Tài liệu Lớp 5 - Tuần 10

Trường Tiểu Học Tân Lược “A” KẾ HOẠCH BÀI HỌC - TỰA BÀI: Ôn tập & kiểm tra giữa kì I tiết 1 - MÔN: Tập đọc - Tiết: 19 - TUẦN: 10 Ngày soạn: 09 – 10 – 2010 Ngày dạy: 18 - 10 – 2010 I. MỤC TIÊU : - Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đ học theo tốc độ qui đònh giữa hki (khoảng 75 tiếng / phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc . - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của bài, nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ýnghóa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 75 tiếng / phút). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu viết tên từng bài Tập đọc và Học thuộc lòng trong 9 tuần đầu - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Điều ước của vua Mi-đát . - Kiểm tra 2 HS tiếp nối nhau đọc bài Điều ước của vua Mi-đát , trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc . 3. Bài mới : (27’) Tiết 1 . a) Giới thiệu bài : - Giới thiệu nội dung học tập của tuần 10 : n tập , củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong 9 tuần qua . - Giới thiệu mục đích , yêu cầu tiết học . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng . MT : Giúp HS đọc đúng các bài Tập đọc và đọc thuộc lòng các bài Học thuộc lòng đã học . PP : Đàm thoại , thực hành . - Kiểm tra khoảng 1/3 lớp . - Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD . Hoạt động lớp . - Từng em lên bốc thăm chọn bài . - Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong phiếu . - Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc . Hoạt động 2 : Bài tập 2 . MT : Giúp HS làm được bài tập . PP : Đàm thoại , động não , thực hành . - Nêu câu hỏi : + Những bài Tập đọc như thế nào là truyện kể ? + Hãy kể tên những bài Tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân . - Phát phiếu riêng cho vài em . Hoạt động lớp . - Đọc yêu cầu BT . + Đó là những bài kể một chuỗi sự việc có đầu có cuối , liên quan đến một hay một số nhân vật để nói lên mọt điều có ý nghóa . + Dế mèn bênh vực kể yếu ; Người ăn xin . - Đọc thầm lại các truyện trên , suy nghó , làm bài cá nhân . - Những em làm bài trên phiếu dán nhanh Giáo viên: Lê Văn Năm 1 Lớp: 4/2 Trường Tiểu Học Tân Lược “A” kết quả bài làm ở bảng lớp , trình bày . - Lớp nhận xét theo các yêu cầu : + Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không ? + Lời trình bày có rõ ràng , mạch lạc không ? - Sửa bài theo lời giải đúng . Hoạt động 3 : Bài tập 3 . MT : Giúp HS làm được bài tập . PP : Động não , đàm thoại , thực hành . - Nhận xét , kết luận : + Đoạn văn có giọng đọc thiết tha , trìu mến là đoạn cuối truyện Người ăn xin . + Đoạn văn có giọng đọc thảm thiết là đoạn Nhà Trò kể nỗi khổ của mình . + Đoạn văn có giọng đọc mạnh mẽ , răn đe là đoạn Dế Mèn đe dọa bọn nhện , bênh vực Nhà Trò . Hoạt động lớp . - Đọc yêu cầu BT . - Tìm nhanh trong hai bài Tập đọc nêu trên đoạn văn tương ứng với các giọng đọc , phát biểu . - Thi đọc diễn cảm , thể hiện rõ sự khác biệt về giọng đọc ở mỗi đoạn . 4. Củng cố : (3’) - Nêu lại những nội dung vừa được ôn tập , kiểm tra . - Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt . 5. Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học . Yêu cầu những em chưa được kiểm tra hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc . - Dặn HS xem lại các quy tắc viết hoa tên riêng để học tốt tiết sau . Giáo viên: Lê Văn Năm 2 Lớp: 4/2 Trường Tiểu Học Tân Lược “A” KẾ HOẠCH BÀI HỌC - TỰA BÀI: Ôn tập & kiểm tra giữa kì I tiết 2 - MÔN: Chính tả - Tiết: 10 - TUẦN: 10 Ngày soạn: 09 – 10 – 2010 Ngày dạy: 18 - 10 – 2010 I. MỤC TIÊU : - Nghe - viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 75 chữ / 15 phút) không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bi đúng bài văn có lời đối thoại. - Nắm được tác dụng của dấu ngoặc kép trong bài CT . - Nắm được quy tắc viết hoa tên riêng (Việt Nam và nước ngoài); bước đầu biết sửa lỗi chính tả trong bài viết . - HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ viết khoảng 75 chữ / 15) hiểu nội dung của bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một tờ phiếu chuyển hình thức thể hiện những bộ phận đặt trong ngoặc kép bằng cách xuống dòng , dùng dấu gạch ngang đầu dòng . - Một tờ phiếu khổ to viết sẵn lời giải BT2 ; 5 tờ phiếu kẻ bảng ở BT2 để phát riêng cho 5 em . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Thợ rèn . - Nhận xét bài chính tả và phần luyện tập đã thực hiện tuần trước . 3. Bài mới : (27’) Tiết 2 . a) Giới thiệu bài : Trong tiết ôn tập thứ hai , các em sẽ luyện nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng một truyện ngắn kể về phẩm chất đáng quý của một cậu bé . Tiết học còn giúp các em ôn lại các quy tắc viết tên riêng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe – viết MT : Giúp HS nghe để viết đúng chính tả đoạn văn . PP : Làm mẫu , trực quan , thực hành . - Đọc bài thơ Lời hứa , giải nghóa từ trung só . - Nhắc HS : Ghi tên bài thơ vào giữa dòng . Sau khi chấm xuống dòng , chữ đầu dòng nhớ viết hoa , có thể viết sát lề vở cho đủ chỗ . - Đọc cho HS viết . - Đọc toàn bài cho HS soát lại . - Chấm , chữa bài . - Nêu nhận xét . Hoạt động lớp . - Cả lớp theo dõi trong SGK . - Đọc thầm lại bài văn , chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai , cách trình bày bài , các viết các lời thoại . - Viết bài vào vở . Hoạt động 2 : Dựa vào bài Chính tả , trả lời các câu hỏi . MT : Giúp HS trả lời đúng các câu hỏi . Hoạt động lớp , nhóm đôi . Giáo viên: Lê Văn Năm 3 Lớp: 4/2 Trường Tiểu Học Tân Lược “A” PP : Động não , đàm thoại , thực hành . - 1 em đọc nội dung BT2 . - Từng cặp trao đổi , trả lời các câu hỏi a , b , c , d . - Cả lớp nhận xét , kết luận . Hoạt động 3 : Dựa vào bài Chính tả , trả lời các câu hỏi . MT : Giúp HS nắm lại quy tắc viết hoa tên riêng . PP : Động não , đàm thoại , thực hành . - Nhắc HS : + Xem lại kiến thức cần ghi nhớ trong các tiết LTVC tuần 7 để làm bài cho đúng . + Phần quy tắc cần ghi vắn tắt . - Phát riêng phiếu cho vài em . - Dán tờ phiếu viết sẵn lời giải đúng cho vài em đọc . Hoạt động lớp . - Đọc yêu cầu BT . - Làm bài vào vở BT . - Những em làm bài trên phiếu trình bày kết quả . - Lớp nhận xét , sửa chữa . - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng . 4. Củng cố : (3’) - Chấm bài , nhận xét . - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt . 5. Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học . - Nhắc HS đọc trước , chuẩn bò nội dung tiết sau . Giáo viên: Lê Văn Năm 4 Lớp: 4/2 Trường Tiểu Học Tân Lược “A” KẾ HOẠCH BÀI HỌC - TỰA BÀI: Luyện tập - MÔN: Toán - Tiết: 46 - TUẦN: 10 Ngày soạn: 09 – 10 – 2010 Ngày dạy: 18 - 10 – 2010 I. MỤC TIÊU : - Nhận biết được góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vng, đường cao của hình tam giác. - Vẽ được hình chữ nhật, hình vng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thước thẳng và ê-ke . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Thực hành vẽ hình vuông .- Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Luyện tập . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Củng cố về góc và đường cao tam giác . MT : Giúp HS nhận biết được các loại góc và vẽ được đường cao tam giác . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Bài 1 : (Miệng) - Bài 2 : (Trò chơi) Hoạt động lớp . - Nêu được các góc có trong mỗi hình . - Giải thích được : + AH không là đường cao tam giác ABC vì không vuông góc với đáy BC . + AB là đường cao tam giác ABC vì nó vuông góc với đáy BC . Hoạt động 2 : Củng cố cách vẽ hình vuông , chữ nhật . MT : Giúp HS làm được các bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Bài 3 : - Bài 4 : + Lưu ý : @ Xác đònh trung điểm M của AD là xác đònh DM = MA = 2 cm . @ Xác đònh trung điểm N của CB là xác đònh CN = NB = 2 cm . @ Đường thẳng AB // đường thẳng MN // đường thẳng CD . Ta có thể nói : Ba đường thẳng AB , MN và dc song song với nhau . Hoạt động lớp . - Vẽ hình vuông có cạnh 3 cm . a) Vẽ hình chữ nhật dài 6 cm , rộng 4 cm b) Nêu tên các hình chữ nhật : ABCD , MNCD , ABNM . Cạnh AB // MN , DC . 4. Củng cố : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi vẽ góc , hình ở bảng . - Nêu lại những nội dung vừa học . 5. Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học . - Làm các bài tập: Bài 4 / 56 - Chuẩn bò: Luyện tập chung. Giáo viên: Lê Văn Năm 5 Lớp: 4/2 Trường Tiểu Học Tân Lược “A” KẾ HOẠCH BÀI HỌC - TỰA BÀI: TIẾT KIỆM THÌ GIỜ (t.2) - MÔN: Đạo đức - Tiết: 10 - TUẦN: 10 Ngày soạn: 09 – 10 – 2010 Ngày dạy: 18 - 10 – 2010 I. MỤC TIÊU : - Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ . - Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ . - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập , sinh hoạt nhằn ngày một cách hợp lí . - Biết được vì sao cần phải tiết kiệm thời giờ . - Sử dụng thời gian học tập , sinh hoạt hằng ngày một cách hợp lí II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN : - SGK . - Các truyện , tấm gương về tiết kiệm thời giờ . - Mỗi em chuẩn bò 3 tấm bìa : màu đỏ , xanh và trắng . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Tiết kiệm thời giờ .- Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Tiết kiệm thời giờ (tt). a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu tiết học . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Bài tập 1 . MT : Giúp HS xử lí đúng các tình huống nêu trong BT1 . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Kết luận : + Các việc a , c , d là tiết kiệm thời giờ . + Các việc b , đ , e không phải là tiết kiệm thời giờ . Hoạt động cá nhân . - Làm bài tập cá nhân . - Trình bày , trao đổi trước lớp . Hoạt động 2 : Bài tập 4 . MT : Giúp HS nêu được việc tiết kiệm thời giờ của bản thân . PP : Động não , đàm thoại , thực hành . - Nhận xét , khen ngợi những em đã biết sử dụng thời giờ tiết kiệm và nhắc nhở những em còn sử dụng thời giờ lãng phí . Hoạt động nhóm đôi . - Thảo luận theo nhóm đôi việc bản thân đã sử dụng thời giờ như thế nào và dự kiến thời gian biểu của mình trong thời gian tới . - Một vài em trình bày với lớp . - Lớp trao đổi , chất vấn , nhận xét . Hoạt động 3 : Trình bày , giới thiệu các tranh vẽ , bài viết hoặc tư liệu sưu tầm được về chủ đề Tiết kiệm thời giờ . MT : Giúp HS rút được những bài học bổ ích qua các tranh vẽ , bài viết , tư liệu . PP : Động não , đàm thoại , giảng giải . Hoạt động lớp . Giáo viên: Lê Văn Năm 6 Lớp: 4/2 Trường Tiểu Học Tân Lược “A” - Khen các em chuẩn bò tốt và giới thiệu hay . - Trình bày , giới thiệu các tranh vẽ , bài viết hoạc các tư liệu các em sưu tầm được về chủ đề Tiết kiệm thời giờ . - Cả lớp trao đổi , thảo luận về ý nghóa của các tranh vẽ , ca dao , tục ngữ , truyện , tấm gương … vừa trình bày . 4. Củng cố : (3’) - Giúp HS chốt lại bài học : + Thời giờ là thứ quý nhất , cần phải sử dụng tiết kiệm . + Tiết kiệm thời giờ là sử dụng nó vào các việc có ích một cách hợp lí , có hiệu quả . - Giáo dục HS ý thức cao trong việc sử dụng quỹ thời gian của mình . 5. Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học . - Thực hiện tiết kiệm thời giờ trong sinh hoạt hàng ngày . Giáo viên: Lê Văn Năm 7 Lớp: 4/2 Trường Tiểu Học Tân Lược “A” KẾ HOẠCH BÀI HỌC - TỰA BÀI: ĐỘNG TÁC PHỐI HP TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI ” - MÔN: Thể dục - Tiết: 19 TUẦN: 10 Ngày soạn: 09 – 10 – 2010 Ngày dạy: 19 - 10 – 2010 I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Ơn 4 động tác thể dục đã học.u cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. -Học động tác tồn thân.u cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. -Trò chơi Con cóc là cậu ơng trời.u cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi chủ động nhiệt tình. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Địa điểm : Sân trường; Còi . tranh thể dục III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung u cầu giờ học Khởi động HS đứng tại chỗ vổ tay và hát HS chạy 1 vòng trên sân tập Thành vòng tròn,đi thường… bước Thơi Trò chơi:Làm theo hiệu lệnh Kiểm tra bài cũ : 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi:Con cóc là cậu ơng Trời Hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Bài thể dục phát triển chung *Ơn 4 động tác TD:Vươn thở,tay.chân,lưng bụng Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét *Học động tác tồn thân Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Luyện tập 5 động tác TD đã học Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét III/ KẾT THÚC: Trò chơi:Chạy ngược chiều theo tín hiệu HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học - Về nhà tập luyện 5 động tác thể dục đã học 5phút 25phút 10 phút 15phút 5phút Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Giáo viên: Lê Văn Năm 8 Lớp: 4/2 Trường Tiểu Học Tân Lược “A” KẾ HOẠCH BÀI HỌC - TỰA BÀI: ÔN TẬP TIẾT 3 - MÔN: Luyện từ và câu - Tiết: 19 - TUẦN: 10 Ngày soạn: 09 – 10 – 2010 Ngày dạy: 19 - 10 – 2010 I. MỤC TIÊU : - Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như ở tiết 1 . - Nắm được nội dung chính , nhân vật và giọng đọc các bài tập đọc và kể chuyện thuộc chủ điểm măng mọc thẳng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - 12 phiếu viết tên từng bài Tập đọc , 5 phiếu viết tên các bài HTL đã học trong 9 tuần đầu . - Giấy khổ to ghi sẵn lời giải BT2 . Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng BT2 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (5’) Tiết 1 . - Nhận xét việc kiểm tra tiết học trước . 3. Bài mới : (27’) Tiết 3 . a) Giới thiệu bài : Giới thiệu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng . MT : Giúp HS đọc đúng các bài đã học trong 9 tuần qua . PP : Động não , đàm thoại , thực hành . - Kiểm tra 1/3 lớp . - Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD . Hoạt động lớp . - Từng em lên bốc thăm chọn bài . - Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong phiếu - Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc . Hoạt động 2 : Bài tập 2 . MT : Giúp HS làm được bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Gợi ý HS có thể tìm tên bài ở Mục lục . - Ghi tên bài ở bảng lớp . - Phát phiếu cho một số em . - Chốt lại lời giải đúng , dán phiếu đã ghi lời giải ở bảng , mời vài em đọc bảng kết quả . Hoạt động lớp , nhóm đôi . - Đọc yêu cầu BT . - Đọc tên bài . - Đọc thầm các truyện trên , suy nghó , trao đổi theo cặp , làm bài vào vào vở , một số em làm vào phiếu . - Những em làm bài trên phiếu cử đại diện trình bày kết quả . - Cả lớp nhận xét , tính điểm thi đua theo các tiêu chí : + Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không ? + Lời trình bày có rõ ràng , mạch lạc không ? + Giọng đọc minh họa thế nào ? 4. Củng cố : (3’) - Hỏi : Những truyện kể các em vừa ôn có chung một lời nhắn nhủ gì ? ( Chúng em cần sống trung thực , tự trọng , ngay thẳng như măng luôn mọc thẳng ) 5. Dặn dò : (1’) - Nhắc HS đọc trước , chuẩn bò nội dung cho tiết ôn tập sau : tiếp tục luyện đọc và HTL ; đọc lại các bài về dấu câu , 5 bài mở rộng vốn từ trong các tiết LTVC ở 3 chủ điểm . Giáo viên: Lê Văn Năm 9 Lớp: 4/2 Trường Tiểu Học Tân Lược “A” KẾ HOẠCH BÀI HỌC - TỰA BÀI: ÔN TẬP TIẾT 4 - MÔN: Kể chuyện - Tiết: 10 - TUẦN: 10 Ngày soạn: 09 – 10 – 2010 Ngày dạy: 19 - 10 – 2010 I. MỤC TIÊU : - Nắm được một số từ ngữ (gồm cả thành ngữ, tục ngữ và một số từ hán việt thong dụng) thuộc các chủ điểm đ học (Thương người như thể thương thân, Măng mọc thẳng, trên đôi cánh ước mơ) - Nắm được tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một tờ phiếu khổ to viết sẵn lời giải BT3 ; một số tờ phiếu kẻ bảng để HS các nhóm làm BT1 . - Một số phiếu kẻ bảng tổng kết để các nhóm làm BT3 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia . - Kiểm tra 1 em kể một câu chuyện em đã chứng kiến hoặc tham gia , sau đó nói ý nghóa truyện . 3. Bài mới : (27’) Tiết 4 . a) Giới thiệu bài : - Hỏi : Từ đầu năm học tới nay , các em đã được học những chủ điểm nào ? - Ghi tên các chủ điểm lên bảng lớp , giới thiệu : Các bài học trong 3 chủ điểm ấy đã cung cấp cho các em một số từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ , một số hiểu biết về dấu câu . Trong tiết học hôm nay , các em sẽ cùng thầy hệ thống lại vón từ ngữ , ôn lại các kiến thức về dấu câu . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Bài tập 1 . MT : Giúp HS làm được bài tập . PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành . - Viết tên bài , số trang của 5 tiết lên bảng để HS tìm nhanh trong SGK . - Phát phiếu cho các nhóm , quy đònh thời gian làm bài khoảng 10 phút . Hoạt động lớp , nhóm . - 1 em đọc yêu cầu BT1,2 . - Cả lớp đọc thầm , thảo luận các việc cần làm để giải đúng BT . - Mở SGK , xem lướt lại 5 bài thuộc 3 chủ điểm trên . - Các nhóm làm việc theo cách sau : + Nhóm trưởng phân công mỗi bạn đọc bài Mở rộng vốn từ thuọc 1 chủ điểm , ghi ra nháp các từ ngữ đã học theo chủ điểm . + Từng em trình bày nhanh phần chuẩn bò của mình trước nhóm . + Cả nhóm nhận xét , bổ sung . + Thư kí ghi kết quả vào phiếu . - Các nhóm dán sản phẩm của mình ở bảng lớp . - Mỗi nhóm cử 1 bạn lên bảng chấm chéo bài làm của nhóm bạn . Cách chấm : đọc từ ngữ thuộc từng chủ điểm , từ nào không thuộc chủ điểm thì gạch chéo bên cạnh rồi ghi tổng số từ đúng dưới Giáo viên: Lê Văn Năm 10 Lớp: 4/2 [...]... chung 4 - Củng cố – dặn dò - Nhận xét - Chuẩn bò Tiết 7 – ôn tập Giáo viên: Lê Văn Năm 23 Lớp chia nhóm thảo luận - viết vào giấy khổ to – Dán bảng lớp 3 HS làm trọng tài phân tích đúng sai Lớp: 4/2 Trường Tiểu Học Tân Lược “A” KẾ HOẠCH BÀI HỌC - TỰA BÀI: - Tiết: 10 THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT - TUẦN: 10 - MÔN: Đòa lý Ngày soạn: 09 – 10 – 2 010 Ngày dạy: 21 - 10 – 2 010 MỤC TIÊU : Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - VÞ... Củng cố : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS tự hào về những trang sử hào hùng của dân tộc 5 Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Học thuộc ghi nhớ ở nhà Giáo viên: Lê Văn Năm 19 Lớp: 4/2 Trường Tiểu Học Tân Lược “A” KẾ HOẠCH BÀI HỌC - TỰA BÀI: Kiểm tra định kì giữa học kì 1 (§Ị tham kh¶o) - Tiết: 48 - TUẦN: 10 I-Mơc tiªu - MÔN: Toán Ngày soạn: 09 – 10 – 2 010 Ngày dạy: 20 - 10 – 2 010 - Kiểm tra tập... : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi giải toán ở bảng - Nêu lại nội dung vừa học 5 Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Làm các bài tập: Bài 1, 4 / 56 - Chuẩn bò: Nhân với số có một chữ số Giáo viên: Lê Văn Năm 13 Lớp: 4/2 Trường Tiểu Học Tân Lược “A” - TỰA BÀI: - Tiết: 19 KẾ HOẠCH BÀI HỌC ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE - MÔN: Khoa học Ngày soạn: 09 – 10 – 2 010 - TUẦN: 10 Ngày dạy: 19 - 10 – 2 010 I MỤC... cố : (3’) - Chấm bài , nhận xét - Giáo dục HS yêu thích vẻ phong phú của từ tiếng Việt 5 Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Nhắc HS đọc trước , chuẩn bò nội dung cho tiết ôn tập sau Giáo viên: Lê Văn Năm 11 Lớp: 4/2 Trường Tiểu Học Tân Lược “A” KẾ HOẠCH BÀI HỌC - TỰA BÀI: - Tiết: 47 Luyện tập chung - TUẦN: 10 - MÔN: Toán Ngày soạn: 09 – 10 – 2 010 Ngày dạy: 19 - 10 – 2 010 I MỤC TIÊU : - Thực hiện... hạnh) - Giáo dục HS có những ước mơ đúng đắn 5 Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Dặn HS đọc trước , chuẩn bò nội dung cho tiết ôn tập sau : xem lại các tiết LYVC trang 6 , 27 , 52 , 93 Giáo viên: Lê Văn Năm 16 Lớp: 4/2 Trường Tiểu Học Tân Lược “A” KẾ HOẠCH BÀI HỌC - TỰA BÀI: - Tiết: 19 ÔN TẬP TIẾT 6 - TUẦN: 10 - MÔN: Tập làm văn Ngày soạn: 09 – 10 – 2 010 Ngày dạy: 20 - 10 – 2 010 I MỤC TIÊU : - Xác... viên: Lê Văn Năm 25 Lớp: 4/2 Trường Tiểu Học Tân Lược “A” 5 Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Học thuộc ghi nhớ ở nhà KẾ HOẠCH BÀI HỌC - TỰA BÀI: - Tiết: 49 NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ - TUẦN: 10 - MÔN: Toán Ngày soạn: 09 – 10 – 2 010 Ngày dạy: 21 - 10 – 2 010 I MỤC TIÊU : - Biết cách thực hiện phép nhân số có nhiều chữ số với số có một chữ số (tích khơng q sáu chữ số) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn màu III... dục HS có ý thức ăn uống hợp vệ sinh để có sức khỏe tốt 5 Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Xem trước bài Nước có những tính chất gì ? Giáo viên: Lê Văn Năm 14 Lớp: 4/2 Trường Tiểu Học Tân Lược “A” KẾ HOẠCH BÀI HỌC - TỰA BÀI: ÔN TẬP TIẾT 5 - Tiết: 20 - TUẦN: 10 - MÔN: Tập đọc Ngày soạn: 09 – 10 – 2 010 Ngày dạy: 20 - 10 – 2 010 I MỤC TIÊU : - Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như ở tiết 1; nhận biết được... thao tác gấp mép vải - HS đọc mục 2, 3 và quan sát hình 3, 4 - Thực hiện thao tác khâu viền đường gấp mép bằng mũi khâu đột Lớp: 4/2 Trường Tiểu Học Tân Lược “A” KẾ HOẠCH BÀI HỌC - TỰA BÀI: Trò chơi : Nhảy ơ tiếp sức Ơn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung - Tiết: 20 - TUẦN: 10 - MÔN: Thể dục Ngày soạn: 09 – 10 – 2 010 Ngày dạy: 21 - 10 – 2 010 I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ơn 5 động tác thể dục... - TỰA BÀI: - Tiết: 10 KẾ HOẠCH BÀI HỌC CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯC LẦN THỨ NHẤT (NĂM 981) - TUẦN: 10 - MÔN: Lòch sử Ngày soạn: 09 – 10 – 2 010 Ngày dạy: 20 - 10 – 2 010 I MỤC TIÊU : Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: - Lª Hoµn lªn ng«i vua lµ phï hỵp víi yªu cÇu cđa ®Êt níc vµ hỵp víi lßng d©n - KĨ l¹i ®ỵc d/biÕn cc kh/chiÕn chèng qu©n Tèng x©m lỵc - ý nghÜa th¾ng lỵi cđa cc kh¸ng chiÕn -. .. dò : (1’) - Nhận xét tiết học - Xem trước bài Ba thể của nước Giáo viên: Lê Văn Năm 32 Lớp: 4/2 Trường Tiểu Học Tân Lược “A” - TỰA BÀI: - Tiết: 10 KẾ HOẠCH BÀI HỌC HỌC BÀI: BÀI KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM - TUẦN: 10 - MÔN: Âm nhạc Ngày soạn: 09 – 10 – 2 010 Ngày dạy: 22 - 10 – 2 010 I MỤC TIÊU : - Giúp HS nắm được giai điệu , tính chất nhòp nhàng , vui tươi của bài hát - Hát đúng giai điệu vàlời ca . - MÔN: Chính tả - Tiết: 10 - TUẦN: 10 Ngày soạn: 09 – 10 – 2 010 Ngày dạy: 18 - 10 – 2 010 I. MỤC TIÊU : - Nghe - viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 75. HOẠCH BÀI HỌC - TỰA BÀI: ÔN TẬP TIẾT 5 - MÔN: Tập đọc - Tiết: 20 - TUẦN: 10 Ngày soạn: 09 – 10 – 2 010 Ngày dạy: 20 - 10 – 2 010 I. MỤC TIÊU : - Mức độ yêu