Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết đoạn văn cần tập chép - Bảng quay hoặc bút dạ 2,3 băng giấy viết nội dung bài tập 2,3 – vở bài tập III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy học Hoạt độ[r]
(1)Thứ hai ngày 20 tháng năm 2010 MÔN :CHAØO CỜ MÔN:ĐẠO ĐỨC BAØI :GOÏN GAØNG, NGAÊN NAÉP(TIEÁT 2) I Muïcñích yeâu caàu: -Hình thành hành vi ứng xử các tình đơn giản, cụ thể soáng haèng ngaøy -Biết đánh giá và nhận xét hành vi đúng sai -Hình thành thái độ tự tin, yêu cái tốt, ghét cái xấu II Chuaån bò -GV: Nội dung kịch bản, bảng phụ chép ghi nhớ -HS: SGK III Các hoạt động dạy học TIEÁT TIEÁT Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Baøi cuõ - Goïn gaøng, ngaên naép - Giaùo vieân cho HS quan saùt tranh BT2 - Baïn nhoû tranh ñang laøm gì? - Taïi phaûi saép xeáp goïn gaøng laïi? - Haùt - HS quan saùt - Saép xeáp goïn gaøng tuû saùch - Để tìm không thời gian, tủ sách gọn gàng, sạch, sạch, đẹp - HS đọc ghi nhớ -GV nhaän xeùt C Bài 1.Giới thiệu bài - Tiếp tục học tiết bài đạo đức: Gọn gàng, ngaên naép GV ghi đề bài lên bảng 2.Giaûng baøi: *Hoạt động 1: Hoạt cảnh đồ dùng để đâu? -Caëp vaø vaät duïng caù nhaân cuûa HS - Giáo viên cho HS trình bày hoạt cảnh - Döông ñang chôi thì Trung goïi: - Döông ôi, ñi hoïc thoâi - Đợi tớ tí! Tớ tìm cặp sách đã - Giáo viên nhắc nhở HS chưa biết giữ gọn gàng, ngăn nắp góc học tập và nơi sinh hoạt * Hoạt động 2: Gọn gàng, ngăn nắp - Cách chơi:Chia lớp thành nhóm, phân không gian hoạt động cho nhóm - GV yêu cầu HS lấy đồ dùng, sách vở, cặp sách để lên bàn không theo thứ tự -GV tổ chức chơi vòng: - Voøng 1: Thi xeáp laïi baøn hoïc taäp Lop2.net -HS chuù yù nghe -HS nhaéc laïi - HS đóng hoạt cảnh - HS chia laøm nhoùm - Tất HS lấy đồ dùng để lên bàn không theo thứ tự - Nhoùm naøo xeáp nhanh, goïn gaøng nhaát laø nhoùm thaéng cuoäc - HS các nhóm cử bạn mang đồ (2) duøng leân -Vòng 2: Thi lấy nhanh đồ dùng theo yêu cầu -Thö kyù ghi keát quûa cuûa caùc nhoùm Nhoùm naøo mang đồ dùng lên đầu tiên tính điểm Kết thúc chôi, nhoùm naøo coù ñieåm cao nhaát laø nhoùm thaéng cuoäc * Hoạt động 3: Kể chuyện: “ Bác Hồ Pắc Bó” - GV kể chuyện “ Bác Hồ Pắc Bó” - Yêu cầu HS chú ý nghe để TLCH: - Câu chuyện này kể ai, với nội dung gì? - Qua câu chuyện này, em học tập điều gì Baùc Hoà? - Em có thể đặt tên gì cho câu chuyện này? - GV nhận xét các câu trả lời HS - GV toång keát - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ - HS laéng nghe - HS thảo luận nhóm đôi để TLCH -Bạn nhận xét- Lớp nhận xét - Baïn ôi choã hoïc, choã chôi Gọn gàng, ngăn nắp ta thời queân - Đồ chơi, sách đẹp bền, Khi caàn khoûi maát coâng tìm kieám laâu Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Chaêm laøm vieäc nhaø TIEÁT 3: MÔN :TOÁN BAØI: CỘNG VỚI MỘT SỐ (7+5) I Muïc ñích yeâu caàu ;Giuùp HS - Biết thực phép cộng dạng + (7 cộng với số) -Củng cố giải bài toán nhiều -Tính đúng, nhanh -Tính caån thaän, khoa hoïc II Chuaån bò -GV: Que tính, baûng caøi - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Baøi cuõ - Giaùo vieân cho HS leân baûng laøm baøi - Lớp 2a1có: 43 HS - Lớp 2a2: Nhiều HS - Lớp 2a2: ? HS - Giaùo vieân nhaän xeùt C Bài 1.Giới thiệu: - Haùt - HS leân baûng laøm - lớp làm bảng phép tính Lop2.net (3) - Hôm chúng ta học dạng toán số cộng với số qua bài cộng với số Giaûng baøi: *-Giới thiệu phép cộng:7+5 -GV nêu bài toán : -Có que tính, lấy thêm que tính Hỏi taát caû coù bao nhieâu que tính - Giaùo vieân choát baèng que tính - Ñính treân baûng que tính sau ñính theâm 5que tính Giáo viên gộp que tính với que tính để có chục (1 bó) que tínhcòn que tính - Vaäy + = 12 - GV hướng đẫn cách đặt tính -HS chuù yù nghe - Hoạt động lớp - HS thao tác trên que tính để tìm kết 12 que tính - HS neâu caùch laøm - HS ñaët + 12 - Lớp nhận xét -Giaùo vieân nhaän xeùt -Giaùo vieân yeâu caàu HS laäp baûng coäng daïng - HS laäp cộng với số + = 11 + = 12 + = 13 + = 14 + = 15 + = 16 - HS hoïc thuoäc baûng coäng - giống : số hạng thứ là số - khác : số hạng thứ và kết Hoạt động cá nhân -Hoạt động lớp.đọc dồng bảng Em coù nhaän xeùt gì veà baûng coäng Giaùo vieân nhaän xeùt 3: Thực hành Luyện tập *.Baøi 1: - Nêu yêu cầu đề bài? - Giáo viên uốn nắn, hướng dẫn -HS neâu yeâu caàu - Tính: HS làm bàibảng lớp lớp làm baûng 7 + + + + 11 13 15 16 - HS sửa bài, lớp nhận xét -Gv nhaän xeùt ghi ñieåm *.Baøi 2: - Neâu yeâu caàu? -GV hướng dẫn nhẩm -HS neâu yeâu caàu - Tính nhaåm: HS laøm baøi mieäng + = 11 + = 11 - vì số đó đổi chỗ cho kết Lop2.net (4) Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa + vaø 4+7 không đổi - hs nhẩm các phép tính còn lại + = 13 + = 14 + = 13 + = 14 + = 16 + = 16 - HS sửa bài -GV nhaän xeùt ghi ñieâûm - HS đọc đề bài - HS toùm taét - Em : tuoåi - Anh hôn em : 5tuoåi - Anh : ? tuoåi * Baøi 4: Đề bài cho biết gì? - Đề bài hỏi gì? - Laáy tuoåi em coäng soá tuoåi anh hôn em - HS làm bàibảng lớp lớp làm phiếu bài taäp Baøi giaûi Tuoåi cuûa anh laø: + 5=12(tuoåi) Đáp số :12 tuổi -HS nhaän xeùt - Tìm tuoåi phaûi laøm ntn? -GV nhaän xeùt –ghi ñieåm D Cuûng coá – Daën doø -Giaùo vieân cho HS thi ñua ñieàn daáu +, - vaøo pheùp tính -Xem laïi baøi, laøm baøi -Chuaån bò: 47 + TIEÁT 4+5: PHÂN MÔN :TẬP ĐỌC BAØI: MAÅU GIAÁY VUÏN I Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc đúng các từ có âm vần khó -Ngắt nghỉ đứng sau dấu câu và các cụm từ - Đọc phân biệt lời kể chuyện, lời nhân vật và lời các nhân vật với - Từ ngữ: hiệu, xì xào, đánh bạc, hưởng ứng, thích thú - Hiểu ý nghĩa câu chuyện khuyên HS giữ gìn trường lớp đẹp - GD Tình yêu trường lớp, giữ vệ sinh trường lớp II chuaån bò: - GV: Tranh minh họa bài tập đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A oån ñònh B Kieåm tra baøi cuõ -2HS đọc và trả lời câu hỏi theo nội Lop2.net (5) -Đọc bài Mục lục sách và trả lời câu hỏi dung đoạn đọc -Gv nhaän xeùt ghi ñieåm C Bài mới: 1,Giới thiệu bài :trực quan -GV ghi đề bài lên bảng 2.luyện đọc : 2.1GV đọc mẫu toàn bài (diễn cảm) -Đọc phân biệt lời các nhân vật cô giáo nhẹ nhaøng dí doûm.Baïn trai hoàn nhieân ,baïn gaùi nhí nhaûnh 2.2 Hd luyện đọc và giải nghĩa từ a.Đọc câu: -GV theo dõi rút từ khó -HS quan saùt tranh chuù yù nghe -HS nhắc lại đề bài -HS theo doõi -HS đọc tiếp nối câu -HS luỵên đọc từ khó :rộng rãi ,sáng suûa ,laéng nghe ,xì xaøo ,noåi leân -HS tiếp nối đoạn bài -Lớp ta hôm quá!// Thật đáng khen!(giọng khen ngợi ) -Caùc em laéng nghe vaø cho coâ bieát/ maåu giaáy …………………nheù.// -HS chú giải :xì xào ,đánh bạo ,hửng ứng,thích thú -HS đọc theo bàn -tổ -GV theo dõi sửa sai b.Đọc đoạn trước lớp -GV hướng dẫn số câu cần đọc đúng -Hướng dẫn HS hiểu nghĩa từ c.Đọc đoạn nhóm -GV theo doõi nhaän xeùt d.Thi đọc các nhóm TIEÁT -HS đọc đoạn ,cả bài ĐT-CN -HS đọc đoạn - Nằm lối - Raát deã thaáy - HS đọc đoạn - Lớp học quá - Laéng nghe vaø cho coâ bieát maåu giaáy ñang noùi gì? - HS đọc đoạn -Đoạn 3: - Mẩu giấy đúng là không biết nói Cả - Tại lớp xì xào hưởng ứng câu trả lời lớp chưa hiểu ý cô giáo nhắc khéo baïn trai - HS đọc đoạn - Maåu giaáy khoâng bieát noùi - Caùc baïn ôi! Haõy boû toâi vaøo soït raùc -Đoạn 4: -Khoâng vì giaáy khoâng bieát noùi - Baïn gaùi nghe thaáy maåu giaáy noùi gì? - Có thật đó là tiếng nói mẩu giấy không? vì sao? - Vậy đó là tiếng nói ai? Muốn biết điều này, 3.Tìm hieåu baøi : - Mẩu giấy vụn nằm đâu? - Coù deã thaáy khoâng? -Đoạn 2: - Cô giáo khen lớp điều gì? - Cô yêu cầu lớp làm gì? Lop2.net (6) chuùng ta laøm tieáp baøi taäp sau Giaùo vieân cho HS tập kể chuyển lời mẩu giấy - Giaùo vieân cho HS nhaän xeùt - Từ tôi câu chuyện cái gì? - Để chuyển lời mẩu giấy thành lời H thì phải thay từ tôi từ gì? - Giaùo vieân cho HS noùi - Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở H điều gì? Ruùt noäi dung - Chæ maåu giaáy - Thaønh maåu giaáy - Haõy boû maåu giaáy vaøo soït raùc - Thaáy raùc phaûi nhaët boû vaøo soït rác Phải giữ trường lớp luôn đẹp -HS đọc toàn bài -Vài HS nêu nội dung :Phải giữ gìn trường lớp luôn luôn đẹp - HS đọc diễn cảm Luyện đọc lại : - Luyện đọc diễn cảm - Đọc diễn cảm phân biệt lời kể và nhân vật - Giáo viên đọc.diễn cảm -Đọc theo vai : - Löu yù veà gioïng ñieäu - Thi đọc truyện theo vai(.người đẫn chuyện ,mấy HS nói lời lớp,1 nam ,1 nữ.) -Gioïng coâ giaùo hoùm hænh, gioïng baïn trai thaät thaø, gioïng baïn gaùi nhí nhaûnh - GV nhaän xeùt tuyeân döông D Cuûng coá – Daën doø : -HS đọc toàn bài - Em có thích bạn H nữ truyện này không? Haõy giaûi thích vì sao? - Đọc diễn cảm - Chuẩn bị bài sau :Ngôi trường -Thứ ba ngày 21 tháng năm 2010 TIEÁT 1: MOÂN :THEÅ DUÏC BAØI 11: ÔN ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC I Muïc ñích yeâu caàu : - Tiếp tục ôn 5động tác đã học :vươn thở ,tay ,chân ,lườn , bụng Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác II Chuaån bò - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Chuaån bò coøi ,keû saân chôi troø chôi “Nhanh leân baïn ôi” III Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động hs 1.phần mở đầu -GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học -HS chú ý nghe -Giaâïm chaân taïi choã voã tay theo nhòp Lop2.net (7) -Xoay các khớp cổ tay ,cánh tay ,hông ,đầu gối -Gv theo dõi sửa sai Trò chơi :gvtự chọn - GV neâu teân troø chôi phoå bieán caùch chôi 2.phaàn cô baûn -Ôn động tác vươn thở,tay ,chân,lườn ,bụng -GV nhận xét sửa sai -Đi theo nhịp -GV theo dõi sửa sai Troø chôi :“Nhanh leân baïn ôi” -Phoå bieán caùch chôi -GV nhắc nhở chơi an toàn 3.Phaàn keát thuùc Tập các động tác thả lỏng -HS tập điều khiển cán lớp -HS khởi động các khớp cán điều khieån -HS tiến hành chơi cách chủ động -HS tập theo cán lớp hô -HS taäp theo haøng doïc -HS tieán haønh chôi caùch soâi noåi -HS cúi người thả lỏng ,cúi lắc người thaû loûng,nhaûy thaû loûng -GV nhận xét sửa sai -Heä thoáng baøi hoïc -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà ôn lại động tác đã học TIEÁT: PHAÂN MOÂN :KEÅ CHUYEÄN BAØI: MAÅU GIAÁY VUÏN I Muïc ñích yeâu caàu: - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể toàn bộcâu chuyện Mẩu giấy vụn vớí giọng kể tự nhiên phối hợp với lời kể nét mặt điệu - Biết dựng lại câu chuyện theo vai (người dẫn chuyện, cô giáo , học sinh nam, học sinh nữ) - Lắng nghe bạn kể chuyện biết đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II Đồ dùng dạy hoc: - Tranh minh hoạ III.Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A.Kieåm tra baøi cuõ -3.HS keå noái tieáp caâu chuyeän chieác buùt -3 HS keå noái tieáp mực -GV nhaän xeùt ghi ñieåm B.Bài 1.Giới thiệu bài: -Các em đã đọc bài mẩu giấy vụn hôm các em taäp keå theo tranh caâu chuîeân maåu giaáy vuïn -GV ghi đề bài lên bảng -HS đọc đề bài Hướng dẫn kể chuyện Lop2.net (8) a Dựa vào tranh kể chuyện Tranh cô giáo hỏi lớp mẩu giấy nằm dâu? Tranh :caùc baïn chuù yù xem maåu giaáy noùi gì? Tranh :bạn gái đã nói gì với mẩu giấy? Tranh :Baïn gaùi noùi gì? -GV nhaän xeùt tuyeân döông B.phân vai dựng lại chuyện -GV goïi HS keå chuyeän theo vai -HS chia nhoùm keå chuyeän phaân vai: người dẫn chuyện, cô giáo, HS nam, HS nữ -Chuù yù moãi vai keå moät gioïng rieâng -Các nhóm tự phân vai kể chuyện -Lớp nhận xét -Từng tổ thi đua với kể chuyện -Kể chuyện theo cặp có làm động tác -Bình chọn người kể hay -GV nhaän xeùt ghi ñieåm C.Cuûng coá ,daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà kể cho người thân nghe : -HS keå chuyeän nhoùm moãi em keå moät caâu chuyeän -Đại diện nhóm kể chuyện -Nhoùm nhaän xeùt -GV quan sát nhắc nhở thêm TIEÁT:3 -HS dựa vào tranh kể câu MÔÂN :TOÁN BAØI: 47 + I Muïc ñích yeâu caàu: Giuùp HS: - Biết thực phép cộng dạng 47 + (cộng qua 10 có nhớ sang hàng chục) -Củng cố giải bài toán “nhiều hơn” và “trắc nghiệm” -Tính đúng, nhanh -Tính caån thaän, khoa hoïc II Chuaån bò: -GV: Que tính, baûng caøi -HS: SGK, que tính III Các hoạt độngdạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Bài cũ: cộng với số - HS đọc thuộc bảng cộng - Thi toán nhẩm - Haùt - HS đọc bảng cộng với số -HS thi đua giải toán nhẩm + + = 14 + + = 15 + = 16 + + = 16 -GV nhaän xeùt ghi ñieåm C Bài 1.Giới thiệu bài Lop2.net (9) - Dạng toán số cộng với số qua bài 47 + (Cộng có nhớ dạng tính viết) - Giáo viên nêu đề toán: Có 47 que tính thêm que tính Hỏi có bao nhiêu que tính? - Giaùo vieân choát - 47 que tính - Theâm que tính - Giáo viên bỏ que tính lên que tính trên để bó thành bó (1 chục) Còn lại que tính Tính rời là 52 que tính - 47 + = 52 - Giaùo vieân yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính -Neâu caùch coäng - Hoạt động lớp thao tác trên que tính - 47+5=52 que tính - HS leân trình caùch tính - Lớp nhận xét -HS ñaët tính: 47 - + = 12 viết nhớ + - theâm laø 5, vieát 52 - HS đọc -Giáo viên cho HS đọc 2: Thực hành: Baøi 1: - Nêu đề bài? -HS đọc yêu cầu bài - Giáo viên cho HS làm bảng cột 1, cột -2.HS Làm bảng lớp làm vào vở- Tính: HS làm bảng -Lưu ý: Cộng qua 10 có nhớ sang 17 27 37 47 57 + + + + + haøng chuïc 21 32 43 54 65 -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi 3: - HS đọc -Giáo viên cho HS đọc đề toán dựa vào tóm tắt -Để tìm đoạn AB ta làm sao? - Lấy đoạn CD cộng phần dài đoạn AB - HS làm bài bảng lớp lớp làm Baøi giaûi Đoạn thẳng AB đài là: 17+8=25( cm) Đáp số:25cm -GV nhaän xeùt ghi ñieåm D Cuûng coá – Daën do.ø -GV củng cố dạng toán 7+5;47+5 - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm bài tập bài tập - Chuaån bò: 47 + 25 10 Lop2.net (10) TIEÁT PHAÂN MOÂN: CHÍNH TAÛ (TAÄP CHEÙP) BAØI :MAÅU GIAÁY VUÏN I.Muïc ñích yeâu caàu: - Chép lại đúng trích đoạn Mẩâu giấy vụn - Viết đúng và nhớ cách viết số tiếng có vần, âm đầu dễ lẫn ai/ay, X/S,Thanh hoûi / ngaõ II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết đoạn văn cần tập chép - Bảng quay ( bút 2,3 băng giấy) viết nội dung bài tập 2,3 – bài tập III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy học Hoạt động hs Gv treo bảng phụ chép sẵn đoạn chép lên baûng Gv đọc mẫu đoạn chép - 2hs đọc lại Baïn gaùi nghe thaáy maãu giaáy noùi gì ? - Caùc baïn ôi ! Haõy boû toâi vaøo soït raùc Gv nhận xét sửa sai Hd daãn caùch trình baøy Đoạn văn có câu ? Đoạn văn có câu Câu đầu tiên có dấu phẩy ? - coù daáu phaåy Ngoài dấu phẩy bài còn có các dấu câu nào ? -daáu chaám than ,daáu chaám ,daáu chaám ,daáu gạch ngang ,dấu ngoặc kép , Dấu ngoặc kép đặt đâu ? - đặt đầu và cuối lời mẩu giấy , Gv nhaän xeùt boå sung Hd hs viết từ khó Gv đọc từ khó - hs vieát baûng Boãng ,maåu giaáy ,nhaët leân ,soït raùc Gv nhaän xeùt boå sung Hd hs vieát baøi - hs nhìn bảng viết bài vào Gv hs hs tö theá ngoài vieát Gv quan saùt hs vieát baøi * Chấm – chữa bài Gv đọc lại bài - hs soát lỗi ghi lỗi sai lề Chấm 5-7 có nhận xét tuyên dương viết đẹp 3, Thực hành - Ñieàn vaøo choã troáng hay ay Bài 2: gọi hs đọc yêu cầu bài 2hs làm bảng lớp – lớp làm bảng a, maùi nhaø maùy caøy thính tai giô tay chaûi toùc nước chảy Gv nhận xét sửa sai - Dieàn vaøo choã troáng - hs laøm phieáu Bài 3.gọi hs đọc yêu cầu bài Xa xoâi sa xuoáng 11 Lop2.net (11) Phoá xaù Ngả ba đường Veõ tranh đường sá ba ngả đường coù veû Gv nhaän xeùt boå sung IV/ Cuûng coá daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc – chuaån bò baøi sau Thứ tư ngày 22 tháng năm 2010 TIEÁT : PHÂN MÔN :TẬP ĐỌC BAØI: NGÔI TRƯỜNG MỚI I Muïc ñích yeâu caàu : - Đọc đúng các từ ngữ có âm vần khó, tình cảm yêu mếm, tự hào em HS với ngôi trường -Nắm nghĩa các từ ngữ -Hiểu ý nghĩa bài Bài văn miêu tả ngôi trường và thể tình cảm yêu mếm, tự hào cuûa caùc em -HS với ngôi trường mới, với cô giáo, bạn bè đồ vậ trường -Giáo dục tình yêu trường thông qua việc bảo vệ công II Chuaån bò: - GV: Tranh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Bài cũ - Đọc bài :Mẩu giấy vụn - Khi bước vào lớp, cô giáo cho lớp thấy caùi gì? - Bạn nào đã bỏ mẩu giấy vào sọt rác? - Giaùo vieân nhaän xeùtghi ñieåm C Bài 1.Giới thiệu bài: - Giáo viên treo tranh giới thiệu ngôi trường -GV ghi đề bài lên bảng 2.Luyện đọc 2.1.Giáo viên đọc mẫu, tóm tắt nội dung Bài văn tả ngôi trường và thể tình cảm yêu mếm tự hào em HS với ngôi trường mới, với cô giáo, bạn bè và đồ vật trường 2.2 HD luyện đọcvà giải nghĩa từ a.Đọc câu -GV theo dõi rút từ khó -GV theo dõi sửa sai b.Đọc đoạn trước lớp -Bài chia đoạn -GV HD học sinh đọc ngắt số câu - Haùt -HS đọc bài :Mẩu giấy vụn và trả lời câu hoûi 12 Lop2.net -HS quan saùt tranh chuù yù nghe -HS nhắc lại đề bài - HS đọc lớp đọc thầm -HS đọc nối tiếp câu -HS luyện từ khó cn-đt.lợp lá, lấp ló,bất ngờ ,thân quen,nổi vân -HS đọc nối tiếp đoạn bài -HS đọc câu dài “Em bước vào lớp /…………………ngỡ/……………thân thương ”// (12) daøi -“Dưới mái trường mới,/sao tiếng trống rung động kéo dài !”//cả thước kẻ ,/chiếc bút chì,/sao đáng yêu đến theá!”// - Trên nền, lợp lá, trang nghiêm, cũ - Lấp ló, ngỡ, vân, rung động, trang nghieâm, thaân thöông (chuù thích SGK) -HS đọc chú giải -HS đọc theo bàn –tổ -GV giúp HS giải nghĩa từ: -Nêu từ ngữ chưa hiểu c Đ ọc đoạn nhóm -GV theo dõi nhắc nhở d.Thi đọc các nhóm e Đọc đồng Tìm hieåu baøi -Đoạn 1: -Tả ngôi trường từ xa? - Các nhóm đại diện thi đọc - Cả lớp đọc đòng bài - HS đọc1 - Nhìn từ xa mảng tường vàng ngói đỏ cánh hoa lấp ló tranh - Tường vôi trắng, cánh cửa xanh, hàng ghế gỗ xoan đào vân lụa - Sao tiếng trống rung động kéo dài, tiếng cô giáo trang nghiêm, ấm áp – tiếng đọc baøi vang vang, nhìn cuõng thaáy thaân thương Cả đến thước kẻ, bút chì đáng yêu - HS đọc - Tường vàng, ngói đỏ cánh hoa laáp loù caây - Tường vôi trắng, cánh cửa xanh, bàn ghế gỗ xoan đào Tất sáng lên và thơm naéng thu -Tả lớp học? Tả cảm xúc HS trường mới? -Đoạn 2: -Ngôi trường tả bài có gì đẹp? -Lớp học bài tả có gì đẹp? -Đoạn 3: - Tiếng trống, tiếng cô giáo – tiếng đọc bài -Dưới mái trường mới, em HS cảm thấy có chính mình Nhìn thấy thân gì mới? thương Cả bút chì, thước kẻ -Bạn HS yêu ngôi trường -Bài văn cho thấy tình cảm các bạn học -HS đọc lại toàn bài sinh với ngôi trường nào? -HS nhaéc laïi noäi dung:Baøi vaên taû ngoâi trường thể tình cảm HS với * Ruùt noäi dung: ngôi trường ,bạn bè 4-Luyện đọc lại - HS đọc thi đọc toàn bài - Luyện đọc diễn cảm -Đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật -GV và lớp bình chọn bạn đọc hay -Giáo viên đọc mẫu Giáo viên lưu ý giọng 13 Lop2.net (13) đọc tình cảm, yêu mến, tự hào Cuûng coá – Daën doø : -Đọc bài văn, em thấy tình cảm bạn HS với ngôi trường ntn? -Ngôi trường em học là ngôi trường cũ hay mới? -Em có yêu mái trường em không? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà đọc lại bài –chuẩn bị bài sau TIEÁT 2: - Bạn thích ngôi trường Dưới ngôi trường đẹp đẽ, sáng sủa, cảm thấy vật quen thuộc, thân thương - HS neâu MÔN: TOÁN BAØI: 47 + 25 I Muïc ñích yeâu caàu: -Giúp HS biết cách thực phép cộng dạng 47 + 25 -Rèn kĩ đặt tính và thực tính (cộng qua 10 có nhớ hàng chục) -Tính caån thaän, khoa hoïc II Chuaån bò: -GV:Bộ thực hành Toán: Que tính; Bảng cài; Bảng: Đ, S -HS: SGK, que tính III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A oån ñònh B Baøi cuõ 47 + - HS leân baûng laøm - Haùt -2 HS làm bảng lớp.cả lớp làm bảng 17 27 37 47 57 + + + + + 21 32 43 54 65 - HS đọc bảng cộng -2 HS đọc bảng cộng -GV nhaän xeùtghi ñieåm C Bài 1.Giới thiệu bài - Luyện đọc dạng toán cộng số có chữ số cho số có chữ số qua bài 47 + 25 Gaûng baøi: a.Giới thiệu phép cộng 47 +25 - Giáo viên nêu đề toán: Có 47 que tính thêm 25 que Hỏi có bao nhiêu que tính? - Giaùo vieân nhaän xeùt - Giaùo vieân choát - Giaùo vieân ñính treân baûng - Haøng 1: /// /// /// /// /////// - Haøng 2: /// /// ///// - Giáo viên lấy hàng lên que tính để thành boù 14 Lop2.net -HS chuù yù nghe -Nhắc lại đề bài - Hoạt động cá nhân que tính 47+25=72 que tính - HS dựa vào que tính để tính - HS neâu keát quaû (14) - 47 + 25 = 72 -HD ñaët tính -Neâu caùch tính - HS ñaët 47 - + = 12 viết nhớ + 25 - + = theâm laø vieát 72 -47+25=72 -Vaäy 47+25=bao nhieâu? 2: Thực hành Baøi 1: - Giáo viên theo dõi hướng dẫn - HS neâu yeâu caàu baøi - Tính: HS laøm baûng 17 27 37 47 + 24 + 15 + 36 + 27 41 42 73 74 - Cột HS làm -GV nhận xét sửa sai Baøi 3: -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Muốn biết đội đó có bao nhiêu người ta làm sao? - HS đọc đề -Nữ 27,Nam 18 -Cả nam và nữ - Lấy số nam cộng số nữ 27 + 18 = 45 (người) Baøi giaûi Tất số người đội là: 27+18=45(người) Đáp số:45 người -GV nhaän xeùt ghi ñieåm D Cuûng coá – Daën doø -Giáo viên cho HS tham gia trò chơi: Ai - Mỗi đội cử bạn thi đua nhanh hôn 37 27 27 - Lên điền số vào phép tính để ứng với kết + + 16 + 28 quaû Ai nhanh hôn seõ thaéng 42 43 55 - Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò: Luyeän taäp TIEÁT 4: MÔN :TỰ NHIÊN –XÃ HỘI BAØI:TIÊU HÓA THỨC ĂN I Muïc ñích yeâu caàu: - Nói sơ lược tiêu hóa thức ăn khoang miệng, dày, ruột non, ruột già - Hiểu ăn chậm, nhai kĩ giúp cho thức ăn tiêu hóa dễ dàng - Hiểu chạy nhảy, nô đùa sau ăn no có hại cho tiêu hóa - Có ý thức: ăn chậm, nhai kĩ; không chạy nhảy, nô đùa sau ăn no; không nhịn đại tieän II Chuaån bò: - GV: Mô hình ( tranh vẽ ) quan tiêu hóa.Một gói kẹo mềm - HS: SGK III Các hoạt động dạy học : 15 Lop2.net (15) Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A.OÅn ñònh: B Baøi cuõ Cô quan tieâu hoùa - Chỉ và nói lại đường thức ăn ống tiêu hóa trên sơ đồ - Chæ vaø noùi laïi teân caùc cô quan tieâu hoùa -GV nhaän xeùt tuyeân döông C Bài 1.Giới thiệu: - Ñöa moâ hình cô quan tieâu hoùa - Mời số HS lên bảng trên mô hình theo yeâu caàu - - Haùt - HS thực hành và nói - Lớp nhận xét - HS thực hành và nói - Lớp nhận xét - Một số HS lên bảng thực theo yêu caàu cuûa GV: - Chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa oáng tieâu hóa: khoang miệng, thực quản, dày, ruoät non, ruoät giaø - c ăn - Chỉ và nói đường thức ăn - GV và nói lại đường thứ ống tiêu hóa Từ đó dẫn vào bài học ống tiêu hóa -HS nhắc lại đề bài - GV ghi đề bài lên bảng Giaûng baøi: * Hoạt động 1: Sự tiêu hóa thức ăn miệng vaø daï daøy - Bước 1: Hoạt động cặp đôi - GV phaùt cho moãi HS chieác keïo vaø yeâu caàu: - HS nhai kĩ kẹo miệng nuốt - Thực hành nhai kẹo Sau đó cùng thảo luận nhóm để trả lời các câu hoûi sau: - Khi ta ăn, răng, lưỡi và nước bọt làm nhiệm - Răng nghiền thức ăn, lưỡi đảo thức ăn, nước bọt làm mềm thức ăn vuï gì? 2.HS có thể làm được: Vào đến - Vào đến dày thức ăn tiêu hóa ntn? dày, thức ăn tiếp tục nhào trộn - Đại diện trả lời - Bước 2: Hoạt động lớp -GV yêu cầu các nhóm tham khảo thêm thông - HS đọc thông tin SGK, Bổ sung ý kiến :Vào đến dày, thức ăn tiếp tục tin SGK nhào trộn Tại đây phần thức ăn biến thành chất bổ dưỡng - HS nhaéc laïi keát luaän - GV boå sung yù kieán cuûa HS * Keát luaän: + Ở miệng, thức ăn nghiền nhỏ, lưỡi nhào trộn, nước bọt tẩm ướt và nuốt xuống thực quản vào dày + Ở dày, thức ăn tiếp tục nhào trộn nhờ co bóp dày và phần thức ăn 17 Lop2.net (16) biến thành chất bổ dưỡng * Hoạt động 2: Sự tiêu hóa thức ăn ruột non vaø ruoät giaø -Đọc tin nói tiêu hóa thức ăn ruột non, ruoät giaø - Đặt câu hỏi cho lớp: + Vào đến ruột non thức ăn biến đổi thaønh gì? + Phần chất bổ có thức ăn đưa đâu? Để làm gì? + Phần chất bã có thức ăn ñöa ñi ñaâu? + Sau đó chất bã biến đổi thành gì? Được đưa đâu? - GV nhận xét, bổ sung, tổng hợp ý kiến HS - øKết luận: Vào đến ruột non, phần lớn thức ăn biến thành chất bổ dưỡng Chúng thaám qua thaønh ruoät non vaøo maùu, ñi nuoâi cô thể Chất bã đưa xuống ruột già, biến thành phân đưa ngoài -GV sơ đồ và nói tiêu hóa thức ăn -ở boä phaän: khoang mieäng, daï daøy, ruoät non, ruoät giaø * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Đặt vấn đề: Chúng ta nên làm gì và không nên làm gì để giúp cho tiêu hóa dễ daøng? - GV đặt câu hỏi cho lớp: -Taïi chuùng ta neân aên chaäm, nhai kó? -Taïi chuùng ta khoâng neân chaïy nhaûy, noâ đùa sau ăn no? -Tại chúng ta cần đại tiện ngày? -GV nhắc nhở HS ngày nên thực điều đã học: ăn chậm, nhai kĩ, không nên nô đùa, chạy nhảy sau ăn no; đại tieän haèng ngaøy D Cuûng coá – Daën doø : - HS đọc thông tin - Thức ăn biến đổi thành chất bổ dưỡng - Chaát boå thaám qua thaønh ruoät non, vaøo máu, để nuôi thể - Chất bã đưa xuống ruột già -Chất bã biến thành phân đưa ngoài( qua hậu môn ) -HS nhaéc laïi keát luaän - HS nối tiếp nói biến đổi thức ăn phận ( Mỗi HS nói phần ) - – HS nói biến đổi thức ăn boä phaän - HS thaûo luaän caëp ñoâi, trình baøy, boå sung yù kieán: - Ăn chậm, nhai kĩ để thức ăn nghieàn naùt toát hôn Aên chaäm, nhai kó giuùp cho quaù trình tieâu hóa dễ dàng Thức ăn chóng tieâu hoùa vaø nhanh choùng bieán thaønh caùc chaát boå nuoâi cô theå - Sau ăn no ta cần nghỉ ngơi lại nhẹ nhàng để dày làm việc, tiêu hóa thức ăn Nếu ta chạy nhảy, nô đùa dễ bị đau sóc bụng, làm giảm tác dụng tiêu hóa thức ăn dày Laâu ngaøy seõ bò maéc caùc beänh veà daï daøy - Chúng ta cần đại tiện ngày để traùnh bò taùo boùn 18 Lop2.net (17) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Aên uống đầy đủ: GV dặn HS nhà sưu tầm tranh ảnh các giống thức ăn, nước uống thường dùng TIEÁT : MOÂN : THUÛ COÂNG BAØI : GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI(t2) I Muïc ñích yeâu caàu : - HS gấp thành thạo máy bay đuôi rời - Nắm cách gấp máy bay đuôi rời - Giaùo duïc HS tính caån thaän, bieát quyù troïng saûn phaåm cuûa mình laøm II Đồ dùng dạy học : - Baøi gaáp maãu - tờ bìa lớn, giấy thủ công, kéo, bút chì, thước kẻ III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A.Kieåm tra baøi cuõ : -Nêu các bước gấp máy bay đuôi rời? -Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhaän xeùt tuyeân döông B Bài : 1-Giới thiệu bài:Thực hành Gấp máy bay đuôi rời GV ghi bảng 2-Thực hành gấp máy bay đuôi rời: -Cho HS nhắc lại các bước -GV treo các bước gấp lên bảng -HS nêu các bước gấp máy bay - HS chuù yù nghe -1 em lên bảng thực hành -Cho HS quan saùt nhaän xeùt -HS thực hành gấp máy bay đuôi rờ.i -GV quan sát giúp đỡ các em -Nhắc các em miết các đường cho phẳng -HS trang trí saûn phaåm 3-Trình baøy saûn phaåm: -Đánh giá kết HS -Troø chôi -Tổ chức cho các em thi phóng máy bay C.Cuûng coá, daën doø -Để gấp máy bay đuôi rời ta cần tờ giấy 19 Lop2.net -Bước 1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành hình vuông và hình chữ nhật -Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay -Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay -Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử duïng -1 em vừa làm , nêu cách gấp -HS theo doõi -HS thực hành theo nhóm -HS mieát caùc maët nheï nhaøng -Tự trang trí trưng bày sản phẩm nhoùm mình -Lớp tự đánh giá nhận xét -Caùc nhoùm thi ñua phoùng -Lớp nhận xét (18) hình gì? -Có bước gấp? -4 bước -Nêu các bước gấp: -1 HS neâu -Veà nhaø taäp gaáp theâm -Chuẩn bị giấy màu sau học gấp thuyền phẳng đáy không mui Thứ năm ngày 23 tháng năm 2010 TIEÁT : MOÂN: THEÅ DUÏC BAØI 12: KIỂM TRA ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC I.Muïc ñích yeâu caàu -Kiểm tra động tác vươn thở ,tay ,chân, lườn , bụng.Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác và đúng thứ tự II,Ñòa ñieåm ,phöông tieän: -Sân trường vệ sinh III Nội dung và phương pháp lên lớp Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò 1.Phần mở đầu -GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu và phöông phaùp kieåm tra -Khởi động các khớp -Ôn 5động tác đã học 2.Phaàn cô baûn -GV kiểm tra động tác đã học -Nội dung kiểm tra.mỗi HS thực động tác -Tổ chức và phương pháp kiểm tra -Kiểm tra nhiều đợt đợt động tác -Cách đánh giá -A+ Thực tương đối chính xác động tác -A Thực tương đối chính xác 4-5 động tác -B.Quên 2-3 động tác 3.Phaàn keát thuùc -Troø chôi :Coù chuùng em -GV neâu caùch chôi -GV nhaän xeùt tieát hoïc.Coâng boá keát quaû kieåm tra -Về nhà ôn các động tác đã học TIEÁT -HS baùo caùo só soá -Giaâïm chaân taïi choã -HS khởi động các khớp -Ôn lại động tác đã học -HS chuù yù nghe -HS kieåm tra theo yeâu caàu -HS tieán haønh chôi MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI: CÂU KIỂU AI LAØ GÌ,KHẲNG ĐỊNH -TỪ CHỈ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP 20 Lop2.net (19) I Muïc ñích yeâu caàu: -Nắm số từ ngữ đồ dùng học tập trò chơi tìm đồ dùng hoïc taäp troán tranh - Biết đặt câu hỏi cho các phận in đậm II Chuaån bò: - GV: Tranh.Bảng cài: từ - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò - Haùt A oån ñònh -HS trả lời B Bài cũ Danh từ riêng Ai là gì? - HS lên viết danh từ riêng - Thế nào là danh từ riêng? - Lớp nhận xét - Danh từ riêng phải viết ntn? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm C Bài 1.Giới thiệu bài: - Để nắm từ ngữ đồ dùng -HS chú ý nghe hoïc taäp vaø bieát ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän câu Hôm chúng ta cùng tìm hiểu HS nhắc lại đề bài qua nội dung bài Luyện từ và câu 2.Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: - Đặt câu hỏi cho các phân -HS nêu yêu cầu bài - HS neâu mieäng In đậm.Nêu yêu cầu đề bài - Ai là HS lớp 2? - GV hướng dẫn làm - Ai là học sinh giỏi lớp? - Moân hoïc em yeâu thích laø moân gì? - GV nhaän xeùt Baøi 2: - Tìm caùch noùi coù nghóa gioáng -HS neâu yeâu caàu nhö caùc caâu sau: - - Hoạt động nhóm:(từng đôi) -GV hướng dẫn làm - - Chuùng em khoâng nghe maåu giaáy noùi gì? -Chuùng em khoâng nghe thaáy maåu giaáy noùi - Chuùng em coù nghe thaáy maåu giaáy noùi gì ñaâu? - Chuùng em ñaâu coù nghe thaáy maåu giaáy noùi? - Em khoâng thích nghæ hoïc ñaâu? - Em coù thích nghæ hoïc ñaâu? - Em ñaâu coù thích nghæ hoïc ñaâu? -Em khoâng thích nghæ hoïc - Đây không phải là đường đến trường đâu! -Đây không phải đường đến trường - Đây có phải là đường đến trường đâu! - Đây đâu có phải là đường đến trường! -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài 3: Mở rộng vốn từ: từ ngữ tranh - Hoạt động nhóm: - Tìm các đồ dùng học tập trốn tranh? - HS thaûo luaän, trình baøy - Chúng dùng làm gì? - vở, chép bài, làm bài 21 Lop2.net (20) - GV nhaän xeùt bình choän HS thoâng minh vaø phaùt hieän tinh D Cuûng coá – Daën doø : - Meï baïn laøm ngheà gì? - Nhaø troàng nhieàu caây? - Hoâm em hoïc moân gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Từ ngữ môn học - cặp học, Đựng sách vở, bút, thước - Coâng nhaân, … - Nhaø toâi troàng nhieàu caây - Môn Tiếng Việt, Toán,… TIEÁT 3: MÔN: TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP I Muïc ñích yeâu caàu: - Giuùp HS: -Củng cố phép toán dạng 47 + 25 , 47 + 5, + -Củng cố so sánh số và so sánh biểu thức đơn giản II Chuaån bò - GV: SGK -HS: Baûng con, SGK III Các hoạt độngdạy học Hoạt động Giáo viên A/ oån ñònh B Baøi cuõ 47 + 25 -GV goïi HS leân laøm Hoạt động Trò - Haùt -HS làm bảng lớp lớp làm bảng 17 28 39 17 29 27 + 24 + 17 + + 25 + + 15 41 45 46 42 36 42 - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi dieåm C Bài 1.Giới thiệu bài: -Để củng cố dạng toán cộng với số ta -HS chú ý nghe.,nhắc lại đề bài laøm luyeän taäp Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài -HS đọc yêu cầu bài 7+3=10 7+4=11 7+5=12 7+7=14 7+8=15 7+9=16 -GV và học HS nhận xét sửa sai 5+7=12 6+7=13 8+7=15 Baøi 2: -HSđọc yêu cầu - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Yeâu caàu neâu caùch ñaët tính 37 47 24 67 + 15 + 18 + 17 + - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 52 65 41 76 Baøi 3: - Giải toán theo tóm tắt -HS dựa vào tóm tắt để đặt đề bài - Để tìm số thúng ta làm ntn? -Lấy số trứng thúng cộng số trứng thuùng 22 Lop2.net (21)