GIÁO ÁN TUẦN 16 LỚP 4( CKTKN)

Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 16 Từ ngày 30 /11 /2009 Đến ngày 4 /12 /2009 Thứ ngày Mơn Tiết CT TÊN BÀI GIẢNG Ghi chú 30 2 09 12 Chào cờ Đạo đức 16 Biết ơn thương binh lệt sĩ ( Tiết 1) Tập đọc-kc 46 Đơi bạn Tập đọc-kc 47 Đơi bạn Tốn 76 Luyện tập chung 1 3 09 12 Thể dục 31 Bài tập RLTT và kó năng vận động cơ bản Tốn 77 Làm quen với biểu thức Chính tả 31 N-V: Đơi bạn TN-XH 31 Các hoạt công nghiệp thương mại Anh văn 2 4 09 12 Tập đọc 48 Về quê ngoại Tốn 78 Tính giá trò của biểu thức . LT & C 16 Từ ngữ vê thành thò nơng thơn m nhạc 16 Kể chuyên âm nhạc 3 5 09 12 Thể dục 30 Bài tập RLTT và đội hình đội ngũ . Tốn 79 Tính giá trò của biểu thức . Tập viết 16 Ôn chữ hoa M TN-XH 31 Làng quê và đô thò Thủ cơng 16 Cắt dán chữ E 4 6 09 12 Tốn 80 Luyện tập Tập làm văn 16 Nghe - kể .Dấu cày .Giới thiệu tổ em Chính tả 32 N-V: Về quê ngoại Mĩ thuật 16 Vẽ hình vào hình có sẵn S . hoạt lớp 16 Nhận xét tuần 16 . P/ h tuần 17 Giáo Viên :Mai Thò Dung 60 Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3 Thứ hai ngày 30 tháng 11năm 2009 ĐẠO ĐỨC Ti ết 16 : BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ I. M ục tiêu : -Biết công ơn của các thương binh ,liệt só đối với quê hương, đất nước . -Kính trọng và biết ơn các gia đình thương binh ,liệt só ở đòa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng. - Giáo dục học sinh có thái độäï tôn trọng , biết ơn các thương binh và gia đình liệt só . II.Phương tiện : Tranh. III.Các hoạt động dạy – học . 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ : -Lớp và giáo viên nhận xét . 3/ Bài mơí : a.Giới thiệu bài – Ghi bảng : b. Giảng bài *Hoạt động 1 : Phân tích chuyện GV kể chuyện : Một chuyến đi bổ ích . (?) Các bạn lớp 3A đi đén đau vào ngày 27/7? (?) Qua câu chuyện em hiểu thương binh liệt só là những người như thế nào ? (?) Các em cần phải có thái độ như thế nào ? *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm . - GV chia nhóm ,phát phiếu và giao nhiệm vụ . - Lớp nhận xét bổ sung. Kết luận : Các việc làm a,b,c là những việc nên làm ; việc d không nên làm . *Hoạt động 3 : Thực hành Liên hệ các việc làm đối với thương binh và gia đình liệt só . -GV tuyên dương những em làm tốt . 4/ Củng cố – Dặn dò: -Nêu các hoạt động đền ơn đáp nghóa đối với gia đình thương binh liệt só ở đòa phương em ? -Sưu tầm bài hát , bài thơ , tranh ảnh về gương chiến đấu , hy sinh của các thương -Hát -2học sinh đọc ca dao bài trước -Học sinh lắng nghe . -Đi thăm trại diều dưỡng thương binh. - Là những người đã hy sinh xương máu để giành đọc lập – tự do . - Phải kính trọng , biết ơn các thương binh gia đình liệt só . - Các nhóm thảo luận , nhận xét các việc làm -Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả . - Cá nhân thực hiện Giáo Viên :Mai Thò Dung 61 Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3 binh liệt só . -GV nhận xét tiết học. ***************************** TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tiết 46+47 : ĐÔI BẠN I.Mục tiêu : *Tập đọc: -Biết dọc phân biệt lời người dẫn truyện và lời nhân vật ( lời kêu cứu , lời bố ) _ Hiểu ý nghóa của truyện : ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ khó khăn. -Giáo dục học sinh thương yêu giúp đỡ bạn. *Kể chuyện : -Rèn kó năng nói : kể lại được từng đoạnvà toàn bộ câu chuyện theo gợi ý . Kể cả câu chuyện . -Kể tự nhiên , biết thay đổi giọng kể cho phú hợp với từng đoạn. II.Phương tiện. Tranh minh họa sách giáo khoa . III.Các hoạt động dạy – học . 1.Khởi động; 2.Kiểm tra bài cũ : - Nhà rông dùng để làm gì ? - Nhận xét ghi điểm 3. Bài mới : a.Giới thiệu bài – Ghi bản . b.Giảng bài *TẬP ĐỌC *Hoạt động 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu toàn bài một lượt, chú ý :Giọng người dẩn chuyện: thong thả , rõ ràng . -Giọng chú bé :kêu cứu thất thanh - Giọng bố Thành : trầm lắng , xúc động Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ. - Luyện đọc từng câu. Ø -Luyện đọc từ khó. - Đọc từng đoạn trước lớp . -Đoạn 1: giọng thong thả rõ ràng . -Hát -2 hs tiếp nối nhau đọc bài : Nhà rông ở tây nguyên và trả lời câu hỏi : Đọc tên chủ điểm và nghe Gv GT bài -HS đọc tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài . - Học sinh lyện đọc từ khó : ném bom,san sát , nườm nượp,sao sa, lăn tăn ,…… HS đọc chú giải để hiểu nghóa các từ mới Giáo Viên :Mai Thò Dung 62 Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3 -Đoạn 2:giọng chú bé : kêu cứu thất thanh. -Đoạn 3: giọng của bố Thành :trầm lăùng ,xúc động . Hướng dẫn học sinh đọc câu : -Người làng quê như thế đấy ,/ con ạ.//Lúc đất nước có chiến tranh,/họ sẵn lòng se ûnhà /sẻ cửa .// Cứu người ,/ họ không hề ngần ngại.// -Luyện đọc theo nhóm -Thi đọc giữa các nhóm * HĐ 2 : Tìm hiểu bài. (?) Thành và Mến kết bạn với nhau Vào dòp nào ? Giảng: Vào những năm 1965 đến năm 1973 giặc Mó không ngừng ném bom phá hoại miền Bắc, nhân dân thủ đô và các thành thò ở miền Bắc Đều phải sơ tán về nông thôn , chỉ những người có nhiệm vụ mới ở lại thành phố . + Mến thấy thò xã có gì lạ? (?)Ra thò xã Mến thấy cái gì cũng lạ nhưng em thích nhất là ở công viên .Cũng chính ở công viên Mến đã có 1 hành động đáng khen để lại trong lòng những người bạn thành phố sự khâm phục. Vậy ở công viên Mến đã có hành động gì đáng khen ? (?) Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý? (?) Hãy đọc câu nói của người bố và cho biết em hiểu như thế nào về câu nói của người bố? (?)Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thuỷ chung của gia đình Thành đối với người giúp đỡ mình. - HS luyện đọc đoạn 1. - HS luyện đọc đoạn 2. - HS luyện đọc đoạn 3. -Học sinh đọc theo nhóm đôi. - HS đọc bài trước đoạn 1 - Mến và Thành với nhau từ ngày nhỏ , Khi giặc Mó ném bom Miền Bắc , gia đình Thành phải rời thành phố , sơ tán về quê Mến ở nông thôn . - Mến thấy cái gì ở thò xã cũng lạ, thò xã có nhiều phố , phố nào nhà ngói cũng san sát, cái cao , cái thấp chẳng giống những ngôi nhà ở quê Mến , những dòng xe cộ đi lại nườm nượp, đêm đèn điện sáng như sao sa. - Khi chơi ở công viên , nghe tiếng kêu cứu Mến lập tức lao xuống hồ cứu 1 em bé đang vùng vẫy , tuyệt vọng . -Mến dũng cảm và sẵn sàng cứu người, bạn còn rất khéo léo trong khi cứư người - Câu nói của người bố khẳng đònh phẩm chất tốt đẹp của người làng quê, họ sẵn sàng giúp đỡ,chia sẻ gian khổ khó khăn với người khác , khi cứ người họ không hề ngần ngại. - Gia đình Thành tuy đã về thò xã nhưng vẫn nhớ gia đình Mến .Bố Thành về lại nơi sơ tán đón Mến ra chơi. Khi Mến ở thò xã chơi,Thành đã đưa bạn đi khắp nơi trong thò Giáo Viên :Mai Thò Dung 63 Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3 *Liên hệ : Cứu người sắp chết đuối phải rất thông minh , khôn khéo nếu không sẽ gặp nguy hiểm . Kết luận: Câu chuyện cho ta thấy phẩm chất tốt đẹp của những người làng quê, họ sẵn sàng chia sẻ kho khăn với người khác,sẵn sàng hi sinh cứu người và lòng thuỷ chung của người thành phố đối với những người đã giúp đỡ mình *HĐ 3 : Luyện đọc lại -Truyện có lời của những nhân vật nào ? - Yêu cầu học sinh đọc theo vai . - Tổ chức cho học sinh thi đọc. Tuyên dương nhóm cá nhân đọc tốt . *KỂ CHUYỆN -HĐ 1: Xác đònh yêu cầu : -Gọi 1 HS đọc yêu cầu 1 của phần kể chuyện trang 132, SGK. -HĐ 2 : Hướng dẫn học sinh kể chuyện theo gọi ý . -Giáo viên chọn 3 học sinh khá giỏi nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu chuyên trước lớp -Yêu cầu học sinh kể trong nhóm . 4. Củng cố –Dặn dò: (?) Em có suy nghó gì về người sống ở thành phố ( người nông thôn )sau khi học xong bài này ? - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bò bài sau. -Nhận xét tiết học . xã, bố Thành luôn nhớ và dành những suy nghó tốt đẹp cho Mến và những người dân quê. - 2 đến 3 nhóm thi đọc . - 1 HS đọc yêu cầu , 1 HS khác đọc lại gợi ý. ******************************** TOÁN Tiết 76 : LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Biết làm tính và giải tốn có hai phép tính . -Rèn kó năng thực hiện tính nhân , chia số có 3 chữ số với số có 1 chữ số . Tìm số chưa biết trong phép nhân .Giải bài toán có 2 phép tính liên quan đến tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số . Gấp , giảm 1 số đi 1 số lần .Thêm , bớt 1 số đi 1 số đơn vò. Giáo Viên :Mai Thò Dung 64 Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3 -Giáo dục học sinh cẩn thận khi làm bài . II.C ác hoạt động dạy - học. 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà bài 5 tr/ 77. - Nhận xét ghi điểm. 3/ Bài mới a.Giới thiệu bài – Ghi bảng : b.Hướng dẫn HS luyện tập * Bài1: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Chữa bài , yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết trong phép nhân khi biết các thành phần còn lại . *Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Lưu ý cho HS phép chia c,d là các phép chia có o ở tận cùng của thương . -Lớp và giáo viên nhận xét nêu cách thực hiện. * Bài3: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề . - Chữa bài và nêu lời giải khác . (?)Bài toán thuộc dạng toàn gì ? *Bài4: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS đọc cột đầu tiên trên bảng. (?) Muốn thêm 4 đơn vò cho 1 số ta làm thế - 2 HS lên bảng làm bài . -Số ? Thừa số 324 3 150 4 Thừa số 3 324 4 150 Tích 972 972 600 600 -2 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào vở bài tập . - Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết . -Đặt tính rồi tính 684 6 845 7 630 9 842 4 08 114 14 120 00 70 04 210 04 05 02 - 4 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm vào bảng con -Học sinh đọc đề toán . - 1 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm vào vở bài tập . Giải Số máy bơm đã bán là 36 : 9 = 4 ( chiếc) Số máy bơm còn lại là 36- 4= 32 ( chiếc) Đáp số :32 chiếc máy bơm . - Số? -Ta lấy 1 số cộng với 4 Giáo Viên :Mai Thò Dung 65 Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3 nào ? (?)Muốn gấp 1 số lên 4 lần ta làm thế nào ? (?) Muốn bớt đi 4 đơn vò của 1 số ta làm thế nào ? (?) Muốn giảm 1 số đi 4 lần ta làm thế nào? _ Chữa bài và nhận xét . 4.Củng cố - Dặn dò: -Chấm một số bài nhận xét -Về nhà làm bài tập 5 . - Nhận xét tiết học -Ta lấy số đó nhân với 4 - Ta lấy số đó trừ cho 4 - Ta lấy số đó chia cho 4 - 2 HS lên bảng làm bài ,HS cả lớp giải vào vở bài tập . Số đã cho 8 12 20 56 4 Thêm 4 đơn vò 12 16 24 50 8 Gấp 4 lần 32 48 80 224 16 Bớt 4 Đvò 4 8 16 52 0 Giảm 4 lần 2 3 5 14 1 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ ba ngày 1 tháng 12 năm 2009 THỂ DỤC Tiết 31: BÀI THỂ DỤC RÈN LUYỆN VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN I.Mục tiêu : -Biết tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số ,dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số của mình . -Biết cách chơi đi vượt chướng ngại vật , đi chuyển hướng phải , trái . Chơi trò chơi “đua ngựa”. -Giáo dục học sinh tính kỉ luật trong học tập . II. Đòa điểm , phương tiện : Sân tập sạch sẽ , thoáng mát . III.Các hoạt động dạy - học : 1. Phần mở đầu: GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học. - Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập. -HS khởi động các khớp. -HS tập từ 2 – 3 lần liên hoàn các động tác . Giáo Viên :Mai Thò Dung 66 Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3 2 .Phần cơ bản: a.Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số, quay phải, quay trái, đi đều 3 hàng dọc, đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái. GV điều khiển. b.Chơi trò chơi “Chim về tổ”. - GV nêu tên trò chơi, rồi giải thích cách chơi. Cho chơi thử, chơi chính thức có phân thắng thua. - Nhận xét : GV nhận xét. 3. Phần kết thúc: - Đứng tại chổ vỗ tay, hát hoặc đi lại thả lỏng. - GV hệ thống bài . - GV nhận xét giờ học. - Mỗi tổ biểu diển tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số 1 lần. - Học sinh thực hiện theo sự điều khiển của GV *************************** TOÁN Tiết 77 : LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC I. Mục tiêu: - Làm quen với biểu thức và giá trò của biểu thức . - Biết tính giá trò của các biểu thức đơn giản nhanh đúng , chính xác . -Giáo dục học sinh cẩn thận khi làm bài . II/ Các hoạt động dạy – học . 1/ Khởi động 2/ Kiểm tra: Đặt tính rồi tính . 864 : 2 798 : 7 Nhận xét – Ghi điểm . 3/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài - ghi bảng b/ Giới thiệu biểu thức Hát - 2 Hs lên bảng – Lớp làm bảng con Giáo Viên :Mai Thò Dung 67 Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3 Viết lên bảng 126 +51 và yêu cầu HS đọc 126+ 51 được gọi là một biểu thức GV viết tiếp lên bảng 62 – 11và giới thiệu : 62 trừ 11 cũng gọi là một biểu thức , biểu thức 62 trừ 11 Kết luận : Biểu thức là một dãy các số , dấu phép tính viết xen kẽ với nhau . Giới thiệu về giá trò của biểu thức Yêu cầu HS tính 126 +51 Giới thiệu : Vì 126+51= 177 Nên 177 gọi là giá trò của một biểu thức 126+51 Giá trò của biểu thức 126 cộng 51 là bao nhiêu ? Yêu cầu HS tính 125 +10 -4 - Giới thiệu : 131 được gọi là giá trò của biểu thức 125 +10 -4 c/ Thực hành * Bài 1: Tìm giá trò của 1 biểu thức Hd mẫu Viết lên bảng 284+10 và yêu cầu đọc biểu thức sau đó tính 284 + 10 Vậy giá trò của biểu thức 284+10 là bao nhiêu ? Chữa bài * Bài 2 : Mỗi biểu thức sau có giá trò là số nào ? Gv ghiû bảng 4/ Củng cố –Dặn dò : - HS đọc biểu thức - HS nhắc lại biểu thức 62 trừ 11 126 +51 = 177 - Giá trò của biểu thức 126 cộng 51 là 177 - Trả lời 125+10 -4= 131 - HS đọc yêu cầu - Biểu thức 284+10 ,284+ 10=294 2 Hs lên bảng – Lớp làm bảng con - Giá trò của biểu thức 284+10 là294 125+18=143, 143 là giá trò của biểu thức 125+18 161-150= 11 , 11là giá trò của biểu thức 161-150. 21 x 4 = 84, 84 là giá trò của biểu thức 21 x 4 . 48:2= 24 , 24 là giá trò của biểu thức 48:2 . - 2 Hs lên bảng thi đua làm nhanh, làm đúng 52 + 23 84 – 32 169 – 20 + 1 150 75 52 53 43 360 86 : 2 120 x 3 45 + 5 + 3 Giáo Viên :Mai Thò Dung 68 Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3 - Nêu Vd về biểu thức - Xem bài Tính giá trò của biểu thức - Nhận xét tiết học - Chữa bài – nhận xét *************************** CHÍNH TẢ Tiết 31: ĐÔI BẠN . I/ Mục tiêu : -Chép và trình bày đúng bài chính tả . - Làm đúng bài tập chính tả : Phân biệt: ch/ tr . -Giáo dục học sinh giữ gìn vở sạch ,viết chữ đẹp. II/Phương tiện : chép sẵn trên bảng lớp Bài tập 2a. III/ Hoạt động dạy– học. 1/Khởi động : 2/ Kiểm tra bài cũ : -Lớp và giáo viên nhận xét sủa sai. 3/ Bài mới : a.Giới thiệu bài – Ghi bảng . b.Hướng dẫn viết chính tả . *Hướng dẫn học sinh chuẩn bò. GV đọc đoạn viết + Khi biết chuyện bố Mến nói như thế nào ? + Đoạn văn có mấy câu ? +Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ? + Lời nói của người bố được viết như thế nào ? -Luyện viết từ khó . -Lớp và giáo viên nhận xét . c.Luyện viết vở . - GV đọc chậâm cho học sinh viết bài vào vở . -Giáo viên quan sát nhắc nhở , đánh dấu câu , tư thế ngồi viết , cách cầm bút để vở . -Thu 1 số vở chấm : Tổ 1 . d. Luyện tập *Bài 2(a): Gọi học sinh đọc yêu cầu bài . - 1 học sinh l;ên bảng viết – Lớp viết bảng con :khung cửi , mát rượi, cưỡi ngựa , gửi thư , sưởi ấm , tưới cây . - 2 HS đọc lại - Bố Mến nói về phẩm chất tốt đẹp của những người sống ở làng quê luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác khi có khó khăn, không ngần ngại khi cứu người . - Đoạn văn có 6 câu. - Những chữ đầu câu : Thành , Mến . -Viết sau dấu 2 chấm, xuống dòng. - Học sinh viết bảng con từ khó : nghe chuyện , sẵn lòng , sẻ nhà sẻ cửa ,ngần ngại . . . . -Học sinh đọc lại các từ khó . - Lớp chép bài vào vở . - HS soát lỗi . -Điền ch hay tr? - 3 học sinh lên bảng làm – lớp làm vào Giáo Viên :Mai Thò Dung 69 [...]... - So sánh với giá trò biểu thức đã ghi trong bài 30+60x2=150(Đ) 30+60x2=180(S) học để biết đúng sai rồi ghi Đ hoặc SS vào ô 78 Giáo Viên :Mai Thò Dung Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3 trống -Lớp và giáo viên nhận xét Nêu cách thực hiện phép tính *Bài3 : Gọi Hs đọc yêu cầu đề bài - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài 282-100:2=19(S) -Lớp và giáo viên nhận xét (?) Bài toán thuộc dạng toán gì... nhà có gạo để ăn Siêng làm thì lưỡi sáng bằng mặt gương ( Là cái lưỡi cày ) 85 Giáo Viên :Mai Thò Dung Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3 Thû bé em có hai sừng Đến tuổi nữa chừng mặt đẹp như hoa Ngoài hai mươi tuổi đã già Gần ba mươi lại mọc ra hai sừng ( Là mặt trăng vào những ngày đầu tháng , giữa tháng , cuối tháng ) -Học sinh giải câu đố -Lớp và giáo viên nhận xét 4/ Củng cố – Dặn dò... Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3 I.Đánh giá hoạt động tuần 16 1 Ưu điểm : Các em ngoan , lễ phép với thầy cơ,đồn kết với bạn bè Có ý thức tốt trong học tập cũng như sinh hoạt - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp Trong lớp chú ý nghe giảng phát biểu xây dựng bài - Thực hiện tốt nề nếp của lớp , quy định của trường Sách vở và đồ dùng học tập tương đối đầy đủ Trong lớp chú ý nghe giảng... Củng cố và dặn dò: (?) Em được ôn dạng toán gì ? - Hoàn thành VBT - Nhận xét tiết học Giáo n Lớp 3 Điểm danh + hát 2 HS lên bảng làm bài – Lớp làm bảng con 2 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bảng con 125 – 85 + 80 = 40 + 80 = 120 2 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm bảng con 5 x 11 – 20 = 55 - 20 64 : 8 + 30 = 8 + 30 = 35 = 38 1 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm vào vở bài tập 12 + 7 x 9 = 12 +... làng trở nên rực rỡ , sáng tươi Ban đêm ở làng quê , điện không sáng như ở thành phố nên chúng ta có thể nhìn thấy và cảm nhận được ánh trăng sáng trong (?) Về quê , bạn nhỏ không những được thưởng - Bạn nhỏ ăn hạt gạo đã lâu nhưng bây thức vẻ đẹp của làng quê mà còn được tiếp giờ mới được gặp những người làm ra 72 Giáo Viên :Mai Thò Dung Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3 xúc với những người... xét, đánh giá tranh 5 Củng cố - Dặn dò: (?) Làng q và đơ thị có gì khác nhau ? -Về làm VBT Chuẩn bị tiết sau -Nhận xét tiết học **************************** THỦ CƠNG Tiết 16 : CẮT DÁN CHỮ E I) Mục tiêu : - Biết cách kẻ , cắt, dán chữ E -Kẻ,cắt, dán được chữ E các nét tương đối thẳng và đều nhau Chữ dán tương đối phẳng -HS u thích sản phẩm mình làm ra II) Đồ dùng dạy học : -Chữ mẫu đã cắt, dán sẵn... ngã - Trình bày đúng đẹp thể thơ lục bát II/ Chuẩn bò : chép sẵn bài tập 2 III/ Hoạt động dạy - học 84 Giáo Viên :Mai Thò Dung Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3 1 Khởi động: 2/Kiểm tra bài cũ : Đôi bạn -Hát - 1HS lên bảng viết, lớp viết bảng con : cơn bão,vẻ mặt, sữa, sửa soạn -Lớp và giáo viên nhận xét 3/ Bài mới : a.Giới thiệu bài – Ghi bảng b Hướng dẫn viết chính tả *Hướng dẫn học... thận khi làm bài II/ Hoạt động dạy - học -Hát 1.Khởi động: 2/ Kiểm tra bài cũ : Tính giá trò của biểu thức -2 học sinh lên bảng làm 160 : 4 x 3 48 : 2 : 6 -Lớp và giáo viên nêu cách thực hiện 3/ Bài mới 77 Giáo Viên :Mai Thò Dung Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3 a Giới thiệu bài ghi bảng b Giảng bài *Hướng dẫn thực hiện tính giá trò của biểu thức có phép tính cộng , trừ , nhân ,chia -... lớp - Cả lớp bình chọn những bạn nói về 4/ Củng cố –Dặn dò: - Nhận xét và biểu dương những HS học tốt thành thò hoặc nông thôn hay nhất Về nhà suy nghó thêm về nôïi dung , cách diễn đạt của bài kể về thành thò hoặc nông thôn Chuẩn bò tốt bài TLV tuần 17 : Viết thư cho bạn kể những điều em biết về thành thò hoặc nông thôn -Nhận xét tiết học ******************************* SINH HOẠT TUẦN 16 87 Giáo. .. : Hoạt động chính nơi em đang sống -Hướng dẫn học sinh thảo luận -Một số nhóm trình bày trước lớp (?)Kể tên những việc thường gặp ở nơi em đang sống ? -Lớp nhận xét bổ sung GV KL: Làm vườn cà phê, tiêu,cao su ,chăn ni gia xúc , bn bán … 81 Giáo Viên :Mai Thò Dung Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3 *Liên hệ : (?) Để q hương em đang sống ngày càng đẹp , em phải làm gì ? GV: u thương gắn bó . thuật 16 Vẽ hình vào hình có sẵn S . hoạt lớp 16 Nhận xét tuần 16 . P/ h tuần 17 Giáo Viên :Mai Thò Dung 60 Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3. Trinh Giáo n Lớp 3 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 16 Từ ngày 30 /11 /2009 Đến ngày 4 /12 /2009 Thứ ngày Mơn Tiết CT TÊN BÀI GIẢNG Ghi chú 30 2 09 12 Chào cờ Đạo đức 16