Hoạt động 1 Hình thaønh cho hoïc sinh khaùi nieäm veà vaên baûn thoâng baùo Học sinh đọc thầm hai văn bản thông báo trong SGK và trả lời các câu hỏi trong văn bản 1 Ai là người viết th[r]
(1)GIÁO ÁN NGỮ VĂN (HKII) Tuaàn 33 BAØI 32: Tieát Tieát Tieát : Traû baøi kieåm tra Vaên : OÂn taäp vaø kieàm tra phaàn tieáng Vieät : Vaên baûn thoâng baùo MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Qua trả bài kiểm tra Văn, củng cố lại kiến thức các văn văn học Tiếp tục củng cố kiến thức các kiểu câu, các kiểu hành động nói và lựa chọn trật tự từ câu Đánh giá đúng ưu điểm, nhược điểm bài tập làm văn số và sửa chữa các lỗi bài làm Nắm đặc điểm văn thông báo: mục đích, yêu cầu, nội dung và cách làm loại văn này TRAÛ BAØI KIEÅM TRA VAÊN Hoạt động 1: GV đọc lại phần đề kiểm tra gồm hai phần: lý thuyết và tự luaän Hoạt động 2: GV gọi học sinh nhắc lại kiến thức các văn và thể loại đã ôn tập Hoạt động 3: GV nhận xét chung bài làm học sinh: - Có nắm vững ý nghĩa văn bản, hiểu biết tác giả nên phần trắc nghieäm HS laøm raát toát - HS nắm vững nội dung và nghệ thuật các văn đã học - Phần tự luận, HS diễn đạt tốt, xây dựng đoạn chặt chẽ, dùng câu hoàn chỉnh, có liên kết, hiểu yêu cầu câu hỏi, cụ thể: Câu 1: Lòng yêu thương mẹ chú bé Hồng thể tập trung hai điểm: + Hồng đau đớn trước lời thâm độc bà cô Chú không oán trách mẹ mà còn bảo vệ mẹ, căm ghét mãnh liệt cổ tục phong kiến + Niềm vui sướng Hồng gặp lại mẹ Câu 2: Tinh thần yêu nước, khí phách anh hùng các chí sĩ đầu kỷ XX: Chọn hình ảnh đẹp, ý thơ hay để làm rõ nội dung câu hỏi và làm rõ nét bài Câu 3: Hình ảnh Bác bài thơ”Tức cảnh Pác Bó” và “Ngắm traêng”: + Yeâu thieân nhieân say ñaém + Tinh thần lạc quan, nghị lực cách mạng phi thường Lop8.net (2) Hoạt động 4: GV traû baøi HS sửa lỗi sai GV đọc cụ thể điểm lốp, tuyên dương bài giỏi Dăn dò: Ôân tập kĩ Tiếng Việt để làm kiểm tra tuần OÂN TAÄP VAØ KIEÀM TRA PHAÀN TIEÁNG VIEÄT I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: II.TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS ôn tập phần Ở phần, ôn lý thuyết trước, giải bài tập sau a Kieåu caâu: nghi vaán, caøu khieán, caûm thaùn, traàn thuaät, phuû ñònh - Đặc điểm hình thức và chức câu nghi vấn - Đặc điểm hình thức và chức câu cầu khiến - Đặc điểm hình thức và chức câu cảm thán - Đặc điểm hình thức và chức câu trần thuật - Đặc điểm hình thức và chức câu phủ định b Hành động nói: - Hành động nói là gì? - Nêu các kiểu hành động nói? c Lựa chọn trật tự từ câu: - Tác dụng xếp trật tự từ câu? HS làm bài tập bài kiểu câu, các bài 1+2 bài hành động nói, các bài 1+2+3 bài lựa chọn trật tự từ câu Hoạt động 2: Bài kiểm tra Tiếng Việt GV đọc đề gồm phần: I/ Lyù thuyeát: Hành động nói là gì? Câu nghi vấn là gì? Câu trần thuật là gì? Chức hai loại câu treân? II/ Baøi taäp: Baøi taäp 1: Haõy xaùc ñònh kieåu caâu nghi vaán, caàu khieán, caûm thaùn, traàn thuaät soá caùc caâu sau: - Lúc giờ, ta cùng các người bị bắt, đau xót biết chừng nào*** Lop8.net (3) - U nó không thế*** - Lúc giờ, các người muốn vui vẻ có không? Bài tập 2: Hãy viết lại các câu sau đây cách chuyển từ gạch vào vị trí có thể Phân tích chỗ khác cách diễn đạt - Hoãng quá, anh Dậu vội để bát cháo xuống phản và lăn đùng đó, không nói câu gì - Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét giọng khàn khàn người hút nhieàu xaùi cuõ Bài tập 3: Hãy viết câu theo yêu cầu nêu đây Xác định mục ñích noùi: - “Hãy nói không với các tệ nạn” GV nhắc nhở HS đọc kĩ đề bài, chú ý trả lời chính xác các câu hỏi trắc nghiệm dựa vào kiến thức đã học Đọc kĩ yêu cầu các bài tập thực hành Chú ý viết câu hoàn chỉnh, dùng từ chuẩn mực Hoạt động 3: HS tieán haønh laøm baøi Hoạt đồng 4: HS kieåm tra laïi baøi vaø noäp baøi Daën doø: Hoïc baøi vaên baûn thoâng baùo TRAÛ BAØI VIEÁT SOÁ Tieán trình daïy hoïc: Hoạt động 1: GV chép đề lên bảng dựa vào đề đã tham khảo Đề: Văn học và tình thương Hoạt động 2: - GV gọi HS nhắc lại phương pháp làm bài văn nghị luận đặc biệt kết hợp biểu cảm, tự và miêu tả - Cho HS thaûo luaän: Vấn đề đề bài là gì? Xác định thể loại đề? Nội dung cần trình bày phần mở bài, thân bài, kết bài Đặc bieät phaàn thaân baøi: o Sử dụng các luận điểm nào? o Vận dụng các phép lập luận chứng minh, giải thích sâu, chặt chẽ, vững, toàn diện chưa? o Các yếu tố biểu cảm, tự và miêu tả có sử dụng làm luận phục vụ cho việc làm rõ luận điểm không? GV choát laïi yeâu caàu cuûa baøi vieát veà noäi dung, cách diễn đạt Hoạt động 3: GV nhận xét chung bài viết HS: Hầu hết HS nắm yêu cầu đề: tình thương người theå hieän qua vaên hoïc HS nắm phần mở bài: giới thiệu vấn đề đề bài yêu cầu Có cách mở bài trực tiếp, gián tiếp thật đặc sắc Lop8.net (4) Một số HS có luận điểm vững, có sở, triển khai chặt chẽ, biết kết hợp các dẫn chứng phong phú, xác thực, toàn diện nhiều mặt văn học để làm rõ luận điểm Một số còn lại còn sơ sài ý, lập luận vụng, không có sở, kiến thức văn học còn hạn chế Kỉ đưa các yếu tố biểu cảm,tự và miêu tả vào bài văn nghị luận chưa kết hợp mạch lạc, nhuần nhuyễn từ đó không làm rõ luận điểm bài Đây là lỗi cần tập trung sửa chữa nhiều bài làm này Hoạt động 4: GV traû baøi HS tự sửa lỗi sai mình( chính tả, ngữ pháp bản) GV ghi nhận số lỗi tiêu biểu cách diễn đạt, ý, thể loại bài Cho HS nhận xét GV đọc kết cụ thể điểm bài làm lớp Tuyên dương và đọc bài giỏi GV toång keát: + Öu ñieåm: - Nắm thể loại văn nghị luận - Có kĩ sử dụng các phương pháp lập luận: chứng minh, giaûi thích + Khuyeát ñieåm: Chưa vận dụng thành thạo việc đưa các yếu tố biểu cảm, tự và miêu tả vào bài văn nghị luận VAÊN BAÛN THOÂNG BAÙO I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: II.TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: Đã trả bài viết TLV7 Bài mới: Trong sống hàng ngày có nhiều tình cần thông báo : Các quan lãnh đạo cấp trên cần truyền đạt công việc cho cấp dưới, các quan nhà nước, đoàn thể chính trị, xã hội muốn phổ biến tình hình, chủ trương chính sách để nhân dân biết và thực Trong nhà trường các em phải nhận rõ đặc điểm số văn thông báo có liên quan và biết cách làm thông báo để thuận tiện cho sinh hoạt lớp nhö cuoäc soáng sau naøy Lop8.net (5) Hoạt động thầy và trò Ghi baûng Hoạt động Hình thaønh cho hoïc sinh khaùi nieäm veà vaên baûn thoâng baùo Học sinh đọc thầm hai văn thông báo SGK và trả lời các câu hỏi văn Ai là người viết thông báo? - Thaày hieäu phoù Nguyeãn Vaên Baèng thay maët cho trường THCS Hải Nam viết thông báo Thoâng baùo vieát cho ai? - Cho các cô giáo chủ nhiệm và lớp trưởng các lớp toàn trường Vieát thoâng baùo nhaèm muïc ñích gì? - Thông báo cho các cô giáo chủ nhiệm và các lớp trưởng biết lịch duyệt văn nghệ để thực Giáo viên cho HS đúc kết lại nội dung vaên baûn thoâng baùo I Những nội dung baûn cuûa vaên baûn thoâng baùo Là loại văn truyền đạt thông tin cụ thể từ các quan đoàn thể để người có liên quan thực Hoạt động Hình thành cho HS hiểu biết tình cần vieát thoâng baùo - Cho 1,2 hs nhaéc laïi tình huoáng caàn vieát thoâng báo văn Trả lời các câu hỏi đưa vào kết trả lời các câu hỏi hoạt động Hãy dẫn số trường hợp cần viết thông báo học tập và sinh hoạt trường - Thông báo việc tuyển sinh vào các trường THCS, THPT, CÑ vaø ÑH - Thoâng baùo veà vieäc kyû luaät hoïc sinh vi phaïm quy cheá thi hoïc kì - Thông báo việc quyên góp ủng hộ đồng bào vùng bị bão lụt; ủng hộ bạn học sinh nghèo vượt khoù Hoạt động Hình thaønh cho hs caùch vieát moät vaên baûn thoâng baùo Cho hs đọc, chú ý các tình đưa SGK, suy nghĩ để rút cách trả lời đúng - Trong caùc tình huoáng(b) vaø (c) caàn vieát thoâng baùo : - Tình (b) Ban giám hiệu nhà trường viết thông báo cho toàn thể hs trường biết để tham gia Lop8.net II - Caùch laøm vaên baûn thoâng baùo Thể thức mở đầu văn thoâng baùo Teân cô quan (vieát beân traùi) Quốc hiệu, tiêu ngữ (gốc phải) Địa điểm thời gian làm thông baùo (ghi goùc phaûi) Tên văn (ghi chính giữa) Noäi dung thoâng baùo (6) Hoạt động thầy và trò - Tình (c) Ban huy liên đội TNTP Hồ Chí Minh thông báo cho Ban huy các chi đội trường để thực Cho hs thaûo luaän theo nhoùm chia nhoùm xoay quanh caùc caâu hoûi sau: - Khi naøo caàn vieát vaên baûn thoâng baùo? - Văn thông báo gồm có phần nào? - Văn thông báo có hình thức nào? - Có thể viết thông báo phần không? Hs thảo luận xong và đúc kết cách làm văn thoâng baùo Ghi baûng Thể thức đúc kết Nơi nhận (ghi phía bên traùi) Kí tên, ghi đủ họ tên, chức vụ người có trách nhiệm thông báo (ghi phía bên phải) Ghi nhớ SGK trang 143 Cuûng coá: Hs chọn tình mục b hoạt động và luyện viết – Giáo viên gọi 1,2 hs để chấm, sửa bài Daën doø: Chuaån bò baøi oân taäp toång keát vaên Lop8.net (7)