III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Néi dung- Thêi gian Các hoạt động của thầy - GV gäi HS lµm bµi.. Các hoạt động của trò.[r]
(1)TuÇn: 20 TiÕt: Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2008 M«n to¸n Bµi: PhÐp céng d¹ng 14 +3 I- Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - BiÕt lµm tÝnh céng(kh«ng nhí) ph¹m vi 20 - TËp céng nhÈm( d¹ng 14 + ) - ¤n tËp, cñng cè l¹i phÐp céng ph¹m vi 10 II- §å dïng: - GV: Que tÝnh - HS: đồ dùng Toán III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Néi dung- Thêi gian Các hoạt động thầy - GV gọi HS đứng lên đọc A- Bµi cò: 2’ §äc c¸c sè sau: 17, +17 gồm chục và đơn vị? 20, 18, 19 - Gv nhËn xÐt – ghi ®iÓm B- Bµi míi: 12’ - GV nªu môc tiªu ghi tªn ®Çu bµi 1- Giíi thiÖu: 2- Hoạt động 1: hoạt +Lấy cho cô 14 que tính +LÊy thªm cho c« que tÝnh động với các đồ vật +TÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? mÊy que tÝnh? Hoạt động 2: Hình - Cã chôc (GV gµi lªn b¶ng bã chôc), thµnh phÐp céng viÕt ë cét “ chôc” - vµ viÕt que tÝnh rêi ( gµi que tÝnh) 14+3=17 viết hàng đơn vị - Thêm que tính rời, viết đơn vÞ - VËy muèn biÕt cã bao nhiªu que tÝnh ta lµm nh thÕ nµo? - §Ó biÕt kÕt qu¶ cã phÐp céng 14 + 3=17 - Ta gép que tÝnh rêi víi que tÝnh rêi ta ®îc mÊy que tÝnh? +Mét chôc que tÝnh lµ bao nhiªu que Hoạt động 3: Đặt tính tính? - GV vừa hướng dẫn vừa viết mẫu: vµ thùc hiÖn phÐp +§Çu tiªn viÕt sè 14,råi viÕt sè th¼ng tÝnh víi sè +viÕt dÊu + ë phÝa bªn tr¸i cho ë gi÷a sè +Kẻ vạch ngang số +Muèn céng sè ta lµm nh thÕ nµo? * Bước 1: Đặt tính * Bước 2: tính từ phải sang trái 4- LuyÖn tËp:25’ Bµi 1:Cñng cè + c¸c - GV cho HS đọcLop4.com ®Çu bµi Các hoạt động trò em - em – HS nhËn xÐt - HS nªu l¹i - HS thùc hµnh trªn que tÝnh - HS tr¶ lêi - HS nªu - em - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - HS nh¾c l¹i - HS tr¶ lêi - Líp nªu l¹i - em (2) sè ph¹m vi 20 D·y +Lưu ý gì đặt tính? - HS tr¶ lêi - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS đọc bài +Nªu l¹i c¸ch céng? Bµi 2: TÝnh nhÈm: Cét 1,2 - HS làm vào tương tự bài - HS làm tương tự bài - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nªu Bµi 3: Céng nhÈm +Nªu cho c« c¸ch nhÈm? - GV nªu l¹i nÕu HS kh«ng nªu ®îc *Ta nhÈm + = 10 +5 = 15 - GV cho HS đọc y/c - Lµm bµi vµo SGK - Chữa hính thức trò ch¬i tiÕp søc -Lµm nh thÕ nµo ta ®iÒn ®îc kÕt qu¶ vµo chç chÊm? c- Cñng cè – DÆn dß: 2’ - Bµi häc h«m lµ g×? +Muèn céng c¸c sè ph¹m vi 20 ta lµm nh thÕ nµo? B/S: LuyÖn tËp Lop4.com - HS nªu - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi (3) TuÇn: 20 TiÕt: Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2008 Trß ch¬i to¸n: Bµi: ¤n phÐp céng d¹ng 14+ I- Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - BiÕt céng c¸c sè ph¹m vi 20 d¹ng 14 + - BiÕt vËn dông lµm c¸c bÇi to¸n cã liªn quan - Høng thó víi giê häc ngo¹i kho¸ II- §å dïng: - GV:B¶ng phô - HS: vë,b¶ng III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Néi dung- Thêi gian Các hoạt động thầy A- Hoạt động 1: Giíi thiÖu bµi - GV nªu môc tiªu ghi tªn ®Çu bµi - GV cho HS lµm theo cÆp đôi B- Hoạt động 2: Thi nhanh đúng: 25’ Bµi 1: TÝnh 13+ 4= 15 + = 16 + 2= 14 + = 10 + = 12 + 6= 17 11 + - HS thảo luận cặp đôi +H·y nªu c¸ch nhÈm? - GV nªu luËt ch¬i - HS lµm miÖng - Thi ®iÒn tiÕp søc 12 - Các đội khác làm bGK 16 16 + - HS nªu l¹i - C¸c cÆp viÕt b¶ng - Thi trng bµy 19 15 + Các hoạt động trß 18 Bµi 3: HÜnh vÏ bªn cã bao nhiªu h×nh vu«ng? G H A B - HS lµm bµi theo - §¹i diÖn c¸c nhãm *Đáp án đúng là: 10 hình vu«ng II C - GV cho HS lµm bµi theo nhãm D Hoạt động 3: NhËn xÐt giê häc - GV nhËn xÐt giê häc Lop4.com - Líp h¸t mét bµi (4) TuÇn: 20 TiÕt: Thø t ngµy 23 th¸ng n¨m 2008 M«n to¸n Bµi :LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Cñng cè kÜ n¨ng céng c¸c sè ph¹m vi 20 - Vận dụng kiến thức đã học và việc làm các bài tập có liên quan - Yªu tÝch m«n to¸n II- §å dïng: - GV:B¶ng phô - HS: đồ dùng Toán III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Néi dung- Thêi gian Các hoạt động thầy Các hoạt động trò A- Bµi cò: 2’ 12+5= 10+ +3= GV gäi HS lªn b¶ng lµm - em – HS nhËn xÐt 14+3= 12+ + 0= - Gv nhËn xÐt – ghi ®iÓm B- Bµi míi: 12’ - GV nªu môc tiªu ghi tªn ®Çu bµi - HS nªu l¹i 1- Giíi thiÖu: 2- Hướng dẫn HS làm bµi tËp Bµi 1: cñng cè + c¸c - GV cho HS đọc yêu cầu - HS đọc Sè ph¹m vi 20 - GV cho HS lµm cét 1,2 vµo vë - HS lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm +Muèn céng c¸c sè d¹ng 17+3 ta cÇn - HS đọc bài qua bước? - HS tr¶ lêi Bµi 2: TÝnh nhÈm - GV cho HS làm tương tự bài - HS làm bài tương tự bài +Nªu c¸ch nhÈm? Bài 3: thứ tự thực - GV cho hS đọc yêu cầu - em - Cho HS lµm cét 1,2 vµo vë - Lµm bµi vµo vë c¸c phÐp tÝnh +V× lµm ®îc kÕt qu¶ nh vËy? - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS đọc nối tiếp - HS nhËn xÐt Bµi 4: NhÈm d¹ng 13+4 - GV cho HS đọc y/c - em - Cho HS lµm bµi vµo SGK - HS gi¶i thÝch mÉu - HS lµm vµo SGK - Chữa hình thức tiếp - GV cho hS chữa bài hình thức søc trß ch¬i - GV nhËn xÐt - Bµi häc h«m lµ g×? - HS nªu c- Cñng cè – DÆn - HS tr¶ lêi dß: 2’ +Muèn + c¸c sè d¹ng 14+3 … ? B/S: PhÐp trõ d¹ng 17-3 Lop4.com (5) TuÇn: 20 TiÕt: Thø n¨m ngµy 24 th¸ng n¨m 2008 M«n to¸n Bµi: PhÐp trõ d¹ng 17-3 I- Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - BiÕt lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) ph¹m vi 20 - TËp trõ nhÈm( d¹ng 17-3 ) - ¤n tËp, cñng cè l¹i phÐp céng ph¹m vi 10 II- §å dïng: - GV: Que tÝnh - HS: đồ dùng Toán III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Néi dung- Thêi gian Các hoạt động thầy - GV gäi HS lµm bµi A- Bµi cò: 2’ 15 11 15 + Nªu c¸ch céng? +3 +6 +4 - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm B- Bµi míi: 12’ - GV nªu môc tiªu ghi tªn ®Çu bµi 1- Giíi thiÖu: 2- Hoạt động 1: hoạt +Lấy cho cô 17que tính +17 gồm chục và đơn vị? động với các đồ vật +LÊy ®i cho c« que tÝnh +Cßn l¹i mÊy que tÝnh? +V× em biÕt? Hoạt động 2: Hình Như 17 que tính ban đầu tách để thµnh phÐp céng lÊy ®i que §Ó thÓ hiÖn ®iÒu nµy ta 14+3=17 lµm phÐp tÝnh trõ 17- 3= ? 4- LuyÖn tËp:25’ Bµi 1:Cñng cè - c¸c - GV cho HS đọc đầu bài sè ph¹m vi 20 +Lưu ý gì đặt tính? D·y Các hoạt động trò -3em - em – HS nhËn xÐt - HS nªu l¹i - HS thùc hµnh trªn que tÝnh - HS tr¶ lêi - HS nªu - HS tr¶ lêi - em - HS tr¶ lêi - em - HS tr¶ lêi - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS đọc bài +Nªu l¹i c¸ch trõ ? Bµi 2: TÝnh nhÈm: Cét 1,2 - HS làm vào tương tự bài +Nªu cho c« c¸ch nhÈm? Bµi 3: Trõ nhÈm *Con cã nhËn xÐt g× phÐp trõ nµy? (14- = 14) - GV cho HS đọc y/c -Lµm nh thÕ nµoLop4.com ta ®iÒn ®îc kÕt qu¶ - HS làm tương tự bài - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nªu - Lµm bµi vµo SGK - Chữa hính thức trò ch¬i tiÕp søc (6) c- Cñng cè – DÆn dß: 2’ vµo chç chÊm? - Bµi häc h«m lµ g×? +Muèn trõ c¸c sè ph¹m vi 20 ta lµm nh thÕ nµo? B/S: LuyÖn tËp Lop4.com - HS nªu - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi (7) TuÇn: 20 TiÕt: Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2008 M«n to¸n Bµi :LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Cñng cè kÜ n¨ng trõ c¸c sè ph¹m vi 20 - Vận dụng kiến thức đã học vào làm các bài toán có liên quan - Yªu tÝch m«n to¸n II- §å dïng: - GV:B¶ng phô - HS: đồ dùng Toán III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Néi dung- Thêi gian Các hoạt động thầy Các hoạt động trò A- Bµi cò: 2’ 17- 5= 17 - - 3= GV gäi HS lªn b¶ng lµm - em – HS nhËn xÐt -3= 18 - - 0= - Gv nhËn xÐt – ghi ®iÓm B- Bµi míi: 12’ - GV nªu môc tiªu ghi tªn ®Çu bµi - HS nªu l¹i 1- Giíi thiÖu: 2- Hướng dẫn HS làm bµi tËp Bµi 1: Cñng cè -c¸c - GV cho HS đọc yêu cầu - HS đọc sè ph¹m vi 20 - GV cho HS lµm cét 1,2 vµo vë - HS lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm +Muèn trõ c¸c sè d¹ng 17 -3 ta cÇn - HS đọc bài qua bước? - HS tr¶ lêi Bµi 2: TÝnh nhÈm - GV cho HS làm tương tự bài - HS làm bài tương tự bài +Nªu c¸ch nhÈm? Bài 3: thứ tự thực - GV cho hS đọc yêu cầu - em - Cho HS lµm cét 1,2 vµo vë - Lµm bµi vµo vë c¸c phÐp tÝnh +V× lµm ®îc kÕt qu¶ nh vËy? - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS đọc nối tiếp - HS nhËn xÐt Bµi 4: NhÈm d¹ng 13+4 - GV cho HS đọc y/c - em - Cho HS lµm bµi vµo SGK - HS gi¶i thÝch mÉu - HS lµm vµo SGK - Chữa hình thức tiếp - GV cho HS chữa bài hình thức søc trß ch¬i - GV nhËn xÐt - Bµi häc h«m lµ g×? - HS nªu c- Cñng cè – DÆn - HS tr¶ lêi dß: 2’ +Muèn - c¸c sè d¹ng 14-3 … ? Lop4.com (8) Lop4.com (9) Lop4.com (10) M«n to¸n Bài: Hai mươi, hai chục I- Môc tiªu: TuÇn: 19 TiÕt: Thø ba ngµy 15 th¸ng n¨m 2008 Trß ch¬i to¸n: Bài: Ôn Mười một, mười hai I- Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Đọc và viết các sốmười một, mười hai.Bước đầu nắm đựơc cấu tạo số có hai ch÷ sè - Cñng cè vÒ ®o¹n th¼ng - Høng thó víi giê häc ngo¹i kho¸ II- §å dïng: - GV:B¶ng phô - HS: vë,b¶ng III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Néi dung- Thêi gian Các hoạt động thầy Các hoạt động trß A- Hoạt động 1: - GV nªu môc tiªu ghi tªn ®Çu - HS nªu l¹i Giíi thiÖu bµi bµi B- Hoạt động 2: - GV cho HS làm theo cặp đôi - HS thảo luận cặp đôi - C¸c cÆp viÕt b¶ng Thi nhanh đúng: 25’ Bµi 1: ViÕt c¸c sè sau - Thi trng bµy Mười, mười một, , mười hai + Nªu cÊu t¹o cña sè 10? +Sè 12 gåm mÊy chôc vµ mÊy đơn vị? *Tương tự GV hỏi các số còn l¹i Bµi 2: Cho c¸c sè 12, 9, 8, 10, 11 a- XÕp c¸c sè theo thø - GV cho HS th¶o luËn theo - C¸c nhãm th¶o luËn nhãm - C¸c nhãm thi lµm tiÕp tự từ bé đến lớn søc b- XÕp c¸c sè theo thø - nhãm lªn lµm - GV c«ng bè kÕt qu¶ thi tự từ bé đến lớn Bµi 3: H×nh vÏ bªn cã mÊy ®o¹n th¼ng A C - GV cho HS th¶o luËn vµ lµm - HS th¶o luËn vµ lµm bµi theo nhãm vµo vë - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi - GV ch÷a bµi B D Lop4.com (11) Hoạt động 3: NhËn xÐt giê häc - GV nhËn xÐt giê häc Lop4.com - Líp h¸t mét bµi (12)