Thủ công: Tiết 24 CHƯƠNG PHỐI HỢP GẤP CẮT DÁN HÌNH Thời gian:35’-37’ I/Mục tiêu : -Đánh giá kiến thức, kĩ năng của học sinh qua sản phẩm , là 1 trong những sản phẩm gấp , cắt , dán đã họ[r]
(1)Tuaàn 24 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Thứ hai ngày 23 tháng 02 năm 2004 Tập đọc: (Tiết 70) Quaû tim Khæ Thời gian:80’-85’ I Muïc ñích - yeâu caàu: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng Đọc phân biệt lời người kể với các nhân vật - Đọc phân biết giọng người kể với giọng các nhân vật - Hiểu từ: trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò - Hiểu nội dung: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa đã khôn khéo nghĩ mẹo thoát nạn Những kẻ bội bạc, giả dối Cá Sấu không có bạn II Chuaån bò: - Tranh minh hoïa baøi III Các hoạt động: Tieát 1 Hoạt động đầu tiên: Bài cũ (4’): Sư Tử xuất quân - Giáo viên gọi 2, học sinh đọc bài “Sư Tử xuất quân”, sau đó đặt tên khác cho bài - Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu bài 1’: Quả tim Khỉ * Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài: Giọng người kể - Học sinh lắng nghe vui veû; gioïng Khæ: chaân thaät, haû heâ - Nhaán gioïng: quaãy maïnh, saàn suøi, nhoïn hoaét, ngạc nhiên, hoảng sợ, mắng, bội bạc * Hoạt động 2: Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu - Gọi học sinh đọc câu bài - Học sinh tiếp nối đọc câu bài - Gọi học sinh nêu các từ khó đọc - Học sinh nêu từ: + Leo treøo, quaãy maïnh, nhoïn hoaét, traán tónh, teøn toø - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc từ khó - Học sinh đọc theo T - Nhaän xeùt b) Đọc đoạn trước lớp - Gọi học sinh đọc theo đoạn bài - Học sinh nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Giáo viên lưu ý học sinh nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm tả cá Sấu: - Một vật da sần sùi,/ dài thượt,/ nhe hàm - Học sinh luyện đọc câu văn dài nhọn hoắt lưỡi cửa sắt,/ trườn leân baõi caùt.// Noù nhìn Khæ baèng caëp maé ti hí/ - Nhaän xeùt với hai hàng nước mắt chảy dài.// - Gọi học sinh đọc chú giải - học sinh đọc Hoûi: + Khi naøo ta caàn traán tónh? - Khi gặp việc làm mình lo lắng, sợ hãi, không bình tĩnh Lop2.net (2) Tuaàn 24 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät + Tìm từ đồng nghĩa với “bội bạc” c) Đọc đoạn nhóm - Phaûn boä, phaûn traéc, voâ ôn, teä baïc, boäi nghóa - Lần lượt thành viên nhóm đọc nối tiếp các đoạn - Nhaän xeùt d) Thi đọc các nhóm Tieát * Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn tương ứng với câu hỏi bài - Thấy Cá Sấu khóc vì không có bạn, Khỉ mời Câu 1: Khỉ đối xử với Cá Sấu nào? Cá Sấu kết bạn Từ đó, ngày nào Khỉ haùi quaû cho Caù Saáu aên - Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà mình Câu 2: Cá Sấu định lừa Khỉ nào? Khỉ nhận lời, ngồi lên lưng nó Đi đã xa bờ, Cá Sấu nói cần tim Khỉ để dâng Vua Cá Sấu aên - Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp Cá Sấu, bảo Cá Sấu Câu 3: Khỉ nghĩ mưu mẹo gì để thoát nạn? đưa lại bờ, lấy tim để nhà - Hoûi theâm: Caâu noùi naøo cuûa Khæ laøm Caù Saáu - Chuyeän quan troïng vaäy maø baïn chaúng baùo tin? trước - Caù Saáu teõn toø, luûi maát vì bò loä boä maët giaû doái, Caâu 4: Taïi Caù Saáu laïi teõn toø, luûi maát? boäi baïc Câu 5: Hãy tìm từ nói lên tính nết - Khỉ: tốt bụng, thật thà, thông minh - Cá Sấu: giả dối, bội bạc, độc ác Caù Saáu vaø Khæ? - Hoặc: + Khæ: nhaân haäu, chaân tình, nhanh trí + Caù Saáu: xaûo quyeät, phaûn traéc * Hoạt động 4: Củng cố - Giáo viên cho học sinh thi đọc lại truyện - 2, nhóm học sinh thi đọc theo phân vai - Hỏi: Câu chuyện nói với em điều gì? - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán VD: Phaûi chaân thaät tình baïn, khoâng doái traù + Khi bị lừa, phải bình tĩnh nghĩ kế thoát thân Hoạt động cuối cùng (2’): - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát - Về nhà đọc kĩ lại bài - Chuaån bò: Keå chuyeän Quaû tim Khæ *** Lop2.net (3) Tuaàn 24 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Toán: (Tiết 116) Luyeän taäp SGK:117 Thời gian:35’-37’ I Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: - Rèn kỹ giải bài tập “Tìm thừa số chưa biết” - Rèn kỹ giải toán có phép chia II Chuaån bò: - VBT toán III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Bài cũ (4’): Tìm thừa số phép nhân - Gọi học sinh nêu lại cách tìm thừa số chưa biết - học sinh sửa bài 3, Baøi 4: Giaûi Soá baøn hoïc laø 20 : = 10 (baøn) Đáp số: 10 bàn học - Nhaän xeùt – ghi ñieåm Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu (1’): Luyện tập Hoạt động 1: Luyện tập tìm thừa số, tìm số hạng - học sinh đọc yêu cầu Baøi 1: Ñieàn soá - học sinh nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Học sinh làm bài vào - Gọi học sinh sửa - học sinh sửa 3x2=6 x = 12 3x2=6 x = 12 Baøi 2: Tìm x - Gọi học sinh nhắc lại cách tìm thừa số, số hạng - học sinh nhắc - Hoïc sinh laøm baøi vaøo VBT cho học sinh tự làm bài - Vài học sinh sửa x+2=8 x=8–2 x=6 - Gọi học sinh sửa xx2=8 - Nhaän xeùt x=8:2 x=4 x + = 12 x = 12 - x=9 x x = 12 x = 12 : x=4 Hoạt động 2: Giải toán Lop2.net (4) Tuaàn 24 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Baøi 3: - Hỏi: Bài toán cho biết gì? - Đề bài hỏi gì? - Em tính số dm đoạn cách nào? - Em dựa vào đầu để đặt lời giải - Đơn vị bài toán là gì? - Cho hoïc sinh laøm baøi - học sinh đọc đề - Sợi dây em cắt thành đoạn - Mỗi đoạn dài ?dm - Lấy chiều dài sợi dây đem chia cho - Caâu hoûi - dm - Hoïc sinh laøm baøi - học sinh lên bảng sửa Giaûi Số dm đoạn dài là: : = (dm) ÑS: 2dm - Hoïc sinh laøm baøi - học sinh sửa bài Giaûi Số đoạn cắt là: : = (đoạn) ĐS: đoạn - Nhaän xeùt Bài 4: Cho học sinh làm tương tự bài Hoạt động 3: Củng cố (4’) - Giaùo vieân cho hoïc sinh daõy thi tính nhanh - Moãi daõy hoïc sinh x – 15 = x + 21 = x x = 27 - Cho học sinh nhắc lại cách tìm số hạng, thừa soá chöa bieát - Nhaän xeùt Hoạt động cuối cùng (2’): - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi 2, - Chuaån bò: Baûng chia *** Lop2.net (5) Tuaàn 24 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Thứ ba ngày 24 tháng 02 năm 2004 Theå duïc: (Tieát 47) ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY – TROØ CHÔI “KEÁT BAÏN” Thời gian:35’-37’ I MUÏC TIEÂU : - Ôn nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Ôn trò chơi “ kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động và nhanh nheïn II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : - Địa điểm : Trên sân trường và vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện : Chuẩn bị cái còi và kẻ các vạch đường thẳng III NOÄI DUNG – PHÖÔNG PHAÙP : NOÄI DUNG ÑÒNH PHÖÔNG PHAÙP LƯỢNG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Phần mở đầu: -GV phoå bieán noâi dung baøi hoïc vaø yeâu caàu - Phoå bieán N/D 1-2 phút -Cho lóp xoay các khớp thể , sau đó -Cả lớp khởi & Y/C baøi cho giãm cự li cách cánh tay theo động haøng doïc vaø haøng ngang -Giaäm chaân taïi 3-4 phút -Ô n lại giậm chân chỗ đếm theo nhịp 1-2 , -HS giậm chân choã GV hô để điều khiển vài lần từ chậm sau đó taïi choã -Caùc nhoùm thi hô - Chia lớp thành tổ và cho các tổ tập kết và tập đua giậm chân giaäm chaân taïi choã Sau cho caùc toå thi ñua giaäm taïi choã chân chỗ tổ nào giậm đẹp và tuyên - OÂn laïi baøi theå 4-5 phút dương và nhắc nhở em giậm chưa đúng duïc theo nhòp hoâ 1-2 -Lớp ôn lại bài * OÂn laïi baøi theå duïc phaùt trieån chung theo moãi theå duïc động tác 2x8 nhịp Do lớp trưởng hô GV theo Phaàn cô baûn : dõi và nhận xét đánh giá - OÂn laïi “ Ñi -Nhoùm thi ñua ñi 4-5 phuùt * OÂn laïi “ Ñi theo vaïch keû thaúng , hai tay theo vaïch keû theo vaïch keû choáng hoâng “ thaúng hai tay thaúng hai tay - Gọi HS nhắc lại cách với tư thế choáng hoâng & choáng hoâng vaø nào Sau đó cho HS từ chậm đến nhanh ( hai tay dang hai tay dang ngang 4-5 phuùt Cho caùc nhoùm thi ñua theo toå vaø choïn nhoùm ñi ngang nhanh và đúng , đẹp tuyên dương * Oân laïi “ Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang “ - Cho vài em thử lại , lớp quan sát và -OÂn“ Ñi nhanh nhận xét cách bạn , Sau đó thi chuyeån sang 4-5 phút đua tương tự hai tay chống hông -Nhóm thi đua chaïy tuyeân döông nhanh chuyeån * Oân laïi “ Ñi nhanh roài chuyeån sang chaïy “ sang chaïy - Cũng cho vài em làm thử lại cho lớp xem và nhận xét tư nhanh sang chạy có đúng với yêu cầu không Sau đó thi đua Lop2.net (6) Tuaàn 24 - Troø chôi: Keát baïn Phaàn keát thuùc - Heä thoáng laïi baøi - Daën doø Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät 4-5 phuùt 1-2 phuùt các nhóm qui định thời gian để rèn kĩ tính toàn nhóm và phối hợp nhanh nheïn cuûa caùc nhoùm - GV cuøng caùc nhoùm nhoùm quan saùt vaø nhaän xét đánh giá Tuyên dương nhóm thực đẹp và đúng - GV cho lớp chuyển thành đội hình vòng tròn , vừa chuyển vừa hát bài “ Chiến sĩ tí hon “ , nào đã thành hình vòng tròn cho các em quay maët vaøo taâm , Goïi vaøi em neâu laïi caùch chôi troø chôi “ Keát baïn “ vaø hoâ laïi vaàn ñieäu cuûa troø chôi - GV hô và băt em bị lẻ và làm không đúng vơi hiệu lệnh hô Cứ cho các chơi vài lần nghỉ trò chơi và cho các em bị làm “Người lùn “ , lại chơi tiếp tục thời gian qui ñònh - Cho lớp chuyển đội hình vòng tròn thành hàng dọc và buông thả lỏng người , đồng thời hít thở sâu thành hàng dọc - Hoûi : Hoâm ta hoïc theå duïc baøi gì ? Vaø troø chôi gì ? - Daën doø : Veà nhaø taäp laïi baøi theå duïc vaø ñi thaúng theo vaïch keû thaúng NXTH -Cả lớp chuyển đội hình thành voøng troøn vaø haùt -Cả lớp tham gia và chọn em lẻ làm người luøn - Lớp chuyển đội hình thaønh haøng doïc vaø hít thở sâu - HS trả lời *** Chính taû: (Tieát 47) Quaû tim Khæ Thời gian:40’-42’ I Muïc tieâu: - Nghe – viết đúng đoạn Bạn là ai? … mà Khỉ hái cho bài Quả tim Khỉ - Cuûng coá quy taéc chính taû s/x, ut/uc - Tính caån thaän, chaêm chæ II Chuaån bò: - Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Baøi cuõ (5’): - Gọi học sinh lên bảng viết từ giáo viên đọc, học sinh lớp viết vào nháp - MB: le te, long lanh, noàng naøn, lo laéng - MN, MT: lướt, lược, trướt, phước - GV nhaän xeùt, cho ñieåm hoïc sinh Hoạt động dạy bài mới: Lop2.net (7) Tuaàn 24 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Giới thiệu (1’): - Giờ chính tả hôm các em viết đoạn bài Quả tim Khỉ và làm các bài tập chính taû phaân bieät s/x; uc/ut Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Giáo viên đọc bài viết chính tả - Cả lớp theo dõi Sau đó, học sinh đọc lại bài - Đoạn văn có nhân vật nào? - Khæ vaø Caù Saáu - Vì Caù Saáu laïi khoùc? - Vì chẳng có chơi với nó - Khỉ đã đối xử với Cá Sấu nào? - Thaêm hoûi, keát baïn vaø haùi hoa quaû cho Caù Saáu aên b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn trích có câu? - Đoạn trích có câu - Những chữ nào bài chính tả phải viết - Cá Sấu, Khỉ là tên riêng phải viết hoa Bạn, Vì, hoa? Vì sao? Tôi, Từ viết hoa vì là chữ đầu câu - Hãy đọc lời Khỉ? - Baïn laø ai? Vì baïn khoùc? - Hãy đọc câu nói Cá Sấu? - Tôi là Cá Sấu Tôi khóc vì chả chơi với tôi - Những lời nói đặt sau dấu gì? - Đặt sau dấu gạch đầu dòng - Đoạn trích sử dụng loại dấu câu nào? - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu gạch đầu dòng, dấu hai chấm c) Hướng dẫn viết từ khó - Cá Sấu, nghe, những, hoa quả… - Học sinh đọc, viết bảng lớp, bảng d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Bài tập yêu cầu chúng ta điền s x vào chỗ trống thích hợp - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm - học sinh lên bảng làm Học sinh lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập Đáp án: say söa, xay luùa; xoâng leân, doøng soâng chúc mừng, chăm bút; lụt lội; lục lọi - Gọi học sinh nhận xét, chữa bài - Nhận xét, chữa bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm hoïc sinh Baøi 2: Troø chôi - Giaùo vieân treo baûng phuï coù ghi saün noäi dung - Giáo viên nêu yêu cầu và chia lớp thành - sói, sư tử, sóc, sứa, sò, biển, sên, sẻ, sơn ca, sam, … nhóm, gọi các nhóm trả lời Mỗi - ruùt, xuùc; huùc tiếng tìm tính điểm - Toång keát cuoäc thi - Học sinh viết các tiếng tìm vào Vở bài tập Tieáng Vieät 2, taäp hai Hoạt động cuối cùng (3’): - CBB: Ngày hội đua voi Tây Nguyên Lop2.net (8) Tuaàn 24 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Toán: (Tiết 117) Baûng chia Thời gian:35’-37’ I Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: - Laäp baûng chia - Thực hành chia II Chuaån bò: - Chuaån bò caùc taám bìa moãi taám bìa coù chaám troøn III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Baøi cuõ (3’): - Học sinh sửa bài 3, SGK - Chấm số - Nhaän xeùt Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu mới: Bảng chia * Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia * Giaùo vieân oân taäp pheùp nhaân - Giaùo vieân gaén leân baûng taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn - Mỗi bìa có chấm tròn Hỏi bìa có tất - Học sinh trả lời và nêu phép nhân: x = 12 caû bao nhieâu chaám troøn? - Coù 12 chaám troøn - Giới thiệu phép chia Trên các bìa có tất - Học sinh nêu 12 : = 12 chaám troøn, moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù - Coù taám bìa maáy taám bìa? - Nhaän xeùt Từ phép nhân 4 x = 12 Ta coù pheùp chia 12 : = * Hoạt động 2: Lập bảng chia - Giáo viên làm tương tự trên vài trường hợp - Cho học sinh tự lập bảng chia - Học sinh lập bảng chia theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân - Cho hoïc sinh hoïc thuoäc baûng chia - Học sinh nối tiếp đọc bảng chia - Xoùa daàn - Đọc đồng - Cho học sinh thi đua đọc thuộc bảng chia - Vài học sinh đọc * Hoạt động 2: Thực hành Lop2.net (9) Tuaàn 24 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Baøi 1: Tính nhaåm - Cho học sinh tự tính nhẩm theo cột Baøi 2: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề Đề bài cho gì? Đề bài hỏi gì? - Muoán tìm soá hoäp cuûa 20 quaû boùng ta laøm nhö theá naøo? - Ñôn vò laø gì? - Nhaän xeùt Bài 3: Hướng dẫn tương tự Lưu ý học sinh viết đúng tên đơn vị Hoạt động cuối cùng: - Vài học sinh đọc lại bảng chia - Veà nhaø laøm baøi 3, - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Moät phaàn tö - Học sinh làm - Sửa bài (miệng) - Học sinh đọc đề - Lớp đọc thầm 20 quaû boùng, xeáp moãi hoäp quaû Xếp hộp bóng? - Laáy toång soá quaû boùng chia cho soá quaû boùng moãi hoäp - hoäp - Học sinh làm - học sinh sửa bảng - Nhaän xeùt - Học sinh làm - hoïc sinh laøm baûng *** Keå chuyeän: (Tieát 24) Quaû tim Khæ Thời gian:40’-42’ I Muïc tieâu: Reøn kyõ naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại đoạn câu chuyện - Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện bước đầu thể đúng giọng người kể chuyeän, gioïng Khæ, gioïng Caù Saáu Reøn kyõ naêng nghe: - Tập trung theo dõi bạn kể Biết nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II Chuaån bò: - GV: tranh minh họa nội dung đoạn truyện SGK Mặt nạ Khỉ, Cá Sấu để thực bài tập kể chuyện theo vai - HS: Saùch giaùo khoa III Các hoạt động: 1.Hoạt động đầu tiên: Baøi cuõ (3’): Baùc só Soùi - Giáo viên kiểm trỏihọc sinh phân vai (người dẫn chuyện, Ngựa, Sói) kể lại chuyện Bác sĩ Sói - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giáo viên nhận xét + đánh giá Hoạt động đạy bài mới: Giới thiệu (1’): Quả tim Khỉ Lop2.net (10) Tuaàn 24 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Hoạt động 1: Dựa vào tranh, kể lại đoạn truyện - PP: Trực quan, kể chuyện, giảng giải - Giáo viên treo tranh trên bảng lớp - Học sinh quan sát kĩ tranh -> Giaùo vieân ghi baûng: -> 1, em nói vắn tắt nội dung tranh + Tranh 1: Khỉ kết bạn với Cá Sấu + Tranh 2: Cá Sấu vờ mời Khỉ nhà chơi + Tranh 3: Khỉ thoát nạn + Tranh 4: Bò Khæ maéng Caù Saáu teõn toø, luûi maát - Học sinh nối tiếp kể nhóm đoạn câu chuyện theo tranh - Giáo viên định học sinh nối tiếp kể - Cả lớp lắng nghe -> Nhận xét -> bổ sung đoạn câu chuyện trước lớp Hoạt động 2: Phân vai, dựng lại câu truyện - PP: Kể chuyện, giảng giải, thực hành, thi đua - Giáo viên hướng dẫn học sinh tự lập nhóm (mỗi nhóm học sinh) phân vai kể lại toàn caâu chuyeän Nhaéc hoïc sinh chuù yù theå hieän đúng giọng người, giọng Khỉ, Cá Sấu theo gợi - Học sinh lắng nghe ý tiết Tập đọc -> Khuyến khích học sinh kể chuyện kết hợp với động tác, điệu bộ; kể sử dụng mặt nạ băng giấy đội trên đầu ghi tên nhân vật - Giáo viên giúp đỡ nhóm - Học sinh dựng lại câu chuyện nhóm -> Từng nhóm học sinh thi kể chuyện theo vai trước lớp -> Lớp nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay Hoạt động 3: Củng cố - PP: Nhận xét – đánh giá - Giáo viên yêu cầu học sinh xung phong lên - Lớp theo dõi -> Nhận xét keå laïi caâu chuyeän -> Giaùo vieân nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm chung Hoạt động cuối cùng: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu học sinh nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - CBB: Sôn Tinh, Thuûy Tinh 10 Lop2.net (11) Tuaàn 24 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Thủ công: (Tiết 24) CHƯƠNG PHỐI HỢP GẤP CẮT DÁN HÌNH Thời gian:35’-37’ I/Mục tiêu : -Đánh giá kiến thức, kĩ học sinh qua sản phẩm , là sản phẩm gấp , cắt , dán đã học II/Chuẩn bị : -Các hình mẫu các bài : –12 để học sinh xem lại III/ Nội dung kiểm tra : -Đề kiểm tra , em hãy gấp , cắt , dán sản phẩm đã học -Học sinh tự chọn nội dung đã học , hình tròn , biển báo giao thông , phong bì , thiếp chúc mừng để làm bài kiểm tra -Cho học sinh quan sát các mẫu gấp , cắt , dán đã học -Yêu cầu sản phẩm , nếp gấp , cắt phải thẳng , dán cân đối , phẳng đúng quy trình kỹ thuật , mùa sắc hài hào (Mặy biển báo giao thông phải phải đúng màu quy định ) -Học thực -GV quan sát , gợi ý giúp đỡ học sinh IV/Đánh giá : -Dánh giá kết kiểm tra qua sản phẩm thực hành theo mức : +Hoàn thành -Nếp gấp , đường cắt thẳng -Thực đúng quy trình -Dán cân đối , phẳng +Chưa hoàn thành -Nếp gấp , đường cắt không phẳng -Thực không đúng quy trình -Chưa làm sản phẩm V/Nhận xét : -Nhận xét chuẩn bị và thái độ học tập học sinh *Dặn : Mang giấy và đồ dùng học tập đầy đủ để tiết sau làm dây xúc xích trang trí -Nhận xét tiết học *** 11 Lop2.net (12) Tuaàn 24 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Thứ tư ngày 25 tháng 02 năm 2004 Đạo đức: (Tiết 24) Lịch nhận và gọi điện thoại (tiết 2) Thời gian:35’-37’ I Muïc tieâu: HS hieåu: - Lịch nhận và gọi điện thoại là nói rõ ràng, từ tốn, lễ phép, nhấc và đặt máy điện thoại nhẹ nhàng - Lịch nhận và gọi điện thoại thể tôn trọng người khác và chính thân mình HS coù caùc kó naêng: - Biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai nhận và gọi điện thoại - Thực nhận và gọi điện thoại lịch HS có thái độ: - Tôn trọng, từ tốn, lễ phép nói chuyện điện thoại - Đồng tình với các bạn có thái độ đúng và không đồng tình với các bạn có thái độ sai nói chuyện điện thoại II Chuaån bò: - Bộ đồ chơi điện thoại - VBT III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Baøi cuõ (3’): - Lịch nhận và gọi điện thoại là thể điều gì? - Câu hỏi trắc nghiệm cho lớp Giơ hoa đỏ -> Việc làm cần thiết Giô hoa vaøng -> Vieäc laøm khoâng caàn thieát - Khi nói chuyện qua điện thoại: a) Nói lễ phép có thưa gửi b) Noùi naêng roõ raøng, maïch laïc c) Noùi troáng khoâng d) Noùi ngaén goïn đ) Hét vào máy điện thoại e) Nhấc và đặt máy điện thoại nhẹ nhàng - Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu bài (1’): - Giới thiệu Lịch nhận và gọi điện thoại Hoạt động 1: Đóng vai Giaùo vieân ñöa tình huoáng - TH1: Bạn nam gọi điện cho bà ngoại để hỏi thăm - Học sinh các nhóm bắt thăm sức khỏe - TH2: Một người gọi nhầm số máy nhà Nam - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi - TH3: Bạn Tâm định gọi điện thoại cho bạn lại bấm nhầm số máy nhà người khác - Giáo viên mời số nhóm lên đóng vai - Học sinh thảo luận cách ứng xử 12 Lop2.net (13) Tuaàn 24 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät đóng vai các cặp - Giáo viên có thể gợi ý: + Cách trò chuyện đã lịch chưa? Vì sao? - Nhaän xeùt - Giáo viên kết luận: Dù tình nào, em cần phải cư xử lịch Hoạt động 2: Xử lí tình - Giáo viên yêu cầu nhóm (4, em) thảo luận xử lí tình huoáng tình huoáng * Em seõ laøm gì tình huoáng sau? Vì sao? - Th a: Có điện thoại gọi mẹ mẹ vắng nhà - Th b: Có điện thoại gọi cho bố, bố bận - Nhaän xeùt - Học sinh bắt thăm tình để xử lí - Hoïc sinh thaûo luaän - Đại diện số nhóm trình bày cách giaûi quyeát - Th c: Em nhà bạn chơi, bạn vừa ngoài thì - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung chuông điện thoại reo - Nhaän xeùt - KL: Cần phải lịch nhận và gọi điện thoại Điều đó thể lòng tự trọng và tôn trọng người khaùc Hoạt động 3: Học sinh đưa tình và xử lí Cho daõy HS thi ñua - Mỗi dãy cử bạn (Thảo luận phút) - Yêu cầu: Các em diễn đoạn đối thoại ngắn qua - Từng cặp lên đối thoại - Nhaän xeùt điện thoại, mà các em thường gặp - Nhaän xeùt - Tuyên dương dãy có đối thoại phù hợp Hoạt động cuối cùng (1’): - Về nhà thực hành điều đã học lịch nhận và gọi điện thoại - Chuaån bò baøi 12 - Nhaän xeùt tieát *** 13 Lop2.net (14) Tuaàn 24 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Tập đọc:(Tiết 72) Voi nhaø Thời gian:40’-42’ I Muïc tieâu: - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: vũng lầy, lững lững, quặp chặt vòi, Ngắt nghỉ đúng chỗ - Biết chuyển giọng phù hợp với nội dung đoạn, đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vaät - Hiểu nghĩa các từ ngữ: khựng lại, rú ga, thu lu, - Hiểu nội dung bài: Voi rừng nuôi dạy thành voi nhà làm nhiều việc có ích giúp người II Chuaån bò: - Tranh minh họa bài đọc SGK III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Baøi cuõ 4’: - học sinh tiếp nối đọc bài “Gấu trắng là chúa tò mò”, trả lời câu hỏi SGK - Nhaän xeùt Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu 1’: Voi nhà * Hoạt động 1: Đọc mẫu - Giáo viên đọc mẫu toàn bài với giọng linh - Học sinh lắng nghe hoạt: đoạn đầu thể tâm trạng thất vọng xe bị cố; hoảng hốt voi xuất hiện; hồi hộp chờ đợi phản ứng voi; vui mừng thấy voi không đạp tan xe còn giúp kéo xe qua vuõng laày * Hoạt động 2: Luyện đọc - Học sinh nối tiếp đọc câu bài - Học sinh luyện đọc từ Chú ý các từ ngữ: voi rừng, nhúc nhích, vũng laày, voäi vaõ, - Học sinh tiếp nối đọc đoạn trước lớp Chú ý các câu sau: + Nhưng kìa,/ voi quặp chặt vòi vào đầu - Học sinh luyện đọc câu xe/ vaø co mình loâi maïnh chieác xe qua vuõng laày.// + Loâi xong, noù huô voøi veà phía luøm caây/ roài lững thững theo hướng Tun.// - Học sinh đọc các từ chú giải cuối bài Giáo vieân giaûi thích theâm: heát caùch roài, choäp - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài Câu 1: Vì người trên xe phải ngủ - Vì xe bị sa xuống vũng lầy, không đêm rừng? Câu 2: Mọi người lo lắng nào thấy - Mọi người sợ voi đập tan xe, Tứ chộp lấy 14 Lop2.net (15) Tuaàn 24 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät voi đến gần xe? khaåu suùng ñònh baén voi, Caàn ngaên laïi - Hỏi thêm: Theo em, đó là voi rừng mà nó - Học sinh thảo luận để trả lời định đập xe thì có nên bắn nó không? - Giáo viên chốt: Không nên bắn vì voi là loài thuù quyù hieám caàn baûo veä Noå suùng cuõng nguy hiểm vì voi có thể tức giận, hăng máu xông đến chỗ nó đoán có người bắn súng - Voi quặp chặt vòi vào đầu xe, xo mình, lôi Câu 3: Con voi đã giúp họ nào? maïnh chieác xe qua khoûi vuõng laày - Hỏi thêm: Tại người nghĩ là đã gặp - Học sinh trả lời voi nhaø? Hoạt động cuối cùng (3’): - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đọc truyện - Học sinh thi đọc - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc *** Toán: (Tiết118) Moät phaàn tö Thời gian:35’-37’ I Muïc tieâu: - Giúp HS hiểu “Một phần tư” - Nhận biết, viết và đọc 1/4 II Chuaån bò: - Caùc maûnh bìa hình vuoâng, hình troøn III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Baøi cuõ (4’): - HS đọc bảng chia - học sinh sửa bài 2, học sinh sửa bài - Nhaän xeùt Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu (1’): Một phần tư Hoạt động 1: Giới thiệu “Một phần tư” - Giaùo vieân treo hình maãu: - Hoïc sinh quan saùt vaø neâu nhaän xeùt: hình vuông chia thành phần nhau, đó có phần tô màu 1/4 1/4 1/4 1/4 - Giáo viên giảng: Như là đã tô “một phần bốn” (“hoặc phần tư”) hình vuông - Hướng dẫn học sinh viết 1/4; đọc: Một phần tö 15 Lop2.net (16) Tuaàn 24 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät - Keát luaän: Chia hình vuoâng thaønh boán phaàn - hoïc sinh nhaéc laïi nhu, lấy phần (tô màu) 1/4 hình vuoâng - Giaùo vieân treo hình troøn - Học sinh quan sát, tự nêu nhận xét và ý nghĩ 1/4 hình troøn 1/4 1/4 1/4 1/4 Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: - Giáo viên treo bảng phụ đã kẻ sẵn các hình - Học sinh quan sát tự kẻ thêm các đoạn bài Vài học sinh lên sửa thaúng Baøi 2: - Học sinh tự tô màu 1/4 số ô vuông - Gọi học sinh nêu ý nghĩa vài hình hình Baøi 3: - Học sinh tự khoanh và tô màu ¼ số vật hình Hoạt động 3: Củng cố - Mỗi dãy đại diện học sinh thi tô màu ¼ số hình tam giác hình sau: 3.Hoạt động cuối cùng (3’): - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø 2, 3, - CBB: Luyeän taäp *** 16 Lop2.net (17) Tuaàn 24 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Taäp vieát: (Tieát24) Chữ U, Ư hoa Thời gian:40’-42’ I Muïc tieâu: - Biết viết chữ cái U, Ư hoa theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết cụm từ ứng dụng Ươm cây gây rừng theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu, nét và nối nét đúng qui định II Chuaån bò: - Chữ mẫu U, Ư hoa đặt tring khung chữ , có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ - Viết mẫu cụm từ ứng dụng: Ươm cây gây rừng - Vở Tập viết 2, tập hai III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Bài cũ 5’: Chữ hoa T 2.Hoạt động đầu tiên: Giới thiệu 1’: - Trong Tập viết này, các em tập viết chữ U, Ư hoa và cụm từ ứng dụng Ươm cây gây rừng * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa a) Quan sát số nét, quy trình viết chữ U, Ư - Chữ U hoa cao li? - Chữ U hoa cao li - Chữ U hoa gồm nét? Là nét nào? - Chữ U hoa gồm nét là nét móc hai đầu và nét móc ngược phải - Điểm đặt bút nét thứ nằm vị trí - Điểm đặt bút nét móc hai đầu nằm trên naøo? ĐKN 5, ĐKD2 và - Điểm dừng bút nét này nằm đâu? - Nằm trên ĐKD 5, ĐKN và - Hãy tìm điểm đặt bút và dừng bút nét móc - Học sinh quan sát mẫu chữ và trả lời: ngược phải - Giảng lại quy trình viết, vừa giảng vừa viết + Điểm đặt bút nằm giao điểm ĐKN mẫu khung chữ vaø ÑKD + Điểm dừng bút nằm trên ĐKN - Yêu cầu học sinh so sánh chữ U hoa và chữ Ư - Chữ Ư hoa khác chữ U hoa nét râu nhỏ hoa trên đầu nét - Yêu cầu học sinh nêu cách viết nét râu trên - học sinh trả lời, học sinh khác nhắc lại đầu chữ Ư hoa (nét này đã học tập viết chữ Ơ hoa) b) Vieát baûng - Yêu cầu học sinh viết chữ hoa U, Ư - Viết bảng khoâng trung vaø baûng - Sửa lỗi cho học sinh * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng - Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng - Đọc: Ươm cây gây rừng - Ươm cây gây rừng là công việc mà tất người cần tham gia để bảo vệ môi trường, 17 Lop2.net (18) Tuaàn 24 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät choáng haïn haùn vaø luõ luït b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Cụm từ Ươm cây gây rừng có chữ, là - Có chữ ghép lại với nhau, đó là: Ươm, cây, gây, rừng chữ nào? - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ Ư - Chữ g, y cao li rưỡi hoa vaø cao maáy li? - Các chữ còn lại cao li? - Các chữ còn lại cao li - Khi viết chữ Ươm ta viết nép nối chữ Ư - Từ điểm cuối chữ Ư rẽ bút lên điểm đầu vaø ô nhö theá naøo? chữ và viết chữ - Hãy nêu vị trí các dấu có cụm từ? - Dấu huyền đặt trên chữ - Khoảng cách các chữ chừng nào? - Bằng chữ o c) Vieát baûng - Yêu cầu học sinh viết chữ Ươm vào bảng - Viết bảng - Sửa cho học sinh * Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào Vở tập viết - Giaùo vieân theo doõi hoïc sinh vieát baøi vaø chænh - Hoïc sinh vieát: + dòng chữ U, Ư, cỡ to sửa lỗi + dòng chữ U, Ư, cỡ vừa + dòng cụm từ ứng dụng: Ươm cây gây rừng, cỡ chữ nhỏ - Thu và chấm đến bài Hoạt động cuối cùng: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò học sinh nhà hoàn thành bài viết Tập Viết 2, tập hai *** Thứ năm ngày 26 tháng 02 năm 2004 Chính taû: (Tieát 48) Voi nhaø Thời gian:40’-42’ I Muïc tieâu: - Nghe – viết đúng đoạn: Con voi lúc lắc vòi đến hướng Tun bài Voi nhà - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x; ut/uc II Chuaån bò: - Baûng phuï coù ghi saün caùc baøi taäp chính taû III Các hoạt động dạy học: Hoạt động đầu tiên: Baøi cuõ 5’: - Gọi học sinh lên bảng viết từ giáo viên đọc Học sinh lớp viết vào giấy nháp - MB: phuø sa, xa xoâi; ngoâi sao, lao xao - MN: cuùc aùo, chim cuùt; nhuùt nhaùt, nhuùc nhaéc - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm hoïc sinh Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu bài (1’): 18 Lop2.net (19) Tuaàn 24 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät - Giờ học chính tả hôm lớp mình nghe, viết đoạn bài Voi nhà và làm bài tập chính taû * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung bài viết - Giáo viên đọc đoạn văn viết - Học sinh theo dõi bài viết, học sinh đọc lại baøi - Mọi người lo lắng nào? - Lo lắng voi đập tan xe và phải bắn chết nó - Con voi đã làm gì để giúp các sĩ? - Nó quặp chặt vòi vào đầu xe, co mình lôi maïnh chieác xe qua vuõng laày b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn trích có câu? - Đoạn trích có câu - Hãy đọc câu nói Tứ - Nó đập tan xe Phải bắn thôi? - Câu nói Tứ viết cùng dấu câu - Được đặt sau dấu hai chấm, dấu gạch ngang naøo? Cuoái caâu coù daáu chaám than - Những chữ nào bài viết hoa? Vì - Con, Nó, Phải, Nhưng, Lôi, Thật vì là chữ đầu sao? câu Tứ, Tun vì là tên riêng người và địa danh c) Hướng dẫn viết từ khó - MB: luùc laéc, lo laéng, quaëp, loâi maïnh, vuõng laày, huô voøi - MT, MN: quặp chặt, vũng lầy, huơ vòi, lững thững d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2a: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc thành tiếng, lớp theo dõi bài SGK - Treo baûng phuï ghi saün baøi taäp - Gọi học sinh lên bảng làm Yêu cầu lớp - Làm bài theo yêu cầu giáo viên làm bài vào Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Đáp án: - saâu boï, xaâu kim; cuû saén, xaén tay aùo; sinh soáng, xinh đẹp; xát gạo, sát bên cạnh - Cho ñieåm hoïc sinh - Cả lớp đọc đồng các từ trên Baøi 2b: - Yêu cầu đọc đề bài và tự làm - học sinh đọc yêu cầu - học sinh lên bảng làm, học sinh lớp làm vào Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Gọi học sinh nhận xét, chữa bài - luït, ruùt, suùt, thuùt, nhuùt - luùc, ruùc, ruïc, suùc, thuùc, thuïc nhuïc - Cho ñieåm hoïc sinh - Cả lớp đọc đồng - Goïi hoïc sinh tìm theâm caùc tieáng khaùc Hoạt động cuối cùng: (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën hoïc sinh veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau 19 Lop2.net (20) Tuaàn 24 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Toán: (Tiết 119) Luyeän taäp Thời gian:35’-37’ I Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: - Hoïc thuoäc loøng baûng chia - Aùp dụng bảng chia để giải các bài tập có liên quan - Củng cố biểu tượng phần tư II Chuaån bò: - SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động đầu tiên: Baøi cuõ 4’: Moät phaàn tö - Giáo viên vẽ trước lên bảng số hình hình học và yêu cầu học sinh nhận biết các hình đã tô maøu moät phaàn tö - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu bài 1’: Trong học toán này, các em luyện tập, thực hành các kiến thức bảng chia 4, moät phaàn tö * Hoạt động 1: Aùp dụng bảng chia để giải các bài tập có liên quan Baøi 1: - Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng bảng chia - Nhận xét và tuyên dương học sinh đã hoïc thuoäc loøng baûng chia Baøi 2: - Nêu yêu cầu bài, sau đó yêu cầu học sinh - học sinh lên bảng làm bài, học sinh laøm baøi làm cột tính SGK Cả lớp làm bài vào bài tập - Gọi học sinh nhận xét bài bạn, kết luận lời giải đúng, sau đó cho điểm học sinh Baøi 3: - Gọi học sinh đọc đề bài - Có 40 học sinh chia thành tổ Hỏi toå coù maáy hoïc sinh - Coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh? - Coù taát caû 40 hoïc sinh - Chia thành tổ nghĩa là chia nào? - Nghĩa là chia thành phần nhau, toå laø moät phaàn - Yeâu caàu hoïc sinh suy nghó vaø laøm baøi - học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài vào bài tập Toùm taét toå: 40 hoïc sinh toå: hoïc sinh? Giaûi 20 Lop2.net (21)