Kế hoạch giảng dạy sinh học lớp 12

PHẦN THỨ NHẤT CỦA KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY (a) Tuần (1) Tên Số tiết (3) chươ ng Bài PPCT (Bài) (2) Bài 1: Gen, mã di truyền trình nhân đôi ADN 1 Bài 2: Phiên mã, dịch mã Bài 3: Điều hoà hoạt động Mục tiêu chương, (4) Kiến thức: - Trình bày khái niệm, cấu trúc chung gen - Nêu khái niệm đặc điểm chung mã di truyền - Từ mơ hình nhân đơi ADN, mơ tả bước q trình nhân đơi ADN, làm sở cho nhân đôi NST Kỹ năng: - Phân tích tổng hợp kiến thức - Biết cách giải tập phần phân tử Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường Kiến thức: - Trình bày chế phiên mã (tổng hợp mARN khuôn ADN) - Mô tả trình tổng hợp ADN Kỹ năng: Khái quát hóa vấn đề; làm số tập ứng dụng Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ môi trường Kiến thức: - Nêu khái niệm cấp độ điều hịa hoạt động gen - Trình bày chế điều hòa hoạt động Chuẩn bị thầy trò (5) Chuẩn bị thầy: - Tranh ADN nhân đôi H.1.1 – 1.2 SGK bảng SGK - Mơ hình động Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: - Tranh phiên mã, dịch mã: bảng SGK; câu hỏi nêu vấn đề - Mơ hình động Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: - Hình 3.1-3.2a b SGK; - Mơ hình động Chuẩn bị trò: TH NK (6) Kiểm Ghi tra (7) (8) M M M Tuần (1) Tên Số tiết (3) Mục tiêu chương, chươ Bài PPCT (4) ng gen qua operon sv nhân sơ - Nêu ỳ nghĩa điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân sơ gen Kỹ năng: phân tích tổng hợp kiến thức, Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường Kiến thức: - Trình bày khái niệm chế phát sinh đột biến gen - Phân biệt dạng đột biến gen Bài 4: - Nêu hậu chung ý nghĩa đột biến Đột biến gen gen Kỹ năng: so sánh, phân tích Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường Kiến thức: - Mơ tả hình thái, cấu trúc chức NST sinh vật nhân thực - Nêu khái niệm đột biến cấu trúc NST Bài 5: - Trình bày dạng đột biến cấu trúc NST Đột biến nêu hậu dạng số lượng Kỹ năng: NST - So sánh, kĩ quan sát hình vẽ để rút tượng, chất vật Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ môi trường Chuẩn bị thầy trò - Đọc và(5) trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: - Tranh đột biến gen Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: - Tranh dạng đột biến cấu trúc NST Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhànhóm nhỏ TH NK (6) Kiểm Ghi tra (7) (8) M M Tuần (1) Tên Số tiết (3) Mục tiêu chương, chươ Bài PPCT (4) ng Kiến thức: - Khái niêm, phân loại chế hình thành dạng ĐB lệch bội, đặc điểm ý nghĩa Bài 6: - Phân biệt tự đa bội ,dị đa bội, ý nghĩa Đột biến - Nêu hậu vai trò đa bội thể số lượng Kỹ năng: NST - So sánh, kĩ quan sát hình vẽ để rút tượng, chất vật Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ môi trường Kiến thức: Bài 7: - Quan sát NST kính hiển vi Thực - Xác định số dạng ĐB tiêu hành : Kỹ năng: quan sát - Phân tích, tổng hợp, khái qt hóa dạng - Vận dụng làm tập ĐB Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường Kiến thức: - Nêu phương pháp, quy trình kết thí nghiệm Menđen - Giải thích Menđen lại thành công Bài 8: việc phát qui luật di truyền Quy luật - Cơ sở tế bào học phân ly Kỹ năng: - Rèn kĩ suy luận logic khả vận dung kiến thức toán học việc sưu tầm đậu Hà Lan Thái độ: u thích mơn học Chuẩn bị thầy trò Chuẩn bị (5) thầy: Tranh dạng ĐBSLNST - H 6.1 – 6.3 SGK Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: - Mẫu vật, kính hiển vi Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: - Tranh hình SGK SGV Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà TH NK (6) Kiểm Ghi tra (7) (8) 15’ Tuần (1) Tên Số tiết (3) Mục tiêu chương, chươ Bài PPCT (4) ng - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường Kiến thức: - Giải thích Menđen suy quy luật cặp alen phân li độc lập với trình hình thành giao tử - Biết vận dụng quy luật xác suất để dự đoán kểt lai Bài 9: - Biết cách suy luận KG sinh vật dựa kết Quy luật phân li kiểu hình phép lai phân ly - Nêu công thức tổng quát tỉ lệ giao tử, tỉ lệ độc lập kiểu gen ,kiểu hình phép lai nhiều cặp tính trạng - Giải thích sở tế bào học quy luật phân li độc lập Kỹ năng: - Q sát hình vẽ để rút tượng, chất vật Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ môi trường Kiến thức: - Khái niệm tương tác gen Bài 10: - Nhận biết tương tác gen thông qua biến đổi tỉ lệ Tương k.hình Menđen phép lai tính trạng tác gen - Giải thích tương tác cơng gộp nêu vai trò tác 10 tương tác cộng gộp việc qui định tính trạng số động đa lượng hiệu - Hiểu gen đa hiệu qua vài ví dụ cụ thể gen Kỹ năng: phân tích, so sánh, tư suy luận logic Thái độ: Chuẩn bị thầy trò (5) Chuẩn bị thầy: -Tranh thí nghiệm - Cơ sở tế bào học: H9 SGK Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà TH NK (6) Kiểm Ghi tra (7) (8) M Chuẩn bị thầy: - Tranh tương tác gen: H10.1 – 10.2 SGK Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà M Tuần (1) Tên Số tiết (3) Mục tiêu chương, chươ Bài PPCT (4) ng - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ môi trường Kiến thức: Bài 11: - Nhận biết tượng liên kết gen Liên kết - Cơ sở TBH tượng liên kết gen HVG, ý gen 11 nghĩa hốn vị Kí năng: Phân tích, so sánh, khái quát hóa gen Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường Kiến thức: - Đặc điểm DT gen nằm NSTGT gen nằm nhân Bài 12: - Giải thích nguyên nhân dẫn đến khác biệt Di truyền cách thức di truyền gen nằm NST liên kết thường với NST giới tính giới tính - Nêu số ứng dụng di truyền lk với giới di 12 tính truyền - Nêu đc đặc điểm d.truyền nhân cách thức n.biết gen nằm nhân hay nhân nhân Kỹ năng: - Phân tích, tổng hợp, khái quát hóa - Vận dụng làm tập Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ môi trường Bài 13: Kiến thức: Ảnh - Giải thích mối quan hệ KG-MT việc hình hưởng thành KH 13 MT - Khái niệm mức phản ứng cách xác định mức lên phản ứng biểu Kỹ năng: Chuẩn bị thầy trò (5) Chuẩn bị thầy: - Tranh di truyền liên kết, hoán vị: H.11SGK Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: - H12.1 – 12.2 SGK - Tranh ảnh mô tả sơ đồ lai thuận lai nghịch nhằm phát gen tế bào chất Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: - H.13 SGK Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà TH NK (6) Kiểm Ghi tra (7) (8) M M 15’ Tuần (1) Tên Số tiết (3) Mục tiêu chương, chươ Bài PPCT (4) ng - Quan sát, thu thập số liệu, đưa giả thuyết, làm thí nghiệm chứng minh để chấp nhận hay bác bỏ giả gen thuyết nêu Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ môi trường Kiến thức: - Kỹ bố trí thí nghiêm DT: bố trí TN, lai tạo dịng chủng, đánh giá kết thí nghiệm phương pháp X2 Bài 14: Kỹ năng: Thực - Rèn kĩ phương pháp nghiên cứu DT học hành 14 thơng qua băng hình, ghi lại trình lai tạo Lai giống giống, sau đánh giá kết lai cung cấp nhà di truyền học thầy giáo Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường Kiến thức: - Ôn lại kiến thức học Bài tập - Tìm hiểu thêm số thơng tin bổ sung chương I Kỹ năng: 15 - Rèn luyện kĩ tái Chương - Kĩ làm tập II Thái độ: - Có ý thức tự ơn tự học Kiến thức: Kiểm tra - Trả lời câu hỏi nội dung học 16 45 phút - Làm tập Kỹ năng: Chuẩn bị thầy trò (5) Chuẩn bị thầy: - Các bảng biểu, dụng cụ cần thiết - Các thông tin bổ sung Chuẩn bị trò: - Các dụng cụ để làm thí nghiệm - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: - Hệ thống câu hỏi, SGK, SBT - Phiếu học tập Chuẩn bị trò: - Ôn lại kiến thức học trả lời câu hỏi SBT Chuẩn bị thầy: - Đề, đáp án kiểm tra Chuẩn bị trị: - Ơn lại kiến thức học TH NK (6) Kiểm Ghi tra (7) (8) M M Tuần (1) 10 Tên Số tiết (3) Mục tiêu chương, chươ Bài PPCT (4) ng - Rèn luyện kĩ tái - Kĩ làm tập Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ môi trường Kiến thức: - Nêu khái niệm, giải thích đặc trưng QT mặt DT - Nêu khái niệm, cách tính tần số tương đối Bài 16 alen kiểu gen Cấu trúc - Nêu xu hướng thay đổi cấu trúc DT củaQT 17 DT tự thụ phấn giao phối gần Quần thể Kỹ năng: - Phân tích, tổng hợp, khái quát hóa - Vận dụng làm tập Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ môi trường Kiến thức: - Hiểu QT ngẫu phối - Giải thích trạng thái cân DT QT Bài 17: - Nêu điều kiện cần thiết để QT sv đạt Cấu trúc trạng thái cân DT thành phần KG DT 18 gen Quần thể -Nêu ý nghĩa định luật Hacđi-Vanbec ( tt) Kỹ năng: - Phân tích, tổng hợp, khái qt hóa - Vận dụng làm tập Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường Chuẩn bị thầy trò trả lời các(5)câu hỏi SBT TH NK (6) Kiểm Ghi tra (7) (8) Chuẩn bị thầy: Tranh ảnh QT Bảng 16.Sự biến đổi thành phần KG QT tự thụ phấn qua hệ Phiếu học tập Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: - Bảng biểu đề cập đến biến đổi cấu trúc DT QT Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà M Tuần (1) 11 12 13 Tên Số tiết (3) chươ Bài PPCT ng Bài 18 Chọn giống vật nuôi trồng 19 dựa nguồn biến dị tổ hợp Bài 19: Tạo giống phương pháp gây đột biến công nghệ tế bào Bài 20: Tạo giống nhờ công nghệ gen 1 20 21 Mục tiêu chương, (4) Kiến thức: - Giải thích chế phát sinh biến dị tổ hợp - Giải thích ưu lai - Cơ sở khoa học,phương pháp tạo ưu lai Kỹ năng: - Phân tích, tổng hợp, khái quát hóa - Vận dụng làm tập Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ môi trường Kiến thức: - Giải thích quy trình tạo giống phưong pháp gây đột biến - Nêu số thành tựn tạo giống TV cơng nghệ tế bào - Trình bày kĩ thuật nhân vơ tính ĐV Kỹ năng: - Phân tích, tổng hợp, khái qt hóa - Vận dụng làm tập Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường Kiến thức: - Giải thích khái niệm bản: công nghệ gen, ADN tái tổ hợp, thể truyền, Plasmit - Trình bày bước tiến hành kĩ thuật chuyển gen - Nêu ứng dụng CN gen việc tạo giống SV có biến đổi gen Chuẩn bị thầy trò Chuẩn bị (5) thầy: - Hình 18.1 – sgk Các tranh ảnh minh hoạ giống vật ni, trồng có ưu lai giống suất cao mà địa phương có Chuẩn bị trị: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: -Anh giới thiệu thành tựu chọn giống ĐV,TV sưu tầm Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: - Hình 20.1 sgk ảnh sưu tầm - Powerpoint Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà TH NK (6) Kiểm Ghi tra (7) (8) M M M Tuần (1) 14 15 16 Tên Số tiết (3) Mục tiêu chương, chươ Bài PPCT (4) ng Kỹ năng: - Phân tích, tổng hợp, khái qt hóa - Vận dụng làm tập Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường Kiến thức: - Nêu khái niệm chung DT Y học - Trình bày khái niệm, nguyên nhân, chế gây bệnh hậu bệnh phêninkêtô niệu, Bài 21: hội chứng Đao ung thư Di truyền 22 Kỹ năng: y học - Phân tích, tổng hợp, khái qt hóa - Vận dụng làm tập Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường Bài 22: Kiến thức: Bảo vệ - Trình bày biện pháp bảo vệ vốn gen người vốn gen - Nêu số vấn đề XH DT học lồi Kỹ năng: người - Phân tích, tổng hợp, khái quát hóa 23 số - Vận dụng làm tập vấn đề xã Thái độ: hội - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ môi trường di truyền học Bài 24: Kiến thức: Các -Trình bày số chứng giải phẫu so 24 chứng sánh chứng minh mqh họ hàng loài SV tiến hố - Giải thích chứng phơi sinh học Chuẩn bị thầy trò (5) Chuẩn bị thầy: - Hình 21.1-2 sgk Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhàdiễn giải Chuẩn bị thầy: Tranh phóng to hình 22 sgk Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: - Hình 24.1, 24.2 sgk, tranh ảnh có liên quan đến học mà giáo viên hs TH NK (6) Kiểm Ghi tra (7) (8) M M M Tuần (1) 17 18 19 Tên Số tiết (3) Mục tiêu chương, chươ Bài PPCT (4) ng - Giải thích chứng địa lí sinh vật học - Nêu số chứng tế bào học sinh học phân tử Kỹ năng: - Phân tích, tổng hợp, khái quát hóa - Vận dụng làm tập Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ môi trường Kiến thức: - Nêu nội dung học thuyết Lamac, Bài 25: hạn chế học thuyết Lamac Học - Giải thích nội dung học thuyết thuyết Đacuyn, nêu ưu, nhược điểm học Lamac 25 thuyết Đacuyn học Kỹ năng: thuyết - Phân tích, tổng hợp, khái qt hóa Đacuyn - Vận dụng làm tập Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường Kiến thức: Kỹ năng: Ôn tập - Phân tích, tổng hợp, khái qt hóa 26 học kì I - Vận dụng làm tập Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ môi trường Kiến thức: Kiểm tra - Kiểm tra lại kiến thức học 27 học kì I - Làm tập Kỹ năng: 10 Chuẩn bị thầy trò (5) sưu tầm Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: - Tranh mô học thuyết Lamac, Đacuyn - Tranh phóng to hình 25.1 Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: - Đề, đáp án thang điểm Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu TH NK (6) Kiểm Ghi tra (7) (8) M M M Tuần (1) 20 21 Tên Số tiết (3) Mục tiêu chương, chươ Bài PPCT (4) ng - Phân tích, tổng hợp, khái qt hóa - Vận dụng làm tập Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường Kiến thức: - Làm tập đề thi kì I - Làm tập nâng cao Làm 28 Kỹ năng: tập - Phân tích, tổng hợp, khái qt hóa - Vận dụng làm tập Thái độ:- Có ý thức tự ơn Kiến thức: - Giải thích quần thể lại đơn vị tiến hóa mà khơng phải lồi hay cá thể - Giải thích đc quan niệm tiến hóa nhân tố Bài 26: tiến hóa học thuyết tiến hóa tổng hợp đại Học - Giải thích nhân tố tiến hóa như: Đột thuyết 29 biến, Di- Nhập gen, Các yếu tố ngẫu nhiên, Giao tiến hố phối khơng ngẫu nhiên, làm ảnh hưởng đến tần số tổng hợp alen thành phần KG QT đại Kỹ năng: - Phân tích, tổng hợp, khái qt hóa - Vận dụng làm tập Thái độ:- Có ý thức bảo vệ mơi trường Kiến thức: - Giải thích khái niệm Loài sinh học Bài 28: 30 - Nêu giải thích chế cách li sau hợp Lồi tử - Giải thích vai trị chế cách li 11 Chuẩn bị thầy trò (5) hỏi trước nhà TH NK (6) Kiểm Ghi tra (7) (8) Chuẩn bị thầy: - Đề thi kì I - Các tập nâng cao Chuẩn bị trò: - Đề thi kì I - Sách BT Chuẩn bị thầy: - Tranh ảnh sưu tầm phục vụ nội dung Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà M Chuẩn bị thầy: Tranh phóng to hình 28 sgk Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu M Tuần (1) 22 Tên Số tiết (3) Mục tiêu chương, chươ Bài PPCT (4) ng q trình tiến hóa Kỹ năng: - Phân tích, tổng hợp, khái qt hóa - Vận dụng làm tập Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường Kiến thức: - Giải thích cách li địa lí dẫn đến phân hóa vốn gen quần thể - Giải thích quần đảo lại nơi lí Bài 29: tưởng cho q trình hình thành lồi Q trình - Trình bày thí nghiệm Độtđơ chứng minh hình 31 cách li địa lí dẫn đến cách li sinh sản thành loài Kỹ năng: - Phân tích, tổng hợp, khái qt hóa - Vận dụng làm tập Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường Kiến thức: - Giải thích q trình hình thành loài đường lai xa đa bội hóa Bài 30: - Giải thích cách li tập tính cách li Q trình sinh thái dẫn đến hình thành lồi hình 32 Kỹ năng: thành - Phân tích, tổng hợp, khái qt hóa lồi (tt) - Vận dụng làm tập Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường 12 Chuẩn bị thầy trò (5) hỏi trước nhà TH NK (6) Kiểm Ghi tra (7) (8) Chuẩn bị thầy: -Tranh phóng to hình có 29 Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà M Chuẩn bị thầy: - Tranh phóng to hình 30 sgk Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà M Tuần (1) 23 Tên Số tiết (3) Mục tiêu chương, chươ Bài PPCT (4) ng Kiến thức: - Trình bày thí nghiệm Milơ chứng minh hợp chất hữu đơn giản hình thành Trái Đất hình thành Bài 32: - G thích TN chứng minh trình trùng Nguồn phân tạo đại phân tử hữu từ đơn phân 33 gốc Kỹ năng: sống Giải thích chế nhân đôi, phiên mã, dịch mã hình thành - Giải thích hình thành tế bào ngun thủy Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường Kiến thức: - Hiểu hóa thạch vai trị chứng hóa thạch nghiên cứu tiến hóa sinh giới Bài 33: - Giải thích biến đổi địa ln gắn Sự phát chặt với phát sinh phát triển sinh giới triển Trái Đất nào? sinh giới 34 - Trình bày đặc điểm địa lí, khí hậu Trái qua đất qua kì địa chất đặc điểm đại địa lồi SV điển hình kỉ đại địa chất chất - Nêu nạn đại tuyệt chủng xảy trái đất ảnh hưởng chúng tiến hóa sinh giới Kỹ năng: - Phân tích, tổng hợp, khái qt hóa 13 Chuẩn bị thầy trị Chuẩn bị (5) thầy: - Tranh minh hoạ có sgk sưu tầm Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà TH NK (6) Kiểm Ghi tra (7) (8) M Chuẩn bị thầy: - Tranh minh hoạ có sgk sưu tầm - Nghiên cứu sgk, xem hình, phim ảnh minh họa Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà M Tuần (1) Tên Số tiết (3) Mục tiêu chương, chươ Bài PPCT (4) ng - Vận dụng làm tập Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường Bài 34: Sự phát sinh lồi người 24 35 Ôn tập chương I chương II 36 Kiểm tra 37 Kiến thức: - Nêu điểm giống người đại với loài linh trưởng sống - Giải thích đặc điểm thích nghi đặc trưng lồi người - Giải thích q trình hình thành loài người Homo Sapiens qua loài trung gian chuyển tiếp - Giải thích tiến hóa văn hóa vai tró tiến hóa văn hóa phát sinh, phát triển cũa lồi Người Kỹ năng: - Phân tích, tổng hợp, khái quát hóa - Vận dụng làm tập Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ môi trường Kiến thức: - Trả lời làm câu hỏi nội dung chương I chương II Kỹ năng: - Phân tích, tổng hợp, khái quát hóa - Vận dụng làm tập Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ môi trường Kiến thức: 14 Chuẩn bị thầy trò (5) TH NK (6) Kiểm Ghi tra (7) (8) Chuẩn bị thầy: - Tranh phóng to hình 34.1-2 sgk 34.1-2 sgv Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà M Chuẩn bị thầy: - Hệ thống câu hỏi chương I II Chuẩn bị trò: - Ôn chương I II Chuẩn bị thầy: M M Tuần (1) 25 Tên Số tiết (3) Chuẩn bị thầy Mục tiêu chương, chươ Bài PPCT trò (4) ng - Củng cố, kiểm tra đánh giá trình dạy GV - Đề, đáp án,(5) thang điểm tiếp thu kiến thức HS Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu Kỹ năng: hỏi trước nhà tiết - Phân tích, tổng hợp, khái quát hóa - Vận dụng làm tập Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ môi trường Kiến thức: Chuẩn bị thầy: - Nêu khái niệm môi trường sống SV, Tranh, hình vẽ sưu tầm loại mơit trường sống Tranh phóng to hình 35.1Bài 35: - Phân tích ảnh hưởng số nhân tố sinh Môi thái vô sinh hữu sinh MT tới đời sống SV Chuẩn bị trò: trường - Nêu khái niệm giới hạn sinh thái ổ sinh - Đọc trả lời câu sống 38 thái, cho VD, phân biệt nơi với ổ sinh thái, VD hỏi trước nhà nhân Kỹ năng: tố sinh - Rèn luyện kĩ phân tích yếu tố MT xây thái dựng ý thức bảo vệ MT thiên nhiên Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ môi trường Bài 36: Kiến thức: Chuẩn bị thầy: Quần thể - Trình bày Quần Thể SV, lấy Tranh phóng to hình 36.1sinh vật ví dụ minh họa QT sgk mối - Nêu quan hệ hỗ trợ, quan hệ cạnh tranh Chuẩn bị trò: quan hệ 39 QT, lấy VD minh họa nêu - Đọc trả lời câu nguyên nhân, ý nghĩa sinh thái mqh hỏi trước nhà cá thể Kỹ năng: - Phân tích, tổng hợp, khái qt hóa quần thể - Vận dụng làm tập 15 TH NK (6) Kiểm Ghi tra (7) (8) M M Tuần (1) 26 27 Tên Số tiết (3) Mục tiêu chương, chươ Bài PPCT (4) ng Thái độ:- Có ý thức bảo vệ môi trường Kiến thức: - Nêu đặc trưng cấu trúc dân số QT SV, lấy đượv VD minh họa Bài 37: - Nêu ý nghĩa việc nghiên cứu đặc Các đặc trưng QT thực tế sản xuất, đời trưng 40 sống Kỹ năng: quần thể - Phân tích, tổng hợp, khái quát hóa sinh vật - Vận dụng làm tập Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường Kiến thức: - Nêu khái niệm kích thước QT, yếu tố ảnh hưởng tới kích thước QT Bài 38: - Nêu tăng trưởng QT, lấy VD minh Các đặc họa kiểu tăng trưởng QT trưng Kĩ năng: 41 - Rèn luyện kĩ phân tích, khả đề xuất quần thể biện pháp bảo vệ QT, góp phần bảo vệ môi trường sinh vật Thái độ: (tt) - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trườngCó nhận thức sách dân số kế hoạch hóa gia đình Bài 39: Kiến thức: Biến - Nêu hình thức biến động số lượng động số 42 QT, lấy VD minh họa lượng cá - Nêu nguyên nhân gây nên biến động số thể lượng cá thể QT nguyên nhân QT tự điều 16 Chuẩn bị thầy trò (5) Chuẩn bị thầy: Tranh phóng to hình 37.13 Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: Tranh phóng to hình 38.14 Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: Tranh phóng to hình 39.13 sgk Chuẩn bị trị: - Đọc trả lời câu TH NK (6) Kiểm Ghi tra (7) (8) M M M Tuần (1) 28 Tên Số tiết (3) Mục tiêu chương, chươ Bài PPCT (4) ng chỉnh trạng thái cân - Nêu cách QT điều chỉnh số lượng cá thể Kỹ năng: quần thể - Vận dụng kiến thức học vào giải sinh vật thích vấn đề có liên quan sản xuất nông nghiệp, bảo vệ MT Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ môi trường Kiến thức: - Nêu định nghĩa lấy VD minh họa QX SV - Mô tả đặc trưng QX, lấy VD Bài 40: minh họa cho đặc trưng Quần xã - Trình bày khái niệm quan hệ hỗ trợ đối sinh vật kháng loài QX lấy VD minh số 43 họa cho mối quan hệ đặc trưng Kỹ năng: - Phân tích, tổng hợp, khái quát hóa quần - Vận dụng làm tập xã Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường - Nâng cao ý thức bảo vệ loài SV tự nhiên Kiến thức: - Trình bày khái niệm diễn thế, giai đoạn Bài 41: loại diễn Diễn 44 - Phân tích nguyên nhân diễn thế, lấy sinh thái VD minh họa loại diễn Thái độ: 17 Chuẩn bị thầy trò (5) hỏi trước nhà TH NK (6) Kiểm Ghi tra (7) (8) Chuẩn bị thầy: - Tranh phóng to hình 40.1-4 sgk Chuẩn bị trị: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà M Chuẩn bị thầy: Tranh phóng to hình 41.13 sgk Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà M Tuần (1) 29 30 31 Tên Số tiết (3) Mục tiêu chương, chươ Bài PPCT (4) ng - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trườngNâng cao ý thức khai thác hợp lí tài nguyên bảo vệ MT Kiến thức: - Trình bày khái niệm hệ sinh thái, lấy VD minh họa,đồng thời thành phần cấu trúc hệ sinh thái Bài 42: Kỹ năng: Hệ sinh 45 - Phân tích, tổng hợp, khái qt hóa thái - Vận dụng làm tập Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường - Nâng cao ý thức bảo vệ MT thiên nhiên Kiến thức: - Nêu khái niệm chuỗi, lưới thức ăn bậc dinh dưỡng, lấy VD minh họa Bài 43: - Nêu nguyên tắc thiết lập bậc dinh dưỡng, lấy Trao đổi VD minh họa vật chất 46 Kỹ năng: hệ - Rèn luyện kĩ phân tích thành phần sinh thái MT nâng cao ý thức bảo vệ MT thiên nhiên Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường Bài 44: Chu trình sinh địa hoá sinh 47 Kiến thức: - Nêu khái niệm khái quát chu trình sinh địa hoá Nêu nội dung chủ yếu chu trình cácbon, nitơ , nước tự nhiên -Nêu khái niệm sinh quyển, khu sinh 18 Chuẩn bị thầy trò (5) Chuẩn bị thầy: Tranh phóng to hình 42.13 sgk Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: Tranh phóng to hình 43.13 sgk Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: Tranh phóng to hình 44.15 sgk Chuẩn bị trị: - Đọc trả lời câu TH NK (6) Kiểm Ghi tra (7) (8) M 15’ M Tuần (1) 32 33 Tên Số tiết (3) Mục tiêu chương, chươ Bài PPCT (4) ng học sinh lấy VD minh họa khu sinh học Kỹ năng: - Giải thích ngun nhân số hoạt động gây ô nhiễm MT, từ nâng cao ý thức bảo vệ MT thiên nhiên Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ môi trường Bài 45: Kiến thức: Dịng - Mơ tả cách khái quát dòng năng lượng hệ sinh thái hiệu suất sinh thái lượng Kỹ năng: hệ 48 - Phân tích, tổng hợp, khái quát hóa sinh thái - Vận dụng làm tập hiệu Thái độ: suất sinh - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường thái - Nâng cao ý thức bảo vệ MT thiên nhiên Kiến thức: Bài 46: - Nêu khái niệm lấy VD minh họa Thực dạng tài nguyên thiên nhiên hành: - Phân tích tác động việc sử dụng tài Quản lí ngun khơng khoa học làm cho MT bị suy thoái, sử ảnh hưởng tới chất lượng sống người 49 dụng bền - Chỉ biện pháp để sử dụng bền vững tài vững tài nguyên thiên nhiên hạn chế ô nhiễm nguyên MT thiên Kỹ năng: nhiên - Phân tích, tổng hợp, khái quát hóa - Vận dụng làm tập 19 Chuẩn bị thầy trò (5) hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: Tranh phóng to hình 45.13 sgk Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: Đĩa CD/băng hình, tranh, hình vẽ tài nguyên biện pháp sử dụng bền vững tài nguyên biện pháp chống ô nhiễm môi trường -Xem phim Nêu vấn đề, thảo luận nhóm nhỏ Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà TH NK (6) Kiểm Ghi tra (7) (8) M M Tuần (1) 34 Tên Số tiết (3) Mục tiêu chương, chươ Bài PPCT (4) ng Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ mơi trường Nâng cao nhận thức cần thiết phải có biện pháp sử dụng bền vững tài nguyên ý thức bảo vệ MTTN Kiến thức: - Khái qt hóa tồn nội dung kiến thức phần tiến hóa - phân biệt học thuyết tiến hóa Lamac với học thuyết tiến hóa Đacuyn Ôn tập - Hiểu nội dung học thuyết tiến hóa Tổng phần tiến hợp với chế tiến hóa dẫn đến hình hố 50 thành loài sinh thái Kỹ năng: học - Khái qt hóa tồn nội dung phần Sinh thái học từ mức độ sinh thái cá thể đến quần thể, quần xã hệ sinh thái Thái độ:- Ý thức tự ôn tự học 35 Bài tập học kì II 51 36 Bài 48: 52 Kiến thức: - Củng cố kiến thức học Làm tập theo yêu cầu trọng tâm Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ tư logic - Vận dụng kiến thức thực tế đời sống Thái độ: - Ý thức tự ôn tự học Kiến thức: 20 Chuẩn bị thầy trò (5) Chuẩn bị thầy: Hs nộp giấy trong, dùng Over head để chiếu nội dung khái quát hoá nội dung kiến thức phần tiến hoá, sinh thái học dứơi dạng sơ đồ, đồ Hoặc giấy khổ lớn Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: - Phiếu Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: TH NK (6) Kiểm Ghi tra (7) (8) M 15’ M Tuần (1) 37 Tên Số tiết (3) Mục tiêu chương, chươ Bài PPCT (4) ng Ôn tập Kỹ năng: chương - Phân tích, tổng hợp, khái qt hóa trình sinh - Vận dụng làm tập học cấp Thái độ: Trung học phổ thông Kiến thức: - Trả lời câu hỏi nội dung sinh học 12 - Làm tập Kiểm tra 53 Kỹ năng: học kỳ II - Phân tích, tổng hợp, khái quát hóa - Vận dụng làm tập Thái độ: - Có ý thức giữ gìn sức khỏe bảo vệ môi trường Chuẩn bị thầy trò Chuẩn bị trò: - Đọc trả lời câu hỏi trước nhà Chuẩn bị thầy: - Đề, đáp án, thang điểm Chuẩn bị trị: - Ơn nhà THỰC HIỆN KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY (b) (Sau tháng giảng dạy) A – TÌNH HÌNH HỌC TẬP VÀ GIẢNG DẠY HỌC TẬP CỦA HỌC SINH a Tình cảm môn, thái độ, phương pháp học tập môn, lực ghi nhớ tư duy: - Sinh học mơn có tính thực tiễn cao, phương pháp học tập trực quan nên học sinh dễ tiếp thu - Học sinh có đầy đủ sách giáo khoa, có phịng thực hành để nâng cao kiến thức cho học sinh - Đa số em ngoan ngỗn, có ý thức việc học Khó khăn: Đa số học sinh vùng sâu chưa tiếp cận kiến thức nên cịn nhiều bở ngỡ b Phân loại trình độ: 21 TH NK Kiểm Ghi tra Giỏi: HS (4,2%) Khá: 12 HS (16,9%) Trung bình: 40 HS (56,3%) GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN a Những mặt mạnh giảng dạy môn giáo viên: - Được giảng dạy chuyên môn, chuyên ngành đào tạo - Thường xun tìm tịi tài liệu hỗ trợ giảng dạy qua mạng internet, sách báo, sách tham khảo - Thường xuyên trao đổi, dự giờ, rút kinh nghiệm với đồng nghiệp b Những nhược điểm, thiếu sót giảng dạy môn giáo viên: Việc học tập, nghiên cứu thêm tài liệu hạn chế KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CỦA TỔ CHUYÊN MÔN: Yếu: 16HS (22,6%) ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CỦA BGH ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… 22 B – BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG a Đối với giáo viên: - Khơng ngừng học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ - Thường xun tìm tịi tài liệu hỗ trợ giảng dạy qua mạng internet, sách báo, sách tham khảo - Thường xuyên trao đổi, dự giờ, rút kinh nghiệm với đồng nghiệp b Đối với học sinh: - Tổ chức học tập, thực hành theo nhóm - Thường xuyên kiểm tra việc học tập nhà học sinh c Đánh giá tổ chuyên môn: ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… d Đánh giá BGH ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU a Số học sinh từ yếu lên trung bình: HS (100%) - Sau tháng đầu năm học: HS (33,3%) - Cuối học kì I: HS (33,3%) - Sau tháng đầu học kỳ II: HS (16,7%) - Cuối năm học: HS (16,7%) b Số học sinh giỏi năm: (4,2%) c Chất lượng năm đạt: Giỏi: HS (4,2%) Khá: 12 HS (16,9%) 23 Trung bình: 46 HS (64,8%) Yếu: 10HS (14,1%) KẾT QUẢ THỰC HIỆN a Kết thực học kì I – Phương hướng học kì II ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… b Kết cuối năm học ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… 24