giao an tuan 30 lop 2(huong)

Trường tiểu học Lê Quý Đôn Thiết kế bài giảng lớp 2 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 30 Từ ngày 4/4/2009 – 8/4/2009 THỨ NGÀY MÔN TIẾT BÀI DẠY THỨ HAI 4/4/2009 CC 30 Chào cờ Toán 146 Kilômet Tập đọc 88 Ai ngoan sẽ được thưởng Tập đọc 89 Ai ngoan sẽ được thưởng THỨ BA 5/4/2009 Thể dục 59 Tâng cầu -Trò chơi:Tung vòng vào đích Chính tả 59 (Nghe víêt ) Ai ngoan sẽ được thưởng Toán 147 Milimet Kể chuyện 30 Ai ngoan sẽ được thưởng THỨ TƯ Toán 148 Luyện tập Tập đọc 90 Cháu nhớ Bác Hồ Tập viết 30 Chữ hoa M (kiểu 2) TNXH 30 Nhận biết cây cối và các con vật THỨ NĂM Thể dục 60 Tâng cầu -Trò chơi: Tung vòng vào đích LTVC 30 Từ ngữ về Bác Hồ Tập làm văn 30 Nghe-Trả lời câu hỏi Toán 149 Viết số thành tổng các trăm,chục,đơn vò THỨ SÁU 8/4/2009 Chính Tả 60 (Nghe viết ) Cháu nhớ Bác Hồ Toán 150 Phép cộng(không nhớ)trong phạm vi 1000 GV: Nguyễn Thò Hương 1 Trường tiểu học Lê Quý Đôn Thiết kế bài giảng lớp 2 Đạo đức 30 Bảo vệ loài vật có ích.(T1) Thủ công 30 Làm vòng đeo tay ( t 1 ) SHL 30 Tuần 30 Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2009 TOÁN ( TIẾT 146) KI-LÔ-MÉT I.Mục tiêu -Giúp học sinh : +Biết được tên gọi,kí hiệu và độ lớn của đơn vò đo độ dài ki lômét( km) + Có biểu tượng ban đầu về khoảng cách đo bằng ki lô mét . +Hiểu được mối quan hệ giữa ki lô mét (km) với mét ( m) +Thực hiện các phép tính cộng trừ với đơn vò đo độ dài ki lô mét. + Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc . II.Đồ dùng dạy học - Bản đồ Việt Nam hoặc lược đồ có vẽ các tuyến như sách giáo khoa . III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : Luyện tập -Cho học sinh lên làm bài . 1 m = cm 1m = dm dm = 100 cm -Nhận xét , ghi điểm . 2.Bài mới -Giới thiệu bài : Ki lô mét *Giới thiệu kilômet - Chúng ta được học các đơn vò đo độ dài là cm , dm,m .Trong thực tế con người thường xuyên phải thực hiện đo những độ dài rất lớn như đo độ dài con đường quốc lộ, đo độ dài dòng sông khi đó việc dùng các như cm , -3 Học sinh lên bảng . GV: Nguyễn Thò Hương 2 Trường tiểu học Lê Quý Đôn Thiết kế bài giảng lớp 2 dm hay mét khiến cho kết quả đo rất lớn , mất nhiều công để thực hiện phép đo, vì thế người ta đã nghó ra một đơn vò đo lớn hơn mét đó là ki lô mét . - Ki lô mét kí hiệu là km . - 1 km có độ dài bằng 1000m . -Viết lên bảng : 1 km = 1000m -Yêu cầu học sinh nêu lại phần bài học. Thực hành Bài 1 : Gọi học sinh đọc yêu cầu bài . - Học sinh tự làm bài . -Gọi hs lên chữa bài -Giáo viên nhận xét, chữa bài . Bài 2 : Gọi học sinh đọc yêu cầu bài . -Giáo viên cho học sinh đọc tên đường gấp khúc và đọc từng câu hỏi cho học sinh trả lời. + Quãng đường AB dài bao nhiêu ki lô mét ? + Quãng đường từ B đến D(đi qua C ) dài bao nhiêu ki lô mét ? + Quãng đường từ C đến D(đi qua C ) dài bao nhiêu ki lô mét ? -Giáo viên nhận xét, ghi điểm. Bài 3 : Gọi học sinh đọc đề . -Giáo viên hướng dẫn treo bản đồ để giới thiệu : Quãng đường từ Hà Nội đến Cao Bằng dài 285 km. + Yêu cầu học sinh tự quan sát hình trong sách giáo rồi trả lời -Nhận xét, chữa sai . - Học sinh đọc : 1kilômét bằng 1000 mét . - 1 học sinh đọc yêu cầu . - Học sinh làm vào vở . - Đổi chéo để kiểm tra vở cho nhau. 1 km = 1000 m 1000 m = 1km 1m = 10 dm 10 dm = 1m 1m = 100 cm 100cm = 1m - 1 học sinh đọc yêu cầu bài .Hs quan sát hình vẽ rồi trả lời - Quãng đường AB dài 23 km . - Dài 90 km vì BC dài 42 km, CD dài 48 km , 42 km cộng 48 km bằng 90 km . - Dài 65 km vì BC dài 42 km, BA dài 23 lm , 42 km cộng 23 km bằng 65 km . Hà Nội –Cao Bằng : 285 km Hà Nội –Lạng Sơn : 169 km Hà Nội – Hải Phòng : 102 km Hà Nội –Vinh : 308 km. Vinh –Huế : 368 km TPHCM –Cần Thơ : 174 km 4.Củng cố- dặn dò GV: Nguyễn Thò Hương 3 Trường tiểu học Lê Quý Đôn Thiết kế bài giảng lớp 2 - 1 km = ? dm 1km = ? cm 1km = ? m -Nhận xét tiết học . -Dặn hs về xem lại bài và chuẩn bò bài : Mi li mét .    TẬP ĐỌC (TIẾT 88 - 89) AI NGOAN SẼ ĐƯC THƯỞNG I.Mục tiêu -Rèn kó năng đọc thành tiếng : + Đọc trôi chảy toàn bài .Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ sau các dấu câu ,giữa các cụm từ dài . + Phân biệt được lời của các nhân vật với lời kể. -Rèn kó năng đọc hiểu : + Hiểu nghóa những từ ngữ khó : hồng hào, lời non nớt, trìu mến , mừng rỡ . + Hiểu nội dung bài : Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi .Bác luôn quan tâm đến việc ăn ở học hành của các cháu .Bác luôn khuyên các cháu nhi đồng phải thật thà,dũng cảm -Giáo dục hs biết thực hiện tốt theo 5 điều Bác dạy II.Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa trong bài . III.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : Cây đa quê hương -Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi : +Những từ ngữ nào cho thấy cây đa sống rất lâu ? + Ngồi hóng mát tác giả thấy những cảnh đẹp nào của quê hương ? -GV nhận xét ghi điểm học sinh. 2.Bài mới *Giới thiệu bài : Ai ngoan sẽ được thưởng *Luyện đọc : Giáo viên đọc mẫu toàn bài . - 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi. -Học sinh theo dõi đọc thầm. GV: Nguyễn Thò Hương 4 Trường tiểu học Lê Quý Đôn Thiết kế bài giảng lớp 2 + Lời của Bác , đọc với giọng nhẹ nhàng ,trìu mến . + Lời của các cháu thể hiện vui mừng, ngây thơ + Lời của Tộ đọc nhẹ nhàng , rụt rè . *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ . -Học sinh luyện đọc câu . -Luyện đọc từ khó : quây quanh, tắm rửa, mắng phạt, khẽ thưa, mừng rỡ . -Đọc ngắt câu . -Cho học sinh đọc nối tiếp nhau từng đoạn . -Gọi học sinh đọc từ chú giải . -Đọc từng đoạn trong nhóm . -Thi đọc giữa các nhóm . 3.Tìm hiểu bài - Khi thấy Bác Hồ đến thăm tình cảm của các cháu nhỏ như thế nào ? - Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng ? GV:Bác Hồ rất quan tấm đến thiếu nhi và đồng bào ta. - Bác Hồ hỏi các em học sinh những điều gì ? Những câu hỏi của bác cho em thấy điều gì về Bác ? - Học sinh đọc nối tiếp nhau từng câu . -Học sinh đọc cá nhân – đồng thanh. + Thưa Bác ,/ hôm nay cháu không vâng lời cô.// Cháu chưa ngoan/ nên không được ăn kẹo của Bác .// +Cháu biết nhận lỗi,/ thế là ngoan lắm !//Cháu vẫn được phần kẹo như các bạn khác .// -Học sinh đọc từng đoạn trước lớp - 1 học sinh đọc từ chú giải trong sách giáo khoa - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm . -Học sinh thi đọc cá nhân , đồng thanh từng đoạn,cả bài . - 1học sinh đọc toàn bài . - Các em chạy tới , quây quanh Bác .Ai cũng muốn nhìn thấy Bác . - Bác đi thăm phòng ngủ, phòng ăn,nhà bếp , nơi tắm rửa . - Các cháu chơi có vui không ?/ Các cháu ăn có no không ânccs cô có mắng phạt các cháu không?/ Các cháu có thích kẹo không? - Bác rất quan tâm đến việc ăn , ngủ , nghỉ của các cháu thiếu nhi .Bác còn mang kẹo cho các cháu. - những ai ngoan sẽ được Bác chia kẹo .Ai GV: Nguyễn Thò Hương 5 Trường tiểu học Lê Quý Đôn Thiết kế bài giảng lớp 2 -Các em đề nghò Bác chia kẹo cho những ai ? - Tại sao Tộ không nhận kẹo của Bác ? - Tại sao Bác khen Tộ ngoan ? 4.Luyện đọc -Cho học sinh đọc lại truyện . -Cho học sinh thi đọc . không ngoan sẽ không nhận được kẹo . - Vì Tộ tự thấy hôm nay mình chưa ngoan , chưa vâng lời cô . - Vì Tộ biết nhận lỗi, vì Tộ dũng cảm nhận lỗi - 2,3 nhóm thi đọc lại truyện theo các vai . - 2 học sinh đọc lại toàn bài . 5.Củng cố- dặn dò - Câu chuyện cho em biết điều gì ? ( Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi,Bác rất quan tâm đến việc ăn ở của các cháu .Bác khen ngợi các cháu biết nhận lỗi,thật thà, dũng cảm xứng đáng là cháu ngoan của Bacù Hồ ) -Giáo viên nhận xét tiết học . -Dặn hs thực hiện tốt những điều Bác dạy.    Thứ ba ngày 5 tháng 04 năm 2009 THỂ DỤC (TIẾT 59) TÂNG CẦU-TRÒ CHƠI “TUNG BÓNG VÀO ĐÍCH “ I.Mục tiêu - Ôn tâng cầu –yêu cầu tâng , đón cầu đạt thành tích cao hơn trước . - Tiếp tục ôn trò chơi” Tung bóng vào đích”YC Học sinh chơi một cách chủ động . II. Đòa điểm ,phương tiện -Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập . - còi ,15 quả bóng III. Nội dung và phương pháp lên lớp Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Phần mở đầu -Giáo viên nhận lớp , phổ biến nội dung , - Cán sự điều khiển tập hợp lớp ,điểm số báo GV: Nguyễn Thò Hương 6 Trường tiểu học Lê Quý Đôn Thiết kế bài giảng lớp 2 yêu cầu giờ học . -Cho học sinh giậm chân tại chỗ đếm theo nhòp . -Cho học sinh xoay các khớp . -Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung ,mỗi động tác 2 x 8 nhòp 2.Phần cơ bản *“Tâng cầu “ bằng tay hoặc bằng bảng nhỏ -Các nhóm cử đại diện lên thi tâng cầu *Trò chơi “ tung vòng vào đích “ -GV nêu tên trò chơi,làm mẫu và giải thích cách chơi . -Cho hs chơi thử 1 - 2 lần sau đó chơi chính thức 3.Phần kết thúc - Đứng tại chỗ,vỗ tay và hát . -Một số động tác thả lỏng . -Trò chơi : hồi tónh . -Hệ thống bài 1- 2 phút -Giáo viên nhận xét giờ học . -Dặn hs về nhà tập tâng cầu cáo , chào giáo viên . - Học sinh xoay các khớp cổ chân ,cổ tay,đầu gối,hông - Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung ,mỗi động tác 2 x 8 nhòp - Học sinh thực hiện tâng cầu . - Thi tâng cầu giữa các nhóm - Học sinh chơi thử sau đó chơi chính thức . - Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên .    KỂ CHUYỆN (TIẾT 30 ) AI NGOAN SẼ ĐƯC THƯỞNG I. Mục tiêu - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên , biết kết hợp lời kể với điệu bộ ,nét mặt. -Biết kể lại đoạn cuối bằng lời của nhân vật Tộ. -Biết phối hợp với bạn để dựng lại câu chuyện . Lắng nghe bạn kể chuyện để nhận xét hoặc kể tiếp lời bạn -Giáo dục hs biết thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy II.Đồ dùng dạy học GV: Nguyễn Thò Hương 7 Trường tiểu học Lê Quý Đôn Thiết kế bài giảng lớp 2 - 3 tranh minh họa nội dung của từng đoạn truyện. III.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ Những quả đào -Gọi học sinh kể nối tiếp câu chên -Giáo viên nhận xét, cho điểm . 2.Bài mới -Giới thiệu bài : Ai ngoan sẽ được thưởng . - Hướng dẫn kể chuyện . * Kể lại từng đoạn truyện theo tranh -Gọi học sinh đọc yêu cầu . +Tranh 1:Bức tranh thể hiện cảnh gì? +Bác cùng các em thiếu nhi đi đâu ? + Thái độ của các bạn nhỏ ra sao ? +Tranh 2 :Bức tranh vẽ cảnh ở đâu ? + Ở trong phòng họp , Bác và các cháu thiếu nhi đã nói chuyện gì? +Một bạn thiếu nhi đã có ý kiến gì với Bác ? -Tranh 3 : Tranh vẽ Bác Hồ đang làm gì ? -Vì sao cả lớp và cô giáo đều vui vẻ khi Bác chia kẹo cho Tộ ? -Cho học sinh kể trong nhóm sau đó đại diện nhóm thi ke -Giáo viên nhận xét . -Gọi học sinh kể toàn bộ câu chuyện. *Kể lại đoạn cuối câu chuyện - Đóng vai Tộ ,các em hãy kể lại đoạn cuối của câu chuyện . - Các em phải tưởng tượng mình là bạn Tộ,nói lời của Tộ,suy nghó của Tộ .Vì mượn lời bạn Tộ để kể nên phải xưng là “ tôi” . - Nhận xét, ghi điểm học sinh . - 3 học sinh kể nối tiếp . - 1 học sinh đọc yêu cầu bài . + Bác Hồ dắt tay hai cháu thiếu nhi . + đi thăm phòng ngủ , phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa . + các em rất vui vẻ quây quanh Bác , ai cũng muốn nhìn Bác cho thật rõ . + vẽ cảnh Bác Hồ , cô giáo và các bạn thiếu nhi ở trong phòng họp . + Bác hỏi các cháu chơi có vui không , ăn có no không , các cô có mắng phạt các cháu không , các cháu có thích ăn kẹo không ? + Bạn có ý kiến ai ngoan thì được ăn, ai không ngoan thì không được ạ . + Bác xoa đầu và chia kẹo cho Tộ. + Vì Tộ đã dũng cảm ,thật thà nhận lỗi . - Học sinh kể lại trong nhóm. -Đại diện nhóm thi kể . -2 học sinh khá kể lại câu chuyện . -Học sinh kể lại đoạn cuối câu chuyện . GV: Nguyễn Thò Hương 8 Trường tiểu học Lê Quý Đôn Thiết kế bài giảng lớp 2 4.Củng cố- dặn dò -Cho học sinh nhắc lại nội dung câu chuyện . - Em học được điều gì qua câu chuyện ? ( học sinh trả lời ) - GV nhận xét tiết học . -dặn hs thực hiện tốt những điều Bác dạy.    CHÍNH TẢ (TIẾT 59 ) (nghe viết) AI NGOAN SẼ ĐƯC THƯỞNG I.Mục tiêu - Nghe và viết lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài : Ai ngoan sẽ được thưởng - - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt : tr/ ch ; êt / êch . - Rèn hs viết đúng,chữ viết đẹp,trình bày sạch sẽ II.Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết nội dung bài 2 . - VBT III.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : Hoa phượng -Yêu cầu học sinh viết các từ : bình minh,nín khóc,phép tính,lúa chín 2.Bài mới a.Giới thiệu bài : Ai ngoan sẽ được thưởng . b.Hướng dẫn viết chính tả -Giáo viên đọc đoạn viết . -Gọi học sinh đọc lại bài . -Giúp học sinh nắm nội dung bài + Đây là đoạn nào trong bài Ai ngoan sẽ được thưởng ? + Đoạn văn kể về chuyện gì? -Hướng dẫn trình bày + Đoạn văn có mấy câu ? + Hãy nêu cách trình bày một đoạn văn ? - 2 học sinh viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con . - 2,3 học sinh đọc lại bài . - Đây là đoạn 1. - Đoạn văn kể về Bác Hồ đi thăm trại nhi đồng . - Có 5 câu . - Chữ đầu đoạn ta phải viết hoa và lùi vào 1 ô GV: Nguyễn Thò Hương 9 Trường tiểu học Lê Quý Đôn Thiết kế bài giảng lớp 2 -Hướng dẫn viết từ khó . + Cho học sinh viết bảng con : Bác Hồ, ùa tới, quây quanh , hồng hào. -Viết bài + Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở . -Soát lỗi + Giáo viên đọc lại bài , dừng lại phân tích những tiếng khó . -Chấm bài . + Thu và chấm một số bài , nhận xét. c. Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : ( lựa chọn )GV chọn câu b -1 hs đọc yêu cầu - 2 học sinh lên bảng, cả lớp làm vào vở. -Giáo viên nhận xét , chữa lỗi. vuông .Các chữ đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm. - 2 học sinh viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con từ khó . - Học sinh viết bài vào vở . - Học sinh tự kiểm tra bài . - 1học sinh đọc yêu cầu bài . - Học sinh làm bài vào vở , 2 học sinh làm bảng lớp . b. ngồi bệt, trắng bệch, chênh chếch, đồng hồ chết . 4.Củng cố- dặn dò + Hôm nay chúng ta viết bài gì ? + Khen những học sinh viết bài đúng , trình bày bài đẹp , sạch sẽ . + GV nhận xét tiết học . -Dặn hs về xem lại bài chữa lo0õi sai. Những em nào sai 5 lỗi trở lên về nhà viết lại bài và xem trước bài : Cháu nhớ Bác Hồ    TOÁN (TIẾT 147) MI-LI-MÉT I.Mục tiêu -Giúp học sinh : +Biết được tên gọi,kí hiệu và độ lớn của đơn vò đo độ dài mi li mét ( mm) +Hiểu được mối quan hệ giữa mm với m,giữa mm và cm + Tập ước lượng độ dài theo đơn vò cm và mm II.Đồ dùng dạy học - Thước có chia vạch mm . III Hoạt động dạy học GV: Nguyễn Thò Hương 10 [...]... thiệu bài: Làm vòng đeo tay -Giáo viên hướng dẫn quan sát quy trình : Làm vòng đeo tay Bước 1 : Cắt thành các nan Lấy hai tờ thủ công khác màu cắt các nan rộng 1 ô Cắt 1 nan giấy 1 ô Bước 2 : -Dán nối các nan vào nhau thành một dày dài 50 ô đến 60 ô rộng 1ô thành 2 nan như vậy Bước 3 : Gấp các nan giấy -Dán đầu của 2 nan Gấp nan dọc đề lên nan ngang , GV: Nguyễ n Thò Hương 31 Hoạt động học -1 học... Nguyễ n Thò Hương Hoạt động học - 2 học sinh trả lời -Hs quan sát và trả lời -Các nhóm thảo luận -Đại diện nhóm báo cáo kết quả - Tranh 1 : Trinh đang chăn trâu - Tranh 2 : Bằng và Đạt dùng súng cao su bắn chim trên cành cây - Tranh 3 : Hương đang cho mèo ăn 30 Trườ n g tiể u họ c Lê Quý Đô n Thiế t kế bà i giả n g lớ p 2 Bằng và Đạt ở bức tranh 2 đã có hành động không đúng ,đã dùng súng cao su bắn... n Thò Hương 31 Hoạt động học -1 học sinh nhắc lại làm vòng đeo tay -1 học sinh lên thực hiện làm -Học sinh quan sát theo dõi vòng đeo tay Trườ n g tiể u họ c Lê Quý Đô n Thiế t kế bà i giả n g lớ p 2 sau đó lại gấp nan ngang đè lên nan dọc - Tiếp tục gấp theo thứ tự như trên cho đến hết hai nan là được sợi dây dài Bước 4 : Hoàn chính vòng đeo tay - Dán hai đầu dây vừa gấp , được vòng đeo tay bằng giấy... được phương hướng tuần 31 II Nội dung sinh hoạt 1.Cả lớp vui hát: Lí cây xanh 2.GV nhận xét: * Đạo đức: Đa số các em thực hiện tốt bản cam kết an ninh học đường Các em chăm, ngoan, lễ phép, thực hiện đúng nội quy của nhà trường Thực hiện tốt an toàn giao thông và an ninh học đường Các em đi học chuyên cần, vắng 1 trường hợp do bò ốm Biết đoàn kết thân ái với bạn bè Thực hiện tốt vòng tay bè bạn Biết bảo... đá bắc thành lối đi , một chiến só bò sẩy chân ngã vì có một hòn đá bò kênh Bác bảo anh chiến só kê lại hòn đá cho chắc để người khác qua suối không bò ngã nữa Bác Hồ rất quan tâm đến mọi người Bác quan tâm đến anh chiến só xem anh ngã có Trườ n g tiể u họ c Lê Quý Đô n Thiế t kế bà i giả n g lớ p 2 đau không Bác còn kê lại hòn đá để người sau không bò ngã nữa - Học sinh thảo luận cặp đôi , sau đó... được loài vật có ích Loài vật không chỉ có ích mà còn mang lại cho chúng ta niềm vui và giúp ta biết thêm nhiều điều kì lạ Hoạt động 3 : Nhận xét đúng sai -Giáo viên cho học sinh thảo luận trên các bức tranh ở BT2 -Yêu cầu học sinh quan sát và phân biệt các việc làm đúng sai -Cả lớp và giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng Các bạn nhỏ trong tranh 1, 3 ,4 biết bảo vệ , chăm sóc các loài vật GV: Nguyễ... SINH HOẠT LỚP (Tiết 30) : NHẬN XÉT CUỐI TUẦN I.Mục tiêu - Giáo dục học sinh biết nghiêm túc trong giờ sinh hoạt, biết khắc phục tồn tại và duy trì ưu điểm Giúp học sinh thực hiện tốt bảng cam kết an ninh học đường Lễ phép với mọi người xung quanh Biết giữ gìn vệ sinh nơi công cộng, biết bảo vệ của công - HS nắm được phương hướng tuần 31 II Nội dung sinh hoạt 1.Cả lớp vui hát: Lí cây xanh 2.GV nhận xét:... tích dạ lan hoa dạ lan -Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới -Giới thiệu bài :đặt và trả lời câu hỏi *Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 : - 1 học sinh đọc yêu cầu bài -Gọi học sinh đọc yêu cầu -Giáo viên treo bức tranh - Lắng nghe nội dung truyện -Giáo viến kể lần 1 - Học sinh đọc bài trong sách giáo khoa -Gọi học sinh đọc câu hỏi dưới bức tranh - Giáo viên kể lần 2vừa kể vừa giới thiệu tranh - Giáo viên kể... làm ,mỗi em một phần ,cả lớp làm vào vở 978 =900+ 70 + 8 835 = 800 + 30 + 5 509 = 500 + 9 - 1học sinh đọc yêu cầu bài Trườ n g tiể u họ c Lê Quý Đô n Thiế t kế bà i giả n g lớ p 2 -Khi đó ta nối số 975 với tổng 900 + 70 + 5 -Nhận xét, chữa sai 1 học sinh làm bảng lớp,cả lớp làm vào vở 600 +30+ 2 500+5 731 975 632 900+70+5 700 +30+ 1 842 800+40+2 900+80 980 505 4.Củng cố- dặn dò -Yêu cầu học sinh về... ntn? 4 Củng cố – Dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học - Tùy theo đối tượng HS của mình mà GV giao bài tập bổ trợ cho các HS luyện tập ở nhà - Chuẩn bò: Luyện tập ************************************ ĐẠO ĐỨC (TIẾT 30) BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH ( T1) I.Mục tiêu -Học sinh hiểu : + Ích lợi của một số loài vật với cuộc sống xung quanh con người + Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành +Học . (Nghe víêt ) Ai ngoan sẽ được thưởng Toán 147 Milimet Kể chuyện 30 Ai ngoan sẽ được thưởng THỨ TƯ Toán 148 Luyện tập Tập đọc 90 Cháu nhớ Bác Hồ Tập viết 30 Chữ hoa M (kiểu 2) TNXH 30 Nhận biết cây. sao ? +Tranh 2 :Bức tranh vẽ cảnh ở đâu ? + Ở trong phòng họp , Bác và các cháu thiếu nhi đã nói chuyện gì? +Một bạn thiếu nhi đã có ý kiến gì với Bác ? -Tranh 3 : Tranh vẽ Bác Hồ đang làm gì. Hương 1 Trường tiểu học Lê Quý Đôn Thiết kế bài giảng lớp 2 Đạo đức 30 Bảo vệ loài vật có ích.(T1) Thủ công 30 Làm vòng đeo tay ( t 1 ) SHL 30 Tuần 30 Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2009 TOÁN ( TIẾT 146) KI-LÔ-MÉT I.Mục