* Điều kiện , phương tiện thực hiện : - SGK, SGV - Tranh ảnh * Mục tiêu cần đạt: - Hiểu, cảm nhận được nghệ thuật lập luận, giá trị nội dung và ý nghĩa của các đoạn trích nghị luận hiện [r]
(1)I Môn Ngữ văn lớp 8: 1- Tổng thể: Học kỳ Số tiết Số điểm trongmiệnmiệng tuần Kỳ I( 19 tuần) Kỳ II( 18 tuần) Cộng năm Số bài kiểm tra 15phút/ học sinh Số bài kiểm tra 1tiết trở lên Số tiết dạy chủ đề tự chon ( có) 04 02 03 05 04 02 03 05 140 04 06 10 – Kế hoạch chi tiết: * PHẦN VĂN HỌC: Từ ngày tháng năm đến ngày tháng năm Kì I: Từ ngày 15/8/ 2011 đến ngày 26/ 12/ 2011 Tuầ n Tiết PPC T Nội dung Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện , phương tiện thực Ghi chú .1 Văn - Văn văn học 10 1, 5, 13, 14 38 + Truyện và kí Việt Nam 1930-1945 - Tôi học - Trong lòng mẹ - Tức nước vỡ bờ - Lão Hạc - Ôn tập truyện kí VN * Mục tiêu cần đạt: - Hiểu, cảm nhận đặc sắc nội dung và nghệ thuật số tác phẩm (hoặc đoạn trích) truyện và kí Việt Nam 1930-1945; thực đời sống người và xã hội Việt Nam trước cách mạng tháng Tám ; nghệ thuật miêu tả, kể chuyện, xây dựng nhân vật, xây dựng tình truyện, xếp tình tiết - Vận dụng hiểu biết kết hợp các phương thức biểu đạt vb tự để phân tích truyện Kiểm - Biết số đổi thể loại, đề tài, ngôn ngữ và đóng góp tra15’ truyện và kí VN 1030-1945 * Phương pháp: Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV - Tranh ảnh Lop8.net (2) * Mục tiêu cần đạt: *Truyện nước ngoài - Cô bé bán diêm 21, 22 - Đánh với cối 25, 26 xay gió 29, 30 33, 34 - Chiếc lá cuối cùng - Hai cây phong ) - Hiểu, cảm nhận đặc sắc nội dung và nghệ thuật số tác phẩm (hoặc đoạn trích) tự nước ngoài; thực đời sống, xã hội và Kiểm tình cảm nhân văn cao tra Văn đẹp ; nghệ thuật miêu tả, kể 45’ chuyện và xây dựng tình truyện - Biết vận dụng hiểu biết kết hợp các phương thức biểu đạt vb tự để đọc – hiểu các truyện - Biết liên hệ để thấy số điểm gần gũi nội dung các tác phẩm văn học nước ngoài và văn học Việt Nam đã học * Phương pháp: Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV - Tranh ảnh * Mục tiêu cần đạt: 39 10 12 13 * Văn nhật dụng - Thông tin ngày trái đất năm 2000 - Ôn dịch thuốc lá - Bài toán dân số 45 49 - Hiểu, cảm nhận đặc sắc nội dung và nghệ thuật các văn nhật dụng có đề tài vấn đề môi trường, văn hóa xã hội, dân số, tệ nạn xã hội, tương lai đất nước và nhân loại - Xác định thái độ ứng xử đúng đắn với các vấn đề trên * Phương pháp: Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV - Tranh ảnh, tài liệu liên quan * Chương trình địa phương ( phần Văn) * Mục tiêu cần đạt: - Hiểu và cảm nhận số nét chính nội dung và nghệ thuật văn học Lop8.net (3) 52 - Văn học Yên Bái trước 1975 13 Yên Bái trước 1975 * Phương pháp: Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV địa phương * Mục tiêu cần đạt: * Thơ Việt Nam 1930-1945 57 15 58 15 62 16 65 17 - ĐT: Vào nhà ngục QĐ cảm tác - Đập đá Côn Lôn - ĐT: Muốn làm thằng Cuội - ĐT: Hai chữ nước nhà - Ông đồ 66 17 * Thơ Việt Nam 1930-1945 Kì II: Từ ngày 27 /12/ 2011 đến ngày 19/ 5/ 2012 - Nhớ rừng 19 73, 74 20 20 21 77 78 81, 85 - Quê hương - Khi tu hú -Tức cảnh Pác Bó - Vọng nguyệt, - Đi đường - Hiểu, cảm nhận đặc sắc nội dung và nghệ thuật bài thơ số nhà thơ yêu nước, tiến và cách mạng VN 1900-1945 - Khí phách người chiến sĩ yêu nước, giọng thơ hào hùng - Tình yêu nước, giọng thơ thống thiết - Lòng yêu nước thầm kín - Nỗi đau nước và ý chí phục thù cứu nước - Sự trân trọng truyền thống văn hoá, nỗi cảm thương lớp nhà nho không hợp thời - Biết số đổi thể loại, đề tài, cảm hứng, kết hợp truyền thống và đại thơ VN 19001945 * Phương pháp: Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV - Tranh * Mục tiêu cần đạt: - Hiểu, cảm nhận đặc sắc nội dung và nghệ thuật bài thơ số nhà thơ lãng mạn và cách mạng VN 1900-1945 - Nỗi chán ghét thực tại, niềm khao khát tự ; cảm hứng lãng mạn, lòng Kiểm tra Văn yêu nước thầm kín 45’ - Tình yêu quê hương đằm thắm - Tình cảm cách mạng, tình yêu thiên nhiên, phong thái ung Lop8.net (4) 22 22 85 dung tự * Nghị luận trung đại Việt Nam: 90 24 - Hịch tướng sĩ 93, 94 97 25 -Nước Đại Việt ta - Bàn luận phép học 101 26 * Nghị luận đại VN và nước ngoài -Thuế máu 27 28 105, 106 109, 110 -Đi ngao du * Mục tiêu cần đạt: - Hiểu, cảm nhận Kiểm đặc sắc nội dung và nghệ tra Văn 45’ thuật số tác phẩm (hoặc trích đoạn) nghị luận trung đại - Chiếu dời đô 23 - Biết số đổi thể loại, đề tài, cảm hứng, kết hợp truyền thống và đại thơ VN 19001945 * Phương pháp: Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV - Tranh ảnh + Ý nghĩa trọng đại và sức thuyết phục mạnh mẽ lời tuyên bố định dời đô + Tinh thần yêu nước, ý chí thắng kẻ thù + Lời văn hào hùng và ý thức dân tộc + Quan điểm tiến bàn mục đích và tác dụng việc học - Bước đầu hiểu vài đặc điểm chính thể loại chiếu, hịch, cáo, … * Phương pháp: Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV - Tranh ảnh * Mục tiêu cần đạt: - Hiểu, cảm nhận nghệ thuật lập luận, giá trị nội dung và ý nghĩa các đoạn trích nghị luận đại, nét đặc sắc bài: + Tính chiến đấu, nghệ thuật trào phúng sắc sảo tố cáo giả dối, thủ đoạn tàn nhẫn chính quyền thực dân Pháp + Lời văn nhẹ nhàng, có sức thuyết phục bàn lợi ích, hứng thú việc ngao du * Phương pháp: Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận * Điều kiện , phương tiện thực Lop8.net (5) : - SGK, SGV - Tranh ảnh 30 117, 118 * Mục tiêu cần đạt: -Hiểu nội dung phê phán lối * Kịch cổ điển nước sống trưởng giả và bước đầu làm ngoài quen với nghệ thuật hài kịch - Ông Giuốc-đanh đoạn trích cổ điển nước ngoài mặc lễ phục * Phương pháp: Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV * PHẦN TIẾNG VIỆT: Từ ngày tháng đến ngày tháng năm Kỳ I: Từ ngày 15 / / 2011 đến ngày 26 / 12 / 2011 Tuầ n Tiết PPC T 15 Nội dung Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện , phương tiện thực Ghi chú( kiểm tra15’, ) 1.Từ vựng * Nghĩa từ: - THCHD: cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ - Từ tượng và từ tượng hình * Mục tiêu cần đạt: Hiểu nào là cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ -Hiểu nào từ tượng và từ - Kiểm tượng hình tra 15 -Nhận biết từ tượng thanh, từ tượng phút hình và giá trị chúng văn * Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV - Các mẫu câu - Bảng phụ * Trường từ vựng * Mục tiêu cần đạt: Lop8.net (6) - Hiểu nào là trường từ vựng -Biết cách sử dụng các trường từ vựng để nâng cao hiệu diễn đạt * Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu * Điều kiện , phương tiện thực : - Kiểm - SGK, SGV tra TV 45’ - Bảng phụ 17 23 27 11, 12 43, 46 * Các lớp từ: - Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội Ngữ pháp * Từ loại: - Trợ từ và thán từ - Tình thái từ *Các loại câu: - Câu ghép * Mục tiêu cần đạt: -Hiểu nào là từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội -Hiểu giá trị từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội văn -Biết cách sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội phù hợp với tình giao tiếp -Hiểu nghĩa và cách sử dụng số từ Hán Việt thông dụng * Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV - Bảng phụ * Mục tiêu cần đạt: -Hiểu nào là tình thái từ, trợ từ và thán từ -Nhận biết tình thái từ, trợ từ và thán từ và tác dụng chúng văn -Biết cách sử dụng tình thái từ, trợ từ và thán từ nói và viết * Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV - Bảng phụ * Mục tiêu cần đạt: Hiểu nào là câu ghép; phân biệt câu đơn và câu ghép -Biết cách nối các vế câu ghép Lop8.net (7) 13 50 14 53 59 14 60 14 63 10 10 37 40 -Biết nói và viết đúng các kiểu câu ghép đã học * Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV - Bảng phụ * Dấu câu: -Hiểu công dụng các loại dấu - Dấu ngoặc đơn, ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu hai dấu hai chấm chấm - Dấu ngoặc kép -Biết cách sử dụng các dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu hai chấm - Ôn luyện dấu câu viết câu -Biết các lỗi và cách sửa các lỗi thường gặp sử dụng các dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu hai chấm * Mục tiêu cần đạt: * Kiểm tra Tiếng - Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức Việt phần Tiếng Việt học kì I và kĩ làm bài kiểm tra Tiếng Việt 45 phút HS * Phương pháp: Thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu * Điều kiện , phương tiện thực : - Đề kiểm tra đã photo * Mục tiêu cần đạt: * Ôn tập Tiếng Việt - Củng cố và hệ thống hoá kiến thức phần Tiếng Việt học kì I * Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV - Sơ đồ hệ thống hoá kiến thức 3.Phong cách ngôn ngữ và biện pháp tu từ - Nói quá - Nói giảm nói tránh - Lựa chọn trật tự từ câu * Mục tiêu cần đạt: -Hiểu nào là nói giảm nói tránh, nói quá và xếp trật tự từ câu -Nhận biết và bước đầu phân tích giá trị các biện pháp tu từ nói giảm nói tránh, nói quá và xếp trật tự từ văn Lop8.net (8) -Biết cách sử dụng các biện pháp tu từ nói trên tình nói và viết cụ thể * Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV KÌ II Từ ngày 27 / 12/ 2011 đến ngày 19/ / 2012 31 20 21 22 23 75 82 86 89 23 91 4.Chương trình địa phương phần Tiếng Việt - Bài 1: Tìm hiểu các lỗi chính tả phổ biến Yên Bái các vần khó, có các nguyên , phụ âm cuối và bán nguyên âm dễ lẫn * Mục tiêu cần đạt: - HS tìm hiểu và nắm các lỗi chính tả phổ biến Yên Bái các vần khó, có các nguyên , phụ âm cuối và bán nguyên âm dễ lẫn - Có ý thức chú ý sử dụng nói, viết 1.Ngữ pháp * Các loại câu chia theo mục đích nói: - Câu nghi vấn - Câu càu khiến - Câu cảm thán - Câu trần thuật * Mục tiêu cần đạt: -Biết nói và viết đúng các kiểu câu cảm thán, câu cầu khiến, câu nghi vấn -Nhận biết và bước đầu phân tích giá trị biểu đạt, biểu cảm câu trần thuật, câu cảm thán, câu càu khiến, câu nghi vấn văn -Hiểu nào là câu phủ định Nhận biết và bước đầu phân tích giá trị biểu đạt ,biểu cảm câu phủ định văn Biết cách nói và viết câu phủ định - Câu phủ định * Phương pháp: Thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu * Điều kiện , phương tiện thực : - SGV, SGK địa phương -Biết cách nói và viết các loại câu phục vụ mục đích nói khác * Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV - Bảng phụ Lop8.net (9) 25 95 28 111 4.Hoạt động giao * Mục tiêu cần đạt: tiếp - Hiểu nào là hành động nói -Hành động nói - Biết số kiểu hành động nói thường gặp: hỏi, trình bày, điều khiển, hứa hẹn, đề nghị, bộc lộ cảm xúc - Biết cách thực hành động nói kiểu câu phù hợp * Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV - Bảng phụ * Mục tiêu cần đạt: -Hiểu nào là vai xã hội hội thoại -Hiểu nào là lượt lời và cách sử dụng lượt lời giao tiếp * Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV - Bảng phụ -Hội thoại 29 30 114, 119 3.Phong cách ngôn ngữ và biện pháp tu từ - Lựa chọn trật tự từ câu * Mục tiêu cần đạt: -Hiểu nào là xếp trật tự từ câu -Nhận biết và bước đầu phân tích giá trị xếp trật tự từ văn -Biết cách xếp trật tự từ tình nói và viết cụ thể * Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập,so sánh đối chiếu * Điều kiện , phương tiện thực Lop8.net - Kiểm tra 15 phút ’ (10) 31 122 Trau dồi vốn từ: - Chữa lỗi diến đạt (Lỗi lôgic) Ôn tập phần Tiếng Việt học kì II 138 : - SGK, SGV - Bảng phụ * Mục tiêu cần đạt: - Nắm lỗi diến đạt (Lỗi lôgic) thường mắc và cách sử lỗi đó * Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV * Mục tiêu cần đạt: - Hệ thống hoá toàn kiến thứuc Tiếng Việt đã học chương trình Ngữ văn lớp * Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập * Điều kiện , phương tiện thực : * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV - Bảng phụ - Sơ đồ hệ thống hoá kiến thức Kiểm tra Tiếng Việt * Mục tiêu cần đạt: - Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức phần Tiếng Việt học kì II và kĩ làm bài kiểm tra Tiếng Việt 45 phút HS * Phương pháp: Thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu * Điều kiện , phương tiện thực : - Đề kiểm tra đã photo 7.Chương trình địa phương phần Tiếng Việt Bài 5: Tìm hiểu quy tắc viết hoa tiếng Việt và chữa lỗi viết hoa cho học sinh Yên bái * Mục tiêu cần đạt: - Học sinh nắm quy tắc viết hoa tiếng Việt và lỗi viết hoa học sinh Yên bái thường mắc - Thực hành chữa lỗi viết hoa cho học sinh - * Phương pháp: Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, thực hành luyện tập, so sánh đối chiếu * Điều kiện , phương tiện thực : Lop8.net Kiểm tra TV 45 - Kiểm tra 45’ 10 (11) * PHẦN TẬP LÀM VĂN: Từ ngày tháng đến ngày tháng năm Kỳ I: Tuần Từ ngày 15/ / 2010 đến ngày 26/ 12 / 2011 Tiết PPCT xen kẽ Nội dung Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện , phương tiện thực 1.Những vấn đề chung văn và tạo lập văn -Khái quát văn *Kiểu văn và phương thức biểu đạt - Giao tiếp, văn và PTBĐ - Lop8.net Ghi chú( kiểm tra15’ , ) * Mục tiêu cần đạt: - Hiểu nào là văn - Trình bày định nghĩa văn bản: nhận biết văn nói và văn viết * Phương pháp: Thực hành, luyện tập, đánh giá, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV - Văn mẫu * Mục tiêu cần đạt: - Hiểu mối quan hệ mục đích giao tiếp với kiểu văn và phương thức biểu đạt - Hiểu nào là văn tự sự, miêu tả, biểu cảm, lập luận, thuyết minh và hành chính-công vụ - Biết lựa chọn kiểu văn phù hợp với mục đích giao tiếp -Nhận biết kiểu văn qua các ví dụ * Phương pháp: Thực hành, luyện tập, đánh giá, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV 11 (12) 7,8 11,12 14 15,16 20 29 33 36 11 43 12 48 14 53 15 58 KÌ II 20 Từ ngày 27 / 12/ 2011 21 đến ngày 19 /5/ 2012 22 76 23 88 24 92 25 96 31 119 2.Các kiểu văn *Tự sự: - Tìm hiểu chung văn tự - Sự việc và nhân vật văn tự - Chủ đề và dàn bài bài văn tự - Tìm hiểu đề và dàn bài bài văn tự - Lời văn, đoạn văn tự - Luyện nói kể chuyện -Ngôi kể trongVTS Thứ tự kể văn tự - Luyện nói kể chuyện - Luyện tập xây dựng bài tự - Kể chuyện đời thường - Kể chuyện tưởng tượng - Luyện tập kể chuyện tưởng tượng * Miêu tả - Tìm hiểu chung văn miêu tả 79, 80 - Quan sát, so sánh, tưởng tượng, nhận xét văn miêu tả 83, 84 - Luyện nói quan sát, so sánh, tưởng tượng, nhận xét văn miêu tả - Phương pháp tả cảnh - Phương pháp tả người - Luyện nói văn miêu tả - Ôn tập văn miêu tả Lop8.net * Mục tiêu cần đạt: - Hiểu nào là văn tự sự, ủ đề, việc và nhân vật, ngôi kể văn tự - Nắm bố cục, thứ tự kể, cách xây dựng đoạn và lời văn bài văn tự -Biết vận dụng kiến thức văn tự vào đọc-hiểu tác phẩm văn học - Biết viết đoạn văn, bài văn kể chuyện có thật nghe chứng kiến và kể chuyện tưởng tượng sáng tạo * Phương pháp: Thực hành, luyện tập, đánh giá, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV - Đoạn văn mẫu - Các bảng phụ - Đề bài kiểm tra - Bài kiểm tra đã chấm Kiểm tra 90’ Kiểm tra 90 - Đề kiểm tra PGD * Mục tiêu cần đạt: - Hiểu nào là văn miêu tả, phân biệt khác văn tự và văn miêu tả - Hiểu nào là các thao tác quan sát, nhận xét, tưởng tượng, so sánh và vai trò chúng viết văn miêu tả -Biết trình bày miệng bài văn tả người, tả cảnh trước tập thể Kiểm tra - Biết viết đoạn văn, bài văn tả 90(1) cảnh, tả người Kiểm tra 90’(2) - Nắm bố cục, thứ tự miêu tả, cách xây dựng đoạn và lời văn Kiểm tra bài văn miêu tả 90’(3) - Biết vận dụng kiến thức 12 (13) 33 128 * Hành chính-công vụ - Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi - Lop8.net văn miêu tả vào đọc-hiểu tác phẩm văn học * Phương pháp: Thực hành, luyện tập, đánh giá, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV - Đoạn văn mẫu * Mục tiêu cần đạt: - Hiểu mục đích, đặc điểm đơn - Biết cách viết các loại đơn thường dùng đời sống * Phương pháp: Thực hành, luyện tập, đánh giá, vấn đáp, diễn giảng, nêu vấn đề, thảo luận * Điều kiện , phương tiện thực : - SGK, SGV - Đoạn văn mẫu - Các bảng phụ - Đề bài kiểm tra - Bài kiểm tra đã chấm 13 (14)