Hoạt động 3: Quan sát tiêu bản các loại mô khác Mục tiêu: HS quan sát và vẽ lại được hình tế bào mô sụn, mô xương, mô cơ vân, mô cơ tr¬n, ph©n biÖt ®iÓm kh¸c nhau gi÷a c¸c lo¹i m« Hoạt đ[r]
(1)Trường thcs sủng trà gi¸o ¸n sinh häc Líp d¹y :8A TiÕt ( Theo TKB )… Gi¶ng …………… …SÜ sè ……… V¾ng…… Líp d¹y :8B TiÕt ( Theo TKB )… Gi¶ng …………… …SÜ sè ……… V¾ng…… TiÕt Bµi më ®Çu Bµi I môc tiªu KiÕn thøc - HS thấy rõ mục đích, nhiệm vụ, ý nghĩa môn học - Xác định vị trí người tự nhiên - Nêu các phương pháp đặc thù môn học KÜ n¨ng - Rèn kĩ hoạt động nhóm, kĩ tư độc lập và làm việc với SGK Thái độ - Cã ý thøc b¶o vÖ, gi÷ g×n vÖ sinh c¬ thÓ II chuÈn bÞ - Tranh phãng to c¸c h×nh SGK bµi - B¶ng phô III hoạt động dạy - học KiÓm tra bµi cò - Trong chương trình sinh học các em đã học các ngành động vật nào? ( Kể đủ các ngành theo tiến hoá) - Lớp động vật nào ngành động vật có xương sống có vị trí tiến hoá cao nhất? (Líp thó – bé khØ tiÕn ho¸ nhÊt) Bµi míi - GV : Giới thiệu chương trình sinh học lớp các em nghiên cứu thể người và vệ sinh Hoạt động 1: Vị trí người tự nhiên Mục tiêu: HS thấy người có vị trí cao giới sinh vật cấu tạo thể hoàn chỉnh và các hoạt động có mục đích Hoạt động GV GV: T¹ §øc Tuyªn H§ cña HS Lop8.net Néi dung Tæ Tù Nhiªn (2) Trường thcs sủng trà gi¸o ¸n sinh häc - Cho HS đọc thông tin mục SGK §äc - Xác định vị trí phân loại người tự nhiên? - Con người có đặc điểm nào khác biệt với động vật thuộc líp thó? - Tr¶ lêi - Lµm bµi - Yªu cÇu HS hoµn thµnh bµi tËp SGK - Đặc điểm khác biệt người và động vật lớp thú có ý nghĩa gì? - GV nhËn xÐt gi¶i thÝch - Tr¶ lêi - Người có đặc điểm giống thú Người thuộc lớp thó - Đặc điểm có người, không có động vật (ô 1, 2, 3, 5, 7, – SGK) - Sự khác biệt người và thú chứng tỏ người là động vật tiến hoá nhất, đặc biệt là biết lao động, có tiếng nói, chữ viết, tư trừu tượng, hoạt động có mục đích Làm chủ thiªn nhiªn - Chó ý Hoạt động 2: Nhiệm vụ môn thể người và vệ sinh Mục tiêu: HS nhiệm vụ môn học, đề biện pháp bảo vệ thể, chØ mèi liªn quan gi÷a m«n häc víi khoa häc kh¸c Hoạt động GV - Yêu cầu HS đọc SGK mục II để tr¶ lêi : - Học môn thể người và vệ sinh gióp chóng ta hiÓu biÕt nh÷ng g×? - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 1.1 1.3, liên hệ thực tế để trả lời: - H·y cho biÕt kiÕn thøc vÒ c¬ thÓ người và vệ sinh có quan hệ mật thiÕt víi nh÷ng ngµnh nghÒ nµo x· héi? - GV nhËn xÐt gi¶i thÝch GV: T¹ §øc Tuyªn H§ cña HS §äc th«ng tin - Quan s¸t h×nh 1.1 - Tr¶ lêi Néi dung - Bé m«n sinh häc cung cÊp nh÷ng kiÕn thøc vÒ cÊu t¹o, sinh lÝ, chøc n¨ng cña c¸c c¬ quan c¬ thÓ mèi quan hÖ gi÷a c¬ thÓ vµ môi trường, hiểu biết vÒ phßng chèng bÖnh tËt vµ rÌn luyÖn th©n thÓ B¶o vÖ c¬ thÓ - Chó ý - Kiến thức thể người và vệ sinh có liên quan đến khoa häc kh¸c: y häc, t©m lÝ Lop8.net Tæ Tù Nhiªn (3) Trường thcs sủng trà gi¸o ¸n sinh häc häc, héi ho¹, thÓ thao Hoạt động 3: Phương pháp học tập môn thể người và vệ sinh Mục tiêu: HS phương pháp đặc thù môn đó là học qua quan sát mô h×nh, tranh, thÝ nghiÖm, mÉu vËt Hoạt động GV - Yªu cÇu HS nghiªn cøu môc III SGK, liên hệ các phương pháp đã học môn Sinh học lớp để trả lêi: - Nêu các phương pháp để häc tËp bé m«n? - Cho HS lÊy VD cô thÓ minh ho¹ cho phương pháp - Cho HS đọc kết luận SGK H§ cña HS Lµm theo yªu cÇu cña GV LÊy VD §äc ghi nhí Néi dung - Quan s¸t m« h×nh, tranh ¶nh, tiªu b¶n, mÉu vËt thËt để hiểu rõ cấu tạo, hình th¸i - Thí nghiệm để tìm chức n¨ng sinh lÝ c¸c c¬ quan, hÖ c¬ quan - Vận dụng kiến htức để giải thích tượng thực tế, có biÖn ph¸p vÖ sinh, rÌn luyÖn th©n thÓ Cñng cè : - GV : hª thèng kiÕn thøc bµi häc DÆn dß : - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u 1, SGK - KÎ b¶ng vµo vë - Ôn lại hệ quan động vật thuộc lớp thú GV: T¹ §øc Tuyªn Lop8.net Tæ Tù Nhiªn (4) Trường thcs sủng trà gi¸o ¸n sinh häc Líp d¹y :8A TiÕt ( Theo TKB )… Gi¶ng …………… …SÜ sè ……… V¾ng…… Líp d¹y :8B TiÕt ( Theo TKB )… Gi¶ng …………… …SÜ sè ……… V¾ng…… Chương I : Khái quát thể người TiÕt Bµi Cấu tạo thể người I môc tiªu KiÕn thøc - HS kể tên và xác định vị trí các quan, hệ quan thể - N¾m ®îc chøc n¨ng cña tõng hÖ c¬ quan - Giải thích vai trò hệ thần kinh và hệ nội tiết điều hoà hoạt động các c¬ quan KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn biÕt kiÕn thøc - Rèn tư tổng hợp logic, kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức giữ gìn bảo vệ thể tránh tác động mạnh vào số quan quan träng II chuÈn bÞ - GV : Tranh phóng to hình 2.1; 2.2 mô hình tháo lắp các quan thể người - HS : B¶ng phô kÎ s½n b¶ng vµ H 2.3 (SGK) C hoạt động dạy - học KiÓm tra bµi cò - Trình bày đặc điểm giống và khác người và thú? Từ đó xác định vị trí người tự nhiên - Cho biết lợi ích việc học môn “Cơ thể người và vệ sinh” Bµi míi GV: T¹ §øc Tuyªn Lop8.net Tæ Tù Nhiªn (5) Trường thcs sủng trà gi¸o ¸n sinh häc Hoạt động 1: Cấu tạo thể Mục tiêu: HS rõ các phần thể, trình bày sơ lược thành phần, chức các hÖ c¬ quan Hoạt động GV Hoạt động HS Néi dung GV: T¹ §øc Tuyªn Lop8.net Tæ Tù Nhiªn (6) Trường thcs sủng trà - Yªu cÇu HS quan s¸t H 2.1 vµ 2.2, kÕt hîp tù t×m hiÓu thân để trả lời: - Cơ thể người gồm phần? Kể tên các phần đó? - C¬ thÓ chóng ta ®îc bao bäc bëi c¬ quan nµo? Chøc n¨ng cña c¬ quan nµy lµ g×? -Dưới da là quan nào? - Khoang ngùc ng¨n c¸ch víi khoang bông nhê c¬ nµo? - Nh÷ng c¬ quan nµo n»m khoang ngùc, khoang bông? (GV treo tranh hoÆc m« h×nh thể người để HS khai thác vÞ trÝ c¸c c¬ quan) - Cho HS đọc to SGK và tr¶ lêi:-? ThÕ nµo lµ mét hÖ c¬ quan? - KÓ tªn c¸c hÖ c¬ quan ë động vật thuộc lớp thú? - Yêu cầu HS trao đổi nhóm để hoàn thành bảng (SGK) vµo phiÕu häc tËp - GV thông báo đáp án đúng gi¸o ¸n sinh häc - C¸ nh©n quan s¸t tranh, tìm hiểu thân, trao đổi nhãm §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn C¸c phÇn c¬ thÓ - C¬ thÓ chia lµm phÇn: ®Çu, th©n vµ tay ch©n - Da bao bäc bªn ngoµi để bảo vệ thể - Dưới da là lớp mỡ và xương (hệ vận động) - Khoang ngùc ng¨n c¸ch víi khoang bông nhê c¬ hoµnh - HS cã thÓ lªn chØ trùc tiÕp trªn tranh hoÆc m« h×nh th¸o l¾p c¸c c¬ quan c¬ thÓ C¸c hÖ c¬ quan - HÖ c¬ quan gåm c¸c c¬ - HS tr¶ lêi Rót kÕt quan cïng phèi hîp ho¹t luËn động thực chức định - §äc th«ng tin SGK thÓ - Nhớ lại kiến thức cũ, kể đủ hÖ c¬ quan - Trao đổi nhóm, hoàn thành b¶ng §¹i diÖn nhãm ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng phô, nhãm kh¸c bæ sung KÕt luËn: - HS kh¸c chØ tªn c¸c c¬ quan tõng hÖ trªn m« h×nh - Ngoµi c¸c hÖ c¬ quan trªn, c¬ thÓ cßn cã c¸c hÖ c¬ quan nµo kh¸c? - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - So s¸nh c¸c hÖ c¬ quan ë người và thú, em có nhận xét g×? GV: T¹ §øc Tuyªn Lop8.net Tæ Tù Nhiªn (7) Trường thcs sủng trà - GV treo b¶ng phô GV: T¹ §øc Tuyªn gi¸o ¸n sinh häc - §èi chiÕu Lop8.net Tæ Tù Nhiªn (8) Trường thcs sủng trà gi¸o ¸n sinh häc Hoạt động 2: Sự phối hợp hoạt động các quan Mục tiêu: HS vai trò điều hoà hoạt động các hệ quan hệ thần kinh vµ néi tiÕt Hoạt động GV Hoạt động HS Néi dung - Yêu cầu HS đọc SGK mục II để trả lời : - Sự phối hợp hoạt động c¸c c¬ quan c¬ thÓ thể trường hîp nµo? - Yªu cÇu HS kh¸c lÊy VD hoạt động khác và phân tÝch - Yªu cÇu HS quan s¸t H 2.3 và giải thích sơ đồ H 2.3 SGK - H·y cho biÕt c¸c mòi tªn tõ hÖ thÇn kinh vµ hÖ néi tiÕt tíi c¸c c¬ quan nãi lªn ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt ý kiÕn HS vµ gi¶i thÝch: HÖ thÇn kinh ®iÒu hoµ qua c¬ chÕ ph¶n x¹; hÖ néi tiÕt ®iÒu hoµ qua c¬ chÕ thÓ dÞch - GV yêu cầu hs đọc KL - C¸ nh©n nghiªn cøu phân tích hoạt động thể đó là chạy - Trao đổi nhóm để tìm VD kh¸c §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Trao đổi nhóm: + ChØ mèi quan hÖ qua l¹i gi÷a c¸c hÖ c¬ quan + Thấy vai trò đạo, ®iÒu hoµ cña hÖ thÇn kinh vµ thÓ dÞch - C¸c hÖ c¬ quan c¬ thÓ cã sù phèi hîp ho¹t động - Sự phối hợp hoạt động cña c¸c c¬ quan t¹o nªn sù thèng nhÊt cña c¬ thÓ đạo hệ thÇn kinh vµ hÖ néi tiÕt - HS đọc kết luận SGK - §äc ghi nhí SGK cñng cè : - GV : hª thèng kiÕn thøc bµi häc DÆn dß : - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u 1, SGK - ¤n l¹i cÊu t¹o tÕ bµo thùc vËt GV: T¹ §øc Tuyªn Lop8.net Tæ Tù Nhiªn (9) Trường thcs sủng trà gi¸o ¸n sinh häc Líp d¹y :8A TiÕt ( Theo TKB )… Gi¶ng …………… …SÜ sè ……… V¾ng…… Líp d¹y :8B TiÕt ( Theo TKB )… Gi¶ng …………… …SÜ sè ……… V¾ng…… TiÕt Bµi TÕ bµo I môc tiªu KiÕn thøc - HS tr×nh bµy ®îc c¸c thµnh phÇn cÊu tróc c¬ b¶n cña tÕ bµo - Ph©n biÖt ®îc chøc n¨ng tõng cÊu tróc cña tÕ bµo - Chứng minh tế bào là đơn vị chức thể KÜ n¨ng - Rèn kĩ quan sát tranh, mô hình để tìm kiến thức - Rèn tư suy luận logic, kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, lßng yªu thÝch bé m«n II chuÈn bÞ - GV : Tranh phãng to h×nh 3.1; 4.1; 4.4 SGK - HS : B¶ng phô kÎ s½n b¶ng 3.1; 3.2 III hoạt động dạy - học KiÓm tra bµi cò ? KÓ tªn c¸c hÖ c¬ quan vµ chøc n¨ng cña mçi hÖ c¬ quan c¬ thÓ? ? T¹i nãi c¬ thÓ lµ mét khèi thèng nhÊt? Sù thèng nhÊt cña c¬ thÓ ®©u? cho VD chøng minh? Bµi míi GV giới thiệu bài : Cơ thể dù đơn giản hay phức tạp cấu tạo từ tế bào - GV treo H 4.1 đến 4.4 phóng to, giới thiệu các loại tế bào thể - GV: Tế bào khác các phận có đặc điểm giống Hoạt động 1: Cấu tạo tế bào Môc tiªu: HS n¾m ®îc c¸c thµnh phÇn chÝnh cña tÕ bµo: mµng, chÊt nguyªn sinh, nh©n GV: T¹ §øc Tuyªn Lop8.net Tæ Tù Nhiªn (10) Trường thcs sủng trà Hoạt động GV - Yªu cÇu HS quan s¸t H 3.1 vµ cho biÕt cÊu t¹o mét tÕ bµo ®iÓn h×nh - Treo tranh H 3.1 phãng to để HS gắn chú thích - GV nhËn xÐt gi¶i thÝch gi¸o ¸n sinh häc Hoạt động HS Néi dung - Quan s¸t kÜ H 3.1 vµ ghi CÊu t¹o tÕ bµo gåm nh¬ kiÕn thøc phÇn: + Mµng + TÕ bµo chÊt gåm nhiÒu - HS g¾n chó thÝch C¸c bµo quan HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + Nh©n Hoạt động Chức các phận tế bào Môc tiªu: HS n¾m ®îc chøc n¨ng quan träng cña c¸c bé phËn tÕ bµo ThÊy ®îc cÊu t¹o phï hîp víi chøc n¨ng vµ sù thèng nhÊt gi÷a c¸c thµnh phÇn cña tÕ bµo Hoạt động GV - Yêu cầu HS đọc và nghiên cứu bảng 3.1 để ghi nhớ chøc n¨ng c¸c bµo quan tÕ bµo - Mµng sinh chÊt cã vai trß g×? T¹i sao? - Lưới nội chất có vai trò gì hoạt động sống tế bµo? - T¹i nãi nh©n lµ trung t©m cña tÕ bµo? - H·y gi¶i thÝch mèi quan hÖ thèng nhÊt vÒ chøc n¨ng gi÷a mµng, chÊt tÕ bµo vµ nh©n? - GV treo b¶ng phô; Hoạt động HS - C¸ nh©n nghiªn cøu b¶ng 3.1 vµ ghi nhí kiÕn thøc Néi dung - Dựa vào bảng để trả lời Néi dung kiÕn thøc: - b¶ng 3.1 SGK ( T 11) - §èi chiÕu Hoạt động 3: Thành phần hoá học tế bào Môc tiªu: HS n¾m ®îc thµnh phÇn ho¸ häc chÝnh cña tÕ bµo lµ chÊt h÷u c¬ vµ v« c¬ Hoạt động GV Hoạt động HS Néi dung - Yêu cầu HS đọc mục III HS dựa vào SGK để trả - Tế bào là hỗn hợp SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: lêi phøc t¹p gåm nhiÒu chÊt GV: T¹ §øc Tuyªn 10 Lop8.net Tæ Tù Nhiªn (11) Trường thcs sủng trà - Cho biÕt thµnh phÇn ho¸ häc chÝnh cña tÕ bµo? - C¸c nguyªn tè ho¸ häc cÊu t¹o nªn tÕ bµo cã ë ®©u? - T¹i khÈu phÇn ăn người cần có đủ pr«tªin, gluxit, lipit, vitamin, muối khoáng và nước? gi¸o ¸n sinh häc h÷u c¬ vµ v« c¬ a ChÊt h÷u c¬: + Pr«tªin: C, H, O, - Trao đổi nhóm để trả lời S, N + Các nguyên tố hoá học đó + Gluxit: C, H, O có tự nhiên (tØ lÖ 1C:2H: 1O) + Ăn đủ chất để xây dựng tế + Lipit: C, H, O (tØ bào giúp thể phát triển lệ O thay đổi tuỳ loại) tèt + Axit nuclªic: ADN, ARN b ChÊt v« c¬: Muèi kho¸ng chøa Ca, Na, K, Fe và nước Hoạt động 4: Hoạt động sống tế bào Mục tiêu: HS nêu các đặc điểm sống tế bào đó là trao đổi chất, lớn lên, sinh sản, Chứng minh tế bào là đơn vị chức thể Hoạt động GV Hoạt động HS Néi dung - Yêu cầu HS nghiên cứu kĩ - Nghiên cứu kĩ H 3.2, trao - Hoạt động tế bào sơ đồ H 3.2 SGK để trả lời đổi nhóm, thống câu trả gồm: trao đổi chất, lớn c©u hái: lêi lªn, ph©n chia, c¶m øng - Hằng ngày thể và môi + Cơ thể lấy từ môi trường - Hoạt động sống tế trường có mối quan hệ với ngoài oxi, chất hữu cơ, nước, bào liên quan đến hoạt muối khoáng cung cấp cho tế động sống thể nh thÕ nµo? bào trao đổi chất tạo + Trao đổi chất tế bào lượng cho thể hoạt động là sở trao đổi chất và thải cacbonic, chất bài thể và môi trường + Sù ph©n chia tÕ bµo lµ - Kể tên các hoạt động sống tiết sở cho sinh trưởng diÔn tÕ bµo vµ sinh s¶n cña c¬ thÓ - Hoạt động sống tế bào + HS rút kết luận + Sù c¶m øng cña tÕ bµo có liên quan gì đến hoạt lµ c¬ së cho sù ph¶n øng động sống thể? thể với môi trường - Qua H 3.2 h·y cho biÕt bªn ngoµi chøc n¨ng cña tÕ bµo lµ g×? => Tế bào là đơn vị chức GV: T¹ §øc Tuyªn 11 Lop8.net Tæ Tù Nhiªn (12) Trường thcs sủng trà - GV :Yêu câu HS đọcKL gi¸o ¸n sinh häc - HS đọc kết luận SGK n¨ng cña c¬ thÓ cñng cè, dÆn dß: - GV : hª thèng kiÕn thøc bµi häc - Häc bµi tim hiÓu bµi míi Líp d¹y :8A TiÕt ( Theo TKB )… Gi¶ng …………… …SÜ sè ……… V¾ng…… Líp d¹y :8B TiÕt ( Theo TKB )… Gi¶ng …………… …SÜ sè ……… V¾ng…… TiÕt Bµi M¤ I môc tiªu KiÕn thøc - HS tr×nh bµy ®îc kh¸i niÖm m« - Ph©n biÖt ®îc c¸c lo¹i m« chÝnh, cÊu t¹o vµ chøc n¨ng c¸c lo¹i m« KÜ n¨ng - RÌn luyÖn kÜ n¨ng quan s¸t tranh - Rèn luyện khả khái quát hoá, kĩ hoạt động nhóm Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc II chuÈn bÞ - GV : Tranh phãng to h×nh 4.1 4.4 SGK - HS : kÎ b¶ng ( tr 17 ) III hoạt động dạy - học KiÓm tra bµi cò - Nêu cấu tạo và chức các phận tế bào?Chứng minh tế bào là đơn vị chức n¨ng cña c¬ thÓ? Bµi míi - GV : Trong thể có nhiều tế bào, nhiên xét chức năng, người ta có thể xếp loại thành nhóm tế bào có nhiệm vụ giống nhau, các nhóm đó gọi chung là mô VËy m« lµ g×? Trong c¬ thÓ ta cã nh÷ng lo¹i m« nµo? Hoạt động 1: Khái niệm mô Môc tiªu: HS n¾m ®îc kh¸i niÖm m« GV: T¹ §øc Tuyªn 12 Lop8.net Tæ Tù Nhiªn (13) Trường thcs sủng trà Hoạt động GV gi¸o ¸n sinh häc Hoạt động HS Néi dung - Yêu cầu HS đọc mục I - HS trao đổi nhóm để hoàn SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: M« lµ mét tËp hîp c¸c tÕ thµnh bµi tËp bµo chuyªn ho¸ cã cÊu - Hãy kể tên tế bào - Dựa vào mục “Em có biết” tạo giống nhau, đảm nhiÖm chøc n¨ng nhÊt có hình dạng khác mà bài trước để trả lời định, số loại mô còn - V× chøc n¨ng kh¸c em biÕt? cã c¸c yÕu tè kh«ng cã - Gi¶i thÝch v× tªa bµo cÇu tróc tÕ bµo cã h×nh d¹ng kh¸c nhau? - GV ph©n tÝch: chÝnh chøc n¨ng kh¸c mµ tÕ - HS rót kÕt luËn bµo ph©n ho¸ cã h×nh dạng, kích thước khác Sù ph©n ho¸ diÔn ë giai ®o¹n ph«i - Chó ý - VËy m« lµ g×? - GV nhËn xÐt gi¶i thÝch Hoạt động 2: Các loại mô Môc tiªu: HS ph¶i chØ râ cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña tõng lo¹i m«, thÊy ®îc cÊu t¹o phï hîp víi chøc n¨ng cña tõng m« Hoạt động GV Hoạt động HS Néi dung - Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c - KÎ s½n phiÕu häc tËp vµo nhãm vë - Yêu cầu HS đọc mục II - Nghiªn cøu kÜ h×nh vÏ kÕt SGK - Quan sát H 4.1 và nhận xét hợp với SGK, trao đổi xếp các tế bào nhóm để hoàn thành vào m« biÓu b×, vÞ trÝ, cÊu t¹o, phiÕu häc tËp cña nhãm chøc n¨ng Hoµn thµnh phiÕu häc tËp - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt - GV treo tranh H 4.1 cho qu¶ - HS trao đổi nhóm, hoàn HS nhËn xÐt kÕt qu¶ - Yêu cầu HS đọc mục II thành phiếu học tập SGK kÕt hîp quan s¸t H 4.2, GV: T¹ §øc Tuyªn 13 Lop8.net Tæ Tù Nhiªn (14) Trường thcs sủng trà hoạt động nhóm để hoàn thµnh phiÕu häc tËp - GV treo H 4.2 cho HS nhËn xét GV đặt câu hỏi: - M¸u thuéc lo¹i m« g×? V× m¸u ®îc xÕp vµo lo¹i mô đó? - Mô sụn, mô xương có đặc ®iÓm g×? Nã n»m ë phÇn nµo? - GV nhËn xÐt, ®a kÕt đúng - Yêu cầu HS đọc kĩ mục III SGK kÕt hîp quan s¸t H 4.3 vµ tr¶ lêi c©u hái: - H×nh d¹ng tÕ bµo c¬ v©n vµ c¬ tim gièng vµ kh¸c ë ®iÓm nµo? - TÕ bµo c¬ tr¬n cã h×nh d¹ng vµ cÊu t¹o nh thÕ nµo? - Yªu cÇu c¸c nhãm hoµn thµnh tiÕp vµo phiÕu häc tËp - GV nhËn xÐt kÕt qu¶, ®a đáp án - Yêu cầu HS đọc kĩ mục kết hợp quan sát H 4.4 để hoµn thµnh tiÕp néi dung phiÕu häc tËp gi¸o ¸n sinh häc - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, nhËn xÐt c¸c nhãm kh¸c - HS quan sát kĩ H 4.2 để trả lêi - C¸ nh©n nghiªn cøu kÕt hợp quan sát H 4.3, trao đổi nhóm để trả lời - Hoµn thµnh phiÕu häc tËp nhóm đại diện nhóm b¸o c¸o kÕt qu¶ - Cá nhân đọc kĩ kết hợp quan sát H 4.4; trao đổi nhãm hoµn thµnh phiÕu häc tËp theo nhãm - KiÕn thøc b¶ng phô - B¸o c¸o kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, treo b¶ng phô CÊu t¹o, chøc n¨ng c¸c lo¹i m« Tªn c¸c lo¹i m« VÞ trÝ Chøc n¨ng GV: T¹ §øc Tuyªn 14 Lop8.net CÊu t¹o Tæ Tù Nhiªn (15) Trường thcs sủng trà M« biÓu b× - BiÓu b× bao phñ - BiÓu b× tuyÕn gi¸o ¸n sinh häc - Phñ ngoµi da, lãt - B¶o vÖ che chë, - Chñ yÕu lµ tÕ c¸c c¬ quan hÊp thô bµo, c¸c tÕ bµo xÕp rçng xÝt nhau, kh«ng cã - N»m c¸c - TiÕt c¸c chÊt phi bµo tuyÕn cña c¬ thÓ M« liªn kÕt - M« sîi - M« sôn - Mô xương - M« mì - M« m¸u vµ b¹ch huyÕt Cã ë kh¾p n¬i nh: - D©y ch»ng - Đầu xương - Bộ xương - Mì - HÖ tuÇn hoµn vµ b¹ch huyÕt M« c¬ Co d·n t¹o nªn sù Chñ yÕu lµ tÕ bµo, vận động các phi bào ít Các tế quan vµ c¬ thÓ bµo c¬ dµi, xÕp thµnh bã, líp - Hoạt động theo ý - Tế bào có nhiều muèn nh©n, cã v©n - Gắn vào xương ngang - Hoạt động không - Tế bào phân nh¸nh, cã nhiÒu - CÊu t¹o nªn thµnh theo ý muèn nh©n, cã v©n tim - Hoạt động không ngang - TÕ bµo cã h×nh theo ý muèn thoi, ®Çu nhän, cã - Thµnh néi quan nh©n - M« c¬ v©n - M« c¬ tim - M« c¬ tr¬n GV: T¹ §øc Tuyªn Nâng đỡ, liên kết Chủ yếu là chất phi c¸c c¬ quan hoÆc lµ bµo, c¸c tÕ bµo đệm học n»m r¶i r¸c - Cung cÊp chÊt dinh dưỡng 15 Lop8.net Tæ Tù Nhiªn (16) Trường thcs sủng trà M« thÇn kinh gi¸o ¸n sinh häc - N»m ë n·o, tuû - TiÕp nhËn kÝch sèng, cã c¸c d©y thÝch vµ sö lÝ th«ng thần kinh chạy đến tin, điều hoà và phối c¸c hÖ c¬ quan hợp hoạt động các quan đảm bảo thÝch øng cña c¬ thÓ với môi trường - Gåm c¸c tÕ bµo thÇn kinh (n¬ron vµ c¸c tÕ bµo thÇn kinh đệm) - N¬ron cã th©n nèi víi c¸c sîi nh¸nh vµ sîi trôc Củng cố: - HS đọc ghi nhớ SGK - HÖ thèng kiÕn thøc bµi häc DÆn dß : - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái 1, 2, SGK - Lµm bµi tËp vµo vë Líp d¹y :8A TiÕt ( Theo TKB )… Gi¶ng …………… …SÜ sè ……… V¾ng…… Líp d¹y :8B TiÕt ( Theo TKB )… Gi¶ng …………… …SÜ sè ……… V¾ng…… TiÕt Bµi Thùc hµnh Quan s¸t tÕ bµo vµ m« I môc tiªu KiÕn thøc: - ChuÈn bÞ ®îc tiªu b¶n t¹m thêi m« c¬ v©n - Quan sát và vẽ các tế bào tiêu đã làm sẵn: tế bào niêm mạc miệng (mô biểu bì), mô sụn, mô xương, mô vân, mô trơn Phân biệt các phận chính tế bào gåm mµng sinh chÊt, tÕ bµo chÊt vµ nh©n - Ph©n biÖt ®îc ®iÓm kh¸c cña m« biÓu b×, m« c¬, m« liªn kÕt Kü n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng sö dông kÝnh hiÓn vi, kÜ n¨ng mæ, t¸ch tÕ bµo Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc nghiªm tóc, b¶o vÖ m¸y, vÖ sinh phßng häc sau lµm II chuÈn bÞ GV: T¹ §øc Tuyªn 16 Lop8.net Tæ Tù Nhiªn (17) Trường thcs sủng trà gi¸o ¸n sinh häc - HS: Mçi tæ Õch - GV: + Kính hiển vi, lam kính (2), lamen, đồ mổ, khân lau, giấy thấm, kim mũi mác + ếch đồng sống bắp thịt chân giò lợn + Dung dÞch sinh lÝ 0,65% NaCl, c«ngt¬hut, dung dÞch axit axetic 1% + Bộ tiêu bản: mô biểu bì, mô sụn, mô xương, mô trơn III hoạt động dạy - học KiÓm tra bµi cò - ? So sánh mô biểu bì, mô liên kết vị trí và xếp các tế bào loại mô đó? Bµi míi Hoạt động 1: Nêu yêu cầu bài thực hành - GV gọi HS đọc phần I: Mục tiêu bài thực hành Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành Môc tiªu: HS lµm ®îc tiªu b¶n vµ quan s¸t thÊy tÕ bµo m« c¬ v©n Hoạt động GV Hoạt động HS Néi dung - GV treo b¶ng phô viÕt - §äc c¸ch tiÕn hµnh thÝ a C¸ch lµm tiªu b¶n m« sẵn nội dung các bước làm nghiệm : làm tiêu vân: - Rạch da đùi ếch lấy tiªu b¶n SGK - NÕu cã ®iÒu kiÖn GV - C¸c nhãm tiÕn hµnh lµm b¾p c¬ hướng dẫn trước cho nhóm tiêu hướng dẫn, - Dùng kim nhọn rạch dọc b¾p c¬ ( thÊm s¹ch m¸u) HS yªu thÝch m«n häc c¸c yªu cÇu: thao t¸c thùc hiÖn + LÊy sîi thËt m¶nh - Dïng ngãn trá vµ ngãn - Phân công các nhóm thí + Không bị đứt c¸i Ên lªn bªn mÐp r¹ch nghiÖm + R¹ch b¾p c¬ ph¶i th¼ng - LÊy kim mòi m¸c g¹t - GV hướng dẫn cách đặt + Đậy lamen không có nhẹ và tách sợi mảnh - §Æt sîi m¶nh míi t¸ch tÕ bµo m« c¬ v©n lªn lam bät khÝ kính và đặt lamen lên lam - Các nhóm nhỏ axit lên lam kính, nhỏ dd sinh kÝnh axetic 1%, hoµn thµnh tiªu lÝ NaCl 0,65% - Nhỏ giọt axit axetic đặt trên bàn để GV - Đậy lamen, nhỏ dd axit 1% vµo c¹nh lamen, dïng kiÓm tra axetic 1% giấy thấm hút bớt dd sinh - Các nhóm điều chỉnh Chú ý: ếch huỷ tuỷ để lí để axit thấm lamen kính, lấy ánh sáng để nhìn khỏi nhảy - GV kiÓm tra c¸c nhãm, râ mÉu b Quan s¸t tÕ bµo: giúp đỡ nhóm yếu - §¹i diÖn c¸c nhãm quan - ThÊy ®îc c¸c thµnh GV: T¹ §øc Tuyªn 17 Lop8.net Tæ Tù Nhiªn (18) Trường thcs sủng trà gi¸o ¸n sinh häc - Yêu cầu các nhóm điều sát đến nhìn rõ tế bào phần chính: màng, tế bào - C¶ nhãm quan s¸t, nhËn chÊt, nh©n, v©n ngang chØnh kÝnh hiÓn vi - GV kiÓm tra kÕt qu¶ xÐt: ThÊy ®îc: mµng, quan s¸t cña HS, tr¸nh nh©n, v©n ngang, tÕ bµo nhÇm lÉn hay m« t¶ theo dµi SGK Hoạt động 3: Quan sát tiêu các loại mô khác Mục tiêu: HS quan sát và vẽ lại hình tế bào mô sụn, mô xương, mô vân, mô tr¬n, ph©n biÖt ®iÓm kh¸c gi÷a c¸c lo¹i m« Hoạt động GV Hoạt động HS Néi dung - GV phát tiêu cho - Các nhóm đặt tiêu bản, - Mô biểu bì: tế bào xếp xít các nhóm, yêu cầu HS điều chỉnh kính để quan - Mô sụn: có đến tế quan s¸t c¸c m« vµ vÏ s¸t râ h×nh vµo vë Các thành viên bào tạo thành nhóm - GV treo tranh các loại quan sát, vẽ hình và đối - Mô xương: tế bào nhiều mô để HS đối chiếu chiÕu víi h×nh vÏ SGK vµ - M« c¬: tÕ bµo nhiÒu, dµi h×nh trªn b¶ng - Các nhóm đổi tiêu cho để quan s¸t lo¹i m« VÏ h×nh vµo vë Nhận xét - đánh giá - GV nh¾c nhë HS thu dän, vÖ sinh ng¨n n¾p, trËt tù Tr¶ lêi c©u hái: ? Lµm tiªu b¶n c¬ v©n, em gÆp khã kh¨n g×? ? Em đã quan sát loại mô nào? Nêu khác đặc điểm cấu tạo lo¹i m«: m« biÓu b×, m« liªn kÕt, m« c¬ Hướng dẫn học bài nhà - Mçi HS viÕt b¶n thu ho¹ch theo mÉu SGK - ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ m« thÇn kinh GV: T¹ §øc Tuyªn 18 Lop8.net Tæ Tù Nhiªn (19) Trường thcs sủng trà gi¸o ¸n sinh häc Líp d¹y :8A TiÕt ( Theo TKB )… Gi¶ng …………… …SÜ sè ……… V¾ng…… Líp d¹y :8B TiÕt ( Theo TKB )… Gi¶ng …………… …SÜ sè ……… V¾ng…… TiÕt Bµi Ph¶n x¹ I môc tiªu - Tr×nh bµy ®îc cÊu t¹o vµ chøc n¨ng c¬ b¶n cña n¬ron - ChØ râ thµnh phÇn cña cung ph¶n x¹ vµ ®êng dÉn truyÒn xung thÇn kinh cung ph¶n x¹ Ii chuÈn bÞ - Tranh phãng to h×nh 6.1 – N¬ron; H6.2 – Cung ph¶n x¹ SGK - B¶ng phô, phiÕu häc tËp Iii hoạt động dạy - học KiÓm tra bµi cò: Thu báo cáo HS trước Bµi míi: GV: T¹ §øc Tuyªn 19 Lop8.net Tæ Tù Nhiªn (20) Trường thcs sủng trà gi¸o ¸n sinh häc - Vì sờ tay vào vật nóng, tay rụt lại?-Nhìn thấy me, khế có tượng tiết nước bọt?- Đèn chiếu vào mắt, mắt nhắm lại?- Hiện tượng trên là gì? Những thành phÇn nµo tham gia vµo? C¬ chÕ diÔn nh thÕ nµo? Bµi Ph¶n x¹ sÏ gióp chóng ta tr¶ lêi c¸c c©u hái nµy Hoạt động 1: Cấu tạo và chức nơron Mục tiêu: HS rõ cấu tạo và chức nơron, từ đó thấy chiều hướng lan truyÒn xung thÇn kinh sîi trôc Hoạt động GV Hoạt động HS Néi dung - Yªu cÇu HS nghiªn cøu a cÊu t¹o n¬ron gåm: môc I SGK kÕt hîp quan s¸t - Th©n: chøa nh©n, xung quanh cã tua ng¾n (sîi - HS ghi nhí chó thÝch H 6.1 vµ tr¶ lêi c©u hái: nh¸nh) - Nªu thµnh phÇn cÊu t¹o - Tua dµi (sîi trôc): cã cña m« thÇn kinh - G¾n chó thÝch vµo tranh - HS lªn b¶ng g¾n chó bao miªlin, tËn cïng ph©n nh¸nh cã cóc c©m cÊu t¹o n¬ron vµ m« t¶ thÝch xim¸p cÊu t¹o n¬ron ®iÓn h×nh? - GV treo tranh cho HS nhËn - HS nhËn xÐt, nªu cÊu t¹o b Chøc n¨ng - C¶m øng (SGK) n¬ron xÐt, rót kÕt luËn - DÉn truyÒn (SGK) - N¬ron cã chøc n¨ng g×? c C¸c lo¹i n¬ron - Cho HS nªu kh¸i niÖm tÝnh - Nghiên cứu tiếp SGK để - Nơron hướng tâm c¶m øng, tÝnh dÉn truyÒn (n¬ron c¶m gi¸c) - GV chØ trªn tranh chiÒu lan tr¶ lêi c¸c c©u hái - N¬ron trung gian truyÒn xung thÇn kinh trªn (n¬ron liªn l¹c) h×nh 6.1 vµ 6.2 (cung ph¶n - N¬ron li t©m (n¬ron x¹) vận động) Lu ý: xung thÇn kinh lan truyÒn theo chiÒu - Dùa vµo chøc n¨ng dÉn truyền, người ta chia nơron thµnh lo¹i: - GV ph¸t phiÕu häc tËp, yªu cÇu HS nghiªn cøu tiÕp SGK kÕt hîp quan s¸t H 6.2 để tìm khác lo¹i n¬ron GV: T¹ §øc Tuyªn - Nghiªn cøu SGK kÕt hợp quan sát H 6.2; trao đổi nhãm, hoµn thµnh kÕt qu¶ vµo phiÕu häc tËp 20 Lop8.net Tæ Tù Nhiªn (21)