Giao an tuan 30 lop 1A

Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV: Trần Thị Thu Hiền Tuần 30 Thứ Hai , ngày 9 tháng 4 năm 2012 Tập đọc Chuyện ở lớp A- mục tiêu : 1. Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : ở lớp, đứng dậy, trêu,bôi bẩn, vuốt tóc. Bớc đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài : Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan nh thế nào ? Trả lời đợc câu hỏi 1,2 (SGK). *KNS: Lắng nghe tích cực (Trải nghiệm, chia sẻ thông tin, phản hồi tích cực) B- đồ dùng dạy - học GV: Tranh C- hoạt động dạy - học Tiết1 I - Kiểm tra : 5 phút - 2 HS đọc bài " Chú công ", trả lời câu hỏi cuối bài - Cho HS viết vào bảng con : nhỏ xíu, rẻ quạt, xoè tròn II- Bài mới 1. Giới thiệu bài : 2 phút GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu . 2. Hớng dẫn HS luyện đọc : 15 phút a, GV đọc diễn cảm toàn bài : b, HS luyện đọc : - B ớc 1: Luyện đọc tiếng , từ GV gạch chân các tiếng , từ ( mục A1 ) , HS đọc kết hợp phân tích , đánh vần một số tiếng . GV gợi ý hỏi HS rồi giải nghĩa từ - B ớc 2 : Luyện đọc câu GV đánh số thứ tự các số thứ tự các câu . HS đọc từng câu rồi đọc nối tiếp , đọc câu bất kì - B ớc 3 : Luyện đọc đoạn , bài Cho HS đọc nối tiếp , 2 HS đọc toàn bài , cả lớp đọc ĐT . 3. Ôn các vần ai , ay : 13 phút a, Yêu cầu 1 : Tìm tiếng trong bài có vần uôt . Cho HS đọc y/c (SGK) rồi thi đua tìm nhanh , GV ghi bảng (vuốt) b, Yêu cầu 2 : Tìm tiếng ngoài bài có vần uôc, uôt Cho HS quan sát tranh và đọc từ mẫu ở SGK . Sau đó cho HS thi đua tìm , viết b/c Tiết 2 4. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc 20 phút GV đọc lại toàn bài rồi y/ c HS đọc và trả lời các câu hỏi theo từng đoạn : - Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp ? - Mẹ nói gì với bạn nhỏ ? GV đọc diễn cảm bài văn. HS thi đọc bài cá nhân. 5 . Luyện nghe- nói : 10 phút GV giới thiệu chủ đề : Hôm nay ở lớp em đã ngoan thế nào ? HS qs tranh ở SGK , nói theo ND trong tranh. Sau đó nói về bản thân mình cho bạn bên cạnh nghe : Hình thức sắm vai trong nhóm Gv gọi một vài nhóm lên nói trớc lớp 6. Củng cố , dặn dò : 5 phút Cho HS thi đọc toàn bài, GV nhắc nhở HS luôn biết vâng lời thầy cô, biết giúp đỡ bạn bè, không trêu chọc lẫn nhau GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dơng tinh thần học tập của HS - 1 - Trờng Tiểu học Sơn Trờng. Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV: Trần Thị Thu Hiền Mĩ thuật ( GV bộ môn soạn giảng) Toán Tiết 117: Phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ ) A- mục tiêu - Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số ( không nhớ )dạng 65 - 30 và 36 - 4 . B- đồ dùng dạy - học GV , HS : Bộ ĐDHT Toán , bảng con . C- hoạt động dạy - học I - Kiểm tra : 4 phút Y/c HS làm vào b/c : Đặt tính rồi tính : 65 - 23 57 - 34 95 - 55 II- Bài mới 1. Giới thiệu bài : 1 phút 2. Giới thiệu cách làm tínhtrừ dạng 65 - 30 8 phút Tiến hành tơng tự nh dạng 57 - 23 3. Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 36 - 4 7 phút Tiến hành tơng tự . Lu ý : Khi đặt tính , 4 thẳng cột với 6 ( cột đơn vị ) 4. Hớng dẫn HS làm các BT : 10phút Bài 1 : HS nêu y/ c BT, tự làm rồi chữa bài.Lu ý HS viết số thẳng cột . VD: a) 82 b) 68 - - 50 4 32 64 Gọi vài HS nêu miệng cách tính Bài 2 : HS nêu y/ c BT, GV hỏi vài HS về cách làm rồi cho cả lớp làm vào vở. Lu ý HS kiểm tra kq kể cả cách đặt tính và cách tính, đúng ghi đ, sai ghi s VD: a) 57 b) 57 - - 5 5 50 đ 52 s Bài 3 : HS rèn kĩ năng tính nhẩm (Cả lớp làm cột 1,3 HSKG làm cả bài). Lu ý các dạng có xuất hiện số 0 VD: a) 66- 60 = 6 78- 50 = 28 b) 58 - 4 = 54 58 - 8 = 50 4. Củng cố , dặn dò : 5 phút GV chấm bài, nhận xét chung tiết học Thứ Ba , ngày 10 tháng 4 năm 2012 Thể dục Trò chơi vận động A- mục tiêu - Bớc đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm 2 ngời (Bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ). - Bớc đầu biết cách chơi trò chơi " Kéo ca lừa xẻ " ( có kết hợp với vần điệu) - 2 - Trờng Tiểu học Sơn Trờng. Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV: Trần Thị Thu Hiền B- đồ dùng dạy - học GV chuẩn bị một cái còi , HS : Mỗi em 1 cái vợt, bảng nhỏ hoặc bìa cứng C- hoạt động dạy - học I - Phần mở đầu : 5 phút - HS tập hợp , GVphổ biến ND , YC tiết học - HS đứng vỗ tay và hát , xoay các khớp cổ tay , cổ chân , giẫm chân tại chỗ và đếm theo nhịp 1-2 , 1-2 II - Phần cơ bản 1. Trò chơi " Kéo ca lừa xẻ ": 15 phút Gv nêu tên trò chơi, cho HS đứng theo từng đôi một quay mặt vào nhau. Cho HS nhớ lại cách chơi rồi chơi thử 1 lần, sau đó chơi chính thức. Kết hợp vần điệu : " Kéo ca lừa xẻ- Kéo cho thật khoẻ- Cho thật nhịp nhàng- Cho ngực nở nang- Chân tay cứng cáp- Hò dô! Hò dô ! " 2. Chuyền cầu theo nhóm 2 ngời : 10 phút Cho HS tập hợp thành 2 hàng dọc, sau đó quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi một. Gv hd cho các nhóm tự chơi Từng tổ tự tập và phát hiện xem đôi nào tập tốt nhất GV cho những HS nhất , nhì , ba của từng tổ lên cùng thi một đợt xem ai là ngời vô địch của lớp III- Phần kết thúc: 5 phút HS tập ĐT Điều hoà của Bài TD . GV nhận xét chung tiết học , tuyên dơng tinh thần tập luyện của HS Toán Tiết 118 : Luyện tập A- mục tiêu - Biết đặt tính, làm tính trừ , tính nhẩm các số trong PV100 (không nhớ) C- đồ dùng dạy - học GV : , HS : Bộ ĐDHT Toán , bảng con . C- hoạt động dạy - học I - Kiểm tra : 5 phút Cho HS làm vào bảng con : Đặt tính rồi tính : 83 - 40 57 - 6 65 - 63 Gọi vài HS nêu miệng cách tính II- Bài mới 1. Giới thiệu bài : 1 phút 2. Luyện tập : 24phút Bài 1 : HS luyện tập đặt tính rồi tính, gọi 2 HS lên bảng làm đồng thời nêu miệng cách tính VD: 45 57 - - 23 31 22 26 Bài 2 : Tính nhẩm. Khuyến khích HS tính nhẩm theo cách thuận tiện nhất. VD: 66 5 = 60 70 30 = 40 21 1 =20 Bài 3 : Điền dấu > , <, = Gọi vài HS nêu cách thực hiện. Hd cả lớp làm vào vở rồi chữa bài VD: 35 5 < 35- 4 - 3 - Trờng Tiểu học Sơn Trờng. Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV: Trần Thị Thu Hiền Bài 4 (Dành cho HS K - G) HS đọc bài toán , viết tóm tắt rồi tự giải. Tóm tắt: Bài giải Có tất cả : 35 bạn Lớp 1B có số bạn nam là: Nữ : 20 bạn 35 -20 = 15 (bạn) Nam : bạn? Đáp số: 15 bạn Bài 5: Hớng dẫn HS vẽ và nối theo mẫu 76 -5 40 +14 54 68 14 11 + 21 71 42 12 32 60 +11 4. Củng cố , dặn dò : 5 phút GV chấm bài , nhận xét chung tiết học Dặn HS chuẩn bị bài sau Tập viết Tô chữ hoa : O, Ô, Ơ, P A- mục tiêu : - Tô đợc các chữ hoa : Ô, Ô, Ơ, P - Viết đúng các vần : uôt, uôc, u, ơu; các từ ngữ : chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bơu kiểu chữ viết thờng, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai .(Mỗi từ ngữ viết đợc ít nhất 1 lần). B- đồ dùng dạy - học GV: Chữ mẫu HS : Bảng con C- hoạt động dạy - học Tiết1 I - Kiểm tra : 4 phút - Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở , ĐDHT của HS . Cho HS viết vào b/c : M, N II- Bài mới 1. Giới thiệu bài : 1 phút 2. Hớng dẫn tô chữ hoa : 7 phút a ) Chữ O, Ô, Ơ : GV đính chữ mẫu O lên bảng, y/c HS qs và trả lời : Chữ O gồm những nét nào ? HD kĩ thuật viết và viết mẫu lên bảng lớp, HS viết vào bảng con. Cho HS so sánh sự giống và khác nhau của các chứ O, Ô, Ơ. HS viết vào b/c chữ O, Ô b ) Chữ P : Tiến hành tuơng tự . Lu ý : Nét cong tròn mềm mại, tránh bị gãy khúc ở góc trái 3. Hớng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng 7 phút Cho HS đọc các vần và từ ngữ , GV hd viết, lu ý quy trình viết, kĩ thuật nối nét - HS nêu lại cách viết , tập viết vào bảng con , GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồng thời kiểm tra , sửa sai . 4. Hớng dẫn viết vào vở 15 phút Yêu cầu : - 4 - Trờng Tiểu học Sơn Trờng. Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV: Trần Thị Thu Hiền - Tô chữ hoaO, Ô, Ơ, P : 1 dòng - Các vần : 1 dòng - Từ ngữ : Mỗi từ ( ở bài O, Ô, Ơ )1 dòng 5. Củng cố , dặn dò : 2 phút GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dơng tinh thần học tập của HS Chính tả ( TC ) Chuyện ở lớp A- Mục tiêu: - Nhìn sách hoặc bảng , chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Chuyện ở lớp : 20 chữ trong khoảng 10 phút. - Điền đúng vần uôt , uôc , chữ c , k vào chỗ trống. Bài tập 2,3 (SGK). B- đồ dùng dạy- học HS : Bảng con C- hoạt động dạy học : I- Kiểm tra : 5 phút Kiểm tra sự chuẩn bị của HS II-Bài mới: 1. Giới thiệu bài : 1 phút 2. Hớng dẫn HS tập chép 7 phút a ) Viết đúng : 5 phút Cho HS đọc toàn bài viết trên bảng , phân tích và viết vào bảng con :vuốt tóc, chẳng,ngoan b ) Chép bài vào vở : 15 phút Cho HS đọc lại bài viết , GV hd cách trình bày . HS nhìn bảng chép bài , GV theo dõi, nhắc nhở thêm. Sau khi viết xong, hd HS soát lỗi và chữa lỗi. 3. Hớng dẫn HS làm BT 5 phút Cho HS đọc y/c BT rồi tự làm và chữa bài : - BT1 : a, Điền vần uôt hay uôc : b tóc, ch đồng - BT2 : b, Điền chữ c hay k : túi ẹo quả am 4. Củng cố, dặn dò : 4 phút Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học. LuyệnToán Luyện: Phép trừ trong phạm vi 100 (cộng không nhớ ) A- Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về cách đặt tính và thực hiện phép tính trừ các số trong PV100( cộng không nhớ ) - Rèn kĩ năng giải toán có lời văn. B- đồ dùng dạy- học : HS : Bảng con , vở Luyện Toán C- Hoạt động dạy học : I- Kiểm tra : 2 phút GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS II-Ôn luyện: 1. Giới thiệu bài : 1 phút 2. Củng cố kiến thức 5 phút - 5 - Trờng Tiểu học Sơn Trờng. Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV: Trần Thị Thu Hiền Giáo viên ghi bảng: 34 + 21 = ? 65 5 = ?Y/c HS đặt tính rồi thực hiện phép tính vào b/c, gọi vài HS nêu miệng cách tính. 3. Hớng dẫn HS làm các BT 30 phút Bài 1: Tính nhẩm : 72 2 = 44 40 = 96 4 = 58 50 = 81 - 1 = 38 38 = 35 5 = 23 20 = 61 40 = Bài 2: Đặt tính rồi tính: 74 31 48 12 95 60 69 5 Bài 3: Vừa gà vừa thỏ có 45 co, trong đó có 22 con thỏ. Hởi có bao nhiêu con gà? Bài 4: (Dành cho HS KG) + - 32 20 = 12 32 20 = 52 ? Bài 5: Đố vui(Dành cho HS KG) Khoanh vào phép trừ có kết quả lớn nhất: 96 30 96 20 96 40 4. Củng cố , dặn dò : 2 phút GV chấm bài, nhận xét chung tiết học. Luyện Tiếng Việt Luyện đọc : Chuyện ở lớp A- Mục tiêu: - HS đọc đúng, đọc trôi chảy bài: Chuyện ở lớp - Trả lời đợc các câu hỏi tìm hiểu bài. B- đồ dùng dạy- học HS : Bảng con C- hoạt động dạy học : I- Kiểm tra : 5 phút GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK . II- Ôn luyện : 1. Giới thiệu bài : 1 phút 2. Luyện đọc 25 phút Cho HS luyện đọc theo N2 . Sau đó gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trớc lớp HS đọc thi giữa tổ - tổ , trả lời các câu hỏi cuối bài - Tìm tiếng ngoài bài có vần uôc - Nói câu có tiếng chứa vần uôc, uôt 3. Củng cố, dặn dò : 4 phút Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT mỗi bài một lợt . Giáo viên nhận xét tiết học. Luyện chữ: Chuyện ở lớp a- mục tiêu - HS viết đúng chính tả, đẹp bài Chuyện ở lớp theo cỡ chữ nhỏ. b- đồ dùng dạy - học GV : Bảng phụ viết sẵn bài Chuyện ở lớp c- hoạt động dạy - học I - Kiểm tra : 2 phút HS đọc lại bài Chuyện ở lớp II - Bài mới : 1. Gíơi thiệu bài : 30 phút - 6 - Trờng Tiểu học Sơn Trờng. Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV: Trần Thị Thu Hiền 2. Hớng dẫnHS luyện viết : - GV gắn bảng phụ, HS nhắc lại cách trình bày bài viết( mỗi câu thơ viết cách lề 2ô) , GV bổ sung. - HS luyện viết vào vở bài Chuyện ở lớp theo cỡ chữ nhỏ. - GV theo dõi, hớng dẫn thêm. - Chấm , chữa bài cho HS. Yêu cầu những em viết cha đạt viết lại. 4 .Nhận xét, đánh giá : 2 phút GV nhận xét chung tiết học , tuyên dơng tinh thần học tập của HS Thứ T , ngày 11 tháng 4 năm 2012 Buổi chiều: Đạo đức Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng ( Tiết 1 ) A- MụC TIÊU - Kể đợc một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống của con ngời. - Nêu đợc một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. *KNS: Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.(Thảo luận theo cặp) B- đồ dùng dạy - học HS : VBT Đạo đức c- hoạt động dạy- học I- Kiểm tra : 2 phút GV kiểm tra vài HS về việc thực hiện các chuẩn mực hành vi đã học II- Bài mới 1. Giới thiệu bài : 1 phút 2.Hớng dẫn HS qs hoa và cây ở vờn trờng 10 phút GV tổ chức cho HS qs, trả lời các câu hỏi : - Những cây này, hoa này tên gì ? Các em có thích chúng không ? - Đối với chúng, các em cần phải làm những việc gì và không đợc làm những việc gì ? GV kl : chúng làm cho sân trờng thêm xanh, sạch , đẹp. Các em cần tới nớc, nhổ cỏ, bắt sâu, chăm sóc cho chúng 3.Liên hệ thực tế 10 phút GV y/c HS tự liên hệ về một nơi công cộng nào đó mà các em biết có trồng cây và hoa. GV khen ngợi những HS đã biết làm những việc làm đúng, lh thêm vài nơi gần gũi khác. 4. Thảo luận theo cặp 5 phút Y/c HS qs tranh BT1 và thảo lụân : - Các bạn đang làm gì ? Việc làm đó có lợi gì ? - Các em có thể làm đợc nh vậy không? Vì sao ? HS trình bày ý kiến, GV kl : Khi có điều kiện, các em nên làm nh các bạn. 5.Củng cố, dặn dò : 3 phút HS nhắc lại ND vừa học. GV nhận xét chung tiết học, dặn HS thực hiện tốt ND bài học Luyện toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Củng cố về làm tính trừ không nhớ trong phạm vi 100. - HS yếu làm bài 1,2 ,HS trung bình và HS khá ,giỏi làm các bài tập 1,2,3. II. Các hoạt động dạy học. - 7 - Trờng Tiểu học Sơn Trờng. Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV: Trần Thị Thu Hiền 1. Hớng dẫn HS làm các bài tập . - HS tìm hiểu yêu cầu của bài. Bài1: Đặt tính rồi tính. 35 57 76 80 69 - - - - - 23 31 60 40 25 Bài 2 : Tinh nhẩm 55 - 5 = 65 - 40 = 60 30 = 64 3 = 11 - 1 = 31 20 = Bài 3: < > = 35 - 5 25 4 53 + 3 43 3 30 20 40 30 21 + 42 41 + 42 Bài 5 : Nối theo mẫu 76 - 5 54 40 + 14 68 14 71 11 + 21 42 12 32 60 + 11 HS làm bài GV hớng dẫn HS yếu làm : Chấm bài. - Chữa bài: Lu ý cách đặt tính (ghi kết quả thẳng hàng). 2. Nhận xét dặn dò. - Tuyên dơng những em viết đẹp chữ số, trình bày bài tập đúng đẹp, sạch sẽ. Luyện Tiếng Việt Luyện đọc : Mèo con Đi học A- Mục tiêu: - HS đọc đúng, đọc trôi chảy bài: Mèo con đi học - Trả lời đợc các câu hỏi tìm hiểu bài. B- đồ dùng dạy- học HS : Bảng con C- hoạt động dạy học : I- Kiểm tra : 5 phút GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK . II- Ôn luyện : 1. Giới thiệu bài : 1 phút 2. Luyện đọc 25 phút Cho HS luyện đọc theo N2 . Sau đó gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trớc lớp HS đọc thi giữa tổ - tổ , trả lời các câu hỏi cuối bài - Tìm tiếng ngoài bài có vần uôc - Nói câu có tiếng chứa vần uôc, uôt 3. Củng cố, dặn dò : 4 phút Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT mỗi bài một lợt . Giáo viên nhận xét tiết học. Thứ Năm , ngày 12 tháng 4 năm 2012 Tập đọc Ngời bạn tốt A- mục tiêu : - Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : bút chì, liền đa, sửa lại, ngay ngắn, ngợng nghịu . Bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là những ngời bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn rất hồn nhiên và chân thành. Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK). *KNS:Xác định giá trị (Động não) - 8 - Trờng Tiểu học Sơn Trờng. Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV: Trần Thị Thu Hiền B- đồ dùng dạy - học GV: Tranh C- hoạt động dạy - học Tiết1 I - Kiểm tra : 5 phút Gọi 2- 3 HS đọc các bài vừa học trớc đó ( bốc thăm ) II- Bài mới 1. Giới thiệu bài : 2 phút GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu . 2. Hớng dẫn HS luyện đọc : 15 phút a, GV đọc diễn cảm toàn bài : b, HS luyện đọc : - B ớc 1: Luyện đọc tiếng , từ GV gạch chân các tiếng , từ ( mục A1 ) , HS đọc kết hợp phân tích , đánh vần một số tiếng . - B ớc 2 : Luyện đọc câu GV đánh số thứ tự các số thứ tự các câu . HS đọc từng câu rồi đọc nối tiếp , đọc câu bất kì - B ớc 3 : Luyện đọc đoạn , bài Cho HS đọc nối tiếp , 2 HS đọc toàn bài , cả lớp đọc ĐT . 3. Ôn các vần ang, ac : 13 phút a, Yêu cầu 1 : Tìm tiếng trong bài có vần uc , ut . Cho HS đọc y/c (SGK) rồi thi đua tìm nhanh , GV ghi bảng ( Cúc, bút) b, Yêu cầu 2 : Nói câu chứa tiếng có vần uc hoặc ut . HS quan sát tranh , đọc câu mẫu ở SGK . GV gợi ý để HS nói đợc trọn câu Tiết 2 4. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc: 20 phút GV đọc lại toàn bài rồi y/ c HS đọc và trả lời các câu hỏi : - Hà hỏi mợn bút, ai đã giúp Hà ? - Bạn nào giúp Cúc sửa lại dây đeo cặp ? - Em hiểu thế nào là ngời bạn tốt ? Giáo viên đọc bài lần hai, chối lại ND bài, HD cách đọc. - HS mở SGK luyện đọc bài Gọi một số học sinh đọc bài - giáo viên theo dõi nhận xét ghi điểm . - Cả lớp đọc ĐT . 5 . Luyện nghe- nói : 10 phút GV giới thiệu chủ đề : Kể về một ngời bạn tốt của em Cho HS qs tranh ở SGK, nói theo ND tranh, VD : - Đó là một ngời bạn rất thân của em , tên bạn là Nam. Hằng ngày bạn cùng em đến lớp. Có lần trời ma, em không đa áo ma đi, bạn cho em che chung áo ma về tới nhà - Có lần em ốm, bạn sang đọc sách, đọc truiyện cho em nghe - Khi có quà bánh, bạn luôn chia cho em - Bạn cùng em học bài, bài nào khó , bạn giảng cho em GV lu ý HS : Cho bạn nhìn bài, đồng tình với những việc làm sai trái của bạn ( hoặc mình ) , bao che lỗi lầm là không tốt 6. Củng cố , dặn dò : 5 phút Cho HS thi đọc toàn bài . GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dơng tinh thần học tập của HS Toán Tiết 120 : Cộng , trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100 A- Mục tiêu: - 9 - Trờng Tiểu học Sơn Trờng. Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ - GV: Trần Thị Thu Hiền - Biết cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ; công, trừ nhẩm; nhận biết bớc đầu về quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; giải đợc bài toán có lời văn trong phạm vi các phép tính đã học. B- đồ dùng dạy- học GV : Bảng phụ, bộ DDHT Toán HS : Bảng con C- hoạt động dạy học : I- Kiểm tra : 4 phút Gọi 2 HS nhắc lại tên gọi các ngày trong tuần lễ. Hỏi : Hôm nay là thứ mấy, ngày mấy, tháng mấy ? II- Bài mới : 1. Giới thiệu bài : 1 phút 2. Luyện tập 25 phút Bài 1 : HS nêu yêu cầu BT ( Tính nhẩm ) rồi làm và chữa bài . Lu ý các trờng hợp xuất hiện số 0 . VD: 80 + 10 = 90 90 80 = 10 90 10 = 80 Cho HS nhận xét về kq của các phép tính ở mỗi cột , GV nhấn mạnh : Trong một phép cộng, lấy kết quả trừ số thứ nhất thì đợc số thứ hai, lấy kết quả trừ số thứ hai thì đợc số thứ nhất. Vị trí các số đem cộng thay đổi cho nhau, kq không thay đổi Bài 2 : Đặt tính rồi tính HS tự làm bài rồi đổi vở cho nhau kiểm tra kq VD: 36 48 48 + - - 12 36 12 48 12 36 Bài 3 : Gọi 2 HS đọc bài toán, hd tóm tắt rồi tự giải vào vở Tóm tắt: Hà có: 35 que tính ? que tính Lan có: 43 que tính Bài giải: Hai bạn có tất cả số que tính là: 35 + 43 = 78 (que tính) Đáp số: 78 que tính Lu ý : GV giải thích cho HS rõ : Dấu ngoặc của phần tóm tắt cũng chính là câu hỏi của bài toán, nh dòng tóm tắt cuối cùng của bài toán (Cả hai bạn có que tính? ) Bài 4 : Tơng tự Tóm tắt: Bài giải: Tất cả có: 68 bông hoa Số bông hoa Lan hái đợc là: Hà có : 34 bông hoa 68 34 = 34 (bông hoa) Lan có : bông hoa? Đáp số: 34 bông hoa 3. Củng cố dặn dò : 5 phút Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học. Thủ công Cắt , dán hàng rào đơn giản( Tiết 1 ) A- Mục tiêu: - 10 - Trờng Tiểu học Sơn Trờng. [...]... cách kẻ, cắt các nan giấy - Cắt đợc các nan giáy Các nan giấy tơng đối dềunhau Đờng cắt tơng đối thẳng B- đồ dùng dạy- học HS : Giấy màu , dụng cụ cắt, dán C- hoạt động dạy học : I- Kiểm tra : 3 phút GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS II-Bài mới: 1 Giới thiệu bài : 1 phút 2 Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét 5 phút Cho HS qs các nan giấy và mẫu hàng rào, định hớng qs : - Số nan đứng? Số nan ngang ? - Khoảng... nan ngang ? - Khoảng cách giữa các nan đứng bao nhiêu ô ? Giữa các nan ngang bao nhiêu ô ? 3 Hớng dẫn thao tác kĩ thuật 11 phút GV hd kẻ và cắt các nan giấy - Kẻ theo các đờng kẻ : 4 nan đứng ( dài 6 ô, rộng 1 ô ) và 2 nan ngang ( dài 9 ô, rộng 1 ô ) - Cắt theo các đờng thẳng cách đều 4 Hớng dẫn HS thực hành 8 phút HS làm việc cá nhân : Thực hành kẻ và cắt các nan giấy 5 Củng cố, dặn dò : 2 phút Giáo... 1 - Giáo viên kể chuyện lần 2 kết hợp chỉ tranh minh hoạ 3 Hớng dẫn HS tập kể chuyện 23 phút Sơn Trờng - 13 - Trờng Tiểu học Giáo án lớp 1C Năm học: 2011 2012 - @ Trần Thị Thu Hiền GV: a , Kể từng đoạn theo tranh : - Tranh 1 : + Chuyệ gì xảy ra khi Sóc đang chuyền ở cành cây ? - Tranh 2 : + Sói định làm gì Sóc ? - Tranh 3 : + Sói hỏi Sóc thế nào ? - Tranh 4 : + Sóc giải thích vì sao Sói buồn? b ,... thức : cá nhân , tổ , ĐT cả lớp 3 Ôn các vần anh , ach : 13 phút a, Yêu cầu 1 : Tìm tiếng trong bài có vần u Cho HS đọc y/c (SGK) rồi thi đua tìm nhanh , GV ghi bảng ( cừu) b, Yêu cầu 2 : Tìm tiếng ngoài bài có vần u, ơu Cho HS quan sát tranh và đọc mẫu ( SGK ) Sau đó tìm và viết vào b/c HS khá, giỏi : Nói câu chứa tiếng có vần u hoặc ơu HS quan sát tranh , đọc câu mẫu ở SGK GV gợi ý để HS nói đợc... Đàn k đang đi Ông đọc bảng t 3 Củng cố, dặn dò : 4 phút Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học Kể chuyện A- Mục tiêu: Sói và Sóc - Kể lại đơc một đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dới tranh - Hiểu ND câu chuyện: Sóc là con vật thông minh nên đã thoát đợc nguy hiểm KNS: Xác định giá trị bản thân.(Động não, tởng tợng) B- đồ dùng dạy- học GV : Tranh KC... mới : 1 Gíơi thiệu bài : 1 phút 2 Hớng dẫn HS làm việc với tranh ảnh: 10 phút * Bớc 1 : Chia nhóm ( N4 ), giao nhiệm vụ ( Phân loại tranh ảnh về trời nắng/ trời ma Nêu dấu hiệu của trời nắng/ trời ma) * Bớc 2 : Các nhóm làm việc * Bớc 3 : Đại diện nhóm trình bày Cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung Gv kl : - Khi trời nắng, bầu trời trong xanh, có mây trắng, MT sáng chói, nắng vàng chiếu xuống mọi vật,... giải toán có lời văn, đv đo thời gian ( ngày, tuần lễ ) B- đồ dùng dạy - học GV : Bảng phụ C- hoạt động dạy - học I - Kiểm tra : 4 phút HS làm vào b/c: Đặt tính rồi tính 57 - 24 68 - 36 55 - 5 II- Ôn luyện : 1 Giới thiệu bài : 1 phút 2 Hớng dẫn HS làm các BT 25 phút HS trung bình Bài 1: Tính nhẩm 50 + 20 = 60 +30 = 70 + 9 = 70 50 = 90 60 = 79 70 = 70 20 = 90 30 = 79 9 = Bài 2: Đặt tính rồi tính... rồi tính 34 + 41 56 + 3 84 - 24 78 - 34 50 + 20 7 + 32 Bài 2: Số ? 22 + = 32 + 30 = 60 40 - = 10 Bài 3: Điền vào chỗ chấm : - Mỗi tuần lễ có ngày - Hôm nay là thứ ngày tháng Ngày mai là thứ .ngày tháng Ngày kia là thứ ngày tháng HS khá, giỏi Bài 4: > , < ,= ? 14 + 55 78 84 - 43 .11 + 20 47 + 31 89 - 63 Bài 5: Số ? 30 + > 40 59 - < 50 + = 86 - 56 Bài 6: Em đợc đi du lịch 1 tuần và 3 ngày Hỏi... gì khiếmn mèo xin đi học ngay ? HS luyện đọc cá nhân, GV chốt lại ND bài * Tổ chức HTL 5 Luyện nghe- nói : 10 phút GV giới thiệu chủ đề : Hỏi nhau : Vì sao bạn thích đi học ? Cho HS qs tranh ở SGK, nói theo ND tranh , VD : - Mình thích đi học vì dọc đờng đi có nhiều cảnh đẹp, có bớm bay, có bạn cùng trò chuyện - Mình thích đi học vì cô giáo giảng bài rất hay - Mình thích đi học vì các bạn trong nhóm... -Tự nhiên và xã hội Bài 30 : Trời nắng, trời ma a- mục tiêu - Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tợng thời tiết : nắng , ma - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nắng, ma *KNS: Kĩ năng ra quyết định : Nên hay không nên làm gì khi đi dới trời nắng và trời ma.(Thảo luận nhóm 2) b- đồ dùng dạy - học GV , HS : St tranh ảnh về trời nắng, trời ma c- hoạt động . dẫn HS quan sát và nhận xét 5 phút Cho HS qs các nan giấy và mẫu hàng rào, định hớng qs : - Số nan đứng? Số nan ngang ? - Khoảng cách giữa các nan đứng bao nhiêu ô ? Giữa các nan ngang bao nhiêu. Hớng dẫn thao tác kĩ thuật 11 phút GV hd kẻ và cắt các nan giấy - Kẻ theo các đờng kẻ : 4 nan đứng ( dài 6 ô, rộng 1 ô ) và 2 nan ngang ( dài 9 ô, rộng 1 ô ) - Cắt theo các đờng thẳng cách đều. tranh : - Tranh 1 : + Chuyệ gì xảy ra khi Sóc đang chuyền ở cành cây ? - Tranh 2 : + Sói định làm gì Sóc ? - Tranh 3 : + Sói hỏi Sóc thế nào ? - Tranh 4 : + Sóc giải thích vì sao Sói buồn? b ,