Giáo án Tuần 29 - Lớp 2 - Trường TH Trần Quốc Toản

Giới thiệu bài : - Trong giờ kể chuyện này, các em sẽ cùng - Theo dõi và mở GSK trang 92 nhau kể lại câu chuyện Những quả đào - Ghi teân baøi leân baûng 2.2.. Hướng dẫn kể chuyện :.[r]

Trường TH Trần Quốc Toản TUẦN 29 Thứ ngày 29 tháng năm 2010 T1 CHÀO CỜ T2-3 Môn : Tập Đọc NHỮNG QUẢ ĐAØO I/ MUÏC TIEÂU Đọc - Đọc trơn bài - Đúng các từ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết thể tình cảm các nhân vật qua lời đọc Hieåu - Hiểu nghĩa các từ : cái vò, hài lòng, thơ dại, thốt, … - Hiểu nội dung bài : Nhờ đào người ông biết tính nết cháu mình Ông vui thấy các cháu là đứa trẻ ngoan, biết suy nghĩ , đặc biệt ông hài lòng Việt vì em là người có lòng nhân hậu II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạbài tập đọc, có - Bảng phụ ghi sẵn từ, các câu cần luyện ngắt giọng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy TIEÁT 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng kiểm tra bài Cây dừa Hoạt động học - HS lên bảng, đọc thuộc lòng bài Cây dừa và trả lời câu hỏi cuối bài - HS lớp nghe và nhận xét bài baïn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Hỏi : Nếu bây các nhận - Một số HS trả lời theo suy nghĩ riêng đào, các làm gì với đào đó ? - Ba bạn nhỏ Xuân, Vân, Việt ông cho bạn đào Các bạn làm gì với đào mình ? Để biết này, chúng ta cùng học bài hôm đào - Ghi teân baøi leân baûng - HS đọc lại tên bài 2.2 Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt, sau đó gọi - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo Giáo viên : Võ Văn Danh - Lop8.net - Trường TH Trần Quốc Toản HS khá đọc lại bài Chú ý giọng đọc + Lời người kể đọc với giọng chậm rãi, nhẹ nhaøng + Lời ông, đọc với giọng ôn tồn, tình cảm Câu cuối bài ông nói với Việt đọc với vẻ tự hào, vui mừng + Lời Xuân, đọc với giọng hồn nhiên, nhanh nhaûu + Lời Vân, đọc với giọng ngây thơ + Lời Việt, đọc với giọng rụt rè, lúng tuùng b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc baøi Ví duï : + Tìm các từ ngữ chứa tiếng có âm đầu l, n, r, tr, … baøi + Tìm các từ có hỏi, ngã - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu GV: + Các từ đó là : thật là thơm, nó, làm vườn, hài lòng, nói, lòng, + Các từ đó là : đào, nhỏ, hỏi, chẳng bao lâu, giỏi, với vẻ tiếc rẻ, - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên thèm, trải bàn, chẳng, lên, … baûng - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Taäp trung vaøo caùc HS maéc loãi phaùt aâm) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, có c) Luyện đọc đoạn - đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài - Hỏi : Để đọc bài tập đọc này, chúng ta - Chúng ta phải đọc với giọng khác phải sử dụng giọng đọc khác ? Là nhau, là giọng người kể chuyện, giọng ? giọng người ông, giọng Xuân, gioïng cuûa Vieät, gioïng cuûa Vaân - Hỏi : Bài tập đọc có đoạn ? Các đoạn - Bài tập đọc chia làm đoạn phân chia nào ? + Đoạn : Sau chuyến … có ngon khoâng ? + Đoạn : Cậu bé Xuân nói … Ông hài loøng nhaän xeùt + Đoạn : Cô bé Vân nói … còn thơ dại quaù ! + Đoạn : phần còn lại - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu - HS đọc bài Giáo viên : Võ Văn Danh - Lop8.net - Trường TH Trần Quốc Toản nghĩa các từ - Gọi HS đọc đoạn - Nêu giọng đọc và tổ chức cho HS luyện đọc hai câu nói ông - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Gọi HS đọc mẫu câu nói bạn Xuân Chú ý đọc với giọng hồn nhiên, nhanh nhaûu - Gọi HS đọc mẫu câu nói ông - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Hướng dẫn HS đọc lại đoạn còn lại tương tự trên - Y/cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV lớp theo dõi để nhận xét - Chia nhóm HSvà theo dõi HS đọc theo nhoùm d) Thi đọc - HS đọc bài - Một số HS đọc cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - HS đọc bài - HS đọc bài - HS đọc, các HS khác n/x và đọc lại - HS đọc, các HS khác nhận xét và đọc lại - HS đọc đoạn - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, (đọc vòng) - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, đọc cá nhân các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng noái tieáp baøi e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn 3, Tiết 2.3 Tìm hieåu baøi - GV đọc mẫu toàn bài lần và đặt câu hỏi - Theo dõi bài, suy nghĩ để trả lời câu hướng dẫn HS tìm hiểu bài hoûi - Người ông dành đào cho ? - Người ông dành đào cho vợ và ba đứa nhỏ - Xuân đã làm gì với đào ông cho ? - Xuân đã ăn đào lấy hạt trồng vào cái vò Em hi vọng hạt đào lớn thành cây đào to - Ông đã nhận xét Xuân nào ? - Người ông nói sau này Xuân trở thành người làm vườn giỏi - Vì oâng nhaän xeùt veà Xuaân nhö vaäy ? - OÂng nhaän xeùt veà Xuaân nhö vaäy vì ăn đào thấy ngon, Xuân đã biết lấy hạt đào đem trồng, để sau này có cây đào thơm ngon Việc Xuân đem Giáo viên : Võ Văn Danh - Lop8.net - Trường TH Trần Quốc Toản - Bé Vân đã làm gì với đào ông cho ? - Ông đã nhận xét Vân nào ? hạt đào trồng cho thấy cậu thích trồng cây đào - Vân ăn hết đào mình đem vứt hạt Đào ngon đến cô bé ăn xong vaãn coøn theøm maõi - OÂng nhaän xeùt : OÂi, chaùu cuûa oâng coøn thô daïi quaù - Chi tiết nào truyện chứng tỏ bé Vân - Bé háo ăn, ăn hết phần mình coøn raát thô daïi vaãn coøn theøm maõi Beù chaúng suy nghó gì, ăn xong vứt hạt đào luôn - Việt đã làm gì với đào ông cho ? - Việt đem đào cho bạn Sơn bị ốm Sơn không nhận, Việt đặt đào lên giường bạn trốn - Ông đã nhận xét Việt nào ? - Ông nói Việt là người có lòng nhaân haäu - Vì oâng laïi nhaän xeùt nhö vaäy ? - Vì Việt thương bạn, biết nhường phaàn quaø cuûa mình cho baïn baïn oám - Con thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì ? - HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán + Con thích Xuân vì cậu có ý thức giữ lại giống đào ngon + Con thích Vaân vì Vaân ngaây thô + Con thích Việt vì Việt là người có loøng nhaân haäu, bieát yeâu thöông baïn beø, biết san ngon cho người khác + Con thích người ông vì ông yêu quý các cháu, đã giúp đỡ cho các cháu mình bộc lộ tính cánh cách thoải mái, tự nhiên - HS đọc nối tiếp nhau, HS đọc đoạn truyện 2.4 Luyện đọc lại bài - HS đọc lại bài theo vai - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài - Gọi HS lớp nhận xét và cho điểm lần đọc Chấm điểm và tuyên dương các nhóm đọc tốt 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài sau T4 Môn : Toán Giáo viên : Võ Văn Danh - Lop8.net - Trường TH Trần Quốc Toản CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Cấu tạo thập phân các số từ 111 đến 200 gồm: Các trăm, các chục, các đv - Đọc viết các số từ 111 đến 200 - So sánh các từ 111 đến 200 và nắm thứ tự các số này II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Các hình vuông, hình biểu diễn 100, các hình chữ nhật biểu diễn chục và hình vuoâng nhoû bieåu dieãn ñôn vò - Bảng kẻ sẵn các cột ghi rõ: Trăm chục, đơn vị, viết số, đọc số III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học OÅN ÑÒNH: KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kiểm tra đọc, viết, so sánh các số tròn chục và các số từ 110 đến 200 DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu: - GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học GV ghi tựa bài lên bảng b/ Giới thiệu các số từ 111 đến 200: - Gaén leân baûng hình bieåu dieãn 100 vaø hoûi: Coù maáy traêm? - Gắn thêm hình chữ nhật biểu diễn chục và hình vuoâng bieåu dieãn ñôn vò, hoûi: Coù maáy chuïc? Maáy ñôn vò? - Giới thiệu: Để trăm, 1chục, đơn vị toán học người ta có số trăm mười Viết: 111 (Viết vào cột đọc số và viết số 111) - Giới thiệu số 112, 115 tương tự 111 - Y/c HS dùng các dựa biểu diễn số cá nhân, thảo luận cặp đôi tìm cách đọc, viết các soá: 118, 120, 121, 127, 135 Vaø vieát leân baûng - Y/c HS đọc lại các số vừa lập c/ Luyện tập – thực hành: Baøi 1: - Y/c HS tự làm bài VBT sau đó đổi chéo để kiểm tra chéo em lên bảng làm - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS leân baûng Giáo viên : Võ Văn Danh - Lop8.net - - Cả lớp hát vui - HS trả lời - HS nhắc lại tựa bài - Coù traêm vaø leân baûng vieát vaøo coät traêm - Coù chuïc vaø ñôn vò, leân baûng vieát vaøo coät chuïc vaø vaøo coät ñôn vò - Theo dõi sau đó viết bảng và đọc số 111 - Đọc và viết bảng 112, 115 - Thaûo luaän theo caëp ñoâi Moät soá HS leân baûng: em gaén hình bieåu diễn số, em đọc số, em viết số - Đọc đồng thanh, cá nhân - Laøm baøi, nhaän xeùt baøi treân baûng kiểm tra bài vàchữa bài Trường TH Trần Quốc Toản Baøi 2: - Vẽ lên bảng các tia số (Theo BT), gọi HS leân baûng ñieàn soá coøn thieáu vaøo choã troáng treân tia soá (a, b, c) - Nhận xét, cho điểm HS Y/c HS đọc các số treân tia soá Baøi 3: - Hoûi BT y/c em laøm gì? - Vieát leân baûng 123, 124 vaø hoûi: Haõy so saùnh caùc chữ số hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị soá treân - Vậy 123 và 124 số nào nhỏ hơn, số nào lớn hôn - Y/c HS leân baûng ñieàn daáu vaøo 123… 124 - Lần lượt lên bảng làm bài, lớp theo dõi, nhận xét và sửa bài - Theo dõi Đọc số trên tia số (cá nhân, đồng thanh) - So saùnh soá vaø ñieàn soá > , < , = - Chữ số hàng trăm là Chữ số hàng chục là Chữ số haøng ñôn vò nhoû hôn - Số 123 nhỏ 124 và 124 lớn hôn 123 - em lên bảng, lớp theo dõi - Y/c HS lên bảng làm các phần còn lại, nhận xét lớp làm VBT - Laøm baøi, nhaän xeùt baøi treân baûng và sửa chữa - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 4/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Y/c HS đọc các số từ 141 đến 150 181 đến 190 - Ôn lại cách đọc, viết, so sánh số từ 111 đến 200 Xem bài: “Các số có ba chữ số” * GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ngày 30 tháng năm 2010 Môn : Toán T1 CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Nắm cấu tạo thập phân các số có chữ số là gồm:Các trăm, các chục, caùc ñôn vò - Đọc viết thành thạo các số có ba chữ số II/ CHUAÅN BÒ: - Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn các trăm, chục, đơn vị - Kẻ sẵn bảng ghi trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học OÅN ÑÒNH: Giáo viên : Võ Văn Danh - Cả lớp hát vui - Lop8.net - Trường TH Trần Quốc Toản KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kiểm tra HS thứ tự và SS các số từ 111 đến 200 DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu: - GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học GV ghi tựa bài lên bảng b/ Giới thiệu số có ba chữ số: + Đọc, viết số theo hình biểu diễn: - Gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn 200 vaø hoûi: Coù maáy traêm? - Gắn tiếp hình chữ nhật biểu diễn chục, hỏi: Có maáy chuïc? - Gaén tieáp hình vuoâng nhoû, bieåu dieãn ñôn vò hoûi: Coù maáy ñôn vò? - Hãy viết số gồm trăm, chục, đơn vị Sau đó y/c HS đọc số vừa viết - Hoûi soá 234 goàm maáy traêm? Maáy chuïc? Maáy ñôn vò? - Tiến hành tương tự để HS đọc, viết và nắm cấu taïo cuûa caùc soá 235, 310, 240, 411, 205, 225 + Tìm hình bieåu dieãn: - Đọc số, y/c HS lấy các hình biểu diễn tương ứng với số c/ Luyện tập – thực hành: Baøi 1: - Y/c HS tự làm bài VBT, sau đó đổi chéo để kieåm tra cheùo Baøi 2: - Hoûi BT y/c chuùng ta laøm gì? - HS trả lời - HS nhắc lại tựa bài - Coù traêm - Coù chuïc - Coù ñôn vò - HS lên bảng, lớp viết vaøo baûng con: 243 - Goàm traêm, chuïc, ñ/vò - Lần lượt lấy hình theo số - Làm bài và kiểm tra, chữ baøi laãn - Tìm cách đọc tương ứng - Hướng dẫn: Nhìn số, đọc số theo đúng hướng dẫn với nó cách đọc, sau đó tìm cách đọc đúng các cách đọc - Làm bài: Nối số với cách liệt kê và làm bài VBT đọc:315–d, 311–c, 322–g - Nhận xét, chấm điểm cho HS, y/c HS đọc lại số, 521–e, 450–b, 405–a chữa bài - Lần lượt đọc lại số Cả lớp chữa bài 4/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Tổ chức cho HS thi đọc số, viết số có ba chữ số - Ôn luyện cách đọc, viết, cấu tạo các số có ba chữ số Xem bài: “So sánh số có chữ số” * GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên : Võ Văn Danh - Lop8.net - Trường TH Trần Quốc Toản T2 Moân : Keå Chuyeän NHỮNG QUẢ ĐAØO I/ MUÏC TIEÂU : - Biết tóm tắt nội dung đoạn truyện câu, cụm từ theo mẫu - Kể lại đoạn và toàn câu chuyện với giọng kể tự nhiên, biết kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt cho phù hợp - Biết phối hợp với bạn để dựng lại câu chuyện theo vai - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng phụ viết tóm tắt nội dung đoạn truyện III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Gọi HS lên bảng và yêu cầu các em nối - HS lên bảng thực yêu cầu tieáp keå laïi caâu chuyeän Kho Baùu - HS lớp theo dõi và nhận xét - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI : 2.1 Giới thiệu bài : - Trong kể chuyện này, các em cùng - Theo dõi và mở GSK trang 92 kể lại câu chuyện Những đào - Ghi teân baøi leân baûng 2.2 Hướng dẫn kể chuyện : a) Tóm tắt nội dung đoạn truyện : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - SGK tóm tắt nội dung đoạn nào? - Đoạn này còn cách tóm tắt nào khác mà nêu nội dung đoạn ? - SGK tóm tắt nội dung đoạn nào? - Baïn naøo coù caùch toùm taét khaùc ? - Nội dung đoạn là gì ? - Nội dung đoạn cuối là gì ? Giáo viên : Võ Văn Danh - Lop8.net - - HS đọc yêu cầu bài - Đoạn : Chia đào - Quaø cuûa oâng - Chuyeän cuûa Xuaân - HS nối tiếp trả lời : Xuân làm gì với đào ông cho / Suy nghĩ và làm việc Xuân / Người trồng vườn tương lai / … - Vân ăn đào nào / Cô bé ngây thơ / Sự ngây thơ bé Vân / Chuyeän cuûa Vaân / … - Taám loøng nhaân haäu cuûa Vieät / Quaû đào Việt đâu? / Vì Việt không ăn đào / Chuyện Việt / Trường TH Trần Quốc Toản - Nhận xét phần trả lời HS b) Kể lại đoạn truyện theo gợi ý : Bước : Kể nhóm Việt đã làm gì với đào ?/ - Cho HS đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên baûng phuï - Chia nhóm, yêu cầu nhóm kể đoạn - Kể lại nhóm Khi HS kể các theo gợi ý HS khaùc theo doõi, laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung cho baïn Bước : Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể - Mỗi HS trình bày đoạn - Tổ chức cho HS kể vòng - HS tham gia keå chuyeän - Yêu cầu các nhóm nhận xét, bổ sung - Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu baïn keå tuaàn - Tuyeân döông caùc nhoùm HS keå toát - Khi HS lúng túng GV có thể đặt câu hỏi gợi ý đoạn b) Kể lại toàn nội dung truyện - GV chia HS thành các nhóm nhỏ Mỗi nhóm - HS tập kể lại toàn câu chuyện có HS, yêu cầu các nhóm kể theo hình thức nhóm phân vai : người dẫn chuynện, người ông, Xuaân, Vaân, Vieät - Tổ chức cho các nhóm thi kể - Các nhóm thi kể theo hình thức phân vai - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc nhoùm keå toát 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Nhận xét học - Daën doø HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau T3 Moân : Chính Taû NHỮNG QUẢ ĐAØO I/ MUÏC TIEÂU - Nhìn bảng chép lại chính xác đoạn văn tóm tắt truyện Những đào - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt x/s; in/inh II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Yêu cầu HS viết các từ sau : sắn, xà cừ, - HS lên bảng viết bài, lớp viết xaâu kim, kín keõ, minh baïch, tính tình, Haø vaøo giaáy nhaùp Giáo viên : Võ Văn Danh - Lop8.net - Trường TH Trần Quốc Toản Noäi, Haûi Phoøng, Sa Pa, Taây Baéc … - HS lớp nhận xét bài các bạn treân baûng 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong học Chính tả này, các nhìn bảng và chép lại đoạn văn tóm tắt nội dung truyện Những đào Sau đó, chúng ta seõ laøm soá baøi taäp chính taû phaân bieät s/x; in/inh 2.2 Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi HS đọc đoạn văn - Người ông chia quà gì cho các cháu ? - Ba người cháu đã làm gì đào ông cho? - Người ông nhận xét các cháu nào? b) Hướng dẫn cách trình bày - HS đọc bài - Người ông chia cho các cháu đào - Xuân ăn đào xong, đem hạt trồng Vaân aên xong vaãn coøn theøm Coøn Vieät thì không ăn mà mang đào cho cậu bạn bò oám - Ông bảo : Xuân thích làm vườn, Vân bé dại, còn Việt là người nhân hậu - Hãy nêu cách trình bày đoạn văn - Khi trình bày đoạn văn , chữ đầu đoạn ta phải viết hoa và lùi vào ô vuông Các chữ đầu câu viết hoa Cuối caâu vieát daáu chaám caâu - Ngoài các chữ đầu câu, bài chính tả - Viết hoa câu riêng các nhân vật : này có chữ nào cần viết hoa ? Vì sao? Xuân, Vân, Việt c) Hướng dẫn viết từ khó - Hãy tìm bài thơ các chữ bắt đầu âm d, - Các chữ bắt đầu âm ch,tr ; cho, ch, tr, …; các chữ có dấu hỏi, dấu ngã xong, troàng, beù daïi - Các chữ có dấu hỏi, dấu ngã, mỗi, vaãn - Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng - Viết các từ khó, dễ lẫn Chỉnh sửa lỗi cho HS - HS nhìn baûng cheùp baøi d) Vieát chính taû e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các chữ - Soát lỗi, sửa lỗi sai và ghi tổng số lỗi khó cho HS soát lỗi lề g) Chaám baøi Giáo viên : Võ Văn Danh - 10Lop8.net - Trường TH Trần Quốc Toản - Thu và chấm số bài, số còn lại để chấm sau 2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2a - Gọi HS đọc đề bài sau đó gọi HS lên làm - HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp bài trên bảng lớp, yêu cầu lớp làm bài làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, Tập tập Đáp án : Ñang hoïc baøi, Sôn boãng nghe thaáy tieáng laïch caïch Nhìn chieác loøng saùo treo trước cửa sổ, em thấy trống không Chú nhảy trước sân Bỗng mèo mướp xồ tới Mướp định vồ sáo sáo nhanh hơn, đã bay lên và đậu treân moät caønh xoan raát cao - Nhaän xeùt baøi laøm vaø cho ñieåm HS Baøi 2b - Đáp án : - Tiến hành tương tự với phần a + To nhö coät ñình + Kín nhö böng + Tình laøng nghóa xoùm + Kính trên nhường + Chín bỏ làm mười 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu các em viết sai lỗi chính tả trở lên nhà viết lại cho đúng bài Thứ ngày 31 tháng năm 2010 Thể dục T1 Bài 57 TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” VÀ “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC” I Mục tiêu: - làm quyen với trò chơi “con cóc là cậu ông trời" cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi -Ôn trỏ chơi “chuyển bóng tiếp sức”.yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Chuẩn bị: -Vệ sinh bãi tập Giáo viên : Võ Văn Danh - 11Lop8.net - Trường TH Trần Quốc Toản -Còi, có điều kiện chuần bị hình tranh vẽ cóc ,2-4 bóng cho trò chơi “chuyền bóng tiếp sức” III Các hoạt động dạy và học: Nội dung Định lượng 1>Phần mở đầu: -Cán lópcho các bạn điểm số, báo cáo -GV nhận lớp phổ biến nội dung YC học -Xoay các khớp - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn bài thể dục PTC động tác 2-8 nhịp GV cán lớp điều chỉnh 6-8 phút Phương pháp tổ chức Hoạt động chung 2> Phần bản: -Trò chơi cóc là cậu ông trời :Gvnêu tên trò chơi HStìm hiểu lợi ích ,tác dụng và động tác nhảy cóc có thể tổ chức chơi theo hàng ngang đồng loạt lớp -Trò chơi “chuyển bóng tiếp sức”có thể tổ chức theo đội hình hàng ngan vòng tròn Phần kết thúc: -đi và hát -Một số động tác thả lỏng -GV cùng hoc sinh hệ thống bài ,nhận xét tiết học và giao bài tập nhà GV hô: “ giải tán”, HS đồng hô: “khoẻ” T2 18-20 phút Hoạt động chung Hoạt động chung, theo tổ cá nhân 4-6 phút Hoạt động chung Môn : Tập Đọc CAÂY ÑA QUE HÖÔNG I/ MUÏC TIEÂU Đọc - Đọc trơn cảbài - Đúng các từ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Giáo viên : Võ Văn Danh - 12Lop8.net - Trường TH Trần Quốc Toản - Biết đọc với giọng nhẹ nhàng, sâu lắng, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm Hieåu - Hiểu nghĩa các từ : thời thơ ấu, cổ kính, chót vót, li kì, tưởng chừng, lững thững, … - Hiểu nội dung bài : Bài văn cho ta thầy vẻ đẹp cây đa quê hương, qua đó cho ta thấy tình yêu thương gắn bó tác giả với cây đa, với q/hương ông II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạbài tập đọc, có - Bảng phụ ghi sẵn từ, các câu cần luyện ngắt giọng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Gọi HS lên bảng kiểm tra bài Những đào - HS lên bảng, đọc bài và trả lời caâu hoûi veà noäi dung baøi 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong học hôm nay, các em cùng đọc và tìm hiểu bài tập đọc Cây đa quê hương nhà văn Nguyễn Khắc Viện Qua bài tập đọc này, các thấy rõ vẻ đẹp cây đa, loài cây gắn bó với người nông dân đồng Bắc Bộ, và thấy tình yêu tác giả quê hương 2.2 Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý đọc với giọng nhẹ nhàng, sâu lắng, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, - Theo dõi GV đọc mẫu HS khá gợi cảm đọc mẫu lần b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài Ví duï : - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu + Tìm các từ có âm đầu l, n, r, … bài GV: + Các từ đó là : gắn liền, xuể, leân, quaùi laï, voøm laù, gaåy leân, li kì, nói, lúa vàng, lững thững, nặng nề, + Tìm các từ có hỏi, ngã, có âm cuối lan, yên lặng, … n, ng, … + Các từ đó là : của, toà cổ kính, xuể, trời xanh, rễ, nổi, những, rắn hổ mang, giận dữ, gẩy, Giáo viên : Võ Văn Danh - 13Lop8.net - Trường TH Trần Quốc Toản - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung vào HS mắc lỗi phát âm ) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa loãi cho HS, neáu coù c) Luyện đọc đoạn tưởng chừng, lững thong, - đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài - GV nêu giọng đọc chung toàn bài sau đó nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài tập đọc thành đoạn : + Đoạn : Cây đa nghìn năm … cười noùi + Đọan : Phần còn laị - Yêu cầu HS đọc đoạn - Thời thơ ấu độ tuổi nào ? - HS khá đọc bài - Con hiểu hình ảnh toà cổ kính nào? - Là còn trẻ - Thế nào là chót vót trời xanh ? - Là cũ và có vẻ đẹp trang nghiêm - Là cao vượt hẳn các vật xung quanh - Li kì laø gì ? - Để đọc tốt đoạn văn này, ngoài việc ngắt nghỉ - Là vừa lạ vừa hấp dẫn giọng đúng với các dấu câu, các em cần chú ý - Luyện ngắt giọng câu: ngắt giọng câu văn dài cuối đoạn Trong voøm laù,/ gioù chieàu gaåy leân điệu nhạc li kì/ tưởng chừng - Gọi HS đọc câu văn cuối đoạn, yêu cầu HS cười/ nói// nêu cách ngắt giọng câu văn này Chỉnh lại cách - HS dùng bút chì gạch chân các từ ngắt cho đúng cho HS luyện ngắt giọng naøy - Hướng dẫn : Để thấy rõ vẻ đẹp cuả cây đa miêu tả đoạn văn, đọc chúng ta cần chú ý nhấn giọng các từ ngữ gợi tả như: Nghìn năm, cổ kính, lớn cột đình, chót vót trời, quái lạ, gẩy lên, cười nói - Gọi HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn - Một số HS đọc bài cá nhân - Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng câu văn - HS khá đọc bài cuoái baøi - Neâu caùch ngaét vaø luyeän ngaét giọng câu : Xa xa,/ cánh đồng./đàn trâu về,/ lững thững bước nặng nề.// Bóng sừng trâu ánh chiều kéo dài,/ lan - Dựa vào cách đọc đoạn 1, hãy cho biết, để đọc ruộng đồng yên lặng.// Giáo viên : Võ Văn Danh - 14Lop8.net - Trường TH Trần Quốc Toản tốt đoạn văn này, chúng ta cần nhấn giọng các từ ngữ nào ? - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp Mỗi HS đọc đoạn baì Đọc từ đầu hết - Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù HS và yêu cầu luyện đọc nhóm d) Thi đọc - Nhấn giọng các từ ngữ sau : Lúa vàng gợn sóng, lững thững, nặng neà - Một số HS đọc bài cá nhân - HS đọc bài theo hình thức nối tieáp - Luyện đọc theo nhóm - Tổ chức cho các nhóm đọc đồng thanh, đọc cá - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhaân nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn bài e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 2.3 Tìm hieåu baøi - GV đọc mẫu toàn bài lần - Theo dõi bài SGK và đọc - Những từ ngữ, câu văn nào cho thấy cây đa đã thầm theo soáng raát laâu ? - Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu chúng tôi Đó là moät toøa coå kính hôn laø moät thaân - Caùc boä phaän cuûa caây ña (thaân, caønh, ngoïn, reã) caây tả hình ảnh nào ? - HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán + Thân cây ví với : tòa cổ kính, chín mười đứa bé bắt tay oâm khoâng xueå + Cành cây : lớn cột đình + Ngọn cây : chót vót trời xanh + Rễ cây : lên mặt đất thành hình thù quái lạ giống rắn hổ mang - Yêu cầu HS đọc câu hỏi - HS đọc thành tiếng, lớp cùng - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để nói lại đặc theo dõi điểm cuả phận cuả cây đa từ - Thảo luận, sau đó nối tiếp phaùt bieåu yù kieán: + Thân cây lớn/ to + Cành cây to/lớn + Ngoïn caây cao/ cao vuùt Giáo viên : Võ Văn Danh - 15Lop8.net - Trường TH Trần Quốc Toản - Ngồi hóng mát gốc cây đa, tác giả còn thấy + Rễ cây ngoằn ngoèo/ kì dị cảnh đẹp nào cuả quê hương - Ngồi hóng mát gốc đa, tác giả thấy : Luá vàng gợn sóng ; Xa xa, 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Goị HS đọc lại bài tập đọc và yêu cầu HS khác quan sát tranh minh hoạ để tả lại cảnh đẹp cuûa queâ höông taùc giaû - Nhận xét học và Yêu cầu HS nhà đọc laïi baøi, chuaån bò baøi sau T3 Moân : LTVC cánh đồng đàn trâu lững thững bước nặng nề ; Bóng sừng trâu nắng chiều kéo dài, lan rộng cánh đồng yên lặng TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT CÂU VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LAØM GÌ ? I/ MUÏC TIEÂU - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ Cây cối - Rèn luyện kĩ đặt câu hỏi với cụm từ “Để làm gì ?” * Nhấn mạnh bài tập *Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh veõ moät caây aên quaû - Giấy kẽ bảng để tìm từ theo nội dung bài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Kieåm tra HS - Nhaän xeùt cho ñieåm HS 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Hướng dẫn làm bài - Trong tiết Luyện từ và câu tuần này, các mở rộng vốn từ Cây cối, sau đó chúng ta cùng ôn luyện cách đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi theo cụm từ “Để làm gì ?” 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? Giáo viên : Võ Văn Danh - HS thực hỏi đáp theo mẫu câu hỏi có từ “Để làm gì ?” - HS laøm baøi taäp 2, SGK trang 87 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta keå teân caùc boä phaän cuûa moät caây aên quaû - 16Lop8.net - Trường TH Trần Quốc Toản - Treo tranh vẽ cây ăn quả, yêu cầu HS - Trả lời: Cây ăn có các phận : quan sát tranh để trả lời câu hỏi trên goác caây, ngoïn caây, thaân caây, caønh caây, reã caây, hoa, quaû, laù - Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm - Hoạt động theo nhóm : tờ giấy rôki to, bút và yêu cầu thảo + Nhóm : Các từ tả gốc cây : to, sần luận nhóm để tìm từ tả các phận cây sùi, cứng, ôm không xuể, … + Nhóm : Các từ tả cây : cao, choùt voùt, meàm maïi, thaúng taép, vöôn cao, maäp maïp, khoûe khoaén, … + Nhóm : Các từ tả thân cây : to, thô raùp, saàn suøi, gai goùc, baïc pheách, khaúng khiu, cao vuùt, … + Nhóm : Các từ tả cành cây : khẳng khiu, thaúng ñuoät, gai goùc, phaân nhaùnh, poaét queo, um tuøm, toûa roäng, cong queo, … + Nhóm : Các từ tả rễ cây : cắm sâu vào lòng đất, ẩn kĩ đất, lên mặt đất rắn hổ mang, kì dị, sần sùi, dài, uốn lượn, … + Nhóm : Tìm các từ tả hoa : rực rỡ, thắm tươi, đỏ thắm, vàng rực, khoe saéc, ngaùt höông, … + Nhóm : Tìm các từ ngữ tả lá: mềm mại, xanh mướt, xanh non, cứng cáp, giaø uùa, khoâ, … + Nhóm : Tìm các từ tả : chín moïng, to troøn, caêng mòn, daøi duoãn, moïc thành chùm, chi chít, đỏ ối, lịm, ngoït ngaøo, … - Yêu cầu các nhóm dán bảng từ nhóm - Kiểm tra từ sau đó ghi từ vào bài mình lên bảng, lớp cùng kiểm tra từ tập cách đọc đồng các từ tìm Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi baøi SGK - Baïn gaùi ñang laøm gì ? - Baïn trai ñang laøm gì ? - Bạn gái tưới nước cho cây - Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành - Bạn trai bắt sâu cho cây Giáo viên : Võ Văn Danh - 17Lop8.net - Trường TH Trần Quốc Toản hỏi đáp theo yêu cầu bài, sau đó gọi - HS thực hành hỏi đáp cặp HS thực hành trước lớp Bức tranh : Bạn gái tưới nước cho cây để làm gì? Bạn gái tưới nước cho cây để cây không bị khô héo / để cây xanh tốt / để cây mau lớn Bức tranh Bạn trai bắt sâu cho cây để làm gì? Bạn trai bắt sâu cho cây để cây không bị sâu, bệnh, / để cây khỏi sâu bệnh - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Dặn HS nhà làm bài tập và đặt câu với cụm từ ”để làm gì ?” T4 Môn : Toán SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Biết so sánh các số có ba chữ số - Nắm thứ tự các số (không quá 1000) II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bộ ĐD Toán Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ các hình chữ nhật baøi hoïc 132 - SGK + + bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy OÅN ÑÒNH: KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - GV goïi HS leân baûng vieát soá - GV và lớp nhận xét + Naêm traêm hai möôi moát + Maên traêm hai möôi hai + Naêm traêm ba möôi + Saùu traêm ba möôi chín DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu: - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng Gọi HS nhắc laïi b/ So saùnh caùc soá: * Làm việc chung lớp - GV caøi caùc taám theû leân baûng y/c HS so saùnh hai soá Giáo viên : Võ Văn Danh - 18Lop8.net - Hoạt động học - Cả lớp hát vui - HS leân baûng vieát - Lớp nhận xét  521  522  530  639 - HS nhắc lại tựa bài - HS theo doõi Trường TH Trần Quốc Toản - GV y/c HS xaùc ñònh soá traêm, soá chuïc, soá ñôn vò roài so sánh số hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị - GV gọi HS so sánh các cặp số - GV goïi HS nhaän xeùt GV nhaän xeùt boå sung 234 < 235 194 > 139 199 < 215 235 > 234 139 < 149 215 > 199 c/ Luyện tập – thực hành: * Thực hành chung: - GV cho HS so saùnh caùc caëp soá sau: 498 < 500 347 < 349 259 < 313 241 < 260 250 > 219 * Baøi taäp: Baøi 1: - GV cho HS laøm baøi vaøo baûng - GV nhận xét và sửa chữa 127 > 121 865 = 865 124 < 129 648 < 684 182 < 192 749 > 549 Baøi 2: - GV cho HS làm bài vào Khi HS làm xong, GV thu baøi chaám ñieåm * Tìm số lớn các số sau: a 395, 695, 375 b 873, 973, 979 c 751, 341, 741 Baøi 3: Soá 971 972 973 974 975 976 977 978 989 980 981 982 983 984 985 986 987 988 989 990 991 992 993 994 995 996 997 998 999 1000 - GV nhaän xeùt qua baøi laøm cuûa HS 4/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : * GV nhaän xeùt tieát hoïc T5 Giáo viên : Võ Văn Danh Moân : Thuû Coâng - 19Lop8.net - - HS theo doõi treân baûng - HS thực hành so sánh số - Lớp nhận xét - HS so saùnh vaø neâu keát quaû ñieàn daáu - HS laøm baøi vaøo baûng - HS làm bài vào - HS noäp baøi Trường TH Trần Quốc Toản LAØM VOØNG ÑEO TAY TIEÁT I/ CHUAÅN BÒ: - Maãu voøng ñeo tay baèng giaáy thuû coâng - Quy trình (hình veõ) laøm voøng ñeo tay - Giaáy maøu, duïng cuï caét daùn II/ TIEÁN HAØNH: Hướng dẫn HS thực hành làm vòng đeo tay: - Y/c HS leân baûng chæ vaøo hình veõ, nhaéc laïi quy trình laøm voøng ñeo tay baèng giaáy theo bước: + Bước 1: Cách thành các nan giấy + Bước 2: Dán nối các nan giấy + Bước 3: Gấp các nan giấy + Bước 4: Hoàn chỉnh vòng - Tổ chức cho HS thực hành theo cặp đôi GV theo dõi HS làm bài, giúp đỡ thêm cho em yếu - Lưu ý HS: Mỗi lần gấp phải sát mép nan trước và miết kĩ Hai nan phải luôn thẳng để gấp vuông và đẹp Khi dán đầu sợi dây để thành vòng tròn cần giữ chỗ dán cho lâu để hồ khô Đánh giá sản phẩm HS: - Y/c HS trình bày sản phẩm theo nhóm Y/c HS nhận xét sản phẩm nhoùm - GV nhận xét, tuyên dương và cho HS xem sản phẩm đẹp Cuûng coá – daën doø: - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập, kĩ thực hành và sp HS - Tiết sau mang giấy thủ công, dụng cụ cắt dán, để học bài: “Làm bướm” Thứ ngày tháng năm 2010 T1 Thể dục Bài 58 TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”-TÂNG CẦU I Mục tiêu: - Tiếp tục trò chơi “con cóc là cậu ông trời”.yêu cầu biết cách chơi biết đọc vần điệu và tham gia trò chơi có kết hợp vần điệu mức ban đầu -Ôn tâng cầu yêu cầu biết thực động tác và đạtsố lần tâng cầu liêntục nhiều giò trước II Chuẩn bị: -Vệ sinh bãi tập Giáo viên : Võ Văn Danh - 20Lop8.net -