Đang tải... (xem toàn văn)
Muïc tieâu bài học: * Kiến thức: Học sinh nẵm chắc được cách biểu diễn giá trị của dấu hiệu và tần số bằng biểu đồ.. * Kỹ năng:- Reøn tính caån thaän, chính xaùc trong vieäc bieåu dieãn [r]
(1)Trường THCS Tân Sơn Gi¸o ¸n §¹i sè =========================================================================== Ngày soạn : 12/1/2011 Ngaøy daïy: / /2011 Tieát 45: BIỂU ĐỒ I Muïc tieâu baøi hoïc: * Kiến thức:- Học sinh hiểu ý nghĩa minh hoạ biểu đồ giá trị dấu hiệu và tần số tương ứng *Kỹ :- Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số và bảng ghi dãy số biến thiên theo thời gian - Biết đọc các biểu đồ đơn giản *Thái độ: Học tập tích cực và yêu thích môn học * Xác định kiến thức trọng tâm: - Học sinh biết biểu đồ đoạn thẳng, biết vẽ biểu đồ đoạn thẳng, làm bài tập 10, 11 sgk/tr14 t2 II Chuaån bò: 1.- Giaùo vieân: Baûng phuï ghi baûng taàn soá baøi (tr12-SGK), baûng Học sinh: Thước thẳng III Tổ chức các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: *Đặt vấn đề: Ta đã biết giá trị và tần số tương ứng bảng ”tần sô” Vâyj làm nào để biểu diễn các giá trị và tần số chúng biểu đồ? Ta học bài hôm ”Biểu đồ” Bài mới: Hoạt động thầy và trò Nội dung Hoạt động (15’) Biểu đồ đoạn thẳng GV : giới thiệu ngoài bảng số liệu ?1 thống kê ban đầu, bảng tần số, người n ta còn dùng biểu đồ hình aûnh cuï theå veà giaù trò cuûa daáu hieäu vaø taàn soá GV : ñöa baûng phuï ghi noäi dung hình - SGK HS : chuù yù quan saùt 3 GV : Biểu đồ ghi các đại lượng nào ? Gọi là biểu đồ đoạn thẳng GV: Chu V¨n N¨m Lop7.net x N¨m häc 2010 - 2011 (2) Trường THCS Tân Sơn Gi¸o ¸n §¹i sè =========================================================================== HS : Biểu đồ ghi các giá trị x trục hoành và tần số - trục tung GV : Quan sát biểu đồ xác định tần soá cuûa caùc giaù trò 28; 30; 35; 50 Học sinh trả lời GV : người ta gọi đó là biểu đồ đoạn thaúng - Yeâu caàu hoïc sinh laøm ?1 HS : laøm baøi GV : Để dựng biểu đồ ta phải biết điều gì? HS : ta phải lập bảng tần số GV : Nhìn vào biểu đồ đoạn thẳng ta biết điều gì ? HS : ta biết giới thiệu dấu hieäu vaø caùc taàn soá cuûa chuùng GV : Để vẽ biểu đồ ta phải làm gì? HS : neâu caùch laøm GV : ñöa baûng taàn soá baøi taäp 8, yêu cầu học sinh lập biểu đồ đoạn thaúng HS : Cả lớp làm bài, học sinh lên baûng laøm Hoạt động (5’) * Để dựng biểu đồ đoạn thẳng ta phải xác ñònh: - Laäp baûng taàn soá - Dựng các trục toạ độ (trục hoành ứng với giá trị dấu hiệu, trục tung ứng với tần số) - Vẽ các điểm có toạ độ đã cho - Vẽ các đoạn thẳng Chuù yù Ngoài ta có thể dùng biểu đồ hình chữ nhật (thay đoạn thẳng hình chữ nhật) GV : treo baûng phuï hình vaø neâu chuù yù Cuûng coá:(23’) - Baøi taäp 10 (tr14-SGK): giaùo vieân treo baûng phuï,hoïc sinh laøm theo nhoùm a) Dấu hiệu:điểm kiểm tra toán (HKI) học sinh lớp 7C, số caùc giaù trò: 50 b) Biểu đồ đoạn thẳng: - Baøi taäp 11(tr14-SGK) (Hình 2) GV: Chu V¨n N¨m Lop7.net N¨m häc 2010 - 2011 (3) Trường THCS Tân Sơn Gi¸o ¸n §¹i sè =========================================================================== n 17 n 12 10 H2 4 10 x H1 2 x Hướng dẫn :(2’) - Học theo SGK, nắm cách biểu diễn biểu đồ đoạn thaúng - Làm bài tập 8, 9, 10 tr5-SBT; đọc bài đọc thêm tr15; 16 Chuaån bò caùc baøi taäp luyeän taäp trang 14 , 15 Sgk ; caùc baøi taäp Sbt Ngày soạn : 12/1/2011 Ngaøy daïy: / /2011 Tieát 46: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu bài học: * Kiến thức: Học sinh nẵm cách biểu diễn giá trị dấu hiệu và tần số biểu đồ * Kỹ năng:- Reøn tính caån thaän, chính xaùc vieäc bieåu dieãn baèng biểu đồ - Học sinh biết đọc biểu đồ dạng đơn giản *Thái độ: Học tập tích cực, yêu thích môn học *Xaùc định kiến thức trọng tâm: GV: Chu V¨n N¨m Lop7.net N¨m häc 2010 - 2011 (4) Trường THCS Tân Sơn Gi¸o ¸n §¹i sè =========================================================================== - Học sinh biết biểu đồ đoạn thẳng, biết vẽ biểu đồ đoạn thẳng, làm bài tập 12; 13 sgk/tr14 t2 II Chuaån bò: 1.GV: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu 2.HS: Thước thẳng III Tổ chức các hoạt động học tập: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ:(5’) Nêu các bước để vẽ biểu đồ hình cột (học sinh đứng chỗ trả lời) *Đặt vấn đê: Ta đã biết vẽ biểu đồ đoạn thẳng hôm ta luyện tập để vẽ biểu đồ Bài mới: Hoạt động thầy và trò Nội dung Hoạt động ( 15’) Baøi taäp 12 (tr14-SGK) GV : Cho laøm baøi 12/14 Sgk a) Baûng taàn soá HS : đọc đề bài - Cả lớp hoạt động theo nhóm x 1 2 3 GV : Gọi đại diện hai nhóm lên 8 baûng trình baøy n 2 1 N=1 HS : Lên bảng , lớp theo dõi GV : Nhaän xeùt – cuûng coá b) Biểu đồ đoạn thẳng n Hoạt động (10’) GV : Cho laøm baøi 13/15 Sgk HS : quan sát hình vẽ và trả lời câu hoûi SGK GV : Yêu cầu học sinh trả lời miệng HS : trả lời câu hỏi GV: Chu V¨n N¨m 17 18 20 25 28 30 31 32 x Baøi taäp 13 (tr15-SGK) a) Năm 1921 số dân nước ta là 16 triệu người b) Năm 1999-1921=78 năm dân số nước ta tăng 60 triệu người c) Từ năm 1980 đến 1999 dân số nước ta tăng 76 - 54 = 22 triệu người Lop7.net N¨m häc 2010 - 2011 (5) Trường THCS Tân Sơn Gi¸o ¸n §¹i sè =========================================================================== GV : Nhaän xeùt Hoạt động (10’) GV : Cho laøm baøi 8/5 Sbt Goïi hs leân baûng HS : Thực , lớp làm vào nhaùp GV : Goïi hs nhaän xeùt GV : Cuûng coá Baøi taäp (tr5-SBT) a) Nhaän xeùt: - Soá ñieåm thaáp nhaát laø ñieåm - Soá ñieåm cao nhaát laø 10 ñieåm - Trong lớp các bài chủ yếu điểm 5; 6; 7; b) Baûng taàn soá x n 3 4 Cuûng coá:(3’) - Học sinh nhắùc lại các bước biểu diễn giá trị biến lượng và tần số theo biểu đồ đoạn thẳng Hướng dẫn :(2’) - Laøm laïi baøi taäp 12 (tr14-SGK) - Laøm baøi taäp 9, 10 (tr5; 6-SGK) - Đọc Bài 4: Số trung bình cộng GV: Chu V¨n N¨m Lop7.net N¨m häc 2010 - 2011 1 N (6)