Đang tải... (xem toàn văn)
Cñng cè, dÆn dß - GV hỏi HS về ý nghĩa câu chuyện Ca ngợi cây hoa dạ lan hương biết cách bày tỏ lòng biết ơn thật cảm động với người đã cứu sống, chăm sóc nó - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. M[r]
(1)TuÇn 29 Ngµy so¹n 27/3/2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 30 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc Những đào I Môc tiªu + Rèn kĩ đọc thành tiếng : - §äc tr¬n c¶ bµi BiÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u - Bước đầu biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật ( ông, cháu : Xu©n, V©n, ViÖt ) + Rèn kĩ đọc - hiểu : - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi : hµi lßng, th¬ d¹i, nh©n hËu, - Hiểu nội dung câu chuyện : Nhờ đào ông biết tính nết các cháu Ông hài lòng các cháu, đặc biệt ngợi khen đứa cháu nhân hậu đã nhường cho bạn đào II §å dïng GV : Tranh minh hoạ bài đọc HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/KiÓm tra bµi cò - §äc thuéc lßng bµi C©y dõa - 2, HS đọc bài - C¸c bé phËn cña c©y dõa ®îc so s¸nh víi - HS tr¶ lêi c©u hái g× ? 2/ Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi b Luyện đọc + GV đọc mẫu toàn bài + HS theo dâi SGK - HD HS giọng đọc + HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ + HS nối đọc câu * §äc tõng c©u - Chú ý từ ngữ : làm vườn, hài lòng, nhận xét, - HS luyện đọc từ tiÕc rÎ, thèt lªn, + HS nối đọc đoạn bài * Đọc đoạn trước lớp - §äc tõ chó gi¶i cuèi bµi + Đọc theo nhóm đôi * §äc tõng ®o¹n nhãm - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Đại diện nhóm thi đọc + Thi đọc các nhóm - NhËn xÐt b¹n TiÕt c HD t×m hiÓu bµi - Người ông dành đào cho ? - Người ông dành đào cho vợ và ba đứa cháu nhỏ - Cậu bé Xuân làm gì với đào ? - Xu©n ®em h¹t trång vµo mét c¸i vß - Cô bé Vân đã làm gì với đào ? - Vân ăn hết đào mình và vứt hạt §µo ngon qu¸, c« bÐ ¨n song vÉn cßn thÌm - Việt dành đào cho bạn Sơn bị ốm Sơn Lop2.net (2) - Việt đã làm gì với đào ? không nhận, cậu đặt đào trên giường bạn råi trèn vÒ - Ông nói mai sau Xuân làm vườn giỏi vì - ¤ng nhËn xÐt g× vÒ Xu©n ? V× «ng nhËn Xu©n thÝch trång c©y - ¤ng nãi V©n cßn th¬ d¹i qu¸ ¤ng nãi vËy xÐt nh vËy ? - ¤ng nãi g× vÒ V©n ? V× «ng nãi nh vËy v× V©n h¸u ¨n, ¨n hÕt phÇn cña m×nh vÉn thÊy thÌm ? - ¤ng khen ViÖt cã tÊm lßng nh©n hËu v× em - Ông nói gì Việt ? Vì ông nói biết thương bạn, nhường miếng ngon cho bạn ? - HS tr¶ lêi + 2, nhóm HS tự phân các vai thi đọc - Em thÝch nh©n vËt nµo ? V× ? truyÖn theo vai d Luyện đọc lại 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà đọc lại bài To¸n - TiÕt 141 các số từ 111 đến 200 I Môc tiªu: - HS biết cấu tạo thập phân các số từ 111 đến 200 gồm các trăm, các chục, các đơn vị Đọc viết các số từ 111 đến 200 So sánh các số từ 111 đến 200 - Rèn KN đọc viết và so sánh số - GD HS ch¨m häc to¸n II §å dïng: - Các hình vuông biểu diễn trăm, chục và đơn vị - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ KiÓm tra: - Gv KT đọc viết và so sánh số từ 101 - Vài HS đọc viết và so sánh số - HS nhËn xÐt đến 110 - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2/ Bµi míi: a)HĐ1:Giới thiệu các số từ 101 đến 200 - G¾n lªn b¶ng h×nh biÓu diÔn sè 100 vµ - Cã tr¨m hái: Cã mÊy tr¨m? - G¾n thªm h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn chôc, h×nh vu«ng nhá vµ hái: Cã mÊy chục và đơn vị? - Có chục và đơn vị - Để tất trăm, chuc, đơn vị người ta dùng số trăm mười và viết - HS đọc lµ: 111 - Tương tự giới thiệu số 112, 115, - §äc c¸c sè võa lËp ®îc - §ång c¸c sè võa lËp ®îc b) H§ 2: Thùc hµnh * Bµi 1: - Nªu yªu cÇu? - Nªu KQ - HS nªu miÖng Lop2.net (3) - Nhận xét, đánh giá * Bµi 2: (Gi¶m phÇn b) Tượng tự bài * Bµi 3: - BT yªu cÇu g×? - Để điền dấu đúng ta làm gì? - Ghi b¶ng: 123 124 vµ hái: +H·y so s¸nh ch÷ sè hµng tr¨m cña sè? +H·y so s¸nh ch÷ sè hµng chôc cña sè? +H·y so s¸nh ch÷ sè hµng §V cña sè? - Khi đó ta nói 123 nhỏ 124 và viết 123< 124 hay 124 lín h¬n 123 vµ viÕt 124> 123 - Tương tự yêu cầu HS làm các ý còn lại - HS lµm nh¸p- §æi vë kiÓm tra - §iÒn dÊu >; <; = vµo chç chÊm - So s¸nh c¸c sè víi - Ch÷ sè hµng tr¨m cïng lµ - Ch÷ sè hµng chôc cïng lµ - nhá h¬n hay lín h¬n - HS đọc - Lµm bµi vµo vë - HS ch÷a bµi - ChÊm bµi, nhËn xÐt 3/ Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß: ¤n l¹i bµi Ngµy so¹n 28/3/2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 31 th¸ng n¨m 2009 To¸n - TiÕt 142: c¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: - HS nắm cấu tạo thập phân số có ba chữ số là gồm các trăm, các chục, các đơn vÞ §äc viÕt thµnh th¹o sè cã ch÷ sè - Rèn KN nhận biết, đọc và viết số có ba chữ số - GD HS ch¨m häc to¸n II §å dïng: - Các hình vuông biểu diễn các trăm, các chục và các đơn vị - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ KiÓm tra: - KT thứ tự và so sánh số từ 111 đến 200 - Vài HS đọc và viết số - NhËn xÐt, cho ®iÓm - NhËn xÐt 2/ Bµi míi: a) H§ 1: GT c¸c sè cã ch÷ sè - g¾n h×nh biÓu diÔn 200 vµ hái: Cã mÊy - Cã tr¨m tr¨m? - G¾n tiÕp h×nh biÓu diÔn 40 vµ hái: Cã mÊy - Cã chôc chôc? - Gắn hình biểu diễn đơn vị và hỏi: Có - có đơn vị đơn vị? - Hãy viết số gồm trăm chục đơn vị? Lop2.net (4) - 243 gồm trăm, chục, đơn vÞ? * Tiến hành tương tự với các số khác * GV đọc số bất kì - HS viÕt: 243 - HS đọc CN+ ĐT - Gồm trăm, chục và đơn vị - HS đọc, viết các số: 235; 310; ; 252 - HS tìm hình biểu diễn cho số đó b) H§ 2: LuyÖn tËp: * Bµi 2: - BT yªu cÇu g×? - GV HD: Em cần nhìn số, đọc số theo đúng hướng dẫn cách đọc, sau đó tìm cách đọc đúng và nối với số - Ch÷a bµi * Bµi 3: - ChÊm ch÷a bµi 3/ Cñng cè: - GV tổ chức cho HS thi đọc và viết số có ch÷ sè - DÆn dß: ¤n l¹i bµi - Tìm cách đọc tương ứng với số - HS lµm phiÕu HT 315- d; 311- c;322- g; 521- e;450- b; 405- a - HS lµm vµo vë KÓ chuyÖn Những đào I Môc tiªu + RÌn kÜ n¨ng nãi : - BiÕt tãm t¾t néi dung mçi ®o¹n truyÖn b»ng mét côm tõ hoÆc mét c©u - BiÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n chuyÖn theo lêi tãm t¾t - BiÕt cïng c¸c b¹n ph©n vai, dùng l¹i toµn bé c©u chuyÖn + Rèn kĩ nghe : Chăm chú nghe bạn kể chuyện để nhận xét đúng kể tiếp c©u chuyÖn II §å dïng GV : B¶ng phô viÕt ND tãm t¾t ®o¹n cña c©u chuyÖn III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ KiÓm tra bµi cò - KÓ l¹i c©u chuyÖn : Kho b¸u - HS nèi tiÕp kÓ l¹i chuyÖn 2/ Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b HD kÓ chuyÖn + HS đọc lại yêu cầu * Tãm t¾t néi dung tõng ®o¹n cña c©u - HS lµm bµi nhÈm ®Çu chuyÖn - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn * KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo néi dung + HS tËp kÓ tõng ®o¹n nhãm - §¹i diÖn nhãm thi kÓ tãm t¾t ë BT1 - NhËn xÐt nhãm b¹n - GV nhËn xÐt + HS đọc lại yêu cầu * Ph©n vai kÓ l¹i c©u chuyÖn (dµnh cho HS - HS đại diện cho nhóm xung phong nhận kh¸, giái) vai, dùng l¹i c©u chuyÖn Lop2.net (5) - 2, tèp HS tiÕp nèi dùng l¹i c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe ChÝnh t¶ ( TËp chÐp ) Những đào I Môc tiªu - Chép chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Những đào - Luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn : s / x, in / inh II §å dïng GV : B¶ng phô viÕt ND ®o¹n cÇn chÐp, b¶ng líp viÕt ND BT2 HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - ViÕt : GiÕng s©u, x©u kim, xong viÖc, song - HS lªn b¶ng viÕt - C¶ líp viÕt b¶ng cửa, nước sôi, gói xôi Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b HD tËp chÐp * HD HS chuÈn bÞ + HS theo dâi b¶ng - GV đọc đoạn chép trên bảng lần - 2, HS đọc lại - Những chữ nào bài chính tả phải viết - Những chữ cái đầu câu và đứng đầu tiÕng c¸c tªn riªng ph¶i viÕt hoa hoa ? V× viÕt hoa ? - HS tËp viÕt vµo b¶ng nh÷ng ch÷ c¸c em dÔ viÕt sai + HS chÐp bµi vµo vë * ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, bµi - GV nhËn xÐt bµi viÕt cña HS c HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ * Bµi tËp ( lùa chän ) + §iÒn vµo chç trèng s / x - §äc yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi vµo VBT - em lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà viết lại cho đúng chữ còn mắc lỗi bài chính tả Đạo đức – Tiết 29 Giúp đỡ người khuyết tật( Tiết 2) I- Môc tiªu: Lop2.net (6) - HS hiểu vì cần giúp đỡ người khuyết tật Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật Cần đối xử công với người khuyết tật - Rèn thói quen giúp đỡ người khuyết tật - GD HS có hành vi đạo đức đúng đắn người khuyết tật II- §å dïng: - Tranh minh ho¹ - PhiÕu HT III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ KiÓm tra: - Vì ta cần giúp đỡ người khuyết tật? - Em đã làm gì để giúp đỡ người khuyết tật? - HS nêu - Nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt 2/ Bµi míi: a) H§ 1: Xö lÝ t×nh huèng: - GV nªu t×nh huèng: §i häc vÒ Thuû vµ - HS s¾m vai tÝnh huèng Qu©n gÆp cô giµ nhê chØ ®êng Qu©n b¶o Thuỷ: "Về nhanh để xem phim hoạt hình trªn ti vi" - Nªu c¸c t×nh huèng - Nếu là Thuỷ em làm gì đó? + GV KL: Thuû nªn khuyªn b¹n, cÇn chØ đường , dẫn người đó đến nhà cần tìm b) HĐ 2: Giới thiệu tư liệu việc giúp đỡ - HS tr×nh bµy c¸c t liÖu su tÇm ®îc vÒ người khuyết tật: việc giúp đỡ người khuyết tật - HS thảo luận tư liệu đó + GV KL chung: Người khuyết tật chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi, họ thường gặp nhiều khó khăn sống Cần giúp đỡ người khuyết tật để hä khái buån tØu, vÊt v¶, thªm tù tin vµo cuéc sèng Ta cÇn lµm nh÷ng viÖc phï hîp với khả để giúp đỡ họ 3/ Cñng cè_ DÆn dß: - Hát bài:" Đưa chú thương binh qua ®êng" - Thực hành giúp đỡ người khuyết tật - HS đọc đồng - HS h¸t- §äc th¬ Ngµy so¹n 29/3/2009 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 01 th¸ng n¨m 2009 To¸n - TiÕt 143: So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: Lop2.net (7) - HS biÕt c¸ch so s¸nh sè cã ba ch÷ sè N¾m ®îc thø tù c¸c sè ph¹m vi 1000 - RÌn KN so s¸nh sè GD HS ch¨m häc to¸n II- §å dïng: Các hình vuông biểu diễn trăm, chục , đơn vị III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ KiÓm tra: - GV ghi: 221; 222; 223; .; 230 Yªu cÇu HS - HS đọc và viết số đọc số, viết số? Nhận xét, cho điểm 2/ Bµi míi: - Cã 234 h×nh vu«ng a) H§ 1: So s¸nh 234 vµ 235 - G¾n h×nh biÓu diÔn sè 234 vµ hái: Cã bao - cã 235 h×nh vu«ng nhiªu h×nh vu«ng nhá? - 234 h×nh vu«ng Ýt h¬n 235 h×nh vu«ng - G¾n h×nh biÓu diÔn sè 235 vµ hái: Cã bao - 234 bÐ h¬n 235; 235 lín h¬n 234 nhiªu h×nh vu«ng ? - So s¸nh sè h×nh vu«ng hai bªn? - Ch÷ sè hµng tr¨m cïng lµ - 234 vµ 235 sè nµo lín h¬n, sè nµo bÐ h¬n? - Ch÷ sè hµng chôc cïng lµ - So s¸nh ch÷ sè hµng tr¨m cña sè? -4<5 - So s¸nh ch÷ sè hµng chôc cña sè? - 194 > 139; 199 < 215 - So sánh chữ số hàng đơn vị số? VËy 234 < 235; 235> 234 Tương tự với các phép so sánh khác b) H§ 2: KÕt luËn - B¾t ®Çu so s¸nh tõ hµng tr¨m - Khi so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè ta b¾t ®Çu so - Sè cã hµng tr¨m lín h¬n th× lín h¬n s¸nh tõ hµng nµo? -Kh«ng cÇn so s¸nh tiÕp - Sè cã hµng tr¨m lín h¬n sÏ ntn so víi sè kia? - Khi đó ta cần so sánh đến hàng chục không? - Khi hµng tr¨m cña c¸c sè cÇn so s¸nh b»ng - Khi nào cần so sánh tiếp đến hàng chục? - NÕu hµng tr¨m b»ng th× sè cã hµng chôc - Sè cã hµng chôc lín h¬n sÏ lín h¬n lín h¬n sÏ ntn so víi sè kia? - Ta phải so sánh đến hàng đơn vị - NÕu hµng chôc cña c¸c sè cÇn so s¸nh b»ng - Số có hàng đơn vị lớn lớn ta ph¶i lµm g×? - Khi hµng tr¨m vµ hµng chôc b»ng nhau, sè cã hàng đơn vị lớn ntn so với số kia? c) H§ 3: LuyÖn tËp - HS lµm bµi vµo b¶ng * Bµi 1: NhËn xÐt, cho ®iÓm - Nªu KQ * Bµi 2: BT yªu cÇu g×? - Tìm số lớn và khoanh vào số đó - §Ó t×m ®îc sè lín nhÊt ta ph¶i lµm g×? - Ph¶i so s¸nh c¸c sè víi - ChÊm bµi, nhËn xÐt - HS lµm vµo vë - HS lµm bµi vµo phiÕu HT: Sè 695 lµ sè lín * Bµi 3: §Õm theo d·y sè võa lËp ®îc? nhÊt v× cã hµng tr¨m lín nhÊt - HS tù lµm bµi - HS đếm 3/ Các hoạt động nối tiếp: - Cñng cè: - DÆn dß: ¤n l¹i bµi Lop2.net (8) Tập đọc Cây đa quê hương I Môc tiªu + Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ dài - Biết đọc bài với giọng tả nhẹ nhàng, tình cảm, nhấn giọng từ ngữ gợi tả gợi cảm + Rèn kĩ đọc - hiểu : - HiÓu c¸c tõ khã bµi : thêi th¬ Êu, cæ kÝnh, l÷ng th÷ng, - Hiểu nội dung bài : Bài văn tả vẻ đẹp cây đa quê hương, thể tình yêu tác giả với cây đa với quê hương II §å dïng GV : Tranh minh hoạ bài đọc, ảnh cây đa to làng quê HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - Đọc đoạn chuyện Những đào - HS nối đọc bài - Em thÝch nh©n vËt nµo chuyÖn ? V× - Tr¶ lêi c©u hái ? Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - GV cho HS QS tranh minh ho¹, giíi thiÖu, + HS QS tranh minh ho¹ ghi ®Çu bµi b Luyện đọc + GV đọc mẫu bài + HS theo dâi SGK - HD HS giọng đọc, cách đọc + HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ + HS nối đọc câu * §äc tõng c©u - Chó ý c¸c tõ dÔ sai : liÒn, næi lªn, lóa vµng gîn sãng, nÆng nÒ, yªn lÆng + HS nối đọc đoạn bài * Đọc đoạn trước lớp + GV chia bµi lµm ®o¹n - Đ1 : từ đầu đến cười nói - §2 : PhÇn cßn l¹i + GV HD HS đọc đúng câu sau : - Trong vßm l¸, / giã chiÒu gÈy lªn nh÷ng điệu nhạc li kì / tưởng chừng - §äc tõ chó gi¶i cuèi bµi cười / nói // + HS đọc theo nhóm đôi * §äc tõng ®o¹n nhãm - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Đại diện nhóm thi đọc * Thi đọc các nhóm - NhËn xÐt b¹n + HS đọc bài * Cả lớp đọc đồng c HD t×m hiÓu bµi - Nh÷ng tõ ng÷, c©u v¨n nµo cho biÕt c©y ®a đã sống lâu ? - C¸c bé phËn cña c©y ®a ( th©n, cµnh, ngän, - Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ Êu cña chóng t«i §ã lµ mét toµ cæ kÝnh h¬n lµ c¶ mét th©n c©y - Thân cây : là toà cổ kính, chín mười Lop2.net (9) rÔ ) ®îc t¶ b»ng nh÷ng h×nh ¶nh nµo ? - Hãy nói lại đặc điểm phận cây đa b»ng mét tõ - Ngåi hãng m¸t ë gèc ®a, t¸c gi¶ cßn thÊy cảnh đẹp nào quê hương ? đứa bé dắt tay ôm không Cành cây : lớn cột đình Ngọn cây : chót vót trời xanh Rễ cây : lên mặt đất thành nh÷ng h×nh thï qu¸i l¹, nh nh÷ng r¾n hæ mang giËn d÷ - HS tr¶ lêi - Tác giả thấy lúa vàng gợn sóng, đàn trâu lững thững về, bóng sừng trâu ánh chiÒu + 3, HS thi đọc bài d Luyện đọc lại - GV nhắc HS chú ý đọc bài với giọng nhẹ nhµng, t×nh c¶m, nhÊn giäng nh÷ng tõ gîi t¶ gîi c¶m 3.Cñng cè, dÆn dß - Qua bài văn em thấy tình cảm tác giả với quê hương nào ? ( Tác giả yêu cây đa, yêu quê hương, luôn nhớ tới kie niệm thời thơ ấu gắn liền với cây đa quê hương - GV nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ cây cối Đặt và trả lời câu hỏi để làm gì ? I Môc tiªu - Më réng vèn tõ vÒ c©y cèi - Tiếp tục luyện tập đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ " Để làm gì " ? II §å dïng GV : Tranh, ¶nh 3, loµi c©y ¨n qu¶ râ c¸c bé phËn cña c©y b¶ng phô viÕt tªn c¸c bé phËn cña c©y HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - ViÕt tªn c¸c loµi c©y ¨n qu¶ - HS lªn b¶ng thùc hµnh - Viết tên các loài cây lương thực, thực phẩm - HS khác thực hành đặt và trả lời câu hỏi : §Ó lµm g× ? Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b HD lµm bµi tËp * Bµi tËp ( M ) + H·y kÓ tªn c¸c bé phËn cña c©y ¨n qu¶ - §äc yªu cÇu bµi tËp - GV g¾n lªn b¶ng 3, tranh loµi c©y ¨n qu¶ - HS quan s¸t - 1, HS lªn b¶ng nªu tªn c¸c loµi c©y, chØ - GV nhận xét, chốt lại ý đúng : cây có các bé phËn sau : rÔ, gèc, th©n, cµnh l¸, hoa, qu¶, c¸c bé phËn cña c©y ngän * Bµi tËp ( V ) + Tìm từ có thể dùng để tả các - §äc yªu cÇu bµi tËp phËn cña c©y Lop2.net (10) - GV chia líp thµnh c¸c nhãm * Bµi tËp ( M ) - §äc yªu cÇu bµi tËp - C¸c nhãm th¶o luËn, viÕt kÕt qu¶ vµo phiÕu - §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n kÕt qu¶ tr×nh bµy - HS lµm bµi vµo VBT + Đặt các câu hỏi có cụm từ để làm gì - HS QS tranh vÏ tong SGK - HS lµm nhÈm - Tõng HS nèi ph¸t biÓu ý kiÕn Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu nhà hỏi thêm cha mẹ người thân từ dùng để tả các phËn cña c©y Ngµy 01/4/ 2009 Người duyệt HP: Nguyễn Trọng Cương Ngµy so¹n 30/3/2009 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 02 th¸ng n¨m 2009 TËp viÕt Ch÷ hoa A (kiÓu 2) I Môc tiªu + RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ : - BiÕt viÕt ch÷ hoa A kiÓu theo cì võa vµ nhá - Biết viết ứng dụng Ao liền ruộng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II §å dïng GV : Ch÷ mÉu A viÕt hoa kiÓu 2, b¶ng phô viÕt Ao, Ao liÒn ruéng c¶ HS : Vë TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - ViÕt ch÷ hoa Y - HS viÕt b¶ng - Nhắc lại cụm từ ứng dụng bài trước - Yªu luü tre lµng Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b HD viÕt ch÷ hoa + HS quan s¸t ch÷ mÉu * HD QS vµ nhËn xÐt ch÷ A hoa kiÓu - Cao li - Ch÷ A hoa cao mÊy li ? - §îc viÕt b»ng nÐt - §îc viÕt b»ng mÊy nÐt ? - GV HD HS quy tr×nh viÕt + HS quan s¸t - GV võa viÕt võa nªu l¹i quy tr×nh viÕt * HD HS viÕt trªn b¶ng ch÷ A hoa kiÓu + HS viÕt cha A hoa c HD viÕt côm tõ øng dông 10 Lop2.net (11) * Giíi thiÖu côm tõ øng dông - §äc côm tõ øng dông - Nªu nghÜa côm tõ ? * HD HS QS vµ nhËn xÐt - Nhận xét độ cao các chữ cái ? + Ao liÒn ruéng c¶ - ý nãi giµu cã ë vïng th«n quª - A, l, g, cao 2,5 li r cao 1,25 li C¸c ch÷ c¸i cßn l¹i cao li - C¸c tiÕng c¸ch th©n ch÷ + HS viÕt trªn b¶ng - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng ? * HD HS viÕt ch÷ Ao trªn b¶ng d HD HS viÕt vµo vë TV + HS viÕt theo yªu cÇu cña GV - GV nªu yªu cÇu viÕt e ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS hoµn thµnh phÇn luyÖn viÕt vë TV To¸n - TiÕt 144: luyÖn tËp I Môc tiªu: - Củng cố KN đọc viết và so sánh số phạm vi 1000 - Rèn KN đọc viết và so sánh số - GD HS ch¨m häc to¸n II §å dïng: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ KiÓm tra: - So s¸nh c¸c sè sau: - HS lµm 567 687 - HS kh¸c nhËn xÐt 318 117 833 833 - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2/ LuyÖn tËp - Thùc hµnh * Bµi 1: - HS tù lµm bµi - §æi vë kiÓm tra * Bµi 2: - §iÒn c¸c sè cßn thiÕu vµo « trèng - BT yªu cÇu g×? - Lµ nh÷ng sè trßn tr¨m xÕp theo thø tù tõ - c¸c sè d·y nµy lµ nh÷ng sè ntn? bé đến lớn - Chóng ®îc xÕp theo thø tù ntn? - D·y sè trßn chôc D·y sè tù nhiªn liªn - D·y sè b¾t ®Çu tõ sè nµo vµ kÕt thóc ë sè tiÕp - HS ®iÒn sè vµo phiÕu HT nµo? - §äc d·y sè trªn? - §äc d·y sè võa xÕp * Bµi 3: - HS lµm trªn b¶ng- Líp lµm vë - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 4: - Nªu yªu cÇu BT? - Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn 11 Lop2.net (12) - Để viết các số theo thứ tự từ be đến lín, ta ph¶i lµm g×? - Ch÷a bµi - Ph¶i so s¸nh c¸c sè víi - HS lµm bµi vµo b¶ng 299; 420; 875; 1000 - HS nªu 3/ Cñng cè: - Nªu c¸ch so s¸nh sè cã ch÷ sè? * DÆn dß: ¤n l¹i bµi ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) Hoa phượng I Môc tiªu - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng dòng thơ chữ hoa phượng - Luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn : s / x, in / inh II §å dïng GV : B¶ng phô viÕt ND BT2 HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - Viết : xâu kim, chim sâu, cao su, đồng xu, - HS lªn b¶ng viÕt - c¶ líp viÕt b¶ng củ sâm, xâm lược, Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b HD nghe - viÕt * HD HS chuÈn bÞ + HS theo dâi SGK - GV đọc bài thơ - 2, HS đọc bài - Bµi th¬ lµ lêi cña b¹n nhá nãi víi bµ, thÓ - Nªu néi dung bµi th¬ ? bất ngờ và thán phục trước vẻ đẹp hoa phượng - HS viÕt b¶ng + ViÕt : lÊm tÊm, löa thÉm, rõng rùc, + HS viÕt bµi vµo vë * GV đọc, HS viết bài * ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS c HD lµm bµi tËp * Bµi tËp ( lùa chän ) + §iÒn vµo chç trèng s hay x - §äc yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi vµo VBT - HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu hS vÒ nhµ so¸t l¹i lçi bµi chÝnh t¶ Tù nhiªn vµ x· héi Một số loài vật sống nước 12 Lop2.net (13) I Môc tiªu - HS nói tên số loài vật sống nước - Nói tên số loài vật sống nước ngọt, nước mặn - H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt, m« t¶ II §å dïng GV : H×nh vÏ SGK, tranh ¶nh vËt sèng ë s«ng, hå, biÓn HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - Nªu tªn cña mét sè vËt sèng trªn c¹n - HS nªu tªn ? Bµi míi a H§1 : Lµm viÖc víi SGK * Mục tiêu : - HS biết nó tên số loài vật sống nước - Biết tên số loài vật sống nước ngọt, nước mặn * C¸ch tiÕn hµnh : + HS quan s¸t h×nh vÏ - ChØ, nãi tªn vµ nªu Ých lîi mét sè vËt - HS th¶o luËn nhãm theo c¸c c©u hái gîi ý h×nh vÏ cña GV - Con nào sống nước ngọt, nào sống nước mặn ? - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * GVKL : Có nhiều loài vật sống nước, đó có loài vật sống nước ( ao, hồ, sông ) có loài vật sống nước mặn ( biển ) Muốn cho các loài vật sống nước tồn và phát triển chúng ta cần giữ nguồn nước b HĐ2 : Làm việc với tranh, ảnh các vật sống nước sưu tầm * Môc tiªu : H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt, m« t¶ * C¸ch tiÕn hµnh + Lµm viÖc theo nhãm nhá + C¸c nhãm ®em nh÷ng tranh, ¶nh su tÇm ®îc cïng quan s¸t vµ ph©n lo¹i - Loài vật sống nước - Loài vật sống nước mặn + Hoạt động lớp + C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm cña nhãm mình sau đó xem sản phẩm nhóm khác và đánh giá lẫn + GV cho HS ch¬i trß ch¬i : Thi kÓ tªn c¸c vật sống nước ngọt, các vật sống nước mặn + HS ch¬i trß ch¬i Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi Ngµy so¹n 01/4/2009 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 03 th¸ng n¨m 2009 To¸n - TiÕt 145: mÐt 13 Lop2.net (14) I Môc tiªu: - HS biết tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị mét Hiểu mối quan hệ mÐt, dm, cm - Rèn KN nhận biết, tính toán với đơn vị mét - GD HS chăm học để liên hệ thực tế II §å dïng: - Thước mét, phấn màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Bµi míi: a) H§ 1: Giíi thiÖu mÐt( m) - Đưa thước mét, cho HS vạch 0, vạch 100, nói: Độ dài từ vạch đến vạch 100 là mÐt - VÏ ®o¹n th¼ng dµi 1mlªn b¶ng, nãi: §o¹n th¼ng nµy dµi 1mÐt - Mét là đơn vị đo độ dài Mét viết tắt lµ : " m" - §o¹n th¼ng trªn dµi mÊy dm? - 10 dm GV: 1m = 10 dm - §äc: 1m = 10 dm - mÐt b»ng bao nhiªu cm? - 100 cm GV: 1m = 100 cm - §äc: 1m = 100 cm b) H§ 2: LuyÖn tËp * Bµi 1: - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - BT yªu cÇu g×? - HS lµm vµo b¶ng - NhËn xÐt * Bài 2:- Đọc đề? - Là phép tính với các đơn vị đo độ dài mét - Các phép tính có gì đặc biệt? Ta thực với STN sau đó ghi tên - Ta thùc hiÖn ntn? đơn vị vào KQ - HS lµm bµi vµo nh¸p, HS lªn b¶ng - Nªu KQ - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 3: - Đọc đề? - C©y dõa cao 8m - C©y dõa cao mÊy mÐt? - C©y th«ng cao h¬n c©y dõa 5m - C©y th«ng cao ntn so víi cay dõa? - T×m chiÒu cao cña c©y th«ng - BT yªu cÇu g×? - Thùc hiÖn phÐp céng 8m vµ 5m -Làm nào để tính chiều cao Bµi gi¶i c©y th«ng? C©y th«ng cao lµ: + = 13( m) §¸p sè: 13 m - ChÊm bµi, nhËn xÐt 2/ Cñng cè: - Dùng thước mét đo chiều dài, rộng bµn, ghÕ, líp häc - HS thùc hµnh ®o - DÆn dß: ¤n l¹i bµi 14 Lop2.net (15) TËp lµm v¨n §¸p lêi chia vui Nghe - tr¶ lêi c©u hái I Môc tiªu + Rèn kĩ nói : tiếp tục rèn cách đáp lời chia vui + RÌn kÜ n¨ng nghe - hiÓu : - Nghe thầy ( cô ) kể chuyện Sự tích hoa lan hương nhớ và trả lời các câu hái vÒ néi dung c©u chuyÖn - Hiểu nội dung câu chuyệncâu chuyện giải thích vì hoa lan hương toả hương thơm vào ban đêm, qua đó khen ngợi cây hoa lan hương biết cách bày tỏ lòng biết ơn thật cảm động với người đã cứu sống, chăm sóc nó II §å dïng GV : B¶ng phô ghi c©u a, b, c BT1, bã hoa thËt hoÆc giÊy, tranh minh ho¹ HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - em nói lời chia vui, em đáp lại lời chúc - 2, cặp HS đối thoại Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b HD lµm bµi tËp * Bµi tËp ( M ) + Nói lời đáp em - §äc yªu cÇu bµi tËp - HS nói lời chia vui - lời đáp - Nhiều HS thực hành đóng vai theo các tình huèng b, c - GV nhËn xÐt * Bµi tËp ( M ) + Nghe kÓ chuyÖn vµ tr¶ lêi c©u hái - §äc yªu cÇu bµi tËp - C¶ líp quan s¸t tranh minh ho¹ - HS nghe - GV kÓ chuyÖn - HS tr¶ lêi - GV nªu tõng c©u hái - 3, cặp HS hỏi đáp theo câu hỏi - 1, HS kh¸ giái kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn Cñng cè, dÆn dß - GV hỏi HS ý nghĩa câu chuyện ( Ca ngợi cây hoa lan hương biết cách bày tỏ lòng biết ơn thật cảm động với người đã cứu sống, chăm sóc nó ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc Thñ c«ng - TiÕt Lµm vßng ®eo tay (TiÕt 1) I Môc tiªu - HS biÕt c¸ch lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy - Lµm ®îc vßng ®eo tay - Thích làm đồ chơi, yêu thích vòng đeo tay mình làm II §å dïng GV : MÉu vßng ®eo tay b»ng giÊy, quy tr×nh lµm vßng ®eo tay, giÊy thñ c«ng, kÐo 15 Lop2.net (16) HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi a H§1 : GV HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt + GV giíi thiÖu mÉu vßng ®eo tay - Vßng ®eo tay ®îc lµm b»ng g× ? - Cã mÊy mµu ? b H§2 : GV HD mÉu + Bước : Cắt thành các nan giấy : Lấy tờ giÊy thñ c«ng kh¸c mµu c¾t thµnh c¸c nan giÊy réng « + Bước : Dán nối các nan giấy : dán nối c¸c nan giÊy cïng mµu thµnh nan giÊy dµi 50 ô đến 60 ô Làm nan + Bước : Gấp các nan giấy : dán đầu nan H1 gấp nan dọc đè lên nan ngang cho nÕp gÊp s¸t mÐp nan, l¹i gÊp nan ngang đè lên nan dọc Tiếp tục gấp theo thứ tự trên hết nan giấy Dán phÇn cuèi cña nan l¹i, ®îc sîi d©y dµi + Bước : Hoàn chỉnh vòng đeo tay : Dán ®Çu sîi d©y võa gÊp, ®îc vßng ®eo tay b»ng giÊy Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tËp gÊp l¹i vßng ®eo tay Hoạt động trò - GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n + HS quan s¸t - Vßng ®eo tay ®îc lµm b»ng giÊy - Cã mµu + HS quan s¸t + HS tËp gÊp vßng ®eo tay b»ng giÊy 16 Lop2.net (17)