(Anh em phải thương yêu, đùm bọc giúp đỡ lẫn nhau- trong cuộc sống củng vậy) Đặc biệt trong cuộc sống ai củng có thể phạm sai lầm, có thể có những lúc hành động hay suy nghĩ chưa thật đú[r]
(1)Day: Bµi 20: TiÕt 82-83: Bức tranh em gái tôi (Tạ Duy Anh) A/ Mục tiêu dạy:
- Giỳp hc sinh hiểu nội dung ý nghĩa truyện: Tình cảm sáng lịng nhân hậu người em gái có tài giúp cho ngời anh nhận phần hạn chế mà vượt lên lịng tự Từ hình thành thái độ cách ứng xử đắn, biết thắng ghen tị trước tài hay thành công người khỏc
- Nắm đợc NT kể chuyện miêu tả tâm lý nhân vật tác phẩm B/ Chuẩn bị:
- Tích hợp:
+ TV: Phó từ
+ TLV: Văn miờu tả, Quan sát tưởng tượng, nhận xét, quan sát III/ Hoạt động dạy học:
1 ổ n định tổ chức lớp Kiểm tra c ũ :
?Qua văn Sông nớc Cà Mau em cú cm nhn gỡ cảnh sắc thiên nhiên vùng Cà Mau – vùng cực Nam tổ quốc?
3 Bµi míi
- Gọi học sinh đọc phần thích *
? Nêu hiểu biết em tác giả Tạ Duy Anh xuất xứ tác phẩm? - Gọi học sinh đọc toàn tác phẩm * Giọng đọc chậm rói diễn cảm, phõn biệt lời kể, cỏc đoạn đối thoại, diễn biến tõm lớ nhõn vật qua cõu chuyện.
- §äc c¸c chó thÝch SGK
? Theo em chó thÝch chó thÝch từ Hán Việt?
(Häc sinh suy nghÜ th¶o luËn nhãm)
- Đọc văn ta dễ dàng nhận thấy thể loại : Truyện ngắn
* Em tóm tắt việc kể văn bản?
? Trong chuổi việc ln có mặt nhân vật nào? Ai nhân vật trung tâm? Vì sao?
? Cõu chuyện kể từ nhõn vật nào? Nhõn vật kể ngụi thứ mấy? Theo em Việc lựa chọn vai kể có tác dụng gì?
?Truyện có kết hợp phương thức biểu đạt nào? PTBĐ chính?
? Nhân vật người anh miêu tả chủ yếu đời sống tâm trạng Vậy em thấy tâm
I/ Đọc – Tìm hiểu chung văn bản: 1 Tỏc gi, tỏc phm:
*) Tác giả:
- TDA sinh 1959, Chương Mĩ, tỉnh Hà Tây - Là bút trẻ xuất thời kỳ VH đổi (đặc biệt sau1986) có truyện ngắn hay gây ý bạn đọc
*) T¸c phẩm: - Rỳt Con d ma - Đoạt giải nhì thi viết Tơng lai vy gọi cđa b¸o TNTP.
2 Đọc, tóm tắt, tìm hiểu thích: - Đọc- tóm tắt:
- Chó thÝch: 1, 2, 3, 3 Thể loại: Truyện ngắn (miêu tả+ biểu cảm
4 Ngôi kể: Thứ nhất
- Nhân vật người anh v Kiều Phương (Người anh nhõn vật trung tõm) Vì nhân vật thể chủ đề của truyện: Sự ăn năn, hối hận để khắc phục thúi ghen ghét, đố kị tình bạn, tình anh em…
- Kể theo thứ nhất, lời kể nhân vật người anh => miêu tả tâm trạng nhân vật tính cách tự nhiên lời nhân vật đó, cõu chuyện cú sức thuyết phục
5 PTBĐ: Tự + Miêu tả II/ T×m hiểu chi tit văn : Nhân vật ng ư êi anh
(2)tr¹ng cđa ngời anh diễn biến qua thời điểm nào?
(HS khái quát đồ tư duy)
? Khi tài người em gái chưa được phát người anh kể em gái nào?
Em có nhận xét giọng kể người anh?
? Qua lời kể em có nhận xét thái độ của người anh em?
? Khi người phát tài vẽ của Kiều Phương “Một thiên tài hội họa”, người anh có biểu gỡ?( ý nghĩ hành động gì?)
?Em nghĩ xem người anh lại xem tranh em?
?T¹i ngưêi anh l¹i “LÐn trót tiÕng thë dµi” sau xem tranh cđa em g¸i? ? Khi em g¸i béc lé tình cảm chia vui với ngời anh đợc giải thưëng ngưêi anh cã cư chØ g×?
? Tại người anh lại có cử khơng thân thiện đó?
? Em có nhận xét cách kể chuyện tác giả đoạn truyện này? (tác giả dùng phương thức biểu đạt nào?)
?Qua nhng biu hin ú ó cho ta thy tâm trạng lúc n y cđa ngà ưêi anh ntn? ?Vì người anh lại có tâm trạng như vậy?(TL)
? Vậy theo em ghen tỵ tính tốt hay xu?
? Nếu cần có lời khuyên, em nói với ngời anh lúc
? T em rút học cho thân?
thấy em gái ham vẽ tự chế tạo thuốc vẽ + Khi t i nà ăng hội ca em gỏi c phỏt hin đot giải thi vẽ tranh
+ Khi nhËn hình ảnh tranh cô em g¸i
a) Trong sống ngày: + Gọi Kiều Phương: Mèo + Tỏ khó chịu em
+Khi ph¸t hiƯn em g¸i chÕ thc từ nhọ nồi: Ngạc nhiên, xem thờng
NT : giọng kể vui vẻ
=> Thích thú, giễu cợt, coi thường em ( Cho người lớn, em trẻ con)
b) Khi t i hội họa em gái phát hin:
- Cảm thấy bất tài.b y ngồi - Ngồi bên bàn học…muốn gục xuống khóc
- Không thể thân với Mèo trước - Gắt um lên em có lỗi - LÐn xem tranh cđa em g¸i - Lén trút tiếng thë dµi + anh tị mị, ích kỉ
+ Thấy em có tài thật, cỏi cảm thấy xấu hổ
- §Èy em
+ Vì khơng chịu thành đạt em, thấy thua em
NT: Miêu tả tâm lí nhân vật
- Buồn,tøc tèi, ghen tÞ với ngời a)
b)
- Anh tự ái, mặc cảm, tự ti GV
(3)HS liên hệ:
Hãy đọc câu ca dao, tục ngữ viết về tình cảm anh em gia đình;( Quan hệ giữa người với người cuộc sống).
Điều bất ngờ người anh gì?khi đứng trước tranh đoạt giải em gái người anh có suy nghĩ gì? III Tiểu kết:
IV Hướng dẫn, dặn dị:
Chuẩn bị tiết 2: Tâm trạng người anh trước tranh em gái vẽ ? Kiều Phương cô bé nào?
GV: (Ghen tị tính xấu làm người nhỏ bé đi, ghen tị chia rẽ tình cảm tốt đẹp người, ghen tị với em khơng có tư cách làm anh)
(Anh em phải thương yêu, đùm bọc giúp đỡ lẫn nhau- sống củng vậy) Đặc biệt sống củng có thể phạm sai lầm, có lúc hành động hay suy nghĩ chưa thật Vậy chúng ta có nên tiếp tục phạm sai lầm khơng?