- Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhòp, yù thô - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm - Giáo viên gọi từng tổ, mỗi tổ đọc tiếp nối 1 khổ thơ - Cho cả lớp đọc bài thơ H[r]
(1)Tuaàn 16 Tập đọc I/ Muïc tieâu : A Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có vần khó, các từ ngữ coù aâm, vaàn, hoïc sinh ñòa phöông deã phaùt aâm sai vaø vieát sai ảnh hưởng tiếng địa phương: sơ tán, san sát, nườm nượp, lấp lánh, lăn tăn, thất thanh, vùng vẫy, tuyệt vọng, lướt thướt, hốt hoảng, Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( lời kêu cứu, lời bố ) - Biết đọc thầm, nắm ý - Rèn kĩ đọc hiểu : - Nắm nghĩa các từ : sơ tán, sa, công viên, tuyệt voïng Nắm cốt truyện và ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người làng quê ( người sẵn sàng giúp đỡ người khác, hy sinh vì người khác ) và tình cảm thuỷ chung người thành phố với người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ, khó khăn Thái độ: GDHS tình cảm bạn bè - B Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Kể lại đoạn và toàn câu chuyện theo gợi ý Kể tự nhiên, phân biệt lời người kể với giọng nhân vật - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể linh hoạt cho phù hợp với diễn biến câu chuyện - Reøn kó naêng nghe : Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn - II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn, HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Lop3.net Hoạt động HS (2) Khởi động : ( 1’ ) - Bài cũ : ( 4’ ) Nhà rông Tây Nguyên - Giáo viên gọi học sinh đọc bài và hỏi : + Noäi dung baøi noùi gì ? + Nhà rông thường dùng để làm gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Haùt học sinh đọc - Học sinh trả lời - Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ chủ điểm Giáo viên giới thiệu : chủ điểm Thành thị và nông thôn là chủ điểm nói sinh hoạt đô thị, nông thôn - Học sinh quan sát và trả lời - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Tranh veõ gì ? - Giaùo vieân : Hoâm chuùng ta seõ cuøng tìm hieåu qua baøi : “Ñoâi baïn” Qua caâu chuyeän veà tình baïn cuûa Thành và Mến, chúng ta biết rõ phẩm chất tốt đẹp người thành phố và người làng quê - Ghi baûng Hoạt động : luyện đọc ( 15’ ) Mục tiêu : giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - Nắm nghĩa các từ Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm thoại GV đọc mẫu toàn bài - - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài GV đọc mẫu với giọng đọc phù hợp với lời nhân vật Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên đọc luôn tựa bài - Giáo viên nhắc các em ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, tạo nhịp đọc thong thả, chậm rãi - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, caùch ngaét, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn : bài chia làm đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp - Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: sơ tán, sa, công - vieân, tuyeät voïng Caù nhaân - Cá nhân, Đồng - - HS giải nghĩa từ SGK - Học sinh đọc theo nhóm ba Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối : em đọc, em nghe - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối - Giáo viên gọi tổ đọc - Caù nhaân - Lop3.net (3) - Cho học sinh đọc lại đoạn 1, 2, Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài ( 18’ ) Mục tiêu : giúp học sinh nắm chi tieát quan troïng vaø dieãn bieán cuûa caâu chuyeän Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän Học sinh đọc thầm - Thành và Mến kết bạn từ ngày nhỏ, giaëc Myõ neùm bom mieàn Baéc, gia đình Thành phải rời thành phố, sơ tán - Giáo viên giảng thêm : thời kì năm 1965 – quê Mến nông thôn 1973, giặc Mĩ ném bom phá hoại miền Bắc, nhân dân thủ đô và các thành phố, thị xã miền Bắc phải sơ tán nông thôn Chỉ người có nhiệm vụ - Lần đầu thị xã chơi, Mến thấy thị laïi xaõ coù nhieàu phoá, phoá naøo cuõng nhaø + Lần đầu thị xã chơi, Mến thấy thị xã có gì ngói san sát, cái cao cái thấp không laï? giống nhà quê, dòng xe cộ - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Thaønh vaø Meán keát baïn vaøo dòp naøo ? - lại nườm nượp, ban đêm, đèn điện lấp laùnh nhö sa - Ở công viên có trò chơi cầu trượt, đu quay - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : - Nghe tiếng kêu cứu, Mến + Ở công viên có trò chơi gì ? lao xuống hồ cứu em bé vuøng vaãy tuyeät voïng + Ở công viên, Mến đã có hành động gì đáng - Qua hành động này, em thấy Mến khen ? có đức tính dũng cảm và sẵn sàng cứu người, bạn còn khéo léo + Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính cứu người gì đáng quý ? - Giáo viên giảng thêm : cứu người chết đuối phải raát thoâng minh, khoân kheùo, neáu khoâng coù theå gaëp nguy hiểm vì người chết đuối quá sợ hãi túm chặt laáy mình laøm mình cuõng bò chìm theo Baïn Meán truyện biết cách cứu người nên đã khéo léo túm tóc cậu bé suýt chết đuối, đưa cậu vào bờ Do đó, các em cần cẩn thận tắm chơi ven hồ, ven sông - Học sinh suy nghĩ và tự phát - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : bieåu + Em hiểu câu nói người bố nào ? Giáo viên chốt lại : Câu nói người bố ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người sống làng quê, người sẵn sàng giúp đỡ người khác có khó - Học sinh thảo luận nhóm và trả lời khăn, không ngần ngại cứu người - Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm và trả lời câu hoûi : + Tìm chi tiết nói lên tình cảm thuỷ chung gia đình Thành người đã giúp đỡ mình ? - Giáo viên chốt : gia đình Thành đã thị xã nhớ gia đình Mến Bố Thành lại nơi sơ tán trước đây đón Mến chơi Thành đưa Mến khắp thị xã Bố - Lop3.net (4) Thành luôn nhớ gia đình Mến và có suy nghĩ tốt đẹp người nông dân Tập đọc Hoạt động : luyện đọc lại ( 17’ ) Mục tiêu : giúp học sinh đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( lời kêu cứu, lời bố ) Phương pháp : Thực hành, thi đua Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn 2, bài và lưu ý học sinh đọc đoạn văn - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( lời kêu cứu, lời bố ) - Học sinh các nhóm thi đọc - Giáo viên uốn nắn cách đọc cho học sinh - Baïn nhaän xeùt - Giáo viên tổ chức nhóm thì đọc bài tiếp nối - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay Hoạt động : hướng dẫn kể đoạn caâu chuyeän theo tranh ( 20’ ) Mục tiêu : giúp học sinh kể lại đoạn và - toàn câu chuyện theo gợi ý Phöông phaùp : Quan saùt, keå chuyeän Giaùo vieân neâu nhieäm vuï : phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em hãy dựa vào các gợi ý, học sinh kể lại toàn câu chuyeän Ñoâi baïn - Dựa vào các gợi ý, học sinh - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài kể lại toàn câu chuyện Đôi baïn - Giáo viên cho học sinh kể trước lớp, học sinh - học sinh kể kể lại nội dung đoạn - Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ, cho học sinh kể - Hoïc sinh keå chuyeän theo chuyeän theo nhoùm nhoùm - Giáo viên cho lớp nhận xét bạn sau kể xong đoạn với yêu cầu : Về nội dung : Kể có đủ ý và đúng trình tự không ? Về diễn đạt : Nói đã thành câu chưa ? Dùng từ có hợp không ? Về cách thể : Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không ? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt chöa ? - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng tạo - Caù nhaân - Giáo viên cho học sinh kể lại toàn câu chuyện có theå cho moät nhoùm hoïc sinh leân saém vai Cuûng coá : ( 2’ ) - Giáo viên : qua kể chuyện, các em đã thấy : kể chuyện khác với đọc truyện Khi đọc, em phải đọc chính xác, không thêm, bớt từ ngữ Khi kể, em không nhìn sách mà kể theo trí nhớ để câu chuyện thêm hấp dẫn, em nên kể tự nhiên kèm - Lop3.net (5) điệu bộ, cử … Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay Khuyết khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net (6) Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh rèn luyện kĩ tính và giải bài toán có hai phép tính Kĩ năng: học sinh làm tính nhanh, đúng, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động HS Hoạt động Giáo viên 1) Khởi động : ( 1’ ) - Haùt 2) Baøi cuõ : Luyeän taäp ( 4’ ) GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS - 3) Các hoạt động : Giới thiệu bài : Luyện tập chung ( 1’ ) Hoạt động 2: hướng dẫn học sinh thực hành ( 26’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh reøn luyeän kó naêng tính và giải bài toán có hai phép tính Phöông phaùp : thi ñua, troø chôi Baøi : ñieàn soá : - GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV gọi HS nêu lại cách thực - GV Nhaän xeùt Baøi : ñaët tính roài tính : - GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài 864 : 798 : 308 : 425 : HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - HS neâu - Lớp Nhận xét - - Học sinh thi đua sửa bài - Lớp Nhận xét - HS neâu - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài - GV goïi HS neâu laïi caùch tính - Lop3.net HS laøm baøi (7) GV Nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? Học sinh đọc - Treân moät xe taûi coù 18 bao gaïo teû vaø soá bao gaïo neáp baèng soá bao gaïo teû - Hoûi treân xe taûi coù bao nhieâu bao gaïo ? - HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm - Lớp nhận xét - - + Bài toán hỏi gì ? Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : ñieàn soá : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh đọc cột thứ bảng - Giáo viên hướng dẫn : dòng đầu tiên bảng là: số đã cho, dòng thứ hai là số đã cho thêm đơn vị, dòng thứ ba là số đã cho gấp lần, dòng thứ tư là số đã cho bớt đơn vị, dòng thứ năm là số đã cho giảm laàn + Số đã cho đầu tiên là số nào ? + Muoán theâm ñôn vò cho moät soá ta laøm nhö theá naøo ? + Muoán gaáp moät soá leân laàn ta laøm nhö theá naøo ? + Muốn bớt đơn vị số ta làm theá naøo ? + Muoán giaûm moät soá ñi laàn ta laøm nhö theá naøo ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt - 4) Nhaän Học sinh đọc - Học sinh đọc - Số đã cho đầu tiên là số 12 - Muoán theâm ñôn vò cho moät soá ta lấy số đó cộng với - Muoán gaáp moät soá leân laàn ta laáy soá đó nhân với - Muốn bớt đơn vị số ta lấy số đó trừ - Muoán giaûm moät soá ñi laàn ta laáy soá đó chia cho - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - Lớp Nhận xét - xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : Làm quen với biểu thức Lop3.net (8) Chính taû I/ Muïc tieâu : Kiến thức : HS nắm cách trình bày đoạn văn : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô, kết thúc câu đặt dấu chấm Kĩ : Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Đôi bạn Trình baøy baøi vieát roõ raøng, saïch seõ - Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm, vaàn deã vieát laãn : tr / ch, daáu hoûi / daáu ngaõ Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : - GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT1, HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) - GV cho học sinh viết các từ đã học bài trước : - Học sinh lên bảng viết, lớp khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư, sưởi ấm, tưới cây vieát vaøo baûng - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên : chính tả hôm cô hướng dẫn caùc em : Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn baøi Ñoâi baïn Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm, vaàn deã vieát laãn : tr / ch, daáu hoûi / daáu ngaõ Hoạt động : hướng dẫn học sinh nghe vieát Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh nghe - vieát chính xaùc, trình bày đúng đoạn bài Đôi bạn ( 20’ ) Phương pháp : Vấn đáp, thực hành Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Học sinh nghe Giáo viên đọc Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - – học sinh đọc - Gọi học sinh đọc lại bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét bài seõ vieát chính taû - Lời bố viết sau dấu + Lời bố viết nào ? hai chấm, xuống dòng, gạch đầu doøng - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào + Tên bài viết vị trí nào ? oâ - Baøi vaên coù caâu - Lop3.net (9) + Đoạn văn có câu ? - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ vieát sai : nghe chuyeän, saün loøng, ngaàn ngaïi, … - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu cầu học sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy Đọc cho học sinh viết GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc loãi chính taû - Chấm, chữa bài Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại - GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi Sau câu GV hỏi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt : bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, Học sinh đọc - Hoïc sinh vieát vaøo baûng - Caù nhaân - HS chép bài chính tả vào - - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh giô tay - / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xaáu ) Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm baøi taäp chính taû ( 13’ ) Muïc tieâu : Hoïc sinh laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm, vaàn deã vieát laãn : tr / ch, daáu hoûi / daáu ngaõ Phương pháp : Thực hành, thi đua Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình : a) ( chaâu, traâu ) Bạn em chăn trâu, bắt nhiều châu chấu - ( chaät, traät ) Phòng họp chật chội và nóng người trật tự - ( traàu, chaàu ) Bọn trẻ ngồi chầu hẫu, chờ bà ăn trầu kể chuyện cổ tích b) ( baõo, baûo ) Mọi người bảo dọn dẹp đường làng sau bão - ( veõ, veû ) Em veõ maáy baïn veû maët töôi vui ñang troø chuyeän - ( sữa, sửa ) Lop3.net Chọn từ thích hợp ngoặc đơn để điền vào chỗ troáng : - - Tìm vaø ghi laïi caùc tieáng coù (10) baøi Ñoâi baïn : Mẹ em cho em bé uống sữa sửa soạn tắm Baøi taäp : Cho HS neâu yeâu caàu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng, dãy cử bạn thi tiếp sức - Gọi học sinh đọc bài làm mình : a) Bắt đầu ch : Bắt đầu tr : b) Coù hoûi : Coù ngaõ : - GV cho lớp nhận xét và kết luận nhóm thắng Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Lop3.net (11) Tập đọc I/ Muïc tieâu : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương : đầm sen nở, ríu rít, rực màu rơm phơi, mát rợp, thuyền trôi, , - Ngắt nghỉ đúng nhịp các dòng, các câu thơ lục bát Biết đọc thầm, nắm ý Rèn kĩ đọc hiểu : - Đọc thầm tương đối nhanh và hiểu các từ ngữ chú giải bài : hương trời, chân đất - Hiểu nội dung chính bài thơ : Bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu thêm người nông dân đã làm lúa gạo Thái độ: GDHS thêm yêu quê hương II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc và Học thuộc lòng HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động HS Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Ñoâi baïn ( 4’ ) - GV goïi hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu chuyeän : “Ñoâi baïn” - Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Tranh veõ gì ? - Giáo viên : bài tập đọc hôm chúng ta tìm hiểu qua bài : “Về quê ngoại” Qua bài thơ, các em biết cảnh đẹp quê hương bạn nhỏ bài và tình cảm bạn người và caûnh vaät queâ mình - Ghi baûng Hoạt động : luyện đọc ( 16’ ) Mục tiêu : giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - Ngắt nghỉ đúng nhịp các dòng, các câu thơ Lop3.net - Haùt - Hoïc sinh noái tieáp keå - Học sinh quan sát và trả lời (12) luïc baùt - Biết đọc thầm, nắm ý Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm thoại GV đọc mẫu bài thơ - - Hoïc sinh laéng nghe Giáo viên đọc mẫu bài thơ với giọng tha thiết tình cảm Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc dòng thơ, bạn đọc tiếp nối dòng thơ - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Học sinh đọc tiếp nối 1- lượt baøi - - Học sinh đọc tiếp nối - lượt Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, baøi cách ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm - Caù nhaân qua giọng đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc khổ thơ - Giáo viên gọi học sinh đọc khổ - Giáo viên : các em chú ý ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên sau các dấu câu, nghỉ các dòng thơ ngắn các khổ thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhòp, yù thô - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm - Giáo viên gọi tổ, tổ đọc tiếp nối khổ thơ - Cho lớp đọc bài thơ Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài ( 9’ ) Mục tiêu : giúp học sinh nắm chi - học sinh đọc - Mỗi tổ đọc tiếp nối - Đồng - Học sinh đọc thầm - Bạn nhỏ thành phố thăm tieát quan troïng vaø dieãn bieán cuûa baøi thô quê Câu thơ cho em biết là : Ở Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän phố chẳng có đâu - Giáo viên cho học sinh đọc thầm khổ 1, hỏi: - Quê ngoại bạn nông thôn + Bạn nhỏ đâu thăm quê ? Câu nào cho em - Bạn nhỏ thấy quê có đầm sen biết điều đó ? nở ngát hương / gặp trăng gặp gió bất ngờ / đường đất rực màu rơm + Quê ngoại bạn đâu ? phơi / bóng tre mát rợp vai người / + Bạn nhỏ thấy quê có gì lạ? vaàng traêng nhö laù thuyeàn troâi eâm đềm - Học sinh đọc thầm - Giáo viên : Ban đêm thành phố nhiều đèn điện nên - Bạn nhỏ ăn hạt gạo đã lâu, không nhìn rõ trăng đêm nông thôn gặp người làm hạt gạo Hoï raát thaät thaø Baïn thöông hoï nhö - Giáo viên cho học sinh đọc thầm khổ 2, hỏi: thương người ruột thịt, thương bà + Bạn nhỏ nghĩ gì người làm hạt gạo? ngoại mình - Chuyến thăm quê ngoại đã laøm baïn nhoû yeâu theâm cuoäc soáng, yêu thêm người sau chuyến thaêm queâ + Chuyến thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì thay đổi ? Lop3.net - (13) Giáo viên : Bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu thêm người nông dân đã làm lúa gạo Hoạt động : học thuộc lòng bài thơ ( 8’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh hoïc thuoäc loøng - khổ thơ mà mình thích Phương pháp : Thực hành, thi đua - Hoïc sinh laéng nghe Giáo viên treo bảng phụ viết sẵn bài thơ, cho học sinh - HS Học thuộc lòng theo hướng dẫn GV đọc - Hoïc sinh neâu - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ đúng, tự - Mỗi học sinh tiếp nối đọc nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên cho học sinh nêu khổ thơ mà mình thích và dòng thơ đến hết bài giới thiệu lí vì em chọn khổ thơ này - Giáo viên xoá dần các từ, cụm từ để lại chữ đầu dòng thơ - Giáo viên gọi dãy học sinh nhìn bảng học thuộc - Học sinh tổ thi đọc tiếp sức lòng dòng thơ - Goïi hoïc sinh hoïc thuoäc loøng khoå thô - Giáo viên tiến hành tương tự với khổ thơ còn lại - Lớp nhận xét - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc loøng baøi thô : cho tổ thi đọc tiếp sức, tổ đọc trước, tiếp đến tổ 2, tổ nào - Học sinh hái hoa và đọc thuộc khoå thô đọc nhanh, đúng là tổ đó thắng - Cho lớp nhận xét - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc caû khoå thô qua trò chơi : “Hái hoa”: học sinh lên hái bông hoa - - học sinh thi đọc mà Giáo viên đã viết bông hoa tiếng đầu tiên - Lớp nhận xét cuûa moãi khoå thô - Giáo viên cho học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ - Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay - Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Veà nhaø tieáp tuïc Hoïc thuoäc loøng caû baøi thô - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài : Ba điều ước Lop3.net (14) Lop3.net (15) Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh : - Bước đầu cho học sinh làm quen với biểu thức và tính giá trị biểu thức Kĩ năng: học sinh biết tính giá trị các biểu thức đơn giản Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động HS Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Luyeän taäp chung ( 4’ ) - Haùt GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS - Các hoạt động : Giới thiệu bài: Làm quen với biểu ( 1’ ) thức Hoạt động 1: Làm quen với biểu thức – Một số ví dụ biểu thức ( 8’ ) Mục tiêu : giúp học sinh làm quen với biểu thức Phương pháp : giảng giải, đàm thoại GV viết lên bảng : 126 + 51 và yêu cầu HS đọc - Giáo viên giới thiệu : 126 + 51 gọi là biểu thức Biểu thức 126 + 51 - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi - GV viết lên bảng : 62 – 11 và yêu cầu HS đọc - Giáo viên giới thiệu : 62 – 11 gọi là biểu thức Biểu thức 62 – 11 - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi - Giáo viên làm tương tự với các biểu thức : 13 x ; 84 : ; 125 + 10 – … - Giáo viên kết luận : biểu thức là dãy các số, dấu phép tính viết xen kẽ với Hoạt động 2: Giá trị biểu thức - Lop3.net - HS đọc - Cá nhân : Biểu thức 126 + 51 HS đọc - Cá nhân : Biểu thức 62 – 11 (16) (8’) Mục tiêu : giúp học sinh làm quen với tính giá trị biểu thức Phương pháp : giảng giải, đàm thoại - GV yeâu caàu HS tính 126 + 51 vaø neâu keát quaû - Giáo viên giới thiệu : vì 126 + 51 = 177 nên 177 gọi là giá trị biểu thức 126 + 51 + Giá trị biểu thức 62 – 11 là bao nhiêu ? - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm giá trị biểu thức các biểu thức còn lại Hoạt động : hướng dẫn học sinh thực hành ( 26’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh bieát tính giaù trò cuûa - - 126 + 51 = 177 - Giá trị biểu thức 62 – 11 là 51 Học sinh đọc - Hoïc sinh tính vaø neâu keát quaû : 284 + Baøi : Vieát vaøo choã chaám ( theo maãu ) 10 = 294 - Giá trị biểu thức 284 + 10 là 294 - HS laøm baøi GV gọi HS đọc yêu cầu GV yeâu caàu HS tính 284 + 10 vaø neâu keát quaû - Học sinh thi đua sửa bài - HS neâu + Giá trị biểu thức 284 + 10 là bao nhiêu ? Giáo viên cho học sinh dựa theo bài mẫu để thực - Lớp Nhận xét các biểu thức đơn giản Phöông phaùp : thi ñua, troø chôi : - các biểu thức còn lại - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài - GV goïi HS neâu laïi caùch tính - GV Nhaän xeùt Bài : Nối biểu thức với giá trị nó ( theo maãu ) : - GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV gọi HS nêu lại cách thực - GV Nhaän xeùt Bài : Viết số thích hợp vào ô trống - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho hoïc sinh laøm baøi - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài - GV gọi HS nêu lại cách thực - GV Nhaän xeùt - - Học sinh đọc HS laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài HS neâu Lớp Nhận xét Học sinh đọc HS laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài HS neâu Lớp Nhận xét Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : Tính giá trị biểu thức Lop3.net (17) Luyện từ và câu I/ Muïc tieâu : Kiến thức: Mở rộng vốn từ : Thành thị – Nông thôn Dấu phẩy Kĩ : học sinh biết thêm tên số thành phố và vùng quê nước ta, tên các vật và công việc thường thấy thành phố, nông thôn Tieáp tuïc oân luyeän veà daáu phaåy Thái độ : thông qua việc mở rộng vốn từ, các em yêu thích môn Tiếng Việt II/ Chuaån bò : GV : đồ Việt Nam có tên các tỉnh, huyện, thị, bảng phụ viết đoạn văn BT3 HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động HS Hoạt động Giáo viên - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : ( 4’ ) Mở rộng vốn từ : các dân tộc Luyện ñaët caâu coù hình aûnh so saùnh - Học sinh sửa bài - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm laïi baøi taäp 2, - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên : luyện từ và câu hôm nay, các em học Mở rộng vốn từ : Thành thị – Nông thôn Dấu phẩy - Ghi baûng Hoạt động : Mở rộng vốn từ : Thành thị – Noâng thoân ( 17’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh bieát theâm teân moät soá thành phố và vùng quê nước ta, tên các vật và công việc thường thấy thành phố, nông thôn Phương pháp : thi đua, động não Baøi taäp Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giaùo vieân chuù yù cho hoïc sinh : neâu teân caùc thaønh phoá khoâng nhầm với thị xã có diện tích nhỏ hơn, số dân ít - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên treo đồ Việt Nam kết hợp tên thành phố trên đồ - Gọi học sinh đọc bài làm : a) Tên số thành phố nước ta : Hà Nội, Hải Phòng, - Lop3.net - Ñieàn vaøo choã troáng : - Hoïc sinh laøm baøi - Caù nhaân (18) Haï Long, Laïng Son, Ñieän Bieân, Vieät Trì, Thaùi Nguyeân, Nam Định, Vinh, Huế, Đà Lạt, Buôn Ma Thuột, Thành Phố Hồ Chí Minh, Caàn Thô, Nha Trang, Quy Nhôn … b) Teân moät soá vuøng queâ maø em bieát : Baøi taäp Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Ghi tên các vật và công - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài, gọi HS lên bảng điền vieäc: vào chỗ trống các vật và công việc thích hợp - HS làm bài trên bảng, lớp - Gọi HS nhận xét bài làm bạn trên bảng, sau đó nhận làm bài vào bài tập xeùt vaø cho ñieåm HS - Nhận xét bài bạn, chữa - Gọi học sinh đọc bài làm : bài theo bài chữa GV sai Sự vật Coâng vieäc a) Thường Đường phố, nhà cao Buôn bán, chế tạo thấy taàng, nhaø maùy, beänh maùy moùc, may maëc, thành phố viện, công viên, cửa dệt may, nghiên cứu haøng, xe coä, beán taøu, khoa hoïc, cheá bieán bến xe, đèn cao áp, nhà thực phẩm … haùt, raïp chieáu phim Đường đất, vườn cây, ao gặt hái, phơi thóc, b) Thường cá, cây đa, luỹ tre, xay thóc, giã gạo, giếng nước, nhà văn chăn trâu, chăn vịt, thấy nông thôn hoá, quang, thúng, cuốc, trồng trọt, chăn nuôi, cày, liềm, máy cày, cây lúa, cày bừa, đào traâu, boø, gaø, vòt … khoai, nuôi lợn … Hoạt động : Dấu phẩy Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh tieáp tuïc oân luyeän veà daáu - phaåy Phương pháp : thi đua, động não Baøi taäp 3: - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn vaên sau : - Giáo viên cho học sinh làm bài và sửa bài - Gọi học sinh đọc bài làm mình : Nhân dân ta luôn ghi sâu lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh : đồng bào Kinh hay Tày, Mường hay Dao, Gia – rai hay Ê – đê, Xơ – đăng hay Ba – na và các dân tộc anh em khác là cháu Việt Nam, là anh em ruột thịt Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh laøm baøi - Caù nhaân - Baïn nhaän xeùt - Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài : Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu Ai nào ? Dấu phẩy Lop3.net (19) Lop3.net (20) Tự nhiên xã hội I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS biết : Kể tên số hoạt động diễn bưu điện tỉnh Kĩ : HS nêu ích lợi các hoạt động bưu điện, truyền thông, truyền hình, phát đời sống Thái độ : HS có ý thức tiếp thu thông tin, bảo vệ, giữ gìn các phương tiện thoâng tin lieân laïc II/ Chuaån bò: Giáo viên : số bì thư, điện thoại đồ chơi ( cố định, di động ) Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động HS Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Tænh (thaønh phoá) nôi baïn ñang soáng (4’) - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh trình baøy caùc söu taàm veà tranh ảnh, hoạ báo nói các sở văn hoá, giáo dục, haønh chính, y teá - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhaän xeùt baøi cuõ - Haùt - Hoïc sinh trình baøy Các hoạt động : Giới thiệu bài : ( 1’ ) Các hoạt động thoâng tin lieân laïc Hoạt động 1: Thảo luận nhóm ( 7’ ) Mục tiêu : Kể tên số hoạt động diễn böu ñieän tænh - Nêu ích lợi các hoạt động bưu điện đời soáng - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát Phöông phaùp : thaûo luaän, giaûng giaûi quaû giaáy Caùch tieán haønh : Giáo viên chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm - Những hoạt động diễn nhà bưu điện tỉnh là : gửi thư, gọi điện thoại, thaûo luaän caâu hoûi : + Kể hoạt động diễn nhà bưu điện gửi bưu phẩm … tænh - Lop3.net (21)