo nghĩa đúng với từ Lop4.com C¸c tõ cïng nghÜa víi dòng c¶m: gan d¹, anh hïng, anh dòng, can đảm, can trường, gan góc, gan lì, b¹o gan , qu¶ c¶m Bµi tËp 2: Tinh thÇn x hành động x ®iÓm em bÐ liªn l¹c x x nhËn khuyÕt * Cøu b¹n * Chống lại cường quyền * Trước kẻ thù * Nãi lªn sù thËt Bµi 3: Gan góc: Kiên cường không lùi bước Gan lì: gan đến mức trơ ra, không cßn biÕt sî lµ g× Gan d¹: kh«ng sî nguy hiÓm (15) - HS suy nghÜ, ph¸t biÓu ý kiÕn -2 HS đọc giải nghĩa từ sau ghép đúng HS lên ghép -> GV chốt lời giải đúng Bµi 4: GV nªu yªu cÇu BT, gîi ý: §o¹n Bài 4: Anh kim đồng là văn có chỗ trống chỗ trống, các em người liên lạc can đảm thử điền TN cho sẵn cho tạo câu không chiến đấu mặt trận cã néi dung thÝch hîp nhiÒu ®i liªn l¹c - Gọi HS lên thi điền từ đúng/nhanh Cñng cè DÆn dß: NhËn xÐt giê DÆn vÒ viÕt bµi vµo vë – ChuÈn bÞ giê sau Lop4.com (16) TiÕng viÖt ¤n luyÖn tõ vµ c©u I Môc tiªu: - Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm “ Dòng c¶m” - Biết sử dụng các từ đã học để tạo thành cụm từ có nghĩa, hoàn chỉnh, c©u v¨n hoÆc ®o¹n v¨n - T¹o sù ham thÝch, say mª häc tËp cho HS II.ChuÈn bÞ :GV:ND «n tËp HS:Xem lại các bài đã học III.Các hoạt động chủ yếu : 1.ổn định 2.Kiểm tra:Nêu các từ ngữ thuộc chủ đề “Dũng cảm” 3.Bµi míi :GT+G§B H§ cña GV H§ cña HS Gv chÐp BT lªn b¶ng HS đọc đề và làm BT vào TV ôn Bài 1: Gạch từ cùng nghĩa -Đại diện HS nêu kết với “Dũng cảm” các từ đây: -Lớp nhận xét Gan d¹,th©n thiÕt ,hoµ thuËn ,hiÕu th¶o -GV nhËn xÐt kÕt luËn ,anh hïng ,anh dòng ,ch¨m chØ ,lÔ phÐp ,chuyên cẫn ,can đảm ,can trường ,gan gãc ,gan l× ,tËn tuþ,b¹o gan,qu¶ c¶m Bài 2:Điền từ “Dũng cảm “vào trước -HS ch¬i trß ch¬i C¸c nhãm ch¬i sau từ ngữ đây để tạo thµnh nh÷ng côm tõ cã nghÜa : Cö träng tµi §¸nh gi¸ ,kÕt luËn … tinh thÇn … … hành động …… … x«ng lªn……… ……….người chiến sĩ …… ……….n÷ du kÝch………… ……… em bÐ liªn l¹c…… …… nhËn khuyÕt ®iÓm……… ………cøu b¹n…………… …………chông lại cường quyền … ………trước kẻ thù ……… ……… nãi lªn sù thËt……… -HS lµm vµo vë Bµi 3:§iÒn tõ thÝch hîp vµo mçi chç Gv thu chÊm mét sè bµi trèng ë ®o¹n v¨n sau: NhËn xÐt kÕt luËn Anh Kim Đồng là người ……rất Lop4.com (17) ….tuy không chiến đấu ….nhưng nhiÒu ®i liªn l¹c,anh còng gÆp nh÷ng gi©y phót hÕt søc … 4.Cñng cè –dÆn dß :NhËn xÐt giê ,dÆn vÒ häc bµi CB giê sau To¸n luyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS - Bước đầu nhận biết số tính chất phép nhân phân số; tính chất giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt hîp, tÝnh chÊt nh©n mét tæng hai ph©n sè víi mét ph©n sè - Bước đầu biết vận dụng các tính chất trên trường hợp đơn giản II ChuÈn bÞ: - Néi dung bµi tËp III Các hoạt động chủ yếu: ổn định KiÓm tra: - Nªu c¸ch nh©n hai ph©n sè GV viÕt c«ng thøc lªn b¶ng a c axc x b d bxd Bµi míi: gt + g®b Giíi thiÖu mét sè tÝnh chÊt cña phÐp nh©n ph©n sè a TÝnh chÊt giao ho¸n Cho HS tÝnh: Cho HS tÝnh -HS so s¸nh kÕt qu¶ - So s¸nh hai kÕt qu¶ -Rót kÕt luËn - Rót kÕt luËn - Khi đổi chỗ các TS tích thì tích chúng không thay đổi - HS nhËn xÐt c¸c TS cña tÝch Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n -1-2 HS nh¾c l¹i 3 Giíi thiÖu t/c kÕt hîp ( x )x x( x ) 5 - Cho HS tÝnh - So s¸nh hai kÕt qu¶ - Líp so s¸nh kÕt qu¶ - Rót kÕt luËn Cách làm tương tự phần a,b HS nêu - Cho HS nhËn xÐt vµ nªu tÝnh chÊt c gt t/c nh©n mét tæng hai ph©n sè víi kÕt luËn mét ph©n sè KL: - Gäi HS lªn b¶ng tÝnh GV nhÊn m¹nh c¸c t/c nµy nh t/c cña phÐp nh©n STN Thùc hµnh Bài 3: HS đọc đề Bµi 1: HS vËn dông c¸c t/c võa häc - HS tù nªu c¸ch lµm để tính cách - Líp lµm bµi vµo vë - HS lµm vë – HS lªn b¶ng lµm HS nªu Thu chÊm mét sè bµi c¸ch lµm NhËn xÐt, ch÷a bµi NhËn xÐt, ch÷a bµi Lop4.com (18) Bài 2: HS đọc đề Bµi 3: HD gi¶i HS tù lµm bµi vµo vë HS lªn May chiÕc tói hÕt sè mÐt vµi lµ: b¶ng ch÷a bµi Cñng cè – DÆn dß : NhËn xÐt giê DÆn vÒ xem l¹i BT – ChuÈn bÞ giê sau To¸n «n tËp vÒ phep nh©n ph©n sè I Môc tiªu: Gióp HS - Bước đầu nhận biết số tính chất phép nhân phân số; tính chất giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt hîp, tÝnh chÊt nh©n mét tæng hai ph©n sè víi mét ph©n sè - Bước đầu biết vận dụng các tính chất trên trường hợp đơn giản II ChuÈn bÞ: - Néi dung bµi tËp III Các hoạt động chủ yếu: ổn định KiÓm tra: - Nªu c¸ch nh©n hai ph©n sè GV viÕt c«ng thøc lªn b¶ng a c axc x b d bxd 3.Bµi míi :GT+G§B GV HD HS tù lµm c¸c BT vë BT tr¾c nghiÖm Gäi HS ®iÒn kÕt qu¶ ,líp nhËn xÐt GV kÕt luËn GV cho Hs lµm tiÕp c¸c BT sau Bµi 1:TÝnh b»ng hai c¸ch : 4 a x x2 b.( + )x Bµi 2:Mät tÊm kÝmh h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu réng m,chiều dài gấp đôi chiều rộng Tính diện tích kính đó -HS đọc và tự làm BT, sau đó cho Hs đổi chéo để kiểm tra lẫn -Gv gäi Hs lªn b¶ng lµm bµi -HS nhËn xÐt ch÷a bµi -Gv kÕt luËn 4.Cñng cè –DÆn dß :NhËn xÐt giê DÆn vÒ xem l¹i BT,chuÈn bÞ giê sau Lop4.com (19) ThÓ dôc Nh¶y d¢Y CH¢N TR¦íC CH¢N SAU TRß CH¥I: CH¹Y TIÕP SøC NÐM BãNG VµO Ræ I Môc tiªu: - Nhảy dây chân trước, chân sau Yêu cầu biết thực động tác đúng - Trò chơi: Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ Yêu cầu thực tương đối chủ động II ChuÈn bÞ : - Sân trường VS - Cßi, dông cô, bãng III Các hoạt động chủ yếu: Bµi míi: gt + g®b PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn ND, Y.cÇu giê häc - §i råi ch¹y chËm theo vßng trßn - Khời động các khớp - Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª - Chạy chậm trên địa hình TN PhÇn c¬ b¶n: a Bµi tËp RLTT CB - Nh¶y d©y kiÓu chôm ch©n, ch©n trước chân sau + HS nh¶y d©y kiÎu chôm ch©n lần sau đó GV hướng dẫn cách nhảy d©y míi vµ lµm mÉu cho HS quan s¸t để nắm cách nhảy - HS nhảy tự trước sau đó tập chÝnh thøc + Cho HS tập khu vực đã phân công 6-10’ 1- phót phót phót 18-22’ 10-12’ - HS thay nhảy và đếm sè lÇn cho b¹n 7-8phót b Trò chơi vận động: - Trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ - GV tæ chøc vµo lµm träng tµi cho c¸c em chơi, đảm bảo trật tự - Tõng tæ thi ®ua ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ PhÇn kÕt thóc - §øng thµnh vßng trßn vç tay h¸t xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 4-6phót Lop4.com Tæ nµo nÐm nhiÒu bãng vµo rổ tổ đó thắng - Tổ thua nắm tay đứng thµnh vßng trßn võa nh¶y võa hát: Học tập đội bạn (20) - §øng t¹i chç hÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi – NX giê – DÆn chuÈn bÞ giê sau Thø s¸u ngµy th¸ng TËp lµm v¨n n¨m 200 luyÖn tËp x©y dùng më bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I Môc tiªu: - Häc sinh n¾m ®îc hai c¸ch më bµi trùc tiÕp, gi¸n tiÕp bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - VËn dông viÕt ®îc hai kiÓu më bµi trªn lµm v¨n t¶ c©y cèi - T¹o sù ham thÝch, say mª häc tËp cho HS II ChuÈn bÞ: - GV: tranh ảnh vài cây hoa để HS quan sát - B¶ng phô viÕt s½n dµn ý quan s¸t III Các hoạt động chủ yếu: ổn định KiÓm tra GV kiÓm tra HS lµm l¹i bµi tËp vÒ LT tãm t¾t tin tøc Bµi míi: gt + g®b Bài 1: HS đọc yêu cầu BT - T×m sù kh¸c c¸ch më bµi cña ®o¹n v¨n t¶ c©y hång nhung ph¸t biÓu ý kiÕn – GV kÕt luËn §iÓm kh¸c cña c¸ch më bµi C1: Më bµi trùc tiÕp- gt c©y hoa cÇn t¶ C2: Më bµi gi¸n tiÕp – nãi vÒ mïa xuân các loài hoa vườn -> gt c©y hoa Bµi 2: GV nªu yªu cÇu cña bµi, nh¾c Bµi 2: HS viÕt ®o¹n v¨n, HS tiÕp HS nối đọc đoạn viết mình + Chọn viết mở bài kiểu gián tiếp cho VD: Nhà em có mảnh đất nhở bài văn miêu tả cây mà đề bài trước sân đã gợi ý + §o¹n më bµi kiÓu gi¸n tiÕp cã thÓ chØ 2-3 c©u kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i viÕt dµi - GV nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm cho nh÷ng ®o¹n më bµi hay Bài 3: HS đọc yêu cầu bài Bµi 3: Quan s¸t mét c©y mµ em GV kiểm tra HS đã quan sát nhà yêu thích và cho biết: cái cây, sưu tầm ảnh cây đó mang đến a.Cây đó là cây gì ? líp ntn GV d¸n tranh ¶nh mét sè c©y b C©y ®îc trång ë ®©u ? - HS suy nghĩ trả lời câu c Cây trồng ? trồng vào dịp nào? hỏi sách giáo khoa để hoàn chỉnh d.ấn tượng chung em nhìn Lop4.com (21)