TÊN BÀI DẠY Người thầy cũ Luyện tập Chăm làm việc nhà Ki- lô - gam Người thầy cũ Ăn uống đầy đủ Động tác toàn thân- Đi đều Người thầy cũ Thời khóa biểu Luyện tập Gấp thuyền phẳng đáy khô[r]
(1)Lịch báo giảng THỨ/NGÀY Thứ hai 5/10/09 Thứ ba 6/10/09 Thứ tư 7/10/09 MÔN Tập đọc Toán Đạo đức Toán Chính tả TNXH Thể dục Kể chuyện Tập đọc Toán Thủ công Thứ năm 8/10/09 Âm nhạc Toán Tập viết L từ câu Thứ sáu 9/10/09 Mỹ thuật Toán Chính tả Thể dục TLV Tuần TÊN BÀI DẠY Người thầy cũ Luyện tập Chăm làm việc nhà Ki- lô - gam Người thầy cũ Ăn uống đầy đủ Động tác toàn thân- Đi Người thầy cũ Thời khóa biểu Luyện tập Gấp thuyền phẳng đáy không mui Ôn bài hát: Múa vui cộng với số Chữ hoa : E, Ê Từ ngữ môn học Từ hoạt động Gv chuyên dạy 26+5 Cô giáo lớp em Động tác nhảy- Trò chơi bịt mắt bắt dê Kể ngắn theo tranh Luyện tập thời khoá biểu ĐDDH X GDMT X X X X X X X X X X X X X x SHTT Thứ hai:5/10/09 TẬP ĐỌC NGƯỜI THẦY CŨ I Muïc ñí ch yeâu caàu - Biết ngắt nghỉ 9úng sau các dấu câu; biết đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu ND: Người thầy thật đáng kình trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ Trả lời câu hoûi SGK GD:Tình caûm bieát ôn vaø kính troïng II Chuaån bò - GV: SGK, tranh Bảng cài: từ, câu Lop2.net (2) - HS : SGK III Các hoạt động dạy và học Giaùo vieân Hoïc sinh Khởi động (1’) Hát Baøi cuõ (3’) Mua kính - Vì cậu bé không biết chữ? - Trong hiệu kính cậu bé đã làm gì? - Thái độ và câu trả lời cậu bé ntn? - Thái độ và câu trả lời bác bán hàng sao? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu – Nêu vấn đề: GV treo tranh, giới thiệu: Người thầy cũ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu - GV cho HS thảo luận nêu từ cần luyện đọc và từ ngữ chưa hiểu, ngắt caâu daøi Đoạn 1: - Từ cần luyện đọc: - Từ chưa hiểu: - Ngaét caâu daøi: Đoạn 2: - Từ cần luyện đọc: - Từ chưa hiểu: - Ngaét caâu daøi: Đoạn 3: - Từ cần luyện đọc: - Từ chưa hiểu: - Ngaét caâu daøi: - GV cho HS đọc câu Lop2.net - Haùt - HS đọc bài+ Trả lời câu hỏi: - HS neâu, baïn nhaän xeùt - HS quan sát HS lập lại tựa baøi - HS đọc, lớp đọc thầm - HS thaûo luaän, trình baøy - HS đọc đoạn - nhoän nhòp, xuaát hieän - xuất hiện: cách đột ngoät Giữa cảnh nhộn nhịp chơi/ từ phía cổng trường/ xuất chú đội - HS đọc đoạn - nhaác kính, treøo, kheõ, phaït - nhaác kính: boû kính xuoáng Nhöng/ hình nhö hoâm aáy/ thaày coù phaït em ñaâu/ - HS đọc đoạn - rời lớp, ngả mũ, mắc lỗi - maéc loãi: phaïm phaûi ñieàu sai soùt - Xúc động: cảm động Duõng nghó/ boá cuõng coù laàn maéc loãi thaày khoâng phaït nhöng boá nhận đó là hình phạt và nhớ mãi - HS đọc câu liên tiếp cho (3) đến hết bài Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn, đọc bài Luyện đọc đoạn, bài - GV cho HS đọc đoạn - GV cho nhóm trao đổi cách đọc bài Cuûng coá – Daën doø (3’) - Thi đọc các nhóm - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát - HS đọc - Đại diện thi đọc - Lớp đọc đồng - đội thi đọc tiếp sức Tieát 2: Giaùo vieân Hoïc sinh Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: - GV cho HS thaûo luaän nhoùm Đoạn 1: - Bố Dũng đến trường làm gì? - Vì bố tìm gặp thầy giáo cũ lớp Duõng? - HS thaûo luaän trình baøy - HS đọc đoạn - Tìm gaëp laïi thaày giaùo cuõ - Bố là đội đóng quân xa, phép bố đến thăm Thaày - HS đọc đoạn Đoạn 2: - Khi gặp thầy giáo cũ, bố Dũng thể - Bố vội bỏ mũ đội kính trọng nào? Lễ phép sao? trên đầu, lễ phép chào thầy -> có thái độ, cử chỉ, lời nói kính trọng người trên - Bố Dũng nhớ mãi kỉ niệm gì thầy? - Kỉ niệm thời học có lần trèo qua cửa lớp, thầy bảo ban nhắc - Thầy giáo nói với cậu học trò trèo cửa lớp nhở mà không phạt - Trước làm việc gì cần luùc aáy nhö theá naøo? phải nghĩ chứ! Thôi em đi, thaày khoâng phaït em ñaâu Đoạn 3: - HS đọc đoạn - Dũng nghĩ gì bố đã về? - Boá cuõng coù laàn maéc loãi thaày không phạt đó là hình phạt để nhớ mãi Nhớ để không mắc lỗi lại - Vì Dũng xúc động nhìn bố về? - Vì hieåu boá, theâm yeâu boá Boá raát kính troïng, yeâu quyù vaø bieát ôn thaày giaùo cuõ - Tìm từ gần nghĩa với lễ phép? - Lễ độ, ngoan ngoãn, ngoan - Ñaët caâu Lop2.net (4) - Duõng laø moät caäu hoïc troø ngoan Caäu beù noùi naêng raát leã pheùp Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm - Thi đọc toàn câu chuyện - Lời kể: vui vẻ, ân cần; chú đội: đọc lễ - nhóm tự phân các vai (người pheùp daãn chuyeän, thaày giaùo, chuù boä đội và Dũng) - HS đọc đoạn - HS nhaän xeùt GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø - HS đọc diễn cảm - Nhớ ơn, kính trọng, yêu quý thaày coâ giaùo cuõ - GD: Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì? - Vì thầy cô giáo là người đã dạy - Tại phải nhớ ơn, kính trọng, yêu quý dỗ, dìu dắt em nên người thaày coâ giaùo cuõ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Thời khóa biểu lớp TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Biết giải và trình bày bài giải bài toán ít GD: Tính caån thaän, chính xaùc II Chuaån bò - GV: SGK Baûng phuï ghi toùm taét baøi 2, - HS: baûng III Các hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt Khởi động Bài cũ Bài toán ít - Thầy cho tóm tắt, HS giải bảng lớp, ghi phép - HS thực tính vaøo baûng 29 caùi ca - Giaù treân / -/ -/ - Caùi Giá / -/ - ? Caùi Số ca giá có: Lop2.net (5) 29 – = 27 (caùi) Đáp số: 27 cái - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Luyện tập củng cố dạng toán Bài toán ít hôn Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Nêu yêu cầu đề: - Hoạt động cá nhân - Thầy yêu cầu HS đếm số hình tròn vaø hình vuoâng roài ñieàn vaøo oâ troáng - Để biết số hình nào nhiều ít hôn ta laøm sao? Baøi 2: - HS neâu: Ñieàn soá vaøo oâ troáng - Keùm hôn anh tuoåi laø “Em ít hôn anh tuoåi” - Để tìm số tuổi em ta làm ntn? - HS đếm điền vào ô trống - Lấy số lớn trừ số bé - HS sửa bài Baøi 3: - Nêu dạng toán - 16 – = 11 (tuoåi) - Neâu caùch laøm - Lấy số tuổi anh trừ số tuổi cuûa em ít hôn - HS laøm baøi - Choát: So saùnh baøi 2, - HS đọc đề - Bài toán nhiều - Laáy soá tuoåi cuûa em coäng soá tuoåi anh nhieàu hôn 11 + = (tuoåi) Hoạt động 2: Xem tranh SGK giải toán - HS laøm baøi - Nêu dạng toán - HS đọc đề - Neâu caùch laøm - HS neâu caùch laøm - Gv chaám baøi, nhaän xeùt - HS làm - HS sửa bài Cuûng coá – Daën doø GV cho HS chơi đúng sai Tùy GV qui ước - Cách giải bài toán nhiều hơn: Tìm số lớn: Số lớn = số bé + phần nhiều - HS sử dụng bảng đúng sai Ñ maët cuûa baøn tay Tìm số lớn: Số lớn = số lớn - phần nhiều Lop2.net (6) - - S Tìm số lớn: Số lớn = số bé - phần ít S Cách giải bài toán lớn hơn: Tìm số bé: Số bé – số lớn – phần ít Ñ Tìm soá beù: Soá beù – soá beù – phaàn nhieàu hôn Xem laïi baøi Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Kiloâgam ĐẠO ĐỨC CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ I Muïc ñích yeâu caàu - Biết trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả để giúp đỡ ông bà, cha mẹ - Tham gia số việc nhà phù hợp với khả GD: Yêu thích tham gia làm việc nhà, phê phán hành vi lười nhác việc nhà Chăm làm việc hà phù hợp với lứa tuổi mìnhnhư: dọn nhà , quét sân, rửa chén, chăm sóc cây, gia đình góp phần làm sạch, đẹp môi trường,bảo vệ moâi II Chuaån bò - Thaày : SGK, tranh, phieáu thaûo luaän - HS : Vaät duïng: choåi, cheùn, khaên lau baøn……… III Các hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt Khởi động Hát Bài cũ Thực hành: Gọn gàng, ngăn nắp - GV kiểm tra HS thực hành giữ gọn gàng, - HS thực hành: Giơ bảng Đ, S ngaên naép choã hoïc, choã chôi GV yêu cầu HS có mức độ (a) bài giơ tay, GV đếm GV yêu cầu HS có mức độ (b) bài giơ tay, GV đếm GV yêu cầu HS có mức độ (c) bài giơ tay, GV đếm - GV ghi bảng số liệu và thu - HS so sánh các nhóm Nhoùm a: / sæ soá HS Nhoùm b: / sæ soá HS Nhoùm c: / sæ soá HS Yêu cầu HS so sánh số liệu các nhóm Lop2.net (7) - GV khen HS nhóm (a), động viên nhóm (b) thực nhóm (a), nhắc nhở nhóm (c) thực nhóm (a,b) - GV đánh giá việc giữ gọn gàng ngăn nắp HS nhà và trường Bài :Giới thiệu: Để nhà cửa gọn gàng ngăn nắp thì chúng ta phải chăm làm việc nhà Những việc nhà là việc nào? Hôm ta cuøng tìm hieåu qua baøi Chaêm laøm vieäc nhaø Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phân tích bài thơ “Khi mẹ vắng nhaø” - GV đọc diễn cảm bài thơ “Khi mẹ vắng nhaø” cuûa Traàn Ñaêng Khoa - Phaùt phieáu thaûo luaän nhoùm vaø caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo caùc caâu hoûi ghi phieáu: - HS nghe GV đọc sau đó HS đọc lại lần thứ hai - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän Ví duï: Khi mẹ vắng nhà, bạn nhỏ đã luoäc khoai, cuøng chò giaõ gaïo, thổi cơm, nhổ cỏ vườn, quét saân vaø queùt coång Thông qua việc đã làm, baïn nhoû muoán theå hieän tình yêu thương mẹ Bạn nhỏ đã làm gì mẹ vắng nhà? mình Theo nhoùm em thaáy caùc công việc mà bạn nhỏ đã làm, mẹ đã khen bạn Mẹ cảm Thông qua việc đã làm, bạn nhỏ thấy vui mừng, phấn khởi muốn bày tỏ tình cảm gì với mẹ? - Trao đổi, nhận xét, bổ sung các nhóm Theo caùc em, meï baïn nhoû seõ nghó gì thấy các công việc mà bạn đã làm? - HS nghe và ghi nhớ Keát luaän GD: baïn nhoû laøm caùc vieäc nhaø vì baïn thöông meï Muoán chia seõ noåi vaát vaû với mẹ Việc làm bạn mang lại niềm vui và hài lòng cho mẹ Chăm làm việc - đội chơi:Mỗi đội em nhà là đức tính tốt mà chúng ta nên hoïc taäp Hoạt động 2: Trò chơi “Đoán xem tôi làm gì?” - GV chọn đội chơi, đội HS - GV phoå bieán caùch chôi: + Lượt 1: Đội cử bạn làm công việc bất kì Đội phải có nhiệm vụ - Lop2.net (8) quan sát, sau đó phải nói xem hành động đội là làm việc gì Nếu nói đúng hành động – đội ghi điểm Nếu nói sai – quyền trả lời thuộc HS ngồi bên lớp + Lượt 2: Hai đội đổi vị trí chơi cho + Lượt 3: Lại quay đội làm hành động (chơi khoảng lượt) - GV tổ chức cho HS chơi thử - GV cử Ban giám khảo và cùng với Ban giám khảo giám sát hai đội chơi - GV nhận xét HS chơi và trao phần thưởng cho các đội chơi - GV kết luận: Chúng ta nên làm công việc nhà phù hợp với khả thaân Hoạt động 3: Tự liên hệ thân - - Đội thắng là đội ghi nhieàu ñieåm nhaát - Đội thắng nhận phần thưởng - Moät vaøi HS keå - HS lớp nghe, bổ sung và nhận xét xem bạn làm công việc nhà đã phù hợp với khả mình chưa, đã giúp đỡ ông bà, cha meï chöa Yêu cầu vài HS kể công việc - Trao đổi, nhận xét HS mà em đã tham gia lớp GV toång keát caùc yù kieán cuûa HS GV kết luận GD: Ơû nhà, các em nên giúp đỡ ông bà, cha mẹ làm các công việc phù hợp với khả thân mình Cuûng coá – Daën doø - GV toång keát caùc yù kieán cuûa HS - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Thực hành Chăm làm việc nhà - Thứ ba: 4/10/09 CHÍNH TAÛ NGƯỜI THẦY CŨ I.Muïc ñích yeâu caàu - Chép chính xác bài chính tả , trìng bày đúng đoạn văn xuôi - Laøm baøi taäp 2,3, GD: Tính caån thaän II Chuaån bò Lop2.net (9) - GV: SGK, baûng phuï - HS: vở, bảng III Các hoạt động dạy và học Giaùo vieân Hoïc sinh Khởi động Bài cũ Ngôi trường - chữ có vần - chữ có vần ay - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Chép đoạn 50 chữ bài: Người thầy cuõ - Hướng dẫn tập chép - GV đọc đoạn chép trên bảng - Naém noäi dung baøi cheùp - Dũng nghĩ gì bố đã về? - Haùt - HS viết bảng lớp, viết baûng - Đoạn chép có câu? Chữ đầu câu viết nào? Nêu từ khó viết GV gạch chân âm vần HS dễ viết sai - GV theo doõi, uoán naén GV hướng dẫn HS chép bài vào - GV baøi Hoạt động 2: Làm bài tập - Laøm baøi taäp Baøi 2: Ñieàn ui hay uy vaøo choã troáng Bài 3: tương tự - GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø - Vieát tieáp baøi chính taû Lop2.net - HS đọc lại - Bố đã mắc lỗi thầy không phạt bố nhận đó là hình phạt để nhớ mãi Nhớ để không mắc lại - Coù caâu - Viết hoa chữ cái đầu - xúc động, khung cửa sổ, mắc loãi - HS nhaéc laïi - HS vieát baûng - HS chép bài vào - HS sửa bài - HS thi ñua daõy - buïi phaán, huy hieäu, vui veû, taän tuïy (10) - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Cô giáo lớp em TH-XH : Ăên uống đầy đủ I Mục đích - Yêu cầu: - Biết ăn uống đủ chất, uống đủ nước giúp thể chóng lớn khỏe mạnh Gd: Biết phải ăn uống và cách thực ăn II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh vẽ minh họa sách giáo khoa trang 16, 17 - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi: Nêu đường thức ăn trên sơ đồ? - Giáo viên nhận xét Bài mới: Giáo viên * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm các bữa ăn và thức ăn hàng ngày - Cho học sinh làm việc theo nhóm + Hàng ngày các em ăn bữa? + Mỗi bữa ăn gì và ăn bao nhiêu? + Ngoài các em còn ăn thêm gì ? - Giáo viên kết luận: ăn uống đầy đủ là chúng ta ăn đủ số lượng và đủ chất lượng * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm ích lợi việc ăn uống đầy đủ - Học sinh thảo luận nhóm lớp theo câu hỏi: + Tại chúng ta phải ăn đủ no uống đủ nước? + Nếu chúng ta thường xuyên bị đói, khát thì điều gì xảy ra? - Giáo viên kết luận: Muốn cho thể khoẻ mạnh thì chúng ta phải ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng, uống đủ nước, ăn thêm hoa quả, …Uống nước đun sôi để nguoiä, rau rửa để phòng nhiều bệnh đường ruột, bệnh giun Có đảm bảo sức khỏe * Hoạt động 4: Trò chơi chợ Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi VI.Củng cố - Dặn dò Lop2.net Học sinh - Học sinh thực hành theo cặp - Đại diện số nhóm lên lên phát biểu ý kiến - Các nhóm khác nhận xét bổ sung + Hàng ngày em ăn bữa + Mỗi bữa ăn bát cơm và ăn thêm rau, cá, thịt, … - Học sinh nhắc lại kết luận nhiều lần - Học sinh thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Các nhóm báo cáo - Cả lớp nhận xét - Nhắc lại kết luận - Học sinh vận dụng điều đã học vào sống - Học sinh chơi trò chơi theo hướng dẫn giáo viên (11) - Nhận xét học - Học sinh nhà ôn lại bài TOÁN KILOÂGAM I Muïc tieâu - Biết nặng hơn, nhẹ hai vật thông thường - Biết ki- lô- gam là đơn vị đo khối lượng; đọc, viết tên và kí hiệu nó - Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân số đồ vật quen thuộc - Biết thực phép cộng, phép trừ các số kèm đơn vị đo kg GD: Tính saùng taïo, caån thaän II Chuaån bò - GV: Cân đĩa, các cân: kg, kg, kg Quyển - HS: số đồ vật: túi gạo, chồng sách III Các hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp - Thầy nêu đề toán HS làm bảng phép - HS làm bảng lớp tính - HS laøm 16 tuoåi - Thanh / / -/ tuoåi - Em / -/ ? tuoåi - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Hoạt động 1: Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ - GV nhắc cân kg lên, sau đó nhắc và hỏi - Vaät naøo naëng hôn? Vaät naøo nheï hôn? - GV yeâu caàu HS tay caàm quyeån saùch, tay cầm và hỏi - Quyeån naøo naëng hôn? Quyeån naøo nheï hôn? Muoán bieát vaät naëng, nheï theá naøo ta phaûi caân vật đó Hoạt động 2: Giới thiệu cái cân và cân Lop2.net - HS thực hành - Quả cân nặng hơn, nheï hôn - HS trả lời (12) GV cho HS xem caùi caân Để cân vật ta dùng ta dùng đơn vị đo là kiloâgam Kiloâgam vieát taét laø (kg) - GV ghi baûng kiloâgam = kg - GV cho HS xem quaû caân kg, kg, kg - GV cho HS xem tranh veõ phaàn baøi hoïc, yêu cầu HS tự điền tiếp vào chỗ chấm Hoạt động 3: Giới thiệu cách cân và tập cân số đồ vật - GV để túi gạo lên đĩa cân và cân kg leân ñóa khaùc - Neáu caân thaêng baèng thì ta noùi: tuùi gaïo naëng kg - GV cho HS nhìn caân vaø neâu - GV neâu tình huoáng - Neáu caân nghieâng veà phía quaû caân thì ta noùi: Tuùi gaïo nheï hôn kg - Neáu caân nghieâng veà phía tuùi gaïo thì ta noùi: Tuùi gaïo naëng hôn kg Hoạt động 4: Thực hành Baøi 1: - GV yeâu caàu HS xem tranh veõ - - HS quan saùt - Tuùi gaïo naëng kg - HS nhìn caân vaø nhaéc laïi - HS nhìn caân vaø noùi laïi - HS điền vào chỗ chấm, đồng thời đọc to - VD: Hoäp sôn caân naëng kg - HS laømbaøi 15 kg + kg = 22 kg kg + 80 kg = 86 kg Baøi 2: - Làm tính cộng trừ kết phải có tên 47 kg + kg = 56 kg ñôn vò ñi keøm 10 kg - kg = kg 35 kg - 15 kg = 20 kg - HS đọc đề + = (kg) ÑS: kg Baøi 3: - Xem caân vaø coäng caùc quaû caân xem quaû döa haáu naëng bao nhieâu kg Cuûng coá – Daën doø - GV cho HS đại diện nhóm lên thi đua cân các vật mà GV yêu cầu và trả lời câu hỏi - Caân nghieâng veà quaû caân kg Vaät nheï hôn quaû caân kg - Caân nghieâng veà kg tuùi ngoâ Quaû caân nheï Lop2.net (13) - hôn tuùi ngoâ kg Taäp caân Chuaån bò: Luyeän taäp Theå duïc : Động tác toàn thân I Mục tiêu: - Biết cách thực các động tác vươn thở, tay, lườn, bụng - Bước đầu biết thực động tác toàn thân, nhảy bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi, cờ và kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Khởi động: Bài mới: Giáo viên * Hoạt động 1: Phần mở đầu - Cho học sinh xếp hàng, phổ biến nội dung yêu cầu học * Hoạt động 2: Phần - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số từ đến hết - Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn vòng tròn - Học động tác chân + Giáo viên làm mẫu toàn động tác lần + Hướng dẫn học sinh nhịp vừa hướng dẫn vừa phân tích - Trò chơi: Nhanh lên bạn ! + Giáo viên nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi + Cho học sinh chơi trò chơi * Hoạt động 3: Kết thúc - Giáo viên cùng học sinh hệ thống nội dung bài - Nhận xét học * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Về ôn lại động tác đã học Lop2.net Học sinh - Học sinh xếp hàng - Học sinh thực 1, lần - Học sinh tập theo hướng dẫn giáo viên 2, lần - Học sinh thực theo giáo viên - Tập 2, lần lần nhịp lớp trưởng điều khiển - Học sinh chơi theo hướng dẫn giáo viên - Cán lớp điều khiển cho lớp chơi 1, lần - Học sinh chơi trò chơi - Tập vài động tác thả lỏng - Về ôn lại bài (14) Thứ tư:7/10/09 KEÅ CHUYEÄN NGƯỜI THẦY CŨ I.Muïc ñích yeâu caàu - Xác định nhân vật truyện - Kể nối tiếp đạn câu chuyện GD: HS biết kính trọng thầy cô giáo, y1 thức hành vi trách nhiệm mình làm II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: Aùo đội, mũ, kính III Các hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt Khởi động Baøi cuõ Maåu giaáy vuïn - Goïi HS keå laïi maåu giaáy vuïn - Nhận xét, bình điểm HS Bài Giới thiệu: - Hôm trước lớp mình học bài Tập đọc naøo? - Hôm lớp mình cùng kể lại câu chuyeän naøy? - Treo tranh minh hoạ Hoạt động 1: Hướng dẫn kể lại đoạn - Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? Ơû đâu? Câu chuyện: Người thầy cũ có nhaân vaät naøo? - Ai laø nhaân vaät chính? - Chú đội xuất hoàn cảnh naøo? - HS keå noái tieáp Moãi HS keå đoạn - HS keå theo vai - Bài: Người thầy cũ - Quan saùt tranh - Bức tranh vẽ cảnh người nói chuyện trước cửa lớp - Dũng, chú đội tên là Khánh (bố Dũng), thầy giáo và người kể chuyeän - Chú đội - Giữa cảnh nhộn nhịp sân trường chơi - Chú đội là bố Dũng, chú đến trường để tìm gặp thầy giáo cũ - Chú đội đó ai? Đến lớp làm gì? - Gọi HS đến HS kể lại đoạn Chú ý - HS kể để các em tự kể theo lời mình Sau Lop2.net (15) đó nhận xét bổ sung - Boû muõ, leã pheùp chaøo thaày - Khi gặp thầy giáo chú đã làm gì để thể - Thưa thầy em là Khánh, đứa học kính trọng với thầy? - Chú đã giới thiệu mình với thầy giáo trò năm nào trèo cửa sổ lớp bị thầy phạt ạ! theá naøo? - Lúc đầu thì ngạc nhiên sau thì - Thái độ thầy giáo gặp lại cười vui vẻ caäu hoïc troø naêm xöa? - AØ Khánh Thầy nhớ Nhưng - Thầy đã nói gì với bố Dũng? hình nhö hoâm aáy thaày coù phaït em ñaâu! - Nghe thầy nói chú đội đã trả lời - Vâng, thầy không phạt Nhưng thaày sao? thaày buoàn Luùc aáy thaày baûo: “Trước làm việc gì, thì cần phải nghĩ chứ! Thôi em đi, thầy khoâng phaït em ñaâu.” - Gọi đến HS kể lại đoạn chú ý - HS kể lại đoạn nhắc HS đổi giọng cho phù hợp với các - Rất xúc động nhaân vaät - Tình caûm cuûa Duõng nhö theá naøo boá - Duõng nghó: boá cuõng coù laàn maéc veà - Em Dũng đã nghĩ gì? loãi, thaày khoâng phaït, nhöng boá nhận đó là hình phạt và nhớ mãi Nhớ để không mắc lại Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện - Gọi HS nối tiếp kể lại câu - Kể, HS lớp theo dõi và nhận chuyện theo đoạn xeùt baïn keå - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện - Nhaän xeùt Hoạt động 3: Dựng lại câu chuyện theo vai - Cho các nhóm chọn HS thi đóng vai - Thảo luận, chọn vai Mỗi nhóm cử HS nhoùm - Gọi HS diễn trên lớp - Nhaän phuïc trang - Nhaän xeùt, tuyeân döông - - Diễn lại đoạn - - Nhận xét đội đóng hay nhất, bạn Cuûng coá – Daën doø (2’) - GD:Câu chuyện này nhắc chúng ta điều đóng hay - HS neâu gì? - Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän cho gia đình nghe Chuẩn bị: Người mẹ hiền Lop2.net (16) TẬP ĐỌC THỜI KHOÁ BIỂU I Muïc ñích yeâu caàu - Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khóa biểu; biết nghỉ sau cột, dòng - Hiểu tác dụng thời kúoa biểu, và trả lời câu hỏi GD: Tính chaêm chæ, caån thaän II Chuaån bò - GV: Bảng phóng to thời khoá biểu Mục lục sách - HS: SGK III Các hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Khởi động Baøi cuõ - Söu taàm moät muïc luïc truyeän thieáu nhi - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: - Các em đã biết đọc mục lục sách Muïc luïc saùch giuùp caùc em naém noäi dung chính và tra chỗ cần tìm để đọc sách Bài hôm giúp các em biết cách đọc Thời khoá biểu và hiểu cần thiết nó việc học Hoạt động 1: Luyện đọc - Thầy đọc mẫu Luyện đọc từ ngữ - Tự nhiên xã hội - Nêu từ khó phát âm Luyện đọc cột - Bài 1: Đọc TKB theo ngày (thứ, buổi tiết) - Bài 2: Đọc TKB theo buổi (buổi – tiết - thứ) - Luyện đọc toàn TKB Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Lop2.net - Haùt - đến HS đọc và trả lời caùc thoâng tin coù muïc luïc - HS khá đọc, lớp đọc thầm Tự nhiên và xã hội - Tiết, Mĩ thuật, Sức khoẻ - HS đọc - HS đọc ngày thứ theo mẫu - Mỗi HS đọc TKB cột caùc ngaøy coøn laïi - HS đọc TKB tiết buổi sáng ngày - Mỗi HS đọc TKB dòng - 2, HS đọc toàn TKB lớp tiếp sức (mỗi em cột hay doøng) - Hoạt động nhóm (17) Baøi 3: - Các nhóm ghi vào tờ giấy số tiết học chính (in chữ đứng), số tiết học tự chọn (in chữ nghieâng) - Các nhóm đọc bài trước lớp - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt Baøi 4: - Em cần TKB để làm gì? - Giúp em nắm lịch học để Chuẩn bị bài nhà, để mang duïng cuï hoïc taäp cho VI Cuûng coá – Daën doø - HS đọc lại TKB theo cách (theo ngày, theo đúng buoåi) - daõy thi ñua: moãi daõy 3HS - GD:Lớp em có TKB không? đọc - Em hãy đọc TKB lớp em? - Coù - Đọc thành thạo TKB - HS đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Cô giáo lớp em TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Biết dụng cụ đo khối lượng:cân đĩa, cân đồng hồ - Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm đơn vị đo kg GD: Tính caån thaän, ham hoïc II Chuaån bò - GV: Cân đồng hồ Túi đường và chồng - HS: SGK, chồng Bảng III Các hoạt động Giaùo vieân Hocï sinh - Haùt Khởi động Hát Baøi cuõ Kiloâgam - HS thực hành cân - GV cho HS lên cân kg đậu, kg sách - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Để củng cố đơn vị đo kilôgam, hôm chúng ta seõ sang tieát luyeän taäp Hoát ñoông 1: Giôùi thieôu cađn ñoăng hoặ Lop2.net (18) GV giới thiệu: cân đồng hồ gồm đĩa cân, mặt đồng hồ có kim quay và trên đó có ghi các số ứng với các vạch chia Khi đĩa cân chưa có đồ vaät thì kim chæ soá - Cách cân: Đặt đồ vật lên đĩa cân, đó kim quay, kim dừng lại vạch nào thì số tương ứng với vạch đó cho biết vật đặt lên đĩa cân nặng nhieâu kg - GV cho HS lên cân Hoạt động 2: Quan sát tranh - GV cho HS quan saùt tranh vaø ñieàn vaøo choã troáng naëng hôn hay nheï hôn - Yeâu caàu: HS quan saùt kim leäch veà phía naøo roài traû lời - GV nhaän xeùt Hoạt động 3: Làm bài tập Baøi 3: Löu yù keát quaû phaûi coù teân ñôn vò ñi keøm - Baøi 4: - Để tìm số gạo nếp mẹ mua ta phải làm sao? Baøi - HS quan saùt - túi đường nặng kg - sách nặng kg - HS laøm baøi - Baïn nhaän xeùt - HS thực bảng kg + kg – kg = kg 15 kg – 10 kg + kg = 12 kg kg – kg + kg = 13 kg 16 kg + kg – kg = 13 kg - HS đọc đề - Lấy số gạo nếp và gạo tẻ, trừ soá gaïo teû - HS laøm baøi - HS đọc lên bảng làm toán thi đua Lớp nhận xét Cuûng coá – Daën doø - GV cho HS thi đua giải toán - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: laøm baøi Chuẩn bị: cộng với số Thuû coâng Gấp thuyền phẳng đáy không mui (tiết 1) Lop2.net (19) I Muïc tieâu: - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II Chuaån bò: - Mẫu thuyền phẳng đáy không mui gấp giấy thủ công lớn cỡ giấy A3 - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh họa cho bước gấp - Giấy thủ công, giấy nháp cỡ khổ giấy A4 III Các hoạt động trên lớp: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh:- Haùt Baøi cuõ: Kieåm traduïng cuï - Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa HS qua troø chôi “ Haõy laøm theo toâi “ Bài mới: - Giới thiệu bài - Cách thực * Hoạt động Hướng dẫn hình thành các bước gấp - Trò chơi “ Trả lời nhanh “ - GV nêu tên các loại giao thông để HS noùi nhanh teân caùc phöông tieän giao thoâng tương ứng - Đường hàng không …… - Đường …………… - Đường thủy …………… - Tiết trước ta đã học gấp phương tiện giao thông đường hàng không, hôm cô seõ daïy caùc gaáp phöông tieän giao thoâng đường thủy, cụ thể là loại chạy trên sông đó là “ Thuyền phẳng đáy không mui.” GV ghi teân baøi - Cho HS quan saùt maãu gaáp TPÑKM Ñaët caùc caâu hoûi veà hình daùng cuûa TPÑKM: + Coâ ñang coù chieác thuyeàn laøm baèng gì ? Maøu gì ? + Trong thực tế thuyền làm gì ? + Thuyeàn coù taùc duïng giuùp ích gì Lop2.net - Cả lớp - HS giơ các dụng cụ theo yeâu caàu - HS laéng nghe - Máy bay,trực thăng - Xe ô tô, xe đạp… - Thuyeàn, taøu, ghe - Hs neâu teân baøi - HS quan saùt maãu - Laøm baèng giaáy, maøu xanh - Goã, saét - Giúp ta vận chuyển người và hàng hóa trên đường sông, đường biển (20) cuoäc soáng ? + Thaân thuyeàn daøi hay ngaén ? + Hai muõi thuyeàn nhö theá naøo ? + Đáy thuyền nào ? + Thuyeàn naøy coù mui khoâng ? * Hoat động 2: Giới thiệu quy trình gấp, hướng dẫn mẫu - GV mở dần thuyền mẫu trở lại tờ giấy hình chữ nhật ban đầu + Gấp TPĐKM tờ giấy hình gì ? - GV gấp lại theo nếp gấp cũ, để từ đó giúp HS sơ hình dung các bước gấp TPÑKM - Giới thiệu quy trình gấp TPĐKM, - Treo bảng quy trình gấp, giới thiệu các bước : + Bước : Gấp các nếp gấp cách + Bước : Gấp tạo thân và mũi thuyền + Bước : Tạo thuyền PĐKM * GV hướng dẫn mẫu bước : + Bước : Gấp các nếp cách - Đặt ngang tờ giấy hình chữ nhật, mặt kẻ ô trên (H.2) - Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài (H.3), miết theo đường gấp cho phẳng - Gấp đôi mặt trước theo đường dấu gấp (H.3) (H.4) - Laät (H.4) maët sau, gaáp ñoâi nhö maët trước (H.5) + Ở B1 yêu cầu gấp các bước naøo ? * Sau bước gấp, GV gắn phần vừa gaáp maâu treân baûng + Bước : Gấp tạo thân và mũi thuyeàn - Tiếp tục gấp theo đường dấu gấp (H.5) cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài (H.6) Tương tự gấp theo đường dấu gấp (H.6) (H.7) - Lật (H.7) mặt sau, gấp lần tương tự Lop2.net - Thaân thuyeàn daøi - Hai muõi thuyeàn nhoïn - Đáy thuyền phẳng - Thuyeàn naøy khoâng coù mui - Hình chữ nhật - HS quan saùt - Hs theo doõi - HS nêu : Gấp đôi tờ giấy hình chữ nhật, sau đó gấp đôi mặt trước vaø maët sau (H5) - HS theo doõi treân baûng - HS nêu : Lần lượt gấp cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài, xong gấp cạnh trùng với cạnh dài ta thaân vaø muõi thuyeàn - Thaân vaø muõi thuyeàn - HS quan sát GV hướng dẫn mẫu (21)