Bài mới Giới thiệu: Nêu vấn đề - Hôm nay chúng ta cùng thảo luận về thời gian biểu Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Thảo luận về thời gian biểu Mục tiêu: HS được bày tỏ ý kiến l[r]
(1)Thứ hai ngày 17 tháng năm 2009 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết : PHẦN THƯỞNG I Muïc tieâu Kiến thức: Hiểu nội dung bài: - Nắm nghĩa các từ và từ: khoá, lòng tốt bụng, lòng tốt - Ñaëc ñieåm cuûa nhaân vaät Na vaø dieãn bieán cuûa caâu chuyeän - Ý nghĩa câu chuyện: Đề cao lòng tốt người Kỹ năng: Đọc đúng: - Từ có vần khó: uên - Các từ dễ viết sai ảnh hưởng phương ngữ - Các từ - Biết nghỉ ngơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Thái độ: Lòng nhân ái người Hỗ trợ : HS đọc đoạn 1,2 Năùm đặc điểm nhân vật Na II Chuaån bò - GV: SGK + tranh + thẻ rời - HS: SGK III Các hoạt động Tg Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Baøi cuõ Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? - GV gọi HS đọc bài Tự Thuật và trả lời câu hỏi 3,4 - Gv nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề - Trong baøi hoâm nay, em seõ laøm quen với bạn gái tên Na Na học chưa giỏi tốt bụng Em thường xuyên giúp đỡ bạn bè Lòng tốt Na đã cô giáo và các bạn khen ngợi Thu laø göông toát cho chuùng ta Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Luyện đọc kết hợp với 45 giải nghĩa từ Phöông phaùp: Phaân tích, giaûng giaûi - GV đọc mẫu Giọng đọc nhẹ nhàng, cảm động - Hỗ trợ - Haùt - HS đọc - HS neâu - Hoạt động cá nhân - ĐDDH: Tranh, thẻ rời - HS laéng nghe - HS khá đọc - Quen, tuyeät, baøn taùn, xeáp haïng, saùng kieán, Laëng leõ, seõ, voã tay, khaên - Bí maät, saùng kieán, laëng leõ Nêu các từ cần luyện đọc Nêu các từ khó hiểu Lop2.net (2) - HS đọc câu đến hết đoạn + Luyện đọc câu + Treo baûng phuï - Đọc nhấm giọng đúng - Chuù yù soá caâu + Một buổi sáng,/ vào chơi,/ các bạn lớp/ túm tụm baøn baïc ñieàu gì/ coù veû bí maät laém + Đây là phần thưởng/ lớp đề nghò taëng baïn Na - - HS đọc đoạn , đoạn và đoạn + Luyện đọc đoạn 1, 2,3 - Từng nhóm đọc Gv định số HS đọc + Đọc nhóm Gv Chia lớp thành nhómđọc baøi Gv theo doõi + Thi đọc và đọc đồng Gv tổ chức cho HS đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu ý bài đoạn 1, Phương pháp: Đàm thoại, trực quan - Treo tranh - Gv ñaët caâu hoûi 15 Caâu :+ Caâu chuyeän naøy noùi veà ai? + Bạn có đức tính gì? Hãy kể việc làm tốt Na? - Choát: Gv giuùp HS nhaän vaø ñöa nhaän xeùt khaùi quaùt Câu :Theo em điều bí mật caùc baïn Na baøn baïc laø gì? - Nhaéc hs đọc đúng GV yeâu cầu đọc đoạn 1,2 Nhoùm Caù nhaân đọc câu - ÑDDH: Tranh - HS trả lời - Noùi veà baïn HS teân Na - Tốt bụng, hay giúp đỡ bạn bè - HS nêu việc làm tốt Na( gọt buùt chì, cho baïn cuïc taåy ) - Na saün saøng giuùp baïn, saün saøng san seû cuûa mình cho baïn - Đề nghị cô giáo thưởng cho Na vì lòng tốt Na người - HS neâu Câu : Em có nghĩ Na xứng Na xứng đáng vì người tốt cần thưởng đáng có thưởng không? - Na xứng đáng thưởng vì cần khuyeán khích loøng toát Câu :Khi Na thưởng - Na vui mừng đến mức tưởng nghe nhằm, đỏ bừng mặt vui mừng? Vui mừng ntn? - Cô giáo và các bạn: vui mừng, vỗ tay vang daäy - Mẹ vui mừng: Khóc đỏ hoe mặt Qua câu chuyện em học gì - Tốt bụng hay giúp đỡ người bạn Na Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm Đọc Mục tiêu: Đọc thể cảm xúc Phương pháp: Thực hành đoạn Lop2.net (3) - GV đọc mẫu bài - Gọi Hs đọc bài - Löu yù veà gioïng ñieäu - Gv uốn nắn cách đọc cho HS Cuûng coá – Daën doø - HS đọc toàn bài + Em học điều gì bạn Na? - Học sinh khá đọc bài Hs đọc đoạn mà em yêu thích - Tốt bụng, hay giúp đỡ người - Trao phần thưởng cho - Biểu dương người tốt và khuyến khích HS laøm ñieàu toát - + Em thaáy vieäc laøm cuûa coâ giaùo vaø caùc baïn coù taùc duïng gì? - Luyện đọc thêm Lop2.net (4) Lop2.net (5) MÔN TẬP ĐỌC Tiết 2: PHẦN THƯỞNG I Muïc tieâu Kiến thức: Hiểu nội dung bài - Nắm nghĩa các từ và từ: khoá, lòng tốt bụng, lòng tốt - Ñaëc ñieåm cuûa nhaân vaät Thu vaø dieãn bieán cuûa caâu chuyeän - Yù nghĩa câu chuyện: Đề cao lòng tốt người Kỹ năng: Đọc đúng: - Từ có vần khó: uên - Các từ dễ viết sai ảnh hưởng phương ngữ - Các từ - Biết nghỉ ngơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Thái độ: Lòng nhân ái người II Chuaån bò - GV: Tranh + thẻ rời + bảng phụ - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Phần thưởng - Thầy cho HS đọc bài - Caâu chuyeän noùi veà ai? - Bạn đã làm việc tốt nào? Bài Giới thiệu: - Baïn Na hoïc khoâng gioûi nhöng cuoái năm lại phần thưởng đặt biệt Đó là phần thưởng gì? truyện đọc đoạn 3, nói lên điều gì, chúng ta cùng đọc tiếp Phát triển các hoạt động 28 Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Luyện đọc giải nghĩa từ Phöông phaùp: Phaân tích - Nêu từ cần luyện đọc - Nêu các từ khó + Luyện đọc câu - Gv chuù yù ngaét caâu + Đây là phần thưởng/ lớp đề nghị taëng baïn Thu + Đỏ bừng mặt,/ cô bé đứng dậy,/ bước lên bục - Gv định HS đọc - Gv uoán naén caùch phaùt aâm vaø caùch nghæ hôi - Luyện đọc đoạn và bài - Gvchỉ định số HS đọc - Gv tổ chức cho HS đọc - Haùt - HS đọc - Trả lời ý - HS đọc đoạn ĐDDH:Thẻ rời - Laëng leõ, seõ, voã tay, khaên - Laëng leõ: Chuù thích SGK - HS đọc em câu nối tiếp hết đoạn - vài HS đọc - HS đọc nhóm, các Lop2.net (6) nhoùm nhóm đại diện đọc - Lớp đọc đồng Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu ý đoạn 3, Phương pháp: Đàm thoại, trực quan ÑDDH: Tranh - HS coù theå phaùt bieåu - Em có nghĩ Na xứng đáng có - Na xứng đáng vì người thưởng không? tốt cần thưởng - Gv cho HS đóng vai các bạn Na - Na xứng đáng thưởng vì bí mật bàn bạc với caàn khuyeán khích loøng toát - GV giúp HS khẳng định Na xứng đáng thưởng vì có lòng tốt đáng quí Trong trường học phần thưởng có nhiều loại Thưởng cho HSG, thưởng cho HS có đạo đức tốt, thưởng cho HS tích cực tham gia lao động, văn nghệ - Khi Na thưởng vui - Na vui mừng đến mức tưởng mừng? Vui mừng ntn? nghe nhằm, đỏ bừng mặt - Cô giáo và các bạn: vui mừng, voã tay vang daäy - Mẹ vui mừng: Khóc đỏ hoe maét Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm ÑDDH: Baûng phuï Mục tiêu: Đọc thể cảm xúc Phương pháp: Thực hành - Gioïng ñieäu + câu đầu: Giọng thong thả + Lời cô giáo: Hào hứng, trìu mến + câu cuối: Cảm động - Thầy đọc mẫu đoạn - Löu yù veà gioïng ñieäu - Từng HS đọc - Gv uốn nắn cách đọc cho HS Cuûng coá – Daën doø - HS đọc toàn bài - Tốt bụng, hay giúp đỡ + Em học điều gì bạn Thu? người - + Em thấy việc làm cô giáo và - Trao phần thưởng cho Thu - Biểu dương người tốt và caùc baïn coù taùc duïng gì? khuyeán khích HS laøm ñieàu toát - Luyện đọc thêm - Chuaån bò: Keå chuyeän Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (7) MÔN: TOÁN Tieát 6:LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS củng cố về: Tên gọi, ký hiệu, độ lớn đêximet (dm) Quan hệ dm vaø cm Kỹ năng: Tập ước lượng độ dài theo đơn vị cm, dm Thái độ: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II Chuaån bò - GV: Thước thẳng có chia rõ các vạch theo cm, dm - HS: Vở bài tập, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - - Haùt Khởi động Baøi cuõ Ñeâximet - Gọi HS đọc các số đo - HS đọc các số đo: đêximet, đeximet, 40 xaêngtimet treân baûng: 2dm, 3dm, 40cm - HS vieát: 5dm, 7dm, 1dm - Goïi HS vieát caùc soá ño - 40 xaêngtimet baèng ñeximet theo lời đọc GV - Hoûi: 40cm baèng bao nhieâu dm? Bài Giới thiệu: - GV giới thiệu ngắn gọn tên ĐDDH: Thước có chia vạch dm, cm bài ghi đầu bài lên bảng 28 Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Thực hành Mục tiêu: Nhận biết độ dài dm Quan hệ dm và cm Phương pháp: Trực quan, thực haønh Baøi 1: - GV âu cầu HS tự làm phần - HS viết:10cm = 1dm,1dm = 10cm a vào Vở bài tập - GV yêu cầu HS lấy thước - Thao tác theo yêu cầu kẻ và dùng phấn vạch vào điểm - Cả lớp vào vạch vừa vạch đọc to: ñeâximet có độ dài dm trên thước - Gv yêu cầu HS vẽ đoạn - HS vẽ sau đó đổi bảng để kiểm tra bài cuûa thaúng AB daøi dm vaøo baûng - GV yêu cầu HS nêu cách - Chấm điểm A trên bảng, đặt thước vẽ đoạn thẳng AB có độ dài dm cho vạch trùng với điểm A Tìm độ dài dm trên thước sau đó chấm điểm B trùng với điểm trên thước độ dài 1dm Nối AB Baøi 2: - Yêu cầu HS tìm trên thước - HS thao tác, HS ngồi cạnh kiểm vạch dm và dùng phấn đánh tra cho Lop2.net (8) daáu - GVhoûi: ñeâximet baèng bao nhieâu xaêngtimet?(Yeâu caàu HS nhìn lên thước và trả lời) - Yeâu caàu HS vieát keát quaû vào Vở bài tập Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Muốn làm đúng phải làm gì? - Löu yù cho HS coù theå nhìn vạch trên thước kẻ để đổi cho chính xaùc - Coù theå noùi cho HS “meïo” đổi: Khi muốn đổi dm cm ta thêm vào sau số đo dm chữ số và đổi từ cm dm ta bớt sau số đo cm chữ số keát quaû - Gọi HS đọc chữa bài sau đó nhận xét và cho điểm Baøi 4: - Gv yêu cầu HS đọc đề bài - Hướng dẫn: Muốn điền đúng, HS phải ước lượng số đo các vật, người đưa Chaúng haïn buùt chì daøi 16…, muốn điền đúng hãy so sánh độ dài bút với dm và thấy bút chì daøi 16 cm, khoâng phaûi 16 dm - GV yêu cầu HS chữa bài - dm = 20 cm - Điền số thích hợp vào chỗ chấm - Suy nghĩ và đổi các số đo từ dm thành cm, từ cm thành dm - HS làm bài vào Vở bài tập - HS đọc - Hãy điền cm dm vào chỗ chấm thích hợp - Quan sát, cầm bút chì và tập ước lượng Sau đó làm bài vào Vở bài tập.2 HS ngồi cạnh có thể thảo luận với Hs đọc bài làm : Độ dài bút chì là 16 cm , độ dài gam tay mẹ là 2dm , độ dài bước chân khoa là 30cm, bé phương cao 12dm Hoạt động 2: Luyện tập - HS đọc Mục tiêu: Tập ước lượng và ĐDDH: Thước + bài tập thực hành sử dụng đơn vị đo đêximet thực tế Phương pháp: Trực quan, thực haønh Cuûng coá – Daën doø ( - Nếu còn thời gian GV cho HS thực hành đo chiều dài cạnh bàn, cạnh ghế, vở… - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS oân laïi baøi vaø 10 Lop2.net (9) chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm: 11 Lop2.net (10) MÔN ĐẠO ĐỨC Tiết : THỰC HAØNH I Muïc tieâu Kiến thức: HS hiểu và thực hành việc học tập, sinh hoạt đúng là giúp sử dụng thời gian có hiệu quả, tiết kiệm, hợp lý và đảm bảo sức khoẻ Kỹ năng: Biết lập thời gian biểu hợp lý cho thân và thực đúng thời gian biểu Thái độ: HS có thói quen học tập, sinh hoạt đúng II Chuaån bò - GV: Caùc phuïc trang cho hình aûnh vaø troáng.Phieáu giao vieäc - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học - Haùt Khởi động Bài cũ Học tập, sinh hoạt đúng - HS đọc ghi nhớ - HS neâu - Trong học tập, sinh hoạt điều làm đúng có lợi ntn? - Gv nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề - Hôm chúng ta cùng thảo luận thời gian biểu Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Thảo luận thời gian biểu Mục tiêu: HS bày tỏ ý kiến lớp việc học tập, sinh hoạt đúng Phương pháp: Trực quan - Gvcho HS để thời gian biểu đã chuẩn bị lên bàn và trao - HS nhận xét mức độ hợp lý thời đổi với bạn ngồi bên cạnh gian bieåu - soá caëp HS trình baøy trước lớp kết - Gvkết luận: Thời gian biểu nên phù hợp với hoàn cảnh gia thaûo luaän đình và khả thân em Thực thời gian biểu giuùp caùc em laøm vieäc chính xaùc vaø khoa hoïc Hoạt động 2: Hành động cần làm Mục tiêu: Tự nhận biết thêm lợi ích và biết cách thực học tập và sinh hoạt đúng - ÑDDH: Phieáu giao Phöông phaùp: Nhoùm thaûo luaän vieäc - Nhoùm baøi 2, trang SGK - Gv chia nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm tự ghi việc cần - HS thảo luận - Đại diện nhóm trình laøm vaø so saùnh keát quaû ghi bày Cả lớp tranh - Gv kết luận: việc học tập, sinh hoạt đúng giúp ta học luaän có kết quả, thoải mái Nó cần Hoạt động 3: Hoạt cảnh “Đi học đúng giờ” Mục tiêu: Sắp xếp lại tình hợp lý Phöông phaùp: Saém vai - Kòch baûn - Mẹ (gọi) đến dậy rồi, dậy con! ÑDDH: Caùi troáng nhoû Caùc phuïc trang - HS saém vai theo kòch baûn 12 Lop2.net (11) - Huøng (ngaùy nguû) buoàn nguû quaù! Cho nguû theâm tí nữa! - Mẹ: Nhanh lên con, kẻo muộn bây - Hùng: (vươn vai nhìn đồng hồ hốt hoảng) ôi! Con muoän maát roài! - Hùng vội vàng dậy, đeo cặp sách học Gần đến cửa lớp thì tieáng troáng: tuøng! tuøng! tuøng! - Huøng (giô tay) laïi muoän hoïc roài! - HS dieãn - Gv giới thiệu hoạt cảnh - Gv cho HS thaûo luaän - Vì Hùng ngủ nướng Taïi Huøng ñi hoï muoän - Hùng thức khuya nên saùng chöa muoán - Gv kết luận: Tuần học tập sinh hoạt đúng daäy Cuûng coá – Daën doø - Xem lại bài và thực theo thời gian biểu - Chuẩn bị: Biết nhận lỗi và sửa lỗi Ruùt kinh nghieäm: 13 Lop2.net (12) MOÂN: CHÍNH TAÛ Tiết : PHẦN THƯỞNG I Muïc tieâu Kiến thức: - Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài (35 tiếng) - Từ đoạn chép mẫu cố cách trình bày đoạn văn Kyõ naêng: - Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm vần dễ lẫn: cuối năm, tặng, đặc biệt - Điền đúng 10 chữ cái p, q, r, s, t, u, ư, v, x, y vào chỗ trống theo tên chữ học Thái độ: Tính kiên trì, cẩn thận * Hỗ trợ : Chép đúng bài chính tả Đọc đúng bảng chữ cái II Chuaån bò - GV: SGK – baûng phuï - HS: SGK – + bảng III Các hoạt động Tg Hoạt động dạy Hoạt động họcø Khởi động Baøi cuõ Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? - HS leân baûng - Thầy đọc cho HS viết: nàng tieân, laøng xoùm, laøm laïi – nhaãn naïi, lo laéng – aên no - Thaày nhaän xeùt cho ñieåm - Vài HS đọc và viết 19 chữ cái đã học Bài Giới thiệu: - Hoâm chuùng ta seõ cheùp đoạn tóm tắt nội dung bài phần thưởng và làm bài tập - Học thêm 10 chữ cái Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn vieát vaø bieát caùch trình baøy baøi vaên xuoâi Phương pháp: Hỏi đáp - Gv viết đoạn tóm tắt lên baûng - Gv hướng dẫn HS nhận xét - Đoạn này tóm tắt nội dung baøi naøo? - Đoạn này có câu? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? - Chữ đầu câu viết ntn? Hỗ trợ - Haùt ÑDDH: Baûng phuï - Bài: Phần thưởng - caâu - Daáu chaám (.) - Viết hoa chữ cái đầu 14 Lop2.net (13) Chữ đầu đoạn viết ntn? Gv hướng dẫn HS viết bảng * HS cheùp baøi - Gv theo doõi, uoán naén - Gv chaám sô boä – nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm baøi taäp Mục tiêu: Thuộc toàn bảng chữ cái (29 chữ) Phöông phaùp: Luyeän taäp Baøi 1: Ñieàn vaøo choã troáng: s / x, aên / aêng - Gv sửa lời phát âm cho HS Bài 2: Viết tiếp các chữ cái theo thứ tự đã học Gv hướng dẫn gọi Hs điền vaøo baûng phuï Yêu cầu lớp nhận xét Gọi Hs đọc lại bảng chữ cái - 15 10 - - Viết hoa chữ cái đầu lùi vào ô - Cuoái naêm, taëng, ñaëc bieät - HS viết – chữa lỗi Nhaéc hoïc sinh vieát hoa ÑDDH: Baûng phuï - HS leân baûng ñieàn - lớp nhận xét và viết vào - - HS neâu - Vài HS điền trên bảng lớp, HS nhaän xeùt - Lớp viết vào Bài 3: Điền chữ cái vào bảng Neâu yeâu caàu baøi - HS nhìn cột đọc tên 10 chữ cái - HS nhìn cột nói viết lại tên 10 chữ cái - Gv sửa lại cho đúng + Học thuộc lòng bảng chữ - HS đọc thuộc lòng caùi - g với: a, o, ô, u, ư, - Gv xóa chữ cột - gh với: i, e, ê - Gv xóa chữ viết cột - HS đọc - Gv xoùa baûng Cuûng coá – Daën doø - Gv cho HS nhaéc laïi qui taéc viết chính tả với g/gh - Đọc lại tên 10 chữ cái - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Chính taû: Laøm vieäc thaät laø vui Ruùt kinh nghieäm: 15 Lop2.net (14) MÔN: TẬP ĐỌC Tieát : LAØM VIEÄC THAÄT LAØ VUI I Muïc tieâu Kiến thức: Hiễu nội dung bài - Nắm nghĩa và biết đặt câu với các từ - Biết lợi ích vật, vật - Nắm ý bài Làm việc mang lại niềm vui (lao động là hạnh phúc) Kyõ naêng: - Đọc trơn bài - Từ ngữ: Các từ có vần khó: oanh, oet; Các từ dễ sai ảnh hưởng phương ngữ: tích tắc, sắc xuân, nhặt rau, bận rộn Các từ - Câu: Nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm và các cụm từ Thái độ: Giáo dục tinh thần lao động hăng say Hỗ trợ Đọc đúng bài văn Biết công việc người vật bài II Chuaån bò - GV: Tranh, bảng từ - HS: SGK III Các hoạt động Tg 18 Hoạt động day Hoạt động học Khởi động Bài cũ Phần thưởng - HS đọc đoạn + TLCH? - Nêu việc làm tốt bạn Na - Em có nghĩ Na xứng đáng thưởng không? Vì sao? - Khi Na phần thưởng vui mừng, vui mừng ntn? Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề - Haèng ngaøy giuùp boá meï laøm vieäc em thaáy theá naøo ? - Mọi người vật xung quanh làm việc vì công việc …? Bài tập đọc hôm giúp em hiểu điều đó Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Luyện đọc và hiểu nghĩa từ Phöông phaùp: Phaân tích giaûng giaûi a/ Gv đọc mẫu : Giọng nhanh vui vẽ hào hứng - gọi Hs khá đọc lại b/ Luyện đọc câu - Yêu cầu Hs đọc câu lần - Nêu từ ngữ cần luyện đọc Hỗ trợ - Haùt - HS neâu Hs đọc - Quanh, tích taéc, vieäc, vaûi chín, rực rỡ, sắc xuân 16 Lop2.net (15) - Yêu cầu Hs đọc lần c/ Đọc đoạn Đoạn 1: Từ đầu tưng bừng Đoạn 2: Đoạn còn lại - GV löu yù ngaét caâu daøi - Quanh ta/ vật, / người/ điều làm việc/ Cành đào nở hoa/ cho sắc xuân thêm rực rỡ/, ngày xuân thêm tưng bừng - Gv sửa Cho HS cách đọc - Yêu cầu hs đọc chú giải sau bài , GV giaûng theâm d/ Đọc nhóm Yêu cầu Hs đọc theo nhóm GV quan sát chỉnh sữa đ/ Thi đọc đồng Gv tổ chức cho HS nhóm thi - Gv nhaän xeùt - Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Muïc tieâu: Hieåu yù cuûa baøi Phương pháp: Trực quan, đàm thoại Caâu Caùc vaät vaø vaät xung quanh ta làm việc gì? - Hãy kể thêm con, vật coù ích maø em bieát Câu : Bé làm việc gì? - Caâu naøo baøi cho bieát beù thaáy laøm vieäc raát vui? Hằng ngày em làm việc gì? Em có đồng ý với bé là làm việc vui khoâng? - Gv chốt ý: Khi hoàn thành câu việc nào đó ta cảm thấy vui, vì công việc đó giúp ích cho thân và cho người Caâu Goïi yù HS ñaët caâu - Giuùp đỡ các em - - học sinh đọc - HS đọc GV HD - Từng nhóm cử đại diện thi đọc - Lớp nhận xét - Lớp đọc đồng Theo doõi hướng - Các vật: Cái đồng hồ báo giờ, dẫn cành đào làm đẹp mùa xuân Các vật: Gà trống đánh thức người, tu hú báo mùa vải chín, chim baét saâu - Buùt, quyeån saùch, xe, traâu, meøo Laøm baøi, ñi hoïc, queùt nhaø, nhaët rau, troâng em - Beù cuõng luoân luoân baän roän, maø coân g vieäc luùc naøo cuõng nhoän nhòp, cuõng vui - HS tự nêu - HS trao đổi và nêu suy nghĩ - HS Những bông hoa vàng rực luyện rỡ đọc Leã khai giaûng thaät töng bừng Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu:Đọc thể cảm xúc Phương pháp: Thực hành - Gv đọc mẫu lưu ý giọng điệu chung vui, hào hứng - HS đọc - Gv uốn nắn sửa chữa 17 Lop2.net (16) Hs đọc lại bài - Hs đọc Cuûng coá – Daën doø Bài tập đọc hôm là gì? Caâu naøo baøi noùi yù gioáng nhö - Laøm vieäc thaät laø vui - Caâu: Beù cuõng luoân luoân baän roän, teân baøi? - Gv choát yù: xung quanh ta moïi vaät, maø coâng vieäc luùc naøo cuõng nhoän người làm việc Làm việc mang lại nhịp vui nieàm vui cho cuoäc soáng - 18 Lop2.net (17) MÔN TOÁN Tiết 7: SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU I Muïc tieâu Kiến thức: Giới thiệu bước đầu tên gọi thành phần và kết phép trừ Kyõ naêng: - Nhận biết vàgọi tên đúng các thành phần phép trừ - Cũng cố phép trừ (không nhớ) các số có chữ số và giải bài toán có lời văn Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác II Chuaån bò - GV: Bảng phụ: mẫu hình, thẻ chữ ghi sẵn, thăm - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Ñeâximeùt - GVhoûi HS: 10 cm baèng maáy dm? - dm baèng maáy cm? - HS sửa bài cột 20 dm + dm = 25 dm dm + 10 dm = 19 dm dm - dm = dm 35 dm - dm = 30 dm Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề - Các em đã biết tên gọi các thành phần phép cộng Vậy phép trừ các thaønh phaàn coù teân goïi khoâng, caùch goïi coù khaùc với phép cộng hay không Hôm chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: “Số bị trừ – số trừ – hieäu” 26 Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu số bị trừ – số trừ – hieäu Muïc tieâu: Bieát teân goïi thaønh phaàn vaø keát phép trừ Phương pháp: Trực quan, phân tích - Gvhi bảng phép trừ - 59 – 35 = 24 - Yêu cầu HS đọc lại phép trừ GV số phép trừ và nêu - Trong phép trừ này, 59 gọi là số bị trừ (GVà vừa nêu vừa ghi bảng), 35 gọi là số trừ, 24 goïi laø hieäu Gv yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi - Hỏi : 59 gọi là gì phép trừ 59 – 35 = 24 ? - 35 gọi là gì phép trừ 59 – 35 = 24 ? - Haùt - HS neâu ĐDDH:Mẫu hình, thẻ chữ ghi saün - HS đọc - HS nêu: Cá nhân, đồng 19 Lop2.net (18) - Kết phép trừ là ? Hiệu - Gv yêu cầu HS đặt phép tính trừ trên theo coät doïc - Em hãy dựa vào phép tính vừa học nêu - HS lên bảng đặt tính laïi teân caùc thaønh phaàn theo coät doïc - 59 > số bị trừ 35 > số trừ 24 > hieäu - Em coù nhaän xeùt gì veà teân caùc thaønh - HS neâu phần phép trừ theo cột dọc - Gv chốt: Khi đặt tính dọc, tên các thành - Không đổi phần phép trừ không thay đổi - Gv chú ý: Trong phép trừ 59 – 35 = 24, - HS nhắc lại 24 laø hieäu, 59 – 35 cuõng laø hieäu - Gv neâu pheùp tính khaùc 79 – 46 = 33 - Haõy chæ vaøo caùc thaønh phaàn cuûa pheùp - Vaøi HS neâu trừ gọi tên 79 số bị trừ 46 số trừ 33 hieäu - Gv yêu cầu HS tự cho phép trừ và tự - Vài HS tự cho và tự nêu tên neâu teân goïi Hoạt động 2: Thực hành ÑDDH: Maãu hình Mục tiêu: Làm bài tập phép trừ các số có chữ số (không nhớ) Phöông phaùp: Luyeän taäp - Baøi 1: Tính nhaåm - HS neâu mieäng - Yêu cầu HS đọc bài mẫu và đọc phép - 19 trừ 13 trừ mẫu , - Số trừ và số trừ phép tính trên là Số bị trừ là 19, số trừ là số nào ? - Muốn tinh hiệu biết số trừ và số bị - Lấy số bị trừ trừđi số trừ trừ ta làm nào ? - Y/ c Hs tự làm vào vỡ bài tập -Hs làm bài sau đó đổi vỡ kiểm tra laãn - GV nhaän xeùt cho ñieåm Hs - Bài 2: Viết phép trừ tính hiệu Cho biết số bị trừ và số trừ - Bài toán cho biết gì ? caùc pheùp tính Tinh hiệu các phép toán - Baøi toùn yeâu caàu tìm gì ? Yeâu caàu ta ñaët tính theo coät - Bài toán còn yêu cầu gì cách tìm ? - Yeâu caàu Hs quan saùt maãu vaø neâu caùch doïc Số bị trừ để trên, số trừ để ñaët tính dưới, cho các cột thẳng hàng với nhau.Viết dấu - , kẻ vạch ngang Thực phép Trừ từ phải sang trái HS xem baøi maãu vaø laøm - 79 20 Lop2.net (19) - - Y/ c Hs tự làm vào vỡ bài tập 25 54 Gọi Hs nhận xét bài bạn sau đó GV - Hs tự làm bài sau đó em cho ñieåm Hs lean bảng sữa - Hs nx Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống (theo maãu) - Gọi Hs đọc đề ? - Bài toán cho biết gì ? -Hs đọc đề - Baøi toùan hoûi gì ? - Sợi dây dài 8dm, cắt dm - Muốn biết độ dài dây còn lại ta làm - Hỏi độ dài dây còn lại - lấy 8dm trừ 3dm nhö theá naøo ? - HS tự làm bài Toùm taét : - HS laøm baøi Coù : 8dm Baøi giaûi Caét ñi : 3dm Độ dài dây còn lại là : Coøn laïi :? Dm 8-3= (dm) Hoạt động 3: Trò chơi truyền Ñs : 5dm Mục tiêu: Tính nhanh phép trừ ÑDDH: caùi hoäp vaø caùc Phương pháp: Thực hành thaêm ghi saün - Luaät chôi: GV chuaån bò 3, thaêm caùi hoäp HS haùt vaø truyeàn hoäp, sau heát câu GV cho dừng lại, thăm trước mặt HS, HS - HS tham gia trò chơi mở và làm theo yêu cầu thăm Cuûng coá – Daën doø - Laøm baøi 2b, d trang - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: - 21 Lop2.net (20) Thứ tư ngày thaùng naêm 2009 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết : MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ HỌC TAÄP,DAÁU CHAÁM HOÛI I Muïc tieâu Kiến thức: Củng cố hiểu biết từ và câu có liên quan đến học tập Kyõ naêng: - Làm quen với câu hỏi, xếp lại trật tự các từ câu để có câu - Biết dùng dấu chấm hỏi và trả lời câu hỏi Thái độ: Yêu thích tìm hiểu Tiếng Việt Hoã trô : Khoâng II Chuaån bò - GV: Baûng phuï, baûng caøi - HS: SGK III Các hoạt động TG 10 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Bài cũ Luyện từ và câu GV kieåm tra moät soá hoïc sinh laøm laïi baøi 2,4 Tìm từ : - Hoạt động học sinh - Chỉ đồ dùng học sinh - Chæ tính neát cuûa hoïc sinh - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Trong tieát hoâm caùc em seõ : - Củng cố điều đã học từ và câu - Học câu hỏi và trả lời câu hỏøi - Hoïc teân caùc thaùng naêm Phát triển các hoạt động Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập 1,2 Mục tiêu: Biết dùng từ đặt câu Phương pháp: Thực hành - - Bài : Tìm các từ có tiếng : học, tập (học hành, tập đọc) GV ghi bảng các từ đúng : - Hoïc ( hoïc, hoïc taäp, hoïc hoûi,hs, hoïc baøi, hoïc baï, hoïc phí,) - Tập ( đọc, tập làm văn, tập thể dục , luyện taäp ,hoïc taäp ,baøi taäp) - Bài : Gv yêu cầu hướng dẫn - Haùt - Hoïc sinh neâu Hỗ trợ - ÑDDH: Baûng caøi -Học sinh đọc đề Hs suy nghó phaùt bieåu Đọc lại và ghi vào vỡ 22 Lop2.net (21)