Đang tải... (xem toàn văn)
I/Muïc tieâu -1/Kiến thức :tập quan sát nhận xét hình dáng đặc điểm của khuôn mặt ;biết cacùh vẽ cân dung đơn giản ;học sinh khá giỏi vẽ được khuôn mặt đối tượng sắp xếp hình vẽ cân đối [r]
(1)1 Lop2.net (2) THỨ TIEÁT NGAØY 26/10/09 82 83 46 MOÂN CC TÑ TÑ T Saùng kieán cuûa Beù Haø Saùng kieán cuûa Beù Haø Luyeän taäp Ù BA 19 27/10/09 84 85 47 TD KC CT T ÑÑ TÑ T MT LT-C Baøi theå duïc phaùt trieån chung Saùng kieán cuûa Beù Haø (TC).Ngaøy leã số tròn chục trừ số Chaêm chæ hoïc taäp (tieát 2) Böu thieáp 11 trừ số 11-5 Vẽ tranh :đề tài tranh chân dung Từ ngữ họhàng Dấu chấm, dấu chấm hỏi TD TV TNXH T TC T CT AÂN TLV ATGT SHL Điểm 1-2 ;1-2 theo đội hình vòng tròn Trò chơi: bỏ khăn Chữ hoa : Chữ hoa H ôân tập người và sức khỏe 31-5 Gấp thuyền phẳng đáy không mui (tiết 1,2) 51-15 (NV)OÂng vaø chaùu ôân tập bài hát chúc mừng sinh nhật Kể người thân Phương tiện giao thông đường TÖ 2810/09 86 48 10 87 29/10/09 20 88 10 49 10 ÙSAÙU 50 30/10/09 89 10 90 BAØI DAÏY THỨ HAI NGAØY 26/10/2009 SINH HOẠT DƯỚI CỜ TẬP ĐỌC Tieát 82 SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ Lop2.net (3) I Muïc dích yeâu caàu -1/Kiến thức: hiểu nội dung sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể long kính yêu ,sự quan tới ông bà -2/Kỹ năng:ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu ,giữa các cụm từ rõ ý ;bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lờ nhân vật -3/Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc (nếu có), bảng ghi sẵn nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) OÂn taäp OÂn luyeän TÑ : Phieáu ghi teân caùc baøi TÑ - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Hoûi HS veà teân caùc ngaøy 1/6, 1/5, 8/3, 20/11… - Coù baïn naøo bieát ngaøy leã cuûa oâng baø laø ngaøy naøo khoâng? - Để tỏ lòng kính trọng và biết ơn mình ông bà, bạn Hà đã ñöa saùng kieán choïn moät ngaøy laøm ngaøy leã cho oâng baø Dieãn bieán caâu chuyeän sao, chuùng ta cuøng học bài hôm để biết điều naøy Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn ĐDDH: SGK, bảng cài: từ khó, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt, chú ý giọng người kể thong thả, giọng beù Haø hoàn nhieân, gioïng boá taùn thưởng b) Hướng dẫn phát âm từ, tiếng khó, deã laãn - Haùt - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời: Chưa có ngày lễ cuûa oâng baø - HS khá đọc lại đoạn Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo Lop2.net (4) - Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phaùt aâm - Đọc các từ đã giới thiệu phaàn muïc tieâu - Yêu cầu đọc nối tiếp câu - Mỗi HS đọc câu cho Nghe và chỉnh sửa lỗi các em đến hết bài coøn phaùt aâm sai c) Hướng dẫn ngắt giọng - Yêu cầu HS đọc câu cần luyện - Luyện đọc các câu sau: ngắt giọng đã chép trên bảng phụ, Bố ơi,/ không có ngày tìm cách đọc đúng sau đó luyện đọc ông bà,/ bố nhỉ?// (giọng các câu này Chúng ý chỉnh sửa lỗi, thắc mắc) Hai boá baøn nhau/ laáy neáu coù ngaøy laäp ñoâng haèng naêm/ laøm “ngaøy oâng baø”,/ vì trời bắt đầu rét,/ người cần chăm lo cho sức khoẻ/ cho caùc cuï giaø.// Moùn quaø oâng thích nhaát hoâm nay/ là chùm điểm mười cháu đấy.// - Yêu cầu đọc chú giải - Đọc chú giải, tìm hiểu nghĩa các từ d) Đọc đoạn - HS đọc trước lớp e) Thi đọc - Cả lớp chia thành các nhoùm, moãi nhoùm em vaø g) Đọc đồng luyện đọc nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn ÑDDH: SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: HS đọc thành tiếng - Hoûi: Beù Haø coù saùng kieán gì? - Beù Haø coù saùng kieán laø choïn ngaøy leã laøm leã oâng baø - Hai boá beù Haø quyeát ñònh choïn - Ngaøy laäp ñoâng ngaøy naøo laøm ngaøy leã cuûa oâng baø? - Vì sao? - Vì trời bắt đầu rét người cần chú ý lo cho sức - Saùng kieán cuûa beù Haø coù tình caûm khoeû cuûa caùc cuï giaø - Beù Haø raát kính troïng vaø yeâu ntn với ông bà? quyù oâng baø cuûa mình Cuûng coá – Daën doø (3’) Lop2.net (5) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: tieát TẬP ĐỌC Tieát 83: SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ (TT) III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’)Tieát Bài Giới thiệu: (1’) Sáng kiến - HS đọc bài beù Haø Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 2, ĐDDH: SGK Bảng cài: từ khó, câu - Tiến hành theo các bước đã giới thiệu tiết - Các từ cần luyện phát âm đã giới thiệu mục tiêu dạy học - Caàn chuù yù luyeän ngaét gioïng laø: Moùn quaø oâng thích nhaát hoâm nay/ là chùm điểm mười cháu đấy./ Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 2, ÑDDH: SGK - HS đọc thành tiếng, - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, lớp theo dõi - Beù baên khoaên vì khoâng bieát - Hoûi: Beù Haø baên khoaên ñieàu gì? neân taëng oâng baø caùi gì - Nếu là em, em tặng ông bà cái - Trả lời theo suy nghĩ - Beù taëng oâng baø chuøm ñieåm gì? mười - Bé Hà đã tặng ông bà cái gì? - OÂng baø thích nhaát moùn quaø - Oâng baø nghó veà moùn quaø cuûa cuûa beù Haø - Trả lời: Chăm học, ngoan beù Haø? ngoãn… - Muoán cho oâng baø vui loøng, caùc em neân laøm gì? Hoạt động 3: Thi đọc truyện theo vai ÑDDH: SGK - GV chia nhoùm, moãi nhoùm HS cho Lop2.net (6) các em luyện tập nhóm thi - Tổ chức luyện đọc theo vai đọc và thi đua đọc Cuûng coá – Daën doø (3’) - Em thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao? Em coù muoán choïn moät ngaøy - HS neâu cho oâng baø mình khoâng? Em ñònh chọn đó là ngày nào? - Toång keát tieát hoïc - Chuaån bò: _ TOÁN Tieát 46: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu -1/Kiến thức: biết tìm x các bài tập dạng x+a=b;a+x=b;biết giải bài toán có phép trừ ;bài tập cần làm 1,4,5,2 cột và -2/Kỹ năng: tìm x các bài tập dạng x+a=b;a+x=b;giải bài toán có phép trừ -3/Thái độ: Tính toán nhanh, chính xác II.Đồ dùng dạy h ọc - GV: Troø chôi Baûng phuï, buùt daï - HS: Bảng con, bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tìm soá haïng toång - GV goïi HS leân baûng laøm baøi taäp - HS leân baûng laøm vaø phaùt bieåu qui taéc tìm soá haïng chöa bieát toång - Tìm x: - x + = 19 x + 13 = 38 41 + x = 75 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tìm số hạng toång ĐDDH: Bộ thực hành toán Lop2.net (7) Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài - Vì x = 10 – - HS laøm baøi, HS leân baûng laøm - Vì x laø soá haïng caàn tìm, 10 laø toång, laø số hạng đã biết Muốn tìm x ta lấy tổng(10) trừ số hạng đã biết(8) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi : - Làm bài.1 HS đọc chữa bài HS ngồi - Yêu cầu HS nhẩm và ghi kết cạng đổi chéo để kiểm tra lẫn quaû vaøo baøi - Khi đã biết + = 10 ta có thể ghi keát quaû cuûa 10 – laø vaø 10 – laø 9, vì vaø laø soá haïng pheùp coäng - Khi đã biết + = 10 ta có thể ghi + = 10.Lấy tổng trừ số hạng này kết 10 – và 10 – số hạng không? Vì sao? - HS làm bài cá nhân HS đọc chữa bài HS tự kiểm tra bài mình Vì = + Baøi : - Yeâu caàu HS nhaåm vaø ghi keát quaû - Haõy giaûi thích vì 10 – – vaø 10 – coù keát quaû baèng Hoạt động 2: Luyện tập ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Baøi : - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - HS đọc đề bài - Cam và quýt có 45 quả, đó có 25 quaû cam - Hoûi soá quyùt - Thực phép tính 45 – 25 - Vì 45 laø toång soá cam vaø quyùt 25 laø soá cam Muoán tính soá quyùt ta phaûi laáy tổng(45) trừ số cam đã biết(25) - HS làm bài, HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - Bài toán hỏi gì? - Để biết có bao nhiêu quýt ta laøm ntn? - Taïi sao? x=0 - daõy HS thi ñua - Yêu cầu HS làm bài vào Sau đó kiểm tra và cho điểm Lop2.net Baøi 5: (8) - Yêu cầu HS tự làm bài Cuûng coá – Daën doø (3’) - Trò chơi: Hoa đua nở - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Số tròn chục trừ số THỨ BA NGAØY 27/10/09 THEÅ DUÏC Tieát 19 : BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I/ Muïc tieâu - 1/Kiến thức :thực các động tác bài thể dục phát triển chung ; bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi ; Học sinh khá giỏi ôn tập bài thể dục phát triển chung - 2/Kĩ năng: thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung ; chơi và tham gia chơi - 3/Thái độ : -học sinh tích cực tham gia tập luyện II/ Ñòa ñieåm phöông tieän -Sân trường , còi , kẻ sân đánh dấu điểm theo hàng III/Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Phần mở đầu : HS tập hợp GV phoå bieán noäi dung Đi 2-4 hàng dọc và hát Quay thaønh haøng ngang giaõn caùch saûi tay hàng 2,4 bước sang trái thực bài TD phát triển chung , động tác 2x8 nhịp 2.Phaàn cô baûn: *Điểm số 1-2,1-2 theo đội hình hàng dọc * Baøi theå duïc phaùt trieån chung * Đi 2-4 hàng dọc 3.Phaàn keát thuùc - HS thực 6-8 phút - HS thực 1-2 lần -Cúi người thả lỏng 5-6 lần -Nhaûy thaû loûng 5-6 laàn - Troø chôi Laøm theo hieäu leänh:2 phuùt Hệ thống bài , tuyên dương em thực hieän toát Lop2.net (9) 10 Nhận xét học KEÅ CHUYEÄN Tieát84: SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I Muïc ñích yeâu caàu -1/Kiến thức :Dựa vào các ý kể trước kể lại đoạn câu chuyện ;học sinh khá giỏi biết kể lại toàn câu chuyện -2/Kĩ năng: kể lại đoạn câu chuyện -3/Thái độ :học sinh yêu thích kể chuyện II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ ghi các câu hỏi gợi ý cho đoạn truyện - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ :OÂn taäp - 2HS keå - Keå chuyeän theo tranh - GV nhaän xeùt , pheâ ñieåm Bài : Sáng kiến bé Hà Kể lại đoạn truyện Đoạn 1: - Bé Hà người coi là gì? Vì - Bé Hà coi là cây sáng kiến vì beù luoân ñöa nhieàu saùng kieán sao? - Beù muoán choïn ngaøy laøm ngaøy leã cuûa oâng baø - Laàn naøy beù Haø ñöa saùng kieán gì? - Vì bé thấy người nhà có ngày lễ mình Bé thì có - Taïi beù Haø ñöa saùng kieán aáy? ngaøy 1/6 Boá coù ngaøy 1/5 Meï coù ngaøy 8/3 Coøn oâng baø thì chöa coù ngaøy naøo caû - boá beù Haø choïn ngaøy laäp - Hai bố bàn lấy ngày nào làm đông Vì trời bắt đầu rét người cần chú ý lo cho sức khoẻ ngaøy leã cuûa oâng baø? Vì sao? cuûa caùc cuï giaø - Bé chưa chọn quà tặng Đoạn 2: - Khi ngày lập đông đến gần, bé Hà đã ông bà cho dù bé phải suy nghĩ mãi - Bố đã giúp bé chọn quà cho ông chọn quà để tặng ông bà chưa? Lop2.net (10) 11 baø - Khi đó đã giúp bé chọn quà cho ông - Đến ngày lập đông các cô chú… baø? Đoạn 3: thăm ông bà và tặng ông bà - Đến ngày lập đông đã nhiều quà - Bé tặng ông bà chùm điểm mười thaêm oâng baø? Oâng noùi raèng, oâng thích nhaát moùn - Bé Hà đã tặng ông bà cái gì? Thái độ quà bé ông bà món quà bé sao? - Caùc nhoùm, moãi nhoùm em, thi keå Kể lại toàn nội dung truyện noái tieáp Nhoùm naøo keå hay, saùng + Keå noái tieáp taïo nhaát laø nhoùm thaéng cuoäc - HS kể Lớp theo dõi nhận xét + Keå theo vai - Yêu cầu HS kể lại toàn câu truyện Cuûng coá – Daën doø - GV tổng kết học - Daën doø HS veà nhaø keå laïi truyeän cho người thân nghe CHÍNH TAÛ Tieát 85:NGAØY LEÃ I Muïc ñích yeâu caàu -1/Kiến thức:nhìn chép chính xác trình bày đúng bài chính tả ;làm đúng bài tập 2,(3)a/b -2/Kỹ năng: chép chính xác trình bày đúng bài chính tả ;làm đúng bài tập 2,(3)a/b -3/Thái độ: Rèn viết đúng đẹp II.Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn cần chép, nội dung các bài tập chính tả - HS: Vở chính tả, BT III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) OÂn taäp - Kiểm tra bài Dậy sớm - HS viết các từ sai - GV nhaän xeùt - HS đọc - Cả lớp viết bảng Lop2.net (11) 12 Bài Giới thiệu: (1’)GV nêu rõ mục tiêu baøi hoïc vaø teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả ĐDDH: Bảng phụ, từ a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép - GV treo bảng phụ và đọc đoạn văn cần - HS khá đọc lại lần 2, lớp theo cheùp dõi và đọc thầm theo - Nói ngày lễ - Đoạn văn nói điều gì? - Keå teân ngaøy leã theo noäi dung baøi - Đó là ngày lễ nào? b) Hướng dẫn cách trình bày - Hãy đọc chữ viết hoa bài (HS đọc, GV gạch chân các chữ này) - Yeâu caàu HS vieát baûng teân caùc ngaøy leã baøi - Nhìn bảng đọc c) Cheùp baøi - Yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp d) Soát lỗi e) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï - Tiến hành hướng dẫn HS làm bài tập tương tự các tiết trước - Chú ý: kết thúc bài 2, đặt câu hỏi để HS rút qui tắc chính tả với c/k - Lời giải: Baøi 2: Con caù, kieán, caây caàu, doøng keânh Baøi 3: a Lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyền nan b Nghæ hoïc, lo nghó, nghæ ngôi, ngaãm nghó Cuûng coá – Daën doø (3’) - Toång keát tieát hoïc - Nhìn baûng cheùp Lop2.net - HS viết: Ngày Quốc tế Phụ Nữ, Ngaøy Quoác teá Thieáu nhi, Ngaøy Quốc tế Lao động, Ngày Quốc tế Người cao tuổi - đội HS thi đua Đội nào làm nhanh đội đó thắng - HS neâu (12) 13 - Daën doø HS vieát laïi caùc loãi sai baøi, ghi nhớ quy tắc chính tả với c/k; chú ý phân biệt âm đầu l/n, hỏi/ ngaõ _ TOÁN Tiết 47 : SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I Muïc tieâu - 1/Kiến thức :biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100,trường hợp số bị trừ là số tròn chục ,số bị trừ là số có hai chữ số ;biết giải bài toán có phép trừ ;bài tập cần làm 1,3 -2/Kĩ năng: thực phép trừ có nhớ phạm vi 100,trường hợp số bị trừ là số tròn chục ,số bị trừ là số có hai chữ số ; giải bài toán có phép trừ -3/Thái độ : làm chính xác các phép tính II Đồ dùng dạy học - GV: Que tính Baûng caøi - HS: Vở BT, bảng con, que tính III Các hoạt động Hoạt động GV OÅn ñònh: Baøi cuõ : Luyeän taäp - Sửa bài 4: Soá quaû quyùt coù: 45 – 25 = 20 (quaû quyùt) Đáp số: 20 quýt - GV nhaän xeùt , pheâ ñieåm Bài : Số tròn chục trừ số Phép trừ 40 - - Nêu bài toán: Có 40 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Yêu cầu HS nhắc lại bài toán - Hỏi: Để biết có bao nhiêu que tính ta laøm theá naøo? - Vieát leân baûng: 40 – - Yeâu caàu HS laáy boù que tính.Lop2.net Thực Hoạt động HS - Haùt - HS leân baûng laøm - Baïn nhaän xeùt - Nghe và phân tích bài toán - HS nhaéc laïi - Ta thực phép trừ 40 - - HS thao taùc treân que tính (13) 14 thao tác bớt que để tìm kết quaû - Coøn laïi bao nhieâu que tính? - Vieát leân baûng 40 – = 32 *Ñaët tính vaø tính - HS leân baûng ñaët tính không trừ 8, lấy 10 trừ 2, viết 2, nhớ trừ 3, viết Luyện tập, thực hành: Baøi 1: - Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu cuûa baøi sau đó tự làm bài Bài 2: Hướng dẫn HS làm vào Bài 3: Gọi HS đọc đề bài sau đó mời em leân toùm taét - chuïc baèng bao nhieâu que tính? - Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Coøn 32 que - Ñaët tính: 40 - 32 - HS nhaéc laïi caùch laøm - HS leân baûng laøm baøi moãi HS laøm baøi (HS yeáu) - Cả lớp làm bài vào SGK - HS làm bài vào - HS toùm taét Coù : chuïc que tính Bớt : que tính Coøn laïi : … que tính? - Baèng 20 que tính Baøi giaûi chuïc = 20 Soá que tính coøn laïi laø: 20 – = 15 (que tính) Đáp số: 15 que tính Cuûng coá – Daën doø - Yeâu caàu nhaán maïnh keát quaû cuûa pheùp tính: 80 – 7, 30 – 9, 70 – 18, 60 – 16 - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø luyeän taäp theâm ĐẠO ĐỨC Tieát:10 CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP ( Đã soạn chung tiết tuần 9) _ Lop2.net (14) 15 THỨ TƯ NGAØY 28/10/09 TẬP ĐỌC Tieát 86: BÖU THIEÁP I Muïc ñích yeâu caàu -1/Kiến thức:hiểu tác dụng bưu thiếp ,cách viết bưu thiếp ,phong bì thư -2/Kỹ năng: biết nghỉ sau các dấu câu ,giữa các cụm từ -3/Thái độ: Yêu ngôn ngữ Tiếng Việt II Đồ dùng dạy học - GV: Baûng phuï ghi noäi dung cuûa böu thieáp vaø phong bì baøi - HS: böu thieáp, phong bì III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Saùng kieán cuûa beù Haø - Gọi HS lên bảng, đọc đoạn bài Sáng kiến bé Hà và trả lời các câu hỏi - Haùt - HS 1: Beù Haø coù saùng kieán gì? Beù giaûi thích theá naøo veà saùng kieán cuûa mình? - HS 2: Beù Haø baên khoaên ñieàu gì? - HS 3: Em học điều gì từ bé Hà? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) - HS khá đọc mẫu lần Cả lớp theo Hoạt động 1: Luyện đọc ĐDDH: SGK.Bảng cài: từ khó, câu dõi và đọc thầm theo a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc - đến HS đọc nheï nhaøng, tình caûm Chúc mừng năm mới// Nhân dịp năm mới,/ cháu kính chúc ông b) Đọc bưu thiếp trước lớp - GV giải nghĩa từ nhân dịp cho bà mạnh khoẻ/ và nhiều niềm vui.// Chaùu cuûa oâng baø// nhiều HS đọc bưu thiếp Hoàng Ngân - Chú ý từ: Năm và cách ngắt - Luyện đọc bưu thiếp và đọc phong bì giọng lời chúc Lop2.net (15) 16 - Tiếp tục cho HS đọc bưu thiếp 2, đọc phong bì thư trước lớp, chú ý yêu cầu HS phát âm đúng các tiếng khó, đọc thông tin người gởi trước sau đó đọc thông tin người nhaän c) Đọc nhóm d) Thi đọc e) Đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài ÑDDH: SGK - Lần lượt hỏi HS câu hỏi SGK - Bưu thiếp đầu là gửi cho ai? Vì sao? - Bưu thiếp đầu là Hoàng Ngân gửi cho ông bà, để chúc mừng ông bà nhân dịp năm - Bưu thiếp thứ là ông bà gửi cho Hoàng Ngân, và chúc mừng bạn nhân dịp năm - Bưu thiếp dùng để báo tin, chúc mừng, thăm hỏi gửi qua đường bưu điện - Năm mới, sinh nhật, ngày lễ lớn… - - Phải ghi địa người gửi, người nhận Bưu thiếp thứ là gửi cho rõ ràng, đầy đủ ai? Gửi để làm gì? - Thực hành viết bưu thiếp - Bưu thiếp dùng để làm gì? - Em có thể gửi bưu thiếp cho người - HS đọc bưu thiếp và phong bì thân vào ngày nào? mình trước lớp Bạn nhận xét Khi gửi bưu thiếp qua đường bưu điện em phải chú ý điều gì để bưu thiếp đến tay người nhận? Yeâu caàu HS laáy böu thieáp vaø laáy phong bì đã chuẩn bị để thực vieát böu thieáp chuùc thoï oâng baø Chuù yù nhaéc HS phaûi vieát böu thieáp thaät ngaén goïn, toû roõ tình caûm yeâu meán, kính troïng oâng baø Gọi HS đọc bưu thiếp và phong bì - - - - Lop2.net (16) 17 Cuûng coá – Daën doø (3’) - Toång keát tieát hoïc - Daën doø HS: neáu coù ñieàu kieän caùc em nên gửi bưu thiếp cho người thaân vaøo sinh nhaät, ngaøy leã,… nhö tình cảm người gaén boù thaân thieát - Chuaån bò TOÁN Tiết 48 : 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 11 - I Muïc tieâu -1/Kiến thức :biết cách thực phép trừ dạng 11-5 ,lập bảng 11 trừ số ;biết giải bài toán có phép trừ dạng 11-5;bài tập cần làm 2,4,1a -2/Kĩ năng: thực phép trừ dạng 11-5 ,lập bảng 11 trừ số ;biết giải bài toán có phép trừ dạng 11-5 -3/Thái độ :làm chính xác các bài tập II.Đồ dùng dạy học - GV: Que tính Baûng phuï - HS: Que tính , BT III Các hoạt động Hoạt động GV OÅn ñònh: Bài cũ : Số tròn chục trừ số - Gọi HS lên bảng thực các yeâu caàu sau: + HS 1: Đặt tính và thực phép tính: 30 – 8; 40 – 18 + HS 2: Tìm x: x + 14 = 60; 12 + x = 30 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài :11 trừ số 11 - Phát triển các hoạt động (27’) Phép trừ 11 - - GV đưa bài toán: có 11 que tính (cầm que tính) Bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? Hoạt động HS - Haùt - Yêu cầu HS lớp làm bảng - Nghe và phân tích đề - Có 11 que tính, bớt que tính Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Thực phép trừ 11 - - Thao tác trên que tính Trả lời: Còn - Yêu cầu HS nhắc lại bài (Để biế t que tính Lop2.net (17) 18 coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì? - Vieát leân baûng: 11 – 11 - * Trừ từ phải sang trái không trừ 5, lấy 11 trừ Viết 6, nhớ 1 Bước 3: Đặt tính và thực phép trừ tính - Thao taùc treân que tính, tìm keát quaû vaø - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính ghi kết tìm vào SGK sau đó nêu lại cách làm mình - Yeâu caàu nhieàu HS nhaéc laïi caùch trừ Bảng công thức: 11 trừ số - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết các phép trừ phần - HS học thuộc bảng công thức baøi hoïc Yeâu caàu HS thoâng baùo keát - HS laøm theo yeâu caàu GV quaû Khi HS thoâng baùo thì ghi laïi leân baûng - Coù theå ghi ngay: 11–2= vaø 11–9= 2, vì vaø laø caùc soá haïng pheùp - Yêu cầu lớp đọc đồng cộng + = 11 Khi lấy tổng trừ số baûng hạng này số hạng Thực hành - Đọc đề bài Baøi 1(boû coät 3,4 caâu a coät cuoái b ) - HS làm bài bảng - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quaû caùc pheùp tính vaøo SGK - HS làm bài vào - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn 11 11 11 - - - sau đó đưa kết nhẩm - Hoûi: bieát + = 11 coù caàn tính + khoâng? Vì sao? - Giải bài tập và trình bày lời giải vào Baøi 2: Tính - Yêu cầu HS nêu đề bài Tự làm - dãy HS thi đua bài sau đó nêu lại cách thực tính 11 – 7; 11 – Baøi 3: - Gọi HS lên đọc đề bài Baøi 4: Lop2.net - Yêu cầu HS đọc đề bài Yêu cầ u (18) 19 HS tự giải bài tập vào Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng công thức: 11 trừ số - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø hoïc thuoäc loøng bảng công thức trên - Chuaån bò: 31 – _ MÓ THUAÄT Tiết 10 : VẼ TRANH ĐỀ TAØI CHÂN DUNG I/Muïc tieâu -1/Kiến thức :tập quan sát nhận xét hình dáng đặc điểm khuôn mặt ;biết cacùh vẽ cân dung đơn giản ;học sinh khá giỏi vẽ khuôn mặt đối tượng xếp hình vẽ cân đối màu sắc phù hợp -2/Kĩ :vẽ chân dung theo ý thích -3/Thái độ :yêu thích sản phẩm vẽ mình II/ Đồ dùng dạy học III/Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS *-Giới thiệu bài Hoạt động 1:tìm hiểu tranh chân dung -Giáo viên giới thiệu số tranh chân dung và gợi ý học sih thấy +Tranh chân dung vẽ khuôn mặt người laø chuû yeáu,coù theå chæ veõ khuoân maët chæ vẽ phần thân toàn thân -Giáo viên gợi ý để học sinh tìm hiểu ñaëc ñieåm khuoân maët +Hình khuôn mặt người +Những phầ chính tren khuôn mặt ? -Mắt mũi miệng +Mắt muiõ mieng75 người có -Giáo viên cho học sinh quan sát đổ học gioing61 khoâng ? sinh n hận có người có mắt to ,mắt nhỏ ,mieäng roäng mieäng heïp … -Có thể vẽ cổ vai phần thân toàn -Vẽ tranh chân dug ngoài khuôn mặt thân Lop2.net (19) 20 còn có thể vẽ gì ? -Em haõy taû khuoân maët cuûaoâng baø cha meï vaø baïn beø Hoạt động 2:cacùh vẽ chân dung Giaùo vien cho hoïc sinh xemtranh chaân dung coù nhieàu boá cuïc vaø ñaëc ñieåm khươn mặt khácnhau để nhậ xét Bức tranh nào đẹp vì ? -Em thích tranh nào? - GV giới thiệu cách vẽ chân dung +Vẽ hình khuôn mặt cho vừa với phần giấy đã chuẩn bị +Veõ coå vai +Veõ maét muõi mieäng mieäng vai vaø caùc chi tieát +Veõ maøu Hoạt động 3:thực hành -Giáo viên gợi ý để học sinh chọn nhân vật để vẽ -GV hướng dẫn HS cacùh vẽ Veõ phaùc hình khuoân maët coå vai Veõ chi tieát Veõ xong roài veõ maøu Hoạt động 4:nhận xét đánh giá Daën doø LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 87: TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG DẤU CHẤM DẤU CHẤM HỎI I Muïc ñích yeâu caàu -1/Kiến thức :tìm số từ người gia đình ,họ hàng ,xếp từ người gia đình ,họ hàng vào nhóm họ nội ,họ ngoại ;điền dấu chấm dấu hỏi vào đoạn văn coù choã troáng -2/Kĩ năng: tìm số từ người gia đình ,họ hàng ,xếp đúng từ người gia đình ,họ hàng vào nhóm họ nội ,họ ngoại ;điền đúng dấu chấm dấu hỏi vào đoạn văn có chỗ trống -3/Thái độ :làm chính xác các bài tập II Đồ dùng dạy học - GV: tờ giấy roky, bút (hoặc có thể chia bảng làm phần nhau), bảng phuï ghi noäi dung baøi taäp - HS: SGK Lop2.net (20) 21 III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh : Baøi cuõ : OÂn taäp - HS neâu theo maãu caâu: Ai(con gì, caùi gì) laø gì? - Tìm từ hoạt động HS - GV nhaän xeùt , pheâ ñieåm Bài : Từ ngữ họ hàng – Dấu chaám – Daáu chaám hoûi Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - Haùt - HS neâu - HS neâu - Baïn nhaän xeùt - Tìm từ người gia đình, họ hàng câu chuyện Sáng kieán cuûa beù Haø - Yêu cầu HS mở sách, bài tập đọc Sáng - Nêu các từ: bố, con, ông, bà, mẹ, kiến bé Hà, đọc thầm và gạch chân các từ cô, chú, cụ già, cháu, cháu người gia đình, họ hàng sau đó đọc (nhiều HS kể) các từ này lên - Ghi bảng và cho HS đọc lại các từ này - HS đọc Baøi 2: - Đọc yêu cầu SGK - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cho HS nối tiếp kể, HS - Hoạt động nối tiếp HS có thể nêu lại các từ bài tập và nêu thêm cần nói từ như: Thím, cậu, bác, dì, mợ, daâu, reå, … - Nhận xét sau đó cho HS tự ghi các từ - Làm bài Vở bài tập tìm vào Vở bài tập Baøi 3: - Đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Hỏi: Họ nội là người ntn? (Có - Họ nội là người có quan hệ ruột thịt với bố quan hệ ruột thịt với bố hay với mẹ) - HS trả lời - Hỏi tương tự với họ ngoại Họ ngoại Hoï noäi - Yêu cầu HS tự làm bài GV và HS Oâng ngoại, bà Oâng nội, bà lớp nhận xét ngoại, dì, cậu, nội, cô, chú, mợ, bác… thím, baùc,… Baøi 4: - Đọc yêu cầu, HS Đọc câu - Gọi HS đọc yêu cầu bài chuyeän baøi - Gọi HS khá đọc truyện vui bài Lop2.net (21)