I/ MUÏC TIEÂU : Biết tìm x trong các dạng bài tập: a – x = b với a, b là các số không quá hai chữ số bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính biết cách tìm số tr[r]
(1)Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Ngaân LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 15, Từ ngày 30 tháng 11 năm 2009 đến ngày 04 tháng 12 năm 2009 Thứ Môn học Bài dạy Chào cờ Hai PPCT Tiết 15 Tập đọc Hai anh em (tiết 1) 43 30/11 Tập đọc Hai anh em (tiết 2) 44 Toán 100 trừ số 71 Tập viết Chữ hoa N 15 Thể dục TC: Vòng tròn 29 Toán Tìm số trừ 72 Hai anh em 15 Chính tả TC: Hai anh em 29 Âm nhạc Ôn tập bài hát: Chúc … Cộc … Chiến … 15 Tập đọc Bé Hoa 45 Toán Đường thẳng 73 Giữ gìn trường lớp đẹp (T2) 15 Tự nhiên XH Trường học 15 Thể dục Bài TD phát triển chung - TC: Vòng tròn 30 Năm Toán Luyện tập 74 03/12 LT và câu Từ đặc điểm Câu kiểu: Ai nào? 15 Thủ công Gấp, cắt, dán biển cấm xe ngược chiều 15 Toán Luyện tập 75 Chính tả NV: Bé Hoa 30 VTM: Vẽ cái cốc 15 Chia vui Kể anh chị em 15 15 Ba 01/12 Kể chuyện Tư 02/12 Đạo đức Sáu 04/12 Mỹ thuật TLV Sinh hoạt / 38 Lop2.net (2) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Ngaân Thứ hai, ngày 30 tháng 11 năm 2009 TẬP ĐỌC Hai anh em (tieát 1) I/ MUÏC TIEÂU : Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ nhaân vaät baøi Hiểu nội dung: quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn hai an hem Trả lời các câu hỏi SGK II/ CHUAÅN BÒ : Tranh : Hai anh em.; Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Dạy bài : Giới thiệu bài -Trực quan: Tranh vẽ cảnh gì ? -Chỉ vào tranh : (Truyền đạt) Bài học hoâm tieáp tuïc tìm hieåu theâm veà tình cảm gia đình Đó là tình anh em Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu: Đọc trơn đoạn 1-2 Nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết phân biệt giọng kể và giọng nhân vật (người anh, người em) HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hai anh em ôm đêm bên đống lúa -Hai anh em -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu hết -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng chậm -HS luyện đọc các từ: lấy lúa, để cả, nghĩ raõi, oân toàn -HS nối tiếp đọc đoạn bài Ngày mùa đến./ họ gặt bó Đọc câu : lúa/ chất thành hai đống -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần nhau,/ để ngoài đồng.// -Neáu phaàn luùa cuûa mình/ cuõng muïc tieâu ) baèng phaàn cuûa anh/ thì thaät khoâng coâng baèng.// Đọc đoạn trước lớp -Nghĩ vậy,/ người em đồng/ Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu lấy lúa mình/ bỏ thêm vào /Lop2.net 38 (3) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Ngaân 5’ TG 5’ 25’ cần chú ý cách đọc -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 120) -Giảng từ : đỗi ngạc nhiên : lấy làm lạ quaù - Đọc đoạn nhóm -Nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động : Tìm hiểu đoạn 1-2 Mục tiêu : Hiểu tình cảm em daønh cho anh -Gọi em đọc Hỏi đáp : Ngày mùa đến hai anh em chia luùa nhö theá naøo ? -Họ để lúa đâu ? -Người em có suy nghĩ nào ? phaàn cuûa anh.// -HS đọc chú giải -1 em nhaéc laïi nghóa -HS đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, bài) -CN - Đồng -1 em đọc bài -1 em đọc đoạn 1-2 HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Gọi em đọc bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc đoạn 3-4 Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 3-4 Nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết phân biệt giọng kể và giọng nhân vật (người anh, người em) -Giáo viên đọc mẫu đoạn 3-4 -Luyeän phaùt aâm HOẠT ĐỘNG CỦA HS -4 em đọc rõ ràng rành mạch, ngắt câu đúng -Chia lúa thành hai đống -Ở ngoài đồng -Anh còn phải nuôi vợ Nếu phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng anh thì khoâng coâng baèng -Ra đồng lấy lúa mình bỏ -Nghĩ người em đã làm gì ? vaøo cho anh -Tình cảm em anh -Rất yêu thương, nhường nhịn anh naøo ? -Đọc bài và tìm hiểu đoạn 3-4 3.Củng cố : Gọi em đọc lại bài Chuyển ý : Người anh vất vả em theá naøo, chuùng ta cuøng tìm hieåu qua tieát Hai anh em ( tieát ) / 38 Lop2.net -Theo dõi đọc thầm -Phát âm các từ : đỗi, lấy nhau, oâm chaàm, vaát vaû -Luyện đọc câu dài : -Thế rồi/ anh đồng/ lấy lúa (4) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Ngaân -Luyeän ngaét gioïng : -Giảng từ : xúc động Đọc câu Đọc đoạn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Muïc tieâu : Hieåu yù nghóa cuûa caâu chuyện Câu chuyện ca ngợi tình anh em luôn yêu thương, lo lắng, nhường nhịn Hỏi đáp : -Người anh bàn với vợ điều gì ? 4’ -Người anh đã làm gì sau đó ? -Ñieàu kì laï gì xaûy ? -Theo anh, em vất vả điểm nào ? -Người anh cho nào là công baèng? -Từ ngữ nào cho thấy hai anh em yêu quyù ? -Tình cảm hai anh em ? -GV truyền đạt: Anh em cùng nhà luôn yêu thương lo lắng, đùm bọc lẫn hoàn cảnh -Luyện đọc lại -Nhaän xeùt Cuûng coá : -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? -Giáo dục tư tưởng : Anh em phải đoàn keát thöông yeâu -Nhaän xeùt /Lop2.net 38 cuûa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa em.// -HS trả lời theo ý các em -HS nối tiếp đọc câu hết -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm -Đồng -1 em giỏi đọc đoạn 3-4; Lớp theo dõi đọc thầm -Em soáng moät mình vaát vaû Neáu phaàn cuûa ta cuõng baèng phaàn cuûa chuù thì khoâng coâng baèng -Laáy luùa cuûa mình cho vaøo phaàn em -Hai đống lúa -Phaûi soáng moät mình -Chia cho em phaàn nhieàu -Xúc động, ôm chầm lầy -Hai anh em raát thöông yeâu Hai anh em luoân lo laéng cho -HS đọc truyện theo vai (người anh, người em) -Anh em phaûi bieát yeâu thöông Đùm bọc (5) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Ngaân TOÁN 100 trừ số I/ MUÏC TIEÂU : Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ số có hai chữ số Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục II/ CHUAÅN BÒ : Que tính, bảng cài; sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ : Luyện tập phép trừ có nhớ -Ghi : 65 – 27 78 - 29 47 – - -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài HĐ : Giới thiệu phép trừ 100 - 36 Mục tiêu : Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 100 – 36 a/ Phép trừ 100 – 36 Nêu vấn đề: Có 100 que tính, bớt 36 que tính.Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm theá naøo ? -Giaùo vieân vieát baûng : 100 - 36 -Mời em lên bảng thực tính trừ Lớp làm nháp -Em neâu caùch ñaët tính vaø tính ? -Bắt đầu tính từ đâu ? -Vaäy 100 - 36 = ? / 38 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em ñaët tính vaø tính, tính nhẩm.Lớp bảng 100 trừ số -Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 100 - 36 -1 em leân ñaët tính vaø tính 100 Vieát 100 roài vieát 36 -36 100 cho 064 thẳng cột với (đơn vị), thẳng cột với (chục) Vieát daáu – vaø keû vaïch ngang -Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phaûi sang trái) không trừ 6, lấy 10 trư ø6 viết nhớ thêm 4, không trừ lấy 10 trừ 6, viết nhớ 1 trừ viết -Vaäy 100 – 36 = 64 -Nhieàu em nhaéc laïi caùch ñaët (6) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Ngaân Vieát baûng : 100 – 36 = 64 b/ Phép tính : 100 – : Nêu vấn đề : -Goïi em leân ñaët tính -Em tính nhö theá naøo ? tính và tính Cả lớp thực pheùp tính 100 – 36 - Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 100 - -1 em leân ñaët tính vaø tính 100 Viết 100 viết - 100 cho thaúng 095 cột với (đơn vị).Viết daáu – vaø keû vaïch ngang -Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) không trừ 5, lấy 10 trừ viết nhớ 1.0 không trừ 1, lấy 10 trừ viết 9, nhớ 1 trừ viết Vaäy 100 – = 95 -Ghi baûng : 100 – = 95 Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép tính trừ có nhớ dạng 100 – 36, 100 - để giải các -2 em leân baûng laøm, neâu caùch bài toán có lời văn, bài toán ít thực các phép tính Baøi : 100 100 -Gọi em lên bảng Lớp tự làm - -69 096 031 -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Nhaän xeùt Baøi : Yeâu caàu gì ? -Tính nhaåm -Vieát baûng : -1 em đọc 100 – 20 = ? -1 em neâu : 10 chuïc 10 chuïc – chuïc = chuïc -2 chuïc 100 – 20 = 80 -Laø chuïc -100 laø maáy chuïc ? -100 – 20 = 80 -20 laø maáy chuïc ? -HS làm bài (tương tự làm tiếp -10 chục trừ chục là chục ? caùc baøi coøn laïi) -Vaäy 100 – 20 = ? -1 em đọc đề -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Bài toán ít Baøi : -1 em neâu -Bài toán thuộc dạng gì ? /Lop2.net 38 (7) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Ngaân -Để giải bài toán này chúng ta thực -HS tóm tắt nhö theá naøo Buoåi saùng : Buoåi chieàu: 100 hoäp 24 hoäp ? hộp sữa -Nhaän xeùt, cho ñieåm 5’ Giaûi Số hộp sữa buổi chiều bán : Cuûng coá : Khi ñaët tính coät doïc phaûi 100 – 24 = 76 (hoäp) Đáp số : 76 hộp sữa chuù yù gì ? em neâu caùch ñaët tính 100 – 7, -Thực đâu ? 100 - 43 -Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP VIEÁT Chữ N hoa I/ MUÏC TIEÂU : Viết đúng chữ hoa N (một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Nghĩ (một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Nghĩ trước nghĩ sau (3 lần) II/ CHUAÅN BÒ : Mẫu chữ N hoa Bảng phu: Nghĩ, Nghĩ trước nghĩ sau; Vở Tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Kiểm tra tập viết soá hoïc sinh -Cho học sinh viết chữ M, Miệng vào baûng -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu nội dung và yêu cầu bài học Mục tiêu : Biết viết chữ N hoa, cụm từ ứng dụng cỡ vừa và nhỏ Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách các chữ, tiếng A Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : / 38 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nộp theo yêu cầu -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết baûng -Chữ N hoa, Nghĩ trước nghĩ sau (8) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Ngaân - Chữ N hoa cao li ? - Chữ N hoa gồm có nét naøo ? -Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ N gồm nét bản: nét móc ngược trái, thaúng xieân vaø moùc xuoâi phaûi Nét 1: Đặt bút trên đường kẻ 2, viết nét móc ngược trái từ lên, lượn sang phải, DB ĐK Nét 2: từ điểm DB nét 1, đổi chiều buùt, vieát moät neùt thaúng xieân xuoáng ÑK Nét 3: từ điểm DB nét 2, đổi chiều buùt, vieát moät neùt moùc xuoâi phaûi leân ÑK 6, roài uoán cong xuoáng ÑK -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? Chữ N hoa -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói) B/ Vieát baûng : -Yêu cầu HS viết chữ N vào bảng C/ Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng dụng D/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Nghĩ trước nghĩ sau theo em hiểu theá naøo ? Nêu : Cụm từ này có nghĩa là phải suy nghĩ chín chắn trước làm -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tiếng nào ? -Độ cao các chữ cụm từ “Nghĩ trước nghĩ sau”ø nào ? -Caùch ñaët daáu nhö theá naøo ? - Cao li - Chữ N gồm nét bản: nét móc ngược trái, thẳng xiên và moùc xuoâi phaûi -3- em nhaéc laïi -2ø-3 em nhaéc laïi -Cả lớp viết trên không -Vieát vaøo baûng N – N -Đọc : N -2-3 em đọc : Nghĩ trước nghĩ sau -Quan saùt -1 em nêu : Suy nghĩ kĩ trước laøm -1 em nhaéc laïi -4 tiếng : Nghĩ, trước, nghĩ, sau -Chữ N, g, h cao 2,5 li, t cao 1, li, r, s cao 1,25 li, các chữ còn laïi cao li -Khi viết chữ Nghĩ ta nối chữ N với chữ g -Dấu ngã đặt trên i chữ nhö theá naøo? Nghĩ, dấu sắc trên ươ chữ trước -Khoảng cách các chữ (tiếng ) /Lop2.net 38 (9) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Ngaân 5’ theá naøo ? Vieát baûng Hoạt động : Viết Mục tiêu : Biết viết N – Nghĩ theo cỡ vừa và nhỏ, cụm từ ứng dụng viết cỡ nhoû -Hướng dẫn viết -Chú ý chỉnh sửa cho các em doøng doøng doøng doøng doøng 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh, Khen ngợi em có tiến -Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : Hoàn thành bài viết -N và g giữ khoảng cách vừa phải vì chữ cái này không có nối nét với -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ caùi o -Baûng : N – Nghó -Viết vở.-N(cỡ vừa : cao li) N(cỡ nhỏ :cao 2,5 li) -Nghĩ (cỡ vừa) -Nghĩ (cỡ nhỏ) -Nghĩ trước nghĩ sau ( cỡ nhỏ) Thứ ba, ngày 01 tháng 12 năm 2009 THEÅ DUÏC TROØ CHÔI “VOØNG TROØN” I/MUÏC TIEÂU: -Học trò chơi vòng tròn yêu cầu biết cách tham gia và chơi mức ban đầu -Tham gia tích cực các hoạt động II/ÑÒA ÑIEÅM,PHÖÔNG TIEÄN -Địa điểm Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập -Phương tiện Chuẩn bị còi kẻ vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m;3,5mvà 4m.Có thể kẻ vôi nước sơn để hs chơi nhiều lần III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP TG 8’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Tập hợp lớp hàng dọc,sau đó 1.Phaàn cô baûn -GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu dàn ngang khởi động Xxxxxxxxxx học / 38 Lop2.net (10) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Ngaân 22’ 5’ -Khởi động -Oân baøi theå duïc phaùt trieån chung moãi động tác 2x8 nhịp cán điều khiển -GV nhaän xeùt chung 2.Phaàn cô baûn -Hoïc troø chôi”Voøng troøn”cho hs ñieåm soá theo chu kì 1,2 -Tập nhảy chuyển đội hình(theo leänh”chuaån bị…nhảy!”hoặc 1,2, 3!”chuẩn bị…”sau đó thổi tiếng còi đanh gọn để các em nhảy từ vòng tròn thành vòng tròn.Tập 5,6 lần,xen kẽ các lần tập,gv sửa động tác sai và hướng dẫn thêm cách nhaûy cho hs -Tập nhún chân bước chỗ,vỗ tay theo nhịp.khi nghe thấy lệnh nhảy tieáng coøi ,hay tín hieäu quy ñònh cuûa gv,các em nhảy chuyển đội hình -Taäp ñi coù nhuùn chaân,voã tay theo nhòp,khi có lệnh ,nhảy chuyển đội hình *Chú ý xen kẽ các lần tập,gv nhận xét,sửa động tác sai cho hs,có thể cho nhóm lên làm mẫu theo đội hình từ haøng doïc nhaûy thaønh haøng doïc,roài nhaûy trở thành hành dọc để hs quan sát 3.Phaàn keát thuùc -GV neâu troø chôi cuøng hs nhaéc laïi caùch chơi :đi theo nhịp vỗ tay có nghiêng đầu và thân sau đó nhảy sang phải trái -GV nhận xét học,giao bài tập nhaø 10 Lop2.net / 38 Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx *Giậm chân chỗ, đếm theo nhòp -Ñi daét tay nhau,chuyeån thaønh vòng tròn (ngựơc chiều kim đồng hồ), sau đó (khẩu lệnh) quay mặt vào tâm, giãn cách để taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung -Tập hợp lớp theo đội hình voøng troøn oân baøi theå duïc -HS thực -HS tập nhún chân bước chỗ -HS taäp nhuùn chaân voã tay theo nhòp -Tập hợp lớp theo đội hình haøng doïc moãi laàn ñi em *Đi và hát trên địa hình tự nhieân theo 2,4 haøng doïc -Cúi người thả lỏng -Nhaûy thaû loûng (11) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Ngaân TOÁN Tìm số trừ I/ MUÏC TIEÂU : Biết tìm x các dạng bài tập: a – x = b (với a, b là các số không quá hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính (biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu) Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu Biết giải tón dạng tìm số trừ chưa biết II/ CHUAÅN BÒ : Hình vẽ SGK phóng to; Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ : 100 trừ số 100 – 8, 100 – 49, 100 – 30, 100 - 60 - Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu Tìm số trừ Mục tiêu : Biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu Củng cố cách tìm thành phần phép trừ biết hai thaønh phaàn coøn laïi Nêu vấn đề: Có 10 ô vuông, sau bớt ñi moät soá oâ vuoâng thì coøn laïi oâ vuoâng Hỏi đã bớt ô vuông ? - Lúc đầu có tất bao nhiêu ô vuông ? - Phải bớt bao nhiêu ô vuông ? - Soá oâ vuoâng chöa bieát ta goïi laø x - Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng ? - 10 ô vuông bớt x ô vuông còn lại ô vuông, em hãy đọc phép tính tương ứng ? - GV vieát baûng : 10 – x = - Muoán bieát soá oâ vuoâng chöa bieát ta laøm theá naøo ? - GV vieát baûng : x = 10 - x = - Bắt đầu tính từ đâu ? 11 / 38 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em ñaët tính vaø tính, em tính nhẩm Lớp bảng - Nghe và phân tích đề toán - Coù taát caû 10 oâ vuoâng -Chưa biết phải bớt bao nhieâu oâ vuoâng - Coøn laïi oâ vuoâng 10 – x = -Thực phép tính : 10 – -10 gọi là số bị trừ, x là số trừ, goïi laø hieäu -Ta lấy số bị trừ trừ Hiệu (12) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Ngaân - Em neâu teân goïi pheùp tính: 10 – x = 6? -Vậy muốn tìm số trừ ta làm nào ? -Vieát baûng : 65 – 38 = 27 Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Vận dụng cách tìm số trừ vào giải bài toán.Củng cố giải bài toán có lời văn phép tính trừ (bài toán ít hôn) Baøi : Yeâu caàu gì ? - Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm gì ? - Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : - Bài toán yêu cầu gì ? - Ô thứ yêu cầu tìm gì ? - Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Ô thứ hai yêu cầu tìm gì “ - Muốn tìm số trừ ta làm nào ? - O cuoái yeâu caàu tìm gì ? - Muốn tìm số bị trừ ta làm nào ? - Keát luaän, cho ñieåm Bài : Gọi em đọc đề - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn tìm số ô tô rời bến ta làm naøo ? 5’ -Nhiều em đọc và học thuộc quy taéc -Tìm số trừ - Lấy số bị trừ trừ hiệu -3 em lên bảng làm Lớp làm vở, -Nhaän xeùt -Tìm hiệu, số bị trừ, số trừ -Tìm hieäu -Lấy số bị trừ trừ số trừ -Tìm số trừ - Lấy số bị trừ trừ hiệu -Tìm số bị trừ - Lấy hiệu cộng số trừ Soá bò 75 84 58 72 55 trừ Số trừ 36 24 24 53 37 Hieäu 39 60 34 19 18 - em đọc đề - Có 35 ô tô, rời bến ? ô tô, còn laïi : 10 oâ toâ - Hỏi số ô tô đã rời bến - Thực 35 – 10 - Toùm taét vaø giaûi Coù : 35 oâ toâ Rời bến : ? ô tô Coøn laïi : 10 oâ toâ Giaûi -Nhaän xeùt Củng cố : Muốn tìm số trừ em thực Số ô tô rời bến : 35 – 10 = 25 (oâ toâ) hieän nhö theá naøo ? Đáp số : 25 ô tô - Nhaän xeùt tieát hoïc - Lấy số bị trừ trừ hiệu 12 Lop2.net / 38 (13) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Ngaân KEÅ CHUYEÄN Hai anh em I/ MUÏC TIEÂU : Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý (BT1); nói lại ý nghĩ hai an hem gặp trên đồng (BT2) II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuû : Goïi em noái tieáp keå laïi câu chuyện: Câu chuyện bó đũa - Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài - Tiết tập đọc vừa em đọc bài gì ? - Caâu chuyeän keå veà ai? - Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? - Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta cuøng keå laïi caâu chuyeän “Hai anh em” Hoạt động : Kể phần theo gợi ý Mục tiêu : Biết kể phần câu chuyện theo gợi ý Trực quan : tranh - Phaàn yeâu caàu gì? - GV treo bảng phụ (ghi sẵn gợi ý) - GV: Mỗi gợi ý ứng với đoạn truyeän -Nhaän xeùt Caâu : Yeâu caàu gì ? - YÙ nghó cuûa hai anh em gaëp trên đồng thể qua đoạn nào ? - Em hãy đọc đoạn truyện ? - Giaûi thích: Truyeän chæ noùi hai anh em bắt gặp trên đồng, hiểu chuyện, xúc động ôm chầm lấy Em hãy đoán xem ý nghĩ hai anh em lúc đó ? - GV nhaän xeùt 13 / 38 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em keå laïi caâu chuyeän - Hai anh em - Người anh và người em - Anh em cuøng moät nhaø neân yêu thương lo lắng đùm bọc hoàn cảnh - Quan saùt - em nêu yêu cầu: Kể lại phần theo gợi ý -Hoạt động nhóm: Chia nhóm -Trong nhóm kể đoạn câu chuyện theo gợi ý - Đại diện các nhóm lên thi kể - Noùi yù nghó cuûa hai anh em gặp trên đồng -Đoạn -1 em đọc lại đoạn Nhận xét -HS phaùt bieåu yù kieán : - Người anh: Em mình tốt quá! Hoá em làm chuyện này Em thaät toát chæ lo laéng cho anh Người em : Hoá anh làm (14) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Ngaân Hoạt động : Kể toàn câu chuyện Mục tiêu : Dựa vào gợi ý tái nội dung đoạn, các em kể toàn câu chuyện Caâu : Yeâu caàu gì ? -Gợi ý HS kể theo hình thức : em tiếp nối kể theo gợi ý 5’ chuyện này Anh thật tốt với em! Anh thaät yeâu thöông em - Nhaän xeùt - Kể lại toàn câu chuyện - em nối tiếp kể theo gợi ý Nhaän xeùt - HS kể lại toàn câu chuyện Mỗi em kể lại toàn câu (một số em) Nhận xét bạn kể - Nhaän xeùt, choïn caù nhaân, chuyeän nhoùm keå hay nhaát -Nhaän xeùt: gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët -Kể lời mình Khi kể -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay Củng cố : Khi kể chuyện phải chú ý phải thay đổi nét mặt cử ñieäu boä ñieàu gì ? -Anh em moät nhaø phaûi -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? đoàn kết thương yêu -Nhaän xeùt tieát hoïc -Taäp keå laïi chuyeän CHÍNH TAÛ Taäp cheùp : Hai anh em I/ MUÏC TIEÂU : Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diển tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép Làm BT2; BT3 a / b, BT giáo viên soạn II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Viết sẵn đoạn truyện “Hai anh em” Viết sẵn các BT Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi tiết học trước Giáo viên đọc -Nhaän xeùt - Chính taû (taäp cheùp): Hai anh Dạy bài : Giới thiệu bài em Hoạt động : Hướng dẫn tập chép Muïc tieâu : Cheùp laïi chính xaùc trình baøy 14 Lop2.net / 38 (15) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Ngaân đúng đoạn truyện “Hai anh em” a/ Nội dung đoạn chép - Trực quan : Bảng phụ - Giáo viên đọc mẫu bài tập chép - Tìm câu nói lên suy nghĩ người em ? b/ Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu ? - Suy nghĩ người em ghi với dấu câu nào ? - 1-2 em nhìn bảng đọc lại - Anh mình còn phải nuôi vợ ………… coâng baèng - caâu - Suy nghĩ người em đặt ngoặc kép, ghi sau daáu hai chaám - Những chữ nào viết hoa? - HS neâu: Ñeâm, Anh, Neáu, c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS Nghĩ nêu từ khó - HS nêu các từ khó: nghĩ, nuôi, - Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó công - Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng - Vieát baûng d/ Cheùp baøi - Nhìn bảng chép bài vào - Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình baøy - Soát lỗi Chấm vở, nhận xét 5’ Hoạt động 2: Bài tập Mục tiêu: Học sinh làm đúng bài tập phaân bieät ai/ ay, s/ x, aât/ aâc Baøi : Yeâu caàu gì ? - Hướng dẫn sửa - Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 270) Baøi 3: Yeâu caàu gì ? -GV: Cho học sinh chọn BTa BTb laøm vaøo baûng - Nhận xét, chỉnh sửa bảng viết sai - Chốt lời giải đúng (SGV/ tr 270) 3.Cuûng coá: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân dương HS tập chép và làm bài tập đúng Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi 15 / 38 Lop2.net - Tìm từ có tiếng chứa vần ai, từ có tiếng chứa vần ay - 3-4 em leân baûng - Lớp làm nháp -Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu s/x, chứa tiếng có vần ât/ aâc - HS làm bảng (bài a b) - Giô baûng -Sửa lỗi chữ sai sửa doøng (16) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Ngaân HAÙT NHAÏC OÂN TAÄP BAØI HAÙT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT, COÄC CAÙCH TUØNG CHENG, CHIEÁN SÓ TÍ HON I/ MUÏC TIEÂU : Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca; Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát; biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân: Nhaïc cuï goõ, baêng nhaïc Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 35’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Ôn tập các bài hát Mục tiêu : Thuộc các bài hát, hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Hát kết hợp gõ phách đệm (vỗ - Tập hát thuộc lời ca tay) - Tập hát nối tiếp câu ngaén - Nhaän xeùt - Trình diễn trước lớp (đơn ca, tốp ca) vận động phụ hoạ - OÂn baøi haùt “Coäc caùch tuøng cheng” - Tập hát thuộc lời ca - Hát kết hợp trò chơi gõ nhạc - OÂn baøi haùt “Chieán só tí hon” cuï - Tập hát thuộc lời ca -Nhaän xeùt - Tập đệm theo phách, theo Hoạt động : Nghe nhạc Muïc tieâu : Bieát nghe nhaïc theo nhaïc cuï nhòp - Giáo viên chọn bài hát diễn tấu - HS tập hát đối đáp câu nhạc cụ trích đoạn nhạc không ngắn - Haùt thaàm lời - HS nghe nhaïc - Nhaän xeùt Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tập hát - Tập lại bài hát đã học laïi baøi 16 Lop2.net / 38 (17) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Ngaân Thứ tư, ngày 02 tháng 12 năm 2009 TẬP ĐỌC Beù hoa I/ MUÏC TIEÂU : Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; đọc rõ thư bé Hoa bài Hiểu nội dung: Hoa yêu thong em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ (trả lời các câu hỏi SGK) II/ CHUAÅN BÒ : Tranh “Beù Hoa”; Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ: Gọi em đọc bài Hai anh em - Theo em người em nào là công baèng? - Người anh đã nghĩ và làm gì ? - Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? Dạy bài mới: Giới thiệu bài - Trực quan : Tranh : - Hỏi đáp: Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Muoán bieát chò vieát thö cho vaø vieát gì chúng ta cùng tìm hiểu qua bài “Beù Hoa” Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc lưu loát toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài.Biết đọc toàn bài với giọng tình caûm nheï nhaøng - Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng tình cảm nhẹ nhàng Bức thư đọc lời trò chuyện tâm tình - Hướng dẫn luyện đọc Đọc câu (Đọc câu) - Luyện đọc từ khó : 17 / 38 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em đọc và TLCH - Người chị ngồi viết thư bên cạnh người em đã ngủ say - Beù Hoa - Theo dõi đọc thầm - em đọc lần - HS nối tiếp đọc caâu - HS luyện đọc các từ ngữ: Nụ, lắm, lớn lên, nắn nót, ngoan, ñöa voõng - HS nối tiếp đọc đoạn (18) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Ngaân Đọc đoạn : - Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu: Đọc đoạn nhóm - Bây ………………… ru em ngủ - Đêm ………………… nét chữ - Boá aï! …………………… boá nheù Đọc nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu các từ ngữ bài Hieåu noäi dung baøi: Hoa raát yeâu thöông em, biết chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ Hỏi đáp : -Em biết gì gia đình Hoa? 5’ Hoa yeâu em/ vaø raát thích ñöa voõng/ ru em nguû.// Ñeâm nay,/ Hoa haùt heát caùc baøi haùt/ maø meï vaãn chöa veà.// - HS luyện đọc câu, lớp theo doõi nhaän xeùt - Chia nhóm:đọc đoạn nhoùm - Thi đọc đại diện các nhoùm -Đồng -Đọc thầm Gia đình Hoa có người: Bố Hoa làm xa, mẹ Hoa, Hoa và em Nụ sinh -Môi đỏ hồng, mắt mở to đen laùy -Em Nụ có nét gì đáng yêu ? -Tìm từ ngữ cho thấy Hoa yêu -Cứ nhìn mãi, yêu em, thích ñöa voõng ru em nguû em beù ? -Ru em nguû vaø troâng em giuùp meï -Hoa đã làm gì giúp mẹ ? -Haùt -Hoa thường làm gì để ru em ? -Trong thư gửi bố Hoa kể chuyện gì và -Hoa kể em Nụ ngoan, Hoa haùt heát caùc baøi haùt ru em vaø mong ước điều gì ? mong bố để bố dạy thêm nhiều bài hát -Theo em Hoa đáng yêu chỗ nào ? -Coøn beù maø bieát giuùp meï vaø raát yeâu em beù -Nhaän xeùt 3.Củng cố : Bé Hoa ngoan nào ? -2 em đọc bài -Ở nhà em đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ ? -Biết giúp mẹ và yêu em bé -HS keå -Nhaän xeùt tieát hoïc 18 Lop2.net / 38 (19) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Ngaân TOÁN Đường thẳng I/ MUÏC TIEÂU : Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm thẳng hàng thước và buùt Biết ghi tên đường thẳng II/ CHUAÅN BÒ : Thước thẳng Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Ghi : 100 – 100 – 52 100 – x = 48 -Neâu caùch ñaët tính vaø tính, tìm x -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Đường thẳng và ba điểm thaúng haøng Mục tiêu: Có biểu tượng đường thẳng, nhận biết ba điểm thẳng hàng Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua điểm (bằng thước và bút), biết ghi tên các đường thẳng A/Giới thiệu đường thẳng AB -GV chaám leân baûng ñieåm Yeâu caàu hoïc sinh lên bảng đặt tên điểm và vẽ đoạn thaúng ñi qua ñieåm -Em vừa vẽ hình gì ? -GV : Để vẽ đoạn thẳng AB trước heát ta chaám ñieåm A vaø B, duøng buùt vaø thước thẳng nối điểm A đến điểm B ta đoạn thẳng AB -Viết bảng: ”Đoạn thẳng AB” -GV: lưu ýNgười ta thường kí hiệu tên điểm chữ cái in hoa nên viết tên 19 / 38 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng laøm -Baûng -Đường thẳng -1 em lên bảng thực -Vẽ đoạn thẳng AB Lớp vẽ nhaùp -Vaøi em nhaéc laïi -1 em nhaéc laïi -Vaøi em nhaéc laïi : Keùo daøi maõi (20) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Ngaân đoạn thẳng dùng chữ cái in hoa AB -GV hướng dẫn học sinh nhận biết ban đầu đoạn thẳng: Dùng bút và thước kéo dài đoạn thẳng hai phía, ta đường thẳng AB và viết là đường thẳng AB B/Giới thiệu điểm thẳng hàng -GV chaám ñieåm A,B,C treân baûng (chuù ý điểm C cho cùng nằm trên đường AB) -GV neâu: Ba ñieåm A,B,C cuøng naèm treân đường thẳng, ta nói A,B,C là ba ñieåm thaúng haøng 4’ 1’ đoạn thẳng AB hai phía, ta đường thẳng AB -Theo doõi - Vaøi em nhaéc laïi :Ba ñieåm A,B,C cuøng naèm treân moät đường thẳng, ta nói A,B,C là ba ñieåm thaúng haøng HS neâu nhaän xeùt : ba ñieåm A,B,D khoâng cuøng naèm treân đường thẳng nào, nên ba ñieåm A,B,D khoâng thaúng haøng -Vì ba ñieåm A,B,D khoâng cuøng -GV chấm điểm D ngoài đường nằm trên đường thẳng thẳng vừa vẽ, em có nhận xét gì ? -Taïi ? -Tự vẽ, đặt tên -Neâu teân ñieåm thaúng haøng Hoạt dộng 2: Luyện tập Mục tiêu: Nhận biết điểm thẳng -Là điểm cùng nằm trên hàng Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng đường thẳng qua điểm thước và bút, biết ghi -HS làm bài -HS dùng thước để kiểm tra tên các đường thẳng A/3 ñieåm O,M,N thaúng haøng Bài : Yêu cầu HS tự vẽ vào ñieåm O,P,Q thaúng haøng Baøi : Yeâu caàu gì ? -Ba ñieåm thaúng haøng laø ñieåm nhö theá B/3 ñieåm B,O,D thaúng haøng ñieåm A,O,C thaúng haøng naøo ? -GV hướng dẫn HS dùng thước để kiểm -1 em thực tra -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Củng cố : Vẽ đoạn thẳng, đường thẳng, chấm điểm thẳng hàng với -Hoïc baøi, laøm theâm baøi taäp -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học cách vẽ đoạn thẳng, đường thẳng 20 Lop2.net / 38 (21)