Giáo án Ngữ văn 11 tuần 24 bài: Chiều Xuân Anh Thơ

Giáo án Tiếng việt CHIỀU XUÂN Anh Thơ A Mục tiêu học : Giúp học sinh nắm nét đặc sắc thơ vẻ đẹp tranh q mùa xn khơng khí nhịp sống nơng thơn - Cảm nhận lối diễn đạt duyên dáng , độc đáo thủ pháp dùng động để nói tĩnh thơ B Trọng tâm phương pháp : 1.Trọng tâm : Bức tranh quê vào mùa xuân , nhịp sống nông thôn 2.Phương pháp : Nêu vấn đề , trả lời câu hỏi , thảo luận , diễn giảng C Chuẩn bị : Cơng việc : * Giáo viên : Sách giáo khoa , Thi nhân Việt Nam , soạn * Học sinh : Đọc văn , soạn Nội dung tích hợp : Làm văn , tiếng việt D.Tiến trình tổ chức dạy học : I Ổn định lớp : ov II Kiểm tra cũ : Đọc thơ Tống biệt hành Thâm Tâm nêu cảm nhận em bốn câu thơ đầu ? III Bài : Giáo viên giới thiệu Hoạt động thầy trò u cần cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu tác I Tìm hiểu chung giả , nghiệp sáng tác Tác giả : GV cho HS đọc tiểu dẫn Anh Thơ ( 1921-2005 ), tên khai sinh Trình bày hiểu biết Vương Kiều Ân ,bút hiệu Tuyết Anh , quê em tác giả Anh Thơ ?Nêu tên tỉnh Hải Dương , gia đình viên TaiLieu.VN Page sáng tác nhà thơ mà chức nhỏ xuất thân nho học em biết ? - Nhà thơ chưa học hết bậc tiểu học HS trả lời chịu khó đọc sách ham văn chương HS nhận xét GV bổ sung chốt lại ý - Sống khơng khí gia đình buồn tẻ nặng nếp phong kiến, bà tìm đến thơ ca tự giải khẳng định nhều niên thời - Tháng Tám 1945 hăng hái tham gia cách mạng kháng chiến xây dựng đất nước thơ ca , Uỷ viên Ban Chấp hành Hội nhà văn Việt Nam - Được tặng thưởng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật 2007 2.Sự nghiệp sáng tác : - Tiểu thuyết :Răng đen , thơ: Bức tranh quê - Sau cách mạng tháng Tám : Kể chuyện Vũ Lăng , Theo cánh chim câu , Đảo ngọc , Hoa dứa trắng , Quê chồng Xuất xứ thơ ? - Thơ thiên tả cảnh bình dị quen thuộc : bờ tre , đò , bến sống , với nét vẽ chân thực , tinh tế thấm đượm chút tình quê đằm thắm pha chút bâng khuâng buồn thơ HS trả lời HS nhận xét Xuất xứ : GV bổ sung chốt lại ý Trích Bức tranh quê , 1941 Hoạt động 2: Đọc hiểu văn : GV cho học sinh đọc thơ Giáo viên nhận xét Chủ đề thơ? HS trả lời.HS nhận xét II Đọc hiểu văn : Đọc tìm hiểu từ khó : Chủ đề : Ca ngợi vẻ đẹp mùa xn xứ Bắc qua bày tỏ tình yêu quê hương GV bổ sung chốt lại ý Trọng tâm Tìm hiểu văn : Bài thơ tranh quê vào a Bức tranh quê chiều xuân : mùa xuân Hãy TaiLieu.VN Page hình ảnh chi tiết tiêu buểu - Khổ 1: Bức tranh quê vào mùa xuân tĩnh cảnh mùa nơi đồng quê xứ bắc? lặng , êm đềm thơ mộng , buồn phảng phất dịu dàng chìm mưa xuân bụi êm Trọng tâm GV cho HS thảo luận + Con đò biếng lười Cử người trình bày + Dòng sơng trơi HS nhận xét + Quán tranh im lìm GV bổ sung chốt lại ý + Hoa xoan tím rụng - Khổ :Cảnh sinh động nhẹ nhàng : + Cỏ non xanh biếc + Đàn sáo mổ vu vơ + Bướm bay rập rờn + Trâu bò thong thả ăn - Khổ 3:Cảnh êm đềm , nhẹ nhàng + Cánh đồng lúa xanh + Lũ cò bay Trọng tâm + Giật gái yếm thắm Cảm nhận anh chị không khí chịp sống nơng thơn thơ khơng khí nhịp sống gợi tả từ ngữ ? -> Thủ pháp dùng động để nói tĩnh HS trả lời - Khơng khí đồng q n lặng , nhịp sống vơ bình yên HS nhận xét GV bổ sung chốt lại ý Hoạt động 3: Củng cố GV HS chốt lại ý học nghệ thuật nội dung => Ba tranh khắc hoạ cảnh chiều xuân nơi đồng quê xứ Bắc đẹp nên thơ , thi vị , phảng phất buồn dìu dịu Khơng khí nhịp sống đồng quê : + Từ ngữ giàu giá trị tạo hình gợi cảm : êm , biếng lười , vắng lặng , vu vơ , rập rờn , thong thả , + Danh từ vật : mưa , đò , quán , hoa xoan , trâu bò , bướm , cò III Kết luận : Chiều xuân thơ hay , tiêu biểu cho phong cách thơ Anh thơ Bằng từ ngữ giàu sức tạo hình gợi cảm , thủ pháp lấy động để nói tĩnh , nhà thơ miêu tả vẻ đẹp chiều xuân xứ bắc với nhịp sống TaiLieu.VN Page bình yên tĩnh lặng , buồn VI Dặn dò : Học , soạn nhật ký tù V Rút kinh nghiệm : VI Câu hỏi kiểm tra : TaiLieu.VN Page ... ý Trọng tâm Tìm hiểu văn : Bài thơ tranh quê vào a Bức tranh quê chiều xuân : mùa xuân Hãy TaiLieu.VN Page hình ảnh chi tiết tiêu buểu - Khổ 1: Bức tranh quê vào mùa xuân tĩnh cảnh mùa nơi... rập rờn , thong thả , + Danh từ vật : mưa , đò , quán , hoa xoan , trâu bò , bướm , cò III Kết luận : Chiều xuân thơ hay , tiêu biểu cho phong cách thơ Anh thơ Bằng từ ngữ giàu sức tạo hình gợi... tranh quê , 1941 Hoạt động 2: Đọc hiểu văn : GV cho học sinh đọc thơ Giáo viên nhận xét Chủ đề thơ? HS trả lời.HS nhận xét II Đọc hiểu văn : Đọc tìm hiểu từ khó : Chủ đề : Ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân