Dạy vần: *Hoạt động 1: Giới thiệu vần ,tiếng ,từ và luyện đọc + vaàn ăt: Yeâu caàu hs nêu cấu tạo và gheùp vần : ăt Gọi hs đánh vần ,đọc trơn -HD ghép tiếng : mặt Gọi hs đánh vần ,đọc tr[r]
(1)Thứ hai ngày tháng HỌC VẦN năm ăt ,ât I/MỤC TIÊU : -Đọc : ăt ât ,rửa mặt ,đấu vật ;từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết ;ăt ât ,rửa mặt, đấu vật -Luyện nói từ -4 câu theo chủ đề : Ngày chủ nhật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc từ ứng dụng: bánh ngọt, trái nhót, bãi cát, chẻ lạt Đọc bài ứng dụng sgk -GV đọc từ cho hs viết vào bảng con: bành ngọt, bãi cát Nhận xét Dạy bài mới: Tieát a Giới thiệu bài : ăt - ât b Dạy vần: *Hoạt động 1: Giới thiệu vần ,tiếng ,từ và luyện đọc + vaàn ăt: Yeâu caàu hs nêu cấu tạo và gheùp vần : ăt Gọi hs đánh vần ,đọc trơn -HD ghép tiếng : mặt Gọi hs đánh vần ,đọc trơn Chỉnh sửa phát âm cho hs Gv ghi từ ứng dụng lên bảng: rửa mặt Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu , giảng từ Gọi hs đọc lại bài : ăt mặt rửa mặt Vần ât (tương tự) : HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc cn - đt em đọc bài ứng dụng sgk Lớp viết bảng HS nêu cấu tạo vần ăt : ă + t Hs gheùp baûng caøi : ăt Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng : ă - tờ - ăt ; ăt thêm âm m trước vần ăt; nặng trên vần ăt Hs đánh vần ,đọc trơn ( cn-đt ): mặt hs đọc cá nhân ,đt: rửa mặt HS nghe, quan sát hs đọc lại bài trên bảng lớp: ăt - mặt - rửa mặt ât vật đấu vật Gv đọc mẫu ,giảng từ ( cho hs quan sát tranh vẽ ) Gọi hs đọc lại toàn bài Lop1.net Hs nêu cấu tạo và ghép vần : ât Hs đọc cá nhân,đồng vần, tiếng , từ khoá: ât - vật - đấu vật HS nghe Hs đọc ( cn- nối tiếp - đt ) (2) - So saùnh : ăt - ât giống: kết thúc âm t khaùc :aâm đầu : ă - â *giải lao tiết Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi từ ứng dụng lên bảng đôi mắt mật ong bắt tay thật thà -Tieáng naøo coù vaàn ăt - ât ? HS đọc thầm từ ứng dụng Hs tìm tieáng có vần ăt - ât ( đánh vần- đọc trơn ) Hs đọc cá nhân ,đồng Hs nghe Hs đọc lại bài trên bảng Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc bài trên bảng *Hoạt động :Luyện viết Gv neâu caáu taïo vaàn ăt , ât ; Từ : rửa mặt , đấu vật HS theo dõi quy trình viết Viết mẫu, nhắc lại quy trình viết Yêu cầu hs viết vào bảng con, đọc lại bài vừa viết Nhận xét, sửa sai Hs viết ,đọc bảng : ăt ât rửa mặt đấu vật Cuûng coá tieát Yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ vừa học Gọi hs đọc lại bài Nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ Hs đọc cá nhân - tổ - đt Tieát a Hoạt động 1: Luyện đọc Tổ chức thi đọc bài bảng lớp Chỉnh sửa phát âm cho hs * Đọc bài ứng dụng Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng Cái mỏ tí hon Cái chân bé xíu Lông vàng mát dịu Mắt đen sáng ngời Ơi chú gà Ta yêu chú Yêu cầu hs tìm đọc tiếng có vần học Gọi hs đọc bài ứng dụng Gv đọc mẫu bài ứng dụng; giải nghĩa từ Hs đọc cn -nhĩm - tổ - đt Các tổ thi đọc bài sgk HS qs,nhaän xeùt HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( mắt) Hs đọc nối tiếp ( cn- đt ) Hs nghe Hs nghe ,quan saùt Lop1.net (3) *Giải lao tiết b Hoạt động 2:Luyện viết Gv hướng dẫn hs viết tập viết Gv theo doõi ,hd hs vieát ; lưu ý hs nét nối các chữ; Tư ngồi viết Chaám bài, nhaän xeùt moät soá baøi viết hs c Hoạt động : Luyện nói Gv ghi chủ đề luyện nói: Ngày chủ nhật Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? GV gợi ý cho hs nói nội dung tranh ( từ - câu ) - Tranh vẽ gì ? - Ngày chủ nhật, bố mẹ thường đưa em chơi đâu ? - Nơi em đến chơi có gì ? Củng cố, dặn dò : Gọi hs đọc bài sgk Tổ chức cho các tổ thi đua tìm tiếng, từ có vần học Nhận xét tiết học, dặn hs luyện đọc- viết nhà; chuẩn bị bài : ôt , ơt Vieát baøi vào TV: ăt ât rửa mặt đấu vật HS đọc HS luyện nói theo gợi ý - Tranh vẽ mẹ đưa bé chơi công viên Ơ công viên có nhiều cảnh đẹp, có chú voi to ăn mía -HS tự kể HS đọc lại bài sgk ( cn - đt ) Thi đua tìm tiếng có vần học : - Các tổ thi đua Lop1.net (4) TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : -Biết cấu tạo số phạm vi 10; viết các số theo thứ tự qui định ; viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán - Giải các bài 1(cột 3,4),2,3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh vaø toùm taét baøi taäp 3a), b) + Bộ thực hành dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ : + GV ghi phép tính, yêu cầu hs làm bảng HS lên bảng chữa bài con: 10 – Giáo viên nhận xét, sửa sai Bài : Hoạt động : Củng cố cấu tạo và viết số phaïm vi 10 -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caáu taïo cuûa caùc soá 5, , , , , 10 -Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh Hoạt động : Thực hành -Hướng dẫn làm bài tập SGK o Baøi : Ñieàn soá coøn thieáu vaøo choã troáng -Giáo viên hướng dẫn mẫu phép tính đầu , treo bảng phụ, gọi hs tiếp nối lên ghi kết quả: o Bài 2: Xếp các số theo thứ tự lớn dần, bé daàn -Cho hoïc sinh xaùc ñònh caùc soá , , , , -Cho hoïc sinh suy nghó saép xeáp caùc soá (laøm miệng ) sau đó cho học sinh làm bài tương tự vào Bài tập toán -Sửa bài chung lớp o Baøi : -a) Học sinh quan sát tranh tự nêu bài toán và viết phép tính phù hợp Lop1.net Lớp nhận xét -Lần lượt em nêu cấu tạo số gồm và ; và ; và ; gồm và ; và ; và ; gồm và ; và ; và ; -Học sinh mở SGK -Học sinh nêu yêu cầu và tự làm bài Dựa trên sở cấu tạo các số để điền số đúng: 6=2+4 8=5+3 10 = + 6=3+3 8=4+4 10 = + 7=1+6 9=8+1 10 = + -Học sinh tự làm và chữa bài -Học sinh tự làm bài vào Bài tập toán , lên chữa bài bảng lớp: a) , , , , b) , , , , -a) Coù boâng hoa, theâm boâng hoa Hoûi coù taát caû maáy boâng hoa ? Nêu câu lời giải: (5) -Giáo viên hỏi lại câu hỏi bài toán để hướng dẫn học sinh đặt lời giải bài tốn -b) Gọi học sinh đặt bài toán và phép tính phù hợp -Hướng dẫn đặt câu trả lời bài giải -Lưu ý : học sinh cách đặt bài toán, cách tóm tắt bài toán 3.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông hoïc sinh hoạt động tích cực - Dặn học sinh ôn bài - Làm bài tập Bài tập toán - Chuaån bò baøi cho ngaøy mai Số bông hoa có tất là Viết phép tính : + = -b) Có lá cờ Bớt lá cờ Hỏi còn lại bao nhiêu lá cờ ? HS nêu : Còn lại số lá cờ là: -2= - Lop1.net (6) ĐẠO ĐỨC TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (T2 ) I/MỤC TIÊU : -Nêu các biểu giữ trật tự nghe giảng, vào lớp -Nêu ích lợi giữ trật tự nghe giảng, vào lớp - Thực giữ trật tự vào lớp ,khi nghe giảng - Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh BT 3,4 ,5 /27,28 Vở BTĐĐ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kieåm tra baøi cuõ : - Tiết ĐĐ trước em học bài gì ? - Khi vào lớp em phải nào ? - Chen lấn , xô đẩy vào lớp có hại gì ? - Nhận xét tình hình xếp hàng vào lớp Hoïc sinh tuaàn qua - Nhaän xeùt baøi cũ Bài : Trật tự trường học TIEÁT : a)Hoạt động : Thảo luận–Q sát tranh bài tạâp - Cho Hoïc sinh quan saùt tranh BT3 , Giaùo vieân hoûi : + Caùc baïn tranh ngoài hoïc nhö theá naøo ? + Mời đại diện lên trình bày * Gv Kết luận : Học sinh cần trật tự nghe giảng bài , không đùa nghịch , nói chuyện riêng, giơ tay xin pheùp muoán phaùt bieåu Hoạt động : Tô màu - Cho Hs quan saùt tranh BT4 , Giaùo vieân hoûi : + Bạn nào ngồi học với tư đúng ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS tự trả lời - Hoïc sinh laäp laïi teân baøi hoïc - Học sinh quan sát trả lời - Caùc baïn ngoài hoïc ngaén , trật tự Khi cần phát biểu các bạn đó đưa tay xin phép - Hoïc sinh goùp yù boå sung - Có bạn ngồi học với tư đúng + Bạn nào ngồi học với tư chưa đúng ? - baïn nam ngoài sau daõy beân traùi Em hãy tô màu vào quần áo bạn đó + Chúng ta có nên học tập bạn đó không ? Vì - Để thấy rõ việc làm sai ? bạn đó * Kết luận: Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự học , vì đó là người trò ngoan Hoạt động : Bài tập - Cho HS quan saùt tranh BT5 + Việc làm bạn đó đúng hay sai ? Vì ? - Cả lớp quan sát thảo luận + Mất trật tự lớp có hại gì ? - Không nghe giảng dầy đủ, làm Lop1.net (7) * Giáo viên kết luận : Hai bạn đã giằng thời gian giáo và các bạn, truyện gây trật tự học - Tác hại trật tự học : + Bản thân không nghe bài giảng , không hieåu baøi + Làm thời gian cô giáo + Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh - Giáo Viên cho Học sinh đọc câu thơ cuối bài 3.Cuûng coá daën doø : * Kl chung : - Khi vào lớp cần xếp hàng trật tự , theo hàng , không chen lấn , xô đẩy , đùa nghịch - Trong học cần chú ý lắng nghe cô giáo giảng , không đùa nghịch , không làm việc riêng Giô tay xin pheùp muoán phaùt bieåu -Giữ trật tự vào lớp và ngồi học giúp các em thực tốt quyền học tập mình - Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông hoïc sinh tích cực hoạt động - Dăn học sinh thực tốt điều đã học - Học sinh đọc : “ Trò ngoan vào lớp nhẹ nhàng Trật tự nghe giảng em càng ngoan hôn ” - HS nghe, ghi nhớ và thực điều đã học Lop1.net (8) Thứ ba ngày thaùng HỌC VẦN BAØI 70 : oât năm ,ôt I/MỤC TIÊU : -Đọc ;ôt ,ơt ,cột cờ ,cái vợt ,;từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết ôt, ơt, cột cờ,cái vợt -Luyện nói từ -4 câu theo chủ đề ;Những người bạn tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy; Vật mẫu : cái vợt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc từ ứng dụng: đôi mắt, bắt tay , mật ong, thật thà Đọc bài ứng dụng sgk -GV đọc từ cho hs viết vào bảng con: đôi mắt, thật thà Nhận xét Dạy bài mới: Tieát a Giới thiệu bài : ơt - ơt b Dạy vần: *Hoạt động 1: Giới thiệu vần ,tiếng ,từ và luyện đọc + vaàn ôt: Yeâu caàu hs nêu cấu tạo và gheùp vần : ôt Gọi hs đánh vần ,đọc trơn -HD ghép tiếng : cột Gọi hs đánh vần ,đọc trơn Chỉnh sửa phát âm cho hs Gv ghi từ ứng dụng lên bảng: cột cờ Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu , giảng từ Gọi hs đọc lại bài : ôt cột cột cờ Vần ơt (tương tự) : HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc cn - đt em đọc bài ứng dụng sgk Lớp viết bảng con; đọc lại bài viết HS nêu cấu tạo vần ôt : ô + t Hs gheùp baûng caøi : ôt Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng : - tờ - ơt ; ơt thêm âm c trước vần ơt; nặng vần ôt Hs đánh vần ,đọc trơn ( cn-đt ): cột hs đọc cá nhân ,đt: cột cờ HS nghe, quan sát hs đọc lại bài trên bảng lớp: ôt - cột - cột cờ Hs nêu cấu tạo và ghép vần : ơt Hs đọc cá nhân,đồng vần, tiếng , từ khoá: ơt - vợt - cái vợt ơt vợt cái vợt Lop1.net (9) Gv đọc mẫu ,giảng từ ( cho hs quan sát tranh vẽ ) Gọi hs đọc lại toàn bài - So saùnh : ôt - ơt *giải lao tiết Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi từ ứng dụng lên bảng sốt ớt xay bột ngớt mưa -Tieáng naøo coù vaàn ôt - ơt ? HS nghe Hs đọc ( cn- nối tiếp - đt ) giống: kết thúc âm t khaùc :aâm đầu : ô - HS đọc thầm từ ứng dụng Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc bài trên bảng *Hoạt động :Luyện viết Gv neâu caáu taïo vaàn ôt , ơt ; Từ : cột cờ , cái vợt Viết mẫu, nhắc lại quy trình viết Yêu cầu hs viết vào bảng con, đọc lại bài vừa viết Nhận xét, sửa sai Cuûng coá tieát Yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ vừa học Gọi hs đọc lại bài Tieát a Hoạt động 1: Luyện đọc Tổ chức thi đọc bài bảng lớp và sgk Chỉnh sửa phát âm cho hs * Đọc bài ứng dụng Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng Hỏi cây bao nhiêu tuổi Cây không nhớ tháng năm Cây dang tay lá Che tròn bóng râm Yêu cầu hs tìm đọc tiếng có vần học Gọi hs đọc bài ứng dụng Gv đọc mẫu bài ứng dụng; giải nghĩa từ Hs tìm tieáng có vần ôt - ơt ( đánh vầnđọc trơn ) Hs đọc cá nhân ,đồng Hs nghe Hs đọc lại bài trên bảng HS theo dõi quy trình viết Hs viết ,đọc bảng : ôt ơt cột cờ cái vợt Nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ Hs đọc cá nhân - tổ - đt Hs đọc cn -nhĩm - tổ - đt Các tổ thi đọc bài sgk HS qs,nhaän xeùt HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( một) Hs đọc nối tiếp ( cn- đt ) Hs nghe Lop1.net (10) *Giải lao tiết b Hoạt động 2:Luyện viết Gv hướng dẫn hs viết tập viết Gv theo doõi ,hd hs vieát ; lưu ý hs nét nối , khoảng cách các chữ; Tư ngồi viết Chaám bài, nhaän xeùt moät soá baøi viết hs c Hoạt động : Luyện nói Gv ghi chủ đề luyện nói: Những người bạn tốt Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? GV gợi ý cho hs nói nội dung tranh ( từ - câu ) - Tranh vẽ ? - Các bạn tranh làm gì ? -Hãy kể người bạn tốt em Hs nghe ,quan saùt Vieát baøi vào TV: ôt ơt cột cờ cái vợt HS đọc HS luyện nói theo gợi ý - Tranh vẽ các bạn họp nhóm - Các bạn thảo luận nội dung bài học để giúp đỡ cùng hiểu bài -HS tự kể người bạn mình Củng cố, dặn dò : Gọi hs đọc bài sgk Tổ chức cho các tổ thi đua tìm tiếng, từ có vần HS đọc lại bài sgk ( cn - đt ) học Thi đua tìm tiếng có vần học : Nhận xét tiết học, dặn hs luyện đọc- viết nhà; - Các tổ thi đua (chốt cửa, bạn tốt, nhà dột, chuẩn bị bài : et - êt thêm bớt, rớt xuống, cái thớt, - Lop1.net (11) TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUC TIEÂU : - Thực so sánh các số, biết thứ tự các số dãy số từ – 10; biết cộng, trừ các số phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Giải các bài 1,2(a,b,cột 1),3(cột 1,2),4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Vieát baøi taäp 1, leân baûng phuï – Tranh baøi a, b + Các hình để xếp , ( bài ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kiểm tra bài cũ: GV ghi dãy tính lên bảng, gọi hs lên làm Yêu cầu lớp làm bảng con: 5+5-4= 10 - + = Nhận xét, sửa sai Bài : Luyện tập chung a.Hoạt động : Củng cố thứ tự dãy số từ 010 -Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài -Gọi học sinh đếm lại dãy số thứ tự từ 10 để chuẩn bị làm bài tập b.Hoạt động : Luyện Tập -Giáo viên cho học sinh mở SGK - Hướng dẫn học sinh làm bài tập *Bài : Nối các chấm theo thứ tự từ - 10 -Gv hướng dẫn trên mẫu ( bảng phụ) -Cho học sinh nối các chấm theo thứ tự từ 10 Sau đó cho học sinh nêu tên hình vừa tạo thành -Học sinh nối hình thứ từ số nêu teân hình o Baøi 2: Cho hoïc sinh làm bảng roài chữa bài -Giáo viên hướng dẫn chữa bài trên bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS làm và chữa bài ( bảng và bảng lớp ) -Học sinh đọc lại tên bài học -3 em đếm -Hoïc sinh quan saùt theo doõi -Học sinh tự làm bài -1 Học sinh nêu : Hình dấu cộng hình chữ thập -Hoïc sinh neâu chieác oâ toâ a) HS làm bảng : 10 5 10 b)HS làm vào ô li: 4+5-7=2 - + = 10 1+2+6=9 + + =9 - + = 10 7-5+3=5 -Học sinh làm vào Btt o Baøi : So saùnh ñieàn daáu > ,< , = : Lop1.net (12) -Cho hs tự viết dấu thích hợp vào chỗ chấm -Gọi em lên bảng chữa bài -Học sinh lần lượt( nêu miệng) kết bài toán : <1 3+2=2+3 10 > 7-4<3+2 Hoạt động : o Bài : Học sinh quan sát tranh nêu bài -Học sinh tự làm bài và chữa bài -4a) Coù vòt Theâm vòt Hoûi toán đặt phép tính phù hợp coù taát caû maáy vòt ? 5+4=9 -Cho học sinh tự làm và chữa bài trên bảng - 4b) Coù thoû Chaïy ñi heát thoû Hoûi coøn laïi maáy thoû ? -2 =5 3.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Dặn học sinh học thuộc các bảng cộng trừ - Chuẩn bị trước bài Luyện tập chung Lop1.net (13) TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cấu tạo các số phạm vi 10; thực cộng, trừ, so sánh các số phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hính vẽ, nhận dạng hình tam giác - Giải các bài 1,2(dòng 1),3,4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng thực hành dạy toán.Bảng phụ ghi sẵn bài tập số ,5 + Học sinh có SGK – kẻ ô li – BTToán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kiểm tra bài cũ: GV ghi đề , gọi hs lên bảng làm bài; lớp làm bảng con: 4+5-8= 7-6+9= Củng cố bảng cộng, trừ đã học Nhận xét Bài : Luyện tập chung a.HĐ : Củng cố cấâu tạo số từ 010 -Giáo viên yêu cầu học sinh đếm xuôi,ngược phaïm vi 10 Neâu caáu taïo caùc soá HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS làm bài bảng ; em lên làm bảng lớp - em đếm từ đến 10 và ngược lại Học sinh nêu lại cấu tạo các soá - Từ đến 10.Số nào lớn nhất? Số nào bé ? -Số 10 lớn nhất, số bé - Số lớn số nào ? - lớn , , , , , , , - Số bé số nào ? - beù hôn , , , , , , , 10 - Học sinh đọc lại tên bài hoïc b.Hoạt động : Luyện Tập - Neâu yeâu caàu baøi o Baøi : Tính - Tự làm bài vào và chữa bài -Giáo viên cho học sinh làm bài vào BTT 10 a) -Löu yù hoïc sinh vieát soá thaúng coät,chuù yù haøng 7 ñôn vò,haøng chuïc 10 o Baøi 2: Cuûng coá caáu taïo soá - Gv hướng dẫn học sinh nêu cấu tạo số: gồm và ; 10 gồm và Cho học sinh tự làm bài -Giáo viên nhận xét ,bổ sung, sửa sai trước lớp b) - - = 10 - + = 4+4-6=2 2+6+1=9 9-5+4=8 10 + - = - goàm vaø - 10 goàm vaø -Học sinh làm bài vào BTToán -1 Học sinh lên bảng chữa bài = + = 10 - = + *Baøi : Cho HS neâu mieäng -Caùc soá , , , , 10 -Học sinh quan sát nêu Lop1.net (14) * Số nào lớn ? * Soá naøo beù nhaát ? *Bài : Viết phép tính thích hợp -Giáo viên gọi học sinh đọc bài toán -Hướng dẫn giải,nêu phép tính phù hợp -Cho hoïc sinh giaûi vaøo baûng - Số 10 lớn -Soá beù nhaát -Học sinh tự làm bài ,chữa bài - em nêu bài toán : Anh câu cá, bố câu thêm Hỏi có tất cá ? HS nêu câu lời giải: Có tất số cá là: - em leân baûng vieát pheùp tính 5+2=7 3.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông hoïc sinh hoạt động tích cực - Dặn học sinh ôn lại bảng cộng trừ và tập làm các loại toán đã học - Làm các bài tập vào kẻ ô li - Chuaån bò kieåm tra HK - Lop1.net (15) Thứ tư ngaøy thaùng HOÏC VAÀN BAØI 71 : et, eât naêm 20 I/ MUÏC TIEÂU : - Đọc : et, êt, bánh tét, dệt vãi’ từ và các câu ứng dụng - Viết : et, êt, bánh tét, dệt vãi - Luyện nói từ – câu the0 chủ đề : chợ tết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc từ ứng dụng: sốt, xay bột, ớt, ngớt mưa Đọc bài ứng dụng sgk -GV đọc từ cho hs viết vào bảng con: sốt , ngớt mưa Nhận xét Dạy bài mới: Tieát a Giới thiệu bài : et - êt b Dạy vần: *Hoạt động 1: Giới thiệu vần ,tiếng ,từ và luyện đọc + vaàn et: Yeâu caàu hs nêu cấu tạo và gheùp vần : et Gọi hs đánh vần ,đọc trơn -HD ghép tiếng : tét Gọi hs đánh vần ,đọc trơn Chỉnh sửa phát âm cho hs Gv ghi từ ứng dụng lên bảng: bánh tét Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu , giảng từ Gọi hs đọc lại bài : et tét bánh tét Vần êt (tương tự) : HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc cn - đt em đọc bài ứng dụng sgk Lớp viết bảng con; đọc lại bài viết HS nêu cấu tạo vần et : e + t Hs gheùp baûng caøi : et Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng : e - tờ - et ; et thêm âm t trước vần et; sắc trên vần et Hs đánh vần ,đọc trơn ( cn-đt ): tét hs đọc cá nhân ,đt: bánh tét HS nghe, quan sát hs đọc lại bài trên bảng lớp: et - tét - bánh tét êt dệt dệt vải Hs nêu cấu tạo và ghép vần : êt Hs đọc cá nhân,đồng vần, tiếng , từ khoá: -êt - dệt - dệt vải Lop1.net (16) Gv đọc mẫu ,giảng từ ( cho hs quan sát tranh vẽ ) Gọi hs đọc lại toàn bài - So saùnh : et - êt *giải lao tiết Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi từ ứng dụng lên bảng nét chữ rết sấm sét kết bạn -Tieáng naøo coù vaàn et - êt ? HS nghe Hs đọc ( cn- nối tiếp - đt ) giống: kết thúc âm t khaùc :aâm đầu : e - ê HS đọc thầm từ ứng dụng Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc bài trên bảng *Hoạt động :Luyện viết Gv neâu caáu taïo vaàn et , êt ; Từ : bánh tét , dệt vải Viết mẫu, nhắc lại quy trình viết Yêu cầu hs viết vào bảng con, đọc lại bài vừa viết Nhận xét, sửa sai Cuûng coá tieát Yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ vừa học Gọi hs đọc lại bài Tieát a Hoạt động 1: Luyện đọc Tổ chức thi đọc bài bảng lớp và sgk Chỉnh sửa phát âm cho hs * Đọc bài ứng dụng Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng Chim tránh rét bay phương nam Cả đàn đã thấm mệt cố bay theo hàng Yêu cầu hs tìm đọc tiếng có vần học Gọi hs đọc bài ứng dụng Gv đọc mẫu bài ứng dụng; giải nghĩa từ *Giải lao tiết Lop1.net Hs tìm tieáng có vần et - êt ( đánh vần- đọc trơn ) Hs đọc cá nhân ,đồng Hs nghe Hs đọc lại bài trên bảng HS theo dõi quy trình viết Hs viết ,đọc bảng : et êt bánh tét dệt vải Nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ Hs đọc cá nhân - tổ - đt Hs đọc cn -nhĩm - tổ - đt Các tổ thi đọc bài sgk HS qs,nhaän xeùt HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( rét, mệt) Hs đọc nối tiếp ( cn- đt ) Hs nghe (17) b Hoạt động 2:Luyện viết Gv hướng dẫn hs viết tập viết Gv theo doõi ,hd hs vieát ; lưu ý hs nét nối , khoảng cách các chữ; Tư ngồi viết Chaám bài, nhaän xeùt moät soá baøi viết hs c Hoạt động : Luyện nói Gv ghi chủ đề luyện nói: Chợ tết Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? GV gợi ý cho hs nói nội dung tranh ( từ - câu ) - Tranh vẽ gì ? - Chợ tết có gì ? -Em đã theo mẹ chợ tết chưa ? Củng cố, dặn dò : Gọi hs đọc bài sgk Tổ chức cho các tổ thi đua tìm tiếng, từ có vần học Nhận xét tiết học, dặn hs luyện đọc- viết nhà; chuẩn bị bài : ut , ưt Hs nghe ,quan saùt Vieát baøi vào TV: et êt bánh tét dệt vải HS đọc HS luyện nói theo gợi ý - Tranh vẽ mẹ dẫn bé chợ tết - Chợ tết có nhiều bánh , mứt, kẹo, hoa, Mẹ mua nhiều hàng hóa chuẩn bị cho ngày tết gia đình Mẹ còn mua cành đào nở nhiều hoa đẹp HS đọc lại bài sgk ( cn - đt ) Thi đua tìm tiếng có vần học : - Các tổ thi đua (cái mẹt, gào thét, vơ vét, tính nết, Lop1.net (18) Thuû coâng Tiết 17 /ct Baøi : Gaáp caùi ví ( tieát ) I MUÏC TIEÂU : - Hoïc sinh bieát caùch gaáp caùi ví baèng giaáy - Gaáp caùi ví baèng giaáy.Ví có thể chưa cân đối Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng - HSG: Gấp cái mũ ca lô giấy Mũ cân đối, các nếp gấp thẳng, phẳng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Ví mẫu,một tờ giấy màu hình chữ nhật - HS : Giấy màu,giấy nháp,1 thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra baøi cuõ : Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh.nhận xeùt Yêu cầu học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn HS đặt đồ dùng học tập lên bàn Bài : a Giới thiệu bài : Gấp cái ví b Hoạt động chính: *HĐ 1: Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt ví maãu - Hỏi :Ví có ngăn đựng? Ví gấp từ tờ Hoïc sinh quan saùt ví maãu vaø traû giaáy hình gì? lời * HĐ : Hướng dẫn cách gấp Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp,thao tác trên giấy hình chữ nhật to + Bước : Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa,lấy xong mở tờ giấy ban đầu Học sinh quan sát bước gấp + Bước : Gấp mép hai đầu tờ giấy vào khoảng giáo viên và ghi nhớ thao tác oâ + Bước : Gấp tiếp phần ngoài vào cho miệng ví sát vào đường dấu Lật hình mặt sau theo bề ngang,gấp phần ngoài vào cho cân đối bề dài và bề ngang ví Yêu cầu hs thực hành,giáo viên hướng dẫn thêm Học sinh thực hành trên giấy Cuûng coá ,dặn dò : GV nhắc lại các bước gấp cái ví Nhận xét tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập họcs inh Dặn hs chuẩn bị giấy màu,đồ dùng học tập ,vở thủ công để tiết sau thực hành gấp cái ví Lop1.net (19) Thứ ngaøy thaùng HOÏC VAÀN BAØI 72 : ut, naêm 20 öt I/ MUÏC TIEÂU : - Đọc ut, ưt, bút chì, mứt gừng; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết ; ut, ưt, bút chì, mứt gừng - Luyện nói từ -4 câu theo chủ đề ; nhón út, em út, sau rốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc từ ứng dụng: nét chữ, sấm sét, rết, kết bạn Đọc bài ứng dụng sgk -GV đọc từ cho hs viết vào bảng con: nét chữ , kết bạn Nhận xét Dạy bài mới: Tieát a Giới thiệu bài : ut - ưt b Dạy vần: *Hoạt động 1: Giới thiệu vần ,tiếng ,từ và luyện đọc + vaàn ut: Yeâu caàu hs nêu cấu tạo và gheùp vần : ut Gọi hs đánh vần ,đọc trơn -HD ghép tiếng : bút Gọi hs đánh vần ,đọc trơn Chỉnh sửa phát âm cho hs Gv ghi từ ứng dụng lên bảng: bút chì Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu , giảng từ Gọi hs đọc lại bài : ut bút bút chì HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc cn - đt em đọc bài ứng dụng sgk Lớp viết bảng con; đọc lại bài viết HS nêu cấu tạo vần ut :u + t Hs gheùp baûng caøi : ut Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng : u - tờ - ut ; ut thêm âm b trước vần ut; sắc trên vần ut Hs đánh vần ,đọc trơn ( cn-đt ): bútt hs đọc cá nhân ,đt: bút chì HS nghe, quan sát hs đọc lại bài trên bảng lớp: ut - bút - bút chì Vần ưt (tương tự) : ưt mứt mứt gừng Hs nêu cấu tạo và ghép vần : ưt Hs đọc cá nhân,đồng vần, tiếng , từ khoá: Lop1.net (20) Gv đọc mẫu ,giảng từ ( cho hs quan sát tranh vẽ ) Gọi hs đọc lại toàn bài - So saùnh : ut - ưt *giải lao tiết Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi từ ứng dụng lên bảng chim cút sứt sút bóng nứt nẻ -Tieáng naøo coù vaàn ut - ưt ? - ưt - mứt - mứt gừng HS nghe Hs đọc ( cn- nối tiếp - đt ) giống: kết thúc âm t khaùc :aâm đầu : u - HS đọc thầm từ ứng dụng Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc bài trên bảng *Hoạt động :Luyện viết Gv neâu caáu taïo vaàn ut , ưt ; Từ : bút chì , mứt gừng Viết mẫu, nhắc lại quy trình viết Yêu cầu hs viết vào bảng con, đọc lại bài vừa viết Nhận xét, sửa sai Cuûng coá tieát Yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ vừa học Gọi hs đọc lại bài Tieát a Hoạt động 1: Luyện đọc Tổ chức thi đọc bài bảng lớp và sgk Chỉnh sửa phát âm cho hs * Đọc bài ứng dụng Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng : Bay cao cao vút Chim biến Chỉ còn tiếng hót Làm xanh da trời Hs tìm tieáng có vần ut - ưt ( đánh vầnđọc trơn ) Hs đọc cá nhân ,đồng Hs nghe Hs đọc lại bài trên bảng HS theo dõi quy trình viết Hs viết ,đọc bảng : ut ưt bút chì mứt gừng Nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ Hs đọc cá nhân - tổ - đt Hs đọc cn -nhĩm - tổ - đt Các tổ thi đọc bài trên bảng lớp và sgk HS qs,nhaän xeùt tranh vẽ HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( Lop1.net (21)