- Đại diện nhóm báo cáo kết quả - GV nhận xét chốt lại và kết luận như SGK Hoạt động 2:Tìm hiểu 1 số thành phần khác của khơng khí?. - Làm TN chứng minh trong không khí còn có những thàn[r]
(1)Nguyễn Thị Loan – Giáo án tuần 16 - lớp TUẦN 16 TiÕt 16 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2010 đạo đức Yêu lao động (Tiết 1) TG: 40 phút I- Môc tiªu: - Gióp häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Nêu ích lợi lao động - Tích cực tham gia các hoạt động lao động lớp, ë trường, nhà phù hợp với khả thân - Không đồng tình với biểu lười lao động * GDKNS: - Kĩ xác định giá trị lao động ( 1) - Kĩ quản lý thời gian để tham gia làm việc vừa sức nhà trường(2) II- Đồ dùng dạy học: - Đồ dùng đóng vai BT ( chuẩn bị theo nhóm) - Phiếu học tập hoạt động BT1 III- Các hoạt động dạy học: KTBC : Đọc thuộc lòng ghi nhớ bài? ( - 1, Hs đọc) ? Đọc, hát bài thơ, hát em sáng tác hay sưu tầm nói công lao thầy, cô giáo? ( 2, Hs đọc, hát ) - Gv cùng hs nx chung, đánh giá (- 1, Hs đọc, lớp theo dõi.) Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi * Hoạt động1: Đọc truyện: Một ngày Pê-chi-a.( Thảo luận nhóm đôi.) - Đọc truyện: ( 2,3 Hs đọc) - Tæ chøc th¶o luËn nhãm c©u hái SGK/25 ( - C¶ líp lµm nh¸p, nhãm lµm phiÕu khæ to) - Trình bày: - Lần lượt các đại diện nhóm nêu miệng, nhóm dán phiếu Lười lao động: - Không học bài, không làm bài - ỷ lại chờ người khác làm cho - Gv nx chung, chốt ý: Cơm ăn, áo mặc, sách vở, là sản phẩm lao động Lao động đem lại cho người niềm vui và giúp cho người sống tốt * GD( 1) - Đọc phần ghi nhớ: - Hs đọc * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập - Tổ chức hs thảo luận nhóm 4.( Các nhóm chọn tình huống, chọn bạn đóng vai và thảo luận theo tình đã đóng) - Trình bày, Gv cùng hs nhận xét, chốt ý đúng: Yêu lao động - Làm bài và học thuộc bài chơi - Lu«n lu«n hoµn thµnh mäi viÖc bè, mÑ, thÇy c« gi¸o giao cho * Hoạt động 4: Đóng vai bài tập 2- Đọc tình sgk - Thảo luận nhóm 5: nhóm đóng tình huống, lớp trao đổi theo tình - Tr×nh bµy: - Hs tr¶ lêi ? Cách ứng xử tình đã phù hợp chưa? Vì sao? - Hs khác đưa cách cư xử khác Gv nx và chốt cách cư xử đúng, hay * GD ( 2) Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi tËp 3,4,5,6 SGK * Phaàn boå sung Lop4.com (2) Nguyễn Thị Loan – Giáo án tuần 16 - lớp Tiết 31 TẬP ĐỌC TG: 40 phút Kéo co I- Mục tiêu: - CKTKN trang 27 II- ĐDDH: Tranh minh họa III- Hoạt động dạy - học: Bài cũ: - Gọi HS đọc bài ‘‘Tuổi ngựa’’Trả lời câu hỏi / SGK Bài mới: * GTB: Dựa vào tranh SGK a) Hướng dẫn HS luyện đọc - HS đọc toàn bài - Hỏi HS cách chia đoạn ( đoạn) - HS đọc nối tiếp đoạn ( lượt 1).GV chú ý sửa sai cách phát âm.- HD học sinh đọc từ khó:Hữu Trấp, Quế Võ, Bắc Ninh, Tích Sơn, Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc; khuyến khích, giáp, chuyển - HS đọc nối tiếp đoạn ( lượt 2) - Hỏi HS nghĩa các từ chú thích SGK - HS luyện đọc theo cặp – HS đọc toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc toàn bài - GV đọc mẫu lần b)Tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn, trả lời câu hỏi SGK - Riêng câu 4: GV cho HS thi kể - HS tiếp nối phát biểu ý kiến - Lớp, GV nhận xét, GV chốt đáp án đúng - Hỏi ý chính bài c) Luyeän đọc diễn cảm - HS đọc lại bài - GV hướng dẫn để HS tìm giọng đọc phù hợp cho đoạn - GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn “ Hội làng Hữu Trấp…xem hội ” - Cho HS thi đọc diễn cảm – Bình chọn em đọc hay ,tuyên dương 3.Cuûng coá-daën doø: - GV hỏi: Kéo co là trò chơi thể điều gì ? - Liên hệ giáo dục:các em có thường chơi kéo co hay không? Trò chơi này có thể chơi trường và nhà Nhưng chơi cần phải đoàn kết và đảm bảo an toàn chơi - Dặn dò bài sau * Nhận xét tiết học * Phaàn boå sung Lop4.com (3) Nguyễn Thị Loan – Giáo án tuần 16 - lớp Tiết 76 TOÁN TG: 40 phút Luyện tập I- Mục tiêu: - Thực phép chia cho số có hai chữ số - Giải baøi toán có lời văn Học sinh giỏi làm bài II- ĐDDH: Bảng phụ III- Hoạt động dạy - học: Bài cũ: - Gọi HS làm bài 31628 : 48 ; 42546 : - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài * GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ * Thực hành Bài 1:( doøng 1,2) - HS đọc yêu cầu - HS nêu lại cách thực phép chia cho số có chữ số - HS làm bài cá nhân, sửa bảng phụ -Lớp, GV nhận xét, sửa bài - GV lưu ý HS cách trừ nhẩm Bài 2: Giải toán - HS đọc đề toán - HS nhận dạng bài toán liên quan đến phép tính nào đã học ? - HS làm bài caù nhaân, hs laøm baûng phuï - Lớp, GV nhận xét sửa bài Bài 4: Học sinh giỏi - HS đọc đề toán - HS nhận biết bài toán sai chỗ nào ? - HS làm bài caù nhaân, gv chấm và sưả sai Cuûng coá- daën doø: - Yêu cầu HS nêu lại cách chia tổng cho số - Dặn dò bài sau * Nhận xét tiết học * Phaàn boå sung Lop4.com (4) Nguyễn Thị Loan – Giáo án tuần 16 - lớp Tiết 31 KHOA HỌC TG: 35phút Không khí có tính chất gì? I Mục tiêu: - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số tính chất không khí : suốt, không màu,không mùi,không có hình dạng định;không khí có thể bị nén lại dãn - Nêu ví dụ ứng dụng số tính chất không khí đời sống : bơm xe,… II- ĐDDH: Bóng bay, bơm tiêm, bơm xe đạp III- Hoạt động dạy – học: Baøi cuõ: “Làm nào để biết có không khí” KT 3hs dựa vào câu hỏi SGK Bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ Hoạt động 1:Phát màu, mùi, vị khơng khí - GV nêu câu hỏi – hs trả lời - GV kết luận: Khoâng khí suoát, khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng vò Hoạt động 2: Chơi thổi bong bĩng để phát hình dạng khơng khí Bước 1: - HS laøm vieäc theo nhoùm – baùo keát quaû Bước 2: -GV nêu câu hỏi – hs đàm thoại - GV kết luận: Không khí không có hình dạng định Hoạt động3: Tìm hiểu tính chất bị nén và giãn khơng khí -Biết không khí có thể bị nén lại và giãn Nêu số VD việc ứng dụng số tính chất không khí đời sống - HS laøm việc theo nhóm, các nhóm làm thí nghiệm hình 2a, b, c - Đại diện nhóm trình bày kết - nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV kết luận: Không khí có thể bị nén lại giãn Cuûng coá- daën doø: - 1, HS đọc mục bạn cần biết + Liên hệ: vận dụng điều đã học vào sống - Nhận xét tiết hoïc * Phaàn bổ sung Lop4.com (5) Nguyễn Thị Loan – Giáo án tuần 16 - lớp Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 Tiết 16 MĨ THUẬT TẬP NĂN TẠO DÁNG : TẠO DÁNG CON VẬT HOẶC Ô TÔ BẰNG VỎ HỘP ( GV môn ) Tiết 16 CHÍNH TẢ( Nghe- vieát) TG: 35 phút Kéo co I- Mục tiêu: - CKTKN trang 28 I- ĐDDH: Bảng phụ III- Hoạt động dạy - học: Bài cũ: - Cho HS viết lại các từ sai phổ biến tiết trước Bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ + HĐ Hướng dẫn HS nghe – viết - 1HS đọc đoạn văn cần viết chính tả - HS đọc thầm lại đoạn văn - GV hướng dẫn hs nhận xét các tượng chính ta.û - HS viết bảng các từ khó, từ viết hoa: Hữu Trấp, Quế Võ, Bắc Ninh, Tích Sơn, Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc; khuyến khích, giáp, chuyển - GV nhắc các em điều cần lưu ý viết chính tả, cách trình bày bài - GV đọc bài cho HS viết - GV đọc lại cho HS soát lỗi - Thu bài chấm điểm HS đổi kiểm tra - Nhận xét bài viết HS + HĐ2 HDHS làm bài tập Bài 2b: - HS đọc yêu cầu - trao đổi nhóm đôi, làm bài - HS trình bày bài làm - Lớp, GV nhận xét, chốt ý đúng Cuûng coá- daën doø: - Dặn dò bài sau – Nhận xét tiết học * Phaàn bổ sung Lop4.com (6) Nguyễn Thị Loan – Giáo án tuần 16 - lớp Tiết 77 TOÁN TG: 40 phút Thương có chữ soá I- Mục tiêu: - Thực phép chia cho số có chữ số trường hợp có số thương * Học sinh giỏi làm bài 2/85 II- ĐDDH: - Bảng phụ, vài tờ phiếu khổ to III- Hoạt động dạy – học: Bài cũ: - GV gọi HS làm bài 1( doøng 3) Bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu nhiệm vụ + HĐ 1.Hình thành kiến thức a Trường hợp thương có chữ số o hàng đơn vị - GV viết phép tính : 9450 : 35 = ? - HS ñaët tính vaø tính vaøo baûng – neâu caùch tính - GV nhận xét, chốt lại cách thực SGK - Gọi vài HS nhắc lại cách thực thực - Lưu ý hs lần chia thứ b Trường hợp thương có chữ số hàng chục - GV viết phép chia: 2448 : 24 = ? - HS làm bài cá nhân vào bảng - GV nhận xét bảng con, rút cách thực - GV yêu cầu HS nhắc lại cách thực - GV lưu ý HS: Ở lần chia thứ hai: chia 24 0; phải viết vị trí thứ hai thương Thực hành Bài 1: (doøng 1,2) - HS đọc yêu cầu – nêu lại cách thực phép chia - HS dựa vào cách chia vừa học để làm baøi - HS trình bày bài làm - Lớp, GV nhận xét, sửa bài - đổi chéo Bài (daønh cho hs khaù gioûi) - HS làm bài cá nhân – GV sửa bài cho hs Cuûng coá- daën doø: - HS nêu lại nào ta viết chữ số vào thương ? - Dặn HS ghi nhớ cách chia vừa học - Nhận xét tiết học * Phaàn bổ sung Lop4.com (7) Nguyễn Thị Loan – Giáo án tuần 16 - lớp Tiết 31 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TG: 40 phút Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – Trò chơi I Mục tiêu: CKTKT trang 27 II- ĐDDH: Bảng phụ III- Hoạt động dạy – học: Bài cũ: - HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết LTVC trước Bài mới: * Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu Hướng dẫn HS làm bài tập BT1: - HS đọc y/c bài - GV cùng HS nói cách chơi - Từng nhóm trao đổi, làm bài - Đại diện trình bày - Lớp, GV nhận xét chốt ý đúng BT2: - HS đọc yêu cầu, làm việc theo nhóm đôi - trình bày bài làm - Lớp, GV nhận xét chốt ý đúng BT 3: - GV nêu yêu cầu, HS làm bài cá nhân - HS tiếp nối lời khuyên - GV nhận xét VD: Nếu bạn em chơi với số bạn hư nên học kém hẳn Em nói với bạn: Ở chọn nơi, chơi chọn bạn ” Cậu nên chọn bạn tốt để mà chơi Cuûng coá-daën doø: - GV dặn HS nhà xem lại bài * Nhận xét tieát hoïc Phaàn bổ sung Lop4.com (8) Nguyễn Thị Loan – Giáo án tuần 16 - lớp Tiết 16 LỊCH SỬ TG: 35 phút Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông- Nguyên I- Mục tiêu: - Nêu số kiện tiêu biểu ba lần chiến thắng quân xâm lược Mông-Nguyên,thể hieän : + Quyết tâm chống giặc quân dân nhà Trần : tập trung vào các kiện Hội nghị Diêm Hồng , Hịch tướng sĩ ,việc chiến sĩ thích vào tay hai chữ “ Sát Thái” và chuyện Trần Quốc Toản bóp nát cam + Tài thao lược các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo ( thể việc giặc mạnh ,quân ta chủ động rút khỏi kinh thành,khi chúng suy yếu thì chúng ta tiến công liệt và giành thắng lợi ; quân ta dùng kế cắm cọc gỗ tiêu diệt địch trên sông Bạch Ñaèng) II- ĐDDH: Tranh, lược đồ III- Hoạt động Dạy – Học: Bài cũ: Gọi vài HS trả lời câu hỏi bài: “ Nhà Trần và việc đắp đê ” Bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu nhiệm vụ Hoạt động 1:Tìm hiểu tinh thần tâm đánh giặc quân dân nhà Trần - HS làm việc nhóm đôi: điền vào chỗ chấm: - Trần Thủ Độ khảng khái trả lời: “Đầu thần… đừng lo ” - Điện Diên Hồng vang lên tiếng hô đồng các bô lão… - Trong bài “ Hịch tướng sĩ ’’ có câu: “… phơi ngoài nội cỏ…ta cam lòng.’’ - Các chiến sĩ tự mình thích vào cánh tay hai chữ: “….” - Dựa vào bài tập trên, HS trình bày tinh thần tâm đánh giặc Mông- Nguyên quân dân nhà Trần Hoạt động 2: Kế sách đánh giặc quân dân nhà Trần và kết kháng chieán - HS đọc đoạn “ Cả lần xâm lược nước ta nữa’’ - Lớp thảo luận, trả lời câu hỏi - GV nhận xét chốt ý đúng Cuûng coá-daën doø: - 1, HS đọc ghi nhớ - Hỏi lại kiến thức trọng tâm + Liên hệ giáo dục:Ngày xưa,ông cha ta đã có công dựng nước.Ngày các em cần làm gì để đất nước ta ngày càng giàu đẹp? - Dặn dò * Nhận xét tiết học * Phaàn bổ sung Lop4.com (9) Nguyễn Thị Loan – Giáo án tuần 16 - lớp Thứ tư ngày tháng 12 năm 2010 Tiết 32 TẬP ĐỌC TG: 40 phút Trong quán ăn “ Ba Cá Bống ” I- Mục tiêu:- CKTKN trang 28 II- ĐDDH: Bảng phụ chép đoạn văn hướng dẫn luyện đọc diễn cảm III- Hoạt động Dạy – Học: Bài cũ: - Gọi HS đọc, trả lời câu hỏi: Kéo co Bài mới: * GTB: GV giới thiệu dựa vaøo tranh *HĐ 1.Luyện đọc - 1hs đọc toàn bài - GV hỏi hs cách chia đoạn: đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn ( lượt 1).GV chú ý sửa sai cách phát âm.- HD học sinh đọc từ khó: Bu-ra-ti-noâ , Tooùc-ti-la , Ba-ra-ba, Ñu-reâ-ma, A-li-xa, A-ñi-li-oâ - HS đọc nối tiếp đoạn ( lượt 2) - Hỏi HS nghĩa các từ chú thích SGK - HS luyện đọc theo cặp – HS đọc toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc toàn bài - GV đọc mẫu lần HĐ2 Tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn, để trả lời các câu hỏi, lớp nhận xét bổ sung - GV nhận xét, chốt ý đúng - Hỏi ý chính bài HĐ Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - HS đọc lại bài theo kiểu phân vai: GV hướng dẫn HS tìm đúng lời nhân vật - GV HDHS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn “ Các lễ phép… mũi tên’’ Cuûng coá-daën doø: - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - GV liên hệ giáo dục:yêu cái thiện,ghét cái ác - Dặn dò HS tìm đọc câu truyện “ Chiếc chìa khóa vàng ’’ chuaån bò baøi sau * Nhaän xeùt tieát hoïc * Phaàn bổ sung Lop4.com (10) Nguyễn Thị Loan – Giáo án tuần 16 - lớp Tiết 16 KỂ CHUYỆN TG :40 phút Kể chuyện chứng kiến tham gia I- Mục tiêu: - Chọn câu chuyện ( chứng kiến tham gia ) liên quan đến đồ chơi mình bạn - Biết cách xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý II- ĐDDH: Bảng phụ viết cách xây dựng cốt truyện III- Hoạt động Dạy – Học: Baøi cũ: - Gọi HS kể câu chuyện tiết trước Bài mới: * GTB: GV nêu nhiệm vụ HĐ Hướng dẫn HS phân tích đề - HS đọc đề bài SGK - GV gạch chân từ ngữ đồ chơi em… các bạn… - GV nhắc hs chọn câu chuyện có thực HĐ Gợi ý kể chuyện - HS tiếp nối đọc gợi ý - GV nhắc HS: dựa vào hướng xây dựng cốt truyện, cách xưng hô: tôi - HS tiếp nối nhau, nói hướng xây dựng cốt truyện cốt truyện - HS nêu yêu cầu - HS khá giỏi kể mẫu đoạn đầu câu chuyện HĐ Thực hành kể chuyện, trao đổi nội dung, ý nghĩa - HS Kể chuyện theo cặp - GV đến nhóm, nghe HS kể, hướng dẫn, gợi ý - Thi kể chuyện trước lớp, nói ý nghĩa caâu chuyeän - Lớp, GV nhận xét, đánh giá Cuûng coá-daën doø: - Về nhà kể chuyện cho người gia đình nghe - Nhận xét tieát hoïc * Phaàn bổ sung 10 Lop4.com (11) Nguyễn Thị Loan – Giáo án tuần 16 - lớp Tiết 78 TOÁN TG: 40 phút Chia cho số có ba chữ số I- Mục tiêu: - Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số( chia heát ,chia coù dö ) - Học sinh giỏi làm bài 3/86 II- ĐDDH: Bảng phụ; bảng III- Hoạt động Đạy – Học: Bài cũ: - KT lí thuyết bài trước - HD sửa bài nhà Bài mới: * GTB: GV nêu mục tiêu @ Hình thành kiến thức * HĐ 1.Trường hợp chia hết - GV ghi baûng: 1944 : 162 = ? - GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi - Nhóm đôi làm bài - HS trình bày bài làm -GV nhận xét, chốt lại cách làm bài đúng - GV hướng dẫn HS cách chia SGK - HS nhắc lại cách chia SGK * HĐ Trường hợp chia có dư: 8469 : 241 - Tiến hành trên - Qua trường hợp, GV yêu cầu HS nêu cách thực phép chia cho số có chữ số * Thực hành Bài 1a: Ñaët tính roài tính -1 HS đọc đề, làm bài cá nhân, 1hs laøm baûng phuï - HS nhận xét, sửa bài - GV nhận xét, chốt kết đúng Bài 1b:(dành cho hs khá, giỏi) HS làm cá nhân, GV sửa sai cho hs Bài 2b: Tính giá trị biểu thức - HS đọc đề bài - GV hỏi HS cách tính giá trị biểu thức - HS áp dụng quy tắc làm cá nhân - Lớp, GV nhận xét, sửa bài Bài 3: (daønh cho hs khaù, gioûi) - HS làm bài cá nhân – GV sửa bài cho hs Cuûng coá- daën doø: - Yêu cầu HS nêu cách thực phép chia cho số có chữ số - GV dặn dò.* Nhaän xeùt tieát hoïc * Phaàn bổ sung 11 Lop4.com (12) Nguyễn Thị Loan – Giáo án tuần 16 - lớp Tiết 31 TẬP LÀM VĂN TG:40 phút Luyện tập giới thiệu địa phương I- Mục tiêu:- CKTKN trang 27 * GDKNS: - Tìm kiếm và xử lý thông tin ( 1) - Thể tự tin ( 2) - Giao tiếp ( 3) * GD tình yêu quê hương đất nước II-ĐDDH: Tranh minh họa số trò chơi, lễ hội III- Hoạt động dạy - học: * GTB: GV nêu mục tiêu, nhiệm vụ * Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập - HS nêu yêu cầu bài - Lớp đọc lướt bài “ Kéo co’’- trả lời các câu hỏi SGK - HS và GV nhận xét – HS hoàn thiện câu trả lời - Một vài HS thi thuật lại các trò chơi Bài tập 2: a Xác định yêu cầu đề bài - HS đọc yêu cầu bài, quan sát tranh, nói tên trò chơi, lễ hội vẽ tranh - Thảo luận nhóm 4: HS tự so sánh địa phương mình có trò chơi, lễ hội trên không ? * GD ( 1) - HS nối tiếp phát biểu ý kiến - giới thiệu quê mình, trò chơi lễ hội mình muốn giới thiệu - Đại diện nhóm trình bày * GD ( 2) b Thực hành giới thiệu - Từng cặp HS thực hành giới thiệu trò chơi, lễ hội quê mình - HS thi đua giới thiệu trước lớp Đĩng vai * GD ( 3) Cuûng coá - daën doø: - GV nhắc hS nhả tập giới thiệu trò chơi, lễ hội * GD tình yêu quê hương đất nước - Nhận xét tiết học * Phaàn bổ sung … THỂ DỤC ĐI THEO VẠCH KẺ THẰNG TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG Trò chơi: “ Thỏ nhảy ” và “ Lò cò tiếp sức” Tiết 31 12 Lop4.com (13) Nguyễn Thị Loan – Giáo án tuần 16 - lớp ( GV môn ) Tiết 16 Thứ năm ngày tháng 12 năm 2010 KÜ thuËt TG:35 phút C¾t, kh©u, thªu s¶n phÈm tù chän( tiÕp theo) I.Môc tiªu : - Đánh giá kiến thức kĩ khâu thêu , qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn HS - Gi¸o dôc HS yªu mÕn s¶n phÈm m×nh lµm II Đồ dùng dạy học :- Tranh qui trình các bài chương - Mẫu khâu thêu đã học Dụng cụ vật liệu phục vụ cho tiết học III Hoạt động dạy và học : Bµi cò : GV kiÓm tra vÒ dông cô thùc hµnh cña HS Gọi HS nêu các cách khâu thêu đã học Gọi HS nhận xét- GV nhận xét đánh giá Bµi míi: H§1: HS thùc hµnh lµm s¶n phÈm tù chän GVnªu yªu cÇu thùc hµnh vµ lùa chän s¶n phÈm ( S¶n phÈm tù chän ®îc thùc hiÖn vËn dụng kĩ cắt khâu thêu đã học) Tuỳ khả và ý thích HS có thể cắt , khâu, thêu sản phẩm đơn giản 1/ C¾t kh©u thªu kh¨n tay 2/ Cắt khâu thêu túi rút dây để đựng bút 3/ C¾t kh©u thªu s¶n phÈm kh¸c nh v¸y liÒn, ¸o cho bóp bª 4/ Gèi «m Yêu cầu HS thực hành tiếp bài thực hành tiết trước HS thùc hµnh theo nhãm, GV theo dâi nh¾c nhö thªm nh÷ng HS cßn lóng tóng vÒ c¸ch thêu, cách kết thúc sản phẩm đúng kĩ thuật + Vẽ sang hình dáng,đẹp bố trí cân đối +Thªu ®îc c¸c bé ph©n cña kh¨n tay + Thêu đúng kĩ thuật, các mũi thêu tương đối đều, không bị dúm + Mũi thêu cuối đường thêu bị chặn đúng qui cách + Mµu s¾c chØ thªu ®îc lùa chän vµ phèi mµu hîp lÝ + Hoàn thành sản phẩm đúng nội dung qui định H§2: §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành lên trước lớp GV nêu các tiêu chí để đánh giá GV cùng HS đáng giá sản phẩm mình và bạn GV nhận xét tuyên dương HS có sản phẩm đẹp Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc: * Phaàn bổ sung 13 Lop4.com (14) Nguyễn Thị Loan – Giáo án tuần 16 - lớp Tiết 32 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TG:40 phút Câu Kể I-Mục tiêu: - CKTKN trang 28 II- ĐDDH: Vài tờ phiếu khổ to III- Hoạt động dạy - học: Bài cũ: MRVT: Đồ chơi- Trò chơi KT HS Bài mới: * Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu nhiệm vụ HĐ 1.Phần nhận xét Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài - phát biểu ý kiến - Lớp, GV nhận xét, chốt ý đúng Bài 2: - Tiến hành bài Bài 3: - HS đọc yêu cầu, làm bài theo nhóm đôi - HS trả lời - Lớp, GV nhận xét, chốt ý đúng HĐ 2.Phần ghi nhớ: gọi 2, HS đọc nội dung ghi nhớ HĐ Phần luyện tập: Bài 1: - HS đọc yêu cầu - HS đọc nội dung bài - Nhóm đôi trao đổi bài làm - đại diện nhóm báo cáo kết - Lớp, GV nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng Bài 2: - HS nêu yêu cầu bài - HS làm mẫu - HS làm bài cá nhân - tiếp nối trình bày kết - Lớp, GV nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng 3.Cuûng coá-daën doø: - HS nêu lại khung ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc * Phaàn bổ sung 14 Lop4.com (15) Nguyễn Thị Loan – Giáo án tuần 16 - lớp Tiết 79 TOÁN TG:40 phút Luyện tập I- Mục tiêu: - Biết chia cho số có chữ số Học sinh giỏi làm bài 1b/87 II- ĐDDH: Bảng phụ III- Hoạt động dạy - học: 1.Baøi cuõ: - Gọi hs làm BT 1b, 2a tiết trước - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu, nhiệm vụ * Luyện tập Bài 1a: Ñaët tính roài tính - HS đọc yêu cầu đề, dựa vào cách chia cho số có chữ số để làm bài - HS laøm baøi caù nhaân, hs laøm baûng phuï - Lớp, GV nhận xét sửa bài * GV lưu ý HS cách ước lượng thương lượt chia Baøi 1b: (Daønh cho hs khaù, gioûi) - HS làm bài cá nhân, GV sửa sai cho hs Bài 2: - HS đọc đề, HS tóm tắt, tìm cách giải - HS làm bài cá nhân, sửa bảng phụ - GV nhận xét, chốt kết đúng Cuûng coá-daën doø: - GV hỏi HS kiến thức vừa luyện tập - Nhận xét, dặn dò * Phaàn bổ sung 15 Lop4.com (16) Nguyễn Thị Loan – Giáo án tuần 16 - lớp Tiết 16 ĐỊA LÍ TG: 35 phút Thủ đô Hà Nội I- Mục tiêu: Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Hà Nội : + Thành phố lớn trung tâm đồng Bắc Bộ + Hà nội là trung tâm chính trị ,văn hoá ,khoa học và kinh tế lớn đất nước + Chỉ thủ đô Hà Nội trên đồ ( lược đồ) - HS khá ,giỏi:Dựa vào các hình 3,4 sgk so sánh điểm khác khu phố cổ và khu phố mới(về nhà cửa,đường phố ) II- ĐDDH: Bản đồ VN, tranh ảnh Hà Nội III- Hoạt động Dạy – Học: Bài cũ: “ Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ ” - KT hs dựa theo câu hỏi SGK Bài mới: GTB: GV đưa tranh Hà Nội Các hoạt động * Hoạt động 1: Hà Nội- Thành phố lớn trung tâm đồng Bắc Bộ - GVyêu cầu HS quan sát đồ + Chỉ vị trí thủ đô Hà Nội + Trả lời câu hỏi mục SGK - HS phát biểu ý kiến - Lớp, GV nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng * Hoạt động 2: Tìm hiểu thành phố cổ ngày càng phát triển - HS thảo luận nhóm trao đổi câu hỏi về: + Thủ đô Hà Nội còn có tên gọi nào khác? Tới Hà Nội bao nhiêu tuổi ? + Khu phổ cổ có đặc điểm gì? Khu phố có đặc điểm gì ? + Kể tên danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử Hà Nội ? - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - Các nhóm khác bổ sung - GV choát yù Hoạt động 3: Hà Nội- trung tâm chính trị, văn hóa, khoa học và kinh tế lớn nước - HS thảo luận nhóm đôi: + Nêu dẫn chứng thể Hà Nội là trung tâm chính trị, kinh tế lớn, văn hóa, khoa học + Kể tên số trường đại học, viện bảo tàng…ở Hà Nội - Các nhóm báo cáo kết thảo luận - GV kết luận SGK Cuûng coá-daën doø: - 1,2 HS đọc khung ghi nhớ - Hỏi HS kiến thức trọng tâm bài * Nhận xét tiết học * Phaàn bổ sung 16 Lop4.com (17) Nguyễn Thị Loan – Giáo án tuần 16 - lớp Tiết 16 Âm Nhạc: TG:35 phút Ôn tập bài hát: Em yêu hoà bình,Bạn lắng nghe, Cò lả I- Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát - Taäp bieåu dieãn baøi haùt II- ĐDDH: Baêng nhaïc, maùy nghe, phaùch III-Hoạt động dạy – học: Bài cũ: - Gọi HS lên hát bài: “Cò lả” 2.Bài mới: * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Ơn bài hát” Em yêu hoà bình” - GV cho HS hát lại bài hát lượt – gõ đệm theo phách - Từng nhóm lên trước lớp biểu diễn bài hát có kết hợp vận động phụ họa Hoạt động 2: Ơn tập bài hát “ Bạn lắng nghe”, “ Cò lả” - Tương tự hoạt động Cuûng coá- daën doø: - Cả lớp đồng ca bài “ Em yêu hoà bình” - Dặn dò * Nhận xét tiết học * Phaàn bổ sung 17 Lop4.com (18) Nguyễn Thị Loan – Giáo án tuần 16 - lớp Tiết 32 Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010 KHOA HỌC TG:35 phút Không khí gồm thành phần nào? I- Mục tiêu: - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số thành phần không khí : khí nitô,khí oâxi,khí caùc-boâ-níc - Nêu thành phần chính không khí gồm khí nitơ và khí ôxi Ngoài còn có khí các-bô-níc,hơi nước,bụi,vi khuẩn,… II- ĐDDH: Lọ thủy tinh, chậu thủy tinh; nước vôi trong… III -Hoạt động dạy – học: Bài cũ: “Không khí có tính chất nào?” - KT 2hs- nhận xét, ghi điểm Bài mới: * GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ Hoạt động 1:Xác định thành phần chính khơng khí - Làm TN xác định hai thành phần chính không khí là khí ôxi và Ni-tơ - GV chia nhóm đôi, giao nhiệm vụ - hs ñọc mục “ thực hành” để biết cách làm - HS làm thí nghiệm theo nhóm: Quan sát TN, trả lời câu hỏi: + Tại nến tắt, nước lại dâng vào cốc? + Phần khoâng khí còn lại có trì cháy không ? Tại ? + Thí nghiệm trên cho thấy không khí có thành phần nào ? - Đại diện nhóm báo cáo kết - GV nhận xét chốt lại và kết luận SGK Hoạt động 2:Tìm hiểu số thành phần khác khơng khí - Làm TN chứng minh không khí còn có thành phần khác - GV cho HS xem lọ nước vôi (đã chuẩn bị hôm trước ) xem nước vôi còn không ? - Các nhóm trao đổi để giải thích tượng - Nhóm trình bày kết - Nhóm khác, GV nhận xét, bổ sung chốt lại kết luận - HS nêu VD chứng tỏ không khí có chứa nước - HS quan sát H4; H5 và kể thêm thành phần khác không khí (GV cho hS nhìn thấy bụi không khí cách che tối phòng học và để lỗ nhỏ cho tia nắng lọt vào phòng Nhìn vào tia nắng đó, các em thấy rõ hạt bụi lơ lửng không khí - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Không khí gồm thành phần nào ? - GV kết luận: SGK/67 Cuûng coá-daën doø: - GV yêu cầu HS đọc mục bóng đèn tỏa sáng * Nhận xét tiết học * Phaàn bổ sung 18 Lop4.com (19) Nguyễn Thị Loan – Giáo án tuần 16 - lớp Tiết 32 TẬP LÀM VĂN TG:40 phút Luyện tập miêu tả đồ vật I- Mục tiêu: - CKTKN trang 28 II- ĐDDH: Dàn ý bài văn III- Hoạt động dạy - học: 1.Bài cũ: Luyện tập giới thiệu địa phương- KT 2hs Bài mới: * Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu nhiệm vụ @ Hướng dẫn HS chuẩn bị bài viết HĐ Hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu bài - HS đọc đề bài - HS nối tiếp đọc gợi ý SGK - HS đọc lại dàn ý bài văn tả đồ chơi mình - 1-2 HS giỏi đọc dàn ý HĐ HDHS xây dựng kết cấu phần cuûa bài - Chọn cách mở bài trực tiếp hay gián tiếp + HS đọc thầm mẫu mở bài trực tiếp hay gián tiếp + HS trình bày mẫu cách mở bài- kiểu trực tiếp hay gián tiếp - Viết đoạn thân bài + HS đọc mẫu + HS giỏi dựa vào dàn ý nói thân bài mình - Chọn cách kết bài + HS trình bày bài mẫu cách kết bài không mở rộng, mở rộng HĐ 3.HS viết bài - HS viết bài vào - GV quan sát, giúp đỡ thêm HS còn lúng túng Cuûng coá-daën doø: - GV thu bài để chấm điểm * Nhận xét tiết học * Phaàn bổ sung 19 Lop4.com (20) Nguyễn Thị Loan – Giáo án tuần 16 - lớp Tiết 80 TOÁN TG:40 phút Chia Cho Số Có Ba Chữ Số ( ) I- Mục tiêu: - Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số ( chia heát ,chia coù dö) - Học sinh giỏi làm bài 3/88 II- ĐDDH: Bảng phụ III- Hoạt động dạy - học: Bài cũ: Luyện tập - Yêu cầu HS làm bài 1b Bài mới: * Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu * Hình thành kiến thức a Trường hợp chia hết: 41535 : 195 = ? - GV viết phép tính : yêu cầu HS tìm cách chia theo nhóm đôi - HS trình bày bài làm mình GV nhận xét, chốt lại cách thực SGK + Đặt tính + Tính từ trái sang phải b Trường hợp chia có dư - GV viết phép tính chia: 80120 : 245 = ? - GV tiến hành tương tự trên * thực hành: Bài 1: Ñaët tính roài tính - HS đọc yêu cầu, hs laøm baøi caù nhaân - hs làm bảng phụ - lớp nhận xét, sửa bài - GV nhận xét, chốt kết đúng Bài 2b: Tìm x - HS nêu yêu cầu, tự làm bài vào - GV hỏi HS cách tìm số chia, HStrình bày bài làm - Lớp, GV nhận xét, sửa Bài 3: (daønh cho hs khaù, gioûi) - HS laøm baøi caù nhaân - GV sửa bài cho hs Cuûng coá- daën doø: - GV yêu cầu HS nhắc lại cách thực phép chia cho số có chữ số * Nhận xét tiết học * Phần bổ sung 20 Lop4.com (21)