Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 2: Thực hành GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài - HS sử dụng SGK tìm Bài 1 : Yêu cầu HS tính được độ dài thu nhỏ hiểu đề bài và tự làm - HS lên bảng làm trên bản đồ theo [r]
(1)TUẦN 30 Thứ hai ngày 10 tháng năm 2006 ĐẠO ĐỨC: Tiết : 30 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (tiết 1) I - Mục tiêu : Hiểu : - Con người phải sống thân thiện với môi trường vì sống hôm và ngày mai Con người có trách nhiệm gìn giữ môu trường Biếtbảo vệ, gìn giữ môi trường Đồng tình, ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường II - Tài liệu và phương tiện : - SGK Đạo đức lớp - Phiếu giao việc III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Kiểm tra bài cũ : Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Thảo luận nhóm (thông tin -Các nhóm thảo luận và trang 43,44,sgk) ghi kết vào phiếu học - Chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận cho tập , sau đó đại diện các nhóm trình bày các nhóm - GV kết luận: + Đất bị xói mòn : Diện tích trước lớp Các nhóm khác nhận xét, bổ sung đất trồng trọt giảm + Dầu đổ vào đại dương làm ô nhiễm biển… + Rừng bị thu hẹp gây lũ lụt… - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - 1- HS đọc Hoạt động : Làm việc cá nhân (bài tập 1, SGK) - GV giao nhiệm vụ cho HS - HS bày tỏ ý kiến đánh - GV kết luận : + Các việc làm bảo vệ môi giá trường: (b), (c), (đ), (g) + Mở xưởng cưa gỗ…….(a) + Giết mổ gia súc… (d), (e), (h) Hoạt động tiếp nối : Tìm hiểu tình hình - Các nhóm thảo luận , bảo vệ môi trường địa phương đại diện nhóm trình bày Cả lớp trao đổi TẬP ĐỌC : Tiết : 59 HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT I - Mục tiêu bài học: Lop1.net (2) Đọc trôi chảy toàn bài Đọc lưu loát tên riêng nước ngoài, đọc rành mạch các chữ số ngày, tháng, năm, và biết đọc diễn cảm bài văn Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất II - Đồ dùng dạy - học : Tranh, minh hoạ bài học III - Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : B - Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Hoạt động : Giới thiệu bài đọc tranh minh hoạ 2/ Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc : - Phân bài thành đoạn và cho HS đọc nối - HS đọc tiếp nối từ - tiếp đoạn , kết hợp hướng dẫn quan sát lượt tranh , sửa lỗi cách đọc, giúp các em hiểu - HS luyện đọc theo cặp số từ ngữ chú giải cuối bài - 1,2 HS đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài b) Tìm hiểu bài : - Lần lượt HS đọc thầm đoạn kết hợp - HS đọc SGK, trả lời câu suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK ( Nội dung hỏi tìm hiểu thực SGV ) 3/ Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn bài.Hướng - HS đọc tiếp nối dẫn HS tìm giọng đọc đúng - Cho HS đọc diễn cảm đoạn “ Vượt Đại - HS luyện đọc và thi đọc Tây Dương ………tinh thần” 4/ Hoạt động : Củng cố khắc sâu ý chính bài - Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ý - HS rút ý chính bài chính TOÁN : Tiết : 146 LUYỆN TẬP CHUNG I - Mục tiêu : Giúp HS củng cố : - Khái niệm ban đầu phân số và các phép tính phân số Lop1.net (3) - Giải toán liên quan đến hai số biết tổng(hoặc hiệu) và tỉ số hai số đó - Tính diện tích hình bình hành II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài Bài : Yêu cầu HS tự làm bài - HS sử dụng SGK tìm - Khi chữa bài, GV hỏi để HS ôn lại hiểu đề bài và tự làm - HS lên bảng làm cách tính (cộng, trừ, nhân, chia phân số.) Bài : GV yêu cầu HS tự làm bài - HS sửa bài tập ( sai Bài : GV cho HS nêu lại các bước giải ) Bài : HS tự làm - Gv nhận xét và chữa bài Bài : HS tự làm GV nên yêu cầu HS giải thích cách làm Hoạt động 3: Gv tổng kết học - Nhận xét chung CHÍNH TẢ : Tiết 30 Nhớ - viết : ĐƯỜNG ĐI SA PA I- Mục đích, yêu cầu : Nhớ - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu dễ viết lẫn r/d/gi II - Đồ dùng dạy học - Viết sẵn bài tập 2a vào phiếu III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : Gv đọc cho - HS viết bảng lớp các từ ngữ - Gv nhận xét B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS nhớ - viết : - Cho HS đọc thuộc lòng đoạn văn cần -Cả lớp theo dõi SGk đọc viết, nhắc HS chú ý cách trình bày bài và thầm từ ngữ dễ viết sai - HS gấp SGK, nhớ lại 11 dòng thơ - tự viết lại - GV thu chấm - 10 bài - HS đổi soát lỗi cho Lop1.net (4) - GV nêu nhận xét chung Hướng dẫn HS làm bài tập ( bài 2a ): - GV nêu yêu cầu bài, cho HS tự làm - GV nhận xét, chữa bài ( có ) Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học - HS đọc thầm truyện, làm bài vào phiếu và làm bài trên bảng KHOA HỌC : Tiết: 59 NHU CẦU CHẤT KHOÁNG CỦA THỰC VẬT I - Mục tiêu : Sau bài học HS có thể: - Kể vai trò các chất khoáng đời sống thực vật - Trình bày nhu cầu các chất khoáng thực vật và ứng dụng thưc tế kiến thức đó trồng trọt II- Đồ dùng dạy - học : - Hình trang 118, 119 SGK III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Thực mục tiêu hình thức thảo luận nhóm : Vai trò các chất khoáng thực vật - Chia nhóm quan sát tranh và Cách tiến hành : GV nêu vấn đề và cho HS thảo luận - Lần lượt các nhóm trình bày quan sát hình các cây cà chua SGK và thảo luận + Kết luận : Trong quá trình sống không cung cấp đầy đủ các chất khoáng, cây phát triển kém, không hoa kết Ni-tơ là chất khoáng quan trọng mà cây cần nhiều Hoạt động : Thực mục tiêu hình thức nhóm : Nhu cầu các chất khoáng thực vật - GV phát phiếu và cho HS đọc mục Bạn cần -Thảo luận nhóm và trình bày biết trang 119 SGK + Kết luận : - Các loại cây khác và kết trước lớp giai đoạn phát triển khác cần các loại chất khoáng với liều lượng khác - Biết nhu cầu chất khoáng cây để bón phân đúng liều lượng, đúng cách để thu hoạch cao Hoạt động : Củng cố - HS trả lời Lop1.net (5) - Nêu câu hỏi củng cố nội dung chính bài - Liên hệ ngoài thực tế Thứ ba ngày 11 tháng năm 2006 THỂ DỤC : Tiết 59 Bài 59 I- Mục tiêu: - Kiểm tra nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực đúng động tác và đạt thành tích cao II - Địa điểm phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: Còi, dây III - Nội dung và phương pháp : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu + HS khởi động các khớp, cầu học tập bài thể dục phát triển 2.Phần : chung a) Nội dung kiểm tra: Nhảy dây cá nhân kiểu chân trước, chân sau b) Tổ chức và phương pháp kiểm tra : - Kiểm tra thành nhiều đợt , trước kiểm tra cho HS nhảy thử cho HS + Tập luyện theo tổ, kiểm tra tập c) Cách đánh giá: Như các lần KT trước + HS kiểm tra theo hướng Phần kết thúc: dẫn GV - GV cho HS tập số động tác hồi tĩnh, kết hợp hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét + HS tập LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tiết 59 MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH THÁM HIỂM I- Mục đích, yêu cầu : 1.Tiếp tục mở rộng vốn từ du lịch, thám hiểm 2.Biết viết đoạn văn hoạt động du lịch hay thám hiểm có sử dụng từ ngữ tìm II - Đồ dùng dạy học - Một tờ phiếu viết lời giải BT1,2 III - Các hoạt động dạy - học : Lop1.net (6) A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Giời thiệu bài - Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập + Bài tập 1,2: HS thảo luận nhóm - Cả lớp cùng GV nhận xét + Bài tập : HS viết đoạn văn ,tiếp nối đọc, GV cùng lớp nhận xét - Hoạt động 3: Củng cố - Tổng kết - GV nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS trao đổi thi tìm, đại diện nhóm trình bày kết - HS đọc, trao đổi và phát biểu ý kiến TOÁN : Tiết : 147 TỈ LỆ BẢN ĐỒ I - Mục tiêu : Giúp HS bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu tỉ lệ đồ là gì ?(Cho biết đơn vị độ dài thu nhỏ trên đồ ứng với độ dài thật trên mặt đất là bao nhiêu) II - Đồ dùng dạy học - Bản đồ Thế giới, đồ Việt Nam III - Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu tỉ lệ đồ - GV giới thiệu số đồ có ghi tỉ lệ -HS lắng nghe, quan sát đồ Hoạt động 2: Thực hành - HS sử dụng SGK tìm GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài hiểu đề bài và tự làm Bài : Yêu cầu HS nêu câu trả lời - HS lên bảng làm - Khi chữa bài, GV hỏi để HS ôn lại dấu - HS sửa bài tập ( sai hiệu chia hết cho 2; 3; 5; ) Bài : GV yêu cầu HS tự làm bài cần viế số thích hợp vào chỗ chấm Bài : Yêu cầu HS ghi Đ S vào ô trống Hoạt động 3: Gv tổng kết học - Nhận xét chung KỂ CHUYỆN : Tiết 23 KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ DỌC I- Mục đích, yêu cầu : 1.Rèn kỹ nói: Lop1.net (7) - Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện, đoạn chuyện đã nghe, đã đọc du lịch hay thám hiểm có nhân vật, ý nghĩa - Hiểu cốt truyện và trao đổi với các bạn nội dung , ý nghĩa câu chuyện 2.Rèn kỹ nghe: Lắng nghe,nhận xét đúng lời kể bạn II - Đồ dùng dạy học - Một số truyện thuộc đề tài bài III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu chuyện Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu bài: - Cho HS đọc đề bài , GV gạch - Một HS đọc đề - Một số HS nối tiếp từ trọng tâm đề - GV nhận xét giới thiệu tên câu chuyện b) HS thực hành kể chuyện : mình - Từng cặp HS kể và trao đổi ý nghĩa -HS trao đổi và thi kể chuyện trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét Hoạt động : Củng cố -GV nhận xét tiết học KỸ THUẬT : Tiết 58 LẮP Ô TÔ TẢI ( Tiết 1) I- Mục đích, yêu cầu : - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp ô tô tải - Lắp phận và lắp ráp ô tô tải đúng kỹ thuật, đúng kỹ thuật - Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động II - Đồ dùng dạy học - Mẫu ô tô tải đã lắp ráp - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật III - Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu - GV hướng dẫn cho HS kỹ phận để - HS đọc,quan sát mẫu và trả lời câu hỏi trả lời - GV nêu tác dụng ô tô tải thực tế Hoạt động : Hướng dẫn thao tác kỹ Lop1.net (8) thuật - Hướng dẫn chọn chi tiết theo SGK - lắp phận - lắp ráp xe ô tô tải - Hướng dẫn HS thực tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp Hoạt động : Nhận xét - Nhận xét tiết học - HS theo dõi - Một số HS lên thực theo yêu cầu GV Thứ tư ngày 12 tháng năm 2006 TẬP ĐỌC :Tiết : 59 DÒNG SÔNG MẶC ÁO I - Mục tiêu bài học: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm,dịu dàng Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương Học thuộc lòng bài thơ II - Đồ dùng dạy - học : Tranh minh hoạt bài thơ III - Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : B - Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Hoạt động : Giới thiệu bài đọc tranh minh hoạ 2/ Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc : - Cho HS tiếp nối đọc khổ thơ, kết - HS đọc tiếp nối từ - hợp hướng dẫn quan sát tranh , sửa lỗi lượt - HS luyện đọc theo cặp cách đọc, giúp các em hiểu số từ ngữ chú giải sau bài - 1,2 HS đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài b) Tìm hiểu bài : - Lần lượt HS đọc thầm đoạn kết hợp suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK ( Nội dung - HS đọc SGK, trả lời câu tìm hiểu thực SGV ) hỏi 3/ Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL - Gọi HS đọc tiếp nối khổ thơ Lop1.net (9) - Cho HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm khổ - HS đọc tiếp nối - HS luyện đọc và thi đọc thơ đầu 4/ Hoạt động : Củng cố khắc sâu ý chính - HS thi đọc thuộc lòng bài khổ, bài thơ - Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ý - HS rút ý chính bài chính TOÁN : Tiết : 148 ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ I - Mục tiêu : Giúp HS : Từ độ dài thu nhỏ và tỉ lệ đồ cho trước, biết cách tính độ dài thật trên mặt đất II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: : Hướng dẫn HS thực hành trên giấy Hình thức : theo lớp SGK - HS thực theo yêu Phương pháp: Đàm thoại cầu bài + Bài toán 1,2 : SGK trang 156 - Hướng dẫn HS vẽ lại trên giấy ví dụ SGK và nêu câu hỏi để HS trả lời Hoạt động 2: Thực hành GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài - HS sử dụng SGK tìm Bài : HS viết số vào chỗ chấm hiểu đề bài và tự làm Bài : HS tự tính và chữa bài - HS lên bảng làm Bài : Hướng dẫn HS đổi độ dài thật ki- - HS sửa bài tập ( sai lô-mét tự giải bài toán ) Hoạt động 3: Gv tổng kết học - Nhận xét chung TẬP LÀM VĂN : tiết : 59 LUYỆN TẬP QUAN SÁT CON VẬT I - Mục đích, yêu cầu : 1.Biết quan sát vật, chọn lọc các chi tiết để miêu tả 2.Biết tìm các từ ngữ miêu tả phù hợp làm bật ngoại hình, hành động vật II - Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài tập đọc và số tranh ảnh vật III - Các hoạt động dạy - học : Lop1.net (10) A) Kiểm tra bài cũ: B) Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn quan sát + Bài tập 1,2 : Yêu cầu HS đọc nội dung bài và trả lời các câu hỏi - Hướng dẫn HS xác định các phận đàn ngan quan sát và miêu tả + Bài tập : Cho HS đọc yêu cầu bài - GV treo tranh ảnh vật lên bảng nhắc HS chú ý trình tự thực BT - Cho HS trình bày ý kiếnvà GV nhận xét + Bài tập : HS miêu tả hoạt động vật dựa trên kết đã quan sát - GV nhận xét Hoạt động : Củng cố Yêu cầu HS làm hoàn chỉnh lại đoạn văn miêu tả vật HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS đọcvà trả lời - HS đọc yêu cầu đề và thực nội dung yêu cầu ĐỊA LÝ : Tiết : 30 THÀNH PHỐ HUẾ I- Mục tiêu : Sau bài học HS biết : - Xác định vị trí Huế trên đồ Việt Nam - Giải thích vì Huế gọi là cố đô và Huế du lịch lại phát triển - Tự hào phố Huế II - Đồ dùng dạy học : - Bản đồ hành chính Việt Nam và số cảnh quan đẹp Huế III- Các hoạt động dạy - Học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1) Hoạt động : Tìm hiểu thiên nhiên đẹp với các công trình kiến trúc cổ: - Yêu cầu HS tìm trên đồ kí hiệu và tên thành phố Huế, xác định trên lược đồ - HS quan sát đồ và trả và đọc tên các công trình kiến trúc cổ lời + KL : Huế là cố đô vì là kinh đô nhà Nguyễn từ cách đây 200 năm và các công trình kiến trúc, cảnh quan đẹp đã thu hút khách đến tham quan 2) Hoạt động : Tìm hiểu Huế - thành Lop1.net (11) phố du lịch: - HS dựa vào SGK , tranh, ảnh để nêu và mô tả địa điểm du lịch tham quan Huế + KL: Sông Hương chảy qua thành phố, các khu vườn xum xuê cây cối che bóng mát cho các khu cung điện, lăng tẩm, chùa, miếu; thêm nét đặc sắc văn hoá; nhã nhạc, ca múa cung đình; làng nghề; văn hoá ẩm thực 3) Hoạt động : Tổng kết: - Đặt câu hỏi để rút KL SGK - Đọc SGK , quan sát tranh , thảo luận Đại diện nhóm trình bày kết - Trả lời , ghi nội dung chính -Thứ năm ngày 13 tháng năm 2006 THỂ DỤC : Tiết 60 Bài 60 I- Mục tiêu - Ôn số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực đúng động tác - trò chơi “ Hiệu người ” Yêu cầu biết cách chơi II - Địa điểm phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: Còi, dây, bóng… III - Nội dung và phương pháp : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu + HS khởi động các khớp, cầu học tập bài thể dục phát triển 2.Phần : chung a) Môn tự chọn: - Đá cầu : + Ôn tâng cầu đùi + Ôn chuyền cầu theo nhóm hai người - Ném bóng: + Ôn số động tác bổ trợ + HS thực theo yêu cầu + Ôn cách cầm bóng và tư đứng chuẩn bị, ngắm đích, ném b) Trò chơi vận động : - Trò chơi “ Kiệu người ” + GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách + HS chia thành tổ để chơi chơi thứ hai , cho HS chơi thử, sau đó cho HS chơi chính thức Phần kết thúc: - GV cùng HS hệ Lop1.net (12) thống bài LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tiết 60 CÂU CẢM I- Mục đích, yêu cầu : 1.Nắm cấu tạo và tác dụng câu cảm, nhận diện dược câu cảm Biết đặt và sử dụng câu cảm II - Đồ dùng dạy học - Một tờ phiếu khổ to ghi nội dung BT (phần nhận xét) III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : GV làm việc với lớp, kết hợp vấn đáp và giảng giải a) Phần nhận xét: - GV cho HS đọc nội dung và yêu cầu -Cả lớp theo dõi SGk đọc bài tập 1,2 SGK thầm và phát biểu ý kiến b) Phần ghi nhớ: - 2-3 HS đọc lại phần ghi - Kết luận SGK nhớ SGK, lớp đọc thầm - Hoạt động 2: Luyện tập - Bài tập 1,2: HS trao đổi , phát biểu ý - HS đọc, trao đổi và phát kiến, GV nhận xét biểu ý kiến - Bài tập : HS đọc yêu cầu bài và làm - HS thực các yêu cầu - Hoạt động 3: Củng cố - Tổng kết bài tập - Đặt câu hỏi để HS nêu lại phần ghi nhớ - HS trả lời Sgk TOÁN : Tiết : 149 ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ (tiếp theo) I - Mục tiêu : Giúp HS : Từ độ dài thật và tỉ lệ đồ cho trước, biết cách tính độ dài thu nhỏ trên đồ II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: : Hướng dẫn HS thực hành tính trên giấy Hình thức : theo lớp SGK - HS thực theo yêu Phương pháp: Đàm thoại cầu bài + Bài toán 1,2 : SGK trang 157 - Hướng dẫn HS tính lại trên giấy ví dụ SGK và giải bài toán Lop1.net (13) Hoạt động 2: Thực hành GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài - HS sử dụng SGK tìm Bài : Yêu cầu HS tính độ dài thu nhỏ hiểu đề bài và tự làm - HS lên bảng làm trên đồ theo độ dài thật và tỉ lệ Bài : HS tự tính và chữa bài - HS sửa bài tập ( sai Bài : Yêu cầu HS tính độ dài thu nhỏ ) chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật tự giải bài toán Hoạt động 3: Gv tổng kết học KHOA HỌC : Tiết: 60 NHU CẦU KHÔNG KHÍ CỦA THỰC VẬT I - Mục tiêu : Sau bài học HS có thể: - Kể vai trò không khí đời sống thực vật - HS nêu vài ứng dụng trồng trọt nhu cầu không khí thực vật II- Đồ dùng dạy - học : - Hình trang 120,121 SGK và phiếu học tập III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Thực mục tiêu hình thức thảo luận nhóm Cách tiến hành : Cho HS tìm hiểu trao - HS chia nhóm thảo luận đổi khí thực vật quá trình quang hợp và hô hấp - Lần lượt các nhóm trình bày + KL: Thực vật cần không khí để quang hợp và trả lời câu hỏi và hô hấp Cây dù cung cấp đủ nước, chất khoáng và ánh sáng thiếu không khí cây không sống Hoạt động : Thực mục tiêu hình thức làm việc lớp Cách tiến hành : GV nêu vấn đề , HS trao đổi, - HS trao đổi, phát biểu ý phát biểu ý kiến kiến + KL: Biết nhu cầu không khí thực vật giúp đưa biện pháp để tăng xuất cây trồng Hoạt động : Củng cố - Nêu câu hỏi củng cố nội dung chính bài - HS trả lời Lop1.net (14) -Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2006 KỸ THUẬT : Tiết 60 LẮP Ô TÔ TẢI ( Tiết 2) I- Mục đích, yêu cầu : ( Như tiết 1) II - Đồ dùng dạy học : ( Như tiết 1) III - Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: HS thực hành lắp ô tô tải +Cho HS chọn chi tiết - HS thực các yêu cầu - Gv kiểm tra HS chọn chi tiết GV + lắp phận - Cho HS đọc phần ghi nhớ - HS đọc - Yêu cầu HS quan sát kỹ hình SGK và nội - HS thực quan sát và dung bước lắp thực hành - GV theo dõi HS thực hành lắp Hoạt động : Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN : tiết : 60 ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I - Mục đích, yêu cầu : 1.Biết điền đúng nội dung vào chỗ trống giấy tờ in sẵn Phiếu khai tạm trú, tạm vắng Biết tác dụng việc khai báo tạm trú, tạm vắng II - Đồ dùng dạy học : - Phiếu mẫu để HS điền III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ: B) Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài - HS đọc trao đổi và ghi tập Bài : HS nêu yêu cầu bài , trao đổi, kết , phát biểu ý kiến làm bài và phát biểu ý kiến - Cả lớp cùng GV nhận xét, chốt lại lời - HS làm và phát biểu ý giải đúng kiến Bài 2: HS yêu cầu bài và trả lời câu hỏi - GV nhận xét Hoạt động : Củng cố GV nhận xét tiết học Lop1.net (15) TOÁN : Tiết : 150 THỰC HÀNH I- Mục tiêu : Giúp HS : - Biết cách đo độ dài đoạn thẳng thực tế thước dây - Biết xác định ba điểm thẳng hàng trên mặt đất II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành - HS sử dụng SGK tìm hiểu lớp - Hình thức : theo lớp SGK đề bài Phương pháp: thực hành - Hướng dẫn HS SGK Hoạt động : Hướng dẫn thực hành - HS thực hành theo yêu ngoài lớp cầu các bài tập - HS chia lớp thành nhóm nhỏ - Giao nhiệm vụ cho nhóm Bài : Cho HS thực hành đo độ dài Bài : Tập ước lượng độ dài - Gv nhận xét Củng cố, dặn dò: Gv tổng kết học LỊCH SỬ : Tiết 30 NHỮNG CHÍNH SÁCH VỀ KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ CỦA VUA QUANG TRUNG I - Mục tiêu : HS biết: - Kể số chính sách kinh tế và văn hoá Vua Quang Trung - Tác dụng các chính sách đó II - Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập HS III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - GV nêu vấn đề : Vua Quang Trung đã có chính sách gì kinh tế ? Nội dung - HS tự đọc SGK thảo luận và tác dụng các chính sách đó nhóm , đại diện nhóm trình Lop1.net (16) + KL: Vua ban hành Chiếu khuyến nông; đúc tiền mới; yêu cầu nhà Thanh mở cửa biên giới , mở cửa biển cho thuyền buôn nước ngoài vào buôn bán Hoạt động 2: Làm việc lớp - Gv nêu vấn đề : Tại Vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm? + KL : Chữ Nôm là chữ dân tộc nhằm đề cao tinh thần dân tộc Đất nước muốn phát triển được, cần phải đề cao dân trí, coi trọng việc học hành Hoạt động 3: GV trình bày sực dang dở các công việc mà Vua Quang Trung tiến hành và tình cảm người đời sau Vua Hoạt động 4: Củng cố nội dung bài học hình thức thảo luận nhóm KL : Ghi lại nội dung sgk Lop1.net bày ,các nhóm khác bổ sung - HS tự đọc sách và trả lời câu hỏi, các em khác bổ sung - HS thảo luận và ghi kết vào phiếu học tập , sau đó các nhóm lên trình bày (17)