Giáo án Ngữ văn 11 tuần 24 bài: Từ ấy Tố Hữu

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11 TỪ ẤY Tố Hữu I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Cảm nhận niềm vui lớn, lẽ sống lớn, tình cảm lớn Tố Hữu buổi đầu gặp lí tưởng cộng sản; - Hiểu vận động tứ thơ đặc sắc hình ảnh, ngơn ngữ, nhịp điệu,… II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Kiến thức: - Cảm nhận niềm vui lớn, lẽ sống lớn, tình cảm lớn Tố Hữu buổi đầu gặp lí tưởng cộng sản - Hiểu vận động tứ thơ đặc sắc hình ảnh, ngơn ngữ nhịp điệu Kĩ năng: Đọc hiểu thơ trữ tình theo đặc trưng thể loại III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Gv kết hợp phương pháp: giảng bình, vấn đáp – gợi tìm, đọc diễn cảm, … - Hs: Lắng nghe, phát biểu ý kiến kết hợp ghi VI CHUẨN BỊ - Gv: + Sgk Ngữ văn 11 ( Cơ bản) + Thiết kế giảng + Chuẩn kiến thức kĩ môn Ngữ văn 11 - HS: + Sgk Ngữ văn 11 ( Cơ bản) + Bài soạn V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp: kiểm tra sỉ số Kiểm tra cũ: Câu hỏi: Chọn đọc khổ thơ mà em thích thơ Đây thơn Vĩ Dạ, phân tích ý nghĩa đặc điểm nghệ thuật khổ thơ ấy? Dạy mới: * Lời vào bài: Tố Hữu nhà thơ xuất sắc thơ ca cách mạng Việt Nam Hơm tìm hiểu thơ sáng tác thời kì người niên cộng sản Tố Hữu bắt gặp lí tưởng Đảng - “Từ ấy” Đây thơ có ý nghĩa mở đầu tuyên ngôn lẽ sống người chiến sĩ cách mạng, đồng thời tuyên ngôn nghệ thuật nhà thơ Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung học I GIỚI THIỆU CHUNG I GIỚI THIỆU CHUNG Tác giả: Tác giả: * Gv hỏi: Dựa phần Tiểu * Hs trả lời: - Tố Hữu ( 1920- 2002), tên thật dẫn Sgk, em - Tố Hữu ( 1920- Nguyễn Kim Thành, quê Thừa trình bày đơi nét tác giả 2002), tên thật Thiên - Huế Tố Hữu? Nguyễn Kim Thành, - Giác ngộ lí tưởng cách mạng năm +Năm sinh, năm mất, quê quê Huế 1936 → năm 1938 kết nạp vào quán? + Quá trình hoạt động? + Nội dung thơ Tố Hữu? + Nghệ thuật thơ Tố Hữu? * Gv giảng: - Thuở nhỏ học Đảng Cộng sản trường Huế Quốc Năm học - Về nội dung: thơ Tố Hữu thơ trữ 1938, tình - trị Thể lẽ sống, lí kết nạp vào tưởng, tình cảm cách mạng người Đảng Cộng sản → Việt Nam đại nghiệp thơ ca gắn liền - Về nghệ thuật: thơ Tố Hữu mang với nghiệp cách + Tố Hữu sinh Huế, chất dân tộc, truyền thống mạng gia đình nhà nho - Các tập thơ tiêu biểu: “Từ ấy”, “Việt nghèo Song thân Tố - Nội dung thơ: gắn Bắc”, “Gió lộng”, “Ra trận”, “Máu Hữu say mê với việc sưu bó phản ánh chân hoa”, “Một tiếng đờn”, “Ta với ta” … tầm ca dao, tục ngữ Tố thực chặng Hữu sinh mảnh đất đường cách mạng đầy - Ông tặng thưởng Huân chương giàu truyền thống văn gian khổ, hi sinh vàng năm 1994; Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật năm hoá (những điệu dân ca, chiến cơng điệu hò mái nhì, mái đẩy- - Nghệ thuật thơ: trữ 1996 Giải thưởng văn học ASEAN 1999 Nhã nhạc cung đình) Tất tình trị có ảnh hưởng tới tâm hồn  Tố Hữu nhà thơ lớn dân tộc, thơ Tố Hữu “lá cờ đầu thơ ca cách mạng” + Năm 1936 → giác ngộ lí Việt Nam hiên đại tưởng cách mạng → 1938 kết nạp vào Đảng Cộng sản Từ nghiệp thơ ca ơng gắn liền với nghiệp cách mạng Đó chặng đường phát triển không ngừng tư tưởng, nghệ thuật thơ Tố Hữu + Nội dung thơ Tố Hữu bám sát chặng đường cách mạng để phản ánh + Nghệ thuật thơ Tố Hữu thể phong cách trữ tình trị, đậm đà tính dân tộc Tác phẩm: * Gv hỏi: - Xuất xứ thơ “ Từ Tác phẩm: ấy”? a Xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác - Bài thơ “Từ ấy” Tố Hữu viết vào tháng 7/1938 nằm phần * Hs trả lời: - Em biết tập thơ “ Từ - Bài thơ nằm “Máu lửa” tập thơ “Từ ấy” ấy”? phần “Máu lửa” - Tập thơ “Từ ấy” tập thơ đầu Tố Hữu, gồm có ba phần: “Máu lửa”, tập thơ “Từ ấy” - Tập thơ gồm - Hoàn cảnh sáng tác phần: “Máu “Xiềng xích”, “Giải phóng” lửa”, (1937 – 1946) bài thơ? “Xiềng xích”, “Giải - Bài thơ ghi lại cảm xúc, suy phóng” tư sâu sắc Tố Hữu đứng vào - Ghi nhận kỉ niệm hàng ngũ Đảng - Bài thơ “ Từ ấy” có vị trí Tố Hữu? đáng nhớ với cảm xúc, suy tư sâu sắc b Vị trí thơ: có ý nghĩa mở đầu - Đánh dấu bước cho đường cách mạng, đường ngoặc quan thi ca đánh dấu mốc quan trọng đời Tố đời Tố Hữu *Gv hướng dẫn Hs đọc Hữu thơ: HS đọc với giọng điệu say sưa, phấn chấn hạnh phúc, thể niềm vui * Hs đọc thơ sướng, say mê tác mối duyên đầu với cách mạng, với Đảng Gv gọi 1-2 Hs đọc thơ II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN * Gv hỏi Khổ * Gv gọi Hs đọc lại khổ * Gv hỏi: + “Từ ấy” có ý nghĩa nào? II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Khổ 1: Niềm vui sướng, say mê bắt gặp lí tưởng Đảng - “Từ ấy” : trạng từ thời gian, đánh dấu thời điểm có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đời + Nhan đề thơ * Hs đọc thơ đựợc lặp lại khổ thơ đầu có tác dụng ? * Gv giảng: “Từ ấy” năm cách mạng đời thơ Tố Hữu – 7/1938, Tố Hữu đứng vào hàng - Đánh dấu thời điểm ngũ Đảng 1938, Tố Hữu 18 tuổi Tuổi Tố Hữu đứng - Nhan đề thơ lặp lại vào hàng ngũ khổ thơ I có tác dụng nhấn trẻ giàu ước mơ, khát khao Đảng lí tưởng “băn khoăn kiếm lẽ yêu đời” giác ngộ lí tưởng cộng sản, kết nạp vào Đảng Đây gặp gỡ hai - Tác dụng: nhấn mạnh thời điểm nhà thơ giác ngộ lí tưởng cách mạng mạnh thời điểm nhà thơ giác ngộ lí tưởng cách mạng mùa xuân: mùa xuân tuổi trẻ mùa xuân lý tưởng, tương lai * Gv hỏi : + Nhà thơ dùng hình ảnh để lí tưởng niềm vui bắt gặp lí tưởng ? - Nghệ thuật ẩn dụ: “ nắng hạ” + Em hiểu “nắng “mặt trời chân lí” hạ” ? Dùng hình ảnh * Hs trả lời: + “nắng hạ” : thứ nắng chói chang, rực rỡ, mạnh mẽ → nhấn “nắng hạ” có ý nghĩa - Hình ảnh ẩn dụ: mạnh niềm vui sướng trào dâng ? + “nắng hạ: ánh nắng khoảnh khắc nhà thơ đón nhận + “Mặt trời chân lí” diễn rực rỡ, mãnh liệt lí tưởng cộng sản đạt điều ? + “ mặt trời chân lí”: + Ngồi sử dụng hình ảnh lí tưởng Đảng + “Mặt trời chân lí” : Chân lí ẩn dụ, Tố Hữu dùng Đảng, Cách mạng biện pháp tu từ khác - Sử dụng động từ mạnh không? * Gv liên hệ: Động từ “bừng” thơ “ Tây Tiến” - Quang Dũng * Gv dẫn : Tâm trạng, niềm vui suớng hân hoan nhà thơ đón nhận lí tưởng + “Bừng” : ánh sáng phát đột ngột + “Chói”: Ánh sáng chiếu thẳng, mạnh → Khẳng định lí tưởng cộng sản nguồn sáng làm bừng sáng trí tuệ tâm hồn nhà thơ cách mạng tiếp tục thể hai câu thơ sau Tố Hữu không đón nhận lí tưởng Đảng trí tuệ mà tình cảm rạo rực, say mê, sơi * Gv hỏi: + Hãy nêu biện pháp nghệ thuật mà nhà thơ sử dụng hai câu thơ ? + Hình ảnh gợi lên điều gì? - “Hồn tơi chim”: so sánh + ẩn dụ * Gv hỏi: Ý nghĩa khổ kết hợp với từ ngữ giàu sức biểu thơ đầu? cảm “ đậm”, “ rộn” → Tâm hồn nhà thơ đón nhận lí tưởng cộng sản căng tràn nhựa sống Khổ * Hs phát nghệ vườn xanh tươi, toả hương ngào ngạt ríu rít tiếng chim kêu thuật : so sánh  Bút pháp trữ tình lãng mạn kết hợp * Gv dẫn : Niềm vui sướng “Hồn vườn hình ảnh so sánh, ẩn dụ diễn tả cụ hân hoan nhà thơ hoa lá”: tràn đầy sức thể niềm vui sướng, say mê nhà đón nhận lí tưởng sống hương sắc thơ buổi đầu đến với lí tưởng cách mạng thể cộng sản sâu sắc khổ thơ đầu.Và  Niềm vui sướng Khổ 2: Nhận thức lẽ sống nhanh chóng chuyển biến tác giả bắt thành nhận thức gặp lí tưởng cách lẽ sống khổ thơ thứ hai mạng * Gv gọi Hs đọc khổ * Gv hỏi: + Lẽ sống Tố Hữu thể qua từ ngữ ? +Những từ ngữ có ý nghĩa ? - Lẽ sống Tố Hữu thể qua từ ngữ đặc sắc, có tác - Hs đọc lại khổ dụng gắn kết như: “Buộc, trang trải, gần gũi, khối đời” + “Buộc” : buộc chặt, gắn bó với - Hs trả lời dựa vào người → ý thức tâm cao độ muốn thoát khỏi giới hạn “cái chuẩn bị nhà - Từ ngữ: “ buộc, trang trãi, khối đời” - Hs phân tích hình ảnh tơi” cá nhân để hướng vào cộng đồng + “Trang trải”: trải rộng tâm hồn với đời + “Gần gũi”: Gần quan hệ tinh thần, tình cảm, gắn bó + Biện pháp nghệ thuật ruột thịt đuợc sử dụng ? Và +“Khối đời” : Hình ảnh ẩn dụ, nêu tác dụng nghệ khối người đông đảo, chung thuât ấy? lí tưởng Đó sức mạnh tập thể * Gv hỏi: Khi ánh nhân dân sáng lí tưởng soi rọi, - Điệp từ “để” tạo nhịp thơ dồn dập, nhận thức Tố Hữu thúc, hăm hở lẽ sống nào? - Từ “với” tạo mối liên kết chặt chẽ với nhân dân  Lẽ sống đặt “cái tơi” hòa vào “cái ta”; mối quan Khổ 3: hệ hài hòa riêng - chung, cá nhân * Hs trả lời: Nghệ - cộng đồng Đó mối quan hệ đoàn * GV gọi Hs đọc lại khổ thuật điệp từ → kết gắn bó, tạo sức mạnh * GV dẫn: Lẽ sống cộng hối thúc, dồn dập đồng nhà thơ thể rõ nét khổ thơ thứ đấu tranh cách mạng Khổ 3: Sự chuyển biến sâu sắc Sau đón nhận lí * Hs trả lời: Nhận tình cảm tưởng cách mạng,trong lòng thức lẽ sống Tố Hữu diễn Tố Hữu gắn chuyển biến mãnh mẽ bó hài hòa tình cảm Điều thể cá nhân ta khổ thơ thứ chung người * Gv hỏi: + Sự chuyển biến tình cảm nhà thơ thể * Hs đọc lại khổ qua cấu trúc thơ ? + Tác dụng viêc lặp cấu trúc ấy? + Những biên pháp nghệ thuật sử dụng - “ Tôi ” → cấu trúc khẳng khổ thơ này? định rõ ràng nhận thức tác giả vị gia đình lớn, khẳng định ý thức tự giác, chắn, vững vàng tác giả + Điệp từ “là” : mang tính khẳng * Hs trả lời: định - Cấu trúc: “ Tôi + Số từ ước lệ “vạn” ” + Cách xưng hơ ruột thịt: “con, em, anh”: khẳng định tình cảm đầm ấm, thân thiết, ruột thịt *Gv hỏi: Có chuyển - Từ ngữ biểu cảm: “kiếp phôi pha,cù biến tình cảm khổ thơ bất cù bơ”: Tấm lòng đồng cảm, xót so với khổ ?Vậy chuyển biến tình cảm - Nghê thuật: nhà thơ khái + Điệp từ… quát thể nào? + Số từ ước lệ… III TỔNG KẾT + Từ ngữ biểu cảm… thương tới kiếp người đau khổ, bất hạnh, người lao động vất vả  Đây tình cảm mẻ cao Giá trị nghệ thuật: đẹp chiến sĩ cách mạng, * Gv hỏi: Em khái nhà thơ cách mạng quát giá trị nghệ thuật thơ? III TỔNG KẾT Giá trị nghệ thuật: * Gv hỏi: Em nêu ý nghĩa văn ? * Hs phát biểu - Hình ảnh tươi sáng, giàu ý nghĩa chuyển biến tượng trưng; ngôn ngữ gợi cảm, giàu * Gv gọi 1- Hs đọc phần tình cảm tác giả Ghi nhớ (Sgk/44) nhạc điệu; giọng thơ sảng khoái; nhịp thơ hăm hở … - Cách dùng hình ảnh ẩn dụ đầy sáng tạo; cách nói trực tiếp khẳng định Ý nghĩa văn bản: Bài thơ thể sâu sắc niềm vui sướng nhà thơ đuợc đón nhận lí tưởng cộng sản, nhận thức lẽ sống chuyển biến nhận thức hành động Tố Hữu * Học sinh dựa vào kiến thức nắm học trả lời VI CỦNG CỐ - Giáo viên nhấn mạnh điểm trọng tâm học - Câu hỏi củng cố mở rộng: Qua thơ, em hiểu thêm điều tâm hồn người chiến sĩ cộng sản – Nhà thơ Tố Hữu? VII DẶN DÒ: - Học thuộc lòng thơ phân tích thơ - Chuẩn bị “ Tiểu sử tóm tắt” ( Đọc Sgk, tìm hiểu, trả lời câu hỏi hướng dẫn học bài.) ... Từ Tác phẩm: ấy ? a Xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác - Bài thơ Từ ấy Tố Hữu viết vào tháng 7/1938 nằm phần * Hs trả lời: - Em biết tập thơ “ Từ - Bài thơ nằm “Máu lửa” tập thơ Từ ấy ấy ? phần “Máu... thơ đầu có tác dụng ? * Gv giảng: Từ ấy năm cách mạng đời thơ Tố Hữu – 7/1938, Tố Hữu đứng vào hàng - Đánh dấu thời điểm ngũ Đảng 1938, Tố Hữu 18 tuổi Tuổi Tố Hữu đứng - Nhan đề thơ lặp lại vào... thơ thứ hai mạng * Gv gọi Hs đọc khổ * Gv hỏi: + Lẽ sống Tố Hữu thể qua từ ngữ ? +Những từ ngữ có ý nghĩa ? - Lẽ sống Tố Hữu thể qua từ ngữ đặc sắc, có tác - Hs đọc lại khổ dụng gắn kết như: “Buộc,