GIAO AN TLV LOP 2.N

Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Mục tiêu:Giúp HS biết cách chào hỏi và tự giới thiệu.Biết tập trung nghe bạn nói và nhận xét ý kiến của bạn Các

Trang 1

TẬP LÀM VĂN

I Mục đích yêu cầu:

1 Rèn kỹ năng nghe và nói:

- Biết nghe và trả lờiđúng các câu hỏi về bản thân

- Biết nghe và nói lại những điều em biết về các bạn trong lớp

2 Rèn kỹ năng viết:

- Có khả năng kể lại một câu chuyện theo tranh

3 Rèn ý thức bảo vệ của công

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đồ dùng học tập

3 Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập

Mục tiêu: Rèn kỹ năng nghe nói và viết cho HS

Cách tiến hành:

* Bài 1/12

- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài

- GV đặt các câu hỏi gợi ý cho HS làm bài

- Tổ chức thảo luận theo nhóm

- Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến

- GV nhận xét

* Bài 2/12

- Yêu cầu HS trình bày những điều đã biết về bạn

- Đọc yêu cầu của bài

- Nghe, suy nghĩ

- Thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm kể trướclớp

-Đọc yêu cầu

- Trình bày

- Nghe, bổ sung

Trang 2

- Lớp nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét

* Bài 3/12

- HS đọc yêu cầu, quan sát tranh

- Hướng dẫn HS dựa vào nội dung từng tranh kể lại bằng 1-2

câu

- Gọi một số HS kể gộp thành một câu chuyện

- GV nhận xét, sửa sai

Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.

-Nhắc lại nội dung bài học

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Đọc yêu cầu

- Kể lại nội dung tranh

- Nhận xét bạn kể

Rút kinh nghiệm:

Trang 3

TẬP LÀM VĂN

- Biết cách chào hỏi và tự giới thiệu

- Biết tập trung nghe bạn nói và nhận xét ý kiến của bạn

- Biết viết một bản tự thuật ngắn

- Học sinh làm bài tập về nhà

3 Bài mới

Mục tiêu:Giúp HS biết cách chào hỏi và tự giới thiệu.Biết

tập trung nghe bạn nói và nhận xét ý kiến của bạn

* Bài 1/20

- GV đặt các câu hỏi gợi ý cho HS làm bài

-Đọc yêu cầu, quan sáttranh

- Trình bày

Trang 4

- Yêu cầu HS trình bày phần trả lời

- GV nhận xét

* Bài 3/20: Viết bản tự thuật

- HS đọc yêu cầu

- Hướng dẫn HS viết bản tự thuật về bản thân

- Gọi một số HS đọc bài viết của mình

- Nghe, bổ sung

- Đọc yêu cầu

- Viết bản tự thuật vào vở

- Nhận xét bạn

Trang 5

TẬP LÀM VĂN

- Biết sắp xếp lại trình tự các bức tranh, dựa vào tranh kể lại nội dung câu chuyện

- Biết sắp xếp các câu trong bài theo đúng trình tự

- Biết lập danh sách tổ HS theo mẫu

- Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

Mục tiêu: - Giúp HS biết sắp xếp lại trình tự các bức tranh,

dựa vào tranh kể lại nội dung câu chuyện.Biết sắp xếp các

câu trong bài theo đúng trình tự

* Bài 1/30:- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài

- GV hướng dẫn HS sắp xếp đúng trình tự các bức tranh, dựa

vào các bức tranh kể lại câu chuyện

- GV nhận xét

- Yêu cầu HS suy nghĩ sắp xếp lại các câu cho đúng trình tự

- 3HS lên bảng

Đọc yêu cầu của bài

- Nghe, suy nghĩ

-Đọc yêu cầu

- Trình bày vào bảng con

- Nghe, bổ sung

Trang 6

- GV nhận xét

* Bài 3/30:- Hướng dẫn HS lập danh sách tổ HS theo mẫu

- Gọi một số HS trình bày

- Đọc yêu cầu

- Lập danh sách vào vở

- Nhận xét

Trang 7

CẢM ƠN, XIN LỖI

- Biết sắp xếp lại trình tự các bức tranh, dựa vào tranh kể lại nội dung câu chuyện

- Biết sắp xếp các câu trong bài theo đúng trình tự

- Biết lập danh sách tổ HS theo mẫu

3 Bài mới

Mục tiêu: - Giúp HS biết sắp xếp lại trình tự các bức tranh,

dựa vào tranh kể lại nội dung câu chuyện.Biết sắp xếp các

câu trong bài theo đúng trình tự

- GV hướng dẫn HS thảo luận các trường hợp giao tiếp theo

nhóm

- GV nhận xét

- Hướng dẫn HS nói lời xin lỗi trong các trường hợp giao tiếp

- 3HS lên bảng

- Nghe, suy nghĩ

-Đọc yêu cầu

- Nghe, bổ sung

Trang 8

- GV nhận xét

* Bài 3/38

- Hướng dẫn HS quan sát nhận xét nội dung từng bức tranh

* Bài 4/38

- Hướng dẫn HS viết vào vở các câu nói đã dùng trong các bức

tranh

- Đọc yêu cầu

- Trình bày

- Nhận xét

- Làm vào vở

Trang 9

TRẢ LỜI CÂU HỎI, ĐẶT TÊN CHO BÀI

- Biết dựa vào tranh vẽ, câu hỏi kể lại nội dung sự việc thành câu, sắp xếp câuthành bài, biết đặt tên cho bài làm

- Biết soạn một mục lục

3 Bài mới

Mục tiêu: Biết dựa vào tranh vẽ, câu hỏi kể lại nội dung sự

việc thành câu, sắp xếp câu thành bài, biết đặt tên cho bài

làm

* Bài 1/47

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, trả lời các câu hỏi

- GV nhận xét

- 3HS lên bảng

- Nghe, suy nghĩ

- Đại diện nhóm trìnhbày trước lớp

Trang 10

* Bài 2/47

- Yêu cầu HS sắp xếp lại các câu và đặt tên cho câu chuyện

- GV nhận xét

* Bài 3/47

- Hướng dẫn HS cách lập một mục lục sách

-Đọc yêu cầu

- Nghe, bổ sung

- Đọc yêu cầu

- Làm vào vở bài tập

- Nhận xét

Trang 11

KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH

- Biết trả lời câu hỏi, đặt câu dạng khẳng định, phủ định

- Biết tìm và ghi lại mục lục sách

3 Bài mới

Mục tiêu: HS biết trả lời câu hỏi, đặt câu dạng khẳng

định, phủ định

* Bài 1/54

- GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi

-Đọc yêu cầu

- Nghe, bổ sung

Trang 12

- Yêu cầu HS đặt câu theo mẫu

- GV nhận xét

* Bài 3/54

- Hướng dẫn HS cách tìm trong mục lục, ghi lại mục lục

- Đọc yêu cầu

- Làm vào vở

- Nhận xét

Trang 13

KỂ NGẮN THEO TRANH LUYỆN TẬP VỀ THỜI KHÓA BIỂU

- Biết dựa vào các bức tranh kể được một câu truyện đơn giản

- Biết trả lời một số câu hỏi về thời khóa biểu

- Biết viết thời khóa biểu theo mẫu

3 Bài mới

Mục tiêu: HS biết dựa vào các bức tranh kể được một câu

truyện đơn giản Biết trả lời một số câu hỏi về thời khóa

biểu Biết viết thời khóa biểu theo mẫu

* Bài 1/62

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh kể lại nội dung tranh

- GV nhận xét

- 3HS lên bảng

- Nghe, suy nghĩ

Trang 14

* Bài 2/62

- Yêu cầu HS viết lại thời khóa biểu

- GV nhận xét

* Bài 3/62

- Hướng dẫn HS dựa vào thời khóa biểu trả lời các câu hỏi

- Bài tập về nhà

-Đọc yêu cầu

- Trình bày vào vở

- Nghe, bổ sung

- Đọc yêu cầu

- Làm miệng

- Nhận xét

Trang 15

MỜI, NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI

- Biết mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp

- Biết trả lời về thầy cô giáo cũ

- Biết dựa vào các câu trả lời viết một đoạn văn ngắn về thầy cô

3 Bài mới

Mục tiêu:

- HS biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị phù hợp với

hoàn cảnh giao tiếp Biết trả lời câu hỏi về thầy cô giáo cũ.

- Biết dựa vào các câu trả lời viết một đoạn văn ngắn về

thầy cô

* Bài 1/69

- GV hướng dẫn HS thực hành các tình huống

- 3HS lên bảng

- Nghe, suy nghĩ

Trang 16

- GV nhận xét

* Bài 2/69

- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi về thầy cô giáo cũ

- GV nhận xét

* Bài 3/69

- Hướng dẫn HS dựa vào các câu trả lời trên viết thành một

đoạn văn ngắn

- Bài tập về nhà:

-Đọc yêu cầu

- Trình bày

- Nghe, bổ sung

- Đọc yêu cầu

- Làm vào vở

- Nhận xét

Trang 17

KỂ VỀ NGƯỜI THÂN

- Biết kể về ông, bà, cha, mẹ, người thân, biết thể hiện tình cảm đối với ngườithân

- Biết viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn

3 Bài mới

Mục tiêu: HS biết kể về ông, bà, cha, mẹ, người thân, biết

thể hiện tình cảm đối với người thân Biết viết được những

điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn

* Bài 1/85

- GV hướng dẫn dựa vào các câu hỏi kể về ông, bà, nói lên

tình cảm đối với ông bà

- GV nhận xét

- 3HS lên bảng

- Nghe, suy nghĩ

Trang 18

* Bài 2/85

- Yêu cầu HS viết lại những điều đã kể ở bài 1

- HS đọc bài làm, lớp nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét

- Bài tập về nhà

-Đọc yêu cầu

- Nghe, bổ sung

Trang 19

CHIA BUỒN, AN ỦI

- Biết nói lời chia buồn, an ủi phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp

- Biết viết bưu thiếp thăm hỏi

3 Bài mới

Mục tiêu: HS biết nói lời chia buồn, an ủi phù hợp với hoàn

cảnh giao tiếp Biết viết bưu thiếp thăm hỏi

* Bài 1/94

- GV hướng dẫn nói lời hỏi thăm sức khỏe ông bà

-Đọc yêu cầu

Trang 20

- Yêu cầu HS nói lời an ủi,động viên ông bà trong các

trường hợp

- GV nhận xét

* Bài 3/94

- Hướng dẫn HS viết vào bưu thiếp những lời hỏi thăm ông

bà ở quê bị bão lụt

- Trình bày

- Nghe, bổ sung

- Đọc yêu cầu

- Làm vào vở

- Nhận xét

Trang 21

GỌI ĐIỆN

- Biết các thao tác khi gọi điện

- Biết trả lời các câu hỏi về: thứ tự các việc cần làm, tín hiệu và cách giao tiếp khigọi điện

- Biết viết được một đoạn hội thoại qua điện thoại, biết dùng từ đặt câu đúng

3 Bài mới

Mục tiêu: HS biết các thao tác khi gọi điện Biết trả lời các

câu hỏi về: thứ tự các việc cần làm, tín hiệu và cách giao tiếp

khi gọi điện Biết viết được một đoạn hội thoại qua điện

thoại, biết dùng từ đặt câu đúng

* Bài 1/103

- GV hướng dẫn HS đọc và trả lời câu hỏi

- GV nhận xét

- 3HS lên bảng

- Nghe, suy nghĩ

Trang 22

* Bài 2/103

- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi, từ đó viết đoạn văn trao

đổi qua điện thoại

- Trình bày bài viết

- GV nhận xét

-Đọc yêu cầu

- Nghe, bổ sung

Trang 23

KỂ VỀ GIA ĐÌNH

- Biết kể về gia đình theo gợi ý

- Biết nghe bạn kể, nhận xét, góp ý

- Biết viết đoạn văn ngắn kể về gia đình

3 Bài mới

Mục tiêu: HS biết kể về gia đình theo gợi ý Biết nghe bạn

kể, nhận xét, góp ý Biết viết đoạn văn ngắn kể về gia đình

* Bài 1/110

- GV hướng dẫn Hs kể về gia đình theo gợi ý

- GV nhận xét

- 3HS lên bảng

- Nghe, suy nghĩ

Trang 24

* Bài 2/110

- Yêu cầu HS dựa vào những điều đã kể ở bài 1 viết một

đoạn văn ngắn về gia đình

- Gọi một số HS trình bày bài viết

- GV nhận xét

-Đọc yêu cầu

- Nghe, bổ sung

Trang 25

QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI

VIẾT NHẮN TIN

- Biết quan sát tranh trả lời câu hỏi về nội dung tranh

- Biết viết được mẩu nhắn tin gọn, đủ ý

3 Bài mới

Mục tiêu: HS -biết quan sát tranh trả lời câu hỏi về nội

dung tranh Biết viết được mẩu nhắn tin gọn, đủ ý

* Bài 1/

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh trả lời các câu hỏi

-Đọc yêu cầu

- Trình bày

Trang 26

- Yêu cầu HS viết lời nhắn tin cho người thân

- Gọi HS trình bày

- GV nhận xét

- Nghe, bổ sung

Trang 27

CHIA VUI, KỂ VỀ ANH CHỊ EM

- Biết nói lời chia vui phù hợp với hoàn cảnh

- Biết viết đoạn văn ngắn kể về anh, chị, em

3 Bài mới

Mục tiêu: HS biết nói lời chia vui phù hợp với hoàn cảnh.

Biết viết đoạn văn ngắn kể về anh, chị, em

* Bài 1/

- GV hướng dẫn HS nói lại lời chia vui của bạn Nam

- GV nhận xét

* Bài 2/

- Yêu cầu HS nói lời chúc mừng với nhân vật Liên

- 3HS lên bảng

- Nghe, suy nghĩ

- Trình bày trước lớp

-Đọc yêu cầu

- Trình bày

- Nghe, bổ sung

Trang 28

- GV nhận xét

* Bài 3/

- Hướng dẫn HS viết đoạn văn ngắn kể về anh chị em

- Đọc yêu cầu

- Làm vào vở

- Nhận xét

Trang 29

KHEN NGỢI KỂ NGẮN VỀ CON VẬT

LẬP THỜI KHÓA BIỂU

- Biết nói lời khen ngợi

- Biết kể về con vậy nuôi

- Biết lập thời khóa biểu

3 Bài mới

Mục tiêu: HS biết nói lời khen ngợi Biết kể về con vậy

nuôi Biết lập thời khóa biểu

* Bài 1/

- GV hướng dẫn HS nói lời khen ngợi bộc lộ cảm xúc của

mình

- GV nhận xét

- 3HS lên bảng

- Nghe, suy nghĩ

Trang 30

* Bài 2/

- Yêu cầu HS quan sát tranh kể ngắn về con vật nuôi

- GV nhận xét

* Bài 3/

- Hướng dẫn HS lập thời khóa biểu

-Đọc yêu cầu

- Trình bày

- Nghe, bổ sung

- Đọc yêu cầu

- Làm vào vở

- Nhận xét

Trang 31

NGẠC NHIÊN, THÍCH THÚ LẬP THỜI GIAN BIỂU

- Biết cách nói lời thể hiện sự ngạc nhiên thích thú

- Biết cách lập thời gian biểu

3 Bài mới

Mục tiêu:

- HS biết cách nói lời thể hiện sự ngạc nhiên thích thú.

- Biết cách lập thời gian biểu

* Bài 1/146

- GV hướng dẫn quan sát tranh đọc diễn cảm lời của nhân

vật

- GV nhận xét

- 3HS lên bảng

- Nghe, suy nghĩ

Trang 32

* Bài 2/146

- Yêu cầu HS nói lời thể hiện sự thích thú, ngạc nhiên khi

được tặng quà

- GV nhận xét

* Bài 3/146

- Hướng dẫn HS dựa vào câu chuyện viết lại thời gian biểu

của bạn HÀ

-Đọc yêu cầu

- Trình bày

- Nghe, bổ sung

- Đọc yêu cầu

- Làm vào vở

- Nhận xét

Trang 33

ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ(tiết 1)

- Ôn luyện từ chỉ sự vật

- Ôn cách viết tự thuật

3 Bài mới

Mục tiêu: HS Ôn luyện từ chỉ sự vật Ôn cách viết tự thuật

* Bài 2/147

- GV hướng dẫn HS tìm từ chỉ sự vật trong các câu đã cho

- GV nhận xét

* Bài 3/147

- Yêu cầu HS nêu cách viết bản tự thuật, viết bản tự thuật

- 3HS lên bảng

- Nghe, suy nghĩ

-Đọc yêu cầu

- Nghe, bổ sung

Trang 34

- GV nhận xét

Trang 35

- Ôn luyện cách tự giới thiệu

- Ôn cách dùng dấu chấm

3 Bài mới

Mục tiêu: HS Ôn luyện cách tự giới thiệu Ôn cách dùng

dấu chấm

* Bài 2/147

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nêu tình huống từng

tranh

- GV nhận xét

- 3HS lên bảng

- Nghe, suy nghĩ

Trang 36

* Bài 3/147

- Yêu cầu HS ngắt đoạn văn thành 5 câu, viết lại cho đúng

- GV nhận xét

-Đọc yêu cầu

- Nghe, bổ sung

Trang 37

- Ôn luyện từ chỉ sự vật

- Ôn cách dùng mục lục sách

3 Bài mới

Mục tiêu: HS ôn luyện từ chỉ sự vật.Ôn cách dùng mục lục

sách

* Bài 2/148

- GV hướng dẫn HS cách tìm tên bài trong mục lục sách

- GV nhận xét

- 3HS lên bảng

- Nghe, suy nghĩ

Trang 38

TUẦN 18

Ngày… tháng… năm ……

TIẾT 18ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ(tiết 4)

- Ôn luyện từ chỉ sự vật, dấu câu

- Ôn luyện cách nói lời an ủi

- Ôn cách viết tự giới thiệu

3 Bài mới

Mục tiêu: HS ôn luyện từ chỉ sự vật, dấu câu.Ôn luyện cách

nói lời an ủi Ôn cách viết tự giới thiệu

* Bài 2/148

- GV hướng dẫn HS tìm từ chỉ hoạt động trong đoạn văn đã

cho

- GV nhận xét

- 3HS lên bảng

- Nghe, suy nghĩ

Trang 39

- GV nhận xét

* Bài 4/149

- Yêu cầu HS đọc tình huống , tổ chức nhập vai theo cặp

- Trình bày trước lớp

- GV nhận xét, kết luận

- Đọc tình huông

Định dạng
Số trang	78
Dung lượng	349 KB