- Biết vận dụng công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học để giải các bài tập có yêu cầu tổng hợp.. - HS lên bảng làm - Cho nêu công thức tính chu vi, diện tích - HS sửa bài tập [r]
(1)TUẦN 34 thứ hai ngày 08 tháng năm 2006 ĐẠO ĐỨC: Tiết : 34 DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I - Mục tiêu :- HS biết thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình, nhà trường - Biết tôn trọng ý kiến người khác II - Tài liệu và phương tiện : III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Kiểm tra bài cũ : Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu bài Hoạt động : HS thực hành - Tổ chức cho HS thực hành kỹ -Trao đổi thảo luận , sau biết bày tỏ ý kiến mình trước các đó đại diện nhóm bạn trình bày trước lớp Các nhóm khác nhận xét, bổ -Nhận xét Hoạt động tiếp nối: Củng cố sung - Nhận xét học TẬP ĐỌC : Tiết : 67 TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ I - Mục tiêu bài học: Đọc trôi chảy toàn bài Đọc diễn cảm bài văn Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa nội dung: Tiếng cười làm cho người hạnh phúc, sống lâu - HS có ý thức tạo xung quanh sống mình niềm vui, hài hước tiếng cười II - Đồ dùng dạy - học : Tranh, minh hoạ bài học III - Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : HTL bài “Con chim chiền chiện” và TLCH SGK B - Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Hoạt động : Giới thiệu bài đọc - nghe tranh minh hoạ 2/ Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc và Lop1.net (2) tìm hiểu bài a) Luyện đọc : - Phân bài thành đoạn và cho HS đọc nối tiếp đoạn , kết hợp hướng dẫn quan sát tranh , sửa lỗi cách đọc, giúp các em hiểu số từ ngữ chú giải cuối bài - Đọc diễn cảm toàn bài b) Tìm hiểu bài : - Lần lượt HS đọc thầm đoạn kết hợp suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK(Nội dung tìm hiểu thực SGV ) + KL: Tiếng cười làm cho người khác với động vật, tiếng cười làm cho người hạnh phúc sống lâu 3/ Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn bài.Hướng dẫn HS tìm giọng đọc đúng - Cho HS đọc diễn cảm đoạn 4/ Hoạt động : Củng cố khắc sâu ý chính bài - Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ý chính - đọc tiếp nối từ - lượt - luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc bài - đọc SGK, trả lời câu hỏi - HS đọc tiếp nối - luyện đọc và thi đọc - rút ý chính bài TOÁN : Tiết : 166 ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiếp theo) I- Mục tiêu : - Giúp HS củng cố các đơn vị đo diện tích đã học và quan hệ các đơn vị đó - Rèn kỹ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liên quan II - Đồ dùng dạy học: III - Các hoạt động dạy - học : A) Bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: HD ôn tập - Sử dụng SGK tìm hiểu đề - Lần lượt HD HS ôn tập các bài bài và tự làm - Lên bảng làm 1, 2, 3, 4/ 172SGK bảng con, vở, bảng lớp - Sửa bài tập ( sai ) Lop1.net (3) - Cho HS nêu cách tính diện tích các hình đã học - Kèm cặp học sinh yếu, kém Hoạt động 3: Gv tổng kết học - Nhận xét chung CHÍNH TẢ : Tiết 34 Nghe - viết : NÓI NGƯỢC I- Mục đích, yêu cầu : Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài vè dân gian Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu dễ viết lẫn r/d/gi II - Đồ dùng dạy học : - Viết sẵn bài tập vào phiếu III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt đông 2: Hướng dẫn viết : - Cho HS đọc bài viết -Cả lớp theo dõi đọc thầm + Hỏi: Nội dung bài vè là gì? - Trả lời - Nhắc HS chú ý cách trình bày bài theo thể - Nghe thơ lục bát và từ ngữ dễ viết sai - Đọc cho HS viết - HS gấp SGK và viết - Thu chấm - 10 bài - HS đổi soát lỗi cho - Nêu nhận xét chung Hướng dẫn HS làm bài tập ( bài ): - Nêu yêu cầu bài, cho thảo luận nhóm - Nhận xét, chữa bài ( có ) - HS đọc tự làm bài vào Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học phiếu và làm bài trên bảng KHOA HỌC : Tiết: 67 1) ÔN TẬP : THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (T I - Mục tiêu : Sau bài học HS biết: - Vẽ và trình bày sơ đồ chữ mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật Lop1.net (4) II- Đồ dùng dạy - học : - Hình trang 134, 135 SGK III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực mục tiêu hình - Chia nhóm quan sát tranh và thức thảo luận theo nhóm : Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn thảo luận Cách tiến hành : Nêu vấn đề và cho HS quan - Lần lượt các nhóm trình bày sát hình trang 134 SGK và thảo luận - Đặt câu hỏi SGK -Trả lời + Kết luận : Sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật sống hoang dã Đại bàng Gà Cây lúa mang Rắn hổ Chuột đồng Cú mèo Hoạt động : Củng cố -Trả lời - Nêu câu hỏi củng cố nội dung chính bài - Liên hệ ngoài thực tế Thứ ba ngày 09 tháng năm 2006 THỂ DỤC : Tiết 67 Bài 67 I- Mục tiêu: - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau, thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Trò chơi “Lăn bóng tay” Lop1.net (5) - Rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn II - Địa điểm phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: Còi, dây … III - Nội dung và phương pháp : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học 2.Phần : a) Nhảy dây: - Cho HS làm mẫu - Chia địa điểm, nêu yêu cầu tập luyện b) Trò chơi vận động: - Nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi - Cho HS chơi thử - chơi chính thức Phần kết thúc: - Cho HS tập số động tác hồi tĩnh, kết hợp hít thở sâu - Cùng HS hệ thống bài và nhận xét + Khởi động các khớp, tập bài thể dục phát triển chung +2 hs làm mẫu +Lần lượt tập - Thực LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tiết 67 MỞ RỘNG VỐN TỪ : LẠC QUAN - YÊU ĐỜI I- Mục đích, yêu cầu : Mở rộng hệ thống hoá vốn từ tinh thần lạc quan - yêu đời Biết đặt câu với các từ đó II - Đồ dùng dạy học : - Phiếu BT1 III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : HS đặt câu có trạng ngữ mục đích - GV nhận xét ghi điểm B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập + Bài tập 1: HS thảo luận nhóm - Sử dụng SGK tìm hiểu - Cả lớp cùng GV nhận xét đề bài và tự làm + Bài tập : Cho thảo luận nhóm đôi - Lên bảng làm - Cho tiếp nối đọc câu văn nhóm - Sửa bài tập ( sai ) Lop1.net (6) - Cùng lớp nhận xét + Bài 3: Nhắc HS tìm các từ miêu tả tiếng cười , tả âm Hoạt động 3: Củng cố - Tổng kết - Nhận xét tiết học TOÁN : Tiết : 167 ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I - Mục tiêu : -Ôn tập góc và các loại góc, các đoạn thẳng song song, vuông góc - Củng cố kỹ vẽ hình vuông có kích thước cho trước - Củng cố công thức tính chu vi, diện tích hình vuông II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A) Bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: HD ôn tập - Lần lượt HD HS ôn tập các bài 1, - HS sử dụng SGK tìm 2, 3,4/ SGK bảng con, vở, bảng lớp hiểu đề bài và tự làm - Đặt câu hỏi có liên quan đến nội dung - HS lên bảng làm - HS sửa bài tập ( sai bài - Kèm cặp HS yếu, kém cách tính diện ) tích, chu vi hình vuông Hoạt động 3: Gv tổng kết học - Nhận xét chung KỂ CHUYỆN : Tiết 34 KỂ CHUYỆN ĐÃ ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I- Mục đích, yêu cầu : Rèn kỹ nói: - HS chọn câu chuyện người vui tính, biết kể chuyện tự nhiên, chân thực Rèn kỹ nghe: - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II - Đồ dùng dạy học : III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài : Lop1.net (7) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động : HD hiểu yêu cầu đề bài - HD tìm hiểu đề phương pháp thuyết trình, vấn đáp - Gạch chân từ trọng tâm - Cho HS đọc nối các gợi ý SGK b) HS thực hành kể chuyện : - Cho cặp HS kể và trao đổi ý nghĩa chuyện - Cả lớp và GV nhận xét Hoạt động : Củng cố -GV nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Đọc đề và thực theo yêu cầu -Trao đổi và thi kể trước lớp KỸ THUẬT : Tiết 67 LẮP CON QUAY GIÓ ( Tiết 3) I- Mục đích, yêu cầu : (Như tiết 1) II - Đồ dùng dạy học : Bộ lắp ghép và mô hình III - Các hoạt động dạy - học : A) Bài cũ: KT đồ dùng B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : HS hoàn thành sản phẩm - GV cho HS làm hoàn thành sản phẩm - HS thực hành Hoạt động : Đánh giá kết học tập - GV cho học sinh trình bày sản phẩm thực - HS trình bày và tự đánh hành giá sản phẩm - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá và cho HS tự đánh giá - GV nhận xét đánh giá kết học tập - Cho HS thực tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp Hoạt động : Nhận xét - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 03 tháng năm 2006 Lop1.net (8) TẬP ĐỌC : Tiết : 68 ĂN “ MẦM ĐÁ ” I - Mục tiêu bài học: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài với giọng vui tươi,hóm hỉnh Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo răn chúa II - Đồ dùng dạy - học : Tranh minh hoạ bài III - Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : HS đọc ài “Tiếng cười là liều thuốc bổ” B - Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Hoạt động : Giới thiệu bài đọc - HS nghe tranh 2/ Hoạt động : HD luyện đọc & tìm hiểu - HS đọc tiếp nối từ - bài a) Luyện đọc : lượt - Chia đoạn cho HS tiếp nối đọc - HS luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc bài đoạn bài, kết hợp hướng dẫn quan sát tranh , sửa lỗi cách đọc, giúp các em hiểu số từ ngữ chú giải sau bài - Đọc diễn cảm toàn bài b) Tìm hiểu bài : - HS đọc SGK, trả lời câu - Lần lượt HS đọc thầm đoạn kết hợp hỏi suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK ( Nội dung tìm hiểu thực SGV ) + Trạng Quỳnh thông minh, vừa giúp chúa lại vừa khéo khéo chê chúa c) Hướng dẫn đọc diễn cảm - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn - HS đọc tiếp nối - Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn: “Thấy - HS luyện đọc và thi đọc lọ ………… vừa miệng đâu ạ” 3/ Hoạt động : Củng cố khắc sâu ý chính bài - Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút nội - HS rút ý chính bài dung -TOÁN : Tiết : 168 ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT) Lop1.net (9) I - Mục tiêu : Giúp HS ôn tập : - Nhận biết và vẽ đựôc hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc - Biết vận dụng công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học để giải các bài tập có yêu cầu tổng hợp II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A) Bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: : Giới thiệu bài, Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài - HS sử dụng SGK tìm : 1, 2, 3,4/SGK vấn đáp và bảng lớn, hiểu đề bài và tự làm - HS lên bảng làm - Cho nêu công thức tính chu vi, diện tích - HS sửa bài tập ( sai các hình đã học ) - Kèm cặp HS yếu kém - GV nhận xét và chữa bài Hoạt động 3: Gv tổng kết học - Nhận xét chung TẬP LÀM VĂN : tiết : 67 TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I - Mục đích, yêu cầu : - Nhận thức đúng lỗi bài viết mình và bạn - Biết tham gia cùng bạn chữa lỗi chung bố cục bài, ý , cách dùng câu, đặt câu… - Nhận thức cái hay bài thầy cô khen II - Đồ dùng dạy học : III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ: B) Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động : Nhận xét chung kết làm bài lớp - Viết đề lên bảng - Nhận xét : Ưu điểm và htiếu sót Lop1.net (10) cùa bài làm - HS đọc yêu cầu đề và - Thông báo điểm thực nội dung yêu - Trả bài cầu Hoạt động : HD chữa bài - HD HS chữa bài tự viết vào phiếu các lỗi sai và đổi phiếu cho bạn để soát lại - Cho 1-2 HS lên bảng chữa lỗi - Cùng lớp nhận xét 4.Hoạt động 4: HD đọc đoạn văn, bài văn hay: - Cho HS đọc và thảo luận để HS tự rút kinh nghiệm Hoạt động 5: Củng cố Nhận xét tiết học ĐỊA LÝ : Tiết : 34 ÔN TẬP ĐỊA LÝ ( TIẾT ) I- Mục tiêu : Học xong bài HS biết : - Chỉ trên đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng; các đồng bằng; các cao nguyên Tây Nguyên và các thành phố đã học chương trình - So sánh, hệ thống hoá mức đơn giản các kiến thức thiên nhiên, người, hoạt động sản xuất người dân nơi đã học chương trình - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu các thành phố đã hoc II - Đồ dùng dạy học : - Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam và phiếu học III- Các hoạt động dạy - Học : A) Bài cũ: B) Dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1) Hoạt động : Giới thiệu bài đồ 2) Hoạt động 2: Làm việc lớp - Đọc SGK, quan sát đồ - Câu 1:Yêu cầu HS dựa trên đồ và trả lời thực theo yêu cầu SGK - Cùng lớp nhận xét 3) Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm - Đọc SGK , quan sát đồ - Câu 2: HS lập bảng hệ thống các , thảo luận Đại diện nhóm Lop1.net (11) thành phố theo yêu cầu SGK - Cùng lớp nhận xét 4) Hoạt động : Củng cố - Nhận xét - GV nhận xét tiết học trình bày kết -Thứ năm ngày 11 tháng năm 2006 THỂ DỤC : Tiết 68 Bài 68 I- Mục tiêu - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau, thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Trò chơi “Dẫn bóng” - Rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn II - Địa điểm phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: Còi, dây, bóng … III - Nội dung và phương pháp : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu + Khởi động các khớp, tập cầu học bài thể dục phát triển chung 2.Phần : a) Nhảy dây: - Cho HS làm mẫu +2 hs làm mẫu - Chia địa điểm, nêu yêu cầu tập luyện +Lần lượt tập - Giúp đỡ tổ chức và uốn nắn động tác sai cho HS b) Trò chơi vận động: - Nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi - Thực - Cho HS chơi thử - chơi chính thức Phần kết thúc: - Cho HS tập số động tác hồi tĩnh, kết hợp hít thở sâu - Cùng HS hệ thống bài và nhận xét ……………………………………………………………… Lop1.net (12) LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tiết 66 THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CHO CÂU I- Mục đích, yêu cầu : Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ phương tiện câu 2.Nhận diện trạng ngữ phương tiện , thêm trạng ngữ phương tiện vào câu II - Đồ dùng dạy học : - Một tờ phiếu khổ to ghi nội dung BT (phần nhận xét) III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : GV làm việc với lớp, kết hợp vấn đáp và giảng giải a) Phần nhận xét: - Cho HS đọc nội dung và yêu cầu bài -Cả lớp theo dõi SGk đọc tập SGK thầm và phát biểu ý kiến b) Phần ghi nhớ: - 2-3 HS đọc lại phần ghi - Kết luận SGK nhớ SGK, lớp đọc thầm - Hoạt động 2: Luyện tập + Bài tập 1: HS trao đổi , phát biểu ý kiến - Đọc, trao đổi và phát biểu - KL: a) Bằng giọng thân tình, thầy ý kiến khuyên chúng em……… b) Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, người họa sĩ dân gian đã sáng - Thực các yêu cầu tạo nên…… + Bài tập : HS đọc yêu cầu bài, quan sát bài tập tranh minh hoạ và viết đoạn văn tả vật Nối tiếp trình bày bài viết mình - Cùng lớp nhận xét - Hoạt động 3: Củng cố - Tổng kết - Nêu lại Đặt câu hỏi để HS nêu lại phần ghi nhớ Sgk TOÁN : Tiết : 169 CỘNG ÔN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH I - Mục tiêu : Lop1.net (13) - Giúp HS rèn kĩ giải toán tìm số trung bình cộng II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A) Bài cũ: Bài B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài 1, 2, 4,5/SGK bảng con, vở, bảng lớp - Yêu cầu HS nêu tên quy tắc tìm số trung bình cộng hai số - HD áp dụng quy tắc tìm số trung bình cộng cà hai số để giải toán có liên quan - GV kèm cặp HS yếu, kém Hoạt động 3: Gv tổng kết học - Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm - HS lên bảng làm - HS sửa bài tập ( sai ) ……………………………………………………………… KHOA HỌC : Tiết: 68 (T2) ÔN TẬP : THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT I - Mục tiêu : ( Như tiết ) II- Đồ dùng dạy - học : - phiếu học tập III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu bài Hoạt động : Thực mục tiêu - Chia nhóm thảo luận hình thức làm việc theo cặp Cách tiến hành : - Cho HS phân tích vai - Lần lượt các nhóm trình bày trò người với tư cách là mắt xích và trả lời câu hỏi chuỗi thức ăn tự nhiên Dựa vào sơ đồ trang 136,137 SGK Và TLCH : Chuỗi thức ăn là gì? ; Nêu vai trò thực vật sống trên Trái Đất? + KL: Con người là thành phần tự nhiên vì chúng ta phải có nghĩa vụ bảo Lop1.net (14) vệ cân tự nhiên Hoạt động : Củng cố - Nêu câu hỏi củng cố nội dung chính bài - Trả lời -Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2006 KỸ THUẬT : Tiết 68 CHỌN ÔN TẬP VÀ LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ I- Mục đích, yêu cầu : - Biết tên gọi và chọn các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn - Lắp phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kỹ thuật, đúng quy trình, - Rèn tính cẩn thận, khéo léo thực II - Đồ dùng dạy học : Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật III - Các hoạt động dạy - học : A) Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu bài Hoạt động : HD chọn mô hình lắp ghép - Cho HS tự chọn mô hình lắp ghép và GV - Quan sát hình SGK và kiểm tra lại thực hành theo yêu cầu - Cho HS quan sát và nghiên cứu hình vẽ SGK tự sưu tầm Hoạt động : Nhận xét - Nhận xét tiết học ……………………………………………………… TẬP LÀM VĂN : tiết : 68 ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I - Mục đích, yêu cầu : 1.Hiểu các yêu cầu Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí nước 2.Biết điền nội dung cần thiết vào 1bức điện chuyển tiền và giấy đặt mua báo chí II - Đồ dùng dạy học : Mẫu giấy tờ in sẵn III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ: Lop1.net (15) B) Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn điền nội dung cần thiết vào giấy tờ in sẵn Bài : Cho HS đọc yêu cầu bài - Giải nghĩa chữ viết tắt Điện chuyển tiền - Chỉ dẫn cách điền - Nhận xét Bài 2: HS nêu yêu cầu bài - Giải nghĩa chữ viết tắt Giấy đặt mua báo chí nước - Chỉ dẫn cách điền - Cả lớp cùng GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Hoạt động : Củng cố GV nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS đọc trao đổi và ghi kết , phát biểu ý kiến - HS làm và phát biểu ý kiến TOÁN : Tiết : 170 ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ Mục tiêu : Giúp HS rèn kỹ giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó” II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A) Bài cũ: B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập - HS sử dụng SGK tìm hiểu - Lần lượt HD HS ôn tập và làm bài 1, 2, đề bài và tự làm - HS lên bảng làm 3, SGK bảng con, vở, bảng lớp - Cho HS nêu cách tìm hai số biết tổng - HS sửa bài tập ( sai ) và hiệu hai số đó - Ghi bảng : + Số bé = (Tổng - Hiệu) : + Số Lớn = (Tổng + Hiệu) : - HD dựa vào quy tắc để giải toán Lop1.net (16) - Kèm HS yếu kém Hoạt động : Gv tổng kết học - Nhận xét tiết học LỊCH SỬ : Tiết 34 ÔN TẬP ĐỊA LÍ ( Tiết ) I - Mục tiêu : (Như tiết 1) II - Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập HS III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động : Làm việc theo cặp + Câu : Cho HS đọc yêu cầu bài và kể tên - Làm việc theo cặp , sau số dân tộc sống đó - Cùng các nhóm khác nhận xét bổ sung đó các nhóm lên + Câu :Cho HS đọc yêu cầu bài và phát trình bày.Các nhóm khác bổ sung biểu ý kiến - Nhận xét KL : 4.1 : ý d 4.3 : ý b 4.2 : ý b 4.4 : ý b + Câu : Cho HS đọc yêu cầu bài , trao đổi và trình bày ý kiến - Nhận xét KL : ghép với b ghép với d ghép với c ghép với e ghép với a ghép với đ Hoạt động 3: Tổng kết nội dung bài học hình thức thảo luận nhóm Lop1.net (17)