Thiết kế giáo án môn học khối 2 - Tuần 29

Kieåm tra - GV gọi HS lên thực hành hỏi đáp lời cảm ơn của người khác theo các tình huống của bài taäp 1 - GV gọi HS đọc bài viết của bài tập 3.. -GV nhaän xeùt ghi ñieåm.[r]

Giaùo Aùn Lớp TUAÀN 29 Chủ đề : Ai đừng bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất tấc vàng nhiêu Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Moân Teân baøi daïy Đạo đức Tập đọc Tập đọc Toán Giúp đỡ người khuyết tật ( t ) Những đào Những đào Các số từ 111 đến 200 Theå duïc Chính taû Toán Keå chuyeän Aâm nhaïc Trò chơi “Con cóc là cậu ông trời” Những đào Các số có ba chữ số Những đào Hoïc haùt baøi: Chuù eách LTC Toán Mó thuaät Tập đọc Từ ngữ cây cối Đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? So sánh các số có ba chữ số Tập nặn tạo dáng: Nặn vẽ, xé dán vật Caây ña queâ höông Theå duïc Thuû coâng Toán Taäp vieát Chính taû TC: Con cóc là cậu ông trời và Tâng cầu Laøm voøng ñeo tay (T1) Luyeän taäp Chữ hoa a (kiểu 2) NV : Hoa phượng Taäp laøm vaên Toán TNXH Sinh hoạt Đáp lời chia vui - Nghe, trả lời câu hỏi Meùt Một số loài vật sống nước Sinh hoạt cuối tuần Thứ 2: Đạo đức GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT ( T ) A/ Muïc tieâu : - HS hieåu: Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Lop2.net Trường Tiểu Học Ngô Mây Giaùo Aùn Lớp - Vì cần phải giúp đỡ người khuyết tật - Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật - Trẻ em khuyết tật có quyền đối xử bình đẳng, có quyền hỗ trợ, giúp đỡ - HS có việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo khả thaân - HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với người khuyết tật B/ Chuẩn bị : - Phiếu thảo luận nhóm (hoạt động tiết 1) C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : 5’ Kiểm tra:Vì cần phải giúp đỡ người khuyết tật ? + Em đã giúp đỡ người khuyết tật chưa ? + Em hãy kể việc em đã làm để giúp đỡ người khuyết tật ? - GV nhận xét đánh giá -Nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hoạt động : Bày tỏ ý kiến thái độ - GV ñöa moät soá tình huoáng : - Giúp đỡ người khuyết tật là việc làm không cần thiết vì nó làm thời gian -Giúp đỡ người khuyết tật không phải là việc làm trẻ em - Giúp đỡ người khuyết tật là việc làm mà người nên làm có điều kiện Kếtluận :Chúng ta cần giúp đỡ tất người khuyết tật, không phân biệt họ là thương binh hay không Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm người xã hội * Hoạt động : Xử lí tình - GV ñöa moät soá tình huoáng : -Trên đường học Thu gặp nhóm bạn học cùng trường xúm quanh và trêu chọc bạn gái nhỏ bị chân học cùng trường Theo em thu phải làm gì tình đó - Các bạn An, Sơn , Thành , Nam đá bóng sân nhàAn thì có chú bị hỏng mắt tới hỏi thăm nhà bác hùng cùng xóm Ba bạn An, Sơn, Thành nhanh nhảu đưa chú đến tận đầu làng vào gốc đa nói “ Nhà bác Hùng đây chú ạ” Theo em lúc đó Nam neân laøm gì ? Kết luận :Người khuyết tật chịu nhiều đau khổ, thiệt thò , họ thường gặp nhiều khó khăn sống Cần giúp đỡ người khuyết tật để họ bớt buồn tủi, vất vả, thêm tự tin vào sống Chúng ta cần làm việc phù hợp với khả để giúp đỡ họ * Hoạt động :Liên hệ thực tế -Yêu cầu HS kể hành động giúp đỡ chưa giúp đỡ người khuyết tật mà em thực hay chứng kiến - GV nhận xét tuyên dương HS có việc làm tốt Củng cố dặn dò : + Vì cần phải giúp đỡ người khuyết tật ? Về nhà học bài cũ, thực tốt điều đã học -Nhận xét đánh giá tiết học _   Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Lop2.net Trường Tiểu Học Ngô Mây Giaùo Aùn Lớp Tập đọc : NHỮNG QUẢ ĐAØO A/ Mục tiêu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Biết thể tình cảm các nhân vật qua lời đọc - Hiểu nghĩa các từ: cái vò, hài lòng, thơ dại, thốt, … - Hiểu nội dung bài: Nhờ đào người ông biết tính nết cháu mình Oâng vui thấy các cháu là đứa trẻ ngoan, biết suy nghĩ, đặc biệt ông hài lòng Việt vì em là người có lòng nhân hậu B/ Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : Kiểm tra Cây dừa + Em thích câu thơ nào ? Vì ? - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài : Giới thiệu bài ghi tựa a.Luyện đọc : - GV đọc mẫu *Luyện đọc câu Gọi HS nối tiếp đọc câu Gv nghe và sửa sai cho HS * Luyện đọc đoạn + Bài này chia làm đoạn ? Nêu rõ đoạn ? + Trong baøi coù maáy nhaân vaät ? - Gọi HS đọc nối tiếp bài + Em hieåu theá naøo laø haøi loøng ? + Em hieåu thoát leân yù noùi nhö theá naøo ? * Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm - GV nhận xét nhóm có giọng đọc hay - Đọc đồng Tieát Tìm hieåu baøi : -Gọi HS đọc bài + Người ông dành đào cho ? Mỗi cháu ông đã làm gì với đào ? - OÂâng nhaän xeùt gì veà Xuaân ? Vì oâng nhaän xeùt nhö vaäy ? - OÂâng noùi gì veà Vaân ? Vì oâng nhaän xeùt nhö vaäy ? -OÂâng noùi gì veà Vieät? Vì oâng noùi nhö vaäy ? + Em thích nhaân vaät naøo ? Vì Ý nghĩa : Nhờ đào người ông biết tính nết cháu mình Oâng hài lòng các cháu Đặc biệt khen ngợi đứa cháu lòng nhân hậu đã nhường cho bạn đào Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Lop2.net Trường Tiểu Học Ngô Mây Giaùo Aùn Lớp c Luyện đọc lại : - GV gọi HS đọc bài theo vai - GV nhận xét tuyên dương Cuûng coá daën doø : + Người ông dành đào cho ?Về nhà học bài cũ , xem trước bài sau _   Toán : CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 A/ Muïc tieâu : - Giuùp HS bieát: - Cấu tạo thập phân các số từ 111 đến 200 là gồm: Các trăm, các chục và các đơn vị - Đọc viết các số từ 111 đến 200 - So sánh các số từ 111 đến 200 và nắm thứ tự các số này B/ Chuẩn bị : - Các hình vuông, hình biểu diễn 100 Các hình chữ nhật hình biểu dieãn chuïc Caùc hình vuoâng nhoû, moãi hình bieåu dieãn ñôn vò - Bảng kẻ sẵn các cột ghi rõ: trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : Bài : Giới thiệu bài ghi tựa b.Giới thiệu các số từ 111 đến 200 - Giới thiệu số 111 -GV gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 100 vaø hoûi + Coù maáy traêm ? - GV yeâu caàu HS vieát soá vaøo coät traêm - GV gaén theâm HCN bieåu dieãn chuïc vaø hình vuoâng nhoû, hoûi + Coù maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? - GV yeâu caàu HS leân vieát chuïc, ñôn vò vaøo caùc coät chuïc , ñôn vò - GV : Để có tất trăm, chục, hình vuông, toán học người ta dùng số trăm mười và viết là 111 - GV giới thiệu số 112, 115 tương tự giới thiệu số 111 - GV yêu cầu HS thảo luận và tìm cách đọc và viết các số còn lại bảng : TrămChục Đ Viết Đọc vò 1 111 Một trăm mười moät 1 112 Một trăm mười hai 1 115 Một trăm mười laêm 1 118 Một trăm mười taùm 120 Moät traêm hai möôi - GV yêu cầu đọc các số vừa lập Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Lop2.net Trường Tiểu Học Ngô Mây Giaùo Aùn Lớp * Luyện tập , thực hành Baøi :Vieát theo maãu ( NHOÙM ) - GV yêu cầu HS tự làm bài - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt Baøi :Soá ? MIEÄNG ( boû yù b ) - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào Yêu cầu HS đọc tia số vừa lập -Trên tia số, số đứng trước bé số đứng sau nó Bài : VỞ điền dấu >, < , = vào chỗ thích hợp - GV : Muốn điền cho đúng chúng ta phải so sánh các số với - GV vieát baûng : 123 … 124 + Em hãy so sánh chữ số hàng trăm ,hàng chục , đơn vị số 123 và số 124 ? - GV : Vậy đó ta nói 123 nhỏ 124 hay 124 lớn 123 và viết : 123 < 124 , 124 > 123 - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bài tập Cuûng coá daën doø : - Đọc các số sau :117, 119, 122 , 136.- Nhận xét tiết học Ruùt Kinh Nghieäm _   Thứ - Chính tả : NHỮNG QUẢ ĐAØO A/ Mục tiêu : - Nhìn bảng chép lại chính xác đoạn văn và tóm tắt truyện “Những đào” - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/ x, in/ inh B/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : Kieåm tra + Tiết trước các em học bài gì ? - Viết các từ : giếng sâu, xâu kim, xong việc, song cửa - Nhận xét, sửa sai -Nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hướng dẫn viết chính tả : - GV đọc mẫu Tóm tắt nội dung : Nhờ đào người ông biết tính nết cháu mình -Gọi HS đọc bài + Người ông chia quà gì cho các cháu ? + Ba người cháu đã làm gì với đào mà ông cho ? Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Lop2.net Trường Tiểu Học Ngô Mây Giaùo Aùn Lớp + Người ông đã nhận xét gì các cháu ? * Luyeän vieát : -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó - GV ghi bảng và hướng dẫn viết đúng nhân hậu, ø, trồng , ăn xong -GV nhận xét sửa sai + Em hãy nêu cách trình bày đoạn văn ? +Ngoài các chữ đầu câu phải viết hoa, còn chữ nào phải viết hoa ? Vì ? - GV đọc lần + HỌC SINH VIẾT BAØI - GV đọc lại bài hs soát bài - Thu số bài tập để chấm * HD laøm baøi taäp Bài 2: A.VỞ a Ñieàn vaøo choã troáng s hay x ? Đang học bài ,Sơn nghe thấy tiếng lạch cạch Nhìn lồng sáo treo trước cửa sổ, em thấy lồng trống không Chú sáo nhỏ tinh nhanh đã sổ lồng Chú nhảy nhảy trước sân Bỗng mèo mướp xồ tới Mướp định vồ sáo sáo nhanh hơn, đã bay lên và đậu trên cành xoan cao - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bài tập b NHOÙM Ñieàn vaøo choã troáng in hay inh ? Chia nhoùm – Hoïc sinh trình baøy vaø thaûo luaän theo nhoùm - Caùc nhoùm baùo caùo -GV nhận xét sửa sai Nhận xét, dặn dò : Về nhà sửa lỗi và xem trước bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc _   Toán : CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ A/ Muïc tieâu : - Giuùp HS : - Nắm cấu tạo thập phân số có ba chữ số là gồm các trăm, các chục, các đơn vò - Đọc viết thành thạo các số có ba chữ số B/ Chuẩn bị : - Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn trăm, chục, đơn vị - Kẻ sẵn trên bảng lớp bảng có ghi trăm, chục, đơn vị, đọc số, viết số C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : Kieåm tra baûng : 156…165; 138….183 Baøi : Soá ? 111 … ,112.,……,…… ;115;………;………;.118;…… ;120 -GV nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt chung Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Lop2.net Trường Tiểu Học Ngô Mây Giaùo Aùn Lớp Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Giới thiệu các số có chữ số : - Đọc và viết số theo hình biểu diễn - GV gaén leân baûng hình vuoâng moãi hình bieåu dieãn 100 vaø hoûi : + Coù maáy traêm oâ vuoâng ? - Gắn tiếp hình chữ nhật biểu diễn 40 và hỏi + Coù maáy chuïc oâ vuoâng ? - Gaén tieáp hình vuoâng nhoû bieåu dieãn ñôn vò vaø hoûi : + Coù maáy oâ vuoâng ? - GV yeâu caàu HS haõy vieát soá goàm traêm,4 chuïc vaø ñôn vò - GV yêu cầu HS đọc số vừa viết - GV hoûi 243 goàm maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? - GV tiến hành tương tự với các số : - Cho hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm ñoâi vaø ghi caùc soá vaø phaân tích traêm, chuïc Ñôn vò 235, 310 , 240, 411, 205, 252 trên để HS nắm cách đọc , cách viết và cấu tạo cuûa caùc soá TrămChục Đ Viết Đọc vò 243 Hai traêm boán ba 235 Hai traêm ba laêm Thực hành : Baøi1 : nhoùm ñoâi Mỗi số sau ứng với số ô vuông hình nào? -GV nhận xét sửa sai Baøi : thi caùc nhoùm - Chia lớp làm nhóm HS thảo luận với các nhóm - Đại diện báo cáo Mỗi số sau ứng với cách đọc nào ? Bài : Vieát theo maãu : -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào -GV nhận xét sửa sai Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài -Nhận xét đánh giá tiết học _   Kể chuyện: NHỮNG QUẢ ĐAØO A/ Mục tiêu : - Biết tóm tắt nội dung đoạn truyện câu, cụm từ theo maãu - Kể lại đoạn và toàn câu chuyện với giọng kể tự nhiên - Biết phối hợp với bạn để dựng lại câu chuyện theo vai - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Lop2.net Trường Tiểu Học Ngô Mây Giaùo Aùn Lớp B/ Chuẩn bị : - Bảng phụ viết tóm tắt nội dung đoạn truyện C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : 2.Kieåm tra + Tiết trước các em học bài gì ? - GV yêu cầu kể nối đoạn - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu : Ghi tựa Trong tiết kể chuyện này , các em cùng kể lại câu chuyện “Những đào” b.Hướng Dẫn kể chuyện - Tóm tắt nội dung đoạn truyện - GV gọi đọc yêu cầu bài + Đoạn chia nào ? + Đoạn này còn cách tóm tắt nào khác mà nêu nội dung đoạn ? + Đoạn tóm tắt nào ? + Baïn naøo coù caùch toùm taét khaùc ? + Nội dung đoạn là gì ? + Nội dung đoạn cuối là gì ? - Nhận xét, tuyên dương phần trả lời HS - Kể lại đoạn theo gợi ý + Bước : Kể nhóm - GV yêu cầu HS đọc thầm gợi ý trên bảng phụ - GV chia nhóm , nhóm kể đoạn + Bước : Kể trước lớp - GV yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể - GV tổ chức cho HS kể vòng - GV yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt , boå sung baïn keå - GV Nhaän xeùt – Tuyeân döông - Kể lại toàn nội dung truyện - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû Moãi nhoùm coù HS , yeâu caàu caùc nhoùm keå theo hình thức phân vai : Người dẫn chuyện , người ông , Xuân , Vân , Việt - GV tổ chức cho các nhóm thi kể - GV Nhaän xeùt – Tuyeân döông 4.Cuûng coá : + Các em vừa kể chuyện gì ? -Tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt -Về nhà tập kể lại câu chuyện và kể lại chuyện cho người thân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt Kinh Nghieäm Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Lop2.net Trường Tiểu Học Ngô Mây Giaùo Aùn Lớp _   Thứ - Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI- ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI : ĐỂ LAØM GÌ ? A/ Mục tiêu : - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ Cây cối - Rèn kĩ đặt câu hỏi với cụm từ “Để làm gì?” B/ Chuaån bò : - Tranh veõ moät caây aên quaû - Bảng nhóm kẻ sẵn để tìm từ theo nội dung bài C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : Kieåm tra + Tiết trước các em học bài gì ? + Kể tên các loài cây lương thực theo nhóm: cây lương thực, thực phẩm, cây ăn + Đặt và trả lời câu hỏi “Để làm gì ?” theo cặp VD : Người ta trồg lúa để làm gì ? Người ta trồng lúa để có gạo ăn - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài Trong tiết luyện từ và câu tuần này, chúng ta mở rộng vốn từ cây cối sau đó chúng ta cùng ôn luyện cách đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi có cụm từ “ Để làm gì ?” * Hướng dẫn làm bài tập: Baøi : mieäng + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - GV treo tranh vẽ cây ăn quả, yêu cầu quan sát và trả lời +Em hãy nêu tên các loài cây và các phận cây ? -Thaân, goác, reã, caønh, hoa, laù, quaû, ngoïn, laø caùc boä phaän cuûa caây Baøi : nhoùm Tìm từ có thể dùng để tả các phận cây -Các từ tả phận cây là từ hình dáng, màu sắc, tính chất, đặc điểm phận * Hoạt động nhóm : Nhóm 1, : Tìm từ có thể dùng để tả các phận cây rễ, cành, hoa Nhóm 2, : Tìm từ để tả các phận cây gốc, thân, quả, -Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo -GV nhận xét sửa sai Bài : Đặt các câu hỏi có cụm từ “Để làm gì?” để hỏi việc làm vẽ đây Tự trả lời các câu hỏi Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Lop2.net Trường Tiểu Học Ngô Mây Giaùo Aùn Lớp -Quan sát tranh nói việc làm bạn nhỏ tranh -Đặt câu hỏi để hỏi mục đích việc làm bạn nhỏ Sau đó tự trả lời các câu hỏi đó -Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp theo cặp - GV cho HS thực hành hỏi đáp trước lớp Cuûng coá : + Các em vừa học bài gì ? + Haõy keå teân caùc boä phaän cuûa caây aên quaû ? -Về nhà học bài, làm bài tập và đặt câu với cụm từ “Để làm gì ?” - Nhaän xeùt tieát hoïc _   Tập viết : CHỮ HOA a (kiểu ) A/ Mục tiêu : - Biết viết chữ a hoa theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ B/ Chuẩn bị : - Mẫu chữ a hoa đặt khung - Mẫu chữ ứng dụng - Vở tập viết lớp 2, tập hai C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa - Thu số bài tập để chấm - GV yeâu caàu HS leân baûng vieát: Y ; Yeâu luyõ tre laøng -GV nhận xét sửa sai -Nhận xét chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * HD viết chữ hoa : - GV giới thiệu mẫu chữ hoa -Yeâu caàu HS quan saùt soá neùt , quy trình vieát + Chữ hoa cao li , rộng li ? + Chữ hoa gồm nét? Là nét nào ? * Hướng dẫn cách viết : - Viết nét cong kín Đặt bút trên ĐK6 viết nét sổ thẳng , cuối nét đổi chiều viết nét móc dừng bút trên ĐKN2 - GV vieát maãu leân baûng vaø nhaéc laïi caùch vieát * Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : - Giới thiệu cụm từ ứng dụng “Ao liền ruộng cả” -Ao liền ruộng nói giàu có nông thôn , nhà coù nhieàu ao , nhieàu ruoäng + Cụm Từ ứng dụng có chữ ? là chữ nào ? + Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ hoa kiểu và cao li ? + Các chữ còn lại cao li ? Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Lop2.net Trường Tiểu Học Ngô Mây Giaùo Aùn Lớp + Nêu vị trí các dấu cụm từ ? + Khoảng cách các chữ nào ? ? - GV viết mẫu lên bảng và phân tích chữ -GV theo dõi va sửa sai * Hướng dẫn viết vào tập viết : -GV neâu yeâu caàu - Theo doõi uoán naén cho HS yeáu - Thu số bài tập để chấm Cuûng coá + Nêu quy trình viết chữ hoa kiểu ? - Trả nhận xét sửa sai bài viết cho HS Veà nhaø luyeän vieát laïi baøi vaø chuaån bò baøi hoïc tieát sau “Baøi 30” Nhaän xeùt tieát hoïc _   Toán : SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ A/ Muïc tieâu : - Giuùp HS : - Biết cách so sánh các số có chữ số - Nắm thứ tự các số phạm vi 1000 B/ Chuaån bò : -Caùc hình vuoâng, HCN bieåu dieãn traêm, chuïc, ñôn vò C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Giới thiệu cách so sánh các số có chữ số - GV gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 234 + Coù bao nhieâu hình vuoâng nhoû ? - GV tieáp tuïc gaén hình bieåu dieãn soá 235 + Coù bao nhieâu hình vuoâng ? + 234 và 235 số nào bé và số nào lớn hơn? + Hãy so sánh chữ số hàng trăm số 234 và số 235 ? + Hãy so sánh chữ số hàng chục số 234 và số 235 ? + Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị số 234 và số 235 ? - Khi đó ta nói 234 nhỏ 235 Vieát 234 < 235 Hay 235 > 234 * So saùnh 194 vaø 139 Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Lop2.net Trường Tiểu Học Ngô Mây Giaùo Aùn Lớp - GV hướng dẫn HS so sánh 194 hình vuông với 139 hình vuông tương tự so sánh 234 vaø 235 - GV hướng dẫn so sánh 194 và 139 cách so sánh các chữ số cùng hàng -Tương tự trên so sánh số 199và 215 Kết luận : Khi so sánh các số có chữ số với ta bắt đầu so sánh từ hàng trăm số có hàng trăm lớn lớn Khi hàng trăm ta so sánh đến hàng chục có số hàng chục lớn lớn , hàng chục ta so sánh hàng đơn vị * Luyện tập , thực hành : Bài :> ; < ; = ? - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bài tập Bài : Tìm số lớn các số sau : + Để tìm số lớn ta phải làm gì ? a 395 , 695 , 375 b 873 , 973 , 979 c 751 , 341, 741 -GV nhận xét sửa sai Baøi : Soá ? (mieäng ) -GV nhận xét sửa sai Nhaän xeùt, daën doø : Veà nhaø hoïc baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc _   Mĩ thuật: TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT A/ Mục tiêu : - HS nhận biết hình dáng vật - Nặn vật theo trí tưởng tượng - Yeâu quyù caùc vaät nuoâi nhaø B/ Chuaån bò : - GV: Hình aûnh caùc vaät c0où hình daùng khaùc số bài tập nặn các em HS năm trước Dất nặn - HS: Đất nặn, bảng để nặn C/ Các hoạt động dạy học : Oån định lớp Kiểm tra chuẩn bị HS Bài a Giới thiệu bài- ghi tựa b Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét HS quan saùt hình aûnh gaø troáng, gaø maùi, gaø vaø caùc vaät khaùc c1 tranh Em haõy cho bieát maøu saéc hình daùng cuûa caùc vaät nhö theá naøo? c.Hoạt động 2:Cách nặn vật Hs nhaän xeùt veà caáu taïo, hình daùng cuûa vaät Em haõy neâu caùc boä phaän cuûa vaät? Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Lop2.net Trường Tiểu Học Ngô Mây Giaùo Aùn Lớp Daùng cuûa noù ñi nhö theá naøo? @ Chúng ta nặn rời phận vật sau đó gắn chúng lại với + Nặn hình khối trước đầu, mình… + Sau đó nặn các chi tiết, + Gắn các phận vào với để các vật sau đó chỉnh sửa lại + Nặn tạo cho vật có dáng đứng tùy theo ý thích d.Hoạt động 3: thực hành Cho HS quan sát các sản phẩm nặn các hS năm trước HS choïn naën vaät theo yù thích cuûa mình Hs thực hành nặn theo nhóm Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá Chọn số bài tập hoàn thành cho HS nhận xét về: - Hình dáng- Đặc điểm - Em thích vaät naøo nhaát? Vì sao? Daën doø Vẽ xé các vật mà em yêu thích vào mĩ thuật Sưu tầm tranh ảnh đề tài môi trường, tranh phong cảnh Ruùt Kinh Nghieäm _   Thứ - Thủ công : LAØM VÒNG ĐEO TAY (T1) A/ Mục tiêu : - HS biết cách làm và làm vòng đeo tay giấy - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm mình làm B/ Chuaån bò : - Maãu voøng ñeo tay baèng giaáy - Caùc quy trình laøm voøng C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hướng dẫn quan sát và nhận xét : - GV giới thiệu mẫu vòng đeo tay + Vòng đeo tay làm gì ? - Coù maáy maøu ? * Hướng dẫn mẫu : Bước 1: Cắt thành nan giấy - Lấy tờ giấy có màu kháac cắt thành các nan giấy rộng ô Bước : Dán nối các nan giấy - Daùn noái caùc nan giaáy cuøng maøu thaønh nan daùi 50 - 60 oâ roäng oâ , laøm nan nhö vaäy Bước : Gấp các nan giấy Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Lop2.net Trường Tiểu Học Ngô Mây Giaùo Aùn Lớp -Dán đầu nan H1, gấp nan dọc đè lên nan ngang cho nếp gấp sát mép nan H2 sau đó lại gấp nan ngang đè lên nan dọc H Tiếp tục gấp cho hết nan giấy rối dán đầu nan lại ta H4 Bước : Hoàn chỉnh vòng đeo tay - Dán đầu sợi dây ta vòng đeo tay giấy - GV tổ chức cho lớp làm vòng đeo tay - theo dõi uốn nắn HS yếu Cuûng coá + Để làm vòng đeo tay phải qua bước ? đó là bước nào ? Về nhà tập làm cho thành thạo để tiết sau thực hành -Nhận xét đánh giá tiết học _   Tập đọc : CÂY ĐA QUÊ HƯƠNG A/ Mục tiêu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ khó, các từ dễ lẫn Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ - Biết đọc với giọng nhẹ nhàng, sâu lắng, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Hiểu nghĩa các từ : thời thơ ấu, cổ kính, chót vót, li kì, tưởng chừng, lững thững,… - Hiểu nội dung bài: Bài văn cho ta thấy vẻ đẹp cây đa quê hương, qua đó cho ta thấy tình yêu thương gắn bó tác giả với cây đa quê hương ông B/ Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ bài tập đọc C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : Kiểm tra : Bài Những đào + Người ông dành đào cho ? + Em thích nhaân vaät naøo ? Vì ? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa HS quan saùt tranh : Tranh vẽ gì? - Giáo viên giới thiệu và dẫn dắt bài a Luyện đọc - GV đọc mẫu - Luyện đọc câu - GV sửa sai cho HS - Luyện đọc đoạn trước lớp + Em hieåu choùt voùt yù noùi nhö theá naøo ? + Em hieåu li kì yù noùi nhö theá naøo? + Lững thững ý nói nào ? - Thi đọc các nhóm - GV nhận xét HS có giọng đọc hay -Đọc đồng b Hướng dẫn tìm hiểu bài : Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Lop2.net Trường Tiểu Học Ngô Mây Giaùo Aùn Lớp -Gọi HS đọc bài + Những từ ngữ, câu văn nào cho biết cây đa đã sống lâu đời ? + Caùc boä phaän cuûa caây ña (thaân, caønh, ngoïn, rễ ) tả nào ? + Hãy nói lại đặc điểm phận cây đa từ ( Mẫu: Thân cây to) + Ngồi hóng mát gốc cây đa tác giả còn thấy cảnh đẹp nào quê hương ? Ý nghĩa : Vẻ đẹp cây đa quê hương, thể tình yêu tác giả với cây đa, với quê höông c Luyện đọc lại -Gọi HS đọc bài - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá ,daën doø : + Qua bài văn các em thây tình cảm tác giả quê hương, cây đa theá naøo ? Giáo dục tư tựởng Về nhà học bài, xem trước bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc _   Toán : LUYEÄN TAÄP A/ Mục tiêu : - Giúp HS củng cố kĩ đọc, viết, so sánh số, thứ tự số phạm vi 1000 B/ Chuaån bò : -Baûng nhoùm cho baøi taäp - Caùc hình tam giaùc phuïc vuï troø chôi1 C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa Baøi : > , < , = ? 557….757; 696…669; 172… 127; 412….421 Baøi : a.Khoanh vào số lớn : 999;978 1000; 945 b Khoanh vaøo soá beù nhaát : 919;112;321;25;787 -GV nhaän xeùt ghi ñieåm - GV nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hướng Dẫn : luyện tập : Baøi 1: mieäng Vieát theo maãu - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bài tập -GV nhận xét sửa sai Baøi : nhoùm - Soá ? + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Goïi HS leân baûng laøm -GV nhận xét sửa sai Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Lop2.net Trường Tiểu Học Ngô Mây Giaùo Aùn Lớp - Yêu cầu HS đọc dãy số Bài : VỞ > , < , = ? - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng -GV nhận xét sửa sai Bài :VỞ Viết các số 875,1000, 299, 420 theo thứ tự từ bé đến lớn + Để xếp thì chúng ta phải làm gì ? -GV nhận xét sửa sai Bài : TRÒ CHƠI Xếp hình tam giác thành hình tứ giác - GV tổ chức cho HS thi ghép hình nhanh các tổ - Nhaän xeùt - Tuyeân döông Củng cố : Hỏi tựa + Nêu các số tròn trăm từ 100 900 + Nêu các số liên tiếp từ 710  720 -GV nhận xét sửa sai Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài cũ , làm bài tập bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt Kinh Nghieäm _   Thứ - Tự nhiên - xã hội: MỘT SỐ LOAØI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC A/ Muïc tieâu : - Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nói tên số loài vật sống nước - Nói tên số loài vật sống nước ngọt, nước mặn - Hình thaønh kó naêng quan saùt, nhaän xeùt vaø moâ taû B/ Chuaån bò : -Hình veõ SGK - Sưu tầm tranh, ảnh các vật sống nước C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : Kieåm tra  Em hãy kể tên các vật nuôi và nêu ích lợi chúng ?  Em hãy kể tên các vật hoang dã và nêu ích lợi chúng ?  Chúng ta phải làm gì để bảo vệ các loài vật ? -GV nhận xét sửa sai - Nhaän xeùt chung Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Lop2.net Trường Tiểu Học Ngô Mây Giaùo Aùn Lớp Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động : Nhận biết các vật sống nước phân biệt loài vật sống ổ nước ngọtvà nước mặn : - Quan sát tranh SGK và trả lời câu hỏi sau - Tên vật tranh?Chúng sống đâu ? + Trong các vật này vật nào sống nước ? Con vật nào sống ổ nước mặn ? - Giaùo vieân nhaän xeùt- choát noäi dung Kết luận : Ở nước có nhiều vật sinh sống, nhiều là các loài cá Chúng sống nước ao, hồ, sông, suối ,…) sống nước mặn ( biển ) Hoạt động : Làm việc với tranh , ảnh và các vật sưu tâm - Tổ chức nhóm : - Quan sát và phân loại theo nơi sống - GV nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt Hoạt động : Tìm hiểu lợi ích và bảo vệ các vật + Các vật sống nước có ích lợi gì ? + Các vật sống nước có tác hại gì ? + Coù caàn baûo veä caùc vaät naøy khoâng ? - Học sinh trả lời các câu hỏi: - Giaùo vieân nhaän xeùt – choát Kết luận : Các vật sống nước các loài cá , tôm, cua ốc là nguồn thực phẩm giàu dinh dưỡng nhiên số loài gây hại hay độc ăn phải thì bị ngộ độc dẫn đến tử vong Chúng ta phải bảo vệ nguồn nước , giữ vệ sinh môi trường để bảo vệ nguồn lợi này Cuûng coá daën doø : + Em hãy kể tên các vật sống nước ngọt, nước mặn? + Muốn cho các loài vật sống nước tồn và phát triển chúng ta phải làm gì -Nhận xét đánh giá Ruùt Kinh Nghieäm _   Tập làm văn: ĐÁP LỜI CHIA VUI – NGHE - TRẢ LỜI CÂU HỎI A/ Mục tiêu : - Biết đáp lại lời chia vui người khác lời mình - Biết nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi truyện “Sự tích hoa lan hươn - Biết nghe và nhận xét lời đáp, nhận xét câu trả lời bạn B/ Chuẩn bị : - Câu hỏi gợi ý bài trên bảng phụ - Bài tập viết trên bảng lớp C/ Các hoạt động dạy học : Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Lop2.net Trường Tiểu Học Ngô Mây Giaùo Aùn Lớp OÅn ñònh : Kieåm tra - GV gọi HS lên thực hành hỏi đáp lời cảm ơn người khác theo các tình bài taäp - GV gọi HS đọc bài viết bài tập -GV nhaän xeùt ghi ñieåm -Nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * HD laøm baøi taäp : Baøi : nhoùm ñoâi Nói lời đáp em các trường hợp sau : a Khi tặng hoa chúc mừng sinh nhật em b Bác hàng xóm sang chúc tết Bố mẹ vắng còn em nhà c Em làm lớp trưởng Trong buổi buổi họp cuối năm cô giáo phát biểu chúc mừng thành tích lớp + Khi tặng hoa chúc mừng sinh nhật em, bạn em nói nào ? +Em đáp lại lời chúc mừng bạn ? -GV gọi HS lên bảng đóng vai thể lại tình này - Rút cách đáp hay và phù hợp với tình - GV yeâu caàu HS theå hieän tình huoáng coøn laïi - GV nhận xét tuyên dương HS sắm vai tốt Bài : Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi chuyện “ Sự tích hoa lan hương” -GV keå caâu chuyeän vaø neâu caâu hoûi : + Vì caây hoa bieát ôn oâng laõo ? +Lúc đầu cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão cách nào ? +Về sau cây hoa xin trời điều gì ? +Vì Trời lại cho hoa có mùi hương vào ban đêm ? - GV yêu cầu HS thực hỏi đáp theo các câu hỏi trên -GV nhận xét sửa sai Cuûng coá daën doø : + Câu chuyện “ Sự tích hoa lan hương”có ý nghĩa gì ? - Về nhà thực hành đáp lời chia vui và kể lại câu chuyện “ Sự tích hoa lan hương”cho người thân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc _   Toán : MEÙT A/ Muïc tieâu : - Giuùp HS : - Biết tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị đo độ dài mét (m).Làm quen với thước meùt Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Lop2.net Trường Tiểu Học Ngô Mây Giaùo Aùn Lớp - Hiểu mối liên quan mét với đêximet, với xentimet - Thực các phép tính cộng trừ với đơn vị đo độ dài mét - Bước đầu tập đo độ dài và tập ước lượng độ dài theo đơn vị mét B/ Chuẩn bị : - Thước mét Phấn màu Bảng nhóm C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : Kieåm tra Baøi : Soá ? Baøi : >, < , = ? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm -Nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Giới thiệu mét (m) - GV đưa thước mét , cho HS thấy rõ vạch , vạch 100 và giới thiệu : Độ dài từ vạch đến vạch 100 là mét - GV vẽ đoạn thẳng dài 1m lên bảng và giới thiệu : Đoạn thẳng này dài mét - Mét là đơn vị đo độ dài Mét viết tắt là “m” - GV yêu cầu HS dùng thước loại dm để đo độ dài đoạn thẳng trên + Đoạn thẳng trên dài đềximét ? - GV giới thiệu : m bằêng 10 dm và viết là : m = 10 dm - GV yêu cầu HS quan sát thước mét + meùt daøi baèng bao nhieâu xentimeùt ? - GV vieát leân baûng : m = 100 cm * Luyện tập , thực hành : Baøi :Soá ? MIEÄNG Bài toán yêu cầu gì ? - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng Bài :Tính VỞ -GV nhận xét sửa sai Bài : + Bài toán ch biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Toùm taét : Cây dừa :5m Caây thoâng cao hôn : m Caây thoâng cao :?m + Làm nào để tính chiều cao cây thông ? - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bài tập - GV nhận xét sửa sai Bài : Nhóm Điền cm m vào chỗ chấm thích hợp + Muốn điền đúng các em phải ước lượng độ dài vật nêu Cuûng coá daën doø : Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Lop2.net Trường Tiểu Học Ngô Mây Giaùo Aùn Lớp + m baèng bao nhieâu ñeâximeùt ? + m baèng bao nhieâu xentimeùt ? - Nhaän xeùt tieát hoïc _   Chính tả : HOA PHƯỢNG A/ Mục tiêu : - Nghe và viết lại đúng bài thơ “Hoa phượng” Làm đúng các bài tập chính taû B/ Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ bài thơ (nếu có) Bảng phụ ghi sẵn bài thơ Bảng nhóm cho baøi b C/ Các hoạt động dạy học : OÅn ñònh : Kiểm tra: Tiết trước các em học bài gì ? - Gọi HS lên bảng viết các từ sau : xâu kim, chim sâu, tình nghĩa, tin yêu, xinh đẹp -Nhận xét, sửa sai -Nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hướng dẫn viết chính tả : -Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc bài, tóm tắt nội dung : Tác giả tả hoa phượng thời kì trổ bông -Gọi HS đọc bài + Tìm và đọc câu thơ tả hoa phượng ? * Luyeän vieát : -Yêu cầu HS tìm từ hay viết sai -GV choát laïi ghi baûng lửa thẫm, mặt trời, chen lẫn, mắt lửa -Gọi HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng -GV nhận xét sửa sai * Hướng dẫn cách trình bày: +Bài thơ có khổ ? Mỗi khổ có dòng thơ ? Mỗi dòng thơ có chữ ? + Các chữ đầu dòng thơ viết nào ? +Trong bài thơ dấu câu nào sử dụng ? + Giữa các khổ thơ viết nào ? -GV đọc bài lần - GV đọc bài yêu cầu HS viết vào - GV đọc lại bài viết - GV thu chấm * Hướng dẫn làm bài tập chính tả : Baøi :Ñieàn vaøo choã troáng: a s hay x ? – VỞ b in hay inh ?- NHOÙM -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bài tập Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Lop2.net Trường Tiểu Học Ngô Mây