GV cho lớp tập trung thành 4 hàng và phổ biến cách thi đua nhóm nào thảy số vòng trong thời gian qui định mà được nhiều vòng thì nhóm đó chiến thắng - GV tổ chức thi đua giữa các nhóm -[r]
(1)Tuaàn 28 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Thứ hai ngày 23 tháng 03 năm 2009 Tập đọc: (Tiết 82) Kho baùu Thời gian: 40’-42’ I Muïc ñích – yeâu caàu: - Đọc lưu lót bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt, nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Biết thể lời nhân vật cho phù hợp - Hiểu ý nghĩa các từ mới: ngơi, đàng hoàng, hão huyền, kho báu, bội thu và các thành ngữ: hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, ăn để - Hiểu ý nghĩa truyện: Ai biết quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó có cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc II Chuaån bò: - Tranh minh họa bài Tập đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn từ, câu, đoạn cần luyện đọc và phương án câu hỏi để học sinh lựa chọn III Các hoạt động 35’: Tieát 1 Hoạt động đầu tiên: Giới thiệu (1’): - Sau bài kiểmt kì, các bước vào tuần h ọc Tuần 28 với chủ đề Caây coái - Treo tranh minh họa bài tập đọc và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? - Hai người đàn ông tranh là người may mắn, vì đã thừa hưởng bố mẹ họ kho báu Kho báu đó là gì? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài tập đọc Kho báu * Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, a) Đọc mẫu - Giáo viên đọc mẫu đoạn 1, Chú ý giọng đọc: - Theo dõi và đọc thầm theo Giọng kể, đọc chậm rãi, nhẹ nhàng + Đoạn đọc giọng trầm, buồn, nhấn giọng từ ngữ thể mệt mỏi hai ông bà và hão huyền hai người + Đoạn cuối đọc với giọng nhanh, thể hành động hai người họ tìm vàng + Hai câu cuối, đọc với giọng chậm hai người đã rút bài học bố mẹ dặn b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu học sinh tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu giáo Ví duï: vieân: + Tìm các từ có âm đầu l, n, r, s, bài (MB) + Các từ đó là: nông dân, quanh năm, hai söông moät naéng, cuoác baãm caøy saâu, laën mặt trời, cấy lúa, lúc nào, làm lụng, lâm bệnh nặng, đàng hoàng, hão huyền, trồng luùa, lieân tieáp, daën doø, + Tìm các từ có hỏi, ngã (Học sinh phía + Các từ đó là: quanh năm, hai sương Lop2.net (2) Trường Tiểu học Đức Tài Nam) nắng, cuốc bẫm cày sâu, mặt trời, dặn dò, ngơi đàng hoàng, hão huyền, chẳng thấy, nhờ làm đất kỹ, ăn để,… - Nghe học sinh trả lời và ghi các từ này lên bảng - Đọc mẫu và yêu cầu học sinh đọc các từ này (Tập - đến học sinh đọc bài cá nhân, sau đó trung vào học sinh mắc lỗi phát âm) lớp đọc đồng - Yêu cầu học sinh đọc câu Nghe và chỉnh sửa - Mỗi học sinh đọc câu, đọc nối tiếp từ loãi cho hoïc sinh, neáu coù đầu hết bài c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó yêu cầu học - Chia bài thành đoạn theo hướng dẫn sinh chia bài thành đoạn giaùo vieân: + Đoạn 1: Ngày xưa … ngơi đàng hoàng + Đoạn 2: Nhưng hai ông bà ngày già yếu … các hãy đào lên mà duøng + Đoạn 3: Phần còn lại - Gọi học sinh đọc đoạn - học sinh khá đọc bài - Trong đoạn văn này, tác giả có dùng số thành ngữ để kể công việc nh2 nông Hai sương nắng để công việc nông dân vất vả từ sớm tới khuya Cuốc bẫm, cày sâu nói lên chăm chæ caàn cuø coâng vieäc nhaø noâng - Yêu cầu học sinh nêu cách ngắt giọng câu văn - Luyện đọc câu: đầu tiên bài Nghe học sinh phát biểu ý kiến, Ngày xưa,/ có hai vợ chồng người nông dân kia/ quanh naêm hai söông moät naéng,/ cuoác sau đó nêu cách ngắt giọng đúng và tổ chức cho bẫm cày sâu.// Hai ông bà thường đồng học sinh luyện đọc từ lúc gà gáy sáng/ và trở đã lặn mặt trời.// - Gọi học sinh đọc lại đoạn - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Yêu cầu học sinh đọc lại lời người cha, sau đó - Luyện đọc câu: Cha không sống mãi để lo cho các tổ chức cho học sinh luyện đọc câu này được.// Ruộng nhà có kho báu,/ các hãy tự đào lên mà dùng.// (giọng đọc thể lo lắng) - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - học sinh đọc bài - Gọi học sinh đọc đoạn Sau đó theo dõi học sinh - học sinh đọc lại đoạn đọc và sửa lỗi sau các em mắc phải - Yêu cầu học sinh đọc nối đoạn trước lớp, - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, (Đọc giáo viên và lớp theo dõi để nhận xét voøng) - Chia nhóm học sinh và theo dõi học sinh đọc theo - Lần lượt học sinh đọc trước nhóm nhoùm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho d) Thi đọc Lop2.net (3) Tuaàn 28 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhaân nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Đọc đồng - Yêu cầu học sinh lớp đọc đồng đoạn Tieát * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần - Hoïc sinh theo doõi baøi SGK - Gọi học sinh đọc phần chú giải - học sinh đọc bài - Tìm hình ảnh nói lên cần cù, chịu khó - Quanh năm hai sương nắng, cuốc bẫm vợ chồng người nông dân cày sâu, đồng từ lúc gà gáy sáng trở nhà đã lặn mặt trời Họ hết cấy lúa, lại trồng khoai, trồng cà, họ không cho đất nghæ, maø cuõng chaúng luùc naøo ngôi tay - Nhờ chăm làm ăn, họ đã đạt điều gì? - Họ gây dựng ngơi đàng hoàng - Tính neát cuûa hai trai cuûa hoï nhö theá naøo? - Hai trai lười biếng, ngại làm ruộng, mô chuyeän haõo huyeàn - Tìm từ ngữ thể mệt mỏi, già nua hai ông - Già lão, qua đời, lâm bệnh nặng baø? - Trước mất, người cha cho các biết điều gì? - Người cho dặn: Ruộng nhà có kho báu các hãy tự đào lên mà dùng - Theo lời cha, hai người đã làm gì? - Họ đào bới đám ruộng lên để tìm kho baùu - Keát quaû sao? - Họ chẳng thấy kho báu đâu và đành phải troàng luùa - Gọi học sinh đọc câu hỏi - Vì maáy vuï lieàn luùa boäi thu? - Treo bảng phụ có phương án trả lời - Học sinh đọc thầm - Yêu cầu học sinh đọc thầm Chia nhóm cho học sinh Vì đất ruộng vốn là đất tốt thảo luận để chọn phương án đúng Vì ruộng hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất làm kĩ nên lúa tốt Vì hai anh em troàng luùa gioûi - Goïi hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - đến học sinh phát biểu - Kết luận: Vì ruộng hai anh em đào bới để tìm - học sinh nhắc lại kho báu, đất làm kĩ nên lúa tốt - Theo con, kho báu mà hai anh em tìm là gì? - Là chăm chỉ, chuyên cần - Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Chăm lao động ấm no, hạnh phúc./ Ai chăm lao động, yêu quý đất ñai seõ coù cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc * Hoạt động 3: Củng cố - Gọi học sinh đọc nối tiếp đoạn câu chuyeän - Qua câu chuyện hiểu điều gì? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta phaûi chaêm Lop2.net (4) Trường Tiểu học Đức Tài - Cho ñieåm hoïc sinh Hoạt động cuối cùng: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau lao động Chỉ có chăm lao động, sống chúng ta ấm no, hạnh phuùc *** Toán: (Tiết 136) KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ *** Lop2.net (5) Tuaàn 28 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Mó thuaät:(Tieát 28) VEÕ TRANG TRÍ : VEÕ THEÂM VAØO HÌNH COÙ SAÜN ( VEÕ GAØ) VAØ VEÕ MAØU Thời gian:35’-37’ I Muïc tieâu: -HS vẽ thêm các hình thích hợp vào hình có sẵn -Veõ maøu theo yù thích -Bieát yeâu quí caùc vaät nuoâi nhaø II Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh các loại gà -Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ -Vở tập vẽ, màu vẽ, bút chì , sáp màu … III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV OÅn ñònh : Kiểm tra bài cũ :Hỏi tựa -Kiểm tra chuẩn bị HS Bài :Giới thiệu bài ghi tựa * Hoạt động : Quan sát tranh nhận xét -GV giới thiệu hình vẽ nét Gà trống và hỏi : + Bức tranh vẽ gì ? + Con gaø troáng coù maøu gì ? + Ngoài gà trống tranh còn có gì ? * Hoạt động : Cách vẽ thêm hình và vẽ màu - Chọn và vẽ thêm hình vào vị trí thích hợp(con gà, cây, nhà ) - Có thể dùng màu khác để tô vào hình vẽ cho tranh thêm sinh động -Màu vẽ có đậm, nhạt -Màu nên vẽ nhạtđể tranh có không gian * Hoạt động : Thực hành -Yeâu caàu HS veõ theâm hình vaø veõ maøu vaøo hình coù saün -Gợi ý để HS chọn màu khác để vẽ cho đẹp - Quan sát hướng dẫn HS yếu Hoạt động cuối cùng: Hỏi tựa -Yeâu caàu HS tröng baøy saûn phaåm -Chọn số bài đẹp cho lớp cùng quan sát -GV nhận xét tuyên dương bài vẽ tốt Nhận xét dặn dò :Về nhà tiếp tục hoàn thiện bài vẽ -Söu taàm tranh aûnh veà caùc vaät -GV nhận xét đánh giá tiết học Lop2.net Hoạt động HS -HS quan saùt vaø nhaän xeùt -Tranh veõ gaø troáng -Màu vàng, đỏ, nâu, đen, -Ngoài còn có gà mái, cây, cỏ -HS veõ theâm hình vaø veõ maøu theo yù thích và trí tưởng tượng mình vào tập ve.õ -HS quan saùt vaø nhaän xeùt -Chọn bài vẽ đẹp (6) Trường Tiểu học Đức Tài Thứ ba ngày 24 tháng 03 năm 2009 Theå duïc: (Tieát 55) TROØ CHÔI : TUNG VOØNG VAØO ÑÍCH Thời gian:35’-37’ I Muïc Tieâu : -Tiếp tục làm quen với trò chơi “ Tung vòng vào đích “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chới tương đối chủ động II Ñòa ñieåm vaø phöông tieân : - Địa điểm : Trên sân trường và vệ sinh an toàn - Phöông tieän : Chuaån bò moät caùi coøi vaø phöông tieän chôi troø chôi “tung voøng vaøo ñích” III Noäi dung – phöông phaùp NOÄI DUNG ÑÒNH PHÖÔNG PHAÙP LƯỢNG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1.Phần mờ đầu :Phoå bieán ND vaø Yeâu caàu baøi hoïc - Khởi động 2Phaàn cô baûn : * oân laïi caùc động tác : tay , chaân , löôn , buïng vaø nhaûy * Troø chôi “ tung voøng vaøo ñích phuùt phuùt 6-8 phuùt 15 –18 phuùt Phaàn keát thuùc - oån ñònh laïi phuùt lớp và thả lỏng người hít thở saâu - Heä thoáng laïi 1phuùt baøi - GV phoå bieán noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc - Cho lớp khởi động các khớp thể và chạy nhẹ chỗ , sau đó hít thở thật sâu từ –1 lần – Oån định hàng theo hàng dọc và lấy cự li dang tay * Oân tập lại các động tác : tay ,chân, lườn , bụng và nhảy bài thể dục ( Mỗi động tác tập lần x nhịp ) - Cho lớp trưởng điều khiển , GV theo dõi và nhắc nhở các em tập chưa đúng động tác Sau đó cho các em đó taäp laïi - GV nhận xét , tuyên dương em tích cực tập và tập đúng - GV neâu teân troø chôi “ Tung voøng vaøo ñích “ - Gọi HS nhắc lại cách chơi trò chơi này và sau đó chia lớp thánh nhóm cho các nhóm tập luyện GV cho lớp tập trung thành hàng và phổ biến cách thi đua ( nhóm nào thảy số vòng thời gian qui định mà nhiều vòng thì nhóm đó chiến thắng - GV tổ chức thi đua các nhóm - GV cùng các nhóm còn lại làm cổ động viên và nhận xét đánh giá và tuyên dương - GV ổn định đội hình và cho các em chạy chỗ và hát theo bài hát ( tuý các em thích ) sau đó cho các ngưng và hít thở sâu và buông lỏng người - GV hỏi : Vừa ta ôn lại bài thể dục qua các động tác nào ? Và động thời chơi trò chơi gì ? - Dặn dò : Về nhà tập lại các động tác đã học và tập tung voøng vaøo ñích NXTH -Cả lớp khởi động và lấy cự li - HS taäp caùc động tác - Những em laøm sai taäp laïi - HS neâu laïi caùch chôi vaø taäp luyeän caùch chôi - Nhóm cử đại diện thi ñua - lớp ổn ñònh haøng nguõ - HS trả lời Lop2.net (7) Tuaàn 28 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Chính taû: (Tieát 55) Kho baùu Thời gian:40’-42’ I Muïc tieâu: - Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn Ngày xưa trồng cà - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ua/uơ; ên/ênh II Chuaån bò: - Bảng lớp ghi sẵn nội dung các bài tập chính tả III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động đầu tiên: 2.Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần chép - Đọc đoạn văn cần chép - Nội dung đoạn văn là gì? - Theo dõi và đọc lại - Nói chăm làm lụng hai vợ chồng người nông dân - Những từ ngữ nào cho em thấy họ cần - Hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, đồng từ cuø? lúc gà gáy sáng đến lúc lặn mặt trời, hết trồng lúa, laïi troàng khoai, troàng caø b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - caâu - Trong đoạn văn dấu câu nào sử - Dấu chấm, dấu phẩy sử dụng duïng? - Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Chữ Ngày, Hai, Đến vì là chữ đầu câu c) Hướng dẫn viết từ khó - MB: quanh naêm, söông, laën, troàng khoai - Học sinh đọc cá nhân, đồng các từ khó - MN: cuốc bẫm, trở về, gà gáy - học sinh lên bảng viết từ, học sinh lớp viết vaøo nhaùp d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc đề - Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng laøm baøi - học sinh lên bảng làm, học sinh lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Gọi học sinh nhận xét, chữa bài - voi huô voøi; muøa maøng thuở nhỏ; chanh chua - Yêu cầu học sinh đọc các từ trên sau đã - Học sinh đọc cá nhân, đồng điền đúng Baøi 3a: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Đọc đề bài Lop2.net (8) Trường Tiểu học Đức Tài - Giáo viên chép thành bài cho học sinh lên - Thi nhóm Ơn trời mưa nắng phải thì thi tiếp sức Mỗi học sinh nhóm lên điền từ sau đó chỗ đưa phấn cho bạn Nơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâu khác Nhóm nào xong trước và đúng thì Coâng leânh chaúng quaûn bao laâu Ngày nước bạc, ngày sau cơm vàng thaéng cuoäc Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu - Toång keát troø chôi, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Baøi 3b: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Đọc đề bài - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm - học sinh lên bảng làm Học sinh lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Gọi học sinh nhận xét, chữa bài Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa ngã kềnh Toø voø maø nuoâi nheän Đêén nó lớn, nó quện Toø voø ngoài khoùc tæ ti Nhện ơi, nhện hỡi, nhện đằng nào? - Cho ñieåm hoïc sinh Hoạt động cuối cùng: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc sinh veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû vaø chuaån bò baøi sau *** Toán: (Tiết 137) ÑÔN VÒ, CHUÏC, TRAÊM, NGHÌN Thời gian: 35’-37’ I Muïc tieâu Giuùp HS - Oân lại quan hệ đơn vị và chục, chục và trăm - Nắm đơn vị nghìn, hiểu quan hệ trăm và nghìn - Biết cách đọc và viết các số tròn trăm - Ham thích học Toán II Chuaån bò: GV: + 10 hình vuông biểu diễn đơn vị, kích thước 2,5cm x 2,5cm + 20 hình chữ nhật biểu diễn chục, kích thước 25cm x 2,5cm Có vạch chia thành 10 ô + 10 hình vuông, hình biểu diễn 100, kích thước 25cm x 2,5cm Có vạch chia thành 100 hình vuoâng nhoû + Các hình trên làm bìa, gỗ, nhựa, có thể gắn lên bảng cho HS quan sát + Bộ số bìa nhựa gắn lên bảng + Mỗi HS chuẩn bị ô vuông biểu diễn số trên, kích thước ô vuông là 1cm x 1cm - HS: Vở Lop2.net (9) Tuaàn 28 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung - Gọi HS sửa bài Baøi giaûi Soá HS moãi nhoùm laø: 12 : = (hoïc sinh) Đáp số: học sinh - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Các em đã học đếm số nào? - Từ học này, chúng ta tiếp tục học đến các số lớn 100, đó là các số phạm vi 1000 Bài học đầu tiên phần này là Đơn vò, chuïc, traêm, nghìn Hoạt động 1: Oân tập đơn vị, chục và t răm - Gaén leân baûng oâ vuoâng vaø hoûi coù maáy ñôn vò? - Tieáp tuïc gaén 2, 3, 10 oâ vuoâng nhö phaàn baøi hoïc SGK vaø yeâu caàu HS neâu soá ñôn vò tương tự trên - 10 ñôn vò coøn goïi laø gì? - chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò? - Vieát leân baûng: 10 ñôn vò = chuïc - Gắn lên bảng các hình chữ nhật biểu diễn chục và yêu cầu HS nêu số chục từ chục (10) đến 10 chục (100) tương tự đã làm với phaàn ñôn vò - 10 chuïc baèng maáy traêm? - Vieát leân baûng 10 chuïc = 100 Hoạt động 2: Giới thiệu nghìn a Giới thiệu số tròn trăm - Gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn 100 vaø hoûi: Coù maáy traêm - Gọi HS lên bảng viết số 100 xuống vị trí gaén hình vuoâng bieåu dieãn 100 - Gaén hình vuoâng nhö treân leân baûng vaø hoûi: Coù maáy traêm - Yeâu caàu HS suy nghó vaø tìm caùch vieát soá traêm - Giới thiệu: Để số lượng là trăm, người ta duøng soá traêm, vieát 200 Lop2.net - Haùt - HS lên bảng sửa bài - Soá 100 - Coù ñôn vò Coù 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 ñôn vò - 10 ñôn vò coøn goïi laø chuïc chuïc baèng 10 ñôn vò - Neâu: chuïc – 10; chuïc – 20; 10 chuïc – 100 - 10 chuïc baèng traêm - Coù traêm - Vieát soá 100 - Coù traêm - Moät soá HS leân baûng vieát - HS vieát vaøo baûng con: 200 (10) Trường Tiểu học Đức Tài Lần lượt đưa 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 hình vuông trên để giới thiệu các số 300, 400, - Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm gì chung? - Những số này gọi là số tròn trăm b Giới thiệu 1000 - Gaén leân baûng 10 hình vuoâng vaø hoûi: Coù maáy traêm? - Giới thiệu: 10 trăm gọi là nghìn - Vieát leân baûng: 10 traêm = nghìn - Đọc và viết các số từ 300 đến 900 Cùng có chữ số 00 đứng cuối cùng - Coù 10 traêm - Để số lượng là nghìn, viết là 1000 HS đọc và viết số 1000 chuïc baèng maáy ñôn vò? traêm baèng maáy chuïc? nghìn baèng maáy traêm? Yêu cầu HS nêu lại các mối liên hệ đơn vị và chục, chục và trăm, trăm và nghìn Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành a Đọc và viết số - GV gaén hình vuoâng bieåu dieãn soá ñôn vò, moät soá chuïc, caùc soá troøn traêm baát kì leân baûng, sau đó gọi HS lên bảng đọc và viết số tương ứng b Chọn hình phù hợp với số - GV đọc số chục tròn trăm bất kì, yêu cầu HS sử dụng hình cá nhân mình để lấy số ô vuông tương ứng với số mà GV đọc Hoạt động cuối cùng (3’) - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS thực hành toát, hieåu baøi - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau - Cả lớp đọc: 10 trăm nghìn HS quan saùt vaø nhaän xeùt: Soá 1000 viết chữ số, chữ số đứng đầu tiên, sau đó là chữ số đứng lieàn chuïc baèng 10 ñôn vò traêm baèng 10 chuïc nghìn baèng 10 traêm - Đọc và viết số theo hình biểu diễn - Thực hành làm việc cá nhân theo hieäu leänh cuûa GV Sau moãi laàn choïn hình, HS ngoài caïnh laïi kieåm tra baøi và báo cáo kết với GV - - *** Keå chuyeän: (Tieát 28) Kho baùu Thời gian:40’-42’ I Muïc tieâu: - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn và toàn câu chuyện - Biết kể chuyện lời mình, phân biệt giọng các nhân vật - Biết nghe, nhận xét, đánh giá lời kể bạn II Chuaån bò: - Bảng ghi sẵn các câu gợi ý 10 Lop2.net (11) Tuaàn 28 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên:Bài cũ (4’): 2.Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu bài (1’): - Trong kể chuyện hôm lớp mình kể lại câu chuyện Kho báu * Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại đoạn truyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm - Cho học sinh đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên bảng phuï - Chia nhóm, yêu cầu nhóm kể đoạn theo - Kể lại nhóm Khi học sinh kể các em gợi ý khaùc theo doõi, laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung cho baïn Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cửa đại diện lên kể - Mỗi học sinh trình bày đoạn - Tổ chức cho học sinh kể vòng - hoïc sinh tham gia keå - Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung baïn keå - Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu tuần - Tuyeân döông caùc nhoùm hoïc sinh keå toát - Khi học sinh lúng túng giáo viên có thể gợi ý đoạn Ví dụ: Đoạn 1: - Nội dung đoạn nói gì? - Hai vợ chồng chăm - Hai vợ chồng thức khuya dậy sớm nào? - Họ thường đồng lúc gà gáy sáng và trở đã lặn mặt trời - Hai vợ chồng đã làm việc không lúc nào ngơi tay - Hai vợ chồng cần cù làm việc, chăm nhö theá naøo? không lúc nào ngơi tay Đến vụ lúa họ cấy lúa trồng khoai, trồng cà, không đất nghỉ - Kết tốt đẹp mà hai vợ chồng đạt được? - Nhờ làm lụng chuyên cần, họ đã gây dựng ngơi đàng hoàng - Tương tự đoạn 2, b) Kể lại toàn câu chuyện - Goïi hoïc sinh xung phong leân keå laïi caâu chuyeän - Mỗi học sinh kể lại đoạn - Goïi caùc nhoùm leân thi keå - Moãi nhoùm hoïc sinh leân thi keå Moãi hoïc sinh kể đoạn - Choïn nhoùm keå hay nhaát - Gọi học sinh kể toàn câu chuyện - đến học sinh kể lại toàn câu chuyện - Cho ñieåm hoïc sinh Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc sinh veà nhaø keå laïi truyeän vaø chuaån bò baøi sau *** 11 Lop2.net (12) Trường Tiểu học Đức Tài Thủ công: (Tiết 28) LÀM ĐỒNG HOÀ ĐEO TAY (Tiết 2) Thời gian: 35’-37’ 1.Ổn định: 2.KTBC: Kiểm tra đồ dùng học tập HS 3.Bài -Giới thiệu bài –Ghi tựa *HS thực hành làm đồng hồ đeo tay GV chốt lại các bước: +Cắt thành các nan giấy +Làm mặt đồng hồ +Gài dây đeo đồng hồ +Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ GV theo dõi , uốn nắn -Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm -GV nhận xét, đánh giá sản phẩm Tuyên dương số sản phẩm đẹp 4.Củng cố: thực hành làm sản phẩm gì? Gọi HS nhắc lại các bước làm đồng hồ đeo tay -Dặn: Chuẩn bị đủ dụng cụ cho tiết sau học bài “ làm vòng đeo tay” - NHAÂN XEÙT TIEÁT HOÏC HS nhắc lại HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ theo bước HS thực hành làm đồng hồ HS trưng bày sản phẩm *** Thứ tư ngày 25 tháng 03 năm 2009 Đạo đức: (Tiết 28) Giúp đỡ người khuyết tật Thời gian:35’-37’ I Muïc tieâu: Hoïc sinh hieåu: - Vì cần giúp đỡ người khuyết tật - Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật - Trẻ em khuyết tật có quyền đối xử bình đẳng, có quyền hỗ trợ, giúp đỡ Học sinh có việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tùy theo khả thân Biết thông cảm, không phân biệt đối xử với người khuyết tật II Chuaån bò: - Vở bài tập ĐĐ III Các hoạt động 35’: Hoạt động đầu tiên: Kieåm tra baøi cuõ 4’: Hoạt động dạy bài mới: Bài 1’: -Tieán haønh: cho HS quan saùt tranh vaø *TIẾT 1: Hoạt động 1: Phân tích tranh: -Mục tiêu: Giúp HS nhận biết số hành vi cụ thể sau đó thảo luận việc làm các 12 Lop2.net (13) Tuaàn 28 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät giúp đỡ người khuyết tật -Nội dung tranh: Một số HS đẩy xe cho bạn nhỏ bò baïi lieät ñi hoïc Gv hoûi: -Tranh veõ gì? -Việc làm bạn nhỏ giúp gì cho bạn khuyết tật? -Nếu em có mật đó, em làm gì? Vì sao? -GV kết luận: ta cần giúp đỡ bạn khuyết tật để các bạn có thể thực quyền học tập Hoạt động : -Mục tiêu: giúp HS biết cần thiết và số việc cần làm để giúp đỡ người khuyết tật -Tiến hành: GV yêu cầu các cặp (hoặc nhóm ) thảo luận để nêu việc có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật -GV kết luận: tuỳ theo khả , điều kiện thực tế, các em có thể giúp đỡ người khuyết tật nhiều cách khác đẩy xe lăn cho người bại liệt, quyên góp giúp đỡ nạn nhân chất độc da cam, dẫn người mù qua đường, vui chơi cuøng baïn bò caâm ñieác -Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến: -Mục tiêu: giúp HS có thái độ đúng : giúp đỡ người khuyết taät -Tiến hành: GV nêu ý kiến, yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình không đồng tình a) Giúp đỡ người khuyết tật là việc người nên làm b) Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh c) Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phạm quyền treû em d) Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm bớt khoù khaên thieät thoøi cho hoï GV kết luận: các ý kiến a, c, d, là đúng ý kiến b là chưa hoàn toàn đúng, vì người khuyết tật đề cần giúp đỡ -Hướng dẫn thực hành nhà: sưu tập tư liệu( bài hát, bài thơ, câu chuyện, gương , tranh ảnh…) chủ đề : giúp đỡ người khuyết tật - Củng cố : GDTT – dặn dò : thực hành điều vừa học Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động cuối cùng: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà thực hành điều đã học *** 13 Lop2.net baïn nhoû tranh Từng cặp Hs nhóm thảo luận đại dieän caùc nhoùm trình baøy boå sung yù kieán Thảo luận cặp đôi: ( nhóm) -Từng cặp thảo luận- HS trình bày kết trước lớp Cả lớp bổ sung- tranh luaän -HS neâu laïi keát luaän -HS thực hành trên PHT *Cả lớp thảo luận: nêu kết thảo luaän (14) Trường Tiểu học Đức Tài Tập đọc: (Tiết 84) Cây dừa Thời gian:40’-42’ I Muïc tieâu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc lưu loát, trôi chảy bài thơ Nghỉ đúng sau các dấu câu và sau dòng thơ - Biết đọc bài thơ với giọng tả nhẹ nhàng, hồn nhiên có nhịp điệu Rèn kỹ đọc - hiểu: - Hiểu các từ khó bài: tỏa, bạc phếch, đánh nhịp, đủng đỉnh, - Hiểu nội dung bài: Cây dừa theo cách nhìn nhà thơ nhỏ tuổi Trần Đăng Khoa giống người gắn bó với đất trời, với thiên nhiên xung quanh Hoïc thuoäc loøng baøi thô II Chuaån bò: - Một cây hoa giả có cài 10 câu hỏi loại cây lạ bài đọc: Bạn có biết? - Tranh minh họa nội dung bài: sưu tầm tranh ảnh cây dừa, rừng dừa Nam Bộ III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Baøi cuõ 3’: - Học sinh hái hoa dân chủ trả lời câu hỏi - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu bài 1’: Cây dừa * Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu: giọng nhẹ nhàng, hồn nhieân - Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm: tỏa, dang tay, gật đầu, bạc phếch, nở, chải, đeo, dịu, đánh nhịp, đủng đỉnh - Hướng dẫn học sinh đọc kết hợp giải nghĩa từ khoù + Đọc câu: - Học sinh nối ti61p đọc câu Chú ý - Học sinh luyện đọc từ khó: tỏa, gật đầu, bạc các từ ngữ khó đọc pheách, chaûi, quanh coå, rì raøo + Đọc đoạn trước lớp - Học sinh nối tiếp đọc đoạn Đoạn 1: dòng thơ đầu Đoạn 2: dòng tiếp Đoạn 3: dòng còn lại - Lưu ý học sinh cách ngắt nghỉ, nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm - Giaûi thích theâm: + Baïc pheách laø bò maát maøu, bieán thaønh maøu traéng cu xaáu + Đánh nhịp là động tác đưa tay lên xuống ñaën 14 Lop2.net (15) Tuaàn 28 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät - Đọc đoạn trongnhóm - Học sinh luyện đọc nhóm - Thi đọc đoạn các nhóm - Đọc đồng bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Caâu 1: - Các phận cây dừa (là ngọn, thân quả) - Học sinh đọc thầm dòng thơ đầu,trả lời lần so sánh với gì? lượt ý câu hỏi - Lá/ tàu dừa: bàn tay dang đón gió, lược chải vào mây xan - Ngọn dừa: cái đầu người, biết gật gật để gọi trăng - Thân dừa: mặc áo bạc phếch đứng canh trời, canh đất - Quả dừa: đàn lợn con, hũ rượu - 1, học sinh đọc lại dòng thơ đầu Câu 2: Cây dừa với thiên nhiên (gió, trăng, - Thảo luận nhóm đội mây, nước, đàn cò) nào? - Với gió: dang tay, đón gió, gọi gió đến cùng muùa reo - Với trăng: gật đầu gọi trăng - Với mây: là lược chải vào mây xanh… - Với nắng: làm dịu mát nắng trưa - Với đàn có: hát rì rào cho đàn cò đánh nhịp bay vaøo bay - Học sinh đọc lại dòng thơ cuối Caâu 3: - Em thích câu thơ nào? Vì sao? - Khuyến khích học sinh trả lời theo ý kiến riêng - Vài học sinh phát biểu cuûa mình vaø giaûi thích lyù roõ raøng * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Hướng dẫn học sinh học thuộc phần - Học thuộc lòng baøi thô - dòng đầu - dòng - doøng cuoái - nhóm nối tiếp đọc đoạn - Vài học sinh đọc thuộc bài 3.Hoạt động cuối cùng: - Nhận xét học - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô - Chuẩn bị: Tập đọc Những đào *** 15 Lop2.net (16) Trường Tiểu học Đức Tài Toán: (Tiết 138) So saùnh caùc soá troøn traêm Thời gian:35’-37’ I Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: - Bieát so saùnh caùc soá troøn traêm - Nắm thứ tự các số tròn trăm Biết điền các số tròn trăm vào các vật trên tia số - Học sinh yêu thích toán học II Chuaån bò: - Caùc hình vuoâng to bieåu dieãn moät traêm - VBT toán III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Kieåm tra baøi cuõ (4’): Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn - Gọi học sinh lên bảng viết các số giáo viên đọc: trăm, bốn trăm, bảy trăm và nghìn - Giaùo vieân vieát baûng: 300, 500, 800 - Yêu cầu học sinh đọc - Nhaän xeùt - ghi ñieåm 2.Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu bài (1’): - So saùnh caùc soá troøn traêm * Hoạt động 1: So sánh các số tròn trăm - Giaùo vieân gaén caùc hình vuoâng bieåu dieãn caùc soá nhö SGK - Yêu cầu học sinh ghi số các hình vẽ - Hoïc sinh quan saùt vaø ghi: 200 300 300 200 - Cho hoïc sinh so saùnh soá - hoïc sinh ñieàn: 200 < 300 300 > 200 - Cho lớp đọc lại - Giáo viên cho học sinh tiếp tục cho với các soá 200 vaø 400 * Hoạt động 2: Hướng dẫn so sánh số - Giaùo vieân ghi baûng: 200 300 500 6000 300 200 600 500 400 500 200 100 - Yeâu caàu hoïc sinh ñieàn daáu so saùnh >,< - hoïc sinh laøm - Nhaän xeùt * Hoạt động 3: : Thực hành Baøi 1: Vieát theo maãu: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt kó caùc taám bìa, - Hoïc sinh laøm baøi vieát soá roài ñaët daáu so saùnh 16 Lop2.net (17) Tuaàn 28 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät - học sinh sửa - Nhaän xeùt - Học sinh tự làm bài - học sinh sửa 400 < 600 2000 > 900 300 < 500 - Nhaän xeùt Baøi 3: Ñieàn soá - Cho hoïc sinh ñieàn caùc soá coøn thieáu vaøo truïc tia soá - Hoïc sinh laøm baøi - Gợi ý: Các số điền phải tròn trăm, theo chiều tăng - Học sinh làm bài daàn - Cả lớp đọc lại: + 100, 200, 300 1000 + 1000, 900, 800 100 - Nhaän xeùt Hoạt động cuối cùng: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi 3, - Chuẩn bị: Các số tròn chục từ 110 đến 200 *** Tập viết: (Tiết 28) Chữ Y hoa Thời gian:40’-42’ I Muïc tieâu: - Biết viết chữ Y hoa theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết cụm từ ứng dụng Yêu lũy tre làng theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu, nét và nối nét đúng qui ñònh II Chuaån bò: - Mẫu chữ Y hoa đặt khung chữ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ - Viết mẫu cụm từ ứng dụng: Yêu lũy tre làng - Vở Tập viết – Tập hai III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên:Bài cũ 4’: Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu 1’: - Trong Tập viết này, các em tập viết chữ Yhoa và cụm từ ứng dụng Yêu lũy tre làng * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa a) Quan sát số nét, quy trình viết chữ Y - Chữ Yhoa cao li? - Chữ Y hoa gồm nét? Là nét nào? - Điểm đặt bút nét thứ nằm vị trí nào? - Chữ Y hoa cao 8li, li trên và li - Chữ Y hoa gồm nét là nét móc hai đầu và nét khuyết - Điểm đặt bút nét móc hai đầu nằm trên ĐKN 5, ĐKD và 17 Lop2.net (18) Trường Tiểu học Đức Tài - Điểm đặt bút nét này nằm đâu? - Nằm trên ĐKD 5, ĐKN và 3, - Hãy tìm điểm đặt bút và dừng bút nét - Học sinh quan sát mẫu chữ và trả lời: khuyết + Ñieåm ñaët buùt naèm taïi giao ñieåm cuûa ÑKN vaø ÑKD + Điểm dừng bút nằm trên ĐKN - Giảng lại quy trình viết, vừa giảng vừa viết mẫu khung chữ b) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết chữ Y hoa vào không - Viết vào bảng trung, sau đó viết bảng - Sửa lỗi cho học sinh * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng - Yêu cầu học sinh đọc cụm từ ứng dụng - Đọc: Yêu lũy tre làng - Luõy tre laøng laø hình aûnh quen thuoäc cuûa laøng queâ Vieät Nam Trên khắp miền đất nước, đến đâu chúng ta có thể gặp lũy tre làng, vì người Việt Nam yêu cây tre, gần gũi với lũy tre làng b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Cụm từ Yêu lũy tre làng có chữ? Là - Có chữ ghép lại với nhau, đó là: Yêu, lũy, tre, laøng chữ nào? - Nêu chiều cao các chữ cụm từ - Chữ l, g cao li rưỡi, chữ t cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - Khi viết chữ Yêu ta viết nét nối chữ Y và ê - Từ điểm cuối chữ Y viết tiếp luôn chữ ê nhö theá naøo? - Hãy nêu vị trí các dấu có cụm từ? - Dấu ngã đặt trên chữ y, dấu huyền đặt trên chữ a - Khoảng cách các chữ chừng nào? - Bằng chữ o - Yêu cầu HS viết chữ Yêu vào bảng Theo - Viết bảng dõi và sửa lỗi cho học sinh - Sửa lỗi cho học sinh * Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào Vở tập viết - GV thoe dõi học sinh viết bài và chỉnh sửa lỗi - HS vieát - dòng chữ Y cỡ vừa - dòng chữ Y cỡ nhỏ - dòng chữ Yêu cỡ vừa - dòng chữ Yêu cỡ nhỏ - dòng cụm từ ứng dụng: Yêu lũy tre làng, cỡ chữ nhỏ - Thu và chấm đến bài Hoạt động cuối cùng: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà hoàn thành bài viết Tập Viết 2, tập hai 18 Lop2.net (19) Tuaàn 28 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Thứ năm ngày 26 tháng 03 năm 2009 Chính taû: (Tieát 56) Cây dừa Thời gian:40’-42’ I Muïc tieâu: - Nghe và viết lại đúng, đẹp dòng thơ đầu bài thơ Cây dừa - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x; in/linh - Cuûng coá caùch vieát hoa teân rieâng cuûa ñòa danh II Chuaån bò: - Baøi taäp 2a vieát vaøo giaáy - Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp chính taû III Các hoạt động dạy học: Hoạt động đầu tiên: Baøi cuõ 4’: - Gọi HS lên bảng viết từ khó tiết trước, + MB: lúa chiêm, búa liềm, thuở bé, quở trách học sinh lớp viết vào nháp giáo viên + MN: bền vững, thuở bé, bến bờ, quở trách đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 2.Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu bài (1’): - Giờ Chính tả hôm lớp mình nghe và viết lại dòng thơ đầu bài thơ Cây dừa và làm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät s/x; in/inh * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Giáo viên đọc dòng thơ bài Cây dừa - Theo dõi và đọc thầm theo học sinh đọc lại baøi - Đoạn thơ nhắc đến phận nào cây - Đoạn thơ nhắc đến lá dừa, thân dừa, dừa, dừa dừa? - Các phận đó so sánh với gì? - Học sinh đọc lại bài sau đó trả lời: + Lá: tay dang đón gió, lược chải vaøo maây xanh + Ngọn dừa: cái đầu người biết gật để gọi traêng + Thân dừa: bạc phếch tháng năm + Quả dừa: đàn lợn con, hũ rượu b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có dòng? - doøng thô - Dòng thứ có tiếng? - Dòng thứ có tiếng - Dòng thứ hai có tiếng? - Dòng thứ hai có tiếng - Đây là thể thơ lục bát Dòng thứ viết lùi vào 1ô, dòng thứ viết sát lề - Các chữ cái đầu dòng thơ viết nào? - Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa c) Hướng dẫn viết từ khó 19 Lop2.net (20) Trường Tiểu học Đức Tài - Giáo viên đọc từ khó cho học sinh viết - MB: dang tay, gọi trăng, bạc phếch, lược, hũ rượu, quanh - MN: tỏa; tàu dừa, ngọt, hũ d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2a: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Đọc đề bài - Dán hai tờ giấy lên bảng chia lớp thành Teân caây baét nhóm, yêu cầu học sinh lên tìm từ tiếp sức đầu s - Toång keát troø chôi saén, sim, sung, - Cho học sinh đọc các từ tìm Baøi 2b: - Giáo viên đọc yêu cầu cho học sinh tìm từ si, sen, suùng, saâm, saáu, saäy, Teân caây baét đầu x xoan, xà cừ, xaø-nu, xöông roàng, - Tìm từ Đáp án: Số chín/ chín/ thính Baøi 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Đọc đề bài - học sinh đọc bài thơ - học sinh đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Yêu cầu học sinh đọc thầm để tìm các tên - Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên, Tây Bắc, Điện rieâng? Bieân - Teân rieâng phaûi vieát nhö theá naøo? - Teân rieâng phaûi vieát hoa - Gọi học sinh lên bảng viết lại các tên riêng - học sinh lên bảng viết lại, học sinh lớp bài cho đúng chính tả viết vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng bảng, sau đó nhận xét và cho điểm học sinh Hoạt động cuối cùng: - Gọi học sinh tìm các tiếng có âm r/d/gi ưc/ưt - Nhắc nhở học sinh nhớ quy tắc viết hoa tên riêng và chuẩn bị bài sau *** Toán: (Tiết 139) Các số tròn chục từ 110 đến 200 Thời gian:35’-37’ I Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh bieát: - Cấu tạo thập phân các số tròn chục từ 110 đến 200 là gồm: các trăm, các chục, các đơn vị - Đọc viết các số tròn chục từ 110 đến 200 - So sánh các số tròn chục từ 110 đến 200 và nắm thứ tự các số này II Chuaån bò: - Các hình vuông, hình biểu diễn 100, các hình chữ nhật biểu diễn chục đã giới thiệu Tieát 132 20 Lop2.net (21)