Môc tiªu: 1, Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu HS trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc tr[r]
(1)TuÇn 18 Ngµy so¹n: 23.12.2010 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2010 Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra häc k× ( tiÕt ) I Môc tiªu: 1, Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ đọc-hiểu ( HS trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài đọc) Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì I- lớp 4; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung v¨n b¶n nghÖ thuËt 2, Hệ thống số điều cần ghi nhớ nội dung, nhân vật các bài tập đọc là truyÖn kÓ thuéc hai chñ ®iÓm Cã chÝ th× nªn vµ TiÕng s¸o diÒu II Đồ dùng dạy học: - Phiếu tên bài tập đọc, học thuộc lòng - Mét sè phiÕu khæ to kÎ s½n b¶ng ë bµi tËp III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (3) - Y/c HS đọc và nêu đại ý bài trước Bµi míi (30) A Giíi thiÖu bµi: B Hướng dẫn học sinh ôn tập: - HS thùc hiÖn bèc th¨m tªn bµi vµ thùc a Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - GV hướng dẫn học sinh em lên bốc đọc bài theo yêu cầu th¨m chän bµi - Tổ chức kiểm tra đọc em - GV đặt 1-2 câu hỏi nội dung bài, đoạn HS vừa đọc - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - HS nªu yªu cÇu b Bµi tËp: LËp b¶ng thèng kª theo mÉu - HS theo dâi mÉu - GV giíi thiÖu mÉu - HS hoµn thµnh néi dung b¶ng theo - Tæ chøc cho HS hoµn thµnh b¶ng mÉu - GV nhËn xÐt, tæng kÕt bµi Cñng cè, dÆn dß(5) - ¤n tËp tiÕp ë nhµ.- ChuÈn bÞ bµi sau To¸n DÊu hiÖu chia hÕt cho I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết dấu hiệu chia hết cho 9.- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để làm các bài tập II Các hoạt động dạy học: - H¸t KiÓm tra bµi cò(3) - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, cho - HS nªu Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi a, DÊu hiÖu chia hÕt cho - HS lÊy vÝ dô sè chia hÕt cho lµ 9, 18, - LÊy vÝ dô vÒ c¸c sè chia hÕt cho 27, 36, 342, 5481, - LÊy vÝ dô vÒ c¸c sè kh«ng chia hÕt cho - NhËn xÐt g× vÒ tæng cña c¸c ch÷ sè cña c¸c sè chia - HS lÊy vÝ dô sè kh«ng chia hÕt cho lµ 34, 58, 244, 7561, hÕt cho c¸c vÝ dô trªn? - Các số không chia hết cho thì có đặc điểm - Các số chia hết cho có tổng các chữ sè chia hÕt cho thÕ nµo? Lop4.com (2) - GV nhÊn m¹nh dÊu hiÖu chia hÕt cho2,5,9 - HS nªu * Muèn biÕt c¸c sè cã chia hÕt cho 2, 5, hay kh«ng ta c¨n cø vµo ch÷ sè tËn cïng bªn ph¶i cßn muèn biÕt sè cã chia hÕt cho hay kh«ng ta c¨n cø vµo tổng các chữ số số đó b, Thùc hµnh: - HS nªu yªu cÇu Bµi 1: - HS lµm bµi Trong c¸c sè sau, sè nµo chia hÕt cho 9? Số chia hết cho các số đã cho là: - Tæ chøc cho HS lµm bµi 99, 108, 5643, 29385 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2:Sè nµo c¸c sè sau kh«ng chia hÕt cho 9? - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi - Yêu cầu HS xác định số không chia hết cho - C¸c sè kh«ng chia hÕt cho lµ: 96; - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 7853 Bµi 3:ViÕt hai sè cã ba ch÷ sè chia hÕt cho - HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS viÕt sè - HS viết số, đọc các số vừa viết - NhËn xÐt Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống để số chia - HS nêu yêu cầu bài - HS ®iÒn sè cho thÝch hîp hÕt cho - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau -ChÝnh t¶ ¤n tËp vµ kiÓm tra häc k× (tiÕt 2) I Môc tiªu: 1, Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng 2, Ôn luyện kĩ đặt câu, kiểm tra hiểu biết học sinh nhân vật các bài tập đọc qua bài tập đặt câu nhận xét nhân vật 3, Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học qua các bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ phù hợp với tình đã cho II Đồ dùng dạy học:- Phiếu tên bài tập đọc học thuộc lòng.- Phiếu nội dung bài tập III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (3) - HS tiÕp nèi tr×nh bµy - Kiểm tra nội dung bài trước HS Bµi míi (30) A Giíi thiÖu bµi B Hướng dẫn học sinh ôn tập: a Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - HS thùc hiÖn c¸c yªu cÇu kiÓm tra - Tæ chøc cho HS bèc th¨m tªn bµi - GV yêu cầu HS đọc bài, trả lời 1-2 câu hỏi nội GV dung bµi.- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm ( KiÓm tra kho¶ng 1/3 sè häc sinh cña líp) b Hướng dẫn luyện tập: - HS nªu yªu cÇu Bài 2:Đặt câu để nhận xét các nhân vật đã học - HS đặt câu hỏi các nhân vật - Tổ chức cho HS đặt câu.- Nhận xét Bài 3: Chọn thành ngữ, tục ngữ nào để khuyến khích, - HS nối tiếp nêu câu đã đặt - HS nªu yªu cÇu khuyªn nhñ b¹n? - Gợi ý để HS đưa các tình sử dụng thành - HS lựa chọn các thành ngữ, tục ngữ ngữ, tục ngữ nhằm mục đích khuyên nhủ, khuyến thích hợp để khuyến khích, khuyên nhñ b¹n khÝch b¹n.- NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5) - Hướng dẫn ôn tập thêm - Chuẩn bị bài sau Lop4.com (3) ChiÒu To¸n LuyÖn tËp: DÊu hiÖu chia hÕt cho I Môc tiªu: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để làm các bài tập II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS nªu - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, cho Bµi míi(30) Bµi 1:Sè nµo c¸c sè sau kh«ng chia hÕt cho 9? - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi - Yêu cầu HS xác định số không chia hết cho - C¸c sè kh«ng chia hÕt cho lµ: 96; - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 7853 Bµi 2:ViÕt hai sè cã ba ch÷ sè chia hÕt cho - Yªu cÇu HS viÕt sè - NhËn xÐt Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống để số chia - HS nêu yêu cầu - HS viết số, đọc các số vừa viết hÕt cho - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu cña bµi Cñng cè, dÆn dß(5) - HS ®iÒn sè cho thÝch hîp - nh¾c l¹i néi dung bµi.- ChuÈn bÞ bµi sau -Tập đọc Luyện đọc I Môc tiªu: 1, Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ đọc-hiểu ( HS trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài đọc) Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì I- lớp 4; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung v¨n b¶n nghÖ thuËt 2, Hệ thống số điều cần ghi nhớ nội dung, nhân vật các bài tập đọc là truyÖn kÓ thuéc hai chñ ®iÓm Cã chÝ th× nªn vµ TiÕng s¸o diÒu II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (3) - Y/c HS đọc và nêu đại ý bài trước - HS thùc hiÖn bèc th¨m tªn bµi Bµi míi (30)A Giíi thiÖu bµi: và thực đọc bài theo yêu B Hướng dẫn học sinh ôn tập: cÇu a Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - GV hướng dẫn học sinh em lên bốc thăm chọn bài.- Tổ chức kiểm tra đọc em - GV đặt 1-2 câu hỏi nội dung bài, đoạn HS vừa đọc - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - HS nªu yªu cÇu b Bµi tËp: LËp b¶ng thèng kª theo mÉu - HS theo dâi mÉu - GV giíi thiÖu mÉu - HS hoµn thµnh néi dung b¶ng - Tæ chøc cho HS hoµn thµnh b¶ng theo mÉu - GV nhËn xÐt, tæng kÕt bµi Cñng cè, dÆn dß(5) - ¤n tËp tiÕp ë nhµ.- ChuÈn bÞ bµi sau LÞch sö Kiểm tra định kì lịch sử ( cuối học kì 1) i Môc tiªu: KiÓm tra kiÕn thøc lÞch sö cña hs cuèi k× Lop4.com (4) ii §Ò kiÓm tra Câu 1: Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước ý trả lời em cho là đúng nhất: a/ Nước Văn Lang đời? A Kho¶ng 700 n¨m B Khoảng 700 năm trước Công Nguyên C Khoảng 1700 năm trước Công Nguyên b/ Thµnh Cæ Loa cã d¹ng? A H×nh trßn B H×nh thang C H×nh vu«ng D H×nh xo¸y ch«n èc c/ Nguyªn nh©n Hai Bµ Trng næi dËy khëi nghÜa lµ: A Thi S¸ch (Chång Bµ Trng Tr¾c) bÞ T« §Þnh b¾t vµ giÕt h¹i B Hai Bà Trưng dậy khởi nghĩa để đền nợ nước, trả thù nhà C Hai Bà Trưng căm thù quân xâm lược d/ Nhà Lý dời đô Thăng Long vì Vua Lý Thái Tổ thấy đây là: A Vùng đất trung tâm đất nước, đất rộng lai màu mỡ, vạn vật phong phú, tốt tươi B Vùng đất chật hẹp, ngập lụt C Vïng nói non hiÓm trë C©u 2: H·y ®iÒn c¸c tõ “Thuû triÒu, c¾m, che lÊp, nhö, khiªu chiÕn, nh« lªn, mai phôc, va vµo cäc nhän, hiÓm yÕu” ®iÒn vµo chç trèng: (3 ®iÓm) Ngô Quyền đã dùng kế .cọc gỗ đầu nhọn xuống nơi .ở sông Bạch Đằng Quân Nam Hán đến cửa sông vào lúc .lên, nước các cọc nhọn Ngô Quyền cho quân bơi nhẹ vừa đánh vừa rút lui cho giặc vào bãi cọc Thõa lóc xuèng, hµng ngh×n cäc nhän qu©n ta hai bên bờ sông đánh liệt, giặc hốt hoảng quay thuyền bỏ chạy Qu©n Nam H¸n hoµn toµn thÊt b¹i III Thang ®iÓm: Câu 1: 4đ - Mỗi ý đúng 1đ Câu 2: đ Mỗi từ đúng 1đ Trình báy sẽ, đẹp: 1đ Ngµy so¹n: 24.12.2010 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vµ kiÓm tra häc k× (tiÕt 3) I Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng - ¤n luyÖn vÒ c¸c kiÓu më bµi vµ kÕt bµi v¨n kÓ chuyÖn II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng Bảng phụ viết nội dung các bài tập đọc III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (3) - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn ôn tập: a Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - GV tiếp tục thực kiểm tra tập đọc, học thuộc - HS thực các yêu cầu kiểm tra lßng nh÷ng häc sinh tiÕp theo ( kho¶ng 1/3 sè häc sinh cña líp) b Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 2:Cho đề tập làm văn sau: Kể chuyện ông Lop4.com (5) NguyÔn HiÒn Em h·y viÕt: - HS nªu yªu cÇu a, Më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp - HS nªu ghi nhí vÒ hai c¸ch më bµi, b, KÕt bµi theo kiÓu më réng hai c¸ch kÕt bµi - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i vÒ c¸ch më bµi gi¸n tiÕp vµ kÕt bµi më réng - Yêu cầu đọc thầm lại truyện Ông trạng thả diều - Tæ chøc cho HS viÕt bµi - NhËn xÐt - HS đọc thầm lại truyện Ông trạng - GV đọc vài mở bài, kết bài hay, đúng cách cho thả diều HS nghe - HS viÕt bµi - HS nối tiếp đọc mở bài, kết bài đã Cñng cè, dÆn dß(5) viÕt - Hoµn chØnh phÇn më bµi, kÕt bµi bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi sau -To¸n DÊu hiÖu chia hÕt cho I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Vận dụng dấu hiệu để nhận biết số chia hết cho và các số không chia hết cho II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi - HS lÊy vÝ dô sè chia hÕt cho 3: a, DÊu hiÖu chia hÕt cho 3 : = 1; : = 3; 12 : = 4; - Sè chia hÕt cho 3? - HS lÊy vÝ dô sè kh«ng chia hÕt cho 3: - Sè kh«ng chia hÕt cho 3? : = d 1; 383 : = 127 d 2; - HS nhËn xÐt vÒ c¸c sè bÞ chia - NhËn xÐt c¸c phÐp chia cho - HS nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 3- nh - DÊu hiÖu chia hÕt cho sgk b, LuyÖn tËp: - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: Trong c¸c sè, sè nµo chia hÕt cho 3? - HS lµm bµi C¸c sè chia hÕt cho lµ: 231; 1872 - NhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu Bµi 2: Trong c¸c sè, sè nµo kh«ng chia hÕt cho 3? - HS lµm bµi C¸c sè kh«ng chia hÕt cho lµ: 502; 6823; 55553; 641311 - NhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi3: ViÕt ba sè cã ba ch÷ sè chia hÕt cho - HS viÕt c¸c sè cã ba ch÷ sè chia hÕt cho lµ: 453; 249; 768 - NhËn xÐt Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống để các số HS nêu yêu cầu - HS điền số vào ô trống để các chia hÕt cho 3, kh«ng chia hÕt cho sè chia hÕt cho 3, kh«ng chia hÕt cho - Ch÷a bµi, nhËn xÐt lµ: Cñng cè, dÆn dß(5) 564; 795; 2543 - LuyÖn tËp thªm ChuÈn bÞ bµi sau kÓ chuyÖn ¤n tËp vµ kiÓm tra häc k× (tiÕt 4) Lop4.com (6) I Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Đôi que đan II Đồ dùng dạy học:- Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (3) - HS tiÕp nèi nghe - Y/c HS kể và nêu lại nội dung bài trước Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn học sinh ôn tập: a Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - GV tiếp tục kiểm tra đọc học sinh - HS thực các yêu cầu kiểm tra còn lại và học sinh chưa đạt yêu cầu b, Hướng dẫn luyện tập: Nghe – viÕt bµi: §«i que ®an - HS chú ý nghe GV đọc bài thơ - GV đọc bài thơ - HS đọc lại bài viết - Néi dung bµi th¬? - HS nªu néi dung bµi: - Lu ý c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ - HS chó ý nghe – viÕt bµi - GV đọc bài cho HS nghe – viết bài - HS tù ch÷a lçi bµi viÕt cña - GV đọc lại để học soát lỗi m×nh - Cã thÓ thu mét sè bµi chÊm, nhËn xÐt, ch÷a lçi Cñng cè,dÆn dß(5) - ¤n luyÖn thªm ë nhµ.- ChuÈn bÞ bµi sau -ChiÒu To¸n LuyÖn tËp: DÊu hiÖu chia hÕt cho I Môc tiªu: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Vận dụng dấu hiệu để nhận biết số chia hết cho và các số không chia hết cho II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS 2, LuyÖn tËp: - HS nªu yªu cÇu Bµi 1: Trong c¸c sè, sè nµo kh«ng chia hÕt cho 3? - HS lµm bµi C¸c sè kh«ng chia hÕt cho lµ: 502; 6823; 55553; 641311 - NhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS viÕt c¸c sè cã ba ch÷ sè chia hÕt Bµi 2: ViÕt ba sè cã ba ch÷ sè chia hÕt cho cho lµ: 453; 249; 768 - NhËn xÐt Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống để các số - HS nêu yêu cầu - HS điền số vào ô trống để các chia hÕt cho 3, kh«ng chia hÕt cho sè chia hÕt cho 3, kh«ng chia hÕt cho - Ch÷a bµi, nhËn xÐt lµ: Cñng cè, dÆn dß(5) 564; 795; 2543 - LuyÖn tËp thªm.- ChuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ LuyÖn tËp I Môc tiªu: 1, Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng 2, Ôn luyện kĩ đặt câu, kiểm tra hiểu biết học sinh nhân vật các bài tập đọc qua bài tập đặt câu nhận xét nhân vật Lop4.com (7) 3, Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học qua các bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ phù hợp với tình đã cho II Các hoạt động dạy học: - H¸t KiÓm tra bµi cò (3) - Kiểm tra nội dung bài trước HS - HS tiÕp nèi tr×nh bµy Bµi míi (30) A Giíi thiÖu bµi B Hướng dẫn học sinh ôn tập: a Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tæ chøc cho HS bèc th¨m tªn bµi - GV yêu cầu HS đọc bài, trả lời 1-2 câu hỏi nội - HS thực các yêu cầu kiểm tra cña GV dung bµi.- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm ( KiÓm tra kho¶ng 1/3 sè häc sinh cña líp) - HS nªu yªu cÇu b Hướng dẫn luyện tập: - HS đặt câu hỏi các nhân vật Bài 2:Đặt câu để nhận xét các nhân vật đã học - HS nối tiếp nêu câu đã đặt - Tổ chức cho HS đặt câu.- Nhận xét Bài 3: Chọn thành ngữ, tục ngữ nào để khuyến khích, - HS nêu yêu cầu - HS lùa chän c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ khuyªn nhñ b¹n? thÝch hợp để khuyến khích, khuyên - Gợi ý để HS đưa các tình sử dụng thành ngữ, tục ngữ nhằm mục đích khuyên nhủ, khuyến nhủ bạn khÝch b¹n.- NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5) - Hướng dẫn ôn tập thêm - Chuẩn bị bài sau LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp I Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng - ¤n luyÖn vÒ c¸c kiÓu më bµi vµ kÕt bµi v¨n kÓ chuyÖn II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (3)- KiÓm tra bµi lµm ë nhµ Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn ôn tập: HS thùc hiÖn c¸c yªu cÇu kiÓm tra a Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - GV tiếp tục thực kiểm tra tập đọc, học thuộc lßng nh÷ng häc sinh tiÕp theo ( kho¶ng 1/3 sè häc sinh cña líp) b Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 2:Cho đề tập làm văn sau: Kể chuyện ông - HS nêu yêu cầu - HS nªu ghi nhí vÒ hai c¸ch më bµi, NguyÔn HiÒn Em h·y viÕt: hai c¸ch kÕt bµi a, Më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp b, KÕt bµi theo kiÓu më réng - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i vÒ c¸ch më bµi gi¸n tiÕp vµ - HS đọc thầm lại truyện Ông trạng thả kÕt bµi më réng diÒu - Yêu cầu đọc thầm lại truyện Ông trạng thả diều - HS viÕt bµi - Tæ chøc cho HS viÕt bµi.- NhËn xÐt - GV đọc vài mở bài, kết bài hay, đúng cách cho - HS nối tiếp đọc mở bài, kết bài đã HS nghe viÕt Cñng cè, dÆn dß(5) - Hoµn chØnh phÇn më bµi, kÕt bµi bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (8) Ngµy so¹n: 25.12.2010 Ngµy d¹y: Thø t ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu - Gióp häc sinh cñng cè vÒ c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,3,5,9 II Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS lÊy vÝ dô - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho - LÊy vÝ dô sè chia hÕt cho vµ sè kh«ng chia hÕt cho Bµi míi (30) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bµi 1: Cho c¸c sè, sè nµo lµ sè chia hÕt cho3, sè nµo - HS nªu yªu cÇu lµ sè chia hÕt cho 9, sè nµo chia hÕt cho vµ kh«ng - HS chä c¸c sè theo yªu cÇu dùa vµo c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 3, chia hÕt cho 9? a, Sè chia hÕt cho 3: 4563; 2229; 3576; - Yªu cÇu HS lµm bµi 66816 b, Sè chia hÕt cho 9: 4563; 66816 c, Sè chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt - NhËn xÐt cho 9: 2229; 3576 Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - HS nªu yªu cÇu - Tæ chøc cho HS lµm bµi - HS ®iÒn sè thÝch hîp a, 945 chia hÕt cho b, 255 chia hÕt cho - NhËn xÐt, ch÷a bµi c, 768 chia hÕt cho vµ Bài 3: Câu nào đúng, câu nào sai? - HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS lựa chọn câu đúng/sai a, § b, S c, S d, § - Ch÷a bµi, nhËn xÐt HS nªu yªu cÇu Bµi 4: Víi ch÷ sè 0; 6; 1; h·y viÕt c¸c sè cã ba - HS lµm bµi ch÷ sè chia hÕt cho 3, C¸c sè viÕt ®îc: - Yªu cÇu HS viÕt sè a, 612; 120; 261; - Ch÷a bµi, nhËn xÐt b, 102; 120; 201; 210 Cñng cè, dÆn dß(5) - Hướng dẫn luyện tập thêm.- Chuẩn bị bài sau -Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra häc k× (tiÕt 5) I Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Ôn luyện danh từ, động từ, tình từ Biết đặt câu hỏi cho các phận câu II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng Một số phiếu bài tập III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi(3) - HS nªu - Y/c HS nêu lại nội dung bài trược Bµi míi(30) A Giíi thiËu bµi : Ghi ®Çu bµi - HS thực các yêu cầu kiểm tra đọc B Hướng dẫn học sinh ôn tập: a Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: - TiÕp tôc kiÓm trs nh÷ng HS cßn l¹i líp - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đọc các câu văn đã cho b Hướng dẫn luyện tập: Lop4.com (9) Bµi tËp 2: Tìm danh từ, động từ, tính từ các câu sau §Æt c©u hái cho c¸c bé phËn ®îc in ®Ëm - Tæ chøc cho HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS lµm bµi vµo vë, mét vµi HS lµm bµi vµo phiÕu + Danh tõ: buæi, chiÒu, xe, thÞ trÊn, n¾ng, phè, huyÖn, em bÐ, m¾t, mÝ, cæ, mãng, hæ, quÇn ¸o, s©n, Hm«ng, Tu dÝ, Phï l¸ + Động từ:dừng lại, chơi đùa + TÝnh tõ: nhá, vµng hoe, sÆc sì Cñng cè, dÆn dß(5) - HS đặt câu hỏi cho các phận in đậm - ¤n tËp thªm ë nhµ - HS nối tiếp đọc câu hỏi đã đặt - ChuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n ¤n tËp vµ kiÓm tra häc k× (tiÕt 6) I Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng - Ôn luyện văn miêu tả đồ vật: Quan sát đồ vật, chuyển kết quan sát thành dàn ý ViÕt më bµi gi¸n tiÕp vµ kÕt bµi më réng cho bµi v¨n II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng - B¶ng phô viÕt néi dung phÇn ghi nhí - PhiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (3) - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: B Hướng dẫn ôn tập: a Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: - GV tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học - HS thực các yêu cầu kiểm tra thuéc lßng b Hướng dẫn luyện tập: - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bài tập 2: Cho đề bài tập làm văn sau: “ Tả đồ dùng học tập em” a, Quan sát đồ dùng và chuyển kết quan - HS đọc đề bài tập làm văn, xác định yêu cầu đề s¸t thµnh dµn ý.- NhËn xÐt b, Viết phần mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng - HS lựa chọn đồ dùng học tập để quan sát - HS chuyÓn ý quan s¸t thµnh dµn ý bµi v¨n cho bµi v¨n.- NhËn xÐt - vài HS đọc dàn ý Cñng cè, dÆn dß(5) - HS viÕt më bµi vµ kÕt bµi theo yªu cÇu - ¤n tËp thªm ë nhµ - vài HS đọc mở bài và kết bài - ChuÈn bÞ bµi sau: kiÓm tra häc k× I ChiÒu To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Gióp häc sinh cñng cè vÒ c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,3,5,9 II Hoạt động dạy học: - H¸t ổn định tổ chức (2) KiÓm tra bµi cò(3) - HS lÊy vÝ dô - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho - LÊy vÝ dô sè chia hÕt cho vµ sè kh«ng chia hÕt cho 3 Bµi míi (30) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn học sinh luyện tập: - HS nªu yªu cÇu Bµi 1: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng Lop4.com (10) - Tæ chøc cho HS lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS ®iÒn sè thÝch hîp a, 945 chia hÕt cho b, 255 chia hÕt cho Bµi 2: Víi ch÷ sè 0; 6; 1; h·y viÕt c¸c sè cã ba c, 768 chia hÕt cho vµ - HS nªu yªu cÇu ch÷ sè chia hÕt cho 3, - HS lµm bµi - Yªu cÇu HS viÕt sè C¸c sè viÕt ®îc: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt a, 612; 120; 261; Cñng cè, dÆn dß(5) b, 102; 120; 201; 210 - Hướng dẫn luyện tập thêm.- Chuẩn bị bài sau -§Þa lÝ Kiểm tra định kì địa lí (Cuối học kì i) C©u 1: §iÒn c¸c tõ ng÷ vµo chç chÊm cho phï hîp: (0,75 ®iÓm) - Lµo, C¨m - pu - chia ë phÝa cña ViÖt Nam - Trung Quèc ë phÝa cña ViÖt Nam - BiÓn §«ng ë phÝa .cña ViÖt Nam Câu 2: Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước ý trả lời đúng: (1 điểm) a/ Mét sè d©n téc ë Hoµng Liªn S¬n lµ: A Th¸i, M«ng, Dao A Th¸i, Kinh A Thái, Ê-đê b/ Mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn lµ: A Gia-rai, Xơ-đăng, Ê-đê B Thái, Kinh, Ê-đê c/ Đất đỏ ba-zan thích hợp cho việc: A Trång lóa, hoa mµu B Trång c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m C Trång c©y ¨n qu¶ d/ T©y Nguyªn lµ xø së cña: A Nói cao vµ khe s©u B Đồi với đỉnh tròn, sườn thoải C Cao nguyªn xÕp tÇng cao thÊp kh¸c e/ Chè trung du Bắc Bộ trồng để: A XuÊt khÈu B Phục vụ nhu cầu nước C C¶ ý kiÕn trªn Câu 3: Nối A thích hợp với B nói đặc điểm dãy Hoàng Liên Sơn: (0,75 điểm) A §é cao ChiÒu réng Sườn núi ChiÒu dµi VÞ trÝ Thung lòng KhÝ hËu B n»m gi÷a s«ng Hång vµ s«ng §µ rÊt dèc l¹nh quanh n¨m ë nh÷ng n¬i cao gÇn 30 ki-l«-mÐt kho¶ng 180 ki-l«-mÐt cao nước ta thường hẹp và sâu C©u 4: §µ L¹t n»m ë tØnh nµo? Thuéc cao nguyªn nµo? (1 ®iÓm) Câu 5: Đồng Bắc Bộ có hình gì? Lớn thứ so với các đồng khác nước ta? Có nh÷ng s«ng nµo ch¶y qua? (1,5 ®iÓm) Ngµy so¹n: 26.12.2010 Lop4.com (11) Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 30 th¸ng 12 n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u Kiểm tra (đọc) i Môc tiªu: §äc thµnh tiÕng - Kiểm tra kĩ đọc học sinh II C¸ch tiÕn hµnh: Giáo viên chọn số đoạn văn các bài đã học SGK Tiếng Việt tập (độ dài khoảng 80 chữ ) cho học sinh đọc phút III BiÓu ®iÓm: - Đọc đúng chính tả Phân biệt n/l, r/d/gi, x/s (5đ) - sai lỗi trừ 0,5đ - Đọc lưu loát, đúng tốc độ (2đ) – Quá 15 giây trừ 1đ - Đọc biểu cảm, thể giọng đọc, nội dung bài (2đ) To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, - Vận dụng để nhận biết số chia hết cho 2,3,5,9 và giải toán II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS nªu vµ lÊy vÝ dô - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,3,5,9 - LÊy vÝ dô chia hÕt cho 2,3,5,9 Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn học sinh luyện tập Bµi 1: Trong c¸c sè 7435; 4568; 66811; 2050; 2229; - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi 35766.Sè nµo: a, 4568; 2050; 35766; a, Chia hÕt cho 2? b, 7435; 2050; b, Chia hÕt cho 3? c, 7435; 2229; 35766; c, Chia hÕt cho 5? d, 35766 d, Chia hÕt cho 9? - HS nªu yªu cÇu - NhËn xÐt - HS lµm bµi Bµi 2:Trong c¸c sè, sè nµo : a, 64620; 5270; a, Chia hÕt cho vµ 5? b, 57234; 64620 b, Chia hÕt cho vµ 2? c, 64620 c, Chia hÕt cho 2,3,5,9? - HS nªu yªu cÇu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS ®iÒn sè vµo « trèng: Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng a, 528 chia hÕt cho - Yªu cÇu HS lµm bµi b, 245 chia hÕt cho vµ Bµi 4: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc c, 603 chia hÕt cho - Tæ chøc cho HS lµm bµi d, 354 chia hÕt cho vµ - NhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 5: - HS tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài - HS đọc đề, xác định yêu cầu đề - NhËn xÐt - HS lµm bµi Cñng cè, dÆn dß(5) - ChuÈn bÞ bµi sau: KiÓm tra häc k× I -ChiÒu KÜ thuËt Lop4.com (12) KiÓm tra häc k× I Mục tiêu: Đánh giá kiến thức, kĩ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn cña häc sinh II §å dïng d¹y häc: Dông cô c¾t, kh©u, thªu cho häc sinh, thang ®iÓm III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh KiÓm tra (25') A Ôn tập các bài chương 1: - HS nêu: khâu thường, khâu đột thưa, khâu - Các loại mũi khâu, thêu đã học? - Nêu quy trình khâu, thêu các mũi khâu thêu đột mau, thêu móc xích, thêu lướt vặn, - HS nêu quy trình thực khâu, đã học?- Nhận xét thêu các mũi khâu, thêu đã học - GV bæ sung c¸c quy tr×nh thùc hiÖn c¸c mũi khâu thêu đã học - Lµm c¸ nh©n B Hs thùc hµnh c¾t, kh©u, thªu s¶n phÈm tù chän C Chấm điểm trước lớp - HS b×nh xÐt cho ®iÓm GV ®a tiªu chÝ: - §óng néi dung bµi häc - Mũi khâu đảm bảo độ bền, độ mịn - Trình bày đẹp, khoa học Cñng cè, dÆn dß(5) - Hướng dẫn chuẩn bị bài sau.- Nhận xét tiết Khoa häc Kh«ng khÝ cÇn cho sù ch¸y I Môc tiªu: - Lµm thÝ nghiÖm chøng minh: + Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô xi để trì cháy lâu + Muèn sù ch¸y diÔn liªn tôc, kh«ng khÝ ph¶i ®îc lu th«ng - Nói vai trò khí ni tơ cháy diến không khí: Tuy không trì ch¸y nhng nã gi÷ cho sù ch¸y x¶y kh«ng qu¸ nhanh, qu¸ m¹nh - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy II §å dïng d¹y häc:- H×nh sgk trang 70, 71 - §å lµm thÝ nghiÖm theo nhãm: lä thuû tinh ( 1to, nhá), c©y nÕn, èng thuû tinh, nÕn, đế kê ( hình vẽ) III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức (2) KiÓm tra bµi cò(3) - NhËn xÐt bµi kiÓm tra häc k× Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi a Hoạt động : Tìm hiểu vai trò ô xi ch¸y * C¸ch tiÕn hµnh :- Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo - HS lµm viÖc theo nhãm - HS đọc mục thực hành sgk nhãm - HS c¸c nhãm tiÕn hµnh lµm thÝ - Yêu cầu đọc mục thực hành sgk nghiÖm - Tæ chøc cho HS lµm thÝ nghiÖm - KÕt luËn: Cµng cã nhiÒu kh«ng khÝ th× cµng cã - HS c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ nhËn xÐt ®îc sau lµm thÝ nghiÖm nhiều ô xi để trì cháy lâu b Hoạt động : Tìm hiểu cách trì cháy và Lop4.com (13) øng dông cuéc sèng - Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm - Yêu cầu đọc phần thực hành, làm thí nghiệm - HS lµm viÖc theo nhãm * Kết luận: để trì cháy, cần liên tục cung cấp - HS đọc sgk, tiến hành làm thí kh«ng khÝ Nãi c¸ch kh¸c, kh«ng khÝ cÇn ®îc lu nghiÖm - HS c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ thÝ th«ng nghiệm, giải thích tượng xảy Cñng cè, dÆn dß(5) - Tãm t¾t néi dung bµi.- ChuÈn bÞ bµi sau Đạo đức ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi häc k× I I Môc tiªu: - Củng cố cho HS hiểu biết ban đầu số chuẩn mực hành vi đạo đức - Cñng cè nh÷ng kÜ n¨ng lùa chän c¸ch øng xö phï hîp chuÈn mùc c¸c t×nh huèng vµ biết thực các chuẩn mực đã học sống - Biết yêu thương ông bà, cha mẹ, kính trọng, biết ơn thầy cô giáo và người lao động, trung thực, vượt khó học tập II ChuÈn bÞ:- PhiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - KiÓm tra bµi häc cña HS Bµi míi(25) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn học sinh thực hành - HS nªu yªu cÇu * Mục tiêu: Ôn tập, thực hành các kĩ đã học Bài 1: Nối ý cột A với ý cột B để thành -HS thực nối ý cột A với ý cột B để câu hoàn chỉnh HS đọc các câu hoàn chỉnh chủ đề câu đó “ Trung thùc häc tËp” Cét A Cét B - Tù lùc lµm bµi giê kiÓm tra - Cßn h¬n ph¶i cÇu cøu b¹n cho chÐp bµi - Hái b¹n gêi kiÓm tra - giúp em mau tiến và người yêu - Kh«ng cho b¹n chÐp bµi cña m×nh mÕn giê kiÓm tra - lµ thÓ hiÖn sù thiÕu trung thùc häctËp - Thµ bÞ ®iÓm kÐm -gióp b¹n mau tiÕn bé - Trung thùc häc tËp -lµ thÓ hiÖn sù trung thùc häc tËp Bài 2: Hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý em - HS nêu yêu cầu - HS thùc hiÖn khoanh trßn vµo ch÷ c¸i cho là đúng đặt trước ý đúng TiÕt kiÖm tiÒn cña lµ: a, ¨n tiªu dÌ sÎn, nhÞn ¨n, nhÞn m¹c b, Sö dông tiÒn cña mét c¸ch hîp lÝ c, ChØ sö dông tiÒn cña cho riªng m×nh Cñng cè, dÆn dß(5) - ¤n tËp thùc thµnh thªm ë nhµ.- ChuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n: 27.12.2010 Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n Kiểm tra định kì cuối học kì I Môc tiªu: §¸nh gi¸ kiÕn thøc häc sinh häc k× II Néi dung §Ò kiÓm tra Lop4.com (14) Phần I: Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời em cho là đúng: Bµi (0,5 ®iÓm) - Ch÷ sè sè 15.312.000 cã gi¸ trÞ lµ: A 50.000.000 B 5.000.000 C 500.000 D 50.000 Bµi 2(0,5 ®iÓm) - §iÒn vµo chç chÊm: tÊn 85 kg = kg Sè cÇn ®iÒn lµ: A 585 B 5085 C 5850 D 5805 Bµi (0,5 ®iÓm) - Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 8cm, chiÒu réng 6cm DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhật đó là: A 14cm2 B 28cm2 C 24cm2 D 48cm2 Bµi 4(0,5 ®iÓm) - Trung b×nh céng cña c¸c sè 121, 279 vµ 65 lµ: A 156 B 155 C 154 D 153 PhÇn II: Lµm c¸c bµi tËp sau Bµi (2 ®iÓm ) a/ §äc c¸c sè sau: 131.405.234: 20.125.004: b/ ViÕt c¸c sè sau: - Tám triệu, bảy trăm sáu mươi nghìn, ba trăm bốn mươi hai đơn vị: - Mét tØ: Bµi (2 ®iÓm)- §Æt tÝnh råi tÝnh: a/ 486954 + 24743 b/ 800005 - 681726 c/ 1309 x 202 d/ 6420 : 321 Bµi 3(2 ®iÓm): TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a/ 46857 + 3444 : 28 b/ 8700 : 25 : Bài 4(2 điểm): Người ta thu hoạch từ hai ruộng tạ thóc Số thóc thu thöa ruéng thø hai nhiÒu h¬n sè thãc thu ®îc ë thöa ruéng thø nhÊt lµ t¹ thãc Hái mçi thöa thu ho¹ch ®îc bao nhiªu kg thãc? Thang ®iÓm: 1.Tr¾c nghiÖm Bài 1: 0,5đ đáp án B Bài 2: 0,5đ đáp án B Bài 3: 0,5đ đáp án D Bài 4: 0,5đ đáp án B Tù luËn a 1® b.1® 760 342, 000 000 000 a 511697 b 118 279 c 264418 d 20 a 46980 b 87 - §æi (0.5®) - TÝnh sè thãc thöa thø (1®) - KÕt luËn (0.5®) TËp lµm v¨n KiÓm tra (viÕt ) I Môc tiªu: KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt v¨n cña häc sinh II §Ò kiÓm tra Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n kÓ l¹i chuyÖn “Nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca” b»ng lêi kÓ cña An-®r©y-ca III Thang ®iÎm :10 Trình bày đúng thể loại chuyện kể, đúng và đủ nội dung (6đ) Trình bày gọn gàng, sạch, đẹp (2đ) Lời kể sinh động, tự nhiên (2đ) ChiÒu Lop4.com (15) TËp lµm v¨n ¤n tËp I Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng - Ôn luyện văn miêu tả đồ vật: Quan sát đồ vật, chuyển kết quan sát thành dàn ý ViÕt më bµi gi¸n tiÕp vµ kÕt bµi më réng cho bµi v¨n II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng - B¶ng phô viÕt néi dung phÇn ghi nhí - PhiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (3) - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: B Hướng dẫn ôn tập: a Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: - GV tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc - HS thực các yêu cầu kiểm tra lßng b Hướng dẫn luyện tập: - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bài tập 2: Cho đề bài tập làm văn sau: - HS đọc đề bài tập làm văn, xác định “ Tả đồ dùng học tập em” a, Quan sát đồ dùng và chuyển kết quan sát yêu cầu đề - HS lựa chọn đồ dùng học tập để quan thµnh dµn ý s¸t - NhËn xÐt b, ViÕt phÇn më bµi gi¸n tiÕp, kÕt bµi më réng cho - HS chuyÓn ý quan s¸t thµnh dµn ý bµi v¨n bµi v¨n.- NhËn xÐt - vài HS đọc dàn ý Cñng cè, dÆn dß(5) - HS viÕt më bµi vµ kÕt bµi theo yªu - ¤n tËp thªm ë nhµ cÇu - ChuÈn bÞ bµi sau: kiÓm tra häc k× I - vài HS đọc mở bài và kết bài Khoa häc Kh«ng khÝ cÇn cho sù sèng I Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Nêu dẫn chứng để chứng minh người, động vật và thực vật cần không khí để thở - Xác định vai trò khí ô xi quá trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này đời sống II Đồ dùng dạy học:- Hình sgk trang 72,73 - Tranh, ảnh người bệnh thở ô xi - Hình ảnh dụng cụ thật để bơm không khí vào bể cá III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS tiÕp nèi tr×nh bµy - H·y nªu c¸c thµnh phÇn cña kh«ng khÝ? Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi a Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò không khí đối - HS đọc sgk - HS thực hướng dẫn, mô tả lại với người c¶m gi¸c cña m×nh nÝn thë - Yêu cầu HS đọc mục thực hành sgk - HS quan s¸t tranh, ¶nh nªu vai trß cña -Tranh, ¶nh, dông cô Lop4.com (16) b Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò không khí đối không khí đời sống người và ứng dụng y học, với thực vật và động vật đời sống - H×nh 3,4 sgk - HS quan s¸t h×nh - T¹i s©u bä, c©y b×nh bÞ chÕt? - GV lấy dẫn chứng vai trò không khí - HS nêu đời sống thực vật, động vật c Hoạt động 3: Tìm hiểu số trường hợp phải dïng b×nh « xi - H×nh 5,6 sgk - Yêu cầu HS thảo luận nêu tên dụng cụ giúp người - HS quan sát hình thợ lặn có thể lặn lâu nước, tên dụng cụ giúp - HS thảo luận theo cặp nước bể cá có nhiều không khí hoà tan - Nªu vÝ dô chøng tá kh«ng khÝ cÇn cho sù sèng cña - HS nªu vÝ dô người, động vật, thực vật - Thµnh phÇn nµo kh«ng khÝ quan träng nhÊt thở? - Trong trường hợp nào phải thở bình ô xi? Cñng cè, dÆn dß(5) ChuÈn bÞ bµi sau Sinh ho¹t S¬ kÕt tuÇn I Chuyªn cÇn Nhìn chung các em học đều, không có bạn nào bỏ học hay nghỉ học không lý II Häc tËp - Một số em đã có nhiều cố gắng học tập song bên cạnh đó còn số bạn lười học Cha cã ý thøc häc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ, líp cha chó ý nghe gi¶ng - Giờ truy bài còn trật tự Một số bạn còn thiếu đồ dùng học tập III Đạo đức.- Ngoan ngoãn lễ phép IV Các hoạt động khác -Thể dục đặn, có kết tốt - Vệ sinh lớp học, sân trường V Phương hướng tuần tới - Thi ®ua häc tèt gi÷a c¸c tæ - Rèn chữ đẹp vào các buổi học - Tham gia các hoạt động Đoàn Đội nhà trường Lop4.com (17)