2.Ý nghĩa văn bản: Chiếc lá cuối cùng là câu truyện cảm động về tình yêu thương giữa người nghệ sĩ nghèo.Qua đó tác giả thể hiện quan niệm của mình về mục đích của sáng tạo nghệ thuật...[r]
(1)N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n TuÇn 07 Líp 8A TiÕt(TKB) : Líp 8B TiÕt(TKB) : Líp 8C TiÕt(TKB) : -Ngµy so¹n: / / 2011 Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: / / / / 2011 / 2011 / 2011 SÜ sè: 29 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: TiÕt 25 - Văn bản: đánh với cối xay gió ( TrÝch : §«n - ki - h« - tª ) -XÐc-van-tÐt1 Môc tiªu: a KiÕn thøc: - Thấy rõ tài nghệ Xec-van-tet việc xây dựng cặp nhân vật bất hủ Đôn-ki-hôtê ; Xan-chô Pan-xa tương phản mặt - Đánh giá mặt tốt, mặt xấu hai nhân vật từ đó rút bài học thực tiễn b KÜ n¨ng: - Nắm bắt diễn biến kiện đoạn trích - Tiếp tục rèn luyện các kĩ đọc, kể, tóm tắt, phân tích, so sánh, đánh giá các nhân vËt t¸c phÈm v¨n häc c Thaí độ: Có thái độ yêu quý và trân trọng không nề văn học Việt Nam mà còn văn học giới ChuÈn bÞ: - GV: Gi¸o ¸n, tranh minh häa hai nh©n vËt §«n-ki-h«-tª vµ Xan-ch« Pan-xa - HS: §äc kÜ chó thÝch, tr¶ lêi c¸c c©u hái / SGK Các hoạt động dạy và học: a KiÓm tra bµi cò: (5p) - Nªu nh÷ng biÖn ph¸p NT chñ yÕu ®îc t¸c gi¶ An-®Ðc-xen sö dông truyÖn '' C« bÐ b¸n diªm '' Ph©n tÝch dÉn chøng cô thÓ? b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Tây Ban Nha là đất nước phía tây châu Âu, thời đại phục hưng đất nước này đã sản sinh nhà văn vĩ đại Xéc-van-tet với tác phẩm bất hủ '' Đôn-ki-hô-tê '' Trong truyện ta thấy hiệp sĩ Đôn-ki-hô-tê và người giám mã Xan-chô Pan-xa định chu du thiên hạ để cứu khổ phò nguy, lập lại công xã hội Hiệp sĩ anh hùng lại gặp thất b¹i V× l¹i nh vËy? C©u hái Êy sÏ ®îc lµm râ bµi häc H§ cña gi¸o viªn H§ cña HS ND cần đạt H§1: Tìm hiểu chung.(3p) Gọi hs đọc I Tác giả, tác phẩm T¸c gi¶: XÐc-van-tÐt ? Nêu đôi nét tác giả, tác Đọc –trả lời ( 1547-1616 ), T©y Ban phẩm? Nha T¸c phÈm: - Chèt ý Hà Tô Hưởng - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (2) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - §o¹n trÝch n»m tiÓu thuyÕt §«-ki-h«-tª HD2: đọc, hiểu văn bản: (10p) - GV: Nêu yêu cầu đọc , chú - Lắng nghe II §äc, hiểu văn ý câu đối thoại , §äc nh÷ng c©u nãi víi cèi xay giã cña §«n-ki-h«-tª Giäng thÝch hîp , võa ng©y th¬ , tù - Hai h/s nèi tin xen lẫn hài hước - Đọc đọc mẫu, gọi h/s đọc , nhận xét ? Yªu cÇu h/s gi¶i nghÜa tõ khã 1,2,6,7,9,10 ? - Hs gi¶i thÝch tõ ? V¨n b¶n nµy cã thÓ chia lµm mÊy phÇn ? - Treo đáp án - Tr¶ lêi theo vë so¹n Chó thÝch Bè côc: phÇn: - P1: Tõ ®Çu kh«ng c©n søc - Qs¸t, so s¸nh, tiÕp >Thầy trò Đôn-ki-hô-tê trước nhËn trận chiến đấu - P2: TiÕp ng· v¨ng xa -> HiÖp sÜ §«n-ki-h«-tª liÒu m×nh tÊn c«ng bän khæng lå vµ th¶m b¹i - P3: Cßn l¹i: Hai thÇy trß tiÕp tôc lªn ®êng H§3: HD t×m hiÓu v¨n b¶n: (22p) - Y/C HS Chó ý vµo ®o¹n - nv: §«n-ki-h«-tª III T×m hiÓu néi dung vb: ? Trong v¨n b¶n cã mÊy và Giám mã Xan1 Trước đánh với nh©n vËt? Mèi quan hÖ gi÷a ch« Pan-xa -> quan cèi xay giã hÖ chñ tí; thÇy trß các nhân vật đó là gì? ? Xem l¹i chó thÝch vµ t¸i - Theo dâi sgk hiÖn l¹i ch©n dung §«n-ki- - So s¸nh - TiÕp thu h«-tª vµ Xan-ch« Pan-xa? §«n-ki-h«-tª Xan-ch« - Kh¸i qu¸t Pan- xa ? Tác giả đã sử dụng biện ph¸p nghÖ thuËt g× miªu t¶ ch©n dung nh©n vËt? Hà Tô Hưởng - NT tương phản GÇy gß, cao lªnh khênh, cưỡi ngùa cßm, m×nh mÆc ¸o gi¸p, ®Çu đội mũ sắt, vai vác gi¸o dµi -> nh÷ng thø han gØ BÐo lïn, cưỡi trên lng lõa thÊp lÌ tÌ - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (3) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n -> Nghệ thuật tương phản ? Trªn ®êng ®i nh×n thÊy cèi xay giã hai thÇy trß có nhận định và suy nghÜ ntn? - Tæng hîp, kÕt luËn ? V× §«n-ki-h«-tª l¹i cã nhận định vậy? ? Qua suy nghĩ, nhận định em thÊy §«n-ki-h«-tª vµ Xan-chô là người ntn? - G: nªu c©u hái th¶o luËn: ? H·y t×m nh÷ng chi tiÕt miêu tả hành động, lời nói cña nh©n vËt §«n-ki vµ nh©n vËt Pan-xa? - Treo đáp án - Kh¸i qu¸t, kÕt luËn - So s¸nh, ph¸t biÓu, bæ sung §«n-ki-h«-tª Xan -ch« Pan-xa - Nhận định: - Nhận định: đó nh÷ng cèi xay lµ nh÷ng chiÕc - TiÕp nhËn giã lµ nh÷ng cèi xay giã tªn khæng lå - Suy nghÜ: +QuyÕt giao chiÕn + Thu chiÕn lîi phÈm + QuÐt s¹ch gièng xÊu xa - Hoang tưởng - Luôn thực tế nhng cã íc vµ tØnh t¸o tốt đẹp - §«n-ki-h«-tª mª truyÖn kiÕm - Tr¶ lêi hiÖp, muèn trë thµnh hiÖp sÜ - Tr×nh bµy - Đôn-ki-hô-tê có khát vọng đẹp - Xan-ch«: tØnh t¸o, thùc tÕ - Th¶o luËn nhãm - Tr×nh bµy, nhËn xÐt - Qs¸t, so s¸nh - TiÕp thu ? Nªu nhËn xÐt cña em vÒ hai nh©n vËt nµy? - Suy nghÜ, tlêi ? H×nh ¶nh §«-ki-h«-tª đánh với cối xay gió - C¶m gi¸c buån Hà Tô Hưởng §«n-ki-h«-tª tÊn c«ng bän khæng lå §«n-ki HT Xan- ch« PX - Thóc ngùa x«ng - HÐt b¶ochñ lên hét lớn: '' Chớ đó là cã ch¹y trèn cèi xay giã bän mi ®©y '' - LÊy khiªn che kÝn th©n, thóc ngùa ®©m mòi gi¸o vµo c¸ch qu¹t người và ngựa - Thóclõa ng· v¨ng xa chạy đến cøu H·o huyÒn nhng nh¸t gan rÊt dòng c¶m - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (4) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n råi ng· v¨ng xa g©y cho cười em c¶m gi¸c g×? - G: Nh vËy, víi ®Çu ãc mª muội nhiều đồng - Nghe, tiÕp thu người thực, việc thực víi nh÷ng nh©n vËt vµ sù viÖc hoang ®êng tiÓu thuyết Đôn-ki đã lầm tưởng cối xay gió là nh÷ng tªn khæng lå h·n cÇn ph¶i diÖt trõ LÝ tưởng chiến đấu cao qúy và tinh thần chiến đấu kiên cường là điểm đáng trân träng Song nh÷ng hµnh động lại bắt trước các hiÖp sÜ truyÖn lµ ®iÒu điên rồ, đáng cười c Củng cố: (3p) Bài tập: Bản thân Đôn-ki-hô-tê tự đánh giá giao tranh mình víi nh÷ng chiÕc cèi xay giã ntn? d DÆn dß: (2p) VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ so¹n tiÕt TuÇn 07 Líp 8A TiÕt(TKB) : Líp 8B TiÕt(TKB) : Líp 8C TiÕt(TKB) : TiÕt 26 - Văn bản: _ -Ngµy so¹n: / / 2011 Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: / / / / 2011 / 2011 / 2011 SÜ sè: 29 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: đánh với cối xay gió (Tiếp) ( TrÝch : §«n - ki - h« - tª ) -XÐc-van-tÐt- Môc tiªu: a KiÕn thøc: - Thấy rõ tài nghệ Xec-van-tet việc xây dựng cặp nhân vật bất hủ Đôn-kihô-tê; Xan-chô Pan-xa tương phản mặt - Đánh giá mặt tốt, mặt xấu hai nhân vật từ đó rút bài học thực tiễn b KÜ n¨ng: - Tiếp tục rèn luyện các kĩ đọc, kể, tóm tắt, phân tích, so sánh, đánh giá các nh©n vËt t¸c phÈm v¨n häc c Thaí độ: Có thái độ yêu quý và trân trọng không nề văn học Việt Nam mà còn văn học giới ChuÈn bÞ: - GV: Gi¸o ¸n, tranh minh häa hai nh©n vËt §«n-ki-h«-tª vµ Xan-ch« Pan-x - HS:Tr¶ lêi c¸c c©u hái / SGK Hà Tô Hưởng - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (5) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Các hoạt động dạy và học: (7p) a KiÓm tra bµi cò Mục đích giao chiến Đô-ki-hô-tê là gì? Qua đó, em hiểu gì Đôn-ki-hô-tê? b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§ cña gi¸o viªn H§ cña HS ND cần đạt H§1 : TiÕp tôc t×m hiÓu vb: (20p) II GV hệ thống ND bài III T×m hiÓu chi tiết Nghe-định hướng - Y/C hs đọc từ phần Đọc ? Sau thÊt b¹i cuéc giao chiÕn hai thÇy trß l¹i Sau đánh với cối tranh luËn víi ®iÒu g×? xay giã - Xan-ch«: nguyªn nh©n thÊ b¹i ®Çu ãc ®iªn cuång - §«n .: «ng ph¸p s ¨n - C©u hái th¶o luËn: cắp thư phòng và sách đã ? H·y t×m nh÷ng chi tiÕt, biến hóa đỗ trách nhiệm lên h×nh ¶nh cña Xan-ch« vµ thÇn bÝ, hoang ®êng §«n còng nh quan niÖm §«n-ki-h«-tª Xan-ch« Pan - Hs th¶o luËn đau đớn - chuyện ăn; ko kªu ®au, - ChØ cÇn h¬i - §¹i diÖn tr×nh bµy ngñ? kh«ng rªn rØ ®au mét tÝ lµ - Treo đáp án - Lóc nµy cha - Võa ®i theo - Nhận xét, đánh giá cÇn ¨n chñ võa ung - Qs¸t, nh¹n xÐt dung ¨n - TiÕp nhËn - Thøc tr¾ng - Ngñ mét đêm để nghĩ mạch đến sáng tới tình nương ? Qua nh÷ng chi tiÕt nµy em thÊy §«n-ki vµ Xan-ch« - Tr¶ lêi còn là người ntn? - ko quan t©m Cã íc muèn đến vc cá nhân tầm thường, thùc tÕ ? Qua ®o¹n trÝch em thÊy §«n vµ Xan cã nh÷ng mÆt nµo lµ tÝch cùc, h¹n chÕ nµo? - kh¸t väng cao c¶ dòng c¶m, - cã íc muèn mong giúp ích tầm thường, cho đời nghĩ đến Mª muéi, h·o c¸ nh©n, hÌn huyÒn nh¸t, thiÕt thùc, tØnh t¸o - Ph¸t biÓu ? §Æt nh©n vËt víi hai tÝnh c¸ch kh¸c nhng lu«n song song víi nhau, nhµ v¨n - Tr×nh bµy cã dông ý g×? ? Qua v¨n b¶n nµy em rót Hà Tô Hưởng =>Trong cuéc sèng cÇn ph¶i tØnh t¸o, thùc tÕ kh«ng nªn qóa - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (6) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n bµi häc g× cho m×nh vÒ c¸ch chän s¸ch? ? V¨n b¶n cã nh÷ng thµnh c«ng g× vÒ nghÖ thuËt? (- TÝnh gd cao - Xây dựng cặp nv tương ph¶n - Bè côc râ rµng, rµnh m¹ch theo tr×nh tù thêi gian - Ngôn ngữ hài hước, dí dám - §an xen gi÷a tù sù, miªu t¶, bc ) ? NghÖ thuËt Êy gãp phÇn lµm næi bËt néi dung g× t/p? - Gọi h/s đọc ghi nhớ - khụng nên đọc sách kiÕm hiÖp h·o huyÒn c¸ nh©n thùc dông Ph¶i biÕt chän s¸ch phï hîp víi đối tượng, lứa tuổi và có - Hs rót phÇn ghi nhí SGK/80 - §äc ghi nhí * Ghi nhí (SGK) HĐ 2:HD Tìm hiểu NT và ý nghĩa (5p) III Tổng kết: Nghệ thuật: - NT kể truyện tô đậm ? Nêu nghệ thuật tiêu biểu tương phản hai hình tượng sử dụng văn NV Suy nghĩ trả lời ? Qua câu truyện muốn để - Có giọng điệu phê phán,hài lại cho người đọc ý nghĩa gì hước Ý nghĩa văn bản: Kể truyện thất bại Đôn ki-hô-tê đánh với cối xay gió, nhà văn chế giễu lí tưởng hiệp sĩ phiêu liêu, hão huyền HĐ3: Hướng dẫn luyện tập (8p) - Th¶o luËn nhãm - §¹i IV LuyÖn tËp - C©u hái th¶o luËn: *) Bµi tËp: Theo em đặc điểm tính cách diện trình bày nào nhân vật đáng - Qs¸t, so s¸nh khen , đáng chê nhất? - TiÕp thu - Treo đáp án - §¸nh gi¸ §«n-ki-h«-tª Xan-ch« Pan-xa §¸ng khen + Cã kh¸t väng cao c¶ Lu«n tØnh t¸o vµ thùc tÕ Hà Tô Hưởng - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (7) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n + Dòng c¶m, träng danh dù §¸ng chª hµnh + Träng lîi Ých cô thÓ, vËt chÊt trước mắt + Nghĩ đến thân nhiều nghĩ đến người khác c Cñng cè: (3p) Kh¸i qu¸t ND vµ NT cña v¨n b¶n d DÆn dß: (2p) VÒ nhµ: - Häc thuéc ghi nhí - So¹n bµi: '' ChiÕc l¸ cuèi cïng '' - Xem trước bài Tiếng Việt: '' Tình thái từ '' TuÇn 07 Líp 8A TiÕt(TKB) : Líp 8B TiÕt(TKB) : Líp 8C TiÕt(TKB) : Hoang tưởng động điên rồ -Ngµy so¹n: / / 2011 Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: / / / / 2011 / 2011 / 2011 SÜ sè: 29- V¾ng: SÜ sè:28 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: TiÕt 27 - TiÕng viÖt: t×nh th¸i tõ Môc tiªu: a KiÕn thøc: HiÓu râ thÕ nµo lµ t×nh th¸i tõ b KÜ n¨ng: - BiÕt sö dông t×nh th¸i tõ phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp - Rèn KN tự nhận thức, KN giải vấn đề, KN tư sáng tạo c Thái độ: HS có ý thức sử dụng tình thái từ giao tiếp đat hiệu ChuÈn bÞ: - GV: Gi¸o ¸n, máy chiếu - HS: Tt¶ lêi c¸c c©u hái SGK Các hoạt động dạy và học: (5p) a KiÓm tra bµi cò - Trî tõ lµ g× ? Th¸n tõ lµ g× ? b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Trong Tiếng việt số lượng tình thái từ không nhiều, việc sử dụng tình thái từ không phải đơn giản sử dung tình thái từ ntn? Có tác dụng gì? Chúng ta cùng tìm hiÓu bµi häc h«m H§ cña gi¸o viªn H§ cña HS ND cần đạt H§1: HD t×m hiÓu môc I.(10p) - QSát, đọc vd I Chøc n¨ng cña t×nh th¸i tõ - Phát máy chiếu ghi VD - Gọi h/s đọc VD Ví dụ: - Suy nghÜ, tlêi Hà Tô Hưởng - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (8) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n ? Nêu mục đích nói nh÷ng c©u cã tõ in ®Ëm VD ? Nhận xét: a Dùng để hỏi b Dùng với mục đích cầu khiến d C¶m th¸n ? NÕu bá in ®Ëm VD thì mục đích nói câu này - có thay đổi có thay đổi không ? ? VËy nh÷ng tõ in ®Ëm thªm vµo c©u trªn cã t¸c dông g×? ? Tõ '' ¹'' VD d biÓu thÞ s¾c thái tình cảm gì người nãi? - Các câu thay đổi VD: - Ông là người HN ph¶i ko ¹? - Ông là người HN ph¶i ko? - Anh ¨n ®i chø? - Anh ¨n ®i! - '' à'': để tạo lập câu nghi vấn - '' đi'': để tạo lập câu cầu khiến - ' thay '': để tạo câu cảm thán - BiÓu thÞ s¾c th¸i t×nh c¶m: thÓ mức độ lễ phép cao =>GV: Cã nh÷ng t×nh th¸i từ không phải là phương tiện cÊu t¹o ba lo¹i c©u trªn mµ dïng biÓu thÞ s¾c th¸i t×nh cảm, thái độ người nói '' ¹, nhÐ, c¬, mµ '' Mét sè t×nh th¸i tõ xuÊt hiÖn ë c©u nghi vÊn, cÇu khiÕn nhng kh«ng cho phép là phương tiện cấu tạo loại câu đó, lẽ không cã chóng ý nghÜa c©u nghi vÊn, c©u cÇu khiÕn vÉn cßn tån t¹i ? Qua c¸c VD cho biÕt thÕ nµo lµ t×nh th¸i tõ? Hs rót tõ ghi nhí Hs đọc ghi nhớ *) Ghi nhí1 / 81 H§2 : HD sö dông t×nh th¸i tõ: (10) - Hs đọc VD II Sö dông t×nh th¸i tõ - Phát máy chiếu ghi VD - Gọi h/s đọc ví dụ Ví dụ: ? Nh÷ng c©u VD trªn Nhận xét: lµ cña nãi víi ai, nãi víi a Hái th©n mËt, = vai mục đích và thái độ ntn? b Häc trß- thÇy: lÔ phÐp, kÝnh Hà Tô Hưởng - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (9) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n ? Qua VD, hoµn c¶nh giao tiÕp kh¸c ta nªn sö dông t×nh th¸i tõ ntn? träng c CÇu khiÕn, th©n mËt, = vai d Ch¸u - b¸c: cÇu khiÕn, lÔ phÐp - Tr¶ lêi - Hs đọc ghi nhớ *) Ghi nhí2 / 81 ? H·y so s¸nh sù kh¸c biÖt gi÷a t×nh th¸i tõ víi th¸n tõ? - Cïng biÓu thÞ t/c - Th¸n tõ: t¸ch thµnh c©u riªng biÖt HĐ3 : Hướng dẫn luyện tập (15p) - GV chép BT bảng phụ - Chọn đáp án III LuyÖn tËp Yêu cầu h/s chọn đáp án đúng Bµi đúng - T×nh th¸i tõ : b, c, e, i ? §äc yªu cÇu BT - Chia nhãm, th¶o luËn - Treo đáp án - NhËn xÐt - Th¶o luËn nhãm Bµi - Qs¸t, so s¸nh N1: a, chø: nghi vÊn dïng - TiÕp nhËn trường hợp điều muốn hỏi đã ít nhiều khẳng định N2: b, chø: nhÊn m¹nh ®iÒu võa khẳng định cho là không thể khai th¸c ®îc N3: c, ư: hỏi thái độ phân vân N4: d, nhỉ: thái độ thân mật ? §Æt c©u víi c¸c t×nh th¸i tõ - §Æt c©u đã cho? - Tr×nh bµy Bài 3: đặt câu với tình thái từ - Nã lµ häc sinh giái mµ! - Đừng trêu chọc nữa, nó khóc đấy! - T«i ph¶i gi¶i b»ng ®îc bµi to¸n Êy chø lÞ! c Cñng cè: (3p) T×nh th¸i tõ cã chøc n¨ng g×? Sö dông t×nh thaid tõ nh thÕ nµo? d DÆn dß: (2p)VÒ nhµ: - Häc thuéc ghi nhí - Lµm bµi 4,5 - Giải thích ý nghĩa tình thái từ văn tự chọn - Chuẩn bị bài Tiếng việt địa phương Hà Tô Hưởng - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (10) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n -Ngµy so¹n: / / 2011 TuÇn 07 Líp 8A TiÕt(TKB) : Líp 8B TiÕt(TKB) : Líp 8C TiÕt(TKB) : Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: / / / / 2011 / 2011 / 2011 SÜ sè: 29 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: TiÕt 28 - tËp lµm v¨n: luyÖn tËp viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m Môc tiªu: a KiÕn thøc: Gióp h/s th«ng qua thùc hµnh biÕt c¸ch vËn dông sù kÕt hîp c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m viÕt ®o¹n v¨n tù sù b KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m - Viết đoạn văn tự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm c Thái độ: HS có ý thức tạo lập đoạn văn theo yêu cầu ChuÈn bÞ: - GV: Gi¸o ¸n, ®oan v¨n mÉu, b¶ng phô - HS: ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m Các hoạt động dạy và học: (5p) a KiÓm tra bµi cò: - Trong văn tự yếu tố miêu tả có vai trò và ý nghĩa ntn việc kể ? b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Dẫn dắt từ phần KTBC: Miêu tả và biểu cảm đóng vai trò quan trọng văn tự Vậy viết đoạn văn tự kết hợp miêu tả và biểu cảm cần tuân theo bước nào? Chóng ta cïng t×m hiÓu néi dung bµi häc H§ cña gi¸o viªn H§ cña HS ND cần đạt H§1: HD t×m hiÓu môc I: (10p) ? Những yếu tố cần thiết để - Sự việc và nhân I Từ việc và nhân vật đến x©y dùng ®o¹n v¨n tù sù? vËt chÝnh ®o¹n v¨n tù sù cã yÕu tè miªu t¶ ? Vai trß cña c¸c yÕu tè - Lµm cho sv trë vµ biÓu c¶m miªu t¶ vµ biÓu c¶m nªn dÔ hiÓu , hÊp ®o¹n v¨n tù sù? dÉn vµ nv chÝnh trë Các bước xây dựng đoạn văn nªn gÇn gòi , sinh - Bước 1: Lựa chọn việc chính ( động đồ vật , người ) - Bước 2: Lựa chọn ngôi kể: ? Quy tr×nh x©y dùng ®o¹n a Ng«i kÓ thø nhÊt sè Ýt: t«i, m×nh, văn tự gồm bước? - Tr×nh bµy, bsung tí, em, anh Nêu nhiệm vụ bước b Ng«i kÓ thø nhÊt sè nhiÒu: chóng lµ g×? t«i, chóng ta, bän m×nh - Kh¸i qu¸t - TiÕp thu c Ng«i kÓ thø nhÊt ( sè Ýt, nhiÒu ) Hà Tô Hưởng 10 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (11) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n gián tiếp thường tác giả hư cấu, nh©n hãa VD: C¸i bµn tù truyÖn - Bước 3: Xác định thứ tự kể ( khëi ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc) - Bước 4: Xác định yếu tố miêu tả vµ biÓu c¶m sÏ dïng ®o¹n v¨n tù sù - Bước : Viết thành đoạn văn H§2: HD luyÖn tËp viÕt bµi (7p) ? Hãy xác định đoạn ViÕt ®o¹n v¨n v¨n tù sù cã sö dông yÕu tè Đề a: Chẳng may em đánh vỡ lọ hoa đẹp miªu t¶ vµ biÓu c¶m theo các bước qua đề bài: '' Chẳng may em đánh vỡ - Em ngồi thẫn thờ trước lọ hoa đẹp lọ hoa đẹp ''? Bµi häc kinh võa bÞ vì tan nghiÖmvÒ sù cÈn ChØ v× mét chót véi vµng mµ thËn em ph¶i tr¶ gi¸ b»ng sù nuèi tiÕc ©n hËn Lä hoa vì thµnh tõng m¶nh Ng¾m nghÝa m©n mª v× m¶nh vì cã hoa văn đẹp Bè, mÑ, anh chÞ vÒ vµ chøng kiÕn Suy nghĩ mình, thái độ người H§3: HD h/s luyÖn tËp (18p) II LuyÖn tËp bµi Hình thức chia nhóm: Hs thảo luận theo nhóm và cử đại diện trình bày '' Tôi ngồi nghĩ ngợi vẩn vơ người hàng xóm sống quanh tôi , đó có lão Hạc Lão sống âm thầm cảnh túng quẫn và chờ đợi vô vọng đứa trai đã xa Bỗng lão Hạc bước vào nhà tôi, lạng lẽ ngồi xuống cái ghế gç äp Ñp cña nhµ t«i buån b· nãi: - Cậu Vàng đời , ông giáo ạ! T«i ng¹c nhiªn hái l¹i: - L·o yªu qóy Vµng l¾m mµ? - Th× vÉn yªu nhng ph¶i b¸n! C·i sè kiÕp nã vµ c¶ t«i n÷a th× cã g× kh¸c ®©u h¶ «ng gi¸o? T«i lÈm bÈm: - Kh«ng thÓ nµo tin ®îc! - T«i b¸n thËt råi Hä võa b¾t nã vµ mang ®i Hà Tô Hưởng 11 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (12) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Lão Hạc bỏ lửng câu nói, cười mà miệng méo xệch đi, nước mắt lưng tròng Tôi cảm thấy nghẹn ngào và muốn ôm chầm lấy lão để khóc ào lên cho vơi bớt day dứt, bối lòng Tôi nghĩ đến cái việc tôi bán sách ? ChØ c¸c yÕu tè miªu - Th¶o luËn, tbµy - Miªu t¶: T«i ®ang ngåi nghÜ vÈn t¶ vµ biÓu c¶m ®o¹n - NhËn xÐt vơ lão Hạc bước vào ngồi xuống v¨n ? chiÕc ghÕ äp Ñp bá löng c©u nãi, cười mếu - BiÓu c¶m: T«i c¶m thÊy lßng Bµi 2: '' H«m sau l·o H¹c L·o hu hu T×m ®o¹n v¨n, ? Tìm đoạn văn tương ứng khãc '' tr¶ lêi néi dung trªn t¸c - Miêu tả: Cười mếu, mắt lão ầng phÈm '' L·o H¹c '' cña ậng nước, mặt lão đột nhiên co rúm Nam Cao? l¹i, nh÷ng vÕt nh¨n x« l¹i, c¸i ®Çu - TiÕp nhËn ngoÑo vÒ mét bªn, miÖng mãm mÐm - Chèt ý nh nÝt L·o hu hu khãc - BiÓu c¶m: kh«ng xãt xa hái cho cã chuyÖn - Sù viÖc : L·o H¹c b¸o tin b¸n chã Vµng - Ng«i kÓ: t«i ( ng«i thø nhÊt sè Ýt ) - Khắc sâu vào lòng người đọc ? Nh÷ng yÕu tè miªu t¶ vµ h×nh ¶nh l·o H¹c khèn khæ vÒ hµnh dáng bên ngoài và đặc biệt thể biểu cảm đã giúp Nam sinh động đau đớn, quằn quại Cao thÓ hiÖn ®îc ®iÒu tinh thần người giây g×? phót ©n hËn, xãt xa '' giµ b»ng ngÇn này tuổi đầu còn đánh lừa chã '' - §äc thªm ? Đọc phần đọc thêm? c Cñng cè: (3p)NhËn xÐt giê häc d DÆn dß: (2p) VÒ nhµ: - Xem l¹i vai trß yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m, kÓ v¨n b¶n tù sù - §ãng vai Xan-ch« Pan-xa kÓ l¹i truyÖn: '' §¸nh víi cèi xay giã '' - Viết đoạn văn tự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm - ChuÈn bÞ bµi : '' LËp dµn ý cho bµi v¨n tù sù '' _ Hà Tô Hưởng - 12 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (13) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n TuÇn 08 Ngµy so¹n: / Líp 8A TiÕt(TKB) : Líp 8B TiÕt(TKB) : Líp 8C TiÕt(TKB) : Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: / / / / 2011 / 2011 / 2011 / 2011 SÜ sè: 29 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: TiÕt 29 - Văn bản: chiÕc l¸ cuèi cïng (trÝch ) -O Hen-ri1 Môc tiªu: a KiÕn thøc: - Qua ®o¹n trÝch gióp h/s kh¸m ph¸ nh÷ng nÐt c¬ b¶n nghÖ thuËt truyÖn ng¾n cña nhà văn Mĩ O- Hen-ri, rung động trước cái hay cái đẹp và lòng thông cảm tác giả nỗi bất hạnh người nghèo - Ý nghĩa tác phẩm nghệ thuật b KÜ n¨ng: -Rèn cho HS kĩ đọc hiểu và bước đầu biết phân tích tâm trạng nhân vật tác phẩm để làm sáng tỏ nội dung tư tưởng TP - Phát hiện,phân tích đặc điểm bật nghệ thuật kể truyện nhà văn c Thái đô: Bồi dưỡng tình cảm yêu thương, biết sẻ chia và trân trọng tình bạn cao c¶ ChuÈn bÞ: - GV: Gi¸o ¸n, t liÖu vÒ nhµ v¨n O Hen-ri -HS: §äc chó thÝch, tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK Các hoạt động dạy và học: a KiÓm tra bµi cò: (5p) - C¶m nghÜ cña em vÒ hai nh©n vËt §«n-ki-h«-tª vµ Xan-ch« Pan-xa ®o¹n trÝch: '' Đánh với cối xay gió '' Qua đó em hiểu gì nhà văn Xéc - van- tet? b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Tình cảm tương thân tương ái người luôn là tình cảm đẹp và là mạch cảm hứng bất tận thơ văn Chính tình cảm cao đẹp đã giúp người có nghị lực và niềm tin để vượt qua khó khăn thử thách sống Điều đó thÓ hiÖn qua truyÖn ng¾n '' ChiÕc l¸ cuèi cïng '' H§ cña gi¸o viªn H§ cña HS ND cần đạt H§1: HD tìm hiểu chung (3p) ? Nªu nh÷ng nÐt hiÓu biÕt cña em I Tác giả, tác phẩm T¸c gi¶ : vÒ t¸c gi¶ ? Trả lời - Lµ nhµ v¨n MÜ chuyªn viÕt truyÖn ngắn, tinh thần nhân đạo cao , yêu thương người nghèo khổ T¸c phÈm : HĐ2: HD đọc, hiểu chú thích (7p) Hà Tô Hưởng 13 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (14) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - GV nêu yêu đọc: giọng nhẹ nhàng biểu cảm, chú ý lời đối tho¹i nh©n vËt ? G đọc mẫu Gọi h/s đọc và nhận xÐt? ? Cho h/s hỏi - đáp chú thích: 1, 4, 8? - Nªu vÞ trÝ cña ®o¹n trÝch? - Nghe, hiÓu - Hs đọc H nhận xét - Hs hỏi - đáp chú thÝch II §äc, hiểu văn §äc Từ khó - N»m ë phÇn cuèi cña truyÖn H§2: HD t×m hiÓu v¨n b¶n: (25p) ? §o¹n trÝch cã mÊy nh©n vËt? - nh©n vËt: Gi«n-xi, III T×m hiÓu chi tiết Nh©n vËt nµo lµ nh©n vËt chÝnh? Xiu, Cô B¬men - Gi«n xi ®îc giíi thiÖu lµ nv cã hoµn c¶nh nh thÕ nµo? ? Gi«nxi cã t©m tr¹ng ntn nh×n nh÷ng chiÕc l¸? ? Qua đó em thấy Giônxi là người ntn ? ? Trước suy nghĩ kỳ quặc lạ lùng Giônxi, Xiu đã nói ntn? T×m chi tiÕt? ? Qua đó em thấy Xiu là người ntn? ? Trong đoạn văn đó: '' Ngày hôm đó thấp kiểu Hà Lan '' Trong đoạn văn này tác giả đã sử dụng yÕu tè g× H·y chØ ra? ? T¸c gi¶ sö dông nh÷ng yÕu tè nµy lµm cho nh÷ng chiÕc l¸ hiÖn lªn ntn? ? Khi trêi võa s¸ng Gi«nxi cã hành động gì? ? Có ý kiến cho hành động này là hành động tàn nhẫn, theo em điều đó có đúng không? Em h·y lÝ gi¶i? Hà Tô Hưởng - Theo dâi sgk, tr¶ lêi - Tr×nh bµy - NhËn xÐt - '' Em th©n yªu chÞ sÏ lµm g× ®©y? '' - Rất thương y Gi«nxi - Kiªn tr×, an ñi, thương xót - Tù sù vµ miªu t¶: + Tù sù: Ngµy h«m đó + Miªu t¶: chiÕc l¸ thường xuân giã bÊc l¹i µo µo - Kiên cường, dai dẳng vượt qua cái kh¾c nghiÖt cña thêi tiết để sống để tồn Gi«n - xi: - Gi«n xi: NS nghÌo ®ang bÞ sng phæi, ch¸n n¶n - C« nghÜ : '' §ã lµ nh÷ng chiÕc l¸ th× em sÏ chÕt '' - Cã suy nghÜ kú quÆc, l¹ lùng, đáng thương và yếu ®uèi - Hành động kéo mành lên -> Do bÖnh nÆng, thiÕu nghị lực gây nên Cô đã sắn sàng đón đợi lúc mình lìa đời lá cuối cùng l×a cµnh - Chiếc lá thường xuân còn đó - Tr¶ lêi - Giôn xi là người tàn 14 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (15) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n ? Khi kÐo mµnh lªn, c« nh×n thÊy nh÷ng g×? C« cã nh÷ng cö chØ, hành động gì Hãy tìm và phân tÝch? Gi«n-xi - Hành động: kéo mành lên - Chiếc lá thường xuân còn đó - " Em thËt lµ c« bÐ h tÖ ntn Muèn chÕt lµ mét téi xin tÝ ch¸o sữa, rượu vang gương xem nấu nướng §Êu tranh nghiªm kh¾c víi b¶n th©n muèn sèng, vui, quyÕt t©m tho¸t khái c¬n hiÓm nghÌo ? Qua nh÷ng chi tiÕt trªn em h·y phân tích biến đổi tâm tr¹ng cña Gi«n xi? ? V× so Gi«n xi l¹i cã diÔn biÕn t©m lÝ nh vËy? nhÉn, l¹nh lïng thê ¬ víi chÝnh b¶n th©n m×nh, víi cs ®ang t¾t dÇn c¬ thÓ Tõ đó cô ko để ý đến lo l¾ng, ch¨m sãc cña Xiu - T×m chi tiÕt, tlêi - Ph©n tÝch Xiu - '' Em th©n yªu , th©n thêi yªu g× ®©y '' * quÊy mãn ch¸o gµ kiªn tr×, an ñi, h¨ng say B¸c B¬men * Trong hoµn c¶nh tiÕt kh¾c nghiÖt: ma, giã, tuyÕt; ban đêm Người bác ướt sũng và l¹nh buèt tâm thương xãt ChiÕc l¸ cuèi cïng, kiÖt t¸c đøc hi sinh Giµu t×nh yêu thương, đức hi sinh => Cô nhận hành động lúc trước là sai đó chính là đấu tranh với thân mình cách nghiªm kh¾c - Tâm trạng: tự xem mình gương, xem nấu nướng, vẽ vịnh Naplơ - Giôn xi có thay đổi suy nghĩ, tâm trạng đó là khâm phục gan góc, kiên cường lá - ChiÕc l¸ mong manh, nhng chèng chäi víi giã tuyÕt, víi thiªn nhiªn kh¾c nghiÖt b¸m lÊy d©y leo, b¸m lÊy cuéc sèng - Chiếc lá cuối cùng đã đem lại nhiệt tình tuổi trẻ cho cô Chính cô đã tự chữa bệnh cho mình nhờ lá -> Vượt qua hiểm nghèo ? Em hãy đánh giá bệnh tình Gi«n xi lóc nµy ntn? GV Hệ thống nội nung và chốt bài c Cñng cè: (3p) S¬ kÕt l¹i néi dung, nghÖ thuËt cña toµn bµi d DÆn dß: (2p) VÒ nhµ: - Häc thuéc ghi nhí - So¹n bµi : '' Hai c©y phong '' _ -Hà Tô Hưởng 15 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (16) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n TuÇn 08 Líp 8A TiÕt(TKB) : Líp 8B TiÕt(TKB) : Líp 8C TiÕt(TKB) : Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: / / 2011 / / / / 2011 / 2011 / 2011 SÜ sè: 29 - V¾ng: SÜ sè: 29 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: TiÕt 30 - Văn bản: chiÕc l¸ cuèi cïng (Tiếp) ( trÝch ) -O- Hen-ri1 Môc tiªu: a KiÕn thøc: - Qua ®o¹n trÝch gióp h/s kh¸m ph¸ nh÷ng nÐt c¬ b¶n nghÖ thuËt truyÖn ng¾n cña nhµ v¨n MÜ O Hen-ri - Ý nghĩa tác phẩm nghệ thuật b KÜ n¨ng: - Phát hiện,phân tích đặc điểm bật nghệ thuật kể truyện nhà văn - Rèn KN tự nhận thức, KN giải vấn đề, KN tư sáng tạo c.Thái đô: Bồi dưỡng tình cảm yêu thương,biết sẻ chia và trân trọng tình bạn cao ChuÈn bÞ: - GV: Gi¸o ¸n, t liÖu vÒ nhµ v¨n O Hen-ri, tranh - HS: Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK Các hoạt động dạy và học: (16p) a KiÓm tra bµi cò: (15p) - C¶m nghÜ cña em vÒ hai nh©n vËt §«n-ki-h«-tª vµ Xan-ch« Pan-xa ®o¹n trÝch: '' Đánh với cối xay gió '' Qua đó em hiểu gì nhà văn Xéc - van- tet? b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§ cña gi¸o viªn H§ cña HS ND cần đạt HĐ 1: Hệ thống ND bài cũ: (2p) HĐ 2: Tìm hiểu ND bài mới: (7p) I Yc hs đọc lại văn Đọc II ? KÕt thóc truyÖn Xiu kÓ chuyÖn III T×m hiÓu chi tiết cho Gi«n xi nghe vÒ b¸c B¬men Tr×nh bµy, bæ sung B¸c B¬men lµm viÖc hoµn Gi«n – xi c¶nh ntn? Khi hoµn thµnh bøc kÝ Nh©n vËt Xiu häa «ng ph¶i tr¶ gi¸ ntn? - NhËn xÐt ? Qua chi tiết đó cho thấy bác Bơmen là người ntn? Giµu t×nh yªu thương, hết lòng với bạn - C©u hái th¶o luËn: ? Qua lêi kÓ cña Xiu chiÕc l¸ cuèi Hs th¶o luËn ( chia nhãm ) §¹i diÖn t bµy cïng lµ mét kiÖt t¸c? ý kiÕn cña §îc vÏ ©m em ntn? thÇm, ®iÒu kiÖn -GV: KiÖt t¸c cña b¸c B¬men lµ Hà Tô Hưởng 16 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (17) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n sù tÝch lòy tæng hßa h¬n 40 n¨m cầm bút, dồn tụ cao độ cái t©m vµ c¸i tµi khiÕn t¸c phÈm cña b¸c trë thµnh bÊt tö NghÖ thuËt chân chính phục vụ người và vì người thêi tiÕt kh¾c nghiÖt - Nó đẹp, giống l¸ thËt tõ cuèng l¸ mµu xanh sẫm, đến rìa lá h×nh r¨ng ca nhuèm mµu vµng óa - T¸c phÈm ®îc vÏ b»ng tÊm lßng vµ sù hi sinh cña b¸c B¬men ? Kết thúc truyện tác giả để - C¸ch bè trÝ t×nh tiÕt vµ cho Xiu kÓ chuyÖn vÒ b¸c B¬men kÕt truyÖn cã t¸c dông mà không Giôn xi nói làm cho câu chuyện lêi nµo vÒ b¸c B¬men VËy em cã diÔn biÕn mét c¸ch tù nhËn xÐt g× vÒ c¸ch kÕt thóc truyÖn nhiªn mµ cßn béc lé râ đó? Xiu là người ntn? h¬n phÈm chÊt cña Xiu - §ã lµ t×nh b¹n thuû chung, ch©n thµnh biÕt hi sinh cho ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ t×nh b¹n gi÷a Xiu vµ Gi«n xi? HĐ3: Hướng dẫn tổng kết: (8p) ? NghÖ thuËt tiªu biÓu cña v¨n b¶n - Tr×nh bµy, bæ sung IV Tæng kÕt: nµy lµ g×? NghÖ thuËt: - Nghệ thuật đảo ngược t×nh huèng: + LÇn 1: §èi víi Gi«n xi còng nghÜ c« sÏ chÕt v× bÖnh nÆng, v× thÊt väng vÒ cuéc sèng vËy mà Giôn xi đã khỏi bÖnh + LÇn 2: §èi víi b¸c Bơmen, từ người khẻo m¹nh -> bÞ sng phæi qua đời sau hai ngày - Cèt truyÖn chÆt chÏ, xd ? Với nghệ thuật vậy, tư tưởng diÔn biÕn t©m lÝ nh©n vËt chủ đề tác phẩm là gì? - Tr¶ lêi - Lµ bøc th«ng ®iÖp mµu xanh gửi tới bạn đọc kh¾p n¬i vÒ: + Tình yêu thương nh÷ng häa sÜ nghÌo + Søc m¹nh cña t×nh yªu cuéc sèng chiÕn th¾ng Hà Tô Hưởng 17 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (18) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n bÖnh tËt + Søc m¹nh gi¸ trÞ nh©n sinh , nh©n ¸i 2.Ý nghĩa văn bản: Chiếc lá cuối cùng là câu truyện cảm động tình yêu thương người nghệ sĩ nghèo.Qua đó tác giả thể quan niệm mình mục đích sáng tạo nghệ thuật - Chốt ý, gọi HS đọc ghi nhớ - §äc ghi nhí * Ghi nhí (SGK) H§3: HD luyÖn tËp: (7p) ? Hãy tưởng tượng cảnh cụ Bơmen - Hs vẽ tranh, tbày sp V LuyÖn tËp vÏ chiÕc l¸ vµ minh häa b»ng tranh - TiÕp thu vÏ? - Gv bæ sung vµ cho ®iÓm c Cñng cè: (3p) S¬ kÕt l¹i néi dung, nghÖ thuËt cña toµn bµi d DÆn dß: (2p) VÒ nhµ: - Häc thuéc ghi nhí - Chú ý đọc tóm tắt phần đầu truyện để nắm cốt truyện - Nhớ số chi tiết hay tác phẩm - So¹n bµi: '' Hai c©y phong '' TuÇn 08 Líp 8A TiÕt(TKB) : Líp 8B TiÕt(TKB) : Líp 8C TiÕt(TKB) : -Ngµy so¹n: / / 2011 Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: / / / / 2011 / 2011 / 2011 SÜ sè: 29 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: TiÕt 31 - TiÕng viÖt: chương trình địa phương Môc tiªu: a KiÕn thøc: Gióp h/s: - Hiểu từ ngữ quan hệ ruột thịt, thân thích dùng địa phương các em sinh sèng b KÜ n¨ng: - Bước đầu so sánh các từ ngữ địa phương , với các từ ngữ tương ứng ngôn ngữ toàn dân để thấy rõ từ ngữ nào trùng với từ toàn dân , từ ngữ nào không trùng với từ toàn d©n Hà Tô Hưởng 18 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (19) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - Rèn KN tự nhận thức, KN giải vấn đề, KN tư sáng tạo c Thái độ: Giúp HS có ý thức sử dụng từ địa phương đúng hoàn cảnh và môi trường xã héi giao tiÕp 2.ChuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô, yªu cÇu h/s lËp b¶ng ®iÒu tra ë nhµ - HS: ChuÈn bÞ yªu cÇu cña G Các hoạt động dạy và học: (5p) a KiÓm tra bµi cò: - Khi sö dông t×nh th¸i tõ, cÇn chó ý ®iÒu g×? b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Tiếng việt chúng ta giàu và đẹp, ngày phát triển và đại hóa theo đà đổi XH Ngoài từ ngữ toàn dân, vùng quê, địa phương lại có tõ ng÷ mang ®Ëm s¾c th¸i vïng quª m×nh C¸c em cÇn ph©n biÖt ®îc tõ ng÷ toµn d©n víi từ ngữ địa phương để sử dụng phù hợp hoàn cảnh giao tiếp H§ cña gi¸o viªn H§ cña HS ND cần ghi HĐ1 : Hướng dẫn h/s thảo luận lập bảng điều tra (8p) - Yªu cÇu h/s th¶o luËn - C¸c nhãm th¶o luËn §¹i diÖn I Th¶o luËn lËp theo nhãm tr×nh bµy b¶ng ®iÒu tra Tõ ng÷ toµn d©n Từ ngữ địa phương Cha bè, thÇy b¸ MÑ mî, u, bu ¤ng néi «ng néi Bµ néi bµ néi ¤ng ngo¹i bµ ngo¹i Bµ ngo¹i «ng ngo¹i B¸c ( anh trai cña cha ) b¸c B¸c ( vî anh cña cha ) b¸c Chó ( em trai cña cha ) chó ThÝm ( vî em trai cha ) thÝm B¸c ( chång chÞ cha ) b¸c C« ( em g¸i cña cha ) c« Chó ( chång em g¸icha) chó CËu ( em trai mÑ ) cËu Mî ( vî em trai mÑ) mî B¸c ( chÞ g¸i cña mÑ ) b¸c Hoạt động : Kiểm tra,đỏnh giỏ kết quả: (7p) C¸c tæ tr×nh bµy kÕt qña ®iÒu - §¹i diÖn c¸c tæ lªn b¶ng d¸n II KÕt qña ®iÒu tra tra, su tÇm kết qủa điều tra để đối chiếu so - Tõ ng÷ chØ quan hÖ ruột thịt địa phương ? G yªu cÇu c¸c tæ lªn tr×nh s¸nh trïng víi tõ toµn d©n bµy kÕt qu¶ ®iÒu tra? - G nhËn xÐt kÕt qña ®iÒu tra - TiÕp thu cña c¸c tæ vµ cho ®iÓm Hà Tô Hưởng 19 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (20) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n ? Tõ kÕt qña ®iÒu tra h/s rót nhËn xÐt vÒ nh÷ng tõ ng÷ địa phương quan hệ ruột thÞt? - Từ ngữ địa phương quan hệ ruột thịt địa phương ( Hải Phòng ) hầu hết trùng với từ toµn d©n ? Ph©n biÖt tõ ng÷ toµn d©n với từ ngữ địa phương? - Tõ ng÷ toµn d©n: ®îc sö dông phæ biÕn toµn d©n - Từ ngữ địa phương: là từ ngữ sử dụng số địa phương định - G: Lu ý sö dông tõ ng÷ địa phương phải đặt vào văn cảnh, trường hợp cụ thể - Nghe, tiÕp nhËn Hoạt động : Hướng dẫn h/s luyện tập (20p) ? Hs sưu tầm từ ngữ địa - Hs th¶o luËn nhãm III LuyÖn tËp phương quan hệ ruột thịt Các từ ngữ quan hệ ruột thịt Bµi tËp địa phương khác ( quê nội, miền Bắc - Trung - Nam Sưu tầm từ ngữ địa cha ba, b¸, cËu, quª ngo¹i )? phương bä, tÝa, thÇ mÑ m¸, bÇm, u, mî Chó ( chång dượng em g¸i cha ) b¸c ( chÞ g¸i b¸ mÑ ) thÝm ( vî em mî trai cña cha ) c« ( em g¸i o cha ) ? T×m mét sè dÉn chøng t¸c phẩm thơ sử dụng từ ngữ địa phương quan hệ ruột thịt ? - VD: Bao giê hÕt giÆc vÒ quª? Đêm đêm bà bủ nằm mê khấn thÇn '' ( Bµ bñ - Tè H÷u ) '' Con tiÒn tuyÕn xa x«i Yêu bầm, yêu nước đôi mẹ hiÒn '' ( BÇm ¬i - Tè H÷u ) '' Cuèi n¨m thÕ nµo mî ch¸u còng vÒ '' ( Nguyªn Hång ) '' X¶y cha cßn chó X¶y mÑ bó d× '' - Nªu y/c BT2, giao vÒ nhµ Bµi tËp T×m dÉn chøng Hà Tô Hưởng 20 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (21)