Củng cố, luyện tập: 4’ * Củng cố: Bài hôm nay, các em cần nắm được: - Những dạng lỗi về phụ âm đầu hay mắc phải khi viết chính tả - biết cách sửa chữa các lỗi đó khi nói- viết.. - Lập sổ[r]
(1)Ngày soạn: /05//2010 Ngày dạy: /05/2010 - Lớp 7B Tuần 35 Bài 34 Tiết 137: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần tiếng việt) Mục tiêu bài dạy: a Về kiến thức: *Giúp HS : - Khắc phục số lỗi chính tả ảnh hưởng phát âm địa phương - Biết sửa chữa lỗi nói sai, viết sai tiếng Việt b Về kĩ - Rèn luyện kĩ phát âm chuẩn và viết đúng chính tả c Về thái độ: - HS có ý thức giữ gìn sáng tiếng việt Chuẩn bị cuả GV và HS: a Thầy: Nghiên cứu tài liệu, soan giáo án b Trò : Đọc bài và tìm hiểu bài nhà Tiến trình dạy học: a Kiểm tra bài cũ: (5’) * GTB: (1’) Để rèn luyện kỹ nói, viết đúng chiính tả tiếng Việt, chúng ta vào bài hôm b Dạy nội dung bài mới: I Viết chỉnh tả bài: Tinh thần yêu nước ND ta (15’) G Đọc văn - Yêu cầu phân biệt các âm n /l ; ch/tr ; r/d/ gi/ ; x/s H Nghe - viết G - Gọi số HS lên nộp bài để chấm G - Nhận xét - sửa sai II Bài tập (25’) Điền vào chỗ trống: các phu âm đầu dễ mắc lỗi G treo bảng phụ (tr/ch ;s/x ; r/d/ gi ; l/n) - Yêu cầu HS làm bài - Ch hay tr? Chân lí, trân trọng, chân thành tập - S hay x Sáng sủa, xúc xoà, xuềnh xoàng - Dấu? hay ~ ? Mâu chuyện, tình mâu tử, mâu bút chì - Sĩ hay sỉ Liêm sỉ, dũng sĩ, sĩ khí, sĩ vả G Nêu y/cầu BT2 Tìm từ theo yêu cầu Lop7.net (2) G Chia HS theo nhóm a Tìm từ có điệp âm đầu với ch VD: Chập choạng, chấp chối, chậm chạp, chăm - HS làm bài tập theo chỉ, chăm chú, chắt chiu, chững chạc, châu chấu, chim chóc, chiêm chiếp, chong chóng, chếnh nhóm choáng… b Tìm từ có điệp âm đầu với tr VD: Trơ trọi, trơ trụi, trống trải, trơ trẽn, trì trệ, trù - Tổ chức cho HS thi tìm trừ, trai tráng, trăn trở, trăn trọc, trừng trộ… từ ->5 phút c Tìm từ có điệp âm đầu với mô tiếng động: + Nhóm 1: a VD: Ra rả, rả rích, rầm rập, rào rào, réo rắt, rì rầm, + Nhóm 2: b rỉ rả, rên rỉ, róc rách, rúc rích, rắc, rì rì… + Nhóm 3: c Mẹo dấu: Cách phân biệt dấu hỏi; ngã - Mẹo: Sắc hỏi không, huyền ngã nặng H Đại diện nhóm trình -> Nghĩa là gặp chữ mà ta ko biết là dấu hỏi hay bày kết ngã thì tạo từ láy âm H Các nhóm nhận xét chéo -> Nếu chữ láy âm với nó là dấu sắc, hỏi, dấu ko thì nó là dấu hỏi G Nhận xét - sửa sai VD: Mê mẩn, ngơ ngẩn, ủ ê, khủng khỉnh, đủng đỉnh, sáng sủa, hối hả… -> Trái lại, chữ là dấu huyền, dấu nặng, dấu ngã thì nó là dấu ngã VD: Mỡ màng, não nùng, loã xoã, nhũng nhiễu, - Thiết kế Tr357 lõm bõm, nũng niu, thõng thẹo… - GV hướng dẫn HS làm Bài tổng hợp - Viết đoạn văn ngắn có sử dụng các cặp phụ bài tập âm đầu :tr/ch ;d/r/gi c Củng cố, luyện tập: (4’) * Củng cố: Bài hôm nay, các em cần nắm được: - Những dạng lỗi phụ âm đầu hay mắc phải viết chính tả - biết cách sửa chữa các lỗi đó nói- viết * Luyện tập: - Đọc bảng tra cứu các yếu tố Hán Việt : tr 151- 153 d Hướng dẫn HS tự học nhà: (2’) - Viết chính tả đoạn bài: “Sự giàu đẹp tiếng Việt” - Lập sổ tay chính tả - Xem lại nội dung đã học Lop7.net (3) Ngày soạn: /05//2010 Ngày dạy: /05/2010 - Lớp 7B Tiết 138: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần tiếng việt) Mục tiêu bài dạy: a Về kiến thức: *Giúp HS : - Khắc phục số lỗi chính tả ảnh hưởng phát âm địa phương - Biết sửa chữa lỗi nói sai, viết sai tiếng Việt b Về kĩ - Rèn luyện kĩ phát âm chuẩn và viết đúng chính tả c Về thái độ: - HS có ý thức giữ gìn sáng tiếng việt Chuẩn bị cuả GV và HS: a Thầy: Nghiên cứu tài liệu, soan giáo án b Trò : Đọc bài và tìm hiểu bài nhà Tiến trình dạy học: a Kiểm tra bài cũ: (5’) * GTB: (1’) Để rèn luyện kỹ nói, viết đúng chiính tả tiếng Việt, chúng ta vào bài hôm b Dạy nội dung bài mới: G - GV treo bảng phụ - Gọi HS lên bảng điền H - Nhận xét - GV nêu yêu cầu bài tập H - HS đặt câu G - Bạt mạng: Liều lĩnh, thiếu suy xét tai II Bài tập (35’) Điền từ vào chỗ trống - Đ hay l? Đông đảo, lấp lánh, đầy đủ… - óc hay oóc? Học hành, góc học tập, lóc cóc - ông hay oông? Không, đồng ý, - ợm hay ậm? Chậm chạp Đặt câu phân biệt các từ chứa các tiếng dễ lẫn * Đặt câu với từ: lên, nên - Nó trèo lên cây cau - Việc nên làm * Đặt câu để phân biệt từ: Vội - dội - Nó vội - Tếng máy khoan dội vào vách đá Giải nghĩa các từ gần âm - gần nghĩa * Bạt mạng - bạc mệnh Lop7.net (4) hại có thể đến… - Bạc mệnh: Số phận mỏnh manh - Đánh bạc: Chơi bài với mục đích ăn thua - Đánh bạt: Làm cho bạt đi, làm cho sụp đổ - Bàng bạc: Đã bạc ít - Bàn bạc: Trao đổi ý kiến nói chung - Vãn cảnh: Cảnh già người - Vãng cảnh: Đến thăm cảnh ? ? ? ? - Tiếng hờ khóc vọng từ nhà có tang sau: Anh chết anh bỏ chị Chị chết chị bỏ em Có người qua đời Quan hệ người đã và người khóc thương Hãy viết lại cho đúng? - Có tài hoa không sống bạt mạng bạc mệnh * Đánh bạc - đánh bạt - Truy quét mạnh thì ta có thể đánh bạt bọn đánh bạc * Bàng bạc – bàn bạc - Dưới ánh trăng bàng bạc, họ ngồi bàn bạc tương lai * Vãn cảnh - vãng cảnh - Ngay vãn cảnh, còn khách vãng cảnh Giải câu đố: (T.kế Tr366) - Thủ pháp: Hiện tượng đồng âm lời nói phát âm giống mặt chữ khác nhau: VD: Anh (DT người) – Anh (DT riêng) -> Có chị em gái, đó: - Chị tên là x - Em thứ tên là anh - Em út tên là y -> Y khóc: Anh chết anh bỏ chị Y khóc: Chị chết chị bỏ em => Có người chết c Củng cố, luyện tập: (4’) * Củng cố: Bài hôm nay, các em cần nắm được: - Những dạng lỗi phụ âm đầu hay mắc phải viết chính tả - biết cách sửa chữa các lỗi đó nói- viết * Luyện tập: - Đọc bảng tra cứu các yếu tố Hán Việt : tr 153 - 156 d Hướng dẫn HS tự học nhà: (2’) - Viết chính tả đoạn bài: “Sự giàu đẹp tiếng Việt” - Lập sổ tay chính tả - Xem lại nội dung đã học - Lập sổ tay chính tả - Chuẩn bị: Tiết 139- 140: Trả bài KT tổng hîp Lop7.net (5)