- HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.. Phát triển lời nói theo chủ đề: Ruộng bậc thang.[r]
(1)TuÇn : 19 Thø hai ngµy12 th¸ng n¨m 2009 Chµo cê TiÕng ViÖt ¨c, ©c I.Môc tiªu: - HS nắm cấu tạo vần “ăc, âc”, cách đọc và viết các vần đó - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần Phát triển lời nói theo chủ đề: Ruộng bậc thang - Yêu thích ruộng đã làm hạt thóc II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: oc, ac - đọc SGK - ViÕt: oc, ot, ac, at, sãc, b¶n nh¹c - viÕt b¶ng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy vần ( 10’) - Ghi vÇn: ¨c vµ nªu tªn vÇn - theo dâi - NhËn diÖn vÇn míi häc - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - c¸ nh©n, tËp thÓ - Muốn có tiếng “mắc ta làm nào? - thêm âm m trước vần ăc, sắc - GhÐp tiÕng “” b¶ng cµi trªn ®Çu ©m ¨ - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc - cá nhân, tập thể tiÕng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c - m¾c ¸o định từ - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thÓ - Vần “âc”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (5’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - cá nhân, tập thể: HSTB đánh vần- đọc vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ trơn HSKG đọc trơn, đọc nhanh cã vÇn míi - Gi¶i thÝch tõ: giÊc ngñ, mµu s¾c Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ - quan sát để nhận xét các nét, độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - tËp viÕt b¶ng: HSTB viÕt ®îc c¸c ch÷ ăc, âc HSKG viết đúng, đẹp GiaoAnTieuHoc.com (2) TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc vÇn g×? Cã tiÕng, tõ g×? Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề - vÇn “¨c,©c”, tiÕng, tõ “m¾c ¸o, qu¶ gÊc” - c¸ nh©n, tËp thÓ - đàn chim kiếm ăn - luyện đọc các từ: mặc, cườm, nung - cá nhân, tập thể: HSTB đọc câu HSKG đọc đúng, nhanh,thuộc - c¸ nh©n, tËp thÓ - ruéng lóa - Ruéng bËc thang - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết hướng dẫn viết bảng - ChÊm mét sè bµi viÕt vµ nhËn xÐt bµi - theo dâi, rót kinh nghiÖm viÕt 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: uc, ưc Thø ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2009 To¸n Mười một, mười hai I- Môc tiªu: - HS nhận biết số mười gồm chục và đơn vị, số 12 gồm chục và đơn vị - HS đọc, viết số 11;12; nhận biết số có hai chữ số - HS tích cực đọc viết số II- §å dïng: Häc sinh: §å dïng d¹y häc to¸n III- Hoạt động dạy học chính: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 5’) - Một chục gồm đơn vị? - Mấy đơn vị là chục? GiaoAnTieuHoc.com (3) Hoạt động 2: Giới thiệu số 11 (8’) - Yªu cÇu HS lÊy bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi, tÊt c¶ lµ mÊy que tÝnh? - Mười que tính và que tính là 11 que tính - Ghi bảng số 11, nêu cách đọc, gọi HS đọc số 11 Số 11 gồm chục và đơn vị? - Hướng dẫn viết số 11 Nhận biết số 11 - hoạt động cá nhân - lµ 11 que tÝnh - nh¾c l¹i - c¸ nh©n, tËp thÓ - số 11 gồm chục và đơn vị - tËp viÕt sè 11, sè 11 gåm hai ch÷ số đứng liền - thùc hµnh c¸ nh©n - nhận biết, tập đọc, viết số 12 Hoạt động 3: Giới thiệu số 12 (8’) - Tiến hành tương tự trên 4.Hoạt động 4: Luyện tập ( 15’) Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu - viÕt sè - HD HS còn chậm đếm số ngôi sao, sau đó - HS tự làm, nhận xét bổ sung cho ®iÒn sè b¹n Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Cho HS lµm vµ kiÓm tra bµi b¹n -HS lµm bµi, b¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm tra bµi b¹n Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - t« mµu vµo 11 h×nh tam gi¸c, 12 - Yªu cÇu HS lÊy bót mµu t« theo yªu cÇu h×nh vu«ng - t« mµu vµo s¸ch cña bµi - Cho HS đổi bài chấm điểm cho bạn - gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ Bµi 4: Gäi HS nªu yªu cÇu - điền số vạch tia số - HS lµm vµ ch÷a bµi - ch÷a bµi cho b¹n - Số nào lớn tia số đó? 5.Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò ( 4’) - Thi đếm 11;12 nhanh - NhËn xÐt giê häc - Xem trước bài: Mười ba, mười bốn, mười lăm tiÕng viÖt bµi 78: uc - c i - môc tiªu KiÕn thøc: §äc vµ viÕt ®îc vÇn uc, c, cÇn trôc, lùc sÜ §äc c©u øng dông Kỹ năng: Rèn đọc viết đúng Thái độ: Có ý thức học tập ii - đồ dùng Tranh minh ho¹ tõ kho¸,tõ øng dông iii - hoạt động dạy học Bµi cò Đọc viết: ăc, âc, gấc, thắc mắc, bấc đèn §äc SGK Bµi míi TiÕt a) Giíi thiÖu bµi GiaoAnTieuHoc.com (4) b) D¹y vÇn VÇn uc cã mÊy ©m ? nªu vÞ trÝ ? Có âm: âm u đứng trước, âm c đứng sau Đánh vần - đọc trơn - phân tích GV ghi vÇn uc Có vần uc muốn có tiếng trục ta phải Gài: trục - đánh vần - đọc trơn thêm âm, dấu gì ? ph©n tÝch GV ghi tiÕng: trôc tõ: cÇn trôc HS đọc * Dạy vần ưc (tương tự) Gµi c So s¸nh uc vµ c §äc l¹i bµi em §äc tõ øng dông: m¸y xóc lä mùc HS đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc cóc v¹n thä nãng rùc tr¬n - ph©n tÝch - HS đọc: HSTB đánh vần- đọc trơn HSKG đọc trơn, đọc nhanh Hướng dẫn viết chữ ghi vần GV viÕt mÉu: uc - c -Quan s¸t ViÕt b¶ng -ViÕt b¶ng lÇn: HSTB viÕt ®îc c¸c ch÷ uc, c HSKG viÕt đúng, đẹp TiÕt LuyÖn tËp a) Luyện đọc §äc bµi trªn b¶ng §äc c©u øng dông: Con gì mào đỏ Lông mượt tơ S¸ng sím tinh m¬ Gọi người thức dậy em HS đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc tr¬n - ph©n tÝch -HS đọc: HSTB đọc câu HSKG đọc đúng, nhanh,thuộc §äc SGK b) LuyÖn nãi: HS nh¾c l¹i Chủ đề: Ai thức dạy sớm ? Quan s¸t tranh dùa vµo c©u Tranh vÏ g× ? hỏi để nói( tuỳ khả HS) Mọi người làm gì ? Con gì đã báo hiệu cho người thức dậy ? GiaoAnTieuHoc.com (5) Bøc tranh vÏ c¶nh n«ng th«n hay thµnh phè ? c) LuyÖn viÕt Quan s¸t GV viÕt mÉu: cÇn trôc, lùc sÜ ViÕt b¶ng lÇn ViÕt b¶ng ViÕt vë ViÕt vë tËp viÕt ChÊm bµi - NhËn xÐt iv - Cñng cè - dÆn dß §äc l¹i bµi SGK Xem trước bài 79 _ đạo đức lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o (tiÕt 1) i - môc tiªu Kiến thức: Hiểu thầy giáo cô giáo là người đã không quản khó nhọc, chăm sãc d¹y dç em V× vËy c¸c em cÇn lÔ phÐp v©ng lêi thÇy gi¸o c« gi¸o Kü n¨ng: RÌn ý thøc biÕt v©ng lêi thÇy c« gi¸o Thái độ: Say mê học tập ii - đồ dùng Tranh minh ho¹ iii - hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Đóng vai GV chia nhóm - đóng vai §ãng vai Các nhóm chuẩn bị đóng vai Một số nhóm lên đóng vai trước lớp HS th¶o luËn C¶ líp th¶o luËn - nhËn xÐt CÇn lµm g× gÆp thÇy c« gi¸o ? CÇn lµm g× ®a hoÆc nhËn s¸ch vë tõ tay thÇy c« gi¸o ? => KÕt luËn: SGV (39) Hoạt động 2: Bài tập HS tô màu, lớp trao đổi nhận GV cho HS t« mµu tranh xÐt => KÕt luËn: SGV (39) §äc l¹i bµi Nh¾c l¹i kÕt luËn iv - Cñng cè - dÆn dß §äc l¹i bµi häc TiÕng ViÖt(BD) GiaoAnTieuHoc.com (6) ¤n tËp bµi vÇn ¨c-©c, uc- c I Môc tiªu: - Củng cố cách đọc và viết vần, chữ “ ăc, âc, uc, ưc” - Củng cố kĩ đọc và viết vần, chữ, từ có chứa vần, chữ “ ăc, âc, uc, ưc” - Bồi dưỡng tình yêu với Tiếng Việt II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp III Hoạt động dạy- học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: uc, c - ViÕt : uc, c, lùc sÜ, hóc Hoạt động 2: Ôn bài ăc- âc, uc-ưc §äc: theo nhãm 4: HSKG gióp HSTB thuéc bµi - YC HS đọc lại bài: ăc- âc, uc, ưc SGK * Thi đọc theo các nhóm đối tượng - Gọi HS đọc thêm:cần trục,xúc đất, nức nở, màu sắc,định mức… ViÕt: - §äc cho HS viÕt: ¨c, ©c, uc, c, lùc sÜ, mµu s¾c, lä mùc, bøc tranh - HS đọc từ cần viết sau đó viết đúng khoảng cách *T×m tõ míi cã vÇn võa «n ( dµnh cho HS kh¸ giái): - Gäi HS t×m thªm nh÷ng tiÕng, tõ cã vÇn ¨c, ©c, uc, c Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc, viết nhanh tiếng, từ có vần cần ôn - NhËn xÐt giê Tù häc Hoµn thiÖn kiÕn thøc ngµy I Môc tiªu - Hoµn thiÖn kiÕn thøc c¸c m«n häc ngµy - HS cã ý thøc tù häc II Hoạt động dạy- học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) KiÓm tra kiÕn thøc ngµy: - cho hs nêu kiến thức đã học ngày Hoµn thiÖn bµi - Tæ chøc cho hs tù hoµn thiÖn bµi Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Thø t ngµy 14 th¸ng n¨m 2009 to¸n mười ba, mười bốn, mười lăm i - môc tiªu GiaoAnTieuHoc.com (7) Kiến thức: Nhận biết số 13 gồm chục và đơn vị 14 gồm chục và đơn vị 15 gồm chục và đơn vị Mỗi số có chữ số Kü n¨ng: LuyÖn viÕt c¸c sè thµnh th¹o Thái độ: Có ý thức học tập ii - đồ dùng Bộ đồ dùng học toán iii - hoạt động dạy - học Bµi cò: Gọi HS lên bảng - điền số vào tia số, đọc các số trên tia số Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Giíi thiÖu c¸c sè 13, 14, 15 GV yªu cÇu lÊy bã vµ que tÝnh rêi §îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? GVviÕt sè 13 (viÕt vµo cét sè) GV cho HS lÊy b¶ng gµi Giới thiệu số 14, 15 (tương tự) LuyÖn tËp Mười ba que tính vì ? HS đọc mười ba Gµi sè 13 Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi G hướng dẫn câu a đã cho sẵn cách đọc Viết số c¸c sè Viết số tương tự vào dòng kẻ HS lµm bµi C©u b: ViÕt c¸c sè vµo « trèng theo thø tù HS lµm bµi t¨ng dÇn vµ gi¶m dÇn G ch÷a bµi Bµi 2: HS nªu yªu cÇu cña bµi §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng §Ó ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng ta ph¶i §Õm sè ng«i mçi h×nh lµm g× ? Nên đếm theo hình nào ? GV ch÷a bµi GV hướng dẫn cách làm Bµi 3: HS nªu yªu cÇu cña bµi Nèi víi tranh víi mét sè thÝch hîp GiaoAnTieuHoc.com (8) HS lµm bµi Điền số vào vạch tia số HS tù lµm Bµi 4: HS nªu yªu cÇu cña bµi iv - Cñng cè - dÆn dß §äc l¹i c¸c sè TËp viÕt c¸c sè _ TiÕng ViÖt «c, u«c I.Môc tiªu: - HS nắm cấu tạo vần “ôc, uôc”, cách đọc và viết các vần đó - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần Phát triển lời nói theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc - Yªu thÝch m«n häc II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: uc, c - đọc SGK - ViÕt: uc, ut, c, t, cÇn trôc, lùc sÜ - viÕt b¶ng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy vần ( 10’) - Ghi vÇn: «c vµ nªu tªn vÇn - theo dâi - NhËn diÖn vÇn míi häc - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - c¸ nh©n, tËp thÓ - Muốn có tiếng “mộc” ta làm nào? - thêm âm m trước vần ôc, nặng - GhÐp tiÕng “méc” b¶ng cµi âm ô - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc - cá nhân, tập thể tiÕng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c - thî méc định từ - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thÓ - Vần “uôc”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - cá nhân, tập thể: HSTB đánh vần- đọc vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ trơn HSKG đọc trơn, đọc nhanh cã vÇn míi - Giải thích từ: đôi guốc Hoạt động 5: Viết bảng (6’) GiaoAnTieuHoc.com (9) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc vÇn g×? Cã tiÕng, tõ g×? Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng: HSTB viÕt ®îc c¸c ch÷ ôc, uôc HSKG viết đúng, đẹp - vÇn “«c, u«c”, tiÕng, tõ “thî méc, ngän ®uèc” - c¸ nh©n, tËp thÓ - èc sªn, ng«i nhµ - luyện đọc các từ: ốc, gấc tròn - cá nhân, tập thể: HSTB đọc câu HSKG đọc đúng, nhanh,thuộc - c¸ nh©n, tËp thÓ - b¹n nhá ®i tiªm - Tiªm chñng, uèng thuèc - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết hướng dẫn viết bảng - theo dâi, rót kinh nghiÖm - ChÊm vµ nhËn xÐt bµi viÕt 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: iêc, ươc To¸n( BD) luyện tập về: chục, mười một, mười hai, tia số i - môc tiªu Kiến thức: Củng cố bài đã học Vận dụng làm bài tập Kỹ năng: Rèn đọc viết số Thái độ: Có ý thức học tập ii - hoạt động dạy - học §äc viÕt sè ViÕt b¶ng - Đọc: mười một, mười hai GiaoAnTieuHoc.com (10) - ViÕt: 11, 12 ViÕt vë « ly Bµi 1: ViÕt sè 11, 12 mçi sè dßng Bµi 2: §äc sè 11, 12 Viết số: mười một, mười hai Bài 3: Số 11 gồm chục và đơn vị Số 12 gồm chục và đơn vị Sè 11, 12 lµ sè cã mÊy ch÷ sè ? ChÊm bµi - nhËn xÐt §äc c¸ nh©n luyÖn viÕt i - môc tiªu Kiến thức: HS nghe đọc viết số vần có kết thúc âm t và số từ có chứa các vần đó HS tËp chÐp mét c©u ng¾n Kỹ năng: Rèn kỹ nghe đọc, tập chép bài chính xác, viết đúng chính tả, đúng kỹ thuật Đảm bảo thời gian viết Thái độ: HS tập trung học, yêu thích môn học ii - hoạt động dạy học LuyÖn viÕt vë li a) G đọc H viết vần và từ: + et, ªt, it, iªt, ut, t, u«t, ¬t + ghen ghét, vết thương, quay tít, tiết kiệm, giây phút, lạnh buốt, cầu trượt HS viÕt bµi vµo vë « li b) Hướng dẫn HS viết ô li GV đọc cho HS viết số vần và sè tõ ë trªn vµ c©u øng dông: Bay cao cao vót Chim biÕn mÊt råi ChØ cßn tiÕng hãt Lµm xanh da trêi GV đọc cho HS viết bài Chú ý: Tư ngồi, cầm bút, để GV giúp đỡ HS yếu kém Cñng cè ChÊm bµi - nhËn xÐt Thùc hµnh kiÕn thøc Thực hành các kiến thức đã học tuần 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) I.Môc tiªu: Giúp HS củng cố các kiến thức đã học tuần Biết vận dụng các kiến thức đã học vào sống II.Các hoạt động dạy học 1.Trß ch¬i:T×m b¹n a)Môc tiªu: - Củng cố cấu tạo các số đã học tuần: đọc, viết b)C¸ch ch¬i: Chia lớp thành nhóm bạn chơi.Một bạn hỏi,chẳng hạn:"Mười gồm chục, đơn vị, - Giơ số YC bạn đọc số - Đọc số YC bạn viết số đó bảng Bạn nào trả lời nhanh và đúng thì ghi điểm Bạn nào nhiều điểm khen thưởng.Nếu trả lời sai thì quyền hỏi,bạn có quyền hỏi tiÕp theo quy t¾c nªu trªn 2.Trò chơi: Thi tìm nhanh đọc đúng a) Môc tiªu Gióp HS cñng cè c¸c vÇn cã kÕt thóc c b»ng b)C¸ch tiÕn hµnh: *GV phæ biÕn luËt ch¬i: Lớp gồm đội chơi đội có bạn chơi.Nhiệm vụ đội sau:Mỗi bạn đội tìm từ có tiếng chứa vần có kết thúc c và viết lên bảng ,viết xong thì đọc từ đó Đội nào tìm nhanh,đúng đội đó thắng.(Thời gian chơi là phót).NÕu cßn thêi gian GV tæ chøc ch¬i nhiÒu lÇn *HS ch¬i C¶ líp nx Tuyên dương đội thắng *Cñng cè:GV nx giê häc Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2009 Tù nhiªn - x· héi Cuéc sèng xung quanh (TiÕt 2) I Môc tiªu: - HS hiểu công việc, sống buôn bán nhân dân địa phương - HS biết quan sát từ đó nói lại nét chính hoạt động sinh sống nhân dân địa phương - Có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương II §å dïng: - Gi¸o viªn: Tranh SGK phãng to III Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) - Nªu nh÷ng nghÒ chÝnh cña nh©n d©n vïng ta? 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu bµi häc- ghi ®Çu bµi - HS đọc đầu bài Hoạt động 3: Quan sát tranh SG(15’) - hoạt động nhóm - Treo tranh, yêu cầu HS quan sát và nêu - quan sát và thảo luận nhóm, sau đó nh÷ng g× em thÊy hai bøc tranh? đại diện nhóm lên phát biểu trước lớp: em nh×n thÊy « t«, cöa hµng, hiÖu s¸ch… - Bøc tranh trang 38-39 vÏ vÒ cuéc sèng - trang 38-39 vÏ cuéc sèng ë n«ng th«n đâu? Tranh trang 40-41 vẽ sống có cánh đồng, đường nông thôn…, ®©u? V× em biÕt? tranh 40-41 c¶nh phè x¸, cöa hµng… Chèt: Mçi n¬i cã ngµnh nghÒ kh¸c - theo dâi nhau… - hoạt động nhóm Hoạt động 4: Thảo luận (15’) - Yêu cầu HS trao đổi với để trả lời - thảo luận theo nhóm c©u hái sau: + N¬i em ë lµ n«ng th«n hay thµnh thÞ? - HS thảo luận sau đó đại diện nhóm + Người dân đó làm nghề chính lên trình bày: đó là công việc buôn g×? b¸n, thî may, vµng vµng b¹c… + Ngoµi em cßn biÕt thªm hä lµm nghÒ g× ? Chốt: Người dân vùng ta sống - theo dõi nghềtrồng trọt và buôn bán tiểu thương nghiÖp lµ chÝnh Hoạt động5 : Củng cố- dặn dò (5’) - Chơi trò kể tên nghề người dân địa phương nhiều - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi: An toµn trªn ®êng phè To¸n Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín I- Môc tiªu: - HS nhận biết số mười 16 gồm chục và đơn vị, số 17 gồm chục và đơn vị, số 18 gồm chục và đơn vị,mười chín gồm chục và đơn vị - HS đọc, viết số 16;17; 18;19 nhận biết số có hai chữ số - Yªu thÝch m«n To¸n II- §å dïng: Häc sinh: §å dïng d¹y häc to¸n III- Hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 4’) - §äc, viÕt sè 13; 14; 15 - hoạt động cá nhân Hoạt động 2: Giới thiệu số 16 (6’) - Yªu cÇu HS lÊy bã que tÝnh vµ que tÝnh - lµ 16 que tÝnh rêi, tÊt c¶ lµ mÊy que tÝnh? - Mười que tính và que tính là 16 que tính - nhắc lại 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) - Ghi bảng số 16, nêu cách đọc, gọi HS đọc - cá nhân, tập thể số 16 Số 16 gồm chục và đơn vị? - số 16 gồm chục và đơn vị - Hướng dẫn viết số 16 Nhận biết số 16 - tËp viÕt sè 16, sè 16 gåm ch÷ sè đứng trước, chữ số đứng sau Hoạt động 3: Giới thiệu số 17;18; 19 - thực hành cá nhân (12’) - Tiến hành tương tự trên - nhận biết, tập đọc, viết số 17;18 4.Hoạt động 4: Luyện tập ( 15’) Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu - viÕt sè -a) Yªu cÇu HS viÕt c¸c sè - HS trung b×nh ch÷a bµi b) HS viÕt c¸c sè theo thø tù t¨ng dÇn, gi¶m - em kh¸c nhËn xÐt bæ sung cho dÇn b¹n Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Cho HS đếm số cái nấm sau đó điền số - lµm vµ ch÷a bµi - Gäi HS yÕu ch÷a bµi Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - nèi tranh víi sè thÝch hîp - Yêu cầu HS đếm số vật mối hình sau - nối số báo cáo kết đó nối với số đó - Cho HS đổi bài chấm điểm cho bạn - ch÷a bµi cho b¹n Bµi 4: Gäi HS nªu yªu cÇu - điền số vạch tia số - HS lµm vµ ch÷ bµi 5.Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò ( 4’) - Thi đếm 10 đến 19 nhanh - NhËn xÐt giê häc - Chuẩn bị bài: Hai mươi, hai chục TiÕng ViÖt iªc, ¬c I.Môc tiªu: - HS nắm cấu tạo vần “iêc, ươc”, cách đọc và viết các vần đó - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc - Yªu thÝch m«n häc II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: oc, u«c - đọc SGK - ViÕt: «c, «t, u«c, u«t, thî méc, ngän - viÕt b¶ng ®uèc Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy vần ( 10’) - Ghi vÇn: iªc vµ nªu tªn vÇn - theo dâi - NhËn diÖn vÇn míi häc - cµi b¶ng cµi, ph©n tÝch vÇn míi 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Muèn cã tiÕng “xiÕc” ta lµm thÕ nµo? - GhÐp tiÕng “xiÕc” b¶ng cµi - c¸ nh©n, tËp thÓ - thêm âm x trước vần iêc, sắc trªn ®Çu ©m ª - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc - cá nhân, tập thể tiÕng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c - xem xiÕc định từ - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thÓ - Vần “ươc”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - cá nhân, tập thể: HSTB đánh vần- đọc vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ trơn HSKG đọc trơn, đọc nhanh cã vÇn míi - Gi¶i thÝch tõ: c«ng viÖc, c¸ diÕc Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ - quan sát để nhận xét các nét, độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - tËp viÕt b¶ng: HSTB viÕt ®îc c¸c ch÷ iêc,ươc HSKG viết đúng, đẹp TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc vÇn g×? Cã - vÇn “iªc, ¬c”, tiÕng, tõ “xem xiÕc, tiÕng, tõ g×? rước đèn” Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, - cá nhân, tập thể kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông - sông, cánh đồng gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần - luyện đọc các từ: biếc, hương, khua, mới, đọc tiếng, từ khó nước - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - cá nhân, tập thể: HSTB đọc câu HSKG đọc đúng, nhanh,thuộc Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK - c¸ nh©n, tËp thÓ * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - xiếc, múa rối nước - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - XiÕc, móa rèi, ca nh¹c - Nêu câu hỏi chủ đề - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) hướng dẫn viết bảng - rót kinh nghiÖm - ChÊm vµ nhËn xÐt bµi viÕt 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ach to¸n ( BD) luyện tập về: mười ba, mười bốn, mười lăm i - môc tiªu KiÕn thøc: Cñng cè c¸c sè 13,14,15 VËn dông lµm bµi tËp Kỹ năng: Rèn đọc viết số Thái độ: Có ý thức học tập ii - hoạt động dạy - học Viết các số đã học ViÕt b¶ng - Các số đó là số có chữ số ? - Xếp các số tự nhiên đã học: Theo thứ tự từ bé đến lớn Nh÷ng sè nµo lín h¬n sè 12 bÐ h¬n sè 15 - ViÕt c¸c sè sau vµo vë: chục và ba đơn vị chục và lăm đơn vị Ghi lại cách đọc các số 13 14 15 ChÊm bµi - nhËn xÐt 0, 1, 2, HS lµm vµo vë 13 15 mười ba mười bốn mười lăm Hoạt động giáo dục ngoài gờ lên lớp BiÓu diÔn v¨n nghÖ I Môc tiªu: -HS h¸t nh÷ng bµi h¸t mµ líp yªu thÝch - Hát đúng ,có ý nghĩa - HS tÝch cùc tham gia buæi v¨n nghÖ II.ChuÈn bÞ: HS: ChuÈn bÞ nh÷ng bµi h¸t III.Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động:HS hát bài lớp chúng mình kết đoàn 2.BiÓu diÔn v¨n nghÖ: a.H¸t c¸ nh©n: 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) - Mỗi tổ cử đại diện bạn hát - Líp b×nh chän b.Song ca: - Mçi tæ mét tiÕt môc - B×nh chän c.TËp thÓ tæ h¸t: - B×nh chän *B×nh chän chung cña giê v¨n nghÖ * Khen tËp thÓ,c¸ nh©n cã nh÷ng bµi h¸t hay 3.NhËn xÐt giê häc: - GV nhËn xÐt giê häc Tù häc Hoµn thiÖn c¸c tiÕt ngµy I Môc tiªu - Hoµn thiÖn kiÕn thøc c¸c m«n häc ngµy - GDHS ý thøc tù häc II Hoạt động dạy- học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ KiÓm tra kiÕn thøc ngµy: - cho HS nêu kiến thức đã học ngày Hoµn thiÖn bµi - Tæ chøc cho hs tù hoµn thiÖn bµi - NÕu cßn thêi gian cho hs lµm vë bµi tËp to¸n, BT tiÕng viÖt Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Thø s¸u ngµy 16 th¸ng n¨m 2009 To¸n Hai mươi, hai chục I- Môc tiªu: - HS nhận biết số lượng 20, 20 còn gọi là hai chục - HS đọc, viết số 20, nhận biết số 20 là số có hai chữ số - Yªu thÝch m«n To¸n II- §å dïng: Häc sinh: §å dïng d¹y häc to¸n III- Hoạt động dạy học chính: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - §äc, viÕt sè 16; 17; 18;19 - hoạt động cá nhân Hoạt động 2: Giới thiệu số 20 - Yªu cÇu HS lÊy bã que tÝnh vµ bã que 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) tÝnh n÷a, tÊt c¶ lµ mÊy que tÝnh? - Mét chôc que tÝnh vµ chôc que tÝnh lµ hai chôc que tÝnh - Mười que tính và mười que tính là 20 que tÝnh - Hai mươi còn gọi là chục - Ghi bảng số 20, nêu cách đọc, gọi HS đọc số 20 Số 20 gồm chục và đơn vị? - Hướng dẫn viết số 20 Nhận biết số 20 3.Hoạt động 3: Luyện tập Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu -Yªu cÇu HS viÕt c¸c sè theo thø tù t¨ng dÇn, gi¶m dÇn - Gọi HS đọc các số vừa viết lên Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Cho HS làm bài hình thức đố vui - Quan sát giúp đỡ cặp HS yếu Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - HS lµm vµ ch÷ bµi Bµi 4: Gäi HS nªu yªu cÇu - Cho HS lµm bµi vµo vë 5.Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò - Thi đếm 10 đến 20 nhanh - NhËn xÐt giê häc - Xem trước bài: Phép cộng dạng14 + - lµ bã que tÝnh, chôc que tÝnh - nh¾c l¹i - nh¾c l¹i - nh¾c l¹i - c¸ nh©n, tËp thÓ - số 20 gồm chục và đơn vị - tËp viÕt sè 20, sè 20 gåm ch÷ sè đứng trước, chữ số đứng sau - viÕt sè - HS trung b×nh ch÷a bµi - em kh¸c nhËn xÐt bæ sung cho b¹n - tr¶ lêi c©u hái - thi tr¶ lêi nhanh theo cÆp - điền số vạch tia số - đọc các số đã điền - tr¶ lêi c©u hái - viết số theo mẫu SGK, sau đó đổi để chữa bài TËp viÕt Tuèt lóa,h¹t thãc, I Môc tiªu: HS n¾m ®îc cÊu t¹o ch÷, kÜ thuËt viÕt ch÷:tuèt lóa, h¹t thãc, -Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ tuốt lúa, hạt thóc, : đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu - Say mê luyện viết chữ đẹp II §å dïng: - Giáo viên: Chữ tuốt lúa, hạt thóc, : đặt khung chữ - Häc sinh: Vë tËp viÕt III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :(3’) - Hôm trước viết bài chữ gì? - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng:xay bét,nÐt ch÷,kÕt b¹n 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Nªu yªu cÇu tiÕt häc- ghi ®Çu bµi 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) - Gọi HS đọc lại đầu bài Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chữ và viết vần từ ứng dụng( 12’) - Treo ch÷ mÉu: “tuèt lóa” yªu cÇu HS quan s¸t vµ nhËn xÐt cã bao nhiªu ch÷? Gåm c¸c ch÷ ? §é cao c¸c nÐt? - GV nêu quy trình viết chữ khung chữ mẫu, sau đó viết mẫu trên bảng - Gäi HS nªu l¹i quy tr×nh viÕt? - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng - GV quan s¸t gäi HS nhËn xÐt, söa sai - Các từ: hạt thóc, : hướng dẫn tương tự - HS tËp viÕt trªn b¶ng Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tập tô tập viết (15’) - HS tËp viÕt ch÷: h¹t thãc, - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở… Hoạt động 5: Chấm bài (5’) - Thu 1/2 sè bµi cña HS vµ chÊm - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5’) - Nªu l¹i c¸c ch÷ võa viÕt? - NhËn xÐt giê häc TËp viÕt Bài 18: ốc, đôi guốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích (T2) I Môc tiªu: - HS nắm cấu tạo chữ, kĩ thuật viết chữ: ốc, đôi guốc,rước đèn - Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ: ốc, đôi guốc, rước đèn đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu - HS tích cực luyện viết chữ đẹp II §å dïng: - Giáo viên: Chữ: ốc, đôi guốc, rước đèn đặt khung chữ - Häc sinh: Vë tËp viÕt III Hoạt động dạy- học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :(3’) - Hôm trước viết bài chữ gì? - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng: c¶i b¾p, hép s÷a 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Nªu yªu cÇu tiÕt häc- ghi ®Çu bµi - Gọi HS đọc lại đầu bài Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chữ và viết vần từ ứng dụng( 12’) - Treo ch÷ mÉu: “con èc” yªu cÇu HS quan s¸t vµ nhËn xÐt cã bao nhiªu ch÷? Gåm c¸c ch÷ ? §é cao c¸c nÐt? - GV nêu quy trình viết chữ khung chữ mẫu, sau đó viết mẫu trên bảng - Gäi HS nªu l¹i quy tr×nh viÕt? - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) - GV quan s¸t gäi HS nhËn xÐt, söa sai - Các từ: ốc, đôi guốc, rước đèn hướng dẫn tương tự - HS tËp viÕt trªn b¶ng Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tập tô tập viết (15’) - HS tập viết chữ: ốc, đôi guốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở… Hoạt động 5: Chấm bài (5’) - Thu 15 bµi cña HS vµ chÊm - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5’) - Nªu l¹i c¸c ch÷ võa viÕt? - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß: c¸c tõ: kªnh r¹ch, vui thÝch hoµn thiÖn sau Sinh ho¹t TUÇN 19 I.Môc tiªu: -HS nắm ưu ,nhược điểm mình, bạn - HS cã ý thøc söa sai.Tù ph¸t huy u ®iÓm -Có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ bạn II.Các hoạt động dạy học: 1.NhËn xÐt tuÇn qua: - Đi học đầy đủ, đúng giờ, mặc đúng quy định - Duy trì nếp lớp tốt, tham gia truy bài đầy đủ, xếp hàng vào lớp đúng quy định - Một số bạn gương mẫu học tập, và các hoạt động khác lớp: Thiệp, Anh, §¹t, Xanh, TuyÕt, Linh, - Có nhiều bạn học tập chăm chỉ, học đúng giờ, chuẩn bị sách chu đáo, làm bài tập đầy đủ * Tån t¹i: - Còn tượng trật tự chưa chú ý nghe giảng: Chuẩn,Hoàn, - Cßn cã b¹n cha häc bµi ë nhµ II.Sinh ho¹t - C¸c tæ chøc sinh ho¹t - KiÓm ®iÓm sÜ sè, trang phôc -V¨n nghÖ -Từng nhi đồng tự kể việc tốt, chưa tốt đã làm tuần -C¸c thµnh viªn nhËn xÐt, gãp ý - GV đánh giá, nhận xét III Phương hướng tuần tới: - Khắc phục các hạn chế đã nêu trên - Thi ®ua häc tËp tèt - Duy tr× mäi nÒn nÕp líp cho tèt - C¸c tæ tiÕp tôc thi ®ua häc tËp, gi÷ v÷ng nÒn nÕp líp - Thực mặc đồng phục đúng quy định 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)